EzL ct li rL1^tx:I keducs bartittlttnuth és iizlctfcluturch,

Víc Conon,t.;tu|;, a rctttcli cttilcntck ttj Jottt,

uA'i ltutaLrnus !(urrctsz j batt, rosszbutt,

uz optinLiznLus, intcLLigcrtcirt' s

j zan' ész kittrcrítlrct,ctlal ,f.orráxt,

További mé|tatások a Gy jtőpontró|:

,,Brian Tracynek isnrét sikerÜlt: megírta a szemé|yes hatékonyság irányado kézi-konyvét. Zak|atott korunkban a Gyuitopont megmutatia, |-rogyan osszponto-sítsunk a valoban fontos do|gokra, lrogy igazán szánrottevo eredményeketériÜnk e|1,

N'l ir lk Sir r r lrolr r, a. z ( I p grail c ! I )ro

t: u t, St. n t l.t, g i t'.s

.f't;r l)ra,trtu,IiuLLly lrtcrcrtsirty4 Pcrsotut,L andP n{. c s s i, o t u L L Strcr,'c.s.s c líía t | ílja és sz't:r z(í jL:

,.Magam sem tudtam vo|na iobban megírni|,,[,ct: lar:tx:r'a, o ClLry.s/,cr Corytrrttictrtrr1.rrgtlíjlllr vrlrrtrll elrrii|<e

,,FelbecsÚlhereflen konyv| Szerezze be. Gondo|ia végig. A|ka|mazza| Az uz|etiés magáné|eti eredményeim gyokeresen megjavu|tak. tnne| is megttrtén-het!"

'li llolrl, a'l'lu Exr:cLlcrtr:c hL SlxttkirtgI n s l il tL I t: rlrcglr llr 1lítílja

,,A GyÚitopont te|ita|álat. |gazi |épésró| |épésre ha|ado anyag Brian Tracy iel|eg-zetes stí|usában, nem holmi umeg tudja tenniu |elkesíto beszéd. Ha koveti a

bevá|t modszeft, nem ronthatja e|. Ami pedig a |egfontosabb, a GyÚitopontnenl csak meggazdagodási modsze; lranem kézikonyv, me|ynek segítségéVe|a tu|aidonosa te|jessé teheti az életét... noha bizonyára meg|ehetos vagyonrais szert tesz, aki a|ka|mazza ezt a gyakor|ati stratégiát:,

O<:rrlgc Il. \Vrltlx:r; a Wltttt Vtu Stt.f i,s lllLru, Vtu

Cct Wi.tlt' l,otuer ,litLA.itt,g

sz't:rz(íje

,,Miné| sikeresebb vaIaki, anná| inkább szÜksége Van erre a konyvre.Manapság néha nagyon nehéz vá|asztani a |o, iobb és a legiobb tevékenysé.gek és dontések kozott' Ez a konyv segít Utat torni a z rzavarban a |ényegesIelretoségekhezl''

llia r rrra llootl rcr, a z l!-lV'it i,n g, Co n r. n r, ttrr.icr r t e

|Vit,lt Con.f'itlcnct: ős a Gct u I'i./,e Wit,lnutSttcri.f i.t:i.rt11 Vtur Cun:cr sr,crr. je

,,[iri.rrr Ii .rty.rz t:|t'lbcrr c|érllctr-l crednrérryek tenrakorében a vilá9 egyik veze.|().,'/.l|(l('l(iIll('Iyt'' St'l rl<i ttt.ts ttcttl latlrtItlr.ittyoz[.l, és tlcttl taní[otta r.lgy ezeket

a modszereket, me|yek segítenek kibontakoztatni a |appango lehetoségeket,mint Brian Tracy' A konyv a tudása |egiavát tarta|mazza. Tartozik magárrakannyival, hogy elolvassal'

Patrir:ia f'ripp, CSll Cl)\!i; a Oet ll/ltrt )ltu lWutt

sz'tr r'(í j<:, it' N u I io t ru L Spe t t k e r.s,4.rsrlcr rrl r otl vtll t

chriik<:

,,A GyÚitoponÍ a |ánge|me értheto kife;ezése, me|y egységbe fog|alia aZ egy-másra hato osszpontosÍtást, cé|kitŰZést, idobeosztáSt é5 stratégiai tervezést,hogy a szemé|yes jelen|ét' az egyén és a te|jesítmény je|entoségét helyezzee|otérbe az é|etben és az é|etmodban],

Nlrtlrlri lilrrxlc, CSl] (]P\I'' a lIírt:s.st|gek Cxtt.tt,oA. -

llrrA t:líílrr|íljlr, l Nu,ti,otutl 51lctt,ltcrs AsstlcittLitltt

volt tllrriiktl, a St t u L rt l \t t, t: l i t:t: t li r.sa Itr 1lít ílja

,,Tracy a Gyultopontban ujra megosztja Ve|Ünk bánru|atos |ényeg|átását.Szégyente|enÜ| hataImas cé|;át - Vá|aszt adni arra, hogyan éril1nk e| sikereketané|kÜ|, hogy fe|á|doznánk a kiegyensu|yozott, bo|dog é|etet - csodá|atra mé|-toan va|osítja meg. Nincs manapság mé9 egy íro, aki o|yan ot|etesen, o|yansokatmondo pé|dákkal szem|é|tetve adna irrte||igens tanácsokat, me|yek cé|bata|álnak és kikérryszerítik a bo|dogsághoz Vezetó vá|tozásokat - a testfe SZa-bott vá|tozásokat1,

.firu'liuurt:1i l'ltl.l).; u ClLicltctr Sottlt.f'or Ilte

S1nrt, I,i L tt\ *l u L I iirssz'err,(íjc

,,A szemé|yes siker és Brian Tracy szinonimák. Nem isnrerek még egy enrbert,aki tobbet taníthatna arro|, hogyan ke|| sikert e|érni, mint Briarr. Vi|ágosan kifej-ti a témát, aztán a saiát, ielentoségte|ies é|etébo| hoz rá bizonyítékot' TegyÜkmeg, amit tanácso|. Tudja' mirol beszé|],

Jirrr (iltlu:alt, a'l'lt,a Acont lI'in.r:ipLe sz.tz jc

,'Brian Tracy e|sÖpro erei tanácsokka| és vi|ágosan értheto élese|nréjuségge|nyuitia át nekÜnk a magánéleti és szakmai siker tudományos pontosságu,ugyanakkor gyakor|atias mintáiát:'

l'ilw i r r J. I'b r rl r u: r; liilr:srlszrloktor';t T'lu: lleritece |butuLu.tiort clniikc

BRIAN TRACY

aaGYUJTOPONT

A io| bevá|t modszer segítségéveltegye egyszerubbé az életét,

dup|ázza meg a iovede|mét ésérie el a cé|iait

Z-ltrcss

Eredetí mr.j:

Fordította:MŰszaki szerkesztés:

Nyonrta és kototte:

Kiadia és terjeszti:

I}'iarr Ti'acv: ltrcal Poiut (A Provcrr S1'stcrrr t<r

Sirrr1lli|r, )brrr I,iÍil. l)orrlllt: Yorrr. Pr'txlrIt:livit1; arrtlAclrit:vr: All )brrr Coals)

(iilryliglrt O 2005 li iarr'li'acy

Prrlrlislrc<l l>v ANlACjONl, t rlivisiorr o[ tlir: Anu:rir.arr1\'lanagt:rrrcrrt Assor:iation, Irrtclrratiorurl, Ncw York.All liglrts Lt:sclvcrl

@ Z-Press Kiadő Kft.' 2oo5Minden iog fenntartva

lSllN 9(r3 94l)'.J 24' ,tr

|)r.. Krlirlskőrré Á lfijltli Zs lial(ígyírssy Erzsélrct, Zolrrai Zsrrzsa ős

lirkta li:r'lu Lrn

l)iirr:r Nvorrula l(ft.5700 Oyrrla, J<jkai rr. 5-7.

Z-Press Kiadő Kft.

3532 Miskolc. Liszt Ferenc u.16/ATelefon; (06-46) 532-080Fax: (06-46) 532-081Értékesítés: iC6-46) 532-0B3Web.[: tlr.ril

www.z pres5.l-lu

zltrcss(rr)axclero.l tt r

I t'lt'lii', v(',/(,lo l(,r,,,r li'l,r

Bevezetés

llégcs-régcrr, valalrcll ir lrirgyviliigllarr, cgy Irtrklctíris críírrrÍíllcrt sÍrlyosrrrííszaki Jll'ob|őrrrtr kc[cIkczctt. Á nríík<jclési lrillir rrriirtt lclassttlt ilzt:Ircr:giirfcjlcsztés, és az <:gész rctrrlsztlt. lratékrlrlys1rgit csijkktlrrt.

Az eíínl rrrérrrrjkei Ilitílla 1lr.őlfrlrlrk r.tíjtiruri lr lribírrtL. rtcrtr rtrcltákrrrcgolc|irrliir 1lrob|érrrírt .Igy utltltt:l|rívtrik .., .,.*,.ig * rrrtkl..lír.is tlríírrrííIt'rt.ezés í:s kir'itc|tlzős tí:rrurktir.ől;crr - cgl'ik lcgjclcrrtt.íscllb sztrkértíljc1t,Iuítlrir rreki siker'ii] r.Íljiirrrric, rIri a lriba. A szakér.trí rrrcgí:r.kezett, 1i:Irér.|ii\lelryt tiltiilt, Íilgta a csíptetíís íl.őttiblziját és Irrtttrkálloz |áltltt. AzllIl<iivr:tkczíí két lrap sor'i,irr kiir.bejÍtt.ttt az críírrríívet, Ittltttltttíttyo zIt\ rtzir.iilryítőtererrr l'ijllb szítz prtlgr:arrrl<lrpcstllílj1rt ős Íblyrrclő|<szirrt-ltrrrtiltíl-

.jlit' ji:gyzctclt és szílrrtolt.A rrrírsodik rra1l vtigérr kilrírzott a zscbőhíl cgy Í.cketc í'ilctollat, í.c|rrríl-

szrlIt tr ]étr.tílr és ltirtirlrtttrs í'ckcte X-et rajzolt az eglk rrlér.íírrrííszt:rr.t:.[tt vtlrr a baj - rrragylrr'ízta. _.|avítsík nr<:g és p toljírk a bt:t.cttrtc-

ztisl, ittttclyik c|l|rcz il trrét.íírttííszet.llez tat.tozik, ős tr ptolllőrIttl rttcgol-,1,i, lik.

Azzirl lt:vcl-le ir feIlér. Irrurtkirkiipcltvt, lt t.c1ltőrrc Irirjtott és Iritzarrta-zrlI l. Á rrrí:t.rrijkijk szétszec|tők ir bcr.errc|czést, í,s l.ájtittck, Itog1, cgőszIrizlrtsittt itz okozta a gorlclrlt. FIirtttirrrlsatt rrrogjavítotlrík, ős irz cr ttííri jr.lr lr:|.jr:s I<ir1lat:itással iizerrrelt.

|(iir.iiIlx:IiiI egy ll t rrtrilvtt az er6rrÍí vezeÍíje 10.000 $-os szÍrrrtliit|r l r I lr ll I l r szl r l<r1r.t rít ííl lr,, r ryírjtot t szolgír ltatiísél.t',.

t\'l, t'r(íttíí iglrzgirlrrjlít rIrcgIc1ltc a szlírrrlir iisszcgc, pedig tcibb rlrillitírd.í.,ll;it..rsg-t.lírl..lr'1lvrllt'tisirlrilxrlrirtitlrrrirsiisszcgtlktltcrrrésztcttfelakie-.'r'll lr.Ijr.sítrrtr1tt1, tttíltll' i\'lirrtlrlrlrrr:l< r:lltltttiIr: rigy tir.vclt, lrtlgy ir szirkt]r.tíír.|1r'||.1,;it tt;t1ri1'' r,.1i1r.l1,,r.|(. li.l'r.|t.X t.l rlrjzrrll lrz l:g1,ik ttltltrítttííszr:r-tr:,

r Gyuitopont

aztírtt lrazilrrrcrrt. Tízezer c|ollírr. tírl ttttrgers Irrrrrrkadíjrrak tíírrt egy i-lycrr

egyszcr.íí rrtttlrkiiért.

Az er(jn igazgirtíljtr rttcgít.la il szakértíírtck: ,,Megka1lttrk a szírttt-

lÍtjírt. I(őr.errt, szívcskccljék r:őszekr.e lrrltttlttri s r sz'7e\ezrri rr kiiltsÚge-

kct. Ugy tíírrik, csrrpiirl cgy X-et r.ajzolt az cgyik IrréríírrrÍíszerre.,

| ízczcr clol l ír r eríís l írlzírs er t l ty i tr rtrrrkírér t .,,

PÍrr tra1l rrrírlva irz igazgtrtő írj szÍrrrrlát kapott tl szakér.tíítíí|' irrlrely a

kiir.ctkczíít ttrt.talrtlitzzit: ,,hz X íclrajztllÍsir tt rrréríírrríísze r.re ] .$'

Arrrrirk rrrcgílIa1lít1lsa, Irtlg1'rrre|.yik rrréríírrrííszcr'r.c koll r.irjztllrri irz X-t:tg.ggg $."

F'z itz egyszt:r tiir.tőllet rrrcgvilÍgítjrr ir siker; ttz clíírrrcrtctel és ab<llcltlgsrig |cgí'orrtoslrllll a|lr1lclví:t. A kritiktrs rrrcglratírr'oz(> t nyez jetttirttlcttttok, itrttit az élct cgycs tcríiltltcirr rlrcgvlrlílsít, eltrtrtt|< istltcrete,

lrogy lxlvír kcll terrrri irz X-ct.Ez a bizotlytls X it 91'írjttíporrt. Az irtlrltt tcr.Íilt:tcrr, tttiltt|ert 1lillarrat-

|liltt, cz az cg1'ctlcrt clolog, alrol lr lcltctíí lcgjollll et'tlcltttétt}'t'c kcll tiir.c-

kcrlrric. Mirrclerr rrriis t(:rryczíílrő| rragyobb lllrtÍsstll Vtlll itZ í:Ictér.e, lrrlgy

ktipes-e a rrrcglclclíí irlíít, lrelyot ős tcvtlkcrtységet vtiltrsztirtti az X e llrc-

Iyezésért''.

Ebbííl a kiirryvlÍíl olyarr gyirkor.lirtllilrt alkellrrrirzlriltíl, ki;lrőbítlt,llirtékorry rrrr,xlszcrl istttt:r tttcg, rrrt:lyct lrz élcto Iltirtclt:tr tcr.iilr:lőrr rrIkal-

IttitzItir[, lrogy I<iiIrrr1.clllx:rr tis gyor.sitllllirrr tirje Ir cl jobtr er.t:tlrrrérryt:kt:t.

rrlirrt valalrir is lcIrctsőgcsrrck gorlc|tlltit v<llIttt. Ugyarrtigy irlrrlgy ir llttI)s|.lgilI'a t:ríítcljcs lríít ős tiizct képcs létrclrtlzrti ir rrtlgyít iiveg f<i|ttrszílrtr

rillítva, lra iirr lrí:|uirty ktrlcstcvékcrrystigct í||ít ttz irrtcIligcrrciÍja és

kőpt:sst,:gt:i lií|<rrszlillir, s ttzokt'a tissz1loItl-osít, sokkal ttibllct képcs tcl-

.jcsítcrri, jtíval kcvcscllb iclíí a|irtt, Irrirrt tlz Ítlirgcnrbcrck. Alrogy a Iézer-

srrgrír-Llirrt iissz1lcrtttrlsttlt crtergitt írtvígjlr it Í.őtttct, |ra bírrrrrcly |le|vzet-

l'icrr lii trlt|ja vÍlirsz1.111i 11 |gglérryt:gt:st:l;|l t:lcttlcl, ez képcssé lcszi r.á,

l rogy btirnrcly t iir.c kvtis<,:lrctl kivétclcs sz i rttc 1 valíisítsorl rr reg.

Iiz lr |<tirlyv rlrcgválaszol lréltírry olyarr krrlcskér-c|í:st, ruelyt:kt:t vtrlt,lszí-

rrííItlg iirr is ttttrlsztlt.t:sclr fcllcsz rrlagiírrtrk: ,,IJogyatt irrírryítlratorr t az ir|6-

tttt'l tis irz tiIt:lt:rttr:l? | logyirrr r.ltcttlk t:l rrritxirrrlílis szirkrrriti sikt:r't, rrrikiiz.

lx'tt tttr.tllltt.|r)lIl lIZ ('g\'('llSírl1l :r I<;r1x.sri|ltIltitrrllltrr ris lt tttltglittt1lr:lr'rrllxltt./

| |.,l''t .1t ltr'|.'tlt .'I tttitt.|r'zI ritir: lrrl11r' rrlí'1iis lx'l.lrl11 lis r.|.i11'r|r'Il |..l1r.'L/".

Bevezetés rAz etrllrct.iség tiir.térretérrek la|ílr legjobb iclcjélreIr éliilrk nra. Solra

llt;Ill VolI olyatt sokitk sztítttárlr errIr1'i leIretííség és rrlkalrlrrr, Irogy rrrirrél

ttjlllrct vitlrisítlrassiirtirk tttcg a céljaik kt;ziil. Solra ttcttt r'o-lI ili'err szirrlííb(íség,, irz iítltrgőletkor scllrit ttcttt vttlt ilycrr Irragas' az clét.lrctíí vírlasztÍt-si lclrctííségc:k szátlta Solla llcltl wllt t<ibb, s rr vilíg ltclyzctc solla l)et|l

volt ilyerr szil1lr.cl a békc és a fcllclrcliilős szcIlrporrtjílbíll.l(iizbcrl az clrrrírlt 1rír tlvbclr a trrrlás í:s a tcc|rrrikir r.obbtrrrírsszcr.íí

|cjlíídősc ir rriivekvíí rllértőkíí vct'st:lttlycl cgytitt, lrrirtdeIt tclr.iilctcrr Í.c|-

gyor'sítol lir ir r'ii]t<lziis iitcrrrőt. Egyr.e tiibll ir tcrrrriva|íl ős t:gyI.c kcvcse llllaz i<| . Á l<iitcltlzcttségck és rr ftlIcl<,íssÚgck szirttc rttlrgtrk itlií tt:trrctik.

A rrir1-r Irtrsz<lrrrrőgy r:tíja is kcvős.Lclrt:t, lrtlgy tiillbet kcr.tls ős jolrllarr tt:szi a tltllgÍt, rrrirrt k<rr'írllllirrr

virlttlta ís. Mégis gyakr.arl érz'i,|rcgy elrrrcr'iillt rrrttrrkitlrelyi íls rrragÍrré_

lcl i l<iivr:tt:lrttclltyr:l< rnor:salrillrrrr. 'lirlrirr l<t:rrrrirrycblxrrr rlolgozik, rrrirrt

vaIilltil, trrr1gis cgyr.r: kcvcse bll élvczctct ős kiclégii|őst trrlríl itllllittt, ltrttit

c:sirrítl' Ilz ir kiirrt'v lrrcgttc|jir ir rrrl:gtlIt|ítsI it tttiti tttorIt:r.rl í-'It:t t:Ikcr.íilIrr:.

t et]err kilrír,lísil ir.lt.A Cy jt potrl trlapjtr a tiibb tltittt ltttsz<ittijt év, rrrelyct irz ÍizIcti élct-

lrcrl liilliitlerIr. llzt az cls(í |<őzb(í| szet'zetI ttltlÍrsI iitr,iiztcrrr kit<:rjctlt

ktrtirtlísorttrtutl olyirrt llíí|< ős [ér.Í'ilrk viselkctlősi sztlkísirivirl kir1lcso|itt-

llarr, akik srlkkirI tijbbct tjrtck cl a Ittagiilt- tjs az iizlcti í:ltllbtlrr, tttittt itziítlagcrrrl;cr.. h C.y jttipotrl a kiivctkczíí l<őrc|ésscl kczclííclik: ,.Miől.t s<lk-

kal sikcrt:sclllxlk és Iratékorrr'irl-lllitk cgy'esck rrrísokrríl./,,A C1lijt potrl rrregvÍllitszti.j'a' cl'L tr kértlőst. A kiirryl, e|tttltgyilrítzza,

lrogyall és rrriért viszrrck vég|rcz cgycs crrtllcrck t<jbbct ttz ílltltíik valir-Irrcttttyi forrtos tcr.iiletőrr. Megrrrtrtirtja' lrogyarr virl sítlritt rlrcg tiiblrct ir

rrrtrrrkÍrjábirrt, lttikiizbcrt sokkal tiilib iclíít tiiltllct rrtagiiIrteví:kclrysőggcl.A' C1 jt(4lotlt L:z cgy helyerr, cg}'ctlerr kiirrrrytlrl rrrcgvilIrisítIrat tt:rv-

lltlrr vallrha is iisszegyíjttitt legjobll ijtlctck és str.atégiírk iisszeí'oglalírstrlt szt:tttél1'istigÍiil<:sztés tcrÍilcttirr. Rt:rrrrrtatja, ltog1'arr szt:t'vtlzltcti tttt.g

í's r:gysz<'r.íísíl Ir<lti Itl irz íllctét lrét kritikLrs tertiletetl, rrrelyek a tiikéle-Ir:s |<it:gytlrrsri|1.trzrll lsiigIrtlz ős Iclki líl<őlrt:z irlir1lvctíí ÍilrrtossÍrgírirk.

N|r.gl rrr|.j;r, lrrrg1,llrr rIrllgrlzIrlrl |<i t:í:Irl|<irt ős ttlr.vt:kcl rrrirrtIett egycsIr.r.iiIt.lt'rr. rrrr.Ir'r'|i' l.rlrrlrlslr|i ltz iitl sz;itttlil.lr. N'lt:glirrttrIilr, lxlg1'lrrr li||ítsrlrrÍi'I r'i|;il',.,.l::.rl'l'r'ltlIr'| ;|'/, irIl'jririr'l r'r't-sr.tt.11rí liiivr'Ir'lrrrriIrr'r'li |iiiz,ii||'

r Gyuitopont

Mcgtartrtljtr, lrogyarr tisszporrtosítsorr céltr.tclatosatr aLrtl az cgyetlelr

dologra, arrrellyel az atlott iilííberl foglalkozik, lrogy a lclretíí legjobb

cr'ec|trrérry.t ér.je el aZoll il terti]eterr' Megttrrrtrljir, percrííI pcrcl'e és r.á-l'íll rir.írrir lrovír rajzolja az X-et az életéberr.

A Gyű'jt(lpont ktiz1lorlti ftlgirlnra az ért|rcI séc. A kijvetkezíí oldala-

kort tttegtrrltrrlja, Irogyarr lárja í'cl viliigosrrtt, ki iirr és rrrit akar. valőjti-

lltrrl. Nícgtttrrrrlja, lrog1'irrl érjc cl gy'or..sallbatt ős kiirrIrr'ell|lt:Ir ir legforr-

tosallb céljait, Irrirrt alrogy rrra clkőpzcli. Mogtarrrrlja, lrogyarr lklázzttki és lraszrllilja fcI rrritgilsirllll szittt'ctl tr szcrttélycs képességeit, tIlittt

korírbbirrr.

Az iig/cIcirrI< írltaltillrtrt it tltagÍtrőlctiikbcrr és tt lttrtttkÍrjtrkbarr

cgytrr.ítrrt llíItrttlitltls tlr.ctlrrrőrryckt:t őr'lrck cl tlzcrt stratí:giírk alkalrrrrrzír-

siivill. Az irlapclv aIkirIrrritzílstival ir 1lrogr'arlrjairlkoIr r.őszvevíík és

trrísok is' gytlrs javrrIrisríll sziírrrolrrak lre rttiltclr;rl ter.iilctcrr. Cyakr'alr

rttcgkétszcrczik a jiivctlelrrríikct, csiikkcrrtik lt rrtLtrrklival eltijltiitt lroti

<irÍk sziirrrÍtt' iriírtyítiisr.ir ttlsztte k szcrt rrz íclejiik és az életiik fclett, s

í'e [tÍírríícrl jirvtrl ir kir1lcsolirtrtk a r:salÍrcljtrkkaI és tll1ts t:rrrlrct.ckkel.

A rragy igazsírgok cgyszcr.ííek. A Cy jt(lpottl t:rcjc irblltrrr rcjlik,|rogy ltlcgtrtIrítja cgy sor iclíítlerr igilzsígr.a, rrlclyckrc az irlíík s<lt.iítr a

lratő|<orry és bolclog erlrlrct.ck rríjiittck, s ilrrr<llyt:kct írjr.a ícl|ct|cztek.

Mogtarrtrl rrtírské1lp g<rrrr|olkoc|rri sttjírt rrragiir'<íl í:s a vi|írgr<il. Mcgtarrtrl.jrr, lrogyarr válaszoljorr a kér'clésrc: ,,N{iI irkal'ok vrrlőjÍllarr kczclcrri trz

í:lt:tcttt tt le l?',

LéIryegébcrr rrégv kiiIiirrliizíí c|olgot tcIrct irrrrrak í:l-tlckt,:lrcIt, lrogy

jirvítsa az ő|eÍ - és tttt r I tkit t ttirríísőgőt :

1. lliz<lrryos clolgtlklíll lijbbct tt:|rcL, Tijblx:t tclrct azoklx,ll a clolgok-

líll, trrrrclyek rra91. jclcrrtíísőggcl bírrra|< lrz iilr szlírrrtit.rr, és itrtrc-

lyck rragyobb lrcvtjtclt és elégeclc tt sőget crcclrr lílr ryczrrt:k.

2. I3izorryos tlolgokhíl keuescbbel, tcllct. E|trjkéltcrr c]Iratírrozltitt-jrr, lrogy cstjkkerrti vagy lllegsziirrtcti trzokat ir tcvékerrysége-

kct vagy szokiisokat, arnelyek trctn olyzrtt haszltosak, nrittt

rrrii.s lr:vőkcrtységck vagy visclkedésrrríxlok, vagy irrlrelyek

vl r I ri.jli l x r r l lr l<lrr Ilí lyr rzzli k rr r:ti|jlr i tl Itir.rist-1l x' r r.

Bevezetés r'3. ELkezrllrcl olyaIr tlolgokrrL tcrttti, arttclyckct tttosttttlírig cgyírl-

taliírr rrelrr trltt. Új viilaszt.,rsokat llozltat, írj készsílgckt:t ttlrrrlI-lrat, clkcz<llrcti írj térrrtik virgy lcvékcrrységck clsajírtítírstit,Vagy a tcljcs szakrrrai virgy rlragÍrrrő|cli í.igYc|rrrérrek a kiiztip-

1xlrrtjírt Irrcgviil tozt ir tlra tja.

4'. |}iztlIrytis tIrllgtlkkirl v g'|cg.f'cLlrtg41,lmL. I,.élr.er,orrrrIIrat, lrogy

ft'i'*s .szcttttttrll értőkcljc ki lrz élt:ttit' Aztlílr ílgv tIiirrtlrct, lrrlgy

bizorry<rs tcvőkcrrységr:kct t,:s sztlkiístlkitt, irrrrclyek rlriir.

tlittcscttck iisszItarrgbtr itzza|, atttit itkitr (:s alxrvá tart, ví:glcgabbahagr'.

Á k<ivct|<t:zíí rrlr|rtlttklxjl rrrt:gtarrtr|jir' lr<lgy gorr<l<rlk<x|j<lrl írgy, rrlrtlgy

itzt ir lcgIrtrtőkorrytrbb cIrrllcr.ck ttlszik, és It<rgyarr cscIckct|jerr írgy'

irlrtlgY rr lcgllatőkolryallll crrrLlcrck tlsclckszctltlk. Mcgtttrrtrlja, lr<rgyirrr

l<t,lszítscrr lcr'vct, rrrcIyrrck scgíts<ig(lvt:l lz (,|ct tttittrlt:tt az ijrr sziílrrál.alilrrl'os tcr.Íilt:lr,:Il g}'ors tlrt:c|ttttlrtyt:kt:t tjr.lrr:t <:l. Mcgtirrtrrlja, lrogyarr

rlrjerr cl az t:lkiivtltkt',ul.lxl.(í ptir őv stlr.tirr liililrct, rttirtt irttttlrtrtyil- it lcg.tiibb enr|tr cgész élctt.:lxllr.

Szirltc lrittÍtrtaltrrr a Iclrctííségt: ltttrlitk. irrrrivé lclrc:t, irrllit tttcglcIrclrls ltrrrit elérlret, lla az életébcrl íolyalrral<lsirrr irlkirlrnazzíL LL CyijL ptlnt'

r r rritlsze rét.

@

tl;l

1

ffi$-s{3 ffiffijffiffiffiT

SzabadÍtsa fela lehet ségeit

lllinrlctt rtttgl't:rttbcr ol.ytrt rrt rt hbctt r l,!, rt.u,;11qri, rtt.ittdatt. si.l.trc.s

etttlrr ultlt1.iru la!l, si,A.crcs, ttttt,iLv:n, tttírIí/,'lx:tt t:7:1' bizott,1tls t:g.1 tti! nl korkiltlzltl ttz t:ttergi,á.j t.

í]/i/sí/'v .sll /i7.7''ll'l^,/)/it

()ytikercsi:rr rrlcgjltvítlrlttjlt trz riltrrlítrros í:lctrlrirr(ís gét,lrréglrrlzzít s<lk-

kal gyor.sirbbirrt, tttittt ttlrogy tlrtrst lcIrctstigcsrtok trrrtja. CsrrpÍlrr ilkar.rria

kclI a viíltoziist, t:l kcll lratÍrr.ozItiil lt clstll<lkvőst. [ilgyt:lrrtczt:tttlrt kt:ll

gyttkorolrria lt kivítlasztott írj visclkelrlr,lsÍbrrrrílkilt, és ctilttlrIillositrr kikell tartilrrilt, rrríg tll rttlrtt (lt'i il kívítrrt t:r.tlrIrrrérryt.

Í,',.. .,gy lijrtílrrt:t ir í'crttitlk sztlrrrltllttlltistirc. Iigy ltizttlsítiisi vt:zt.:|(í,

irki lrciI-trtktrzrltt ir Ilirllrt|(l|i|(íkősz.ít(í és Oktrrt<i l,tttgt.ittrttllttI.ir, lrclti ltirl-Irét Itit1lrlrr, rrir1li tíz-tizerr|<í:t tjr.tít clrrlgozrrtt' és tiibb rrrirrt rrőgY évcl ttcttt

volt sztrlla<lsígorr tt tirrtfolyarrr ktlzclcttlkor'. .l.iillll

rrrirrt 10().(XX) l{$-t kcr.t:-

st:tt évcttte, cle r.ossz l.Íírbcrr v<llt, je le rrtíís tírlsírllyal rcrrrlellkczett, rrritjcl

szétrobbarrt tr {.csziiltségtííl és egyírItillárr ttcttt volt clégcclcIÍ az é|cÍé.r'rll. Ki sc látszott il rrrttrrkiibíil , gy (l:ez,Le, tírl sok a c|olgit ős tírI ke vős

lrz ir|tje. Azt I.errrélte, lvlgy ir l)rogrtll|l legrrlríbb vaIilrrrilycrr j ir|(ígaz.-

rIrílkrrclírsi tttőtlszerre rrregtilrrítja, trrrrely segítségével rriivelIreti a telje.sílrrrílrryőt íls tttitga ir.Írrryítlratja ttz é|eÍéI.

Az rllsíí Irir1lttil í'ogva c|sajíttította és alkalrtrllzta a Cyrijtriporrt rrrírcl-

'zr't.l. |,tl1x1sr'ííl Iti1ltisr.t: kitlltlrrrrlzIc it rrtttrrktija és a nragÍtrrélete rrrirrclerr

rrrozzrrrrrrlril. N'lcglurlrirrrzlrr rrzokrrl ir lcriilclckct, alrol a lcgjobb eretl-tttlitl\'t.|'t'I rir.Ir' l.l tis lr It'11liillll 1lí'rrzl |ir:r.t:sttl. [,Igylrrrir|<|<rrr. ttt<lgltittítroz-

|;t ;tzrl|r:t| ;r lr.r iilr'Ir'|'r'|. lrr'r..|\'..|i t.r'tt1'.r.lr'11 irlríl r'rrrí'szIr'ttt.|i íi:|. rrlí'gis

lrilg},oll kevésscl jrirrrltak |loz,z'il ttz igazi cé)jrri e|6éső|lez. Mitrc|err ter,ő-

kertységőrííl listát készítctt' nztÍttr rttittclcrr cgyes tcvékenységrc ir ttttl-

lírr.riI irrcltrI gorxlolkoclíls rtr tlszer.ét itlkttlrrtazta: ,,A tttiri istttcrctcilttbirtokílllirrr is lrclekt:zclctrők irlll'ra' irtt tit tttrlst csirtÍt lok?''

Szirrte azoltltal rítjiitt, lrtlgy az ővek folyarrrílrr r'crtgctt:g fclac|atot ős

k tclezettségct vírllalt tltitgítra' arrrelyck llagyolr kevésscl jÍrrrrltak

|lozzit ttz őlctélxlz ős tr valtírli cőljailroz. |izek rrtiitl tij ctll<lkrrt tíízijtt ki a

trrtrrrkiijiivirl, tt <:sitliicljÍrvitl' itz cgészsőgővcl, irz arryagi lrclyzr:tővt:l és

tiItalribarr az élctővcl kir1lc,srl|lttbarr. N{ilrr|errt iisszcvclctt t:zckkt:l it

rlí:lokktrl, itrlrit c:sirk tr:tt. Ellrattirozta, lrogy bizorryos clolgokkal lr) l,,cl

log|rtlkozik, rrliisrlkkal k,cucx:bbel,, |logy bclckczrl rrőllírrry írj tevékcrry-

sí:glrc, trtíg rrrísokat véglcg oltlxtIng1..

Ebbcrr I vL,Z(,|(í lrcrlsztísti lliztosítrisi szakctttLlcl.llcIt ttrcgvolt ilz it

csoclírIalos kílpcssőg, tlrrlcIlyol rrtitlclell lrirtí:korry íiirfi í:s rríí rt:rrrIrllkc-

zik, rrkir isrrrt:r.ck. I(őpcs v<llt Ilrcgiíllrti, tllt:tttczIti ttz (:|cl t, Iratíl'ozott

cliirrtősckct Ixrzrri, és aztÍtt kr:rtlsztiiI is vittc t:zelkt:t ttz <llIrat1rroztísait.

Az eretlrrrérty tlz vtllt, lrogy lrár.orrr lrílrttt1lorr beliil lrétr.íí] iitrc csiikkt:rr-

tottc it Ireti rrlrrrrkarra1ljai sziiIrrílt. Az crííl'eszítí:seit az iigyí.elci 20 sz(t-

zitlőkírrir iissz1rtrrrtosítottir r]s tllkoztlte lras<rrtlíl iigyfclck Lreszcrvt:zését.

Ezzcl egyí<lcjíílc:g c'siikkt:tttctti í:s rrycscgctrli liczclte az rll1'arl iigyfelei-

r.c forr-lított i(lót, akik az iisszes rrrtrrrki,rja t}0 szírzalőkát jr:lcrrtették. tle

csak 20 sztizirlőkbirrt jÍrrtrltak |ltlzzá, ajiivedclrrrő|rcz. Igy le lrctíívtj vírlt,

lrogy tiibb itlíít fortlítsott ilzokra az iigyfclckre, akiktííI it bcvőtele rragy

t.észe szártttilz<rtt.

Mivel a trrrrrrkítja cgyszcl'ííbb ős racioIrírlisabb lett' a csirlÍrc|jírrir

sszporttosított.'fiibll i(lót tt;lti'tt tr fclcsőgévcl és tr gyerr;keivcl. Elósziir

lllcgszervt:zték, lxlgy ogy IrÚtvőgőrc cltttazzattitk, atttit rrrÍtr évrlk íltlt

rrtlrrr tcttek. Nélrrirry lréttcl késííbb, cgy t:gész lletet ttivol tijlttitttlk a

rrrrurkírtől s az is|<olírtől. tIat lrőrrap lttítlva rrrítt. lravi cgy Iletct tii|tiitt

cgyii tt tl csalírcljírval.

I( zben, nrivel ink1rbb irz őr:tékes iigyleleire iisszporrtosított, a jiive-

clelrrre tijbb rrrirrt 300 szÍrzalékkal rríítt egy éverr beiil. Rerrdszcft:sell

t:t|zclt ős lefogyott 10 kilílr' Alig nélríury |rőrlap altrtt gyiikereserr jirvrtlt

lrz í:lr:lIrrirríísílgc itttír|, lrogy kt:vt:stlllb clologgal foglrrlkozott' rIt: itzrlkkirl

ttutgltsltlll, szittlr,tl. ris r.siil<l<t:rtlr:lIr: lt l<l:vrislxi rir.l1'|<r's lr.r'í'I<r'rr\,'sí'gr:il.

Szabadítsa fe| a |ehetoségert rEz tr tiirtérret rrerrr egyccliilÍlllrj. Ezet'sztitrtrtl Irtlllottanr <rrszágszcrte

és világszcrte. Arrrirrt trz cnrberek clkezdik alkalrtlazrri ezekct trz trlap-elvekct tr tttirtclt:trttirpi életbeIl, gyakr.irrr egészcIr hilrctctlcrr crcclnrérryc-ket őrrrck el' E'gyÍ.or.rrrírrr cstx|iilkozttitk it rlreglepíí kiiliirr|lségcIt í:S azort,

Irogy rrrilyerr gyorsirll jobbra forcltrl az életÍik. Mtirpctlig ilrrri rrckik sike-r'Íill. irzt iirr is rlleglt,lrelí.

Dup|ázza meg a iiivedelmét és a szabadide|étI lir alkalrrlir zzl a cytjt polrt rrrőtlszc t.t ttn ő|et'ébert, Irrcgkőtszt:rtzlrcti ajiiveclelrrrét ős ir szitbatlirlejtit. Sokitrt ttttir ltartttitrc rttr1l alatl cItirik czta kettíís cőlt.

A lcgtiiblx:ll kétkcr|ésscl frlgtrrljík r:z| tl,z állítríst. Ntlrrr lliszik" lrtigy

le|rctségcs cgyszer:l'c Irrcgcltr1llítzrti a jtiver|t:hrrÍikct és rr szrrllaclirlcjiikct.A legttibb ctttllt:rt Í<lgsírglrrrrr tar.tjtr ir régi 1lar'acligtttit: ilzI lriszik, c:sak

Ligy tclretrlck szert kétszcr.akkorrr jiive<lclcrrrrc, lrtr rriivclik az clvőgzeLLtttLtttkir rrterrrryiségét, vagy il tlrtrrrkítvitl t.;ltijtt ől./lk szárrr1tt. Vrlojiíllrrrrstlkittr bÍírrttrdatot őrczrtck, lta ttcttl c|olgttzrrak lillarrd arl a végkirrrcr.ii-lős lratrir'ríig. Azorlbatt épperr cz a rőgirrxí<li gorrdolko<|ás vczt:t clkcr.iil.l rc tc tlerr[il fiz ikai, érzclrrri íls ér.tclrrri zstikt rtcií klroz.

A világ r'aclikílisarr tttegváltozott, és Irckiittk is vclc kt:]lvÍrltozrrtrrrk.

Á|ig két gclrcr.iiciti alatt iitcst[irrk az ipar.i- <is ir szolgÍrlttltírsi forl.atla-Irlrrr idíísztrkítrl, ős cljtrtotttrrrk az ir ot'ntticiíl forraclalrrtiílroz. Az irtíor-rrriit:iírs Íbr.r.adtr|<rrrt koI.iíllttrt ir tttc|Íls vÍrIt a tt:ljcsítlrrérry e|síír'crrclíí éslr'gértékcsebb tényez(íjévő. A rrrtrrtkirt:r.íí korszakíbíll az ősz korszakít.ll;r I ptíink' Ebben az írj korbart tiibbé l)0lll il rírforclíto|-[ <irírk szírrlrítllír lő|<clik, ltarrettt trzt, Itogy czek alatt irz <irlík alatt rrtit teljcsít.

l)ctcr Dt'ucker szerittt korttttk a trrcltis napszhrnostrinak tr korsztrka.Nllr t:gőszert trrírsképp gortclolkoztrrrk és él.iiIlk cl crcdrrr Iryekct, rrrilrt arrrír Itllirrr. Ma lr teljesítnlérryt fizetik nrog és llctll il tcvékctrységet.S.,|<l<lrI irrkrilllr í'izctrrck a végercdrtrérryér't, ntint a rtiforclítírsért, vagy aIl.rIrlIgrrztltt ílr.ií|i szlirrtií rt. Az cllerrszolgliltatást tr tcrtiletén az e|ért..l'.'rIrttíltt1'rtlt,lrrlyistlg<: tis rrrirríístige hatírtlzza nteg. A ttttlttka parac|ig-rrr;r lrrr.gvlí|l,lzlislt ltltIlít.llrIlrrr Ir:lrtllíístigtlkt:t rryit ir ktr:alív crrrberek szá-r r r;i r.;t. ; r |i' i|i' r'z| Íi.l isrr rr'r.i|i ris |i ilurszr rrí l jlí k.

