1

El pasado año 2012 fue el Año Europeo del Envejecimiento Activo y de la Soli-daridad Intergeneracional. Sin embargo, a menudo, este segundo apellido se pierde. La relación entre jóvenes y mayores es un aspecto fundamental para que estos últimos se sientan integrados y porque la sociedad actual, recuerda el Imserso, "es más multigeneracional que nunca". La realidad de los pueblos se dibuja a través de una mayoría de ciudadanos que superan los 65 años y una minoría de jóvenes, tras el éxodo de muchos a las ciudades. Esto supone un descenso de la tasa de natalidad en las zonas ru-rales, así como la pérdida de contacto con los mayores. Por ello se deben pro-piciar espacios de encuentro. Si bien la mayoría de las personas mayores residen acompañadas, en general, con su cónyuge, la relación con personas jóvenes se reduce a los propios fami-liares, hijos o nietos, a quienes ven una vez al mes o varias veces al año. Las visitas son menos frecuentes en el caso de los nietos. Los vecinos y los amigos, a menudo de edades similares, constituyen el grupo con quien se mantiene una mayor relación.

Papel más activo y solidario de los habitantes del medio rural.

El hecho de que las zonas rurales cuenten en su mayoría con personas mayo-res, es un aliciente para impulsar los servicios de atención en los propios pue-blos. Este se basaría en servicios sociales de apoyo y desarrollo personal, "que fomenten la participación activa de la población, eviten el aislamiento y la soledad, promuevan las redes de apoyo informal y favorezcan la fijación de la población en el medio rural, a través del empleo". Se anima a cambiar la visión y pensar que la atención a las personas mayores no supone un gasto, sino un ingreso, debido a la creación de empleo en las zonas rurales. Pero sobre todo, el principal beneficio es para las propias perso-nas mayores, que tienen la oportunidad de permanecer en sus casas y poten-ciar la interrelación con personas de diferentes generaciones.

Acercamiento intergeneracional entre mayores y jóvenes

Junio 2013

Volumen Nº 3

La Voz de los Pueblos

Contenido:

Acercamiento entre mayores y jóvenes

1

Fábulas y Cuentos.

2-3

Tradición Oral a transmitir.

4

2

DÉJALO HABLAR... porque hay en su pasado un tesoro lleno de verdad, de belleza y de bien.

DÉJALO CONTAR... sus historias repetidas, porque se siente feliz cuando lo escuchamos.

""Un cargador de agua de la India tenía dos grandes vasijas que colgaban a los extremos de un palo y que llevaba encima de los hombros. Una de las vasijas tenía varias grietas, mientras que la otra era perfecta y conservaba toda el agua al final del largo camino a pie, desde el arroyo hasta la casa de su patrón, pero cuando llegaba, la vasija rota solo tenía la mitad del agua. Durante dos años completos esto fue así diariamente. Desde luego, la vasija perfecta estaba muy orgullosa de sus logros, pues se sabía perfecta para los fines para los que fue creada. Pero la pobre vasija agrietada estaba muy avergonzada de su propia im-perfección y se sentía miserable porque sólo podía hacer la mitad de todo lo que se suponía que era su obligación. Después de dos años, la tinaja quebrada le habló al aguador diciéndole: "Estoy avergonzada y me quiero disculpar conti-go porque debido a mis grietas sólo puedes entregar la mitad de mi carga y solo obtienes la mitad del valor que deberías recibir."El aguador apesadumbrado, le dijo compasivamente: "Cuando regresemos a la casa quiero que notes las bellísi-mas flores que crecen a lo largo del camino." Así lo hizo la tinaja. Y en efecto, vio muchísimas flores hermosas a lo largo del trayecto, pero de todos modos se sintió apenada porque al final, sólo quedaba dentro de sí la mitad del agua que debía llevar. El aguador le dijo entonces: "¿Te diste cuenta de que las flores sólo crecen en tu lado del camino? Siempre he sabido de tus grietas y quise sacar el lado positivo de ello. Sembré semillas de flores a todo lo largo del camino por donde vas y todos los días las has regado y por dos años yo he podido recoger estas flores para decorar el altar de mi Madre. Si no fueras exactamente como eres, con todo y tus defectos, no hubiera sido posible crear esta belleza."

Aprendizaje: Todos tenemos defectos, debilidades y cualidades y debemos sacar provecho de todos ellos, nunca debemos sentirnos menos o más que otros, porque todos tenemos una meta que cumplir, un trabajo que hacer. Cada uno de nosotros tiene sus propias