Dup|ázza meg az értékét és megdup|áződik a iiive-delmeSzcretttt: kí:tszer trrrrtyit kcresrri? lItit pcrsze ltogy szeretrrc! Csak irz a

kért|és: ,.Hogyirtt valírsítllatja ttlcg?'' lttttl itz egyszer ,Itrirjclrrcrlr gal'itl)-

tírlt rcce1lt.

I!| sz'iit' rillrrpítsa rttcg, tttcly í.elirc|trttri ér.tlek ir lcgtiilllrct irz tirr ős ir

cége szi,rrrrÍrla. ^

B0/20-trs Szirbírly léllytlgt:, lxlgy tr fe[ac|alai 2() sz(tztt.

ltlkrr at|jrr az ijsszcs tcvt1kctry's<igc tirtékérrck a 80 százaléktit. Mely Í.elrr.

tlatok jdcrrtik tlzt a lcg|orrtostrbb 20 sz(lzaIékol, atrlclyr:k kitoszik a

rrrtrrtkÍjir ér.tékérrck rr B0 vrrgy lrrég liil;ll szitztt|íkát?

Rírr.rrrilycrr víllirszt acl' lltttiir.ozza cl, lrogy tlrostilrrtíll tijbbicl(ít SZ()llt()l

ttztlkt.tt lt ÍtIirtlirtrrkrit, ttlclt,t:k lrozziíjlirrrlrrirk it rritg1'tlllll í:rtrjklrcz í:s

lcIrt.tííví: t<:szik, lrogy it lclrctíí lcgiobll crcrlrrrí:rtyt:ke t étjc cl.

Miís<x|szor; lttttár.rrzzit llleg it tt:r,tikcIl1'ségi kiirőrrck rrzt ir B() szitz'aIé-

kírt * az itlir<:soItYitbb í:r't kíí, i<lííigí:rryt:s Iclrrtltrtokat -' rrrclyck |}agYoll

kcl,őssé jrirtrlrtak |wzzit l'tz t:rtlc|rrlérryr:ilrt:z. Dijrrtstl cl, lrrlg1, czt:k kijziil ir

lclrt:tíí leggyrlr.strbllilrr it lclre tíí lcgtiiblrct lt:őpíti' litacljtr í:s kikiisziilÍjli.

IIir fcgye lrrrt:zcttctt gyrrkrlrrrljir czl LLZ (:,gys?'crÍí rrrtlgkiizclítő.st, lrkktlr

az t:rt:rltttí.ttyci igcrr rijvit| ic|íí irlatt rrlcgrríírrt:k ir jtrtalrrrírval cgyiilt. IIrr

ktivctkczt:tcscrr kitltr.t rr tttLtrtkitttt<iclszcr trreIlclt, cgyrt'' Iurték<rrtyirllllii

vrilik. [igyrt: tijlllxlt tcljcsít. Á tcrrrrclőkt:rrysőgc' a tcljcsítrrrí:nyc, L|7

ct.t:tItttéttYtl ős vőgiil lt [izt:tés<; tttt:grtíí, rrtitj<l rrrt:gc|trplriz<,xlik.

|lgyrt: tijllbct végt:r, c'lt irz ílr.tékescbb Íilltrt[atok kijziil. !)gyr.c Itaszrro.

sitllb a kiizl'crrrííkiic|ése. Azok itz ctttlrt:t.t:k, akik ti legliilll-rt:t stlgítlrctik

a 1lírlyafirrásírllittt, j<ibllarr rrrcglrcr:siilik és tijllllrc í:rtékeIik. Jobbarr

rrrt:gfizctik tttaj<l, tttt:rt ir rrltrrlkÍrja Űrtőkcstlbll lt:sz, rrtittt rt tiibbickő,

rtkik kcvtjsbé érrí:kcs lcvőkcrrysí:ggt:I tt;ltik az itlcjiik rrirgy rí:szí:t. Mivcl

kí,tszcr itrlrryit vőgt:z <:| trgyitrlittrrryi iclíí itliltt, trtcglriivcllrcti, trkiír rrltlg

is rltrplÍrzIlirtjir ir szitbacliclejí:t rrrrélkiil' lrogy t:z a teljesíttttőttve rovtisír-

rit ÍIleltllc. A'z t:gész t1lcte jobl.rra lirrcltrl.

(in a felel sAz egyszerí recept alkalnrazírstr egyérri vÍrlasztírs kérclése. Nagp.észt

iirriirr rrrr'rlik. Sr:rrki rrriis rrerrr lurzhat.iit rrrt:g iirr ltclyr:ll t:zl :t rliittl sl, tls

s.'r r|i i rt tlis r lt'rr r vlr lílsíl lr:r l ilt trrt.g. |<izl,í r íllirg iirr.

Az egyik lcglolrtosalill tl'iirrtés, irrrrit rltcglrozItilt, Ir<lgy tt:ljcs fclclíís-séget vÍlIrrl lttittclt:ttrit't, irrrlit t:rltlig e]őr't ős illtliví: valaIrit is Icsz.Flittalrrras í'or'clrrlti1lolrt cz az etttlrcr í:lctőlrcrr. .,\ szerrtőlyt:s Íi:lt:líísségvrilla|ásrl itz' itttti lrrr:gkÍiltirrbi)ztt:ti it sikct.cs szcrrrélyist,':get irz iil|irgcrrr-bcrtitííl. Á szcrrrélycs [clt:líísség tttiItrlclrkirrí:l, cís tttiItt|ett Irt;lyzctlrctt itvczt:tés í:s it lttitgits lr:ljcsítrttőlry ltll'r'iisiíIritk lcgl.ííl)b jcll<:nz' .ic.

IIa tcljcs í'clclíísségct vállirl irz Icttlér't, akktit. ttcttt kt:r<:s kiÍilgtíso-kirt í:s lrt:lrr lriIliíztilt rlrÍslikirl sctttttIiőt'l, ltlt ttt:tlt lxllrIog lrz í:It:tt:. littííla lrillirrrirlt<il íogva rro llír.iiljtlrr rrrílsokirt. Nc pirrraszkoc|joll it jcltlrr|tlgilrt:l1'zclőr.t:, Vi|gy .l rrrírIllllrrr tiir.lőrrtt:k rrriirIl. |(rlr'Íiljiirr rrrirlrIt:rr ,,ttti ltl!lvclItta' lril'-vrtl éS ',tlll, lliir. r:sak,'-krtl kczr|íírlíí gcllrrlclllttot' iIrkiilllr itr.rirrissz1lorrto.sítstltt, ttIit irkar igltziirI, í:s llovií irkirr' cljrrlrri.

IItt rrteg irkirrjlr rItr1l|írzrri ir jiivt:rItllrrltllt ős it szitllitrlirltjtir is, ttIlt1lvcl-tíí cllraliir.rlziís. Irtlgr' lr:ljt;s li:lclííssc1gtlt r'lilIirl strjtir rrrlrgiiőr.l, irz ílltltti-(l,t, il'z cr'crIrrrérryic1t.t, t1s tttlttt kcr.tls kiíilgírs<ll<at. Mosttrrrtíll l rrrri Iiir.Ir'1Irjék, rttrlrlt|jlt itzt tttltglíttltk: ..|irr l,irg1iik tr Íil]tll<,ís.,'

lla trz Úlcte vlrIlrrttt:lyik trlr.iilctőrt tltlttt lxlItlog, ttttlttr|jit: ,,|irr v.rgvoklr fclcIíís.'' IIir vir|irrrri Losszttl rrrcgt', l'líl|irljlr ir íi:lc|r,Ástig<:l, t'1s k<lzrljc cll<tltrlstti ir rrlcgtllrlítst. l{ir rrcrrr clőgctlctt rr jclt:rrlcgij<jvcrIclrlrőr,tll, vÍr||al-jlr lr foJclíísseígct ős kczcljcrr cl o|1,lrsIrrit It:tttti, ittttivcI lrI<:grriit,,cllrcIi. llirl<t:vtlsli a csrrlrit|jírval tt;lti;tt i<|íít, vlilIrl|jrr a íi:Iclíísstigct czér.t, ős ttl-t11'r:rl t.rílit.

|[a víl||rrljlr rr ft:lelííssőgct. irkktlr.r;r.íísrrcl< ílrzilrragiit. A li:lt:lííssílg-r,li||irliís it rtlitgtrttk és lrz é|cliirrk Iiil.'tti ir.iírryítzís ltltlltIrruts tirztistit- trtljir.\1 irlí:ljrllillllrr vÍrllalja a í.clclíísségct, ltttltiil rrrirgalliztosirllll ős t:rx:rgiktr-slrl,ll lt:sz. [1irréI rIitgr'clIlll rrrér.tőkllt:rr vtíllirljtt rr li:l<llt,íssrigtlt, irtttttíl ltrlz-zli tir.t ríl ll lr rt:k íls irlklrllrrtt sabbr rirk őrzi rrra giit.

l\ ÍilIr:líísségvríl]irlrís ltz ilnérzct, iirrbcc:siilés tis szt:rrr<iIycs lriiszkesőglrIlr;l jlr. A ÍilItl|ííssí:gvliIlalris trlirrc|ett kie rrrt:lkt:rlíí í-ér.í'i ős rríí szcrrrélvisíl-.,r'trr'k il l,itttt.gr..

N''l;Ísr.r1szl' ltrlti|i<lt. |<iíirgásoktlt kcr.cs. rrltisokirt tlkol, pallaszkor|ikr.rl',r l,ír lí|. lrk|i.rr.r:líi't:s,i.:rli ar. tlrrjőt. Lcgy,crrgíti sirjÍt rrragiít és az <.:l-

',z;trtlsl1t',lil- Ar' írzl.|nv:i Íi:lr:lli ir.lirryílísl itztrkttak az crttbct-ckrrelk éEIr..It zl.Ir.l'ttr.l' lr.Ijlr ;íl. lrrrrr'|.t'r:kr.l IrilrlízIlrt, vitg1, itttttlll,r:k rrriir1t

| ','r';r..zl',u lil,.

I-Itr rrregprőbírljrr rrlásvrrlrrkire /rtrtrltírzrri a felolósséget, ttzzal ttetrr

bírjlrat ki alőla. Akkor is ijtl tr fclelíís. Viszortt fcladja a sajírt életo felet-

ti ellerrórzés érzését. Álclozatrrak kczcli tjrezrri nragírt és Írgy is tekint

saját rnagírr.a. Erótcljes ős cselekvó szerrrőlyiség helye tt irrkírbb tétlerr-

né ős beletijr6cl(ívé víllik. Ahelyett, Irogy a vilírg tctejérr érezné nragírt,

(tgy érzi, tr vilírg rrrtrgir alír tcrrreti. Ez a fajta gorrdolkodásrrrőd vakvír-

gírrrpa viszi, trlrotttratl tlincs rttetrckvé:s. olyarl zsírkrttctr, anlelybe nerrr

szabacl bchajtanitr.

Tekintse magát fiiggetlennekArrrikor tcljes felelíísséget vÍrllal trz őletéért, ijrr1lli vírllalkoz lrak kezdi

rrrtrgÍtt tckirrtcrti, fiiggct|erriil attíll, lrogy ki írja alír a fizetési csckkjét. Ú5y

gonclol sajílt rrtagírrit' rtlitrt tr sajírt szerrrőlyi szolgtiltatő társasÍrgírnak az

elrrijkérc. Tbkitttsc trragát cgy cgyt:tlcrr irlkallrrirzottat foglalkoztatő vírllal-

kozás vezeLíjéttek: ez zrz cgyctltlrt clolgozti trcrtt ttríts, rrtitlt ijtt. Vcgyc Írgy,

lrogy cgyetlcrr tcr'trrék _ a sajírt szolgíllattrirrak _ elaclírs1rért felelíís tr ver-

scrrypiircorr. ili:kirrtsc írgy' lrogy tt rrttrtrkírja, a teljcsítrrrérrye, tr nrirrííségcl.

lcrrórzésc, képzése, fcjlódésc' kapcsolattar'tílstr, strtrtégiája, ternlelé-

kerrység-rriívclésc ős pőrrziigyi lrclyzotc rrtirrcletr olenréért teljes felelós-

séggel tar.tozik. Nc kercsscrl kifogírsokat. Irrkább fejlő,clj n.

Az ijrr cgyszcrrrélycs cr3ge' vagy llír'trrcly tírrsasírg, kizílr. lag a

kijvctkczíí lrírt.orrr ttrri|sztll. egy vaÍ{y tiibb clcnrér.rck alkaIrrterzírstivarl

nijvcllleti rl profitjt,rt. |ilíísziir is, a cég a ki;ltsőgek ilzollos szirrtctl tartít-

str nrcllett rrijvcllrcti trz claclítsait ős a bcvételcit. Mílsodszor; a t/trsastig

csijkkcntlrcti a k ltségcit, rrrikiizllcrl szitttcn tartja az eladírsirit és tr

bevétclcit. FIar.rrrac|szor; tl títrsasÍtg elkeztllrct valtrrrri egészcrr rtrással

foglalkozni, trltol az egyik vtrgy rrrirrclkőt clíízíí lelrotííség rrrcgvaltisítlrir-

tő. A saját cége elrr kekőrrt e kiiziil a lrílrotrr lclretííség kijziil vtilasztlrat'

A Gyírjt porrt tttődszer segítségővel ttzortosítjtr azt a rrőlrírrry ft:larlrr-

rot, errtrely ér.trjkescbb és forrtosabb az tisszes ttjbbirrél. Eztrtiirr sztirrja el

rtttrgÍrt, és tt rrcletr cner.giÍrjírt és figyelrrrét iisszporrtosítsa ezckrc tr nrog-

lrtrtírrozott feladtrtokra. Moncljon ?2l)enl''-et btirnrely olyirrr tevőkerrység-

re vagy igérryre, trttrely trertt fér ijssze a legértékcsebb rrrrttrkávrrl, antit

aIllllrlr a pilIarrittllirrr virl<,lszírrííltlg végtlzIrt:trrtl. |iz irz iirl íi:Irllííssí:gt:.

Szabadítsa fe| a |ehetoséoeit rAmire iisszpontosiL az feil dikAz éIet a figyelerrr tirrtulírsir. Anrire a Íigyelnrc irÍttryttl, ott tl szívc'Mittde ttbcrt, anrit tlz életberr clér kiizpolrti jelerrtííségíí, lrogy irz alacso-rryabb értékÍí tevőkcrrységek 1clól'az értékesebb feltrclatok fclé tereljetr figyclrrrét.

A Ccrrertrl li|ectr'ic l'Iitrvtlrorttc-i clcktroniktri gyírr.ábarr l928-baniclíí és tttoz<lrrlatgazcltílkoc|írsi szakerrrberek végcztek kísérletsor<lzatot,rrrelyrrck irz volt a céIja, lxigy a rrrrrnkakiiriilrrrényck és tr nrutlkitcszk.j-zcik vÍrltoztirtílsával rriivcljék a tlolgoz k tcljesítnrérryét irz tiztlnrbclr.

A krrtat k |<iválaszt<itták rr rlíík cgy csoportjÍlt, akik tl ttrot<lt. ijsszc-szcrt:I íirtőszrrlag Irrcllett rlo|goztirk. |ilrrragyitr.tízttík a Irííkrrek, |xlgycgy kísőrlctbctt vcszIrck rílszt, rrrclyrrt:k a célja, lrogy rrrcgtalítljítk ir rrltrrr-kakiiriilrrrőrryck olyarr optirIrrilis SSZetéteIőt, rrrcllyel ir legrrtagasirbb ttll-jcsítrlrérlyszirrtct érik cl, it lcgkiscll|l |ribaszrizalék rrrellt:tt . h-'zckct ttz

asszorryokat kiviilasztotttík, Irogy logycrrek rr kísőr|et alarrytti.

Ezrrtítrr' rr kísér.lot kczcletokőrrt, rrrcgrriiveltők a világítírst ir ler-rttelé-

si tt:rii|e te rr. |)ítr rra1lorr beliil javrr|t a tcljcsítrrrőrry ős csiikkcrrt a lrillriksziitttir. Á krrttrtílk cI voltak ragatltatva itz crcrltttőttycktó|.

Eztrtrírr cscikkcrrtettők a vilílgítt,rst, lrogy fohrrérjők a kiiliirrbségct.Lcgrragyobb rrrcglcpctésiikrc az<lrtbarr a te|jcsítrttérryszirrt tovl,rbb rríítt.Mírs rtrttttkakiil.iilnrérryekkcl kísérleteztelk. |]rrlelték és csiik|<crltették tl

zlrjszirrte[. EIrlclték és cstjkkclrtették a ttlr.tlrrr ltótltőrséklotét. Yá|toz-tatlírk az iilóirlkrrlrttatossírgokttt ős trz irlkalrrrazol'titk rttttttkar'crrc|jét. Dclr teljcsítnrélry ntittdcIr cset bett rrijvekcrlctt. A kLrtat kat rtregzirvtrrtírk

irz crcc|rrrérryek.

Végíil leiiltek a clolgozílk cőlcsoportjÍrval és clnragyarílztrik rrekik,Ilogy nrit tapaszlaltak. Megkőrclcztők tíílíik: ,,Mit gorrrIolrrak arl.ől,lrogy a teljesítnrérry szirrtje cgyrc rriivekszík, fiiggctlerriil rtttril, lrogyarrr'ítltozrtak a lrrrrrrkakijr[i l rrIérry<lk?,,

Á vtilasz ntcglcpő, volt. A részvevíík elnrortcltírk tt ktttatílkrtak, Irogy

rrrílg solrit rrcrrr tlrrrelték ki ííkct és trent kczclték rrr1lsképp, lrrilrt ogyszerííg},;íI.i IrltrIrkiisri|<irt. Arrrikor kivÍrlirsztották ő,ket a kísőr.lct alarryáttl, trz

iirllx:<'síiIr1síil< <is ltz iiIrriI-ztlti.ik rrragasirllll szirrtre errrelkcclott. Jobblraktit.r'zlri|l tlrltritt|ilrl lr tii| lI lit:lirrí'|. l.]rrrrrll< t:trlrIrtttiItyckő1l1rcrr jollllarr végczték;t tlttlrr|i;i.jrr|'lt|. tltitt| |'.,r.;ill|r;rtt. A rrrlrrr|ilr|iiir'ÍiIrIrr1rry<:k ttliIt<|t:tt vií|lrlziíslr

r GyÚitÓpont

ar.rir clrilékcztcttt: ííkct, lrogy ííkct r'iilasztotttik ki tr kístir.lt:tlrt:z. l(c-rrrt,:rrytllllx:rr és jolllrarr clolgoztrrk. A tcljcsílrrrőrrytik pcclig rrregrr<ítt.

Ez az Á|t rés it lIirrvtlxll.rtc-i elcktl.rlrrikrri gytírbitIr l'or.r'ar|irlrrrasítot-

ttr lt vezctéslrttlorrlítrryt, arrrcly tllyirrrrrii víltoztattir tl l|)r||lkil vilrigÍrt'

trtttilyctt tlrit. Á lélektrrrri tén1,ez tcl.icsítrrrérrylrcrr jítsztltt sze t'epéttck it

fcl|cclczése olyarr riliitíí IrrtttrktísstígokIroz vt:zctctt irz ir.árryítÍsttrtlo-

rrrÍttty tcriilc:tÚIr. rrrirrt Maslow, M<:Cr.t:gor, lltlr.zbtlrg, Dr'trckcr.ős soktrtr

rrrásrrk tt:vékt:lr1'srigtl. Mirrra1lsírg it l<:grirgyog<íbll chrrők t:zr.ci fiiI.ircloz-

rrak rr lé1<:k1irrri térl1't:zíík javítÍsÍrr. rrrt:h't:k rrrirgasallll ttlt.rrrt:ltlkt'rlr'sílg.

|v:z ó's jtlllll lt:rrrrí:kItt:z vt:zt:tttt:k lrrirrtIt:Il rtrrrIrkirIrt:lyzt:tllt:tt.

A iavulás automatikusÁ 1lszir:lrriltigttstik tttiís<tl<krrI cgviitt ['clÍ.ctlcztrik' lrogy iirrrrritgítllltrr tlgy

visclkctlés rrrcgÍ'igyclőstl a r,isclkt:<ltis jirvtrlrislirtak iriírryliht lrllt. Iiz irzcgyik Icgrragyribll rítt<irős tt szctrrély<:s tclicsítrrlérry rrttlgőr't sőllcrr. Ez ir

kr.itiktrs [clíi:<lczés rrurgítbit |oglal.jrr itz ti[c:trrrirrííség gviikcl.t:s jitvrrliisii-

rrak tr krrlt'sát'

Ntjlra fcltt:szctlI it tirrrfo|yiurri Irir||girtősiigrritk il kiivctkczíí kőr.tlíls[:

,,I(ílpzcljc c|, lrtrgy a llclyi cgyctcrrrr.ííl sziittttls ktttltt til it tt:I.t:rrrllcrr.

Azt is képzcljt: t:l, Irogy tlzck ir krrtatrik Irrcgí.igyclik, s kősííllll jc|crrtést

írrritk rrila, Irog'}' szt:rrrílly szcr.irrt iirr rIril.t't:rr j l jcgyzctcl irz tllíírcIi,is itlcjt:

aIat[. Le rrrr<: t:z virlirrrlilycrr lratíssaI rr jcgl'zctcl<isi kőszsőgőI.e /..

Mirrtlcrlki tttrlsrlIr'rlg és t:gvr;t<ir.l' ttllllatt, lvlgy Ita l.igvt:lrrők tis tirt k<:l-

Irők rt jcgt'zclc|ési szrlkiisitit, itk|<rrr. srik|<irI rragyobb figl't,lrrrr:t í'orclítil-

rrtirrak itt.t'tt, ltrlgy lr<lgyirrr jcgyzctcIrrt:k. Soklrlll kijl.Íiltckirrtíílllx:k le rtrrí>

rrtlk és s<lkkirl jollllarr jt:gyztlttllrrí:rttlk, tttittt alrlikor st:tlki st:ttt í-igycli

ííkct.Liz' t:gy cgyszcr.íí kőr<lí:s, lrt gis tirrrt<rs <is rrrőlyrelrirttí. Arrrikor Í'igyc-

li sajrít tttitgiit, ittttittt valittlrilycrt tcvr1kt:rr.ysőgbc trrélyet|, irkkor. sokkaI

ttrtlitt<lsitIll-rti ős kt;I.tilte kirrtííbbí: vriIik. ős j<lllhrrr lrajtja vőgrc it te vékc-

rrységet. Ilrr figyclrrrct for.tlít a viselkctlésr: vtrlirrttcly clerttérc, irkkor'

tlZoll .1 terii]cteIl sokkal jobbalr toljesít, rrtiltt |rogy|rir rrcnr lrlr.r|ítrrtrir r'ít

Í'igyelrrrct, virgy lrir cgyítItalírtr eszébe sclrtt jttttta.

A ()yrijtri1xrrrt rtt(Í|szr:r.t:t.tlir: itlillitrr i,í|l, lrtrgy ir Irtrszrrlíltijlr tttl:glltttttl-

ilr. lrrlt1r':rrt;tzttttttsílslt ilZ ('Í.l\'('S lr'r.íiIl'lr'Lr'rr:r Ir'11|ritt1.r'11.'=.'l,l'..s.'|.'|i.'

SzabadÍtsa fe| a |ehetoséqert dr[ctekct és r'ist:Ikeclési íbr:rrrÍkitt, rtttteIvt:k ir lcgr.i)virIcllll icIíí rrIlrtt a lcg-Ittrgy<lbll cllt:rrér.ttjkct ős t:t.t:c[tttérty't Ir<lz,zík. l lir ttrcIatrlsitIr iissz1ltlttttlsít

t:zc|it.t: il tr:r.iiIctckl.c, (]gyl.(j jrl|llllrrr lt:ljcsít rrrirjcl' r\z iilllrrrrlíl javtrlírs

íillyalrrattr Ict.Ittészctcsclr és kiirrrlyctlérr rrregy végbc, rrrt:rt tllííl.e t.iir.aj-

r,o|ja a'z X.r:t lt Íilrrt<is Ittitgittitr'tiislll<ra.

A niivekvó hozadék ttirvényeNi[írs szitvlrkkrrI kiftjtlzvt:, it ttiiv<lkl,íí lt<tztlttt tiir.vőrryt; trz ,iirr iiltirl irl|<irI-

rttllzctl t ()vírjlri1lrrrrt tttíxIszct.r.t: vorratk<tzik, ir Irír.<ls t:siikke rrtí lrrlzitdí:k

Iiir.vőrrr'í.:trr:k itz t:lIerrktlzííjt:' A rriivcl<víí lr<lzaclílk tiir'r'í:rr1't: irzt ríllítjir,Irtlgv IIriIrő| jtl|lbarr otlrrÍ'igvcl tlíllrárry rllyirrr tcvílkt:Irysílg ví:gr.clrir.jtiisiira,

rlrt:l1'tlk irz itltjc lt;gltaszrtosttbli kiIrirszrrÍrlrisírt jt:Icrrtik, lrIrrriil j<lllll lcszlrztl|<llitlt it tcvéI<crr1.stigtlklx:rr, tis lrrllríl kt:vt:st:llll i<líí szii|<stigcs irz.'ql.tls í.tllittllrtok cIr'őgzés \lcz. IlrííÍi'szítést íi:klrlt lrc és n az, t:rlcr.giti-

1;t. |,,'z' ir jiirr:c|rlltlrtt íls tt sza IlirrIi< |rí t:gvirltjíí ltt<:glili|'szt:t.t:ztistirttlk tt

lrrlísi|< krrl<.sit.

A teliesítménygtirbe\ tr:|.|t:sítIrrérrygiir'lrc Irrelgvilrigítjrr, rrriőr.t |<crt:sik tlgyt:sclk tIgyilIlilZ()tl tl

Ir'r.iiIt:lcrt lr stlkszclrrlsÍt rrriis t:lttlx:t.ck jiivtltltllIrlílrrck. Azt is lrrt:gtir.lrlti,

rrririt.l Vittt irz. lrogy cgycs cőgck lliz<tttvtls tcrrrrtik<:kllííl vlrg1'szrl|gÍrItlrlii-...,l.IxiI srr|ikirl t<illbct Ilrlzrtit|< |(:tr.<:, viíllrlzlrlIlrrrrrl l}lilgilS rrriIrrGí'gllcrr ős

. r |. r..s. lt tYir l lll lí t.cit t, rr rirrt rr riis<l|<.

.'\ztlllítt llz itlittls<lttyitllll tr:r.rrrt:Ir,lsi kiiIts<igcikt:t riI lrrrljrik lriirítitrri irr r'r rí|tt.t., kr'vtlst:llbért iltlrrak t:|, it vcr.scttyttír.sirk itlÍ trjiírrlirrlirk, ezér.t

rrll ;1 11j';..1 r'tiszt:stlrlésii|< (:s a 1lrriI'itjLrk. A tc|jcsítrrrőrrygijr.lic ir kttltlsit itz.

'r r ..il.r.t.tittt:|i is ( |risd itz I_| ítir.ít).

\ gíir Ix: rrl.1.iltt, irklír.cgy s(lÍlytr. lxrlr.til jrlbbr.tr ltlÍi:|r1 lrirlir<l. Arrrik<lr.

' 'r|;rki ri j rrrrrrr|<ltl.iit't vagy írj tcvékerlvstigct kcztl c], ÍrItaliillirrr t.rlttgtltt:g

t.|.,| .il; .,lrl.t.l1ilit lit:lI lx:|t:ktctrrit:, lr<lgy erct|rrrí:rr1,tlkt:t í:rjt:rr cl t:gyiíltit-|.''' |.,z ;r IllttttIlisi szit|<ltsz. Dc Ilir virlaki kittrr.tti, végiil t:gyI.r: jollll ltlsz

'.|,| ,;rtt ;l |,iz.,tt\trs Irlr'ri|ir:tl1,srlglrclr' A jllvtrlírssal clkczrl elíír.e ős lcfclé|,'.|.r.Irri lr liiir'Ixilr' ris r:91't.t: l<t:vt:sr:lrll iclc,jőlrc ktlr'iil, lrogv rrgyarrolyalr|||l||l|].l.l,'tl .i.' tttt.ltttr,istit1rí r.t.r.rIttttitt\'l rir.jt:rr t:|. Vtigíi| <lljrrt ill.l.ll it szittIr.t',,tttltl.'.,I ..1'r .il;t ;t|;tlI r'.1l',t.r'Irrrljlr Irlrjllrtli ltzl. lrrrri t'g1,íri r.rrrlx'r.rrt:k tiillll

d Gyultopont

A TELJEsÍTMÉxvc<ingeA niivekvÍí hozadék tiirvérrye

|dó ése|ófeszítés KiVánI eredn]eny

100

90

80

70

60

50

40

30

20

to

lrio

ílrríjírba kcr.ii|. Ugyttrritkkor. a rrrtrrtki,rjtt trrirr.ísí:gc. rrg1'irrvllyirIr, vtrgy

jobb' rrrirrt r: kcvősbé gyrrkor|ott egyérlíl, aki s<lkkal ti:ibll idót tiilt rrgyarl-

a tltrir k a rrrrr rrkii rta k ttz c|v ő,cz'ősév el.

A szokásai meghatározzák a sorsátSzirrto tttittdctr térrykeclősét tttcgltittiir.ozzílk a szokírsai. IJritorkoclortt irzt

ríllítani, lrogy IegalÍrbb 95 sztiztrlékllaIr. orlrrarlt l fogvlr, lrogy r.eggcl

fclkel' ir szokírsiri rragyrrrőrt<lkbcn irírrryítjílk és llrcghaLározz,(tk tl Szil.

vilit, a csclckcclctcit, a rcakci it ős a vÍr]tlsztlit cgészen az osti lcfckvő-

sig. A sikcrcs, bo|rlog enrbercktrek é|ctigerrlíí, jíl szokrísaik vttrlIrak. Asikertelerr, Lrolclogtalan erttberekrrek olyitn szokrisaik vannak, alrtclyek

lirtarrirk rrekik és lrritrriItatjrik ííket.

Szor.t:rrcsére Irrirrclcrr sztlkiis tattttlt és tarrttllrertő. IIa t:lég soki,r í:s

elég kenrényerr prőbírlkozik, bírrrnilycn kívítttatostrttk vagy sziikséges-

rtek t at.tot t rtlir gtr ta rtÍrsfor'rrr/l t képes e lsajátíta rri.

Egy szokás Írgy lratározlrat rrreg, ntittt ttz irrgerekre irclott artttlIrta-

tikrrs vagY feltételes válasz. Egy szokírst _ legi'e rr az jó vagy r.oSSZ - tlz

t:tltltt:t- rrurgiittil őr.tctííclííerr <ls kiirrnycclérr lrtrjt végrc, gorrd<rlkotlÍtS Válgy

t,r.rííi'szí|í's rrri||<íi|. ArIriIrt t:gy sztikiís kiÍilIlíí<|i|<, slr.jlit lt:rrtIiiIt:ltll Il1't:t.,

irlirrl'í|jlr lr r,is.'||lr,,Iristil í's lr vil;ig r.s<'ttttitt1'.'it..'ltr|rrll vlí|lrsz;ri|. '\ szl''

.G:Lo-rt!F,, l,F

Ahogy íel|odik,Ugyanazt az erednrénytkevesebb ido a|att éri e|.

Szabadítsa fe| a lehetoségert lil

kírs, lra rruír cgyszer r<igziilt, l)eltt t|lirl'a(l el. Csupírn egy Írjabb, jobb

szokírssal Irclyettesíthr:tíí. Mi alakítjtrk tr szokásairlkirt, t.rzl1rtt ir szokír-

sairrk trlakítirttak ntittket.

Goetlrc, it ttőntet filoz<íftrs virlirlrol azl írttr: ,,Minclerr ne|téz, nrielótt

ktirrrr1rívé viilrra.,, Rcttcrtetcs oclafigyclősscl kell irzon l'iirilclclzrritr, lrogy

írj gondolkoclítsi és visclkcclési szok1rsokat alilkítsorr ki. De trtttirrt szi|ár-

clirtt rtragÍtévír tcszi ííkct, lelrctíívő vÍllik, lrogy kevesebb cróleszítéssel'

lltőrlrctctlcIriil ttjbbct őrjerr el, tttittt kortibbatr'

A j szokírsokirt treltőz kitrlakíttrrri, de kiinny.í veliik cgytitt élrri; a

rclssz szrlkiisokat kiirtrriíí kia[akítarti, cl<: rrt:lréz vcliik cglitt ílrri. A szo-

|<iisok' arIrclycket bir.tokol és irrrlclyek rrralkoclrrirk iilI f li;lt, szirttc rttirr.

clcrrt rrrcglrirtiirozttak, irrrrit clőr; vitgy artrit rtcrrl siket'iil clérrlic.

Az it <lrllgir, lrogy jrí szokiisokat alakítsorr ki ős rrralk<xlrívíl tcgyt: azo.

kirt. Ugyarlakkor szorgilLtlasiltt kell dolgozrliir, ltogy felszírrrrolja tl I.OSSZ

szokÍrsait és rrregszabac|rrljorr a rrcgatív kiivctkczrrrérlyoiktííl. I(ésííbb rrrég

lrcszéliirrk r<1lir, ltogyarr isnrcr.lrcti í'cl azokat a szokiisokttt' arrrt:lye k it lcg-

lijbbe t scgítlre trrck iittttck, és Irogyarr a|akítlrtrtjtr kiókct a lcggyorstlbbtrrr.

A Nagy Ácves Szabá|yA Gyírjtíl1rcrrt trrílclszer Nagy AGYES Szabrilyrl :gy résr,b l riIl: rittétcl,

uytlr.sttlÍs, o1;yszel.íísítős ős sokszot.tlzits. A Ntrgy AG\TS Sza|lÍrly

írjabb ktrlcs, rrrelyrrck segítsőgővel rrregcltrplílz|rtrtjtr a j veclelrrrőt és a

szrrbacliclcjőt.

ÁttételA Nagy ÁcyEs Szabírly elsó betííje az d,ttéteLt, jt:loli. Az írttétclt arra

lrirszrráljtlk' lrogy rrrinél tijbbet hozzttrrk ki sajílt rrrtrgrrlrkllíll. Attételez.

r,tik az erórlket és a képességeirrket, s tijllbet ér'iirrk el, tttitlt- gotrdol-

rriirr|<. Arklrirrrédész, a giirőg filozőftrs egyszcf azt nlotlrlta: ,,Acljatokttr:|ictlt t:gy ettlelórttdtrt, trtrtely elég |rosszír ős egy lrelyet, tlhovÍr írllha-

ltlI<, s őlt tttcgttt<lzgirtottt ir világot.', EzL az alapelvet tin is őppírgy alkal-rrrltzllitljit' Az iíttr'1tr:I lrőt rtlricljrít fcjlesztlreti. Az ríttőtel czcn nregjelené-

si lilr.rruíig\,lt|<t.ltIt igr:rr t:g1'szt:r.íít:rr r:Itir.Irrll-íík, c;sirk kérrri kel].

6 Gyuitopont

Masok tudosaAz íttőtcl clsíí fclrrrlrijtit zl tttÍrsok tttclástl alliotja. ligyctlcrr ktllcsÍorrtr'rs'

sÍrgír ttlcliísrrrorzsit tllkalttritz/tsit a sajírt Ircl}'zt:ttjrt: Irilrctetlcrr kiil ltbsé-

gct jclcrrtlret ttz er.cclrrrérryci[lt:rr. IIatalrrras 1lőrrziisszeg kiarlírstitől és

sok ic|íír'ÍrfrlrclítÍrstíll, rrkÍrr tiillblreti vagi' lrirvi kt:rrrérry rrrrrrrkírt<iI is

rrregtivlratja. A sikcr'cs cltttbct.ck czér.t <llyirrrok, tttitrt lt l.irclttr.t:rttyíí,

Ítllyarrtirtosirl pitszLitzz.Ák az élctiik lror.izorrtjírt; tilyarr kiirr1.vck, Írjsii-

gok, szirlirgtlk, cikkek ős k<lrri.crerrciiik rrtírrr ktttittItttk, rrrclyekbííl iitlc-

tc|<ct rttcrítltetttek, bepillarrtírst rrycr.ltetrxlli í:s atrri scgítIrcti ííkct rr tltil-

jaik gyor'srr1lb cIőr.ősőbcrr.

Masok energioioAz ríttétcl rrrísoclik fcrrrrrírja a rrríts<rk crrcr..giÍrja. Á lratőktrrry crttllct.ck

rrrirrclig kcrcsik a rrríxljírt, lxlgy ir kcvésbé él.tőkes tcvékcrrységekct litlrtl-

jírk' így t llll iclejiik tttal.itcl il|.t'it il lrélriirry tt:vtikclrysrigrc:, rtlt:lyck ir lt:g-

rrrirgilsttblr rrytlrt:ségt:t lliztosítjírk. IItlgyirrl lrirszrrtillrlrtjit ttt1rs ctttbet.t:k

errcr.giírjírt aI.I.a, lxlgy Ilirttiktllrvirllllli tis tt:I'rrrelékclryelllr(l vílljolr?

Mosok pénzeAz iitttitt:l Irilr.rrrirtlik liir.rlriijir it tttÍsrlk p tlz,c. A kiiIc.siirlzí:s t,:s Ittís

ctttlrcr.ck itrryitgi Íbrr.iisirirrak tr lll()g(:Sirl)olástr lclit:tíívíl ttlszi, lrrlgy lirrr-

tirsztiktrs tlrllgokirt viltc.sst:tt vég'Ilt,z, rrlclyt:k trt:ttt lt:ttrtí:tlck lc}retsége-

sck, ltit ijrrrtck kcllerre kií'izetrlitl il sajírt í'orr.ásailxil. liillytrrlral<lstrlr

kct't:stticl kcIl az itIkalrrritt, lrogy 1lí:rrzt kiilcsiirriizziirr és |i:ktessclt lic, és

ll kijlcsiirrziitt 1lílrrz 1rrírruil j val rrtagasitllb lttlzattt<rt érjerr cl.

Mosok sikerei

A rittőtcl rrcgyc<[ik ltlrrlrírjir lt rrrísol< sikt:rr:. IIit lirrrtrlrrtiíttyctzzit tttiis

crrrbt:rck íls rrrírs cégck sikcr.ci|, liitviirtyosarl rriivclItcti rr saját e rtlrlrrté_

rryeit. Á sikcrcs t:rrtllcrt:k ílltaliibarr arrvagitrkbarr, í:rzclrrtckllctl, tttllttiz-

sőgckl'rcrr íls csalíxlÍrsokllitrr tlgyilriirrt rra91'ílrat Í.izcttck' rrrirc t:]ér'ttlk

cgy lrizorryrls r:tjl1. IJa lz íí sikorciket lattttlttttitryozl,i|) és tarlrrl a

taptrszttllirttrikb l, gyakr.rrtt r'etrget'cg idíít tI:s rre|rézségct takarítlrat rrrt:g

rttagiirtak.

Mosok kudarcaiAz líttí:tr'l iitil(lil( íilr.rrlli.iir lr tttiis r:rttlx:rr:k ktt<litt.<.lt. ll<.rrjirrrrirr [.r.:rrrklirr

('l',\sr('r';rzl tttortrllrt:..r\z t:tttlx,l'vilg,-)/ tttt:111'r'szi, vlrt11'kiilcsiill\'('szi rl

SzabadÍtsa íe|a |ehetoségeit EEl

biilcscsstlgct. Ilir rrtcgvtlszi, a saját idejővcl és vagyottírval lizeti ll)0g aZ

ÍI.lít. Dc Ira kiilcsiirrvt:szi, ttkk<lr itzl ltitsztxlsítja, atrtit rrrírsok Iribriib l

nrcg lchct lunrtltri."

A tiir.tőrlclcrtt sok Iragy sikr:r.c ilZ ilZol1oS vagy lritsotrltj ttll.iilctctr

krrclar.col vallott ctttbcr.t:k tatttrIrrrírr1,ozásíLÍll sziiletett. I(i vtrgy rtti vitl-

lrltt ktrclir r.ctlt trz iirl tcrÍilctőr r. arrrilííl t it r rLr lIra t rut./

Mosok otleteiÁz rittétt:l hirtotIik rrríxljÍrt atlják rr rlrítsrlk ijtltltei. Iigvctltlrr.iíl iitlct clí:g

|vlzzit, |rogy rrrcgalt\)o7'7;L ir virgyortlit. Nlirríll ttilllrct <rlvits, tarrrlI, l'itltt--

koz,ik í:s kísí:r.lctczik, itrtttiiI vrrlriszírrííllll, lrtlgv rllyarr iitIt:ttt:l tirltilkrlzik,

rrrt:ly ir sajírt kő1lcssí:gtlivcl íls íilrr.risirivirl cgviitt, lrittitItttas siktlI.lrt:z

vt:zt:lttelk ir tcr'iilctí:rr'

Mosok kopcsolotoiAz rittí'tt:l lrctcclik rrrtirljit ir rrriísik errrllcr kit1ltlstlIirttr virgy lrilclt:.

MirrrIcrr isrlteI-íísc stlk tttiis t:tttlit:t.I isrIrcr.. itkik kiiziil tiilllrcrt ltaszttositk

lt:lrt:trrtlk itz iilr szítrrrír.rr. l(it isrrtcl; lrki kirryitlrrrtja ijrr c|íítt irz iljtírkltl,

Vagy il rrrcgltllclíí crrrbtlrckrrck rrrrrttttlrirtjlt lxl? I(it istttt:I; irki scgítlrct,

lrrrgy g;..lr'sirllbirrr őrje cI il cő|jírt? Iltt t:sirk tlgyt:llc:rr kttIt:stlIttlrt't.tttl|<

rrrr rta tjii k |lr.., itz eg sz l<:| l r rttlgvli I toz l lr t l u r tja.

Gyorsu|ás,

^ Nrrgy AGYliS Szlrlllily rrriisrltlik llctííjc a g1'orsLtLci.sl jcIcrrti.

N,llrrra1lsiig it tiit'satIirlorrtrrak Iratirlrrrrrs sziikstigc VttlI a g1'rlr.sasírgr.tr.

Mirlclt:rrkí tíit.elrrrctlerr. Mirr<lcrrki tttirrtlt:rrt tegtttr1lrtr ttkltr; rrrőg irkkrlr.is"

lrir lrriíig tlcltt is ttttltir, lrogY rrktrr.ja. Aki ké1rcs gyol.Sitll cstlltlketlrti s

|iiclílgítcrli rrrírscrk sziiks glctcit. g1'tlr'silrr lrirla<lIrlrt clíír.c. Mirr<lig ktlrtls-

st: rr rrrőt|jiit, Irogy gyorsilllbttrr |rirjtstr ví:grtl it lillatlirttlktrt rrz őlctőlrcrr

szt: replíí ktrlcscrrt Llc r.ck és vcr,íík szÍt tltti t.lt.

E9yszerÍisítés\z l\GYES lrtlrrrriiclik Ix:tííje az cp11',szcr sílő.st jt:li1li. Alrltrlz, lrrlgy jrlllllarr

v' c||Llt rzó,Sc trlti vorrja trz icl{ét, rrtegkőtszerczz,e l jíivcd.elrrrőt ős szá-

tttrillt:t,tít:tt rriir,r:ljtl ir rrritgiirrtilctí:rrck rltirrííségét, rrleg kell tarttrlrria cgy-

,.zr.l.íísílr'Irir: rrritttlr:ttl, itrtrit tt:sz. |iilytrrrratositrt csiikkcrlterrie koll és rrreg

kr'||.ziirrtr'lrtir,;tzrlliltl ;t lr'r'r:|it:tt1'síigt:l<r:l, lrrrrt:Iyt:k tr,rl stlk itIrjí:l r.rrlxll.

t;i|,.'|' (l:i lIjIj,.\()l| |it'\'.i..sti jlir.rrIrr;r|i |l,ll,l,li;l t.íl|.jlrilrrlz. l,t:r:gt'szr'r.íísíllrrlli

6 Gyriitopont

az idejét és az é|etét,llir ir lelrctíí legtiibb kevéssé értőkes tcvőkerrységct

rrbbahagyja. Az így fclszalncltrlt iclíít trrra a kevés dologr.tr fordít|ratjrr,

anrclyck tőrryleg sz/rIttíttrrrttk. Az éIet cgyszeríílrbő tételélrck egyik lcg-

lrrrtékonyabb stratégiítja a lrrrlla-bÍrzisír gorlt|olkoclírs' tttelyet folyirnrato-

sirtr tarlrrlrriir ős trlkahrrirzrriir kell.Í'''" .. rrrííkijclí:sc. Togyc fcl rtrirgítrrak tl kérclőst: ,,}bglrrlkozorrr-c

jelurleg valarni olytrsnrivcl, arrrivcl a jclenlcgi isnrereteint birtokribtrn

ttcttt kezclették cl foglalkoztti, Itir írjra kezcllrcttrőtlt?''

Vrrt-c olyarr ka1lcso|trt _ iizleti vtrgy rrrirgÍtlrélcti - az élctébe rr, ttnrcly-

be tr jclclrlcgi isnr:rctci birtokírbarr tlcr|r llgr'aIl.l bclc, lrir íljr'a kczcllrctrlé?

VtrIr-c olyatt tcrrrrék' szolgítltatíts, íblyirrrrat, idíí. vagy trrtytrgi ráftlr.clítírs a

rrrtrrrkírjállarr' Vitgy az iiz|ctlrcrr, arrrclyet a rrriri tttclírsa birtokábarr Itenr

keztlcrre cl, Ira írjr.tl kczrllrctrré!)

FIit a vÍrlirszir ,,igctt,, akkor rt kiivctkczíí kér:clés: ,,I.Iogyttrr és nrilye rr

gyorsall jtrtlratclk ki cbbííl a lrclyzctl-rííl?,'

Htt azolt |<ir1lja rrragi,ít, ltogy olylrsrtrivcl foglalkozik, trrrribc |ra írjrtr

kczcllretllé, a jclerrlcgi isttte t'ctci birtokírbarl lllll llen} fogrttt bele, akkor

az tt tovőkcrrység az őlclr tíll a csiikkt:rrterrdíí virgy rrrcgsz|irrtotcrrtlíí

tevőkerrysr1gck listÍljírrr. IIil cstrpírr cgyetlctr jc|errtíís tevékerrysőggcl

Iragy fel, Vagy cgyct|clr szcrrrőlytííl vírlik lttcg, trki tijblré rrcrrt tartozik ilz

éIeté|lcz, s<ikszor cgyetlcrr éjszaktr alatt gyiikcrcsolr egyszcr.ííbllé tehc-

tj az é|etét.

Iblyilrrttttostrrr tcgyc fcl rrragírttttk a kér.clőst, vajort vatr-c vitlttItri,

ttnrit gytrkr.allbitrr virgy r'itkírbbalr kcllerrc tcttttie , esr:tleg egyszcr s tlritl-

cletrkorrtr irbba kcllcrte lrtrgyrria? |izck olyaIr kérclések, trrrlelycket rrtirr-

clcrr cgyes Irirp fel kérlr: tclrtrie és rrrcg kcllcrrc vii|aszolrria. F'zek ,az

cgyszcrÍísítés forrtos rtlőtlszcrci. A lla,nnatlikfejczct részletoscrr foglal-

kozik az cgyszcríísítés fo|yarrrati,tval.

SokszorozásA negyeclik beL az ÁGYliS.b".t itz S, arrrrcly a sokszorozásl jclerrti.

Elsósorbarr szet.vezéss<':l sokszorozlratjtr rrreg iitttttagírt, lrrr olyan enrbe-

r.ekkcl c|olgozik, akikrrek a képességei és készségei kiegészítik ont. A jő

vt:r,t.:|(í tIlt:gs<tkszot.oz<i<|Ílsil irbbarr rrrrrttrtkozik rttcg, ltit gy sza.vc.z) tt

|iiiliillliizrí ..tltlx.r.t.|< Irrrrrr|<li.jiil, lltrgy lr <:sit1lltI vílgr:t'l:rItttrittyr: s<l|i|ilrI

Szabadítsa Íe| a |ehetoséoeit ajobb lcgyerr' lttittt' Ila az egyérrek kiilijrr tcvékerrykcdrrérrek és ti rtltrnkíl-jrrk cttlc|rrrérryét iisszcsítcrrérrk. A lratő|<orry v<:zet6 olyatt crcclrrtérrycs

légktiLt tcrctrtt, trtrtely trz iitlagcrrrberból is kiiliirrlcgcs teljesítnrőrryt csi-kar ki. l(<izporrti jclelrtííségíí a ltosszÍr tÍrr,ri sikcreilrez, lrogy kí:pcs<:

kivírl crrrbcr.ckliííl cstrpatot iisszcállítarri, aztittl segítcrri a t:sapatiít aí'ottlos Ícladatok elvégzősőlrcIr. Ez a kttlcsir a sirjít és képcsségei rrtcg-

sokszorozírsíltrak.

Dup|ázza meg a szabadideiétÁlrlroz, Irogy lrrcgcltr p|ázztt a szirlxrclit|cjét, sokkal irrkírbb ki1ar.tiísra varr

sziikségc' rrrirrt Lliir'rrrely rrriis képcsségrc vrrgy ttrlajcl<lttsírgrtr. Alrlroz,Irogy kétszcrt:sérc rriiveljc rr szabacliclcjét és tijbb iclíít tt;ltsorr a szerttő-

lycs ka1lcsrllataival' ktrlcsltlrltosság az e lItattírtlziís, lrogy sztrllrrtIiclíít

tcrerttt rrlagírrrak ős az,lrogy szilrírclillr r.ilgaszk<icljorr az t:llraliir.<lziísti-

lrcz. Sokak ncg'gy z(í<l sc, lrogy a I.crtgctcg tcrrrrivalőt l ttilrcs igaztirr

viilasztiisi lclrctíísőgiik a szirllilclic|íí igérrylrcvtitclére. Cyir|<r.arr írgyőrzik, lrogy {'cI koll tilclozrrirrk it rrtagiirrélctiikct a ltrttttkit oIlírriirr. Ezitzottblttt iíIlirIlí|xr rI tlcttt igitz.

Ncrrr tírlzírs az[ Ítllítarri, lxlgy cgy szcrrrő|y rrrtrrrkítvall tii|tiitt iclcjőrrckB0 szírzalékílt olyarr tovékcrrységckrc ftir.clítja, rrrclyck csak ttirgy<xr

kcvéssé jírrtrlnrrk lrczzit a'Itlrcz a Itttrrlktilxlz, arrrclyőrt a fize tősőt kapja.Áz írtlagcrr cr trruttkaiclcjőnck a í.clc cgyszcríí idíípocsí;koltis. A lttttttka-

trir.sakkal vtrlrí ltirszorrtrtltttt cscvcgősl-c' tttagíltrjcl|egíí telcftlrrllívtisokrités rrrirgtíntigyck irltézésére {.ccsérli az irlejílt. A rrrtIrrkaiclíít fclerrrősztik ir

kősei ől'kozí:st:k és kor'tri irrc|rrlÍrsok, it kitcrjcclt krívé és elxic|sziirrctek.Á rreltőz idíík elíízik tl kiirrrryíí iclííkct. Más szavakktrl, Ila il ttttttrktt-

ltelyclr tijltijl.t idejét cscvcgéssel' Vtlgy itlacs<rtry értékíí tevőkcrrység<:k-

kcl talti' tr rtttlnktt rrcrrr lralacl. A trturtktr lttcgntar.ircl. Még rlrirrdig cI kcllvégezni. IJtr htrlogatjrrk, vitgy nreglragyjrrk, elkezd feltor.rryosuLti, ttlitl t

tr iavirrírvttl I'enyegetíí lrtigrirgeteg. Az c|vőgzctlctr nrutrker kiszorítja irtlttItrkíltt kíviili tevékcrrységet. Az elcngccllretetlert ntrtnkir kenrélty irlejevílgíil kiíízi ir rrrlrgiirrélcttel és pi|rerrésscl tijltlretó kiirrnyí idíít.

(ilrrr|rr|jir iit ir |iis|lirry tiiI.l rrctőt, aki oclturegy trz trrryjírhoz és rrreg-

li.r1r.rIr'zi:..Arr1'lr, tttirit.l ltrlz Itltzlt it1xt rIriIr<lr:lt tlstt: tlgy t<lIitáskrt rltttltkÍt,tttirit'I rl.,Itl.,zi|' r'1'.t1sz t'sll.ris tttirit.l rr<.rrr lii|li stllrlr vr:líirr|<;lr,i<| |,?..

d Gyuitopont

Az trrrya víllaszol: ',l)t'ítgÍtttt,

ezt ttteg kcII ér.tcrrccl. A1;tr rtcrtt ttrc|ja ir

rrrtrrrkalre [yí:rl clvégczrri az iisszcs rrrrrrrkÍjÍt rra1lkiizl-rcrr. l]zér.t kclI lla-za|rcztiit, és cgősz cstc rtzott cltllgozrritr.''

A |<islírrry felrrőz az irrryjírr-a, ős azt kőrtli: ,,Akkor. tttiért- ttettt teszikcgyszcr.íícrr egy lassallb <lsztírlybir?,'

A lcgtiibb ctttlxlr.ttt:k, aki rrcrrr tiilt tllőg iclíít a csal1rdjírval ős tttagiirt-

t,:lcti tcví:ktlrrysí:pJgcl, aZ a l.()SSZ sz<tl<tísil, Irogy tL tttttttkrrttirp idejérr

szilkszeríítlt:rríi| í:s tllrlclttttlttyttllt:rriil rItllgtlzik. |lgyr'c kevcscllbct s

l<elvcscbllct vőgezrrc|< t:l, egyr'e tiibb és tiibll iclíí irltrtt. Á rrrtrrrkirtílrsttik-

|<aI lrcszőlge tlrc|< ős ílI'tő|<tclcrr Í'oltrtlat<lktlrr sziiszrrriitiilrrek. I(iizlxlIr Í.cl-

Iralrrxizíxlrrak a kritiktrs i'clarlatrlk, ttttllyt:kctt a sikcr rrrtilik, Irilrctctltlrr

l.csziiltségcl <l|<tlzttit|<, a siotsőg ős lÍrltcr:lrclts g ő,rzctét kcltik.A IlirgytlIr cI-ctlrItőItycs ctttlict.o|i cgyil' clíírryc ltz átlitgcrrrbtlrtlkkcl

szetttlltltt, lrogy rrregtarlirltÍrk, lxigyart g<xrtlolkotl|rrttrrak í:s cselekoclltet.

rxlk rrrírstlkIrírl lratékorrya|lbaIr. Árrril. vtrllrki lrlíls rrxlgttll-t vagy tt:sz, Lrzr

gya kor.la t trl l iirr is ő1l1lír gy rrrcgt t:I ret i.

Hat lépés' mellyel megduplázhatia a iiivede|mét éskétszeresére niivelheti a szabadideiét

l. Ál|a1líts.l Illcg' ttti az tt rrí:IrÍrry tcvőkcrrysőg, itrrrclyt:k tt lcg.rrirgyrlllll tirttikktll jÍr.rrlrrlrk |lozr,:a, l'l rrrtrrrktijíIrtlz. Álit1losarrgorltlrllja írt ir rlrtrrrkÍjiit. Vitassir Illcg it [íírriikővcl ős a tttttttka-

tírrstrivirl. Isrlrt:rjtl ftlI viliigrlsirrr ir krrlr;sf<:lirt[atait, Ir<igy a két-

stlg iirIryékir rrő|kiil ltr<|jlt, rrriI ktlll ttlrrrric lt l<:grritgyrlllll cr.ctl-

rrrílrry tlIt1r.tlséIlcz.

2. Alla1lítsrt ttlcg' rrrclyel< irztl|< tr I.rrtiIrí'clatlirt<rk és tr:vé|<crrysé-

gek, ilrrre lyc|r solt iclcjőt r'abtlljrík cl, c|c ke vősscl, virgy scrItttti-

vcl ttt:ttl jiirtrlrrlr|< |lozz.it tt lr<lsszír ttivti sztrkrrrai cíl|jrrilrtlz.

MÍtől íilgva cztlkcI ir ft:llrtlirttlklrt <lgycrlktirrt irtlja tít rrriisok-

rrak. Állol csak lcIret' szitllittlrr|jorr rrrcg tííIiik rrrirrtltjl.ijkrc.

Átlrit rrr1ls szerrrély vrrgy cőg is elvégez[reI, ttzL trrlja ki.

Csijkkerrtse tr z trlacstll ty érték , itlííigérryes te vékerrységek rcÍiir.t|ított irlíít' Rcrrclítlrct<ltltlrtíil lrirgyjorr íi;I irzol<kilI lt ttlvő-

|ir'rr1'srigr'|i|it:I r1s íi'Ilrrllrtrr|i|ilrl. rrtr:It,r.|i |i'r:vr,'slxl ÍilltIrlslrli.

Szabadítsa fe| a |ehetŐségerr Eil

lJ. Alktllrlrazzir ir Nir91' Ácyl,s Szrrllli[1t tt:lj<:sítrrrérrye ős crtlr|-

rrr(lr ryci r rgr.Írsszt:r.íí I tiir,clős lxlz. |igyszcr.íísít scl r, ii t t í:ttllcz-zt:tl, gy<lt.síls<lIt ős s<lkszt)|'o7'7,iI ttrcg rrrtisok áltill ir te lrctsőgí:t,

a készs<igcit.

4,. Ila|ározzit cl trliil rrra, |xlgy elgy ll tcrr legalíl|lll cgy tc|jcst ta 1lol tttt t ttkrr r rél k ii l tiilt ős k izÍ I.íiltr g I rra giirrltlví:ktlrrységc k ktl l

íirgIrrlkozik. Ilycrrkor. rrtl rlsirrÍtljolt sctttttlit, attti tt IttrtrlktíjrívtrI

ka1l<lstilittrls. Nc <ilvassclrr, rtc ttll<:lilrrílljorr, rrc 1lr.<íllí|ja lxllrrlz-tti ltz clIItal.irc[/rsiril. tt IcvcltlztislX)l)' I)c sziirrrít<igé1ltlzzt:It és rtc<:sirrtíljorl st:tttttti[, itrrti kit1ltlstlIttl<ls lt rrrrrrrkírjÍvrrl. IIrrgyjlL,

Irtigv irz rrgva tiikő|t:lt:st:rt tijrirtiiltíírljiiIr és rrrcgt,rjLrljtitt, ttti|iiiz-

licrt tilyirsrrrirc [<lr.r|ít.jlr ir Í'igr'cllrt l, ltttti Itirtc:s iisszcÍ'íiggéslxlrrir lrét srrr.árr vrigztltt rrrtrrrki,rjlivirl.

5. Arrrik<lr. ntiir |wz,zÁsrll|<<ll t it lrt:ti tlgY szttllittlttit1llttlz, l<ltjclssztl

[<i a szirlllttlidtjtit ktit Illtl)|.tl' vagYis rlriIrtlclt Irétt:rr cgy tc|jcsIríltvőgőr.r:.

,li:rvczztlt lriít.tltttltavtltttit Itrít.<lttttta1lrrs Irritvőgét,

trztlirr lcgytl ttttlg tttirtt|ctr Irrrisoclik ltíirtlr1lllarl. Kczc|jcrr cl két--rrtigy llőt rlytrrirIiísl lct.vtlzrti tttiIrtlt:tt évlxlrr. Sz'<,'t.vcr.zt: ÁI azőIclét, Ir<lgy ir szirl.llrrlitltjt: rritgytlllll jt:l<lrrtííségr.c tcgytltt sztlr.t.

Mirrí:l jol;brrtt irz cIltlIríír.zősc irIii vrittjit itz irIcjőt tis ttz t<,|t:tő|,

irIrIriiI tiibbt:t trrtl rtrirjrl tlIv<igt:zIri, ős irrrrrií| rilvezcttlst:lllríl vrili|<

it rrrtrrrkíja. Mirről tijlllxlt kti1ltls tllvtigtlzIri, irrrIriíl tiillll szitllit<l-itlcjc lt:sz. Mirrí:1 tl;llll it szirliirtIirlt,jtl, ittlrtii| |<i1lilrtlrrt<lbll ltlsz.Mirr(ll kipilrtlttttllilr, lrrrrrÍ| őlxlr.clrll ős tlt.tlrIrttőrtycsclili lcsztttrtItl<it ki;zlxlrr, így irztiirr lrrég tiilllx:t ttrcl cIvégczrri.

(l. N{ritíll íiigvir szcrtte ljtlrl rurgytllill i'igytllrrrct ltltttit|<, irrrlit t:sirrii|.

I-cpJycrr trrtliltosirllll, lcgycrr tisztiíllitrr sttjiít rrlirgírvit| ős ir tct-tt:ivcl. Miclíítt |nzzí|'<'lg, gtllrcloljil iit' lr ltllirrliltirit. ÁI[tr1lírsirlllcg a legíillrtostrllb |eltrtIlrtait í:s iissz1lrlrrtt)Sílsoll cőltrrrllttr>stttt ltzo|<ra. CstrpÍtrr itzzal, lrttgy rrriclíítt |vvr' ,|<lg,Iblyilrrrirtt>sittt iitgrlttc|rllja a tevÚl<crrységét, ir grlrrrlolat és csclckvés oIyitrt

r,r.j sztl|<Ísiit rrIrrkítjrr ki srrjrit tttirgíllittt, tttt:ly tttitgttsrrbb tclje.síl tttritt1'lttlz rls rlt.r:rItttriIt1't:sstiglrtlz vczct. El |og iirtlrrlrri rajta'tltt.|'|irlt.lt.jltr'ttIlísrttt lttr'g\'|ir:r.r:szliil irz rlgrisz tiItlttl, ris IrlitttItlzj,ir':r l r',t,,r't,r l,l )r n rr('rlv vrigil x." rrrirrl qorrr lolnli.

$iléá #e ##hffifls'f Íflsl #ffisP$xitr#YÉ#&*&%#s#Hs& tr-ffi "$ffi

ffi"ffi s

Dup|ázza mega teliesítményét

A .si|,.t:r cls kijt;t:tcLtt t4c, lulg1, l,'í1x:sck k:gyihil; tt.f,izil;ai, s szcl!c-ttli ctrcrgi ttkaL szii:LtclctIiil c741ctlctt |,.értlé.sra ii.s.sz1xlttkxíkLtti,

1',!I(),v/ts tit)tso,\

A Cyírjtí1lortI tttílc|szt:r llcrrrtttirtja, lxigyalr cltrplÍrzIratjrr lIl()g il jiivctltl|-

rrrílt tjs rriivcIlrcti kőtszcrcsőrc a szallltrlitItjőt cgysztlr.rr:. MiIltIkcttíísziiksőgcs í:s kíviíIratos. Mirrclkcttíí clőr- sc lolrctségcs, ős Irir ttrrlja,lrogy:rIr kc||, akkor tllképcsztíícrr tlgyszcr.íí is. Mirrrlkctlíí clér.Irctíí, lratrlt:gvítltozlrrtja a gorrclolkotlrisrrrr,xljílt, s ir rrrtrrrkÍrjtíllilrr ős it rttirgtiIrti[t:-

tébcrr cgyitr.iirtt, tiiblrct tesz lt rrrcgíclelíí c|olgcl|<bíll.

A t<:ljesítrrrérry-rlrl1l[ílzírs szirbrí|yiít kiirrrryíí clrrragyar.ítzlti, rlc tt tttt:g-

vir]íisítírsílxv t:r fcszítés ős clsziirrtslig szÍiksí:gcs. ll)rrrryi tt,z t:g sz,.

Yégczz,el cgyr'c tiibll értékcscblr Í.claclatot, ős az alat:sorryilllll ér'ttl|<íí

fclaclirto|<irI rl|ttzztt iit' kőslcltcssc, 1lassztlljtr lc és szíítttcsstl ttltlg.

Iilsíí pontként nriclíítt bclekeztlcrtc, golrcl<iljir lit ir tct:rlr[ííit. Az cIsííkijtelezcttségc, cgl ősszcI c|o|g<lz(l crttbct. clsíírcrrt|íí fclac|atir, a tcrrrti-virlrík rlrcglrtltírozástr. Mirrél porrtosilLllllrlr rrrcglratítrrlzzit it ,,ttti["' kőI.-

clését, arrrrÍrl Irattjkorryabb, tttttikor il ,,Itogytttt,' és a ,'tttikor'' kílrclősér.ckcliil sor'.

A magasabb teliesítmény iit kérdéselTlr ir lcIrctó legjobban akttr teljesítcrri' ttkkor rettc|szct'eselr ícl kcll tcrr-ttit: ttlirgiíttllk iit kőrrlést:

|. l|Iit 1lnilxiItl|; cIt, gczni,? MicIíítt bc:lcÍbgrra, lta1iit-ozztt |lleg aIii|i'riIr'It.s vrigr.tiIl vltgy <lt.t:<|tttr1tt1't, :tIttt:lyItt:k itz t:lt,lr.őstiI't:

I.ra Gyujtopont

tijrckszik. l.Ia rrrílstlkktrl cgyiitt c|olgozik, tcgyc lrrirrclcrrki szír-

rttítl'a kr.istÍrIytisztÍrvri a kívítrrt crt:iltttéttyt, nritllíítt brir:ki

clkczcl dolgozni.

2. I!og1tt,tt pr lxi,!,ont, tttcp;t;aL sítrt,ni,? |\ír,<ltlyoso(ljol} rltc:g t.<ilit,

lrogy cz rr lcgiobb rrríxlja. .lLgyc

í'e l ir kőr'tlílst, vajorr lcIrt:tIre-e:

ltlílS ílt()l} is? Mirrtlig lrtrgyja Ityitvit itttIlilk ltlIrt:tíísílgét, Ir<lgy

cstltlcg tévccl. Gorlt|o|ja írt ős t:lcrtrezzc ir rrxlgkiizclítílsílt, lrogy

biztos lcgycIt ltcttttc, t>z it c, I Vttgy tr szrirrtl k clér.tis rrtlk

lcgiollb rrríxlja.

|\. Mt:l1t:|t u ,f.clt<\tt:lezést:i,ttt,? Vttt-cl vitlalrrilycIr t.:lkéJlzt:Ií:stl it

1lilttlt:itl, it tttÍtsrlk tcljcsítrrrőrryílvrll vtrgy <:st:lckctlctc:ivtll, it

ktrlt:sszct.cl1l] k r cőljaivrrl Vilgy ilz tlljiivcrrclíí cst:rrrőIrytlkktll

kir1lt:srrlittllirrr? Nt: íllcrljc' lttttittI irzt AIcc Mttcktlrtzic, itlííllc-

osztís.szitkt,lI.tíí ír-tlt,,, A ltlgtiilrlr Irilllr tí:vcs ícltcvílsc|<l-rtlrr

gyiil<c rcz ik."

,1. Mi I)u,IL, lL(l, ct, J't:Ltcué,scittt Lét;cscA. uol,t,ct,k? N{i varr itkktlr; lrir

virlitrrril'ííl, arrrit' igazrtak Iritt, kitIcr'iil, lrrlgy cgyrilttllÍrt ttt:ttr

trz.'lir |Í rt vir lirki, irkivtll rrrcgtiIla1lotlik, cstt k al.I.il llaSZllÍtlja ilZ

iirrrrt:l kiitiitt rrtc:giíllir1lorliíst, lrogyj<lIlll iir.irt ílrjerr tll, vrrgyjobb

iizltltcI kiitlrcsscrr virlirki lrriissal. Mirr<lig lcgycrl kész lrregk r-

r|ííjt:lt:zrri akiir rt lcgrrirg1rrlrll lxlcslxlrr litrt<ltt Í'cIléttlIczőstlit is.

5. Mit l;,t:LLcrtc tttti'sA. pp !'cIL|LcIlL, lru tt ltLt,k:s.f.cLLa;ése'i,ttl téuc.scA

utlLta|;? Mit tcIrrttl, ltit t:z it rrrr:gkiizclíttis tiikí:lt:tcsctt ttrrlgbtt-

kor t? Mik a lcIrctííség<li? l[rr lx:lrr így csirrtíIrtii, irkk<rI. rijr.a

lx:ltlkt:zilt:rrc? Mirrtlig lcg1'rlIr kősz rlrtlg|<ér<ltlztti: ,,Iltigy íilg-

l rrr t rrílk nlég |lozzit t l gyrr l lil Z ()t l c r.tlt l t t tí:tty c|őt. s | rcz, ?,,

A kulcs a világosságA viltigtlssírg tttiItrltltl. Alrlroz, Ilogy it lt:gjrll'rll íilrrrrlijtiL rrcljil tis rrrcgcltr1l-

|ázztt tt te ljcsítrrrőrryét, tiikélctcscrr viliigosarr kcll lÍltrriir, lllit ak{rr el(il.-

lri. Ezrrtítrl rlrcg kcll lrirtírrozrritr és rl gyakor.lirtbart nrcg kell valősítarria,

Itogyart ílrlrt:ti cl rt lcgkcirrrr1'ebbcrr. I,tlgycrt rryitott az írj islrrcr'ctekt'e'

lilglrtljrr cl ir visszlrjt:lz sckct és ttttltlttkrlzz<lrr lrirjIlrrr<|títtit|< itz iirrkrlr.r.r:|<-

r.irir.lr. I llr lr |iiir.íiIrrrílrr\'r:li' irlrIrlli'rllilil<. |it11lr'srrr.|i |it'l| |l.rrttir. Íi'IlrrIrri 'rz

egfk nrrrnktrnr dszert, és befogadrriir a nrítsiktrt. A I(itrrszrs City-i Merr.nitlp;cr Irrtézet jelentése szcrirrt tl lttrszorregyec.Iik százarlbarr il r.rrgal.

Irl.lssírg a legeslegÍbrrtosabb képesség, tttclyet a tÍrlőlőslrcz és a gazcla-gocltislloz ki kell fejlcszterrtirlk. A rtrgtrltlrassítg egyiitt jár a rryit<lttsírg-

grrl, a fogékoItysiiggir|, ő,s itzzal a lrajlaIrc|ősírggal' hogy ÍIj rrríxlszerekctés teclrrrikÍkat prőbírljrrrrk ki. A r'trgirlrrtassiig it rttrlla-ala1lÍr gorrdolko-r1ás Í olyir rrrtrtos itlka lr lli vísáL jclcrrti.

lltrgirlrttasabbír vÍrllrat írgy, lra eltíítrtr:ti az tjá|l | az cgojírt..frivolor-ljorr el ir lrelyzcttííl. Irrktíbb uzaI ti;r dj n, n tr lrt:lytls, ős rlt:

itz.z,a|, |rogy /illlck virrt igitzit. Azzal az egyctlcrr kőrr|ősstll fogltrlkozzrlrr:

..Mííki'(lik?''VrlalrÍlIryszor' cllerrírlliisba vtrgy rrclrézséglxl iitkijzik cgy llizorrytls

c:stllckví:si íil|yirrlrtrt kiizlrcrr, vonLt|j<lIl ftilrt: ős k t:c|(í1<:|t:zz'e ttttlg it tItr,r<l-

szt:rőL,.|bgye fcl ir kőrrlőst: ,,IIogyirrr őr.lrtltrrí:rrk t:l rrriískíl111l?,' [,cgyt:rr

rryitott ttlittdett lclrctóségrc, llt:ltlílrt,vtl ir t:í:l virgy a téttttt clvt:tí:sőt is.

Niivelie meg a hatékonyságátA rrtrgyobb Iratékorrysírg kiiIrc|rrlíl1lrlrrtjrr a vilígos cől. Csrrk a lrrér.|rcl<íős

1;<lttttlstttt rrrcgItirliirrlzott cől ct.ctltttőttytlz rírtrttrl<i tttagittitrtiist. lilér-lrctíírrek ős Irilrctíírrck ke|| lerrrric. Írott lbrttl1rllaIr, itlííkcr.tltt:kkel kc|ll.crrc|e Ikczrric. Mirrtil vilrígosallb tr cí:l, arrrtítl tiibbtll tesz értt:' ős trlrrltíIgyorslrbbirrl ér.i e l, irrrrit ttkar.

A lratékorrystig rnírsodik kttlcsrr a viltigrrs, írírsl-ra frlglrrIt csclckvésitcrv. Mirrclen tct'vozésscl ti;ltott ylt''t'c, lír, pcl.cct ttrkarít tttcg iirrrrek tr

rrregvalősítírs soríl n.

Mielíítt rrckilát' készítscIl listtit a íeltrc|trt rrrirtderr cgycs lő1xiséríílVagy a lrapjílrő|. Minclig clolgozzorr listÍlval a kczőbcrr. Gortrlolkozzorrpapírott. IIa listáről clolgozik, irkkol. a ttyotttvotrttlolt ntilrttc| ős lírtlrtrt<i

visszajelzést ktrp a teljesítnrérryér.ííl. CsLrpr,rrr a listrr rrregír.iísÍrval, ősazzrt'l, hogy folyrrrttatosatt nyonlotl kiiveti, lcgalább 25 szírzalékkalrriivoli lrreg a teljesítrrrértyőt, trttől a pillarrattíll fogva, lrogy clkezcliirIkalrnazrri.

I litr.rrtit<lsz<ir, sztlr|jt: a listtit I'orttossítgi sot'rt:trclbett. Mielótt belekezcl:ll',.:|s(í Íi:llrrIlrllllr' grlrrtIrlljlr ;,ít lr Iistiíl. |;illyirrrrirtosarr aIkaIrrrirzztr a 80/20-lls Szlrl,:í|ll' l\|llr1lílslr rrrr'i'; lr Iisllírr lt lr:vtil<r:ttysr,.grlk ltzrltt 2() sziizlrIril<l,íl.

r Gyuitopont

rrrclyck B0 szÍrzalőkllarr jílrrrlnirk |rczzit ttz egősz lista ő,rtéké|v:z. Miclííttlllírrrri nrást csirr/tlrrtt, kezcljc a rrrttrlkiít a lcgfelsíí 20 sztiza|ékkal.

Egy fclaclat forttosságítrrak vtrgy őrtékőrlck lcglorrtosabb rrrőr:ííjc avégrclrajtírs, Virgy tlttttak elrrrirrac|ásírrtrk lc|rctséges ktivctke zntőlyc'Egy Í'orrtos l'clacltrtrrrrk vagy tcvékorrységrrck jclcrrtíís k vctkezrrrőrrycivittttrak. Ilgy jclerrtőktclcrr í'claclatIrak kevős, vagy egytiltalítrt scrIrrrrikijvet kczrrrét tyc Irirrcs.

A klitikrrs sorr'ettclct kicgtiszílve, tr Íiírrtjkc vagy a legjclclrtóscbllvcvííjc rrrirlclig clsóbbsőgct élvez, tttcrt |ta ttctrt csirríllja tttcg arlrit kőr;attttak jc|crrtíís kijvctkczrrrérryci lclrctrtck. A tttrtttkirtírssaI eItiilt tt

clílcl trlar:sorry őr.tékíí, rrrcl.t |étryegtclcrrck it kijvctkczrrrértyci' ltir rrrcg-

tcszi, hit trcnr.

Naponta a|ka|mazza az ABCDE mődszertA tevőkerlység Íirrrtossírgi sor-rt:Irc|jőrtck rrlcgí|Ia1líttis1l|roz lraszrrálja azAl]CI)E lrrőtlszcr't. Mirrc|crr cgyes fcla<lirt el<i ílja oda a listrirjtitr valirttrt:-lyik bctíít, nrir:líítt rrrrrrrkiíIroz Irí1.

@ Az ,,lt, ft:latlitt olyasvir|irrrri, arrri íbrrtos. Olyasrrri, ttu tfcLtét-lcniil c| k,cIL vőgea.tic. olyasrrti, irrtrirrck az c|végző,se Vagyclrrrultrsztlísir jelerrtíís ktivetkczrrrőrryckkcl jír|rat. IIa tiibll

',A' fclac|rrtot kcll elvőgozrrie, itkkor fontossírgi sot.r.crrc|llcttjeli;lje óket A-1, A-2, A-3-rrra|, és így tovírllb.

@ A ,,11" fcladat olyasrrri, anrit rrrcg kcLlcne tt:rurie. Vurntrkkijvt:tkeznrérryei irttttitk, Irogy rrrcgtcs zi-t:, c|t: tle rrr arrrryir.a {brr.

tos, ntittt rLZ ,,fr, jelíí feladat. So|ra ttc <lolgozztlll ,'B', fclarla.totr, trtttíg varl elvégczcIlett ,,A' fcladata. Utasítstl e| az ttla-csorryabbra soro|t felatlat clvégzősét, arrtíg a rrrtrg:rsirbbrasorolt felaclirt elvégzősr.c vÍrr..

@ A ,,C'' tevékerrység olyasrrri, artrit7b lenne negtcnnl, de senr-nriféle kijvetkeznréttyc rritrcs. Példtirrl az írjságolvasíts, tr kÍtvé.zírs a tttunkatársirkkal, tr lrazatelelorrálás, lrogy nrcgkérr|tlz-ziik, nli Iesz vircsoriíra, tttittt| ,,C,'tt:vék<:ttysrig. Sr:rrrrrrivt:I sr,ttt

Dup|ázza meg te|iesítményét rjÍlrrrlrrak, |tozzá it' rrrrrrrkíljírlroz Vagy a sikcrélrcz. SoIra rre vő-

ge.Ilen,,C,' tovéketrysé:get, tllllíg valr rrrég beftjczctlclt,,B,'felatlata.

.@ A ,,L),, ttlcrttlíí olyaslrri, tttlliI ttt sro líu.ítlult. Az a szallály,lrogy rrrirrclettt, antit csak [elrt:t, rttlttízzott rit vrrIaki tttiíStit,

hogy tcibb szabaclicleje tttar.atljolt ilrl.ál it rré[rírrry t|tlltlgrit, irrttc-

lyckct csak iirt végczllet cl.

'ILgyc lcl rtrilgítrtirk rr kőrclőst: ,,Mi az, tttttit étr, és csak í:rr

végczhctck cl, s lra jíll csirráltlrrr' vtt[<,lbirrr kii|iirrbsőgct jelerrt- ir

vírlIalattlrrt sz.ínlílrit?,, A lclrctíí lcgtiiblrct Irílrítsa iit, lrogy

tiibb iclíít szctttcllrcsscll tlrfil i|z cgy Í.clacltttr.a' ilrrrely a vriltrsz

el'rc il kőrclősrc, irz cgyctlctt Í.cIaclrrtra' irtttcly lérrycgi

kiiliirrbsőgct jelcrrtlrct.

@ Az ,,|!', tcví:kctrysí:g o|yasrrri, arrrit tt:ljcs lrrér.tí:kbcn cLlmg1,-

/rrrl. Scnrrrtifí:lc ktivt:tkt:ztttétttrycl rx:rrr jár; irkírr rrrcgtcszi,

akítl. ttcttt. olyaslrri cz, itltti a rrrírltbirIr tirlíIr forltos volt, r|tl

arrrirrt:k a folytattistl rr jelclrbcrr rrilrcls lratÍlssal a rrrrrrrkíljár.ir,

vagy a j<ivííjér.c nézv<:.

Tegyen kii|iinbséget a siirg s és a fontos kiiztittA Í.ottt<isslígi s<rt.rettc| felírllítÍrsÍrrrtrk rrlrisik tttíx|szero, lrtr elkiiIiirríti rtsiir.gósot és a forrtosat, nriclíítt clkezc|dolgozrri. Á siirgíís Í.cladat <rlyas-

nti' attti írgy tíírrik, rrclrr tíír |ritlasztÍtst, vagy iclííszeríí, rrrirrt cgy toleforl-|rívírs vargy egy kérryszer|re lyzet. A |orrtos fclrrdat olyasnri, anrelyrrck ttz

e|vőgz se vtrgy clrrrtt|aszlírstr ktlrrxlly kijvetkczrrlőlryckkeI jírrlrat (|risr| a

2-1 tibrírt).

A stirgós és egyberr fotttos fe]at|at olyilsnli, illttit ,,szettt e|LL,,kell tirrtarri. olytrsrrri, itlttit ilzortrlirl cl kell végezrrie. Az íI|á,-

sa rrrírlhat rajta. Egy siirgíís és íontos l'eladat teljesítésénekclrlrrr|asztísa korrtoly kijvctkezntényekkel jírrhat. Az ilyerr[t: I irt lir t rrk r r r ir rcl i g kiilsó kiivetelrnérryckkel és nfrs orrrberekkel|<it1l<:srr|it[<lsrrk. A ltlgtiillb enrber az ilyerr siirgíís és fotrtcrs

rtttttt|tlivltI liiIti trz it|r:jőrrt:k rrirgy r.észét.

r Gyuitopont

FONTOS vagy SURGOS

FONTOS NEM FON1OS

,otrg

r(B

Erl:a|

sÜRGÖs

Azok ir Íi:lar|atrlk, rrrr:lyck [<rtltrlsitk' rlt: ttt:ttt siir.gíísck, <r|vatt<ik,

rrrrrcl1'ckct lcgrrlállb it|íílcgt:scrr cltxlítzlritt. Ugylrrrtrkk<lr. t:zt:k

ltzclk it fcItrt|irtrrk, rrrelyckrrck lrosszti tílvcltt tt legrragyolrbak a

ltllrclségt:s - akiir 1xlzi[ív akiir. rtegittív _ kiivctkczrrrényci.

I)élrlÍrrl cgy kLrlcsÍilrltossiigít jc|crrtős lllcgír.ástl' cgy tartfo-

lyarrr clvégzősc' iclííttiltés a gye rckckkel, trrikiizbcrr I'e lrtííttek'

és Ilrég it testetlzős is, Irogy Í.ittctt tar.tsrlk nragrrrrkat, ezek fott-

t<ls, rlc lrcnt siirgetíí fr:lirclatok. I(ősíí}lbr.c lralasztlrtrtjtrk ííkct

íls gyakrtur ttlcg is tt:ssziik. IftlsszÍr ttivott azortllarr jelerl[íís

llozitív vilgy rrcgirtív kijvctkozrrrílrryiik lclret.

l.lzok tr 1tl|aclrrtok és tevékcrrys gck l.cnclkívtili clíírryt lliztosít-

lritlrrirk í:s kí:lxlssíl lcszik, lrrlgy rrlcgstlksulr<lz,r,l't iirurrirg1tt- és

ar, cr Í<:szítéscit. Mirrél ti;bb idíít tiiIt <llyarr fclirrlattlkkttl,

irrrrcIyt:k Íorrlosak tlgyal)' tIe tlettt siir.gíísck' arrrrÍrl lratéko-

rrya bl lí ős t er-rr re lékerlyeblrtl vtilik hosszír tírvorr.

Azok ir felat|atok, rrrcl1'ck siit'grísck, clc tttlttt forrtostrk.

rrttrguklla foglalják a cserrgó tcleftlrtokat' a beérkezó postát,

tt ttrrtttkirtírr.sakat, akik beszőlrli akirr.rrak ijrrrre]' Ezek ir fcla-tIirttik lraltrsztlíst tlcttt tííríírrek tíínrtck, c|c lr kiivt:tkt:zrtttlrtyrlk

sz,r'rrr1xrrrt.jlílxil r:gyrí|trrllíll ll(:ltl ftrrr|<ls;rl<. A lr'gtii|l|x.rr lriIr.'tr'l'

NIM5ÜRGos

@

Dup|ázza meg teIiesítményét rlerrtil sok iclíít tiilterlek ezekkel a siirgós, clc tlettr fontos teve-

kcrrységckkcl. M ikiiz ber r ell oglaltrrir k tíírrek, gyirkra tt ar.z'al' tt

gortrlcllatttll ÍrltatjÍlk tttagttkttt, }xlgy valtttrri forrtosttt rrlíível-

rrck, pcdig ez ritkírn igaz'

@ Azok a tt:vtjkclr1,ségck, arrrclyck ttettl Íorrtosak és tttlttt is sirr--

gíísck, rragyrí:szt i<líí1xrcsékrllírsI jclcrrterrek, ktiliirriisott. irttti-

kcll. sokklrl tcrttttiktltlyt:bb tevőkerrysílgektól vortjiík cl. S<lkir rr

az it|cjÍik íi:lí:t rllyarr lovílkcrrysőgckkel tíi]tik, ttlclyck rx:ltt

frrrrtosak (ls rtt:tIt is siir.gííst:k. Iilkiivctik a lribÍrt, lrogy tlzt lti-

szik, virIlrrrri tir'lt,:ktlst:l r:sirtiiIrrirk csitk irzí:t.t, rttc:l-t lt Ittttrtkitltt:.

Iyiikiirr tirrlrizko< hta k, ir rtrikor czt I cszik.

A tttitgits tcljcsítrrrúrty lcgíilrttosilllll kttlr:sa, Irogy vaIirlrrcruryi sÍir.gíís

íls l'tlrrtrls l'clircllrtiít |'<jt,zzc llt:, itztiirt iissz1lorrttlsítsoIl itZ<tkt.:t, itttrtllyr:k

lilrrttlsirk, clc ttt:ttt siirgíísck' l(iizlx:rr ltitl<lgitssott, kí:slclltlsscrl, t.ttltiíz.

z<ltt iit ős llagyjorr cl trriIrtlt:rr rrrtis ttlvékcrrységct. I(őrlyszcr.ílst: rrtltgiit

lt;rrlkrtak a lcr.őkcrrysí:gckrlck llz illlllitltitgyítsiír'it, arrrch't:k siirgííscl<,

rltl ttt:ttt {'orrtrlsak, s irrrrt:lytlk rrt:rrr siir'gíístlk ős rtt:tlt is íilrrtosirk.

A nragas te|iesítmény lrárom kérdése|. l]irlyt<rrr rr:gyt: íi:l rlrirgiirrlrk it kí:r.rlést: ,,Mt:lyt:k ir lt:gí:r.tí:kc-

stlllll íillltclirlaitrt?,' Mt:lytlk irztlk it tIoIgok, rrtcIyt:k rt lr.gttit-

gt'r llrll í:r't til<|<c l jiir't l l r rir k |lor,r,it,. ir rt r r r kiíjÍ lroz?

2. Ii(l.dt:zzc Ill.,g rlragírtril: ,,Miér't kit1lrlttt it í'iztllrist:tttct.?,'

Mt]r.lrctíí cr.cclrlr(:tlyekllcrr kií'ejcz,vt:. 1l<ltlt<ls;ttt rrrirrt:k az cIvég-

zóséle vctt k fol?

l}. l.blylrrrrrrtrlsarr ktirt[ezgtlsst: tllitgítt: ,..Ít:lcrr 1liIlirrrirtllirrt lrtlgylrrr

ltttszttítllratorrr ki legértílkcsclllrcrr az ir-|íírrlct?'' Ilz '.lz t<| vt:l és

it szcntélycs k(l1rcssí:gckkt:l l'irlíl grrzrlírlk<xlris ktrl<:skér.tlí:sc'

Mirrclerr tttr1l, tttirlc|err ílrírjíbirrr fcI kcll tt:ttttitl í:s rrrcg kell

vÍrllrszcllrlitt ezt tr kér.tlést. AkÍrrrrri lcg1.crt is a vílirsza' czcll tlí.cliirlirtorr kell clolgozrria az idó Iugy r.észőbotl vírgy cgősztibcrr.

ÁrIrikrlI.ítlgtlrrtl<lltil ir rrrulrkÍrjírt és rnegírliapította, Ilrelyek rr lcgí:rté-

|i'.'sr.llll |'.:IirrIlrl:ri, vltsíi:gytlIt:rrttttt:l, ilzorrtta'| Irczzit kcLl kczclcrrie, ős

.'zz.,| |'.,ll l'.,gl;r ||i.,zrri;r' lr rrríg lx: tlt'ttt Í'.:.ir:z,i.

Eil cyoi,opon,

Arrlikor tt fig1'clcllr olter.elése és kikapcsolődils nélkiil, célrirtiirííerleg1'etlcrl felarlatr.a ijssz1xlrttosít, trkkrll.sokkal gyorsirb}ltttt vt,:gcz, tttitrt-

lra elkezdi, aztÍrn ttllba|ragyja, ttztiitt visszatér.a fclac|atra í:s írjra rrcki-lírt. CsupÍlrr itz'zttl,lrogy rrerrr lrajlarrdti rrtiissal foglalkozlri, B0 szrízalék-kal csijkkcrrt|rcti az iclót, irrrtcly egy írrutos l'elaclat elvőgzést1lrcz szí\k-sí:ges.

A magasabb teliesítmény hét ku|csaÁ tcljcsítrllőrryi tcr'lrrclékcrrység és cr.cclrtrőlry Ir vt:ltist.:rrck Irőt trlvribllikrrlcstt iirrrtlitgÍllttrr vagy egyrrírssitl k<ltrtbirlÍrlva egyarlirrt itlkltlrrtttzlIirtíl.

L. I)olgozztnt kent(tnyebben e,zon) cr,n ael foglalkozik.AIrrikor tlolgozik, clolgozzorr. Ne lecsőrclje el az it|tjét. Nctckirrtse lr ltttrrrkahelyét olyarr lrelylrck, a|rcl a bariíttrivaltalálkozlrrrt' lllrelyett, arrrikrlr t|o|gozrri ttregy, szegjc lc rr í't:.jét,

és lcljr:s <:r ye| tlolgozzrlrr cgész Ira1l' ]]z ir szokiis iirrrrragíllitrrlelrctíívé tcszi, Irclgy rrrcgkétszet.czze it tcljesítrrrérryét.

2. I)ol,gozz()fl {Iyorstbbqlt,. Alakítsa ki a siir.gíísség őrzés Í.[1rrlacljorr a lrrtrIrkítvtll. Nc fccstir.e|je e| az iclejőt. A nttrttkatt:-vékclrystlgéberr a|akítstlrr ki és tttr.tsott fctttt gyor.s tcrrr1lílt.

I Ia l a c|jol t gYor'sa bbtr tt fclada t ríll í'c ltrclat ra. Mcg fog lt:1lííclrri,

trtcrtttyivcl tijllbct vőgcz c|, cstt1liítt rrziiltttl, lrrrgy cl|llrtíu'ozzir,Í.clvcszi zr tt:rrr1l t rrlitt<|cttbcIr.

Dolgozzon qz értőkesel fcluclq.tokon. Nc fclccljc,lrogy tr ttltrrtkt,rval cltrjltt;tt iclíí kiizcl st:nr olyirIt {ilrttrls, rrrittt azc|vő,gzt:IL fc]arlat őrtőkc' az cltjrt er<:clrttőrty rrrcruryisége ésrrrirlíísőgc' Mirről ti;bb idíít tolt ér'tőkcse bb fclaclatokka|, itttttÍllrragyobb c rt:drrrérr1.t ér. e l ttr irttlcl r riíforclított rjrá ba r r.

Foglalkozzort. olyasn .ucl, atniben. jobb. Arnikor olyaní clacla tokor t tlolgozik, ir rtrc|yekbcr r kii liirciserr Iltl gy taptrsz ta-lattr virtt, és anrelyeklrez kiiltirrtiserr ért, akkor rijvidcbb iclíítrlatt sokkal tijbbet ér el, rrlittt cgy tapaszttr]trtlarr cgyérr.R1radírsrrl al'rtr tijrekszik, lrogy rrrég jobb legyerr ir lt:glorrtrl-silllll rIri|grl|<ltittl, itttttllytlkktll íiXrIrr||<rrzik. Sr:rrrrtti sr:rrr lriivt:Ii

111'rtt.s;tlll,;ttt rrrrlrriryisrigiIr:g í's rrrirrrís.1l]ill.il lr |<'Ijr'sítttl.itt\'ril.

Dup|á,,a meg te|i"sítményét IEI

nriIlt |ra ilz tjrrtól clvÍlrt legforrtosabb feladatok elvészésőberr

kivril<ivrí vílik.5. Szedje csokorbu o fcladataiÍ. Egyszcr.r.c vé,gezze c| tt

Irasorrlrí tcvékenységekct. I{a rrgyattakkor írja nreg a levcleit,

vagy tiilti ki virlartterrrryi kiatlírsi jelerrtését, vtrgy kőszíti el

vtrlarrrt:rrrryi jirvasltltírt, lrritrdegyik feltrc]trtot jobbart <,:s gyor-

strlllritlt végzi <:l. Gyorsabbltll lralad elóre a talrttlísi giirbén.

Az cgyrrrÍls rrttitl kijvctkczíí felarlirtok kcvt:scllb idejét

cllrészlik li:l. Akrir B() szrizalí:kkrrl is csiikkerrt|rcti ilz ()gycs

íeltr<lrttok clví:gzés r.c {rlrclított irlíít' lra cgyrrrás trtlirr végzi cl

a lursor rlri fclaclatokirt.

6. Egyszeríísítse cl tnttnk j(lÍ, |ngy kiirlrryebb |cgyerr clvé-gczrrio. A rrrrrrtkil tijbb rőszílt r:gyctlcrr Í'clatlatllir vorrjir iisszt:'

így |<cvescbll |őpésbííl ril|. Egyszcr.s rrrirrclerrkor.r'rr kiisziibiiljcki rr kevéshé ér.tékcs 1t:|lrt|atokat.

7. Dolgozztln, hosszctl ideig. A sztrbaclitlíível ka1lc:s<lllrtrls

lcjtcgct(lstlirrr r:lle rtértl igaz, llogy Irir cgy kicsit kor.ítllllirrr keztl

és cgy kicsit tovírbb tttitt.itrl, sokkrrl lratőkonyalrb lcsz. lIa az

írtIagcrrrbcrrrél kor.riLrl.lrlrr kczrli ir nrttttkirtrapjlit' rrrttrrktibit

tttcItct nlege|6z,i a ktizlcker|ési tltrg kat. IIir cgy kicsit tovríbb

tttitt.ttc|, csírcsfor:galottt ttliítt Irrcgy cl. FIll rrrilrrlkcllíít tlrcgtc-

szi, irkílr kőt-lrtírrllrl rir.iit tclrct |pzzit it ltirszltos rrrrrrrkaic|tjő-

lrez arrélkii1, ltogy irz élctstílrrstít virl jíbarl tlrirrttlrrő. l]zek a

plrrsz <irírk biztrlsítják, llogy az cgyik leglrrrtékorryrrbb és

lcgj<rbllarr lizcte lt etttllt:t.t'(: vírljorr a teriilctérr.

A verseny folyikVerscIryczzcrr srrját rrrirgírvtll, lrrlgy lírssa' lllc|lllyit tlrd elvéi;czrri irz

cgyes ltir1>okorr az őrtőkes felirt|irtokbril. JÍrtsszorl! Allítsorr fel tervekctés lrLrtáritltí,kct sajÍt tttitgiittitk, és verst:tryczzen Ll lratríritlííkkcl. I,r,rs.srrk, kő1rcs-e cgyr.e kevesebb iclíí alatt egpt,' tijbbct clvégczrti.

Képzclje el rrragírt világositrr, nlint ercdrrrérrycs szenrtily.Ic|ézzeft:I

itzrtkltt trz itlííkct ttz é|c|őben, antikor a legternrelékenyebb, legerednlé-rryr.s<:Illl í's ltlglurtrlkrlrryabb volt' Gondoljorl olyatr helyzetekre, anrikor.

;r rrr.'tll..'|.'|.í rlrllgrll lt rrrr:rLíi:lr:líí rttílrltltt cls<llckelcltc. R vicl iclíí irlatt rctl-

3.

4.

r GyuitÓpont

getegct elvégzett. I ntirsztiktrstrtt érczte tttirgát a bíírébell ős elégedettvolt rr teljesítrrrérryővel. Valázslatosirrr enrelkedett felfelé, boldogrrak ésviclánr rtak érezle nragÍrt.

I{allrcljorl rt j vri,berr 5 évet és képzelje el, llogy iitt t lcgerednrérryc-scl'lb szakerttbcr'a tcrÍilctérr. NIilyelr lerrrrc? I{ogyan dolgozna? Mirr dol-g<.lzl.ltl,? l\{ik lcrrnérrek az ir'Írrryclvei a szcrrtőlycs teljesítrrrérryévcl kap-csoltttllttrr? Mit rrlorrclarrítrrirk az crrt}lerck az iirr rntrrrkítjÍrr-írl rrrírsokrrak?

IIrlgyja' llogy cz a jcivííkép ir'tirtyítsa a jelcrrbgi teljesítrtrérryét.

Arrrirtt tisztrr képct ir|kotott az iclcális jilv(ír l,lcgyerr ogy X-et ar.r.a ilsitjtít rrragtiríll fcstt:tt képrc, arrrclyiket ir lcgjoblltrrr szercttté. Fblytorrostttt

ic|ézzl: ft:l, és tckirrtscrr iirrrrtitgár.ir Írgy, rrrirrtlrit tttít.is ttz il szerrlély |cttttt:.Ntl íelc:cljc, az'zit tt szcrrrí:llyő vlílik, rrkit rrurgir tllíítt |át. ot.ízzc Illeg cZt ilkí;1lc:t irz crrrlőkezctőlx:tt, irntíg vitIrilliur itzzii rrc:rrr v1tlik.

A sajírl 1lotttos, itltlális ktipc llir'tokállirrr iillítsorr rrragir t:Iti nrcglratii.rozrltt szaktttai c:élokirt. I(ő1lze lje c[, lrogy bÍrrrrilycrr rrrerrrryiségíí vagyrrlirrííségÍí ttltttrkiit.it kri1lt:s. Milcrtrrc az? Milyt:rr trtcglrirtiír'<rz<rlt cőljlti tis

clkő1lzclrlsci vitrttlitk a rrrtrrrkírjiívlrl és a rtragártrilctévcl ka1lr:solrrtllarr?

Az irrcloklírs rrrirglíbirrr í'ogla|.ja az ilrc|ítők<rt. .l.iszt1rbarr kc|| lerrrrit:

azr'al, trriőrt Icszi, irrrrit tcsz. Miőrt clolgozik <llyirrr kerrrőrtyt:rr? Mit irkilr.tll<ir.rri valíljríllirrr!,otrrritrr, itItol tttrlst tltt.t, ttli a lcggyorsttlrll tis Itli;t:gyr:-

rrt:scllll írt <x|ir, alrtlvÍr ol akirr. jrltIli.

Milycrr tovÍllbi ltrtlírsl.il íls kí:szségekr-tl lt:sz szÍikségtl, lrogy rIrcg-

c|upl'izzll rr tcljcsítrrrérryőt í;s lr lcgiiolllltrt lrozzir ki iirrrlragÍrlxil? Vrí|jclrr

irl(íllcrlsztiisi sztrktir.t(íl,ő. oIvitssorr kiirrwckct, lralIgassorr kitzt:ttiikirt tis

gyak<lr'rlljrlrr, gyaltorriljorr, gyakrlrtiljort, tttíg rrcttt vítIik ir tcr'tiIctc lcg-t:rt:<l r t tílttyr;sc bll sz cl r rélyisőgévé.

N{i:ly sz<lktisok ős r,isclkcclősíilrruílk scgítcrrők legirtktibb ilz cl't:rltttő-rlyr:ssí:g rriir,c|ésől-x:rr? Osszp.lrrtrrsítsotl it ct1l<lricrrtiílt sz<rkísrlk kiaIakítiísítt'it, lt kclrlcctt[t.Ícitil'tt, it fig1'clcrrlr.c, a kitartÍsra. Ezck il rttttgirs te|-jcs ítrr rérry bcl síí elííiclti z iv é és l uj t ílel.ííivő válrra k'

Sziitltontrit it |lrtlgils tcljesítrrrérry szervez(íclvei kijziil trz iintiIlrísiig alegkcclvcsebb, tltttclyrrek sor.ítrt itz erttbcr egész nirp célttrdatosirltcisszporltosít cgyellcrr dologra, tl lcg{onlositbbt'a. Meg lesz le1;vc, ltlolly-rryit kő1lcs t:Lvégeai, irrttitrt nragába plrirrtírltrr czt a ltlttttklttttr.xlszt:I.l .

l llt t<:t'vt:z, íirrltrlssligi stlt.t't:rt<ltlI ríllít Íi:I ris lrztiíIt lt Ir:grit.lí.kr.st:llll Íi.Ilr

Dup|ázza meg te|iesítményét rdtrttzrl kezcl, tiibbct segít rrrajd ttttek, rltittt talÍrn bírr'Irri rrr/rs az ir|(ígttz-

clírlkodírsbarr. Ezcket a szokírsokat rcttdszcrcs gyakorlírssal altrkítlrrrt-jtr ki, trnríg érutollratikllssít ttettt vírlrrirk.

Milyen tcvékcrrységt:t kellt:rrc lltrl)olltit végozttit:, lrogv a legtiibbct

Itozltirssir ki rrrrragírb l? I(észítsert ellcrríír.zíí listírt az iclógazc|írlktrlrisi

alirpelveir'íí| és rctttlsztlt.<:ser nőzzc ít. Gorlcloskotljtrrr r. ltt, lxlgy rrlirxlig

a lc lre t íí legr ra g1rlbb iclííki l ra szl rír lá ssitl cltrlgozzorr.

\(igÍil. ni lz itz t:gYtltlt:rr tt:vílkcrrvsőg' irrrltllyrrck a Irrt'gvillírsítÍtsiit ir

lttrlst tatrttltitk cr'ccIIrrőrryckí:rrt cllriltítl'ozza.i Mi rrz it tttt:gItatÍl'rlzrlll-

viselkc<lí:s, .tlllil lltegvaltisít, lxrgy rriive |jo tt tc|jtlsítrrrőny t, lr, tlt.<ltltltő-

trycit ős ir tcrrrrt:lőkcrrysőgőt? |]ár.rrri is lrz. lcgycl tttt-:g rtttrst!

Az id filozőfiá|aLr, irl glzc|rilkttt|Ís virIíljiil-rirrr ttcttt lttliS, tttirll iiItrttcttt:rlzstl|ős, glrzrliil-|<<lc|iís itz í:lctIel, a szcttl<ilyt:s őr.lő|<ck|<t:l. Áztik itz ctttllt:l.t:k, akiksol<r'a tlrt.irik rrrirgrrkat, sorrclosirrr osztjrik lrc lz itlcjiikr:t. S<lkat gortrl<ll-

krlzrrirk lr' it| |<ilraszrriiliisírr. Ilrr szct.t:t élrri. irklitir. az' |eL rltittrIt;rt

1ler.c:ét szcrcti. Nagvolr iig1'cl rti, Irogy cgyctl(]Il llilI) cgytltItlrr ért'óktls

1liIlirrttrtiit sc lrtrszrláljrl l.osSZtll' Vilg).ll() 1llrzirr.tlljll t:|. A lrirték<)lly ()llt-

llct.ck szoros itlííllerrsztlis szt:rittt í:lrrt:k' ,L,íz-|izt',tlii|

lX)l.(1()S iclr.ílll<lkkrlk-

lllrrr gotrtlolktrzttitk. NIirrrlcrr rtit1xlt r.ősz|<:Ir:stltt tis clíír.c ttttlgtt:r.vczttck.

Mirlc|err ()gy()S l)ct.(j(lt kiszárrlítlrrrir|<. Iirrrrck t:r'tl<lrrrérryckíl1l1l jrival tiil>

llc1 vőgtlzrrck c|, rrrirrt irz iítlitgcrrtllct., tis srrkkirl jobllirrr őr.zik rrragtrkirt

ir lííriiklx:rr.Arrrikor gorrdositbllirn szt',l'vczi trz itIcjrit és irz élctí:t, rrrirrclt:rr t:gycs

piIlarratlrak és lrrirrc|crr cgy(js I.állak rragy<ll-rll őr.tőkct ttrlajtlrlIlít rltajtl'

Nrrgyobll jclertt<,ísőgct kczrl ttrlirjc|tlrrítaIri sajÍlt rrrrrgÍtrrlrk és tr strjrit élc-tőrrck is. Mirréljoblrrrrr gaz,tliilkoclik rrz irlejévcl, attrltiI joll|larr szcr.t;ti tis

tiszteli sajírt rrrtrgát. Mirről j<lblialr sze r.cli ős tisztcli slrjiit rrlagiit, artttiíljobbtrIr osztja be az irlejőt. Mirrc|egyik vissz..rlrat a rrrásikra' A rriivckvííllitszott elvt: il bat.Íttja. Mirlé| tijbbct irlkalrrrilzzit ős gytrkrrrolja az i<[ííbc-

<lsztiis clvcit, irIrrriíl jobbarr és aIrrrÍrl kiirrrrye lllrcrr siker'iil. Egyr.t: liib|l í:s

jtlllll crt<lrrrőrryt ér. rrrirjrl r:l. Ttpasztalrri I'ogja, Irogy íbl1,anralclsirrt jalrrllt lritltil<rlrr1'sligir ris lt ttl|.jtlsít rrrőrryc. Néluirry IlaI)o|r vrrgy lrétcrr beliiIrrr,'tllclrt','\,r'szi riszt-r', Ittt'trtr_fiv,:l r:t'r:<lntrittYcsr:lrll.

$*dtu$8.$x&i{tuffi ff #{ ffi K"$ ffi ffi ffi Y

Tegye egyszeriibbéa2 életét

E gysz c r íí .f i: I u t l a t, t t, t l o L 1.io l,. t l x l ryl l L u [, ! ! ti

t lu, t k:c g1,szc ríís í le tt i.

It:rttt,i., dc lnt4'oltLlt, .f cltt-

II Ll' l')Ii 1 ( )Rl' Ei\Y l',

CsotliilirItls ktlI.llarr íllíirrk. A lrilrctctlt:rt lrrőr.tőkíí vírltclzásrl|< tiillll Iclrtltíí-

ségct és irll<irlrlrttt tcre tlltcttc|< lt sziitIttttlkI.it, tttittt valirlra. .fiillll

tcr'iilo-

tcrr tij|lll vÍrlitsztírsi lclrctíís gc vittt, lttittt ctlclig llrirrrriktlt; s it r.tlrltIclkt:-

ző,sr<: á|Ió vírlasztírsi lt:lrtltíísőgtlk szÍttttll lra1ll-íll rritpra ős lr rraprril

lrőrrtrpr.a rriivekszik.

Ugyarrakkor tiibll fcla<|at íls fclclíísség lxlr.ítjtr tll' tttittt valalra.

Ellralrrrozzírk rrrrrrrkílkkal, rrrclyt:kct cl ktlIl vőgezrtit:' ktirryv<lkkt:l ős

rnagazirrokl<al, rnelyekct cl kcl lcrtc olvasr riit, c:rrrbcrekkt:1, akikct visszit

kérrc lrívrria, pr.ojcktckkcl, rrrclyekct cl kcll koztltlIric vttgy lx: kt:ll Íij<:z-

lric és cőlok|<al, rrrclyckct tttcg irkirr. virlílsítllrri. A Í.clarlatok, végtt:ltlrrí-

tctt ítrtílszalagkőrrt cgyr.c csak j rrrrck, cgyik tr lrriisik tltiírr, sokkitl gyor.

sabban, scrnlrcgy valaha is f iiltlbiik kcrt:kcclhctnc.

I(iírttalrrrl ltclyzctbcrr vcr.gódik. l(i akalja tcljesítcrri a leIretííségt:it

íls eI ltkitr érrri nrirlcierrt, trttti tr nrrrrrkírjábarr clér.lretíí. A lclrctíí legtiibb

1xlrrzt ir|<arjir kt:r.cstri tr lelrctíí lcgkevesebb idíí trltrtt. Nagy sikcrt szc-r'r:lttr: tl|<ir.rti ir szirkrlrtijiillitIr. Ugyirrrrrkkor rrertr aka{a fclírlclozni a CSál-

IlírIi r,:|r:tril . lt l<lt1lt:srllltlltil, ltz <lgőszsőg t virgy ilzoklrt it szenrélyes tevé-

|'.'trt'sri1'.r'|ir'l.;trtt.'It..'li. rll1'lrrr íilrrlllsit|< iilrrrr:l<.

@ Gyuitopont

Nlinderrt rllcg akar.tar'tarri. Áz egyik oldtrlon sokkal Iragyobb tcljc-sítrrlérryt trktrr; a rrrírsik oldtrlon rrirgyobb egyerrsírlyra ős egyszerííség-rc vágyik.

A jő lrír; lrogy tiibb czcr sikelcs férfi í:s lró feclezett fel olyarr rrr d-szet.ekel, triikk.jkct és str.atégiírkat, rtrelyek lttittclczt lclrotíívé tcszik.Artrit valaki rrrás tttegvalősított, azt ésszcríí kerctck k zi;tt, iirr (:ppÍrgy

nrcgle hcti.

A llalaclíl oktat Progrirtttotltro jriI.t cgy gvtlr.rrrt:l'ét tlgyecliiI Ircve|ííar.rya, aki alig t bb rrriIrt 30.000 $-t kt:rt:stltt ét'tltttt:, arrrikor.cIktlzrlle ilrrrurrkírjábarr í:s ar rrrirg1rrlé|ctőllcrr irlkalnrivrli ;tz itt [t:íl.t lllil1ltllvtlkct.l(<lr.Írbllarr Irotvcrr-Iryolclviltr ríriit tIriIgtlzot t ltctcrt1o' ki stl ltitszrltt azigyt:kczetbííl' |rogy sikt:r.t:s lt:gyerr il szirkrrrÍrjiillittt' ős czzcl egyicl{íílcgt:lég it|íít tiiItsijrl a lÍIry/lvirl.

Öt őu...' lrcliil ti;bb rrrirtt ővi 300.000 .$-r.a rriiveltc ir jiivt:c|t:lrrré't és

llat.tttirtc:ttycllc ílr'írr.lr csiikkcrrtt:ttc it tttttttkitltetét. Iigyszcríí szrrll:iIyt

rllkirIrttitztllt. lillratÍr.ozta, lrcrgy cgyre j<lllll ős jtlbb lcsz irllllarr a ktit-lr1t-

lrltlt tcvő|<ctrvséglrcrr. arrrclyck a legrtitgy<illll őr'tőkct trrlt/rk a rrrrrrrkiijí-llarr. Mirrtlctt tltírst iititc|ot,t, csiikkcrrttltt, ttttlgsziilrttlti:tt. Mir sokkalkcr,cscllb ítllrtcltttot v gcz, t|c trzokrrak ir lclatlatokrtitk az ér.lőke Lír'szt''t-

akkorit, ttritrt e pírr ővvcll r:zc|(ítti tt:ljcs ttllitlsítItrérryéritlk.

Az oll sziíttttírir ttz cgysz,,:r sítés kcz<líí1loIrtjlr' lrogy csiikkcrttst: it

rrrrrrlkaItclyi ős trragíurőlcti li:larlatai szírrriíl. CstrpÍrr o|yirrl rrrér:téklltlrr

ktl1xls cllerríírii.l'i az iclcjét, irrrrilye rr rlrőr'tőkllcrr follragy az iirr szárlrítritkevílsső őr'tí:kes dolgokkal. Ábbrr kcll ltirgvrtia rléhÍrIry olyilrr clo|cclt,

arrrelyck irz í:vck strr'írtt tt szokiisÍlvli vírllrrk. Esctlcg rrí:lrírry olyarr tlo[-

got is irllbir kc|l lrrrgyrritt, ltrttit t:gyébkőrtt j<il csirrril ős őIv<:z.

Sok í:v titttrtIrrtírrryrlzírsa ős gytrkor.latir cIc(llll rlyckí:1lpt:rr ki|cj-lesztt:ttettt ar. gyncvczt;tt,'kottt1llexitiis tiir.vőrtyét''. lIa t:zI ttz iisszt:-tt:ttsőg tiir:vílrryét alkirlrrrlrzzir a,z, ir| beoszt'iísLltrrr é,s az cgYsztlríísíttjs.llott, itzoltttillcgysz.er:íísítilrz élctét, rrijvtlli a teljcsítrrrérryét és tijbb élvc-zetet talíll trbbiut, arrrit csilr/rl.

A' korrrplcxitris tiirvérrye SZerillt egy Í'cltrdat iisszetettsí:gi sziIrtjtlegyertlíí a feladirt lépései szírttrátttlk a n gyzcIévt:|, Az iisszctcttsí:g ltrriivt:kvíí kiiltsí:gck, rrtivckvíí ir|íí í:s rrijvt:kvíí lrilxik ltllltltíístigt:|<r1rlt

lrlrllir.rlzlritlíl rrrr:g. l)r,:|<|lírr|, r:gy l:gyszrlr.rí Ír'llrrIlrltll iitttttltt';;t is t.I lrrrI

Tegye egyszerubbé életét rvégezti' [Ia gy diirrt, hogy lcbonyolít egy telefonhíviist, ttz csup/rrregyetlcrr lépés. A fclaclat korrrplexittisi tényezíje e;y' egy tr ttégyzcterregyerrlíí cÉlyszer cggyol, tclrtít ogy egyszer(|, egyérri fcladat iisszc-tcttségi szirrtjo cggycl cgyerrlíí. |.blvcszi a telcfont, tárcsitz íls lt:teszi atelcfont.

Ugy..rrrakk<lr; lrtr va|aki rrrÍrst kér ttteg, lxlgy borryolítsorr ltl iirr ltclyt:ttcgy teleÍilrrlrívtist, ltozztiaclott egy lépí:st a Í.olyaIrlatlroz. Á korrrplexitii-si szirrtjc a kcttíí nő,gyzctére, vagyis rrégyrc rríítt.

F'z itzt.jclcrrti, ltogy ttz idíí, rr kaltség, a lribírk és a Íij|rcér.tésck rrreg-

rrtjvekctlésérrck lclrctósőgc cgyról (egyctlcrr lőpés) rrégyr.e (két lépős)ertrclkcdett, atrti lratalrtrirs rrgr'íts a rtiivckvíí idíí' kiiltség ős lriba lclre tíí-sőgőbcrr.

ltiíaclílsrrl, lcglik {ll, lrogy rrrcgkér valakit, Ixigy kérjcrr tt|()g ()gy

|rarlrritrIik felct ir tcleforrlrívtís leborryrllítlisáta. Most tttírr ltírr.ortt lépőst:vittt. Ez lriir'<lrrr ir rtégyztltcrr iisszetettségi szirrtct, vtrgyis kilcrtctlscttlrcrl tttéI tytlz.

Arrrikor. villirki rrrílst kőr. rrlcg, ltogy kérjcrr rttcg valitkit ir tt:lclilrrlrí-vÍsrit, a rriivckr,íí idíí, kciltsőg, Í'íllrcér.tés vagy lrilltr lelretíísőgc ttttlsI tttiít.

itz crctleIi egJyt:s iisszctcttst,lgi szirrtr.ííl - itrrrik<rr si{ítt rrrirgtr borlyolítrlt-ttt lc ir lrívírst - a kilettclcs k<irrlllloxitási szirrtr.e errrelkctlctt.

Az sszETETTsÉGrtinvÉuvr

Ko|]]plexitá5i

szint

6/ITl]ések 57ámi

(..I

-!hF!!Ü

A. [ép99ek 9.z'qm{1.k lso\i'eltqsegyorsan egysze|[isíti a ío|yamatot

AnoW beimeV fotyirnatbanirÖ a lipesek szirna;bz osszéténsegi sziriidrámaian irttvekszik:

@ Gyujtopont

l3írrnrely rrégylépéses tevőkerrységrrck rrégy a rrégyzeterr, azaz Lizctl-Itatos az iisszetettségi szirrtje . Ez jclcntííscrr nrogenreli tr rrijvckvíí kiilt-ség iclíí és tisszetcttség Ielre tósőgőt. Egy iit lépcsós fclaclat ijsszetcttső-gi szirrtjc iit a rrőgyzctc||) tLzaz |rtrszorrijt. E'gy tír, lőpcsíís fclirtlat iissze-tettsőgi szirrtjc tíz a négyzeterr, azaz 100!

Mirrclez azt jelcrrti, lrogy ntikiizbe rr a léprésck sziittta ar.tiItyosirtt ttíí,

az ijsszetettség szirrtjc exporrerrciíllisaIr. Az iisszetettség szirrtje expo.rlcrrciálistrrl csiikkerr, l ra csiikkerttjÍik a íblyarttatbittt rőszvcv(í lépést:kszírrlrírt (lírstl a l3-1 ribrtit).

A krlrrrplexitiis tiir.vérryc ilIrtl t:rrrlékeztct, lrrrgyitrr cgyszcl'íísítlretijclcrrtííscrr az éIeLőL, lril Íblytrrrratosarr kcrcsi a lelretíísőgr:ke t irz cgyt;s

[cla<latrlk clvégzősőlrcz sziiksőgcs lépí:sck csijkkcrrtősőrc.Iigy jelcrrtíís, őlotllizt<rsítiíssitl foglalk<lzti vtilltrlatrrak gorrcljai

tírrrraclttlk. Arrrikor' ir vírlltrlat életlliztosítírsi kőrvőrlyt klrpott cgy iigy-rriiktííl, Int lrí:tlrc tt:lt a k tvőlly killocsírtírsa Vagy eltrtasítÍsil. Atlc|igratrz cljiivcrrc|íí iigvliíl gyirkfittl t:lvcszítcttc az érrleklíírlílsí:t' vitgy rrriis

cég|rcz for'clrrlt.

A biztosítrísi ttirsirsiig szakér.tíílrijz for.cltrlt, aki tr k<lrrrplcxitási clrrré-

lctct alkalrrvtzttt ttz őlotbizlosítrísi kér.vérryck ellbgatlírsi folyarrratÍl.a.llírjiitt, ltogy rr kőrvérry lrtrszorrkét ktilorrbozíí kőzcrr rtrcrrt tit. Mirrclcrr

egycs szcrrrély ellcnóriztc ős j<,lválragyta a kérvérly ogy bizottytls rőszt t,rrrielíítt a vőgsó tliirrtőslrozíl asztalÍrr.a kcriilt. I(iclertilt az is, lrogy tr kér.-

vőrry elbírÍrltisÍrval tijltijtt iclíí alig volt cgy rar.

Ezzc| az irrfornráciővirl tt kczébcll a biztosítási tírrsasiíg gyiikcrcserrIcegyszcl.íísítcttc a folyrrnrtttot. |igyetIorr szcnrély kezébe lltl1Írk azclsíí lrttszorregy lőpőst. A nrírsodik szenrőly csttpiitt rrrég egyszer lccl-lcrrórizte az els rrrtrrrk1rjtit. Errrtek ereclrtrőrryckérrt a liíríllat iigyirrtő-zési idejőt lrat llétrő,l lrtrszonttőgy t,lríl.a sikelriilt cstjkkerrte rri. A bizto-síttísok jcgyzésérrek iizletírga ctrrtck ereclrrrérryeként tijbb rrlirrt cgyrrril-liírrd dolleirral rrótt.

A New York-i Citibank lakás jelzírlog osztírlya sokbtrtt lrasorrlrikép-

pcrr jírrt el. I(ortibban, attől a pillarratttil fogvtr, lrogy rrrcgktrptak egyjt:Izírlog-kőr.vélryt, a jírvírlragytíslloz szíikségcs lépí:sck sziittttl lrriirtt, iit-_|rlrl lrt:lrlt vtllt igőIr1'lxl, lrtltíg ()|(|iiI)tiitt(i|(" lrrrgy lx:Íi:kltllttt:l<-r: ir.jr:lzlí-lrllilllr. ArIrIigt'lt lt IrlItr:lstigr's lirl<iísviislir.|íl gylr|ir.lttt tttlisIt.,z Íi,r..IrrIt.

4Tegye egyszerűbbé é|etét

A jővírhagyírsi Í.olyirItltrt lÍ'1léscirrek csijkkcntésévcl a Citilliurk lrat

|rőtról ltttszottttőgy őr't,rra cstikketttcttc ttz íigyilltőzés iclojőt. A lrihctct-lcn scbesség crcclrrréIryekértt trz iigyÍ'elek íít vÍlltrsztottírk jelzírlog-

ktilcsiirrzésr.c a pérrziigyi irltí:zrlrérryek ki;ziil, és a jt:lzírlog portfoliíljatiibb százrrrilliíl dollírros rriivckc<lést ért t:l, Irrirlóségi vissztlcsés rrí:lkiil.

Az egyszeríisítés hét Á.iaAlkalrrlazza rr kiivctkezíí lépések valarrrclyikét, vtrgy akírr tiibbet is,cgyszcríísítse és raciottzrlizírlja a szaklrrtri- és rrragítrréletí:rrck nrittdetr

tcriile tőt.

@ Az r:lsíí Á az (ttgtln,dtLlrís. ValalrÍrllyszot (tgy érr,i,lrtlgy tírlsok it clolga és tírl ke vős az iclcjc, lragyja abba ős g<rrtcltrlk<lzzorr

el a rlrrrrrkájírrr. Alljtlrr rttcg ős tcgyc fcl nragárrak rr kérrlí:st:

,,Lclte lrtc jobbirrr?,' IIa va|arrrilyctr cllerrírllÍrssrrl, leszíiltséggelvirgy rtcltőzséggcl talriljrt szettrbtl rrragílt, rre crííltessc tovírbb.

Elrelyct t Irclyczkccljell cgy kíviiIrillíl taltítcsittlíl lreIyzctőlle.I(épzclje el, lrogy azérL szerzír|tcttők, lrogy kiőr.tőkcljc a srrjÍrt

|rc|yz,etét, és objektív tarrícsokat irdjorr rrragárrirk a ploblérrrakczc|ősér.c. Mar'ac|jorl rrftott és Íbgékony. Fbrrtolja rrreg tt lclre-tóségct, |rogy t.ossz rr jclcnlcgi rrrcgkiizclítéso.

@ A rrrás<rdit( Á az átértőkeJás. Arlrikor írj irrfornrírciőklrczjLrt, írllítsa lllcg aZ iclíít, nrirrt tlrrtikor iclót kőrnek a focibatt, ős

a jclcrrlcgi alaporr értékeljc írjrrr tr |relyzetct. Jack Wclclr, rr

Ce rle ral Electric elrrtikc ,,tr retrlitiis alrrpclvőrrck,, nevczt ezt afolyarnatot.

A rcalitírs trlapclvélrez szíikséges, lrogy tiikéletesett ííszirrtclegyerr sajílt rrlagálloz, és ir jclerrlcgi, vrrlős lrelyzettel fogltrl-kozzott, ne azzal, aIlti|yerrrrck szerettré vagy trrrrilyr;rr tt rtrítlt'-

ban lehetett volna.

Jack !íelclr nrindett problérrra trrcgvitatírsírt vagy értékelését rr

kijvetkezíí kőrdéssel kezdi: ,,Mi tr vtrlőság?.. tnrr.k is ezt kelltr:rtttie. Atttbrosc Bierce ezt írta Az Órctag Szőtő,rtíban (Thel )a ; i l,.s l ) i,r:ti,tl na ry):,,A ftrrrirtiznttts ntcgkét szerezi az er6fe-szílrisr:il. lttttikrlt' rrriir. t:|íi:Ir:.jttltttl tt célt.'' Nc lrrrgyjtr, lrogyiirrrrr'I i:; r'z Iiit'lrírrir.rr.

@ A lrarrnadil< Á az (ltszeruezé.s. Arrnak, |wgy (ttsze'.vezze

az é|etét vagy a rrrrrrrktijírt, az a <:élyt, hogy rrgyarrolyirrl rrrctty-

nyiségíí és rnirrííségíí erler'gia belfektetése nrellctt ntagasabb

szirrtíí teljesítnrérryról goncloskodjon. A lilrtelerr vílltozások és

a z'(ír z.av ttl. iclószakírbarl kérry'tclen folytorr átszervozrri. Alrogy

tttostitttítbirtr cgy csírcsteclrrrolírgiírt rrlkalrrrazíl vezctí tttottcl-

ta: ,,Ebbetr az iizletírgbatt tlz enrbernek hítrontí:vcrrkőrlt el

kc l l vctrrie vtrla ttrerrttyi feltételezését.,'

Átt;o" készctt ir ttrtrnkalrelyc Írtszervezéséro. Egész lrap írlljorr

készclr a pr.ogr.arrrjtr titiitenrczílsér.c. I(tjsziilji;rr Ícl a tcvéke rry-

ségek frlrrtoss1rgi sorrerltljí:rrck í:s rcrlrljérrek tr rlrcgvírltoztat1l-

sÍlra. l,egye I} rryitott' a lclrctíísí:gre, lrogy rrrinc|ig varr jobb írtja-

rrrílcljlr ir trtrtttkir elvílgzí:sérrck, ittttclycIr épp clolgrlzik.

Folytonosarr kct'ttssc a jollll rrtrrt.

A rrcgyedik L a, át,.erutlezős. Átrenrlezősscl az itltje,

errcrgiírja, pőnzo és forr.iístti tiibllsőgét tr tcví:kerrysége aztlrt

20 szilza]léktr {elé ter.cli, arrtely tiibb jiiveclcltrrct és a legttibb

pr:ofitor creclrrtérryczi. A cégek trz títrcrtclezés sot'ítrr il Íorrít-

saik tijbbségét azokr'il a tct.nrékckre, szolgliltatílsokra ős

t t:vőkcrrységekrc iissz porr t osítjÍlk, rrre |yokct a vc vííi k a legnltr-

ga srr bllrtr értékel rrek. Ezze| cgy ic|ííbo r r íl t rtrlr1rzzír k, csiikkc rr.

tik és nrcgszÍirrtetik Íl tlelll jiivc<le|crrrternrcló tcvékcrtysőgt:-

ket, rlrclyekkel a vevók rrcrtt tiirííclrrek.

Arrrikor írtrerrclezi a sajírt tcvékcrrységét' folyarrttttosatt írjrtt

rrteg Írjr.ir iisszp<ltttosítsa rtz itlcjét és crrergiírjírt tlrftl a rtőhírrry

tlologr.tt, irlttelyek lcgirrkÍrbb szírrtlítanilk itz crerltttétry Szeltl.

pon tjíl líll. Célt r rtltrtosatr konce t ttr:ír ljorl a lcgértékcse bb fela-

tlatokru.

@ Az átql,akítás ^z egylzeríísítés iitiidik krrlcsa. Ez a

tllutrktl és nra gtirrélet c gyszeríís ítésőrrek le gc róteljese bb gya-

korlattr. Az írtalakítírs soríttr a teljes figyelnre a folyanrirt jtrví-

tírsÍrra i rárrytrl. Fblyanttrtosa n Írjabb, jobb, gyorsa bb, olcsribll

és ki;rrnycbb rrtak trtírrr kell krrtrrtnia, lxlgy tlgy [r:lirrllrtrll ttt<:g-

vitlílsítstltt, ris tl|í:r.jt: irz rilrirjtrlll r:rilt.

aTegye egyszer bbé é|etét ..,l

A nturrkir írtalakítírstr azzaI kezc|6r|ik, lrogy cgy bizorryos ll]tlll-kafolyirrrrat valartrenrryi |épésér6l listírt készít, az e|ejé,t6I tt vé-géig. Aztán kitíízi a célt, lrogy az e1s6 trltrktrlorrtrrrirl a listírrr sze-replíí lépésck sz1trrrÍrt 30 7o-ktt| csijkkerrti. Mcg lesz lepve, rtti-

lyerr kiirrrrycrt végr.e ttrclja Irajtarri ezt a lclaclatot az elsó tllkal<rrrr-

trttt|, arrrikor. nekiílll.

@)

Az élet és a szakmaátalakításának hat mődia

1. Vlrrjorr iissne tiibb felactatot egyetlerr feladattá.2.. IulÍább egy. szémél1t lrízzorr meg tiibb feladata elvég4.

zébávelo rnirrthogy tiibb errrlrer kiiz tr.ásaz{r szét ázo"lái...] ...

:3. Adj.,,, i.i .llizonyos feladatokat, és olyarr cégekkell,agy egvérrclike| végeztesse e|, a|cilr al.ra a feladalraspecializálőeltak.

4. Bízz u tt felarla toliat rttás crr rberekre vagy osz trilvrrkra.5. Ha egv fe|ac|atrríl megrí|lupítja, t.ogy ;í" nerrr szíik.

ségcs vagv rrélkiiltizhelct|clr a készlcrrtréklrez, egy.szer s nrindenkorra sziirrtesse meg.

6. Yá|toztutsa meg a Í'e|ar|atok elvégzésértek srrrrettd.jéi, |rogy csiikkcrrtse a fc|rorlőc|.a'ia. rriive|je a lratí:.liorr1,ságot.

Frr|yarrratosan l.izsgálja felíil a szálllos |é1Ésllő1 á|l o

lronvrr|ult fo|yartrntokat, s kcresse az iita|akítís, cgv.sz críísítés le|retííségét, hogy gvorsa bba r r és lratékrrt tv:tlr.lian végezhesse e|, lrrirrt lrorálrlrarr.

@ A lntrrr k Á az egyszeríísítésberr az á,tstartoJás. Itt tel.jescn Írjrtr alkotja iirrnragÍtt. A gyors változírsok iclején, írgy lrat-{izerrkét lravontir írjra ki kcllcrre találnia saját rrrtrgát és a trtutt-

kírjírt. Fblyattlirtositlr gyak<lrolja a rrtrlla-kiirrclLrlőpontri gorldol-krx|list. |iirIytrrrl kl/.:'.<|<:z,z<', ttr<:g iiItrttitgiít<il: ,,A ttttlstiltti cSZclll.tttr:l, v;r.jlltr lijrlr rr11ylrrrígv lí||rrí:k rrrlki, lrlr ri.jr.ir kr:z<|lrr:lttílttt?,'

Képzelje el, hogy írjra kezcli tr rrrtrrrkáját vagy a karrierjét.

Vtrn olyasnri, atttit gyakrabban tetlne? Van olyasmi, anrit

kcvesebbszer tentre? Vtrn olyan, antit tlt. nenr tesz, de arrrit

elkczdene? Van olyzrstni, trntit iit'iiklc abllahagyra?

Az élete folyalrrtírr az enrber szírltros kiilinIb Zó nturrkírt végez

nrírs és nr1rs pozíciőkbarl. Mindig tekintserr elór.e és goIrcloljon

arra, rrrivel foglalkozrrtr szívesetr. I(é,_dezze nreg nrirgÍrt l:

,,Mi lesz a ktjvetkezó rrrunkánr?'' Mivel szcretne foglrrlkozrli?

Eztrtán kérdezze rueg rrragátril: ,,Mi lesz a kijvetkezó prilya-

ftttÍrsotrt?,' Mi az, atttit szerettre? IIa ttettr tcszi fel rrragírrrak

és treltt vÍrlaszoljir rtteg ezeket a kérrléseket, akkor. bcír]lít

virlaki nrás és rrlegveilaszolja iirr lrelyctt.

@ Az cgyszeríísítés lreteclik A.in o, átaétel.Iibben a lépés-

Lren j célokrrt tííz ki ős írj tcrveket készít. Uj cllratár.ozírsokrlr

jtrt és írj cselekvősekrc szírnja el rltitgiít. 'Ieljes fclclóssőgct

v1rllrrl és írtveszi az irányítást az életc fe^lctt. Nelrr iil ijlbe tctt

kézzeI és Itettt vírrjtr, lrogy a jő dolgok lrrarglrktől rncgttir'téIrjc-

nek. Nekilirt és csclekszik, lrogy nrcgt rtérrjerrek. Atveszi tlz

elleníírzést az irleie és ttz é|ct'e felott.

lsmerie fel az értékeitÁ GyÍrjtőportt nlődszer'bclt itz értékck fclisrrrcrőse jelcrrti lz e|s lépést

az é|eI egyszerÍísítése felé. Mi ttz, trtrri fotltos tjnnek? Melyek itztlk:rz

értékck és egységes alapelvok, anrelyckkel legirrkÍrbb tijródik rr lttttg1rrr-

életéberr?

Lcllet nélrírrry dolog, rrrrrit rltrg1n.ir tar.t, példítrrl a békc, a ttyíltsírg, tr

tty.ttgalottt, az elégcclctt.ség, a trregrtyugvírs, il bolclogsÍrg, tr szerett:t ős

trz ijt.i.inr. V1rltrssza kiazÍ' ar, iit értéket, Irrclyek a legforrttlsrtblltlk irz ijrr

szírltttírit, és írllítsorr fel sorr.enclet kiiztiik (lrisrl a Ftiggeléket)'

Alkossa meg az ideá|is liiv képétA rrreg1rllapított értékek alapján képzeljc el sajílt nragírt egy olytrrr jiivíí-

bcrt, ttrelyben az élcte nrirrdetr szentporttllírl itlcliIis. I(ti1rz<l|j<: irzt, lrtlgv

rtittt:st:ttck lratiirrlk' I(ti1lzcl.jrl t:l, lrogy tttr'gtt:t.vr:zlrt:lilrz, irIr';ílis í'lr'IsIi

lrrs;i l í's lrz it |r:ií l is it |rílx'rlszI lislí l. M i|1'r.r r |.'ttr t.. .'z7

Tegye egyszerubbé é|etét Eil

Határozza meg a cél|aitAz ér.tékr.crlclje és tr viltígos elképzelése biI.tokírban tíízzotl ki olyan

céloktrt, rrrelyek cgyszer.ííbbé tcszik az é|etét. A lehetóségek kijzijtti

vírlirszt1ts rr szil1rrcl cllratiiroz1ts, iL lcgcr.óse[-rl'r eszkijz bíu.rlrirrek az elé-

résérc, anrit igarzírrr irkrrr.. Ha vtrltrrtti tltitrtt ttent boklog a jelerrlegi lrclv-

zt:tébell, vÍrlassztr ki nrit zrkar potttosttrr, |ratiirozztt el rrragírt, aztátt

kezcljerr el rt rtregvalősíttisírrr dolgoz rri.

Mirrdig gyakorolja az ,,eszntényítést,,. Goncloljorr vissztt az őlete leg.

bolclogabb idííszirkírra, tr szirktttai őlete legszervezettebb és lcglrattiko-

rryabll iclííszak/lra í:s képzclje el, lrogyirrr vrlrisíthirtrrrí rlreg írjrir az,okat

az itlííket a jcivóbt:rr.

I{érr|czze nreg rrragírttíl: ,,l-Ia csak lrat lrőIrirporrr lcrrrte lrírtril, lrrlgyirIr

vílltoz tiltrrírrll llleg az éIct c:tttct ?',

[Itt csak kcvés iclcjc lerrrrc Irátra a fiiilcliirr, ttti ttz, irrrrit gyakrlrbbarr

csirr/rlrra, és ltti ttz, arrrit ritkríbbarr? Mi ttz, ttttlibe belekezclerre, Vilgy

arrrit ablnlragyrra? Mi irz, itttliro rítsztlkrrir ős ttli ttz, arrrir.ííl lcszrlkrllr.?

Flogyirtr és kivel tijlterré az icl{ét?IIil rrrir arryrrgilag fiiggetlerr letttrc, rrrclyck azok tt tcvékorlységck,

arrrelyckkel ijr<jkr.e felhagyrra? Milycrr lé1 scket tctttrt: lrrtlg itztlttttttl,

lrogy cgyszer.íísítse lz éleléI, boltlogabb rjs békéscbb legycrr?

Mi itz iirr gyírjtípclrltjrl trz őr.tőke k, a c.ő|ok (:s az t:lképzclrisek kér<lí:'

sí:bcrr.? IIovri kcl[crte tcttttie itz X-ct it szitktttai- ris a trtagiirrrjletéltrr,

lrogY il ]cIrctó legrurgyobb ttztlrrrttlli lratírs|- őrje el? Mi ttz, atttit itzrittttaI

c| kcl|c.rrc kezdcrlic, vatgy rtbbir kérre lragyrria?

Tanulion meg nemet mondaniMclyek irzok a szokások vagy visclkctlősi for.rrlrik' ittttelyeket gyakoro[-

rriir kellcrre, lrogy cgyszcr.íílll/: tt:gye az élctét és gorrdoskoc|jorr r.őla,

Ixlgy egyszer.íí is rrrat.acljolr? .lirlírn

a legjobb szokás, anrit kiftjlt:sztlret,

lrz, lrogy ,,llc}llct,, rttortdjorr nrirrclerr olyarr iclííigényes tevékerrységr.e,

ittlti tlcttt [ér'ijsszc ilzzirl, trtltit lcgirrkább irkirr az élettííl.

A ,,lIt:ll|,' irz cgyik lcglrirtalrrrrrstrbb szőcskit. trrrrit valalra is nrcgta-

rrrrIt. l.,g-t,szr:I.íít:Ir ttrtltlrljtltl .,Ilclllct'' az olytrrr kérésckrc vagy k vetelé-

sr'lrl.t'' lrr.'|1'.'l< ttt:ttt.jr'It'ttlr'rrt:k í:I'lr,:kt:s i<|ííkilrrrszrrriirist. Akl<rlr. ,,igt:Itt"'

ltt.lttr lIt;t| ;IZ()|\l.ll lt Ir'r'ri|ir'tt\,sri;1t:|<t.r'' lrrtlr:l\.t'kt'l virlíllxrrr rilvr:z.

d Gy itopont

A mindennapi élet egyszerÍisítésének hat mődszereMár rrra kczdje eI cgyszeríísíterri a szaktrrai- és a nlagírrrélctőt. T(ízzcki célkérrt, készítscrr tet.vet és clolgozzorr az egyszer sítésetl nrirrdctt

egyes llapol'. Í'.." néh/lrry tttórlszer a kezdéslrez.

l. Szíírrtesse rtleg a rerrcletlens get az tjletéberr. .li:ljcserr tisztít-

stt lc a rrttrrtkateriilctét' rrrielíítt <lolgclzrri kt:zcl. Cstlk egyctlcrr

dolog legyerl ijrt clíítt az írőasztaloll egyszer.fe, akkor is, lttl tt

Í'ijlclrc kell 1lakolrria.

2. Nézze írt az ir.trtlra]tttokat cgy szctttctcs krlsiirrtr1 ős kez<ljcrr c|

kic|obírlrri clolgokat. Soktrak tttírr' ttittcs sctttttti ltasztttl. Nlirrricrr

ltat lrőrraprrírl régebbi tttttgtlzitt szctttét. Mirrrlcrr irrÍbrrrrár:iíl,

trrrlit trrírslxltrttittt is rrrcg ttrcl sz<:t.eztti, szcrtlét. A lcgti;bb leí'íí-

zősr.e vagy tiit.oliisr.tt {'íllr.ctctt ilnyaglra t(jblxj lrcle st: Itéz.

llgősz rakttir'lrkitt tijltcnck rrreg az elavttlt akttik, lllclyek()t

végiil ki kclI rlcrbrri. VlrrIrirk tllyarr irktitIrttlrrrtlkktrl tcli ottlro-

rrok, iI'otlÍk és í'irikok, tllllclyckl)c t:rrrbe ri Szclll llr: lll pillarrt lrc

s<llrtr tiillbé"

l}. Niivc|je itz éltltélxltt a |é|<:gz.t:n,dclek icltjőt, pr.ő|lÍljrr rrreg

trbbalragyrri ir clolgoktrl. Alljorr tllltlrr ir kísőrtésrlck ős rrtl ka1l-

csolja be rr rÍrlitit ir ktrcsijlillarl vitgy oltlr<trr. Nc ktt1lcsrrlja lxl

a tővőt' trrrrikor fclkcl vtrgy llazirtlr. .|ercttttstl ttteg it tlstltt<l

irlííszakait az élctél'rcrr' lrogy irz agya 1lilterrllt)Sscl| s jolllnrr

rrrííkikllrcsscrr.

IIa llizorryos tevőkcrtysőgckke l Íi:llrag\i ttrrrtitk ttz tlgyik rlilgy

clíírryc' lrogy azorl kirpjir rlragílt, tiibl-r itlíít ti;lt a cslrliirljiívtrlés

ir llltríttttival' rryí|t és ószirrtc bcszőlgetí:sscl. ArrlikoI. lxlkir1l-

csoljil tt tévét vagy a r.írrliíit, azzal Íttttlcrrctilcg tttiIrclerl ka1l-

csolatot 1lorrí z z. Cyiikcr.escrr javítlrrrtja az (:Ictrrrilrííségét

1rtrsztiítt azzrt|,lra ki|ejleszti azt ir szokÍtst. Irog1' bizorryos tlol-

gokat abbnhagy.

Sok errrber kihajítja a televíziíikészíilékét, vagy kiiliirt szobír-

brr kijltijzteti. Megdobberrnek, rttekkora jilvrrlírs Illt)gy Ví)glX)

t:z t t t ii t l a rr ra gí rré | ct ii k rr r i rr íísí:gí:btlr l.

Tegye egyszerubbé életét r4. Nézzt: rit a kocsijÍrt, a szckrétlyét és a garázsát, s szabadrrl-

jon nrcg llrirtcletrtííl, trnri divtrtjtrnrÍtlt, ttent lraszrrált, szÍikség-

telerr vagy rrregjavítlratatlarr' Tiirje llleg a ,,gy jtoget6'' nlell-talitÍrst, arrtit olyttrt sok etttber a sziileitól tanult. Jőtékony-korljorr és aclja oclrr a fiiliislegessé víllt dolgokat a r'ászorrrlt

t:rrrberckr rck.'lirr tsa az é|etőL t isz tátt, egyszerííetr, kifirronrul-

tart és clcgárlsart.

5. Naponta gyakorolja az cgycdlillétet. Tiiltsijtl ntittclerr trtr1l

lrírsz-lrarnrirr<; pcr.ct:t nragírnyos, csijrrclcs tildtigőlőssel. Iirr-

gcdje, hogy irz agya kikapcsol<,x|jorr. Lé|egczzetl rlrélyckct,

lragyjtr, lrcgy tl gorlclolattli clkerlarrdozzrrrrirk, kérryszcr és irÍr-

rryítÍrs lrtilkiiI víurcloroljanak cgyik tí:nrírrtíl a rrtásikra.

Az egycrliillét rrirpi gyakorlrisa képcs rrregvírltoztatIri az é|e-

t ét. M irrr|errki rrregrliibbellve tilpirsztalta az élct rrrirríísí:gérrck

rrz iíltitliirros jtrvrrlÍsiit'' itki vitlttlrlr is rrregíbgtrc|ttr ezt a tarrii-

csot és clkczcltc gyakorolrri az cgyccltillőt sz<lkÍrsiit. Nélra

olyarr rrrély és críítcljos ijtlctck vagy éleslritás btrkktrrr I'cl rrz

orrtbcrbííl, lra cgyccliil vrttt, tlrllclvck tc|jescll rrregvírltoztatjílk

a szirkrtlai karrietje ir:Írrryiít vilgy a rlrirgírrrőletét. Csak pr.íll/rl-ja ki rrtilrírrryszor és nrcgltitja.

6. I(észítscrr tr Í'cjezctbcrl tirrttrhirk trlapjz,rrl egyet|i csclekvésitel.vct.

.li:gyerr r'alanrit! |]ílrrrrit. l)c cselekcrljcrr azorrrral és

kczc|jc el cgyszcr.íísítcrti tlz őlctét. Alrrirrt trtcgtcttc itz c|slépést, trzort kir1lja rrragírt, lxlgy iilrkí:IrtclcIriil is cso|ckvésróI

r:scltlkví:src lralat|. Igtlrr riivicl iclíí allrtt tiikí:lctcsorr irz elltlrt-

rt.('sc rrlii v,rrrjir irz rilctri[.

ffiffiffi&.ffiffifi6{ ffffi"$ffiffiffiT

Aknázza ki a leg-értékesebb erÍíforrásait

A sil;cr nettt, tttti,s, tttittt, ttli,nt!,en er(ínkl;til urnt iisszptltltosíttttli, ttttti-tt'cl; az <:l r sén: égiinl; o uág1től.

wLr'ilI),1. I'nEIiSON

A gondolkoc|/rs képessőge a legőrtékesebb crííforrírs. Az clltrtár-ozírs ős

tt cselekvés kőpessőge tttindcttt lttcglttttár-oz, irrtti rtrtel tijr.tőrrik. Csrrkisa gorrdolattrirrk és a rcakci irrk fiiltitt vagyrrrrk kőpcsck tc|jcs cllcltííl.zést gyakorolni.

A ltarrtlitrckét évcs Bob Silvcr a clrir:irgíli lllirrois-barr él. Mirrtírrr

rőszt vett rrz cgyik korrfererlci/rnrolr, cgy év nrírlva felvt:tte velettt aktrpcsolatot és figyclcnrre nrélt tijltérrctct nreséIt cl ar:ről, lrogyarr vírl-

tozott ttteg az őlete az' e| z(j tizcnkét lríxrap sorÍrtr.

Mielíítt belekezdett' tírlsÍrlyos volt' vírltogatttr irz írllÍrstrit, kétszer.

nlegnósiilt aztírn clvírlt és rlyakig iilt az ad ssílgokban. Renclkíviilpesszirlristir és írltalírbarr rrilrrdcIrkirc c|iih s volt, akirtíl Írgy gorrc|olta,

hogy a ,,l.endszer'' része. Meggyíz désse| lritte, hogy ntitlclcrr iisszc-cskiidi;tt ellerre. Az é|et igazsírgttrlarr volt. LegirtkÍrbb sorozatos balsze-rencse áldozatának tekirrtctte sajt,rt nrrrgát. Ilitt bcnnc, lrogy a társtrcltr-

lorrr és az prob|étrráiről általábarr trzok az cnrberek telrctrrck, trkikrrcksokkal jobban ment, nrint neki.

Vorrrrkodva jijtt el az elóadásra' nlert szirbadjegyet kapott egvllrr.ritjÍtt |, aki aj/rrrlotter, lrogy j jji;n. I(eresztbefont karrtrl, leszegettli:|.jtl| ÍiIt <il t, és rrltgyr.őszt lepattirnt ró|a az tr ,,motiváciős drtnra'', arrri.

r..í| lrlrlrri ví'Ilr:. lrrrgy t:gyr.í:szl ttt:ttt igltz, rrrírsr.őszt Ilirszolttalittt.

r GyuitÓpont

A klvclőlrcrr elrrtcsőlte, lrogy valtrnri, arrtit tttol.rcltant, lnégis villírnrcsa-

1-xi.skí:rrt jtrtott el az agyiíig, ettól rrrcgbokrostxlott és teljeserr nrcgvi1ltoz-

ttrttir tr gorrrlolkozírsírt. Akkor tiirtérrt, antikor azt ntotrcltatrr: ,,Csttpírrtsirjírt rlraga rrtiatt [at't ott, tr|rol tart, ős azért tlz., irki, scltltttti rrrílsért. Att:t.rttőszet kiiziinrlxjs. A telrrtészetct trcttl éLdekli. Ha azt tcszi, tlnrit rttírs

sikcrcs enrllerek teszttek, rrgyatrtrzokat irz el.erlrrr rtyekt:t és jiiveclchtre-

ket ér:i el' ttrirrt íík. Ha trcttt tcszi trzt, irkkot.pcc|ig nenr.,,

Vrltíszírrííleg sziittttaIattsz<lr. és szzittttalarr Íbr.rrráLltrrt Irall<ltttr nrírr'

ezt a goltcl<llattlt. Az ó szítnrárit ez az csetttény az egész további életétrrle:gvá]trrzttrtla. Egyctlcrr pillaIrtrt alatt r.ájiitt' |rogy a szíve rrrélyérr valő.llarr bolclog és sikcl.cs irkirr. lcrtrti. Azt trkar.ta, Itogy rtrtisok nroglrccsiil-jék és él.tőkeljé:k. ÉlctélrcIr <:| sztlr azt is vi|tigostrll lÍitttr' |rogy ir |rczzá,-állrísÍvrrI rttirtc|t:tt ltt:lyzt:tbclr ,iitltttclallitIrtrI krír.t lr:tt sirjiít rtrirgírrritk.

Azzttl u, clllirtiirtrziissrrl s tírlt ki az clííacltisr.<il, lrogy rrrtlgvílltoztirt-ja a gorrc|olkotlírsirt ős tl vist:Ikcclősét. Iigy őv alatt tiikí:|ctes for:t|trlirt-ot

vett aZ élctc. .I rilllíst kallott í:.s kőtsztlt.clííléplettí:k. LcÍbgyott ]5 ki|ílt.ÚjLa rríísiilt és boltlogarr é]t a ft:|csí:gévcl cgy ílj lakírsbarr. Ilelrrekiilőrg'71g rrragát t3s izgatottirrr vÍrt tttittc|crr lrtll)ot' ottlnrr és tl ntttrrkalre-

lyőrr cgyar.iírlt. Új erlr|x:r v<lIt.

Mi tijr.ttirrt? Megtarrtrlta ir tlagy igazsígtlt, rrx:lye t il tiirtérrclcnr Íblya-tttírt rtlítr. soksztlt.fc|fcclcztck ős Írjra l.el|crlcztt:k. A legtlr'tékcsebll t:r.ó-frlrr.írsa itz itÍjytr. Áz élctélrcrr a jő legcrííte ljcseltlr lbrriistr ir gorrclolko.

z(ts,Iclvcz' s, cliirrtésltozÍrs ős csclekv(ls ktiptlsstige' |iz ttz t:r ir kiirrc|tr-

líl1nrrtja tttirrtItltt j Irirk, irtrri ijrrlrt:l tiil.tí:rrik. Átrlikor a tr:|jcs cllcrról.zt,:scirlii vorrjit ir gottclo|rtttrit, itz, <:gész viltig rrlcgvÍltrlzik ijrr ki;r.íil.

olyarr kor.llit lé1;tiirrk, rrrt:Iytlt IIarlow Slrapltly a IIat'vartlEgycterrrrííl Psyc:lvrzrlic, k,,t.tlak, Vllgy llz Iisz kor.rirrak |)()VcZ. A'z é,sz

lrataIrttir ol1,ttrr críís, Irogy rrrcgí'elcl<í ir'Írrryíttíssirl bál.rlrit elérlrct vele,ittttit az Ietí:bt:rr itkitr.. trlItt) lll()St is olytrrt lrirtalrrrirs ős I<itlkrr/rzirtlatt

1rott:rrciiiIis cr.ííforr'á.sok vittrtrak, lrogy rlrőg egy kis ti)r.erlékét serrr kti1lt:s

egtisz élctí:[lerr clvőgeztti attttttk, arrrirc val jállarr képes.

A fordu|őpontIIiitr.ítlryos lrclyzcltcl viigtirrrr rrt:ki irz Ú|tllrrrl|<, lrIklrlrrri rrrrrrrI<iiI<lxil ltlrr.

gíírIlt'rrl. r1vr'ttlt: Irrirrlr'gy iil lríllur1xlt vrl||itttt rrrrrrrli;rrrí'||iiiIi. N.'rrr \ti.,'r.7-

Aknázza ki a |egértékesebb eroforrásait Eil

tcrrr cl a k zépiskolírt, rrenr voltak ttrpasztirlattritn, scttt kirpt:solatairrl'Egy na1l kérc|ezgetrli kczdtenl: ,,Miért sokktrl sikerese|l|l rrélriirry cntbtlt.a tijbbiekriől?''

TizeIrkilcrlc évcs koronr őta rr kérdésre arlattdő vtilasz ktrtirtásalrittlírozta rrreg és iráIlyítotttr irz élctetlte t. Az e|s rrzrgy felisIrrerésettt azarisztotelészi okoztrti viszotty elve volt. Mtr czt az ok és okozat t l.vérryé.trek ttevezziik. l]ibliai kifejczésekkel éIve, a

',I(i rrrint vet, gy ttrirt'' tiir-

véIrye. Sir. Isairc Newt<rrr it lrirtiís és visszalratírs tiirvérryéttek ttcveztc.Ez a trptgati civilizriciti rragy tiirvérrye' Tiibb rrrirlt 2.000 őv siker.ctÍttttrrszt.itr alÍr it ttrclorrráItybart, az ot.vosttlr|tltttÍrttybirtt, ttz íizk'Ii rilctlxllls a tttííszaki ttr<lurrÍtrryokbarr egyar.írrrt.

Az ok<lkozitt tiirvérryt: kirlrorrcljir, Irogy rrrirrc|crl e8ycs kiivt:tkcznrérry-rlck sajÍtos oka vitlt. Ez ir tiirvérly rrzt Íllítja, lrogy scllrrlri sr.:rtr tijr.téltikok rrélktil. Ázt ttt<rttrljtl, Ixrgy irz iizlcti vrrgy rrragírrréleti siker. rrerrr víllct-lcn. A krrclar.c serrt vé|e[|ctr. Mirrc|cgyikrrek sajítttls ok-tlkrizati iisszeÍ.iig-gésc vitIt, ltrlre|y ttlegtttitgyitt.tizzit.

Legegyszerííbb forrrrrijríbtrtt rrz <lk és okozati tiirvérry azt ÍIlítjrr' lxlgy|la a,z é|etéLlerr valanrilyett ercdrrlőtryt cI kívtirr őr.tli, rlsttpílIr taltílrria kt:Ilva|akit, trki crcc|ctileg llcltl volt bir.toktíbittt etlttck az tlrt:r|tttéttyttck, tlsrrtcg kcll fojtenic nrit tctt cz il szerttőly azét.t,lrogy elérje trz ct.et|tttéttyt,anrirt: iin is tijrckszik. Ezrrtrin tcgyc iin is rrgytrrurzt. Ha ugyirrrtrzt csi-rr1l|ja, irrrrit rlt:ís sikeres errlbel.ck, végiil trgyarrazL itz eret{rrrétryt ri cl,rrrirrt íík. |fz ttt:ttt clsoc|tt. Ez tiir.vérry.

IIrrszorrlrár'ortt évt:s vtlltattt' itrllikrlt. crr.c r'írjiittcrrt, rrgyarrírg1i irlrogya clric:ltgtii R<lb Silver rÍjritt. I(é1lzelje cstrk! Lelrct llÍr'rrri, lelrct }lÍrrrrri-lye és rrregtelret lliirrrrit, irrrrit akar irz élt:tbcrr, lu cgyszctííclr l|lcg.vizsgírlja, nrások lrogy érték cl ezclótt ttgyattirzt, aztiilr rrtÍrrlrk <:sirrri|jrr

ijir is. N{indegy, lrogy alacsolty Vilgy l|)agirs' iir.cg vagy fiatirl, í.ckcte virgyl.elrőr, főrfi vagy rró, ttrrrtt|[ vagy kő1lzctlt:n, írj lrevárrclorlíl vagy ir 1lrrri-liirrok ]e.szár'lrlazottja, |ra azt teszi, arrtit rrIírs sikeres errrlrr.ek, végiil(lgytrIlill.Ia az ct'ec|nrény'r.c jut, rrrirrt íík. I(iztír.őlag cirrtól fiigg.

Rcr.tr.arrrl llrrssel tl Í'ilozőftrs ezt írtir: .,Az a térry l;izorryítja a legjob-Ilirrr' lrrlgy vitIlrrrlit rrr<lg lcIt<:l lcrrrri' lrogy rrrások tttiír lttegval sították.''

Altr.ltlrlrrIr |,irrr'rlItt t:zt ír.llt: ,,[[lr virlir|<i rurgy sikert ért el, aztbíz<.l-r rr'íl jl r. I t. l11',' t t r;ís.,|i r r;'.\'ll r rrit1\' lt tr.gl r'ltrll i|<.''

r GyuitÓpont

Ha lrajland (l az j irrfornrírciők birtokírban trtdatosan rrr dosítanr a

gorrdolkodás át, ttz lrattllrtras elónyt biztosítlrat, hogy sikereserr trlkal-

rrrazkodjorr a világ gyors változásailroz. Anrikor ntegtanultatrr ezt a tőr-

vérr1t, rlerrl kételkedtenr betrrre. Egyszer.íícrr igazrnk fogadtarn el és

trriIrdctr prőbírlkozásonrbart rírnrenósett trlkalrtraztanr.

Az alapelv megvalősítása a gyakorlatbanAn kor az értékesítéslrez kcriiltenr, felkutattant és alkalrltaztarrr trritt.

den apríl irrfornrírcitít trz értékesítési rrrődszerekkel és techrrikákkal

kapcsolatbatr, atlrit csirk nrás sikcres kcrcskedóktííl tllegtanullrattarrl.

És nrÍíkijcltek' Il vid idíírr beliil a legjobb értékosítók k ztjtt talírltalrr

Irlagirlrl a szervczeIettrrrél.

Arrrikor az értékesítési igtrzgatősírgra kcriiltenr, nlinderrt rrrcgtatltrl-

tanr, atrlit a kereskecl(ík vezetésőról csak lelretett. Egy év nlÍtlvtr

kilerrcvcrrtjt iigyniik dolgozott a beosztásottt alatt' akik koztil rrriIrderrkit

érr szetrtélyese|l szervcztent be és képeztenr ki.

Arrtikor az ingatlarr osztáIyrtr ntctttenr, tiibb nrirtt 20 k rryvet olvas-

tant cl tr tárgybatr, beleértve, lrogy lrclgyarr c|erítstik fe| az irrgirtlarrt,

}rogy szervezzíik a pénziigyekot' ltogytrrt fejlessziink, adjtrr* bér.be és

zrtljrrrtk el cgy irrgatlalrt. A ktivctkezó ijt évben tijbb nrirrt 50 nrilliő $

értőkíí ipari, kereskeclelrrri és lakőingatlarrt v1rsároltanr, acltanr "l,

ÍE-lesztettcnr, adtarrr ki és osztottanr fel. Gyakrarr, arrrikor az ok.okozati

elvct rrragyarílzottl, trz enrbel.ek azzal rrtasítják cl' lrogy tírl egyszeríí

ahlroz, hogy az ó lrclyzetiikre trlktrlnrtrzhatő legyerr, de a lcglratéko-

rryabb elvck nrajdrrertr ntitldig ir legegyszerííbbek. Ezért van az, hogy il

nagy sikor.ek és teljcsítnlérryok szinte nrirrderrki szárrrÍrra lehctségesek.

Ez volt irz én tttrgy átttjrőserrr. Mcgtarrultant, ltogy irz ok.okozati tijr.

vény legforrtosirbb alkalnrazása a kijvetkezó: A gondolatok az okok és

a feltételek az okozatok,Másképp foga|trrtrzva a gortdolat alkotőképes. A gondolat tti azok tl,z

okok, ntelyek rrregtererrrtik az életéberr a feltétcleket. Mirrdent, anrijc

lrra van az életberr, a gotrdolkodásnrődjával vonzott rrtagához.

Megvírltoztathatja az é|etét, nrert nregváltoztathatja a gorrclolkorlírs-

nr cljrít. Egyszel.íí oka viltt tttrnak, lrogy rréIrárry t:tttlxlt. siktlr'tlst:llb ir

tiillllir:l<rlő|. A sikrlI.tls tltltlx:r-ilk rtrískri1l1l gr'rrrlrl||<rxIrurli, rrrilrl ;t si|ir:I'

Aknázza ki a |eqértékesebb eroforrásait rtelerrek. Ha kifejleszti a sikeres enlberek gorrdolkodásnr dját, lrarrra-

rostrtt élvezrri fopja trz ererltttéttyeket, anrelyeket a sikeres enrberekéIvezrrek.

A |egnagyobb felfedezésAz ok-okozati tiirvény legeróteljesebb rrlkalnrirzása tt kovetkez : AzzuáLik, atni k tiil gonclolata,i a Legt bbet forognak.

Micsorla ijtlet! A tijrtérrelenr rréhány ntrgy elnléje tisztelettel nézett

{.el ettle hatalnttrs gorrdolat erejére: Azzá vá|ik, anri kiirÍil gorrdolatai tr

lcgt<ibbct forognak.

A Clirrt Eastwoocl Ííszercpé|ésévcl jírtszott rrrozifilrrrbcrr, ir Fircfox-barr, a cselekrrrérry cgy űj orosz vadírszbontb/azó k rtil bonyoiőclik'

arrrely olyarr fejlctt, lrogy a 1lilílta gorrclolatai irírrryítjílk. A pilcita gclrrdo.

latiri lrirtílrozzák nleg, rr r.epiilíí lraladási irírrryát és teljesítrrlérryét,attrely rt; ttenetes scbességgcl lrrrlad. A Clint Eastwood áltirl rrrcgszerrré-

lycsítctt figura folyékonyarr bcszél arrgoltrl és oroszrrl. Mikijzberl clrrre-

rrektil ir rcpiilíígéppcl, crrrlí:keztetnic kell nrtrgírt, hogy orosztrl gorrclol-

kozzotl, a hogya rr a repti lógőpc t progra nroz t ír k.

Az ijn agyÍr ugytlllilycn. Az élete irÍrrtyírt és tijrténéseit a gorrdolko-

clírsa |rtrtírrozzll n:rt)g, irzokotr a gorrdolirtokorr keresztiil, rrrelyek az trdott

pillantrtbtrrr titíirtrrak itz ttgyittl, akítr építíí vagy rontbolő, pozitív vagyrrcgatív gonclolatok azok. A jő lrír az' lrogv ha rrregváltozttrtja a gorrc|ol-

koclásírt', ttzza| nrcgvitltoztatja az é|ctét.. Vrltijában rrz éIetében tlrirrclerr

rlagy változírs - jő vagy rossz irÍulyba egyar.Ítrtt _ rr gorrc|olkodÍrsának

bizorryos nrődorl vtr lő nle gvá l t oz ír sÍr va l ke zdódik.

Gondolkodion gy zteskéntAz évek sorárr ttjbb ezer sikeres etttbert kérdcztek ttrcg: ',Mirc gorrclol

tr leggyakrabban?"A vrilasztrik világszerte lrasolllők voltak. A sikercs errrberek gorrdo-

latai ir kiiriil íorognlak, lrogy nrit akarnak, és azt hogyarr érjék el. A gon.<lolati korrr;crltráci ereclntéttyeképperr sokkal tiibbet érrrek el az át|ag.rríl, rrlőg ilkkor. is, |tit ttcttt kczdtők kiiliirrleges elíínyiikkcl.

Mlísl.riszl, lt si|<r:r.lr:Ir:tr r:ttrlx:trlk lrajlanrosak legtiibbszijr arra gorl-

rIrlIlri ris;rr.rri| |x'szriIrri. ltrrril Itt:ttt ltkltt.tt:tk. Ar.r'tt gorrrl<llrrir|< íls irr-r.<il lxl-

szélrrek legtiibbet, kire hirrirgszarrirk és kit liibírztattrak a problénrái-

kért. Nenr értik, nriért,rrenr jaltrl az életiik, perlig ugyarrolyarr soká dol-

gozlrak, rrriltt tttások. Eszrevétlerriil sztlkílsrrkkri válik, lrogy rnég tiibbet

gondoljanak a problénráikrtl' arra, hogy ki a lribírs' rnég ttibbct beszéI-

jenek crr.ííl, így rnég tovírbb rorrtják a lrelyzettiket.

Mirr.tin Selignrirrr ir Penrrsylvirnitr Egyetclrrrííl tiibb rrrint 35.000 fér.-

Ílt és níít kérdezett trteg hírsz évcrt keresztiil, hogy lrtcgfejtse, nrirc gott-

dolrrrrk a legtiibbct. Erednrérrycit a rrtrgy sikcríí Learncd optittti.sttt

1Tirrltrlt optitrliznrr.rs) cínríí kiinywében í.oglalta iissze.

Sel igrrtarr rírj tt, lxlgy a siker.es errrber'ek rrreglra tírrozri trrlajdorlsá gtr

az optirnizrrrus. A sikeres errrbet.ek az iclojtik rragy részéberr sokktrl opti-

rrristribbak az Írtlagnírl. Pozitív gondolati lpzzírÍr|lírssal visztlttyttlrrak

sajírt rrrtlgrrkhoz ős ttrásoklroz.

I,cgjobbarr az je\zi elórc' |rogy nrilycrr ogészséges, lnlrlog, girzdag és

lxlsszít életíí lcsz, ltogy urcnrlyirc optirrrista. Mirrél optinristírbb és 1ltlzi-

tívabb tr lrozzátill1rstt, atttlÍtl tiibb lesz ijrrbcrt trz eIrcrgia íls a lelkcsedés.

Az inttlrtttrrcnc|szere eróscbb lesz, s joblltrn clleníril ir bctcgségckrrck és

tl ragíllyoktrak. Ritkárr lesz betcg. I(evesebb irlvírssal lrcéri, tcibb fizikaiés szcllclni erlergiírja lcsz cgész rra1l.

Mirrél optinristílbb' arrrrírl alkot képesebb. lÜlyirnltltostrrr Itirgy iitlo-

tckkel írll rrrajd e| , j lclrctííségekct isttte r fel, rrrclyek scgítt:rrck, Irogy

gyorstrbbirtl elérlrcssc a cőljait, azoktrt tr célokat, ttrrrelyt:k a lcgirrk/rlrlr

íbglalkoztatjírk.Ha szilÍrrc|trrl eltiikt1li, lxlgy optinristírbb szelrréllyő vtilik, azzrt| 'az'

élctc rtrirrclerr teriiletérr tiiblrct tcsz rlrajcl, lxlgy Lliztosítsit a sikcrtjt ős

lnldogstigát', lttittt bÍrrrrrely rtrírs ttrlajclorrstíg' arlrit kiÍ'cjlesztlrt:t.

A Gi,rijttipclttt ttlílclszerllcz sziikséges' lxlgy fol,yatttatosir|l tlrra tl

gorlcloltrtra virgy tevékcrrysőgre tegyc trz X-et, anri az tlrlott pillattatbilrr

a legforrtosirbb lelret. Áltrr|Írrros szabÍrlykérrt clntrlttcllrat<i' az tr {.elada-

tit, lrogy ttagyr.észt folytlnrtrtostrrr optirrlistík és építíík lcgycrrek .r go|r-

cloltrtai. Ez ne|léz lelrct, legalábbis elcirrte, cle rttitrt bárnroly szokírs,

isnrétléssel fejleszthetó. IJa eleget gyakorolja az optitttista gorlclolko-

dást és az optitttista válirszadást, a pozitív hozzáá||ás lrtrrtrarrlsarr fellt'rj-

tt:ltls rt:trkciővír vÍrIik. Végíil í:szr.rlvcszi, lrogy cgősz ttit1r 1lrrzilívlttt <:st.-

lt'l<sz ik. vli Ilrszrl| íls tl1 ll irr l isl ii r r visr:| |ir :r I i|i.

Aknázza ki a legértékesebb erőforrásait rA rrrerrtális és Í'izikai eríírr[él bizonyos szenrporrtből r.rgyarrolyarr. Ha

fizikailag fitt rrkar lcrrrri, akkor gyirkorlatozrria kcll. .Ibrrráztatnia kell a

tcste kiilijrrllijzó terÍilcteit és nrirrdenféle eszktizt kell hrrsználrria, lrogy

tr lírba lrjjeitril a feje bírbjáig fr'iss legyerr.

lIa t:lrrregy egy korlc|itet'ctttbc és tnegntottc|jtt az, et|z(ínek, lrogy fizi-krrilag jő korrdíciőbtttt szct.cttrc letrtli' a trtirtet' rtregrrrtrtrrtja, lxlgyarrlrirszrrtíljtr a kiiliirrbijzíí e<|z(íszerek<lt ir rrrcg|<llelíí sorrerrrlbett, artti lcltc-L(ívő, Leszi,lxlgv jobb korlc|íciílblr kcr'iiljint és czt rrrt'g is tar'tsit.

Az tr1ltirrrizrrrtrstt rrtőrtő|<ő[ ttzotxlsttitk tckirrtlx:ti tt szcllcttti fi-issclsségc

szirrtjí:vt:l. A sztlIltlrlri Í'r'isscsségrrtlk t:z tt lbrrrrírjtr llizrlrryos szollcrrri gya-

k<ir.lattlk írjr.a rrrcg írjr.a tiir'ttirríí tllv gzésí:vcl ícj|tlsztlrctíí, rrríg vílgíil ijrrl<tirr_

lcltlrriil poz,ilív s pít(í Ittíxlott viílilszol tltittcle ttt'c, alrri iirrrrtll tiir.1őrrik.

A hétrészes sze!lemi fitneszprogramIltlt tllytrrr szcllcrrri gyakor.liLt virgv g<lrrcltllk<rclÍrsrrríxl vittt, trtttit tttittclctt

rra1l ttrrtrrIrriir íls gyakor.olrrilt ke||, lrogy stlkkal 1xlzitívit|lll, ttrtrgtrlrizto-

sirllll' o1llirrristÍrbll lcgyerr. Mirlől tt;llbct gorrdolkorlik így, arrrlÍrl jobbaIr

tir.zi rrrirjtl rtritgát, trrrrríll tiiblrct visz vég[rcz, attttíll gyorsabbirrr ős kiirry-

rrytlLllrcrt viszi véglrez.

GondoIiorr a iiivóreAz c,]s(í í:s logÍ'orltosallll visclkr.:tlésrIrt.x|' trrrrit gyirkorollrtr[' lt<lgy ir lcg-tiilllx:t lxlzzil ki rrtirgiilíll, ,l jiiu(ír;ri,t:n,t,riLt,,srig. A jiivíítlricrrtriItstíg tr sike-r.tls tlrttlx:I.e k lrriisik kiiziis jt:llcIrtv<lttiisit, kii|.jrr.;stlrr itztlkttitk rr Íér.fiak-rrak ős rrííkrrck, trki|< vczt:tíí 1ltrzíc:ir,lkLlir crrx:lkcc|rrek' l|itgy Íblclíísst1glriiI'trl r'iíjrrk lr szaktttiti-, tÍr'strdtrIrtri. ős Itritglírrőlctiikbclr.

A vczctésrííl kősziilt lJ.300 ttrrrtrlntítrryltarr, rrrclylrctl a ktrtat k|rosszít ővckclr Írt a rragy vclzctííkb<lrl kl;zi;s jellerrrvorrísoklrt kct.estők'rrzt talírltírk, lrogy a j u beLrítá.s llZ a ttrItrjclorrsrig, arrrelyik vitlatllcttItyitturtrlnrítrty<lzottbari rrx:gvtllt'. A vt:zt:tókrrt:k vittl clíír'clírtírsa' A ttclttl

vtlzetííkrrek rtirlcs. A vezetíík jobb jovót líltrrtrk lttitgttk, a csirlírcljrrk ős ir

szt:t.vtlztltt:ik elíítt" I(épesek elííre látrri az ideÍrlis jiivíít. Aztrtílll elzoll< |trI grrz r ur k. lrtrgy Ir ttlgva lősít sílk a jclctrberr.

A jiivrílr.it'rltlíll <lrrrlxlr.tlk t.t:ttc|sztlrittt rr jiivíírt: gorrcloltrak. Irrkább aliiir.iil Í'.lr..rt\rtlt|i;t t1.,ttt|.'Ilrlirik. lrrlvii itkitI.trirk t:litrlrri' és lttlttt ir kiiríi|,

lrogy honttittr jtÍtek. Azorr gorrclolkoclrrak, nti ttz, anri h<inapokotl, őveketr

bcltil lehctséges, és l)cll) ilZoll' lxlgy Irri volt ir rtrírltbtttt, altritr tttírr trettr

lelret vírltoztatni.

Sajrrcs ir títr'sadaltttttrrklrart talárr irz enlbcrck kevescbb, nrirrt 10

sz1rzaléka ííszirrtérr j(ivríorierltÍlt. A rragy tiibbségct clsósorllirrr az ér-

clckli' nri varr a jelerrbt;tr, ős tr rra1li virgy esti igőuyek irztltttlarli kielégí-

tőse' vrrgy tt ttrírlt foglrr|ja el.

I-Iorrrrtlrr ttrdlratja, lrogy vrrlaki jrivííor.ierrtírlt? Iigyszer.íícrr kérclezzc

lrlcg tííle: ,,I'Iir ijt év lrrírlvir ttjkéletcs lcttrre az rilcte, rrrilyclt letttte lrz?,,

trrrrragílrrak is feltelrcti czt ir kér.clést.

A jiivííor.ielrtíllt crrtherek aztlrtttal ttrclrrak viílttszolrri a kérrlésI'e. Á

jiivííoricrrtált etttbcrek s<lk gorrclolatot szerrtclnck tr jiivíírrek és itruttrk,

Irogy rrrilyt:ll |t>sz itz. A jiivííor.icIrtiiIt t:rrrlxlrek I]agyoll 1-lotttosatt ttrc|jtik'

rllilycrlrrck ctkarjirk lírtrri ttz élctiikct iit év lrlírlva. A jijvííoricrrt1rlt t:rrrbtl-

rek eL tudjtik nontlani. rrrit irkar'rrztk és lrrirr c|olgozrrak, Ilogy clér'jék.

El ttldjlik rtt<lttclillri, lr<rvÍr tartarlirk és llrlárt itkitrtritk oclir jtrtrri' VilÍrgos

elképzclősiik varl, nrit szcl.ctrréttck it sztlkttr/rjrrkllarr, a jiivctlelrrri.ikbcrr.

it csirliitljtrkLlittt, itz élt:tstíhlsrrkbicl||) t|z cgőszségiiklrctr ős rrrilyerr szirr-

lct trktrrrritk clér.rri évckkt:l késííbb.

A jelerr. í:s rrrÍrItor.ieIrtírlt crrrbt:r.tlk t.ettrlszcr.iIrt ltaltir.rlzirtlirrrrrI í:s

lrcnri,rlyoslrrr viszorrytrlrrlrk a ji)v \iir,. Ritkírrl gotlcltllrrak rii t.észleteiix:rr.

cyakrarr sőrtvc ér'zik rrragrrkat, lrit rrrcgkér.i ííket, lngy írjírk b a jiivíí-

berli céljtrikat.

Ebbcrl it votrirtkoziis}lirtr a IrirláI'rlz<ittsiig |.ettclr()tcsc:tt ftltttos. A

sikcr.cs etttlx:rck r.ctterrtó vilírgosirrr lírtjírk' kik íík, rrrit tlkar'rrak ős

lrclgyilrr fog|rik elérrri. A sike rtclcrr crrrbcrck írIttrlÍbrrrr bizorrytillalrok í:s

zitvartltk allllltrr a tckirltctlrctr, lxlg1, kik íík' rrrit irkitrrrak ős lrrlr,ír tal.tir-

rurk.

Egv hatírsos gyakol.litt, rrrellycl gyakot.ollratjtr, ltogyarr szabírlyozlrtrt-

ja a gorrc|o|kocltisÍrt és siettetlreti ttz ercclnrérrycit, az csztt nykép elkép-

ze|ése' Az eszntérrykéll rrregalkotírsa sot.íltr folyarrttrtosarr clképzeli az

élcte valiurlcly lrclyzeténck tijkőletes végkilejletét vagy rrregolclírsírt.

Ilalacljorl el re.az iclíífurr lrárorrr-ijt ővet, vagy rlrég t<ibbct. s itlkossorr

Il|(:g ()gy kti1lztlltltlx:li kí:1lct trr.r'<i1 ir í'irjtlr élr:tr.íí| í:s I<irr.r.i<.r.r.rí|. irrrrr'Iy,

tttitttIt:tt szr'tlttlrrttllxi| irIr:lí|is lt:tlttt. itz iitt szlítruír.lr.

Aknázza ki a |egértékesebb eroforrásait !il

Mikiizberr elképzcli és kivetíti a trjkőle tes j vót, crrgedje. lrogy il goll-

cIolatai sztrbtrtlot-t írranloljarrak. I(épzeljc cl, Irogy attől a 1lillarratttilrtincsenek korlátok, bírr.rrri lelret, bírrrrlit rrregtelret, bÍrrrrrit clérlret' alrtit

csak aktrr.

Iiőpzcljc cI, hog;'rrrirrclert sziikséges tirilíls í:s tii1lasztalttt a retttlel-

kezősérc Írll. I(épzelje el, lrogy itluryi pénzc és trrryagi cróforrÍrsa vtltt,

antettttyit.e sziiksége varr. I(őpzelje cl, lrogy arrrryi llirr1ltja és kapcsola-

tll Viltl, arrtcrlrryit ilkar. I(őpzeljc cl, Irogy nrirrdett lellctíístig és kcdvezííirlkirlonr il r.eIrr|elkezősőr.e riil. I(épzcljc cl, Irogy Irir rrreg trrc|.jir iilrrroc|ni,

irkkor rrreg is ltrdjir tt'rrrri.

I(őszítst:rr írlorrrIistrít. Írj.'rr lr, ttlittrIetlt. trrrrit t:l szer.eIlte Úr.Iri trz éle-

[őbcrr és tr rlrrrrtkírjíllltrtt r,rtlittttikor tr jiivíílrcrr, IrrirrtIra a céljrti virlarrti-

lycrt ttx,rt|<rIr akkor lcrrIrőrtck girr.allttí|titk, Irrt vi|ígrlsirrr tttegÍilgitIrtlitzzit

ííkct.IIa lrízassÍgbarr él, iiljiirl lc a lrtizlrstÍrrsíval és írllítsík tisszc cgyiitt

irz iílorrrlistlír.I(étrlezze rrrcg: ,,Mit tettttéttk, lrogyatr vi,rltoztatrrÍtrrk tttcg

az őlotiirrkct, Irtr lrrllrrir1l trycrrttirrk tízrrrilliő c|ollár.t ittlíitttelttt:sctt?,'

IItr a r'crl<lolkczésére íllrrir arrrryi iclíí íls arrrtyi pőtrz' arttrt:ttrryit ilkirr,és bárrrri lcltctttc, bárrrrit clérltctrtc az éltltlrcrr, ttti itz, irnrit igaziírr itkirr'_

rrrr? Mirréi ;lrlrtlrlstrbbirIr sikcr.iiI ]eír.ltiir az i<leiilis jiivíít, irrrrrtíl val szí-rrííbb, lrogy lttegtcr.crrrti trralgiiIrak czt' a j v6t, íls íltalribrrtr gyrlr.srtIlLlarr,

rttirlt lttost golrclolrttí. Ázottbartt rrerrr ltrlírIlrat cl ol1'itrr cílIt, arrrclyct rlerlr

lÍrt. A vilírg<lssÍrg rrla1lvctíÍ.

Al kosson otéVes el képzeléstPctcr.Drtrcker.iizlcti bijlcs szavaival: ,,Erííserr tírlbt:csiiljlik, Irrit ttrtltrIrk

clőrrri egY tjv a|att. L)t: ttirgYort trlÍbccsiiljiik itzt, lrtlpiy iit í:v irlatt rrri

lehetséges a szÍtn nttrkl'it.''

Arrrikor vtíllalatok szírnrírt.a vczetck stratégiai tcrvczí:si gytrkot'ltttot,

rrrirrclig ezzela gytlkorlattirl kezc]ent. N{egkérenr tr vezctííkct, képzeljék

c|, lrogy a vírllrrlttrk tit í:v rrrírlva tijkőletcs. Megkérelrr ííkct, |rogy kép-

zc|jék azt,lrogy Írjsírgcikket írnrrk a vírllt-rlatről, irnti a lrazai sajt barr

jt:lt:rrik rrrtlg. Mtlgkérrlczettt tííltik: ,,I.Iogytrn írná lc tlzt tr vírllaltrtot, lra

l t,t, t' ytls,t, t r : r.i i Ir.l Ir :g|< ivií |r,rl rl r vli | |ir Iir tir lt:ttttc.,'

EztttáIr kiir:bejárjrrk it ler.Irrcl és a kér.dősre .rcl()tt v1llaszoktlt felíl'-

jrrk egy flipc}rirr:tra vagy tírblírr.a. Gyakrarr lrírsz vagy hirrtrrilrc ic|eális

lcírírst is fe|jcgyziirrk az ijt éwcl késóbbi válltrltrtről. Eztrtírn rrrcgvitat-

jtrk és r'allgsoro.ljrrk a váIaszokat. Mcglratírr'ozz,vk, rriclyek tr lcgftitito-

sabbak és rrrelyek kevésbé forrtosak. Megírllapítjttk' rrrclyek a rírfor.rlí.

ttisclk és rrrclyek az crcclntétryek. rrtelyok irz okok és rrrelyek ttz okoza-

tok. Vőgiil rrregegyeziilrk abbarr a lrÍrt'olrr.iit, lcg[orrtosirlrb itle/rlis kép.

bcrr, rrtelyet cz a cégijt éverr beltil cl ttrcl érrri. EzzeI a vilírgos clképze.

lés istltcr.tetíívcl clkczcljiik a strattigitr iisszcírl|ít1rsírt a kérclí:sscl:

".1Iogyan ?"

A ',F[og1,ilrr',

az cgyik lcg|orrtosal-rb és lcglratírsosirbb szti, ilIttit tttcg-

titrltrllrat ős irlkaInrazIttrt trrirrclert őletlrclyzetberr. ArrliIrt kristírlytiszta

cIkt,:1lzc|ősc vtttt at't.til. lr<lgy rrlit itkitt., tttít.csirk egY kér.c|í:st kcll fr:lttlrl-

ttic: ,,| lrlgytrrr érjc c|?''

A lrcgycLtt, kér:c|és 1clvctősc rtrra kőrryszeríti, lrcrgy (1lít6 és jiivííor.i-

erltiiIt lcgverr. A ,.Ir<lg1'irrr', kőr.c|íísző rrrííkiilésb<: |vlr'ztt iirrl.rcrr tis tttÍt-

s<lkllirrl a kroativittist' A ,,lrogyart,, r(lttclszcr<:s lraszrtítlatit ol1'ittt, ttrittt-

lrrr bclé1;rlc az cIrrléje |il.tjélrc és ftllp rgctrrő a szerrrélyos zserrije lIX)[()f-

jít. Ntirről tiillllsziir kér.tlezi: ,,Ilogyarr?', - lliirrrlol1,kí:rcl sr.c, t'/:lr.ir vagY

tilorrtké1ll.c -, az e| kő1L aItttíll tijltb iitletét és iisztijrrris rrregérzésílt Íilgja

virlrit.it vílltarri.A jíl lrír. ltz, Ixlg\.itrrrik<lt.a jiivííre gcrrrtlol és irzott gtrrxl<rlkoclik.

lrrlgyirrr viiltoztassir jc|crr rcalitíssír a jiivrílrcIi ítlorrrképet, o1ltirrristírbll

és 1xlzitívirllll lcsz ir jelt:rrrrcl kirpcsolatbirrr. Nagyollb errergiÍt és ti.illb

lclkcscrlést tir1lasztal. Ér'zi. ltogy rrlirgitlriztosirbl-r és t:rrcr.gikttstrllb.

S<lkkal rtxltiviilttrllll tis tcvőkerr1'cbb lcsz' Sokkal vi|tígosabbtrrr és lratő-

korlyirbbirrr kclrttrrrttrrikír l.

Egy llaték<lrty c:s<r1lort virgy crig rrragjtit képczlrcti itz ilz clllbel.cso-

1lor.t, akik cgy ki;ziis clókép kiil'ő gyíílrx:k, ős tcljt:s c|kiitelezt:ttséggcl

clrllgozrrirk ir lrtegvtrlírsítírsírrr. A ji;vííkép irr.rir iisztiilrzi és készteti az

ctttlrcreket, lrogy nragtrsabb szittterr tcljcsítserrek, tttittt kor-tibb:rrr. Az

ideÍrlis kép írtnrtrtat és irÍrrryaclő rerrclsze r'kérrt nrííkik]ik, ntitt<l ar, cgy(>

rri, nrirrcl a vírlIrr]rrti dijrrtésIrrrzásl-rirrr.

Aknázza ki a |egértékesebb erőforrásait rMinden nap teszteljenBizorryos érteletttben az egész élct prtibtrtétel. Az errlbcrt folytrnratosirl.tizsgáztatják a fóniikei, tt lrcosztottjai és a rtritrclcnnapi élet váratlanescrrrényei. Alrogy trz ijrrt ktiriilvcvó viltíg kilrívásirira válaszol, Írgy oltljalneg ir tesztel, és vizsglrzik le']irlán tr lcgnagyobb vizsga, lrogy képcs-e a j vóre gorrdolrri, a jov r6|lrcszélni, ar.ri1l, arltit trkar, alrovít tart. V1rljorr ez a gorrclolkodírsti gyujtri-pontj1rvá. EZ ttz ,,X,, rrrely nreglrtrtározza az élete irírny/lt. Ez a vizsgir'trnrelyelt iítnrogy vagy elbukik, attíll fiiggííerr, lrogy a v/rltlsztása szct.itltrrri ki;t.Íil for.rlgrrak leginkább tr gorrclolatai.

Gondolion a céliairaA nagYort sikcrcs t:tlrbcrek nrÍrsodik bcr1llítottsága a, cé,l<'lri,tlttttíltsú.g' Asikeres etrrberek sokat gorrdolkoznak a céljaikorr és azorr, lrogy lrtlgyarrér'hetik el azokat. A sikertelerl etrrberck írltalábtrrr a problérrrírikr'tr gorr-tlolrtak, s kritizíllásstrl, parrtlszkoclássirl rls kifogírsok kcr.esésével tiiltikaz iclejiiket.

A jtivő,oricnttilts1rg a hosszír tÍrvír, icler,rlis clképzeléssel foglalkozik. Acélrtr irírrr1rrltsírg cnrrél prccízcbb. Ve&vc cl a jiivííképct a sertrnribííl ésf<lrrlítstr |e rrteglrtrtározott,kézze|Íoclnt cselekvősekrc és intézkeclések-re, nte|ycke t ttzonnal nregvalősítlra t. I Ier rr.y Davicl .fhoretrtr

rt tegfclelóc rt

Íbgalrrraz: ,,A lcveg<íbe építettc a várÍrt? Jíll van, odir is kcll trz ilycsrrrité1líterri. Most peclig lássort Inzzá, és építserl altíja trlapclt.''

}Itironl száza|ék: a felnóttck kiiriilbeliil ekkora trrílrrybarr fcktetik lca céljtrikat írásbarl. A rrraraclék 97 szitza|éknak lrajtri, rertrényei ésirgysziilerrrérryei vtlnnark. Az errlberIrek cél rrélktil tirijkre az a végzeIe,Irogy olyarrokrrrrk clolgozzoIr, akikrrek varl céljrrk.

A cé[lefektetésőrrck kttlcsil az,|rcgy paJrírort gorrdolkozzorr. A sike-r.es férfiak és níík tollal a keziikbelr golrrlolkoznak, a sikertelettek nettt.Anrikor leírja a dolgokat, akkor világosatl rnegjeletrrrek tr szettre elíítt.I(orrkréttá és nregfoglratővá válrnk. Az épít6 irárlyíttís és korrkrét tevé-kerrység tárgyává vtílnak. A leírt célok aktivá|ják az alkotő elnrét ésencrgiÍlt ir<|rrrrk. A leír.t cőlok szrtnrryadő belsíí erő1iet szabadítanak íel.A t:riIrlk Ir:ír.:islr lrilrl'lr'lIr:tr rrt..-xl<rtt rrregrtiivcli tl virl szírrííséETét artrtttk,lro;11' t'Lir jc rr rrlljrril.

A célok rrtegfogaIntazása egyértelrrlíí. Ezt ir nleglratírrozott készsé-

gct gyakorl/lssal elsajr,rtítlratjrr. Arrrirrt ottlron érzi rrragírt tr fo|yantzrtbtrrr

é. gvokn.oljir tr célok rtregaclítsírt, képcs lrcléprri a sajírt élete liftjébc. és

tiillbet ér el a kiivctkez egy-két í:vbett, tttitrl irrtterrttyit rrz lrt blli tíz

ővbetr ijsszesetr.

A célkitíizés hét |épése

Í,,,. .gy eg.vszeríí hérlépéses forlrrula a cél kitíízésőre és

etérősé're. arrrit fellraszníllrat a további 1rílyafutása.-:.::""'i:"il;,"..n határoz zn ,o'teegj,,ndl aka; elérrri az élele

egJ_es leríi'Ieteirr. Sok ernber ez] soha rlcm teszi meg.

A vilrígosság alnpvetó.

2. Írja le érthetóen és porrtos&rl. T*gy. mérlretóvé. i'neegv pé|da, a jiiverlelmenr 5o szízalékos rriive|ése a

tiivcrkezó tai av *.,*,í,'. A cél, a,,retyet nerrr fog|al

írásba, puszta farrtazmagőria. Nirrcs miietitte enef.

;;:--"r-----

a

3.iti,,anki har:ir.idót a céljának, és ha sziikségeso íl|a.,,í..o,, rrreg belsíí határidi,1ret. A tudatatattiju jől lntd-:-';ffiá;;' ;-b&;.i "er"r.rn.

ráoen. o

iiin"d"l.*.célki tíízése m fetét tizerregy hőnaporr beliil-,,,"s,',.lősí]om,

a rnásik felét két éven beliil érerrr el.

4. Készítsen listít miuderrrő1, arnit meg kell terrnie a

céljaeléréséIrez.Haűjtevékerlységekésfelrndatokjutnak az eazébe, írjahozzát a listálroi. Fol"varnatosau

lróvítse a listrít, anríg nern teljes. . '

í. S"""'" zze g listát' terwé: 1p.a.,őr'z,l.]el, rrrit kelll.

., .t .;ar .neg1e'r*i;"ry tt ;:o amit tesOlf' Diiurse el'.'... .mit milyen sorrendlren kell terurie..Dolgo""o át rijra

'''*g íj"u a tervet, amíg rrem tiikéleres.

Aknázza ki a |egértékesebb eroforrásait @

6.

a.

I(ezdjerr el azorural dolgozni a tervcrt. Tegyen vala'mit, b,írmito tle fogiiorr |rczz'á. Dtibberretes" rnilyerrsokan vallanalr kudarcot, mert nerlr |épnek akciőba,lrog"y megvalősítsák a téiveikeÍ és a céljaikat. .:.::.j

: :: :: ::::.::: .:

Hatírozza e|, ho5v mirrderrnap tesz valamil, anrely afó célja felé mozdítja, lrírmi is ui ebbert a pereben.Ez lz alapálv.IelretííVé iészi; lro$y ferurtártsa és fej.lesaze a lehdiilctét. A napi cselekvée niiveli az el.szíurtságát és errergiát ad. Ez az egyetlerr ellratároz s,a napi. Jselekvés, nregfordíti'o6" o" egé'si, élotét..l: ..

ArrrirrI lisz'Láz'Lit és lt:írtir a cé|jirit, g<lrltl<lljorr r.írjrrk folyartlittostltt,

rcggt:|, rlt,:lllcrr és csle. Csirk lrzt itz t;gyt:t|t:tt kérrlílsl ltlgytl íi:l: ,,I'Io-

gyittt?'' Htrgyirrt őrlretit:I tr <:í:ljait? A,,Vtjtrrl?', tiilllxi rterrr ké:r.cléses trz

iirr sziirrtiirit.

Fog!a|ion állást kiválősá9 nrellettA rragy sikcr clérősőrte k lrarnrilclik jellerrrzííjc a tiikéIyrc tijt.ektÉs' A dol-

gok ter.rlrész ctőb | acl diian, ir sikeres errrber.ek nilgyol| jők ablltin, arni-

vel foglalko",.,trk. Ö''''ck is rragyorr jőnak kcll |ctltrie tt nrrrrrkÍrjábarr..|(irt:kc<ljcrr

:r rrrrrrrkírjÍrbatr kivlíl sligta. IItrtárclzzzt cl tttzt, Irogy bekeriila szrrkrrr1rjírllarl tr legjobb l() ki;zé, Irrirrdcg1', tttcttrtyi er.ófcszítés és

iirrfelálrlozírs sziikségcs, és rrrirrclcgy, rrtilyert sokír tart.

I'Iosszti évckig a lriítrírttyos ltclyzetetrt és tlz trltrr:sorry rrbecstilésenr

tttiittt ttcttt tiirtérrt ttteg velettt, lrogy bárnribcrr jíl le lrettettt vclltra. Még lra

csetcrtkértt jíl is csirrri|tattt vttlattlit' tr szeretlcsérrek vagy a véletlerrnek

tultrjclorrítottarrr. Gyakratt éreztertt lllagárnl szőllt1ttlrosrrirk, anrikor az

cllrber'ck gratuláltak lteketrt vtrlanriért, aIrrit j l rrregoldottattt. Azttírr

lrrrszottttyolc ővesett felfedeztenr valantit, anri rrrcgváltoztatta az é),eIt

rttct. Az iirrét éppÍrgy rrlegváltoztatlratja.

Ilríjiitterrr' hogy nrirrdenkirrek, aki nlost a tertiletén az e|s tízbcIl

vltrt, t:I kt:llt:tt ktlzdcrrie valalrol, legttibbsziir tr legtrlső tíz száza|ékn |.f iri jiitt<:rrr. lurgy rrrirrrlcrrki, tki rnir tirt egy teriilethez, ezzel iisszclutsott-

|íl r;l' r'lll;llr;t ttr'ttt í:t.lr'll |lol,nl,l. Ár.l'it is r.ír.jiittt:llr, ltrlgy rrtirrtlt:rrki, lrki lr

rtlr Gyuitopont

szaknrájában vagy a foglalkoztisaibatr rrrtr elól vatt, vtrlalta trettl is ezt tr

szir ktlt1rt va gy fogltrlk ozást (tzte.

Az é|et sok szen4lorrtb<jl olyan, tttittt a sor a svédaszta||rcz,. Az éIet

tirrkiszolgírlő. Serrki serrr fogjir odalrozrri ijrrrrek. Nenr tillrct tlz trszttrlttÍrl,

ttent csijrijntpiilhet a késével és rr villírjírval, |rogy végre kiszolgírljÍrk. Fel

kell kelrlie, vírllalrria a felelósséget és ki kell szolgálrrirr saját rrragÍrt.

Ha a sor elejére irkar keriilrri, kí:t lőpés sziikséges. Elíísziir is, áll-jort be a sorbrr! I-Ia,tározza cl, lrogy kiválő lesz abbarr, irtrlit csirríll, ttztárt

álljon bc tr sor'bir. Ettól a pillrrrrrrttől rrrirrdenrrit1l tcgye rr valtrtrtit és tiiké.

letesedjen.

Miisodszor; nlaracljorr ir sorbirtl. Nc tegycn trlktrlnri er.ő,feszítést ir

jalrrliísrtr írgy, lrogy i.rztátr vissztlrogy tévét rrézrri. Alljorr be a sorba és

nrarircljolr rltt. Folyatrratosirtt |le|yezz'e az egfk lribtit a nrírsik elé.

Mirrclerr cgyes lrapotr tarruljorl és gyakoroljolr Írj clolgokat. Fblyirrrttrtostrrt

lralrrdjon elíír.c. Solrrr tle veszítse el a lendiiletét.

A jíl hí; lrogy irz élet svőt|asztaltt soltil ttincs zárva. Ntrpi ltttsz<ltt-

négy őrírbarl tart rryitvrr. Bírrki bcálllrat ir sot.ba ős ott ttttrr.acllrat. Bírrki

ellratÍrrozlratjrr, lrogy rr |cgjollb lcsz it sajírt tcríilctőrr, rrztírrr t:lkezcllret

d<llgozrti azott a cőlott.

Mirlclegy, rlrilyerr sokÍr ttrt.t. FIa a sol.barr trrttrad, ltir rtrirtclettttap tosz

egy kicsit azér.t' lrogy jobbri vÍr|jorr, settki, csak sajírt rrragir képcs t|legtr-

kacl/rlyozni, lrogy végtil az élvorlalba keriiljiirr. Seltki rrrírs, cstlk iitlrrrirgrr

akadílyozlratjir rrteg, lrogy trz e|s tíz, kiizé kcriiljiirr a sajtit teriilt:tért..li:ljes nrértékberr iirrijrr rrrÍrlik' Lelret a saj/tt rrraga legjobb barírtja, virgy

a lcg:ídázabb cllerrs ge, trttírl ftiggííerr, nrilyerr cltirttéseket lt<rz ttteg,

vugy nrulaszt cl rncghozni.

Anrikor kivál<ivÍr válik tr szakrrrírjzíban, az egész élete teljeselr llleg-

vírltozik. JelcrrtííscIr tllegníí trz ijrrbecsiilése, ttz ijrrérzete, a biiszkcségc.

!}ntasztikustl,n é,rzi lrrajd nrag/rt. Az etttberek, akik kiiriilveszik, rrreg-

bct.sii l ik ős t'sotJríljík.Íllre a Gytljtőpont kulcskérdése: ,,Melyik az a készsége, anelytek a

fejlesztése és szokdssá' u l(lsa ct' leginkább segíti az el6rehaladásban?,,

Ide kell tennie trz X-et tr szakntai és egyérri fejlíídésőbcrl.Ez, ttz,

alrtil.c ir logtiibbct gorrdol, trrtriról a lcgttibbct bcszíll. |),'z itz,, itrttittr:k it

vlr Ir,lI.;r vÍ |t iíslí r.ir r:grisz ttlt1lr.lt r:I ki.it r:lt.z i rrtit gli l.

Aknázza ki a |egértékesebb eroforrásait @

Selttnti sent segít olyan gYorsarr clérni és beteljesíterri a céljait, rrrirlt

|rrr kivÍrl vá vr.rlik a lcgforrtosirbb dologbaIr, arrrit' a nrunkírjtibarl lllegte-

lret. És nrajdrlenr rrrirrclig tttcljir, ttti trz.

Bírrnri legycn is tr legf<rrttosabb <ilrajtott készségt:' fcktesse le cél-

kértt, írja le, készít'sert tct'vct ős lrriltclcrurtrp clolgozzort rttjttt. Mosttrlrtől

cgy lrétr.e, egy lxlrltr1lril, egy ővre rrlajd ki;r.ilInéz és teljes rrregcl blrcrrős-

scl tir1lasztirljir, rrrckk<rrir elíírelra]adírst őr't ol a kar.ricrjébt:tt és a Irtagír-

nélctélien.

Összpontosítson az eredményekreA rltlg1'c<lik jcllr:rttzíí, arrttlly itz rl1rtitttiznttts és a kicrrlclktl<|íí szcrrréI1't:s

tt:ljt:sítrrxlrry kií't.jIcsztésélrcz szÍiksí:geS' ilZ ert:rltt n,y-tlricnt, 'Lts ,g. Asiktlrtls t:lltlx:t.t:k íillyarrrlttrlsart tr tíí|Íik t:lr.tírt t:tr:rllttílttyt:krc g<lrrc|tll-

rrrrk' |Ü|yirrrtittosiltt Icírjtik, tt:t.vt:zik és lrregírllir1líljírk rr Ir:gíilrrtrlsirIlll

Íi.Irrrilrllrik srlt.r.t'tlr|jril.

Az, et.t:tlrrrőrry-tlr.ierrtÍltsírg a Gyírjtíl1lortt trtíltlszer. kr.itikrrs r.őszc.

ll]rrrrek sor'Írrt készítselr nrirrclerr terrrrivalrijár<il listírt, rrricIíítt hozzá't'<.lg.

Sz<:t.vt:zzt: lrrrrtossÍg ős ér.ték szt:r.ittt it sort.cndct. Válasszlr ki tr |t:g[orr-

tosttbl-r t|oIgot, arIrivcl foglalkozlrtrttttr, ős aztírrt trrt|atosatt iissz1lotrlrlsít-

sotr ltlrttitk ilz cgy í.clatlirtrrltk lz c|vőgzős rc. Anríg itzt llt: rrcrrr ftjczi,á|lllillittoslrtt titl'tstltt ki, kika1lclsolíxlris és figyclcrrrr:lvorrís rrélkiil.

A rragylokÍr ct.crltttőtty-rlrit:Irtírltság kéz, a kőz.|lart jt,ir' tr rrragas te|je-

sítrrlí:rrrry<:l, Ilirtékorrysírggtrl és ct.tl<|tltértrtyel' AItr1ljrl, Ixrgy rijr.tr rrreg

írjra, a Itap Ittittc|ctt 1lcr.cíllxlrr í:s nlirrtlcrr ílr'írjábarr f<llylrrrratrlsttrr fe lte-

gytl tis nrt:gviilirszcl|jrr a kiivt:tkez6 nőgy kőr.<lést;

L. Melyck a lcgértőkesclill feiloclcttclirrr,? Melyck azclk a

1cltttlirtok, itrrlelyckrtek az t:|v gző,se a legrragyobb értőkkclját.ul |x>zzit a rrrrrrrkíjti|roz? ÍIa rrcrrr biztcls bettnc, kőszítscIr

listírt vtr]irrrre rrrrvi fellrclirtírrírl ős kiilclczcttsé 9é16|, é,s vigyc lc

rr í.íírliikélrlz' Vitasstr rrtcg ííkct a kollégÍrival és rtttrrrkirtár'sai.

vrr|. .Ibljcscrr vilílgosatt kell lr.ítnia a legfotrtostrbb cr.cdnrérrye-

|<t:l' lttttt:Iyt:ktlt iirltríl v1rrrrak. Ne feledje, u,z irlií IegrosszcLbb

l;ilttts:tt, lti.stt, lttt, Ilil,g1,on j l csinril ualan t, an t egyá,l,tcl-

Itirt rrttrr i.s l;,'llttrt: r'.si rrrilrt itt.

r Gyuitopont

2. I|IiIyen tcriiletek credmőnyei jclentik a ktilcsot?Mclyck azok az creclrrtények, irrrrelyekct tttitldctt kétséget

kizítlílrrtt, tijkélcteserr cl kell ér.rric altlroz, lrogy elcget togyctr tr

kijteleze ttsőgeirrck, és jóI végezzc a tttttrrkírjÍrt. |igy rrrtrrrkÍrllirn

ritkílrr acltxlik ijt-lrőt krrlcs cr.et|nrérrytcriibt. A legclsíí kijtclc.zcttsége, lrogy rrregírlIapítsir czekct rr krrlcserodrrrtlrryokct, és

aZ Cgycs creclrnérryteriilctcketr tt:ljcsítnrérry-szírrvorrtrlirt írlla.

1lítsorr rrtcg. |izrrtÍrrt lratírrozzir cl' Ixlgy rrrirrdcrrrrap azcrrr rlolgo.

zik, lrogy elérje czt ir szirrtel. Arrrit rtrér|rt:tíívő tcszÍirtk' azt

rttegtcssziik. Ilir utérrri trrdja, trkk<rr'cl is trrc|ja vég<:zlti.

3. Mi, az, atnit őn és csak őn aql síthatok tneg, s umitha j I csin.(tlok, az uul bart, kíil nbséget jelcnt a uá.I-

Iu,IclÍottl szá,mára? Áz trdott idííberr rrrirrclig egyctlelr v/llttsz

lőtezik ()l.l't: il kérclésr:c. I|z az tt Itrttttkit, irrrrit iirt és <;sak ijrr

vőgezhet el. IIa iitt tlcrtt tcszi tttcg' akktlr-elvégczctlett ttttrt.tlcl.

Serrki scrrr teszi rtrog rr lx:lyctt. De lra iirr eIvégzí, és lra jíll csi-rrírlja, jelcrltíís rrrértőklrcrr lrozzÍljítr.rrlllat tr vírllirlatírlxlz íls apírlyafi rtrísírlroz. M i ez ?

4. Mirc forclítlrutout, Ieghasznosullba,n, az id(finet? Ez

az id6 gazc|álkodírs le gfor rt osa bb kérclésc. M irrclt:rr cgyes l ltr Í)'

lttirrclctt cgycs rájÍrbarr fcl kell tcrrttie és lrrcg kell vli|aszolrria

czt a kér'clést. Ilogyarl lraszrr1rllrirtjil ki itz iclcjét a legér.tékc-

sebbclr őppcn rlxrst? Erure k a kérclésrrck tr fcltőtele és nregvír-

ltrsztllírstr a csírcstcljcsítrlrí:rry ktrlcsa. l]Írrrrri lcgyerr is a

viilasztr el.l.c tt kőrclésr.c, rrrirrc|crrképpell czell tr bizorryos felir.clatorr d<llgozzon' lnittcle|l cgycs őra' rrrirtclerr cgyes 1ler.céberr.

Elrlrez a fcltrrltrtlroz kőpest rrrirtcletr rrrás viszorrylagos iclíípoc-

sékolírs.

A végsíí elerrrzésbctl az creclrttérly clőrőse jelerrt lrtirrderrt. Az erednré-

rryci ttterrrryisőge és nriníísége LtaIározza nlcg tl rlrtrrrkírja ellcrlértékénok

a mcrrrryiségét és nlirróségét. A Gy'Lrjtőpont ntődszer lrregkívÍrrrja, lxrgy

folyirtlratosatl tlffa ir fclirdtrtr.a vagy teví:kcrrységr'c lcgytl irz X-t:l, ittrrrlly

r1r.trik<:sr:llll í:s Íirrrt<rsrrllll, rttiItI llír.rrrt:lyik rrriisik. lizrrtiirr vltsÍi.gyr.It.ttrtttl.I

lis llttIltIrlslttt r|rl|g.lzzrttt c,7,cl| i|,/' t:gy íi:llrtllrl<ltr, lrrrlí1r' lx' rl.'rlr l'r..j.'zi.

Aknázza ki a |egértékesebb eroforrásait Wsszpontosítson a mego!dásokra

Az <lptirt zrrttts és trrirgars teljesítnrérry iitiiclik jellenrzóje a tn,egoldás-oti-

entáltság, alttclybert lcginkr.rbb a problénrir nregolrlírsár'ir figyel. Ar.ragorlcloljort, rrrit lchct tcrrrri és lrogyarr lelret nregoldarri a problénrtít, alre.lyett, lrogy rrzzal foglalkoztra, tlri tijrtérrt és ki a hibás'

A sikcr'tclcrr enrbel.ek tiibbrryirc tr gorrcljtrikkrrl foglalkozrtirk és arr<il

beszélnek. Mirtél tiibbet gorrdol rr pr'oblőnrÍrira és ltlilltjl ttjbbet l>cszé]

r.ciltrk, ttrrrrítl rregatívtrbbá, cliilrijscbbé és pcsszirlristr,rbbír vírlik. |)c arrri-

kor a ncgoLdásoltrct gorrdol és irzokr l beszé|, akkor pozitíwír, krea[ív.vír és optirrristtivti válik.

Az élctbcIr a pr'oblénrírk folyarrratostrn kijvctik egytrrtist. Solttr rrirrcs

vőgc. Ugy jiirlrrck, akiír az <ic<:ítrr lrrrllárrrrri, egyik tr rrrásik trtiirr. RÍrirclír-

strl lra rrornrírlis, clfoglalt életet él, val szírtííleg rrlirrclcrt rrrásodik vagyIratrrraclik lrőIlaplxur írtél vrrlarrriIyenuáLság<lt. Az cgyetlcrr rlolog, itrrri

igirziítt sziitttít, lngy rlrilyelr hatékorryak a vÍrlaszai, atttikor rrlsszttl tttt:rl-

nck a tlolgok.

A sike r.cit és a jiivec1elrrrét rragy részbcrt tlteglttlt/tr:ozzir tl problérrra-

rrregoldti kő1lcsségc. Ez ir képesség rrreglntírrozztl, nrilycrr rrrcsszir.e jtrI

és IrrilyeIr lrrttgilsfil e rrrelkcclik az élctbcrr. Mirrdegy, nri írll tl rrővjcgykÍrr.-

tyi.rjÍrrt, írtlrÍrzlutjrr ős rríír'lratjrr: ,,l)roblérrranrcgoldői' F'z ttz lgttzi őnjc.|!z az, tttttit egősz tlrrp csirrírl. Csirk az a kérdős: ,,Milye rt j<í tirr a problé-rrra rrregolclásbtttt?''

Á rrtrgycltt lratőkorry cnrbcr.ek rtagy problőtttÍrkirt olclirrrak rrreg. Asikertelerr crttbcr.ck kis problénrírkat olclarrirk rttcg, vagy |lenr oldtrrrtrk

rtreg cgyáltlllÍtrr senrntit. Minől rragy<lbb és kiiltségesebb a pt.oblőrttir'

arrril rrregolcl, irrrrríll rritgyobb és forrtosabb problénrírkat kap aztttíttr

rrrcgolclÍtsrir.

A kivtílő problőntelrrrcgolclás krrlcsa, lrogy rrrindirrk/rbb a lelretségesnre goldÍlsokrrr gorrdoljrrrrk, és azokrőI be szőljiirrk. Alrrikor valartlirosszttl nregy, Írlljorr cl'lcrt a kísértésrrek, rre legyctt cliilr s, rre lribÍtzttrs-

son ltttist, tte kercssctr kifogásoktrt. Elrelyett kérdez,ze irrkírbb azt: ,,Milr rrrcgoldiis? Mit csirrírljrrrrk rrrost? Mi a kiivetkez(í |épés? Hogyan old-

.jtrk rlrcg czt a pr.oblénrírt? Hogytrn nlérsékeljiik a kárt? Ilogy keriillret-jíik <:|, lrrrgy ri.jrlr rrrt:gtiir.térrjclr? Mcr.r.e nrerrj[irrk irrttetr tovább?,'

d Gyuitopont

Jő lrír', Irogy nrilrél irrkÍrbb sszporrtosít a nregoldásokrii, irrrnál jobbÍr

vtílik nlég jobb í.s rrlég iisszetettebb rrrcgolcl/tsok kititléséberr. Sokkal,

lratőkorryabbít í:s kretrtívabbt.r l'álik rrritrdettbetr, alttit r:sirtál, Irrr fókérrt

ir rrregolc|1rsokra iissz1lotltosít. Az agya llltrgasttbll szirrterr rrrííkiilik.Ez az clrrrő|cttirrr egyik rragy tittiirőst jcleIrtó fell'etlezése' Az igazítn

lratékorry szerrrély olyasvalirki, aki kifcj|esztettc ir csodtiltrtos képessé-

gct, ő1Ít rrríxlotr reirglil trz clkcriilhctetlerr 1lroblőrrrrikra és rrelrézsé-

gckrc a trrirrrlerrrrtrpi őIt-'tbtlrr. l'egyerr ez az ijtl célja is. llllyatttatosarr

gorrcloljorl a nreg<rlclírs<lkr.ir.

Kiitelezze el magát az élethosszig tartő tanulás mellettAz optiruistrr crrrllcr.ck Ilatoclik jcllcrrtzííjc aJ'ajL(ídé,s.it.án,yllts(lg.,|ény

a ktivctkt:zíí: tlz őLctc csuA', akA.or u l,íA jobbá, lrct, ijn is jobbá t,álik'

A t.cjlííclí:s-irárrytrlt crrrber.ck a jtivíírrek szcrrtelik rrrirglrkat' Alig vár..

ják' lrogy írj iitletckct, ntő,c|szcr.t:kt:t, teclrrrikÍrkat, str:atégiírktlt tarrtrljtr-

rrirk Ittcg í:s pr'írllírljarurk ki. É[u.",.t.k ilz írj irrforrrrriciílkrtr. Mirrtlcrrt

rrraglrkbir szívttal<' a kt;r.iiIattlik lévíí iissztls ltlrrítslÍil ltkÍlr ir szivtlcs'

Pat Ilili:y kosárlaJlrla t:<|z, czt ír.tlt: ,,Htt rtertt |tlszel jobb. rrkkor

rosszirbb lcszt:I."

Az crrrlrcr az itgyi kirpacitiisiibttIt ltitttr|ttllts kiakrrízatltrrr eríífor-r.ii-

stlk vitttttitk, arrrclycket stl}tit ttcItr lraszrlÍtlt. I(őpcs rá, lrogy tarrtrljorr, és

tíjllb tcrÍilotorr váljorr kivírlílvÍr, rrrirrt gorrc|olrlír. Dtl trz il!{y tllyittt, tttittI itz

iztiIttztt t. l I a rrerrr l rirszl tii lja, t:lsorvatl, Iegrrlri bllis iclíílt:gcscrr'

A ji;Víí a |rcz,záőr| kí). A XXI. sziíztrt|bart a jiivíí ttzclkő, trkik sok

rttirtc{crllrt:z ér.t<:rrtlk.

^

j('Víí azoké az, ctttlrct.eké, irkik rrtrgyorl jírl érte rrck

alr|roz, ilIlrivcl foglalkozrrttk ős rrkik tttinclett t;gyt:s l)aPpal jobbak

It:sztre k.

Alrlroz, lrogy ttibbet kct.cssclt, tijbbct kclI tarlLrlrritr''l'obb őr.tőkct kclllrozztiathritr. Fej|eszterric kcll a kőpcss<lgcit, lrogy jobb ős lorrtosabb

legyerr ir kiizrelrrÍíkijtlésc. Mirrc|crr cgyes lrap rrrcg kcll kérdezttie: ,,Mittelretek, lxlgy a ttrai tlapott rltivcljenr az értékettlet a váIlaltrtortt szírtttá-

ltr?"Íu'",

"gy lratásos gyakol'lat' rttely a csÍrcsfa jtrttrrthatja it ttlt.íilt:lérr

i:s arrrclyrrck rl scgítségével rtagy sikr:rckct <ir.lrrlt t:l lliir.Irrilx'rr, lttttilx.

lx'It:|<rlz<|. A.jiitx't|,cl ttt,t:,J.sztiltl, k l, czt:ttt I t,gtis: í|t,|í|x,tt -f't,l;tt,.s'st,

Aknázza ki a |egértékesebb eroforrásait rsaj ,t no'g(íbct. E,z a |J száztt|ékos forntttla varírzslatosl Mirrderr egyes

clollár.b l, ttntit az cszére kiilt, lrclgy jobbÍt váljorr trbbatt, irrrrit csittál'végiil 10, 20, 30,50, síít lréha 100 $-t kap vissza szerrré|yi j<iveclclerlr

for.rrrájírbarr.

Sok cliákorrr sziílrxl-lt Lx- irrről, |rogy cgyetlerr k rryvbe vagy tttlrlio pr.og-

runrba fektcttek bc, anrely 1.000-szcr; 2.000-szer vagy akrir 5.000-szerrnegtőr.iilt cgyetlcrr í:v allttt. Egy lritr.rrlirrcijt ővcs, kétgycrekcs a1lir, ttyolt.

ÍrltalÍrrros ví:gzcttséggel' aki ottIroIl clolgozott, 60 $-os irrrclio 1lrrlgr.allrotvctt, ItogY jtrvítsir az iizlctét. A kiivetkczíí tíz ltrirrtrpllirrr l]0.000 sr<il304..000 $-ra erlre]tc a jiir,cclellrrőt. A szerrxilyiséglejlesztés térr1'lcg kiÍ'i-

zotíírlik!f)n a slrjÍrt legőrtékesellb tííkéjc. A |rclyes grlrrdolkrx-lís és ir ltaté-

korr-v csclckvés képességc a tttrliís és az clőrlrctíí iitle1ck rrrcrrrryiségétíí|

és nrirrííségétííl |iigg. Ftll}'ittttattrsirtr tír1llíllrriir koIl rrz cIIrríj(:t, Irogy Itj-Icsszc a lclrctíísőgeit. l.blyarrrrrtosittt jirvítarritr kcll a kőszsí:gcit, lrogy

rr ra girsabb sz i t ttctt g<.lttt{<rlkozzolt és teljesí( scrr'

I,,,", ,,, é|e tIrosszig tar.tő siker' cgysze r.íí r.cccptjc, rrrely gazrlirggii

tcltcti: rtritttlctr évlrcrl ilrlrr1.it li:ktcsscrr lrc irz agyiibtt, tttittI trz lrrrtíijÍllir.

l.lir tttilrtlt:rr ővbcrr ilItrtyi pérrzt kiilt a kőszségci í:s ké1lcsségt:i í.ej-

lcsztősőrc, arrrertrtyit at.r.it, lrogy lr kocsijtr iizcnrképes ttlar.rtcljoIt, ijrr lcszaz cgyik k:g|rczz,áérL6bb tis lcgj<lbbarr {'izctctt cttlbcr Arrrcrikiíllirtr, Irir

|lcl|| ttz cgész vi|Írgorr.

Á fejlíítlí:s-ir:ÍrryrrltsÍrg Ir/tr<lrtr krtlcsir cgyszcl'íí. |llíísziir, rtt,ittclt:ttttit1.t

rrlvttssorl cgy ílrtit vagy tiibbet ir viilasztott tcr.iilctérííl. Artrcrikiíbarr alcgjtlbbarl Í.izctctt crrlbct.<lk tttiltcl<:tttttr1l |tét-lrílrorrr <irát o|vasrttrk, lrcgv

rrirprakészerr ttlrtsiík és fcjlcsszék itz clrrréjiikct. De trz is el g, lrtl csakcgy tirílt tllr'its cgy jíl kiilry.vbííl' rttcly segít, lxlgy jal.rrljorr a sztrklrtiijti-

barr.

Másoclszclr', lrallgassoIr a kocsijábarr kzrzctttikat, iltttclyckkcI rrtazíts

l<iizlrcrr gyakol.ol. Az 1rtlagos irutritrriajdorros 500-l.000 r.1rt tij|l évcrr-

tc tr volírrr Irrcigtitt. FIa oktatő kazettákat hallgat, nrikijz}lerr egyik lrely-

r.ííl a rrtírsikt.ll vczt][' czzel egy rra1l1lali tagozittos egyetcrrri oktatírssalt:gyt:rrér.tí:kíí titrrítiísllirrr részcsiil. Iigyedtil ez a gyakol.ltrt az egyik leg.l:ijli|<tlzrlltlrIrll tis |<:gjrrlllllrrr Í'iztltrll1 tltttb<:t.I.ő tclx:ti a szakrrrír.iribitrt.

W Gyuitopont

IJttrnradszo,-, végezzetl cl rrrirrderr lttrsztros tarrlolyarrrot és képzést,

irrnit csak talhl, ukkor is, ha cz sokba kcriil, vagy sokat kcll enriutt

tttaztriir. Szárrrtalarr jőlí'izetett proÍ'itől hallottartt ktilcirrbijzíí terii]etek-

rííI, lrogy trz jt:It:rrtt:ttc az í:letiikbeIr tl í'orclulírpotttot, trtltikot. írIc|crzatot

lroztak' t]s valanri trlyatr szetttirrírrittrrrolr vettek t.észt, ilIrol o|yilsrttit

tarrrrltak, trrrti ijrcikt.e rrregvií|toztlrlttt it grlrrcl<rlkodtístrkirt.

Votlu|jon vissza tíz évvel korabbotl

Nőlrárly évvel cze|(ítt a {ogorvos<lttt r'ettgcteg idót és 1Ínzt írlc|ozott egy

rrerrrzctkiizi Íilgorv<lsi korrlt:rt:rt<liírra, ttlclyt:t FIorrgkorrgIlirrr tar.trlttitk.

Áz cgvik clíírcrrrozclílíl iilősszakorr olyarr rrrőc-lszcrt tiurtrlt tt kclzrrrt:tikiri

lbgorr'oslÍrs tcr.tilctért, trtrrclyct épp lkk<rr fcjlcsztcttt:k ki. ÁzorrrtaI

alkttlrrrtrzrti kczclte a bolcgcirr, cllg()ltl is lx:ltlér'tvc. IIalttarr.ostrrr rigY

isrrrer.ték tttittt tr kiiliirrlcges tcr.iilct szakértójét. A bctcgek, kijztiik nuís

fogolvosok is, I ra gy t rivolsri gokrtil is ttlch rl t a k hozzir'

Ot ővvcl késííbll claclta tl rerlrlelííj(:t és iitvcrtegv í:ves korírbtrtt tttttl-

tirrrilli<ilrroskí:rrt vorrttlt visszir. Azílttr rrorrl c|olgozik. Egy csrxlírlatos, tice.

ánt'a n z(í lriiz|lilrr él í:s í:Ivczi irz életct. lilrrrorrclta, Ilogy irz irz cgyctlt:rr

tttdorrrártyos titttjr.és víltoztatttr nleg.r praxisítt ős lcttc az cgyik lcgjol>

llalr l.izctct t, lr:gsikcroscbb 1ogorvossít a korttírstt i kijzijt t.

Ila tjn lrisz lrragábittt í:s it jiivójéberr, akkor. beÍ.ekte t sajÍrt ntirgálxr í:s

ir képcsségcilrc. A forclítottja is igr.rz. Mirrél tiillltet foktet strjÍrt rrlitgtillir,

arrrrríl jobllrtIr lrisz rrrtrjd trtirgábtrr.r. Az cgyik crósíti a Irrtisikirt.

Mirrtlcrrrra1l gorrtloljrltl tr lcgfrrIrttlsirbll tÍrr.gp.a, aIrrit tarrttllrirtrra, ltogy

scgítscrr ir legÍilrrtostrllll cő|jai clérésélrcrr. .li:gyorl X-et trrr.a ir Llizorty<ls

istttct.ctt.c vagy kí:szsí:gr.e' Corrtloljott t.Í t,:s tttittclctrttit1l tarrrrljir. Drllgtlzzorr

r.irjta, ltogy folytrrrrirtosarr ícjlessze rrtitgiiI az()tl it tcr.tilctcrr. DoIgozzotl

sirjírt Itrirgítlr, tttittt|tir ttz egőszjlivííjc cltíí fiiggIrc, lrrert cttííl Íiigg'

Tegye meg most!A legjobbarr fizctett errrbcrck |retedik jellenrvonírsa ntirtdctr tcriilctcrl a

csclckués-orientdLtság, I1atározztt el lttit, lrogy kifcjlcszti rr siirgósség

ő1zé5ét a rrrrrrrkírjírbarr. Trlírrr tírlzírs lctrtrc irzt írllítaIri' |r<lgy it clolgozír

li:Irrííttt:l< ti)llll rrrirrt 2 szílzlrlílltir r.crr<|r:lkt:zik lr siir'glíssí'g í:r.zí:sí:vt:| í's

t',t, ltl,;lpt. l<isr:lllls i1 r:rlrr.l|irlrIi|< vrigíiI ir r.sílt.st.lt tttitlrl..tt lt'r.íiIl'Ir'rr.

Aknázza ki a |egértékesebb eroforrásait

Mrtrrapsiíg rrtitttlerrki sict. Mirrclerrki Itir:elrrrctlcrr. Ezért az enrbct'ek

g-virkt:illl irzorr<lsítjík it st:lltlssí:gct a rrlirróséggcl. IItr gy()l.satt c.st:lck-

szik' irrrrikor'vtllirttlit.tl sziikségtik vall vagy kér'dést ttlsztrek í'el, iirrkőlr-

tclerriil Í'eltéte|czik, lr<lgy a rrrttrrkiijtr jobll és él.tékesebll, tttirtt olyitsvir-

Iakié, aki lassirtt lllozog. Gyors IrrozgÍrssal vcrst:tryt:lóltyrt: tesz sze I.t.

|.lattirtlzzil t:l, lrtlgy Í]Yorsiul tttoz<lttl, lu lclrctííség atlriclik. vrrgy

sziiksőg vatr rít. liijlesszcrr ki és tartsorr í'crrrr gyot's ttlrrrptit a lrrrrrrkírjír-

lltrrr. llllyarr}itl()Sittl |í:1ljcrr r'ii ir sajiit leIrctíísÓgci grízpcdírljÍrr.tl. Vriljorr

rrrozg célporrttír.

N{irrril gytlr'sirllllarr lll()Z()g' lrrrrliil tijbb crrcr.giiijir virrr. N{irrél gyor.sab-

llatr Iraltrtl, trrtrrÍrl tiibb tapitsztirlirlta tcsz szcrt. Mirről l<ibb gyakorlrlta

vitrt, lttitttiI gr,tlr.sabbarr tarrrrl. N{irlí:l gt'tlrstrbllrrtr tittttt|, irrrrr1rI jclllllarr

ker'cs. Mirrí:I jollbaIt |<crcs, arrrrírl.j<lllllirrr rrlog{'izctik rrrajrl ős ilIrrrtilgyor'-

sallllarl |í:1lte tik c|íí'Mirlí:l gyorsirllbaIr lra|ac|, aIrItítl rragyollb irz ijrrlrccsiilőse , irz iirrllizit|-

Irra és ltrrrrtil biiszkí:b|l iirrrrritgiir.a' Mirrí:l gyor.sirlllltrrt lurlat|, irrrrríl í:r.tí:-

kcscbb ős rrlcgbtlcsiiltcbb |csz, ,,lz t:lttllt:rek kiizt, akik kt;l.tilveszik.

NIirrí:l gl.rlI.sabllirrr lralarl, irrrrllil jrrllb lcsr' ..tz t.:letrrrirrííségc szitttc tttitt-

clcn teriiletcrr.

A Í.cjcz,ct iisszegzésckí:rr crtlIr,:kczzctt Lti, lrogY azzíi r'Ílik' arrri kiir.iil a

gonclolirtai foroguitk. A sikcrt:s, bolclog, j<il fizctctt cnrbcrek tiibbrryilc

ltl.t.it goltrlolrritk ős irr.ríi[ bt:szőlttck, ittttit akitt.ttirk, íls lrogy |rogyitrr ér.lre-

tik cl.Á sikercs errlbcr.ek cl j t; ueLfoglrll|toztut,k,. Eszrrrí:rryítik, clkí:1lze.

lik és nrtrgtrk clíítt líltjÍrk, ltogyarr íbg kirrézrli az iclcírlis j vííjiik. AzrrtÍtrr

itzclrr <l.llgrlzrtirk, IrogY vtrlőr.ir vriltsírk ezeket az elképze|éseket.

A rrirgyrlrr lrlrtílkorrv crrrbe I.ck rrrélységeserl céloient hoA. E|cl(irrtik

rrril ll|ilrrrr;rli, Ir:ír.i:,ik. lrirtír.irlííkt:I iíízrrcl< ki, tt:rvct kí:szílcrrtlk, aztlliilrrr rittr l,'r r ('l',\'('s r ril I ) rt z,,tt r lolg,rzttrt l<.

r

@

6 Gy |tőpont

A legjobbarr fizetett errrberck kiu lős gra tiirekszenek. Nagyon jől

értcrrek alrlroz, tltttivcl foglalkozrrak és folyrrrrratosan egpe jobbakktiválrr:rk. Ellratározztik, lrogy L1zo|7 íLz cgyetleIr készségtcriile tcIr dolgoz-ttak, arrrcly segít tr legrlagyobb crcdrrrérlyt elérrri tr rrlunk/rjukllirrr.

A legsikeresebb cntbcrek eredtn,én,y-ori,entáLtctk. Elrrrélyiilterriisszporrtosítartak, ltogy clérjék a legforrtosirbb ereclrttétryckct, rrrelyeket

tóliik elvíurrirk a sztrktlrítjrlkbalr. [ill1,all,u1n.'lrr rrijvelik az ér-tékiiket

ttzza|, Irogy egyrr: tiibb, cgyre í'orrtosabb clolgot teszr,ek.Áz clptirrristtt clrrbcr.ek rrrélysőgcsen tn,cgoktt.s-orientáltrtl', is.

Irrkább a rncgolc|ítsokr.rr gorrrlolrrirk és l|clll it 1lr'oblclrrírkrir. Pozilíviltt'krcartívtrIt és elíírc gtrrrclolkozrrtlk' rtrirrtlig ilzt kcrcsik, lrogytlrr le|ret cgyproblérrrát tttcg<llclarri, atlrelyett, lrogy vtrlakit lrillírztatrrárrak ér.te. Mirtőlrlagyclbb pr-<lblérrrílt olc|arlak ttleg, itttttíll rragyobb pr'o|rlérrrrikat ka1lrrak

rrregoldÍsr:ir.

A f ej L ií dé,s - ir tytL L t,sű, g a szor z , arrrcly rtz ijsszes tiiblli or.ic r rt tir:irit

trrozgásba |lozztt, <:z il'z i)tt legt|I'írgílbb forl.ílsit. ()rr .r s.rj.ít lcgértéke-sebb tííkőjc. Mirrél tijblrct fcktct iirrrrrirgÍrba, arrrrál tijbbet ka1l vissza

1lí:rrzlrcrr és e|égcclcttséglrcrr. ltjIesszc iirrrrrirgírt lillytlrrratositrr, rta1lt.ől

llapríl' l)olllosill| írgy, rrrirrt|ra SZol'oS verscttylrcn lcrrnc ős irz it veszőlyí'crryegetttí:, lxlgy vcszít, rtrert így vaIr.

Végiil, vÍrljorr cseLcltués-orientáIttá a rrrrrrrkírjiíllilll őS il IrragiíIléletí>

berr. .Ittssott tírI a ltalogiltÍlsorr és lássort h<.lzzit ttzot-ltrill tr ktr|cs|e|trc|a-

tok|roz. Isrrréle lgcssc lttagírllilIt: ',Tec|cl

rrtcg utost! .li:<|cl

rrrcg Itttlst!,'

Alrlroz, |rogy tiikőlctcs cllrlIrórzést gyakor:oljorr ir gorrcloltrtai Íii|iitt ősÍ.olyzrrrratostr|r, l)ollIosilll arra iisszporrtosílscltt, irrrrit t:I aktrr í:rtti, S lll.ril,lrogytrtt őr'lrcti cl, irkkor. gyor.sabbarr és rragyobb Llizorryclssággal lralatlclííre, rrrirrtIra bírrrrri tttÍlst tcttttc.

ffiY#ffiBffi{ ffiffi"BffiffiffiT

Gyakorolia a személyesstratégiai tervezést

Scttttt natl arlhat ttjbh er(ít az let(lu:z, tttint lul tttindett cnergi j t

korl tozott sz tttti" célkitíízé.sn s.szpotttosítju.hil)o QIiliEItl

A korírbbi Í'ejczetckbcrr t/rr.gyaltak szerittt, tr gortclolkocl1ts' tct'vezős,

clltirtiiroztís tjs cst:lekvés képcssége az ő|e1e egész rtlctrt:tét nrcglratír-

f(,zzLl. Mirrél jobbíl vírlik az cgycs teriiletokett, arrrríll jobb lesz ttz élett:

rrrirrcletl egycs része és arrrrírl gyorsablxur éri cl a cőljait.

Áz egyéni strtrtégiai tcrvczés olyarr eszkiiz' lttelyrrek ir lrasznÍrlirta

olllti-lll' alxll rlrost virtt, oc|it jtrttatja, alrovír jtrtrri ttkar.. Az cgyérri str'até-

giai tervczés alkalrrrazása rttirrt tt'z é|ete kiizponti tésze, akk<lrzr

kiilijnbségct jclcrrt azzal szcttlbctl, lra lragyja, lrogy tiir.térrjertek iirrrrel ildtllgok ter.v rrőlkiil, tttittt tr ktiltirrbsőg aki;zi;tt, lrogy kocsit vczet vagy

biciklirr jírl Mindkcttííve l e ljut A porrtbőI B porrtba' dt: az attt , az cgyé,-

rri strtrtégiai tervezés, sokkal gyorsabbarr í:s kiinrrycllbcrl jtrttirtja el oclir.

Szerertcsőre az egyéni stratégiai tervezés a gondolkodírs és csclck-vés rrrődszel.es ritja. Ezél.t rrgyarlírgy rrrcgtantrlllatíl, rrrirtt trltogy rrregta-

rrtrlttrrk gépelni vagy aut t vezcttti. Sok ktilt;rlbi;z,(j <:|enle vttrl etttrek tl

klrlcsképességnek, cle gyakorlÍlssal lrarrrar belt,j het a stt.trtégitti grlrr-

dolkodírs és cselekvés ritlrrtrs/rbir. Í-|a ezt teszi, ttz éIete ős a karrieriebcirrdtrl, akár egy rtrkéta.

A iő stratégia el nyeiNí.lrlírr1, vv<:| cr,<:|(ítt rrltlglrív1rst kapttrltt, hogy vczessek be kílt rrap

lrllrll lr slr.lrIrigilri It:t.vtlzrís gyirkrrr.Iirtiíllrr t:gy iÍ.iri í:s tlirrirrrrikrrslrrr |r'j|íí-

@ Gyuitoponl

clíí Ncw York-i Ertéktíízsc|c-cso1lortot. A v1rllalat gyol.sal} Í.ej[íí(li;tt, Í7í-

kérlt a csírcsvczctíík bccsvírgytr Ús t:tltlrgiítjir Irajtotta. A cég kirobbartt,l

piirci lrelyzctboIr volt, és tt vczetóket crííscrr ijsztijrriiztc tl lrlagaS sztlllté.

lyi jiivcclclrrrek lc l lctíístige.

Egviktik st:rrr lriljtott v grc aa:\ tt str.rrtégiai tervczést, [lt:let-1r.lvc a

cőg elrrcikét is. Ábbarr az irlííbcrl az tives eltrtltistrk Irregkiizclítctte a 75

rrrilli<i $i-t. A k<ivt:tkezíí ő,vrt: ttzt lr cőlt tííztők ki, Ixlg1'rrz ela<lrist l0()

rrriIliíl $i.r.a rriir,t:lik.

Á krrlcscrrrhel.ek ltilibsége a Itírszas éve i ví:gí:rr jítrt. Szke ptikrrsttrt till-tak Irtlzzii ir strtr[őgiai tcr'vezős cgész iitlctőlrcz. Nagyrőszt itlíí1xrcsőklís-rrirk r' Iték. Végtrlr.c is, í:r.vt:Ilck, trrcltrik rrrit kcIl tcrrrriiik tis írg;'grlrrt[tll.

tík, rrlt:glclrt:tííst.:t r j<i Ilrr rrrkír l vőgtlz lrek'

l(í:t rraptlrr ítt stlgíttlttcrrr. lt<lgv Í'eltegycrrtlk sajÍrt rrrirgrrkrritk t:gy stll.

|<érrlést és rrrcg is vírIaszoljrik saját Irrirgtrkktrl, az [izIcttt:I, a 1lilrt:t,al és

a jiivííjiikkcl ktrp<:solatbarr. ]V[ikijzlrcrr ezekkcI a kér.rlősckkcl llirkíiztlrkős cgyrrriíssirI vitatk<lztak, gYot'satt rrí.jiitte k, lr<rgy tr sikcr.iik rrtrgyr.észt tr

szcreltcsétt, az errer.gi1rjrrkort ős a jíl 1littcorr illaptrlt'. ]]rrrrtlk eretltttí:rtyt:.

képp korrrolytrrr lrclckezt|tck a stratílgiai tct.vezés rrrttrrkiijÍlltr, és akiivt:tkczíí évre viliígtls <:tjlkitííztjst:ktlt íls t<:r'veket g<lrr<loItak ki.

Áz crcrllrrétry bírrrtrlatos volt. Alrelyctt, lrogy 75 rrlilliíl $-rírl l00 rrril-

lirj $-ra rrtjvclték voltta tl íilr.galrtrtrkltt, ittttit tttitrclegyikiik oplirrristtt cőI-

kitíízésrrek tar.trllt. a kiiv<ltkczíí tizcrrkőt lr<irra1llran c[érttik a l25; rtrilliti

$os bevéttllt' I(ősííbb tlIlrrorrclták, lrogy a sikcr.t arrrrak a két trilprrak

trrltrjdtlrrítják' iltltit a str.atégiai ter.vczéssel egviitt tijlttittiil)k.

A stratégiai tervezés id t és pénzt takarít megA stratégiai tervezős irzért olyarr rrtrgy sogítség, ntcrt |ratirltltas tttettrt1,i-

ségíí iclíít és 1lőrrzt tirktrrít rrreg. FIa iitgorrtloljir a krrlt:skércléseket és a

strirtégiir íogtrlrrriit' l)irgyolr lttrttlar r.rijiilr' Irogy egyrc tiibbeL végt>z e| tt

legfollt<rsallb felaclatokbőI. arrrclyek irz irla1lvetíí cőljai Í.cki nrozclítjírk.

Ugyarrakkor, eg)'r'c kt:vescbbct tesz rilyrrsrnit, anri nern kiilijnt'isebben

}tttsznos. Tiibb t|cllgot tesz j l és kevcscbbet rosszltl. Meglratírroztltt

célokat L z ki a vállaltrttr és aztltt bcliii rrrirrclcrrki sziirrriír.a. [.)gyrrl

irrkÍrllll ké1lcs irrtézkcrlrri (:s itz t:r.etItltétryt:k rryr,lrtli|,irrr Ir;r|:rrIrri' l(llrrllí-lllttt it gYrlt.s iisvtirtvr.t: lé1l ir rrrtrrrkí.jiíllirrr tis lrz riIt:lr,:Ix.rl r'g\,lrt.lírl|.

Gyakoro|ia a szemé|yes stratégiai tervezést E

A vállaltlti str.trtrigitri let.vez.ős tlőljrr, lrogy rriivelje er sajítt tííke rrreg-

tőrii]ősét. A sajtit L ke az ttz iisszeg, tltclyet tr részvérryesek ber'ttlr/tz-

rrttk, és arrrely a vírllalkozírsllarr rl<ilgozik. A stratégiai tcrvczés cő|ja az

iizletberr, lrogy írtszel.vezze s írtszer.kesszc a vílllalkozís tt:vék<lrrysé-

gőt, lngy ri bcl'ektetőslrcz kőpest tttagasttbb szirrtíí- és rlrerrrryiségíí

végcr.cclrrrérryt érjcrr cl, és rrtivt:ljc a jiivcclolrlrcz(íségét.

Áltrrlírrrosságbirrr tr stl.trtí:giiri tet.vczős célja, lrogy lelretíívé tcgyc rr

víllirlatrrak trz clttllerei ős |rlrr.iisai Icglratílkrlrrytrllb kilrirszrrírlrísÍrt. A

vÍlIlaltrt ekkrir jollllrrIr rrrííkii|ik, tttittt korítbllarr. Feliilrrrriljrt tr:ljesít.

rrrérryllerr it ve t.seltty1iit.srrit. [iz it jitvtrliis a lllagllSnbb elittliisok, rritgYoll|l

1liaci r.tlszcserltis' rragyrlllll jiiveclclrrrezííség, a bertrlriízrltt cszkiizt;k

gyorsabb rrrcgtériilésc és a jobll jiivííbcrri vcrserrylrclyzet rrrértékővcl

rrrérlretíí.

Tervezze meg az é|etét és a karrieriétAz cgyőrri stratőgiai tcrvczés llagy()ll lrasortlti rr vírllalati str.atégilri tt:r-

vcz(:s|lc.z' Mégis, a tííkcrrrcgtér'iilés lrt:lyt:tt, az t:gyérri stratégiai lerve-

zésbcrr a c,3|, az cn,crgio Iragyobb tnegt riilésc. Más szrivaI rrregrriiveli az

Lct Lrlrzant l.

Az íiz]eLi éIetlrcrr a sajÍt lííke rrlérííszÍrtttlt a pérrzlííkc. A szcrlrélyi

tííke viszorrt tr srrját eIttbcri tííkéjéberr rrrérlretíí.

A szcrrrélycs tííkéjc azoklxil a szell|cttti, érzclrui és testi ent:r.giÍrklíll

tevórlik iisszo, rrrclyckct a krrrr.icrjébc koll fcktetrric. Á c: |jtt ttz,lrogy tt

lelretsőgcs lcgntirgirsabb szirrtcrr tériiljiin llleg it stljítt rrrilgtl bcfekteté-

se ttritrtlcrtllctt' tttllit csirrÍrl' Az |l ározzi\ llX)g a jiivr:rlelrrré:t, lrogy rrri-

lycrr jíll gazdírlkodik sirjírt lrragÍrva|. Ez tt szenréIyes stratílgiai tet'vezős

gi,rrjtőporrtjtr.

Morrtlliatjtr, hogy itt az, idcje írjbril lr str-atégiai tervezéslrez for.rlttItri,

ha tiibbé rrenr kapja ttzokat az crecltttétryeket, arrtelyekct a rrrtrrrkírját l

és az é|etét6| vár. Ha csalciclcrttnak vagy clőgecle tlcrrrrok érzi nltt'gá|, ez

gyakr.iur atttrtrk a jele, ltog1. lg kellerrc iilnie és fcl kérre tentric nragáIrak

rrélrÍrrry jri kerrrérly kőrdőst. Ha ellerrállást virgy fesziiltséget taptrsztal,

vagy r.rijiirl. lrogy rlgyrtl kcrrrérrycbbcrr clolgozik, nrégis írgy érzi, egyre

l<r:vr:st:lllx:l |<it1l. it|<k.lr.rrrr'g kr:ll iiIlrriir és rrr(:rlcgelrric kcllerre a strirté-

rii;i j;r íi.Iii Iviz-;';i |;rl;i|.

lllT Gyuitopont

Az S alak giirbeAz éIet,az évszakok}roz lnsorrlrjatt r.etldszeres ciklusokbarr nrozog. A leg-

tijbb errrberi tcvékenység írgprevezett S alakti giirbet kijvet. Ez a gtirbe

olyirtt, rrrirrt cgy olclirlírra fektetett S betíí. Mirtderr ílj tiirekvés az S bal

olclirlárrirk lcgfelsíí pontjírrr kezclódik, csiikkert, rrrikijzbcrr átnregy ál talrll-

[1rsi szirkaszorr, triivekszik antikor írtlralad tr rtiivekeclési fÍrzisorr, egyenle-

tcsső vírlik it csítcsotr, irztttátr írjrrr csiikkenrri keztl (lírscl az .1-1 rlrbr/rt).

s ALAKÚ GtiRBE

Az S alakír giirbét alkalrrrtrzzírk tertrrék és szolgáltatÍls cikltsokra'szentélycs és sztrktrrai kapcsoltrtokra, ptilytrfrrtítsokrtr, vÍlllalati ő|etcik-

ltrsokra, síít rrctttzctek és bir<xlaltrrak tiirtőttetére is.

Az ijrl szírnrírrtr is lraszrros, lra rttegílll egy kicsit és rrrcg1lllapítja, hol

lre lyezkeclrrek c] trrtr az é|cÍe egyes teriilctci az S alakír giirbérr. Vajorr

az l-es tarrulási fírzisban virrt? A II-es nijvekedési cikltrsbtrrr varr? Vagy

esetleg tr lll-irs lrtrnyatlírsi szakaszbzr ő,rkezett?

Az I-es íírzisbirrr lrilretetlerriil e lfoglalt, kihívásokkrrl és rrehézségek-

kel rréz szerrrbe, Lij dolgokat tanul és pr bál ki, nrikiízberr fírrtrclsaigosarr

lralad, lrogy eredrrrérryekct érjerr el, kíilijrriis tekirrtettel az anyagi ered-

ntényekre. A II-es ciklusbarl, a rtijvekedési szakaszbarr, energiávrrl teli,

s rr lelkesiiltség szakaszában Valr aZ iizletberr és tr forgttlonr rriivclílstl-

lx:rr, s rrrirrtlt:rl[íllc rij Itllrtltííség és iitlt:t lrtrgy<rg íi:l rrrirlrIr:rr rrlrllrIl.ril. A

Gyakoro|ia a szemé|yes stratégiai tervezést Eil

III-as sztrkirszbarl a-z izgalonr kczcl elszírllrri az iizlctból vagy a pír|ytr-

frrtálsáb l. I(evesebb te rrnéket vagy szolgírltatást acl el, kisebb ct.cdn'ré-

rryeket vagy kisebb jut,alrtrazírst ér el. A lltrszorrktrlcs kisebb, ős nchc-zebb elérrri. A |nrnírlyos ,,Ez ttrirlclett?,, érzete kíséri.

A stratégiai tervezés hét kérdéseA s[r'atégiai tervezősberr lrét krrlcskérclés lí:tozik rrrirtcl iirr, rrrilrcl az iizletszíttttírr'a. Vtrrrrelk kőr'clésck, rrleIyektlt rijr'tt rlreg írjr'rr ft'll kell tr:rrrrie, és

rrleg kcll vítlaszolnia, az egősz. pírlyafirtítsa Íblyarlrírrr. Nélra egy íljválasz bárrrrc[1'ik k(lr.clésrc gyiikcrtlst:rr rrtcgvÍrlt<lztatlriltja tr szakrrlaivagy rtragít'rrcileti irtinyrít. Az ő|eslírtás, antit c kőrclésck folyalrrat<ls Í.cI-

tcvésévcl Irycr., írj r:í:lok kitíízésőlrcz és Írj gyírjtriporrtok rrlcgírllirpíttisír-lroz vt:zctltt.ltik a jilvííl.le rr.

Határozza meg világosan a hivatását vagy a pályafutásátAz e|s és tlgybcrr lcgftlrrtosallb kértlí:s: ,,Milyerl szo,ktn brt,n uagyolt?,,Milyerr uaL(ljábon irz ir lrivirtíts, tttt.jL z? IltttÍtrrlzza nrcg a szaknlájíltablxil a szerlrpclrttll<íl' lngy ttlit tesz rr vcvííkőr.t vagy át vÍllrrlrrtáér.t.At|tlig bíívítsc tr szakrrrítja rrtcglrat1tr'oztísiit, ltríg ir lclrt:tíí lcgsz ltlsellllrtettt lcsz. Stllta rrtl clégcc|je rr lllcg tlZ cIsíí viilasszill.

ltlclárrl il vastttak írgy lrtrtározztík rrrcg tltitgttkill, lrrirrt rrlyart szak-rttlt részeit" alrcrl cnrbcrt:kct és l'akorrrírry<lkat viszrrt:k vasíttolt. A vtrlí>

sÍlp;barl a szílllítási iizletít-gbarr virtrtlrtk. A t('bbi sztíllítrrrárryozírsi iígscnrrrribcvtjtt:lévcl' alrtclyek lcj|íít|tck, tttittt tt tclrcr.Íitvitt.tlzÍts, a llttszok,lraj k és r.cpíilók, sziittxls vitsírtttir.sas/rg kiszor.rrlt az iiz|etb ].

Sok irrttlr'lrr:tcs vállrrltrt írgy Ilrrtárrlzl'il n|cg rrrttgtit, ttrirtt itz irrgycrrt:s

irrforrtráciő rryírjtílja' arrrely lrr'r'tr lrttjt, lrogy a lc|rctíí lcgt bb szcrlrg<rly<it

vot:tzzLl. A vrrltistigbatl az itttel.tlet' kapcsollltte t'ctlrtíí és closztti cstttrir-tra, tltttelytrck éppen rlrgy ter.rrrőkck vagy szolgtíltatírsok cla<|ÍsÍrr.a ke [l

ijsszpontosítarriir és htrszttol. kcll tcrrrrelrlie, tttittt bítrrrrcly rrt1rs iizletág-rrerk. Áz íizletág porttos rrrcgltirtílrozÍtsítrrtrk elrrrttltrszltisa sok rrrilliírrclbefektetííi clollírr ős a piac lraszrrosítílsírtrtrk elrrrttlasztásrival jírr.t'

I|iláror,z;t lll()g itz iiz[ctÍrgát antttlk tr hatítsrrak a szerrrporrtjáből,rrtt:Iyt:I it trlt.ttlrikr:i virgy szrlIgiíl1irtísai gyttkorolrrtrk ntírs etttbcrek vagyszt't.l,t.zr'It.|i rí|t'lrit.r. vlrgl, rrllttr|<lí.jiíI.tr. l lirsrlrlItikíl1r1xltt ltitliitrrzzil lII()g it

o:Í.ár(O

Fr''1,'llt

l!r! Gyuitopont

sajÍlt nrurrktijírt annak ir lratástrak a férryéberr, anrclyet azokra az enrbe-

rekre gytrkorol, akikkel vagy akikért dolgozik.

Anrint világosan ntegltatározta, rrrilyen szaknrát (íz, aLka|tlttzza a

rrtrlla-trlapí.r gortdolkoclást tr tevőkenységére éskérdezze nteg: ,,A jelert-

lcgi ttrdrísorrr birtokírban csirrírlok-e lrttr olytrsnrit' arrribc rtettt lognék

bclc rrlcgirrt, ha írjra kezcllretrrérrr?''

Pcter Drtrcker szavaival: ,,A lrolnapl.ir tervezés .r tegn.rp levccllésőtjelcnti. Mielíítt vtrlilttri írjat csirrállrattta, abbtt kell Ingyrria virlarrri r.égit.''

A ji;víí rnegalkotítsa trzt jelerrti, lrogy rrtagttnk rlriigiitt lragyjLrk a rrrírl-

tat. Folyarrrirtostttt kőrc|ezze ilrrnragírtől: ,,Mclyek trzok a teví:kelrysé-

gek, artrelyeket csijkkcrrtelrcttt kétte, irblltr kérre lrirgyIrorrr, iirijkre elkérrc ker.iilnijttt, artttirk a lrclyzetrrck ilz irlir1ljírrr arrrilyerrck a clolgok trtir

valíljríbarr?',

Gondolion a iiivóreA kijvetkezíí kérclés, arrrit fcl koll tcrrrric: ,,MiLyal szoktnábttn leszck,

lt'a a dolgok ugyuníLgy tncnnek totlább?,,

IItr ttettt vírltoztat, rrrit fog csirrílrli cgy, k t, ijt év rrrírlva? [lrtolligcrrs

stratégiir-e folytatrri a je|crrlegi sztrkrrrtri votrirltrt, vagy va|trrttilyclr v/tl-

tozís rrtlírr kcllerre nő;l'ie,?

Milyen szaknrírt kelLenc aie? Nőzzerr nrirgírr.a, ir ttllrctsőgőt.e, tt

képosségoir.c, a tiirckvőscirc, trz errcrgiáira í:s kiilijrriiserr ir szíve vírgyÍr-

rtr' s tlteglratitrozztt tttcg, tttcly tizlctÍrgbarr kellerre tcvékt:rrykcclrrie,

ltrrttírozza llleg a nrttrlkírt, arrrelyet valarrrikor rr jiivííbcn vőgezrrie kérre.

Melyik iizletágbart lelLt:ttrc'? IIa gyiikcr'csctt ntegvÍt|toztirtlrtttrrír tr

trrdírs vagy készségszirrtjőt, ir tel.ltrékeit vagy szolgáltat1rsait, irz iparÍr-

gat virgy ir piircot' rrrilyen tizletrigllarr tevékerrykeclne igazítrr szívcscrr?

Milyen vírltozírsokat kellene végrclrajtarria, lrogy rrregalkosstr a jl;vó

tizletírgtít?, Milyerr vírltozílsokat fog szcrrrélyesett végrelnjtarri, lrogy

olyarr szerrréllyé vírljorr, aki va|arrriktlr a jiivííberl azI az éIetet élheti és

azt tt nrtrrrkát végezhcti, arrrit térrylcg szet.ettte?

Határozza meg a vevóitA lrarnrirclik kérclés: ,,Ki, az iig1fcletn,?,, Kirrck it tttt:grl|í.grlt|r1srir.rl kr:Il

lr:ví:krlrrykt:tIrritl irzílI.l. lt<lgv tIttlgtttitr.lrr|.jrtlr tis lxtIrIrl;1rl|.jrlrr lr 1l;iIr';íjlírl./

Gyakoro|ia a szemé|yes stratégiai tervezést Eil

Terntészctcsetl az elsó sz1rttlÍt iigy{clc a fíírrijkc, az tt szctné|y, aki aláír.-ja rr fizctési csckkjét. A nturrkírbarr a legclsíí foladirta, lrogy gorrdoskocl-jorr rőla, kielégítse trz trlapvetó sziikségleteit. .Ilrdja,

rrrelyek azok?Vcvókérrt lratírrozlrat nreg bárkit, irkirrek tl sikere iintól fÍigg és bírr-

kit, akitól az ijrr sikere {tigg. ll szerirrt ir nreglratározírs szerirrt .l llltlll-katírrsai és trz alkalrrrtrzottai szirrtért az iigylelei. orr kijr.iil rrrirrderrki,

lrkirr scgít, vagy aki ijlrrrek scgít, valarrrilyerr for.rrriibirtl az iigy{ele.

l(ik azok a kiilsíí iigyÍ'elei, akik lrirszrrílljírk a ternrékét,? Ez ttz iiz|e.

ti siker gyrrjtőpontja. Dtjntíí a stratőgitli tervezős ntinclctt e|cntébett,

lrogy kőpes-c precízct.l az<rttosítatti azokat a kiilsó iigyfclt:it, akikrrck azelégede t tsőge n tegl ta tÍrr ozzLL tL pr.rlyaftr tírsa sikcrcsségét.

Mit értékel az iigyfelc? Milycrr rrreglrirtiirozott clíílryiikt:t é|vcz itziigylél, irki az i.irr tcrrrrőkét vtrgy szolgírlttrtiisiít hirszrríllja? Mit akat. és

tttil.e vtttl sziiksége ijrrtííl az iigyfelőrrck, lrtlgy tcljcserl clégcc|ctt lcgycrt?

IJogytrrr vírlt<lztatlrtrtja vagy javíthatja az éLt:Iét és a rrrLrrrkírjá[ ttz iitr ter-rrrékc?

A lrtrszorregyer|ik szÁzttclot ir lbgyirszt<ik korírrrak rrcvczték cl' AÍbgyaszt<i kil'ály vagy kirrílyrríí. Alapvctóerr nreghatírrozztr ir sikcrí:tvt..gy ilz elíírtrerretelőt irz őlctbcrr, lxlgy képcs<l ft:lisrrrtlrrri íls kit:légíte.rri a ktrlcsfogytrszttiit. I(i lcsz rr jiivííbr:rr az iigyft:lc' lra íblytrrtőr|ik rr

jclenlegi ir.írnyvorral? I(irrck lteLLcne az iigyfclént:k lt:trtrie, lra a sztrkte-r'iilctc csítcsírra irkar crrre]kedni? I(i LclLr:tnc az iigyI'ele, Ira rrrcgvírltoz-

tirtlltrtrtti rr nt'rjtott tcrlrrékt:t vagy szolgriltatrist? IIogyarr lcrlclítIrctrré fclit ttrclírsírt, a készségcit és il képcsségcit' lxlgy kiclégítsc itzL a vev t?

Szabadulion meg az iigyfeleitólVtrtnak-e olyarr iigy'tllck az iizletírgábarr, rrkikkel lra Írjra kczcllrctrré, ilrttiti isltteretei birtokílbtrtl ltct|l kr:ztlcrrc cl írjra cgyiitt dolgozIri? Azr,íszirrte vírlasz er.r.c .l kér:clésre alapvctíí trbbatt, lrogy rllegszabirclítstrsirjÍt rrragÍlt és a cőgét a nrÍrlt rréIrítrry rlijrrtésőtííl'

N,lir s<l|< tiir'sirsírg clenrzi és azonosítja a leg|clbb vovííi szírrvorralát ésjr:lItlrrrzííit. |fzrrtiiIl tIlilgálS és itlacsotty őrtékíí csoportok szerirrt osztí-|1,v,r':'i|< rrz íigyÍ.t:Itlik cI. hz'zl|,lxlgy czt rrrcgtcszik, jobbarr iissz1 otttosít-

lurljlí |i lrz irlr:jii|<rll tis lr í.igv<:IrIriikr:t irz őr.t kcscllb iigyfclt:ikl.tl és ilrrit,lt.,l''l'lt.'zz;íjrrli Irlrs.lrrIri. lrlv;ílllti iig1,íillr:I<r:l s7,c|.vc7,7,c,|'|(''k lx'. |i)zzr:I r.gy

r Gyuitopont

idóben, kcvesebb idót sze rrtelnek a kevésbé értékes iigfelekrrek és sok

esctben rrrra bírtorítjírk óket, hogy rrr1rs tírrsaságokkal iizlcteljerrek.

Nenr is olyirtl régerr egy bar.írtorrr, aki sikercs vírllalkozíl, trlktrlrrraztir

a B0/20.as Szabírlyt trz iigyfeleire. Azorrosítotttr tt vcvííi az,on20 sl'itztt-

Iékát' akik B0 sz1rzalékbarr jírnrltak ltozzit tt forgalnriilroz és ir lraszrtlí-

hoz. Ellratár.oztir, lrogy ,,kirÍlgja'' az iig/eIei azorr 80 százalékrit, akik

csak 20 szírztrlékkal vagy_ kevesebbel járrrltak |lozzit ir bevőtelélrez.

Egyrrrírs rrtírtt irclta Írt ííket trríts cégekrrek az iparírgbirrr, trkikr.ííl írgy

érezÍ'e,jobbaIl ki tuclják szolgírlni. EztltÍrrl a teljtls figyelnrét irz ér.tékc-

sebb tigyfeleirrek szetrtelte. |l)gy éven beliil rrrcgkétszcrez d tt az í\z,|eti

és szerrrélyi jiivcdelrrrc. Vrjort ltz ijrr csctőbclr is lrcviilrra t:z ir stI.itttigiir?

Átlapítsa meg' mely tertileten kiválőA rrcgycclik kér-<lés tr kijvctkczíí ,,Mi az, atn,it kíilijniisen, jóL csittá,l,oA'?,,

Mi az tr tcriilct, irrrrclyl.rcrr kicrrrcIkotlíí' itz tt tct.iilet, irttte lylrctt tr lcgki-

vÍrlőlllr? Mi az iirr szertrí:lYes vcr.sr:tlyelíítlytl it sz,ltktrrírjállarr. tr tiilllri

t:nrbcllcl szenrbcrr?

|i)z irltr1lvctó kér:c|és a szorrrélyi stratőgiir lcrvtlzőséllcrr. Csirk olyarr

rrrértékberr lcsz igazátt sikct.tls, ittttettnyirc ir rtlttrrkítja legÍ'orrtosirlrll Iri.

szélrcIr kivÍlővír vírlik. A legfííbb fclclóssége az életbelr, lrogv kivii-

]assztt azt a ter'iilctet, itrrrt:lyllcrt kienrt:lkct|íí és anrcly ir legrrirgYtrlill

1xlzitív lratiist gytrkrlr.ollrirljir ir kirrrit:l.jí:r.c és tr jiivcdclrrrí:t.t:, ilztlitt tt:l-

jcs szíwt:l vesse bclc tltitgiit, lrtlgy azrrrr ir tt:riilt:tcrr l).rgyolI-|)ilgyrlrr j

legycn.

A Cotnpcting.f'or tlrc Fttturc (Vcrsetrylrcrr a jiivííért) rlírrríí ktirryvőlle Il

Gar.y [|arrrcl ríttttttttlt, lrogy a tlsítcst.ltt lévíí cégek itzok, tttclyt:k iit évrc

elóre tcr.vczttek, trztÍtt rrzorrosítják a szitktrr<|iis 1lillérckt:[, rtlclyt:krc

irtlt|igr.il sziiksílgíik lcsz, Irtlgy rrralják itz i1larígirt. |]ztrtírrr riJ1'irrl |t.j-

lcsztési tervet fogittlirlosítaltitk, artrcly biztosítja, lrogy a ji;vííbeli lrt;lyii-

kijrr rerrc|clk czzenek ezckkc I a z rilappil|őr'ekkel.

tnr'e k is czt tl stratégiát kellerre k vctrtie. N{elyck azcrk a sztrkttrc|írs

pi|lérek, arrrelyekre sziiksége lesz' lrogy a ter.iiletérr lrtírorrr vtrgr' iit í:v

rrlírlvtr az clsíí 10 szÍrzrrkjkllart lcgycrt. Mibcrr kiiliirrliizrrt:k t:zt'k lrz iitt

.jr:ltlIrlt'gi krrIt:skőszsílgt:itrí|.? N{il lt:lrtlt rrrir, Irrlgy Í'rjIrlsztr:rri k.'z.|'j...rz.,-

klrl lr lrlr,iílllli ktiszst1gr:lirll í's ktl1x:ssí'gr:|<r'l / ||lír.rrriIl.r'rr szlll'rit'It.Ir'tttt.t'

Gyakoro|ja a szemé|yes stratégiai tervezést rlcsz is sztiksőge trlrlroz, hogy a lcg|obb legyett, fektesse le azokat cél-

ként, kőszítsetr tervet és clolgozzon tttindetrtrap ezek kifejlesztésért.

osszpontosítson a Iegértékesebb tevékenységekreA szerrlélyi stratégiai tcl.vezős ijttjdik kértlése: ,,Mi u tauék'cnységunben

clz o ]0-2() sz zaLélt, onrcl1nek crz credln,én,yein B0, 90 sz 'za,Iékrt

tulajrlonít|tat ?,, Mc|yek azok a ntai felaclatai, arrrclyck tr legnlaga-

sallb viszorrylagos lrtrszttot ős jtrtalrrrtrt ert:cltttérryczik a tcvőkenység

elvégzésélrez sziikséges kaltséglrez és erófeszítéshez képest? Hogyan

szervczlreti írgy ir szakrrrai élctét, lrogy egyre tijbbet végezzel ezt:kb6|

it |llilgas értí:kíí fe|atlatok} l (lírsd az 5-2 ribrát).

A 8o/2o-as Szabá|y

A tevékenységek 20 o/o-a iárul hozzá az érték B0 o/o.ához.

A tevékenységek B0 o/o-a iáru|hozzá az érték 20o/vához.

2oo/o- B0 t'

Sz ntesse meg az alapvetó kor|átokatA szcnrélyi stratégiai tervezés |ratodik kér'clése : ,,MeLyek azok, a, k,riti-

kus k,orl, t,ok a képcs:;égcitttbcn, tneL1,ck ct,kail l,yozzrík o cőLjuittt, cLé-

r?.\(al:

Mirrtlerr Ittrtrrktr- vagy terrtrelési folyanntbarr lépések sor<rzitlir |rclyez-

keclik el aki;zi;tt, aIro] rrra írll íls az er.edrrtérry kiizijtt, arrrit lro|rra1l t:l irkirr

őrlti. Miltdig Vall egy olyrrrr lőpés, trnrely kcrr:látot, vagy fojtőszelepet

.jtllt:rrt tr f<rlyirrttat befcjczéséhez vagy a cél elérésélrez sziikséges sebes-

sílg rrrt:glrir1lit'trziisÍ}rtttt (ásd í-l} ábra).

|,.i|t|lírr|. lr |lrklisir ris :t tttttttkttlrtllyt: kiiz lt lt:lrct cgy ol1'alr írtszakaszr,;rgt' ;rrrlri1xí|\'lt. lttttr.It' irIrírr|rrirrl r.t:rrrlkívíiI zsriíillt. A szitkitsz r:|íítt és

9rIh|oi(r.l:lll.

r GyuitÓpont

Akadálye|emzés

trtátl ir forgalorlr csekély' De lra cz irz íttszakasz zs(tto|t, ez lclret tr szííkkeresztrrtetszet' trrrtelY lllcglrirltírozzir, nrilyerl gy()rSilll teszi nteg irz

egész tírvolsírgot.

Ha irz tr célja, lrogy rrxlgkétszerezze a jciverlelrrrét., ttz t:|s(í teerrrlííje,

lrogy nlegírllapítsa irzokirt a kiiliirrbtizíí lépésckct, altrc|yekct rrreg kelltennie, hogy eljrrsson tr ntiri jiivedelrrrétól trz őlnjtott jiivcclelerrrig.

EztrtáIr rlrindcrr egycs lépést vizsgáljon ntcg és tíl|apítsa nreg, rrrelyik

lépés tr szíík kcrcsztntetszet, irrrrcly ntegltatátrozza, rtrilyen gyorstrrt éri

el a kitíízijtt jciveclelnret.

Tegye fel ntagárrtrk a kérdést: ,,Miért ttenr őrtettt e l rrlég tr célorrtat?''

Ha nreg akarja kétszcreztti a jilvedelnrét, nriért rrenr keres rrráris

kétszr:r annyit? I'Ia t bb idót akar tr csirliídjtival vagy rr barírttrival tiil-

tcrti' tlriér.t lrctlr teszi nreg nráris? Mitrdig tiir.ekedjcn r.á, lrogy rrregirdjir

a válrtszt ezckr'e a kérdésckr'e, trrttely |ehet vé teszi, lrogy őszrevegye a

kritikus korlátot' trrtrcly visszattrrtja.

Ez nirgyort forrtos portt. Mer.etrr tillíttrrri, hogy il korlátok Bo száza-

léka, rrrelyek visszatartják attől, hogy elérje a legáhítottabb céljait,

ijnben keresendók. Csupán 20 száza]ékbarr kiilsó okok. Az okok B0

százaléka, anrelyek nregakadályozzák a cégét a céljai elí:rőséllt:tt,

valttrtriIyctt rtl<ic-lorr a cégtlrr bcliil korcscrtr|rík. ()''l'..'r kt,l.t,s.'tIrIrí itz

rl|irlk Íi() szlízltIrikit' irrrrirjr.l Itt:ttt kt:t.r:s tiilrlx:(" Vilgy tl('lIl rriiv<'li ir sz:l

ll:r.Iit|.'jri|. A |.'i1rrlr1i1,.rllll li.rr.llí|rl|i l,illlrIlí|llrrr;t sz.,|i;íslli|';rrr' lr Iri|..|,r.rr.

Gyal<oro|ja a szefiélyes stratégiai tervezest EEI

a viselkcdésében, a vélentényeiben, a készségeiben és a

bcrr kereserrdíík.Ha rrirgy dolgokat trkar.elérrti, nrindig rrlagával kezdje

irrdtrljon ki. I(érdezze tlleg rnagátől: ,,Mi az belltietn, attti

képességei-

és beltilrólvisszttltitz?"

,rOL5rluro

t.,lrl

on ilírnyítja strját rrragát. Flilretetlerr lratással lchet, trntit szetltély sze.rirrt nregtesz, vagY elrnltlaszt. De csak kis befolyírsa var) a ktilsó ténye.

z kre vagy tttíts enlberckre ' Minclig kezdje saját rrragával.

VáIassza a cselekvéstÁ szerrré|yi stratégirri tervczés lretedik kérclésc. ',Milyen tn.aghatá,ro-

ztltt csclek,<:cletct uclgy, csclckettet,eket fogok azonnal aégrelLajtani a

kérdésekre atLott uáIasza tl aLopj tr?,'A stratégiai gonclolkoc.|ás és ter.-

vezés célja azokrrak ir tevéktlrrységekrrck a kivílaszttisa, anrelyeket

végrelrajt, Irogy tr lrnitril kiilartbi;zrí ercclnrérryekct érjerl cl. Melyekezek?

Állítsa é|esre a főkusztÍrrre tovítbbi pár kérrlés, trrrrelyeket rr szerrrélyi str.zrtégirri tervezés ré-

szekérrt rendszeresen {el kell tenrrie és nleg kell vírlaszolrria:

@ I{a lertrre egy vartizspálcájir és bírrrlrit nlegkaplratr.ra az é|ete

bírrrrely teriilctérr' rrri lenne az?

@ Ha ntegtcrvczhettté tr ttjkéletes életstílrrsát, r'eggeltól estig,

nap nrint trap, rtrilyett lentre az?

Htl rrregalkotlratrrá a ttikéletes napirerrdjét, lrogy ttiltené el az

egyes rttrpokat, heteket, hőrrapokat, éveket?

Hogyarr változtatrrá nrcg aZ életét, ha nta kapna irdőtrreIrtr:-

sen ] nrilliő dollár készpérrzt? Mit tenne legelrísztir?

A nrrrrrkája nrely részét é|vezi a leginkább és nrelyet csirtiil ir

lcgjobbrrrr? Miben jeleskedik? Milyerr tevékerrysí:gek tcszik ;r

It:glxrIt l<lgtr lillÍ?

r.e Mit tr:trrtr:, lrrlgyarr tiiltt:rrő az itlcjtit, Itit ttta rtrcgtrrtIruí, llrlgy

t:sltli Iutt lrílrrir1ljlr virrr lriilI.ir?

Mi az on kor|átoZÓ lényezőie?

r Gyuitopont

@ Mi az a legrragyobb clolog, aniirííl álrrtodni lnel.lle, ln tttdrrá,

ltogy rrerrr virllhat kuclarcot. Ila tiikéleteserr lriztos letrtre a

siker.c bárnrely kis- vagy Iragy, r vicl- vagy hosszÍr távír célelérésébcn, rtti ]ettrrc az?

I.Ia ííszirltőrr Íelteszi és rrregválaszolja ezcket a kérdéscket, sokkell

irrkírbb a tucltrtírbarr lesz, kicsoda iitr, és lttit trkar.. Rájinl nrajcl' hogy

varrttak rllytrrl <lolgok' a tttiti tevékerrységei ki'ziil, arrtclyeket rrrielőbb

abba kellcrre lragyria. Rr1adástrl lájiirr' lrogy vaIutak olyarr dolgok' .lnle-lyckbííl tiibbet kel]errc tctlttie, és ol1.rrrt írj tevtikerrységck, ttrlrelyeket clkellcne kt:zclenic.

A szerrlí:lyi strrrtégiai tcrvczős íolyanrttta a Cyírjtőporrt nríxlszt:r sze-

rirrt lrét teriilcll.c osztjtr az élctét. Ez lehetóvé teszi, lrtrgy tiszIitz'r:a, nitakar tlz cgyes teriilctt-'kcn, ős rrrit kcll tt:rrrrie' hogy elérjc azokat a clol-

gokitt' artrclyeket akar. Az élct |rét ktilijrrbtjzó ler.iilete a kijvctkezíí:

l. Szakma és ptilyaftrtrís.. I{ogyitrt lcgyerl ktilijrtijscrr sikeresés e|égeclett, s lrogytrrt jusson tt teriilclte csÍtcsírra?

2. Csaló,di és magdnéIet: Ilogytttr ter.errrtseIr cgyerrsírlyt akiilsó sikcr ős a szetrrélycs kapcsolatai kiizijtt?

3. Pőnz ős befektetlscli: l{ogytrrr tartlratjir o pénziigyi é|eIét azcllcrríírzése alatt, és ltogyilrr <jrlrcti ol irz itnyirgi fiigge tlcrrséget?

4. Egőszség és j k<ndíciő: Hogyttrr ér.lret el és ttrt'tlut 1errrr

j állőképcssőge t, etrcrgiÍlt ős t,rltal1rrlos jő cgészségct?

5. SzeméIyfejltídés és gyarapodii,s: Flogyarr írlltrpítlratjalrrt:g és szerezlrtlti rllcg azoktrt a ktrlr:sislrlereteket és készsé-ge kct, ttrrrelyt:krt: szriksőgc varr, lrogy rcrrtlkíviili életel éllres-se rr?

6. T ,rsa,cl,a,ltni, ős kiiziisségi te:uőkeruységelc.. Flogyarr szer-vezze az életét, lrogy igazárr kiili'lbsőget jelerltserr a világban,és tlttrr.trdiltrcl iiriikséget lragyjorr?

7. Ltt.ki fejl,6dés és bels(í béke: Hogyarr szervcl'ze rr lx''lsííéletét és gorrclolk<rzzclrr Írgy, lrogy a ttl|jcs Ichr;trístigtit ft'Iisrrr<:l.-

jt' rrrirrt crrrlxrri ltiny?

GyakoroIia a szemé|yes stratégiai tervezést

Mirríísítse rttirgát rrrirrdtln teriilctcrr rrz 1_10-ig terjedíí skálÍrrr, lra az

I-es el legirlacsottyabb, a ]O-es a legnragasabb szint. Meglátja nrajcl,

lrogy a legtijbb fesziiltség és boldogtalanság arről a teriiletr'ííl szírrltta-

zik, irhol ir legirltrcsonyabb besorolást adta lrtirgírrrirk. Arrrirrt fclisrrrer.i

czt a tcr.ti]etet, rrreglntározlratjtr azokirt ir korrkrét lépéscket, ntcl1,ckrt:

sziikségc varr, lxlgy az irírtyítása alá kertiljiill aZ a teriilet.

A Gytiitőpont mődszerA Gy,rjtílporrt nrődszet.szcrint ttlirrden egyes tertiletliez hőt lépés talto-zik. Ez a |rét lépés építi {'e| tr szcntélyi stratégiai tcrvezés rtltttlszerét'

rrrcly lelretíívr3 teszi, lxlgy rlrcglra|(trozztt, lrovír kcll tetlttit: lz X-et ztz,

élote c:gyes teriiletcilr. Ezek ir kiivetkczók:

l. Értőkek; Mclyek azok az értékek, er'tlrryek, ttr|ajdorrsírgok és

strjlítossítgok, nrclyek a'z ő|eI.e cgyes ter'iilete irr a legfortlrlstrll-

birk irz iitt szítntírrtt?

2. Jiju(íbel t s: IIa iit év nrírlva tiiké|ctes lt:tttte ltz <llt:tc trz

trclott teriileten, urilyett letrnc az?

3, CéIok: Milyen tlteglratírrozott célokat kell elérrrie, |logy ttz

adott tcriileterl teljesiiljtiIr a jiivóképc?

4. ,fiulás ős készségel!: Mcly teriilete kerr kell kitÍínnic rr jiivrí-

}lerr, ltogy clérje rr c,é|jait í:.s betcljcsítse a j vííképét?

5. Szokásolc: Mely'ck ttzok tl rrreglrat1tt'<lzott gorrclolati és c:st:-lekvési szokások, rlrelyokre sziiksége virrr, ltogy azzlt a sze.rrréllyé vírljorr, aki képcs e]érrri a céklkat, arrrelycket nraga e|é

|(ízott?

6. N api t cuőkenys(lgclb: Mi|yen rrteg|rtrtrír.rlzott tevékeIrysí:-

gcket kell ntirrclettrrtrp folytirttritr, Irogy biztosítsa, trz,zit il sze-

trrőllyé víllik, akivé szerett|e, í:s clérjc tr célokat, arrrelycket

el akar őrni?

7. Cselekués; Milyclr ttteglntározot,t cselckvéSt vilgy cselekvé-sr:kt:t kcll itzorrlrirl c|kezderrie, hogy trregvalílsítsa az iclerílis

.jiivríkr11x:I?

r

r Gy itÓpont

A ktirtyv tovírbbi részéberr a lrét teriilet nlirrderr egyes kérdésévelrészlctcsetr foglalkozrrnk: lépésról lépésre kialakítja az éles képet

ar'rő|, lrogy tttit akar az éIete cgyes teriiletein. N{egtanulja' lrogyarr állít.sorr fel egyőrtelrníí rtrtlgsort aZ cgycs kategőriákbarr. Meglratározziltrzokat a konkrét cselekvéseket, tttelyek azotrtral cróteljes és pozitívviiItozítsoktrt lrozlratrrirk az életébcrr.

A gorrclolkoc{/rsnríxlja nteglratírr.ozza az é|etnrirrííségét. Mirrél jobb

kérdésckot tcsz {'el tttttgÍtlttlk, arurírl jobb viilaszokrrt erednrérryez. lIarrregváItoztirtja a gondolkodírsát, ugyarr.rakkor rrrirrderr rnegvtiltozik, arlrit

c:sak tesz. Mivcl rrincs hirtírra ttttttak, nrilyerr nrértékberr jervíthatja a

goIrclolkoclílsnrő<ljírt' atttrtrk sirrcs vtrltidi lrirtírrir, lrogy ntetrttyire javítlrrrt-

ja rrreg ,az é|ctőt.

A rrrcgfclclés tiirvőrrye kirrrorrdja, lrogy ir kiilsíí világa rrrirrclig a bclsóvilírgÍlt tiikr.ijzi.

IIa a kiilsíí vilÍrgílbrrrt lxirrrrit rrreg akal'vÍrltozt'trtrli, azzal kell kcz-clcttic, lxlgy ir belsíí vilítgÍrt rrregvírlttrzttrtja.

MinőI vilírgostlbllaIr líltja, ki iirr, nrit irkar ős rrrit kell tt:rrrric, lrogy

clérje , arrrlál gyorsabbaIr jut elór.e . Sokkrrl ttillbet íog elérrri és az, é|eLe

nrirrdon tertilcten janrl.

ffi&Yffiffi**{ pffiiffitrffiT

Vegye kezébeszakmá!át és karrieriét

lJ nrLi.t rrrc14lcltct, tttni,[ rrrcy4 szcrcnu)

antit szen;trtr , lx'tntti lelu:!rtt:, ttrrri k:nrtt

.Iírl az Oper:ettciírrt trz erttl-rerck felrrííttck, rillírst krrptak és élctiiklríltralévíí rőszébe rr kevés kivétcllel ott d<llgoztak. Azok az' iclíík azorr-

birrr tjrijkr'e elrrrírltak.A szakerrrberek szerilrt trz, arki nrtrrrtrpsílg kezd el dolgozrri' írtlago-

sirn tizerrrrégy' két vagy tiibb évig tartti áIlásrtr ős t teljesen ntás tet.ii-

lctcrr vagy \lal.írgbarr c|toltott pályafutírsrtr szírrrrítlrat. Egy o Fortunerrragazirrban ttetttrőgiberr lttcgjelcrtt tarrtrlrrrírrry szcr.irrt ir nrurrkircl.ó 4.2

százalőka ,,fiiggctlen cnrbcr.ckból', íril. (ík olyarr clolgozők, trkik irz

egész pÍrlytrfirtírsrrk soreí Ir cégról cégre viilrrlorolntr k.

Az Egyestilt Allarrrokbart évetllc tiibb rrrirrt cgyrrrilliíl írj vírllalk<lzás

irrdtrl. Ezek ir tttÍtl' lrrííkiiclíí, 20 nrilliíl vírllirlatIroz arlíx]rrirk lrczzá.Riíaclástrl, L<jbb szitzczer Írj tírrsrrltís' vegyes vírllalat és rrragítrrvállalko-

zás forntírl<idik rlrirrclerr évbcrr. .l.ijbb tízczer Írj ternréket, Íblyanratclt és

szolgáltattist vezetnek be a rltÍtr anrírgy is zsírfolt piacorr. Tiibb nrillien'rber várrdorol fel, le és oldalirárrybarr rr szaknrájábarr, a cégekrrél és

a pályafutásában. A változás, nijvekedés és terjeszkedési lehetóségrrlőr:tőkc stllta ncm volt ilyen rragy, és lra valartli, IÁt ez él'r.ól évre jalul.

írrrtl lriil.<lrrr <:| t:t:jt:Iz(:s ijrrrrck: el6szor, bárnri is a teriilete, tcibb vtil-lrlzl,is Í'llg lx:|iiivr:lkr:zrri lr kiivt:tktlzíí évt:klxltt, ntirtt virlitlrir. MírsrxIsztir;

t t:tlni, bántlit ttt'c74szcrczlu:!,,'.:izcrcl.tLc.

li()l]Lrr c()l'l.I Í:Ii

ll

Í

Ir Gyuitopont

rragyobb lesz ir verselry a terliletén, rltittt valaha. Llar.rtraclszor; tiibb

lehetóség ]esz a teriilctétl, ntint vtrlalrtr, do tr Ilraiaktríl eltéróek leszttek

és nrírs teriileteket érintenek, rrtitrt atttit vár vtrgy elíírej sol.

A Ilra clolgozti etrrbet.ek 72 sztiza|éka a lrilretetleIt sebességíí vírlto-

zás, a niivekvó verserry és ir lelretóségek robbarrásszcríí rrregrriivekeclé-

sc ktjvctkeztébert, a kiivetkezó két évberr rrtás lttttrrkirlrelyen lt:sz. A rtla

dolgoző entberek 50 száza|éka a jelenlegi rrrurrkája elsó évében jiírr.

BtírIrrit csirrÍtl iitt, a szakItliri kiitelezcttsé:gei és ercdrrréIryei vtrlílszírríí-

leg gyiikercserr rrregvírltoz\ak tlz utolső rréhiirry hőtrirpbarr, és továbbrrr

is változnak.Artdrew Crove, irz Itrtcl Corporatiotr elrtiike, nenrrég azt írta, hogy a

lcgrrtol.s évtizecl egyik lcgrrlélyr'elrat |lb változírsa, lrogy rrra lttitltlr:tt

egyes erlrbcr a saját ktrrrierjének a koviicsa. Ti'bbé rrenr szánlíthtrt

ttrt.ir, hogy egy t1rr.sasríg gorrc|oskotlik ijr.rrííl és fclelósségct vír|lal trlrosszír tírvír sikeréért a szakrtttri életbcIr. Sajr.,rt nragírért koll gondolkotl-

rria és cselckedrrie.

Mirrt az Elsó fejezetben enrlítettettt, iirt tr sajíit szetnélyes szolgálta.tő vírllalatárrak elrrtjke. Orr nrirrdig iiruillri. fiiggetlerriil alt l, hogy ki írja

alá a fizetési csekkjét. A logrragyobb hibtr, arrrit clkijvethet, lttt azt gorl-

tloljzr, |rogv trragátl kíviil valaki tlrásrttlk dolgozik. A siker' kttlcstt, biir-

rr t t.sirrál is, hogy rrrtrgiirtvtillalkozőként tekitrtscrt saját Irtirgírrir.

Ftrlyitrrrtrtostrrt kcrcsrric kell a lt:lrct séget, lrogy ér.tékot tlcljorr lrozzá

rltirrc|erl egyes nap. Ön a felelíís.Az tirrelleIríírzős érzése a pozitív szcl]errri llozzáitl|its és tl szenrélyes

eríí ktrlcsa. IJrr tcljes fclelósséget vírllal az é|etéérl, trkkor.t:llerrórz st

gytrkorol il SoI.Sa íe|ett és rerrrekii] érzi rrragtit a b<írébcrr. Eríísellbrrek,nragabiztosirbblrak és lrattrlnrirsabbrrak érzi nlagá|', ijrr lesz a ktiriilrrlé-

tryek ttr.a és nettt cstrptírr ir kririilrrrtirryek álc|ozata.

Az elsíídleges Íolelóssége rrragával szenrbett, lrogy írgy tervezzelllcg tl jov jét, alrogyarr akarja. Á potttosslig lrla1lvctíí. OIlrrIag.íllirrr irz,

ha vilírgossír válik, rrrit aktrr és nrit kell tttegtetttlic, jelerrtóscrr nregtrii-

veli a valőszín ségét,ltogy nregvaltisítja a céljait s 1lottltrstltl írgy, rrlrog1'

elképzelto és eltervezte.A Cytijtti1lortt ttt<ítlszt:t.st:gít, lrtrgy 1xlttlrtslttt rrr<:glí||lr1rítsit. ttriiittttr.|'

lr Ir'gÍilttltls;rllll. Sr'gít tttr:glt:tllílrlztli, rrril lir'Il lr'rrrrir.' ll.tp';r' ,'|.ir.jr.lr |.'l1

Vegye kezébe szakmáját és karrierjét rforltosirbLl cőljait. Lehetóvé teszi' lrogy tneglutározza a lépéscket,nrelyckct rneg kell tennieo hogy onnan ahol nrost vtrrr, ocla jrrsson aholL:trui akar.

Határozza meg az értékrendlét a szakmáiában és apályafutásábanAz iiz|eti siker. kiinclrrlőpoIrtjtr az egyéll és a vállalirt szcnrporrtjírb lcgyilrátlt ilr, ért A''ck li,.szt'áz ,'sríbcm Ál|. Az értékt:k tisztírz1rsa olvirrt gya.kclr|irt, rrrely lelrctóvé tcszl, lrogy rrregllatitroz'tt, nrcly altrpclvck <js

trlil1'en srlrretlr|llt:tt frllltosirk irz iirt szárlrárir. EzlltáIr tlztlrr í:r.tőkrettc|rt:alaglzlrir tjir tr kitr'ricrjét.

Áz ertr[x:r.ck akktlr it legln|clogabllak és lr lcgclégt:t|cltcblrck, ltit aző|etiik i)ssz|ritIrgbiitl Vitll a lcgf<lrrtostlbb értékeikkel tis a lcgbelsííllllttlt:ggy(íz c|ősiikkt:j. Az crerlrrrértycs cttt}lcr.ek 1lrltltosatt trrr|jlik, rrrilrcrrlliszrrek ős lrrir.e tijrckszcrrtlk, és ttt:ttt térrrck el ezcktól trz őr.tékcktííl.

A lxlltIogtrrltrrr, itItrltt:ljtlsító t:tltlx:t.ck gy.rkr.irrr Llizort1,1i1|11116k r,it91,

Irtrrrrítlyrrsart IritjÍrk rrz ílrtőkrtlrrrljiiket, és gyakr.trtr vcsztilyezle tik aztlktlt.Az ortrlltlr }rcliilrííl kií.clL1 é|. A |éte |érlycgo ltz it}lllit vr:lt:tt ltlgrrríl-

Iyebb hití:lxíl tevíírlik iissze, lrogy rrri itz, itttli itz tltItlx:ri rlrivoltábirrt lx:-|1,c.s c1s j(l. Az értékrcrrc|jc rrtt:glrirlÍr'tlzzit az őt,zt:InLeit, az irrc|okait í:s irzijrrt ktiriilvovó vilírgra ac|ott vtilaszait. Az őrtőkrcrrclje tttr:gltatítt.ozza,rrrilycrr crrrbcrckct kcrlvcl, szcrot, rrrilyc:rr errrberckh:z vorrzr'xlik, rrrilyclrt:rrlbt:rtlkkcl szcr.ct cl<llgozrli ős ő|rri. Az értőkrelrcljt: rlroglraLitrozztt,rrrilyt;rr tt:vt,ík<:Iryst1gt:k<lt élvt:z t-1s rltily<:rr Íirjta rlrtrrrkríhrrr tíírlik rrrajrl