Página 2

La Voz de los Pueblos

3

Era un día soleado de otoño la primera vez que Bárbara se fijó en que el abuelo tenía muchísimas arrugas, no sólo en la cara, sino por todas partes. - Abuelo, deberías darte la crema de mamá para las arrugas. El abuelo sonrió, y un montón de arrugas aparecieron en su cara. - ¿ L o v e s ? T i e n e s d e m a s i a d a s a r r u g a s - Ya lo sé Bárbara. Es que soy un poco viejo... Pero no quiero perder ni una sola de mis arrugas. Debajo de cada una guardo el recuerdo de algo que aprendí. A Bárbara se le abrieron los ojos como si hubiera descubierto un tesoro, y así los mantuvo mientras el abuelo le enseñaba la arruga en la que guardaba el día que aprendió que era mejor perdonar que guardar rencor, o aquella otra que decía que escuchar era mejor que hablar, esa otra enorme que mostraba que es más importante dar que recibir o una muy escondida que decía que no había nada mejor que pasar el tiempo con los niños... Desde aquel día, a Bárbara su abuelo le parecía cada día más guapo, y con cada arruga que aparecía en su rostro, la niña acudía corriendo para ver qué nueva lección había aprendido. Hasta que en una de aquellas charlas, fue su abuelo quien descubrió una pequeña arruga en el cuello de la niña: - ¿Y tú? ¿Qué lección guardas ahí? Bárbara se quedó pensando un momento. Luego sonrió y dijo - Que no importa lo viejito que llegues a ser abuelo, porque.... ¡te quiero!

Cuentos para Dormir “ Las arrugas” Página 3

Volumen Nº 3

La escuela de Elena era un lugar especial. Todos disfrutaban aprendiendo y jugando con Elisa, su encantadora maestra. Pero un día la señorita Elisa se puso muy enferma, y Elena fue a verla con sus papás al hospital. Era un edificio triste y gris, y Elena encontró a su ma-estra igual de triste. Pensó que podría alegrarla con unas flores, pero no tenía dinero para comprarlas. Entonces Elena recordó lo que habían aprendido sobre las plantas, y buscó un trocito de tierra. Lo encontró en la escuela, junto a la escalera, en la esquina donde solían buscar escarabajos. Y allí removió la tierra y la preparó. Luego su mamá le entregó unas semillas, y Elena las plantó en unos hoyos que había hecho. Después volvió a tapar las semillas, y regó la tierra con agua. El resto fue esperar. Sabía que solo tenía que ser paciente, y seguir regando las semillas c a d a d í a a l e n t r a r y s a l i r d e l a e s c u e l a . Semanas después empezaron a salir de la tierra unas plantitas verdes. Al principio eran enanas, pero luego crecieron hasta hacerse enormes. De ellas nacieron muchas flores, y cada día Elena escogía una para llevársela a su maestra enferma. Las flores llevaron esperanza y alegría a la señorita Elisa. Esta se recuperó de su enferme-dad y pudo volver a la escuela. Allí encontró, junto a la escalera, el pequeño jardín que había plantado Elena. Le gustó tanto, que desde entonces cuidaron juntas el jardín. Y cada vez que faltaba un niño a la escuela por estar enfermo, tomaban una flor para llevársela y alegrarle el día.

“El pequeño Jardín junto a la escalera”

4

Cuenta la leyenda que esta cueva, situada en la Sierra de su mismo nom-bre, sirvió de refugio del último rey godo Don Rodrigo y de su bella amante la mora Cava (hija menor del conde Don Julián, gobernador de Ceuta) a quién el Rey hizo llamar Quilama haciéndola reina de estos parajes pues el pasaba mucho tiempo lejos de los mismos debidos a las continuas luchas y aquí moriría la bella Quilama en triste soledad esperando el regreso de su amado y aquí don Rodrigo le dio sepultura entre grandes tesoros y vistien-do su tumba de oro "... entre “Entre el castillo y Quilamas hay más oro que v a l e E s p a ñ a ” . Se dice que en las noches claras, sobre todo por San Juan, surgen de las profundidades de la cueva lloros y lamentos es el espíritu de la princesa mora que aún llora por el regreso de su amor. También cuenta la leyenda que el interior de la cueva esconde un fantásti-co tesoro escondido allí por el rey godo Alarico y que muchos han sido los osados a encontrarlo pero ¡ay de ellos! que no regresaron perdiéndose en los intrincados laberintos y pasadizos de la cueva.

“La Cueva de La Quilama”

“La importancia

de saber ,

conocer y

transmitir

nuestra Traición

Oral”.

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La Voz de los Pueblos

Víctor, "Vítor", era un señor altísimo. Nadie ha dado hasta ahora su medida exacta, pero dicen las gentes que le conocieron, que era un gigante y que su profesión era la de vendedor ambulante de jabón. Esta mercancía era transportada en un burro en cuyos lomos sostenía unas hermosas aguade-ras. Se cuenta que Vito montaba en el burro con las piernas encogidas y cuando resolvía bajarse del animal, las estiraba, el burro continuaba su pa-so y cuando ya se había apartado unos metros le ordenaba detenerse. El amigo Vítor, voceaba calle por calle su mercancía y algunas vecinas del primer piso salían al balcón y decían: “Vítor, dame una barra de jabón”. Vítor, sacaba de las aguaderas la barra y alzaba su brazo hasta el balcón, dando al cliente su mercancía. Probó suerte con un amigo y fue a correr mundo y darse a conocer ex-hibiéndose en ferias previo pago. Viajaron por gran parte de España y de ahí viene la celebridad de este paisano, que después de tantos años consi-gue que cuando vamos a muchos lugares y comentamos que somos de Béjar, nos repliquen... “De Béjar y no conocer a Vito”.

Leyenda

“De Béjar……. y no

conocer a Vítor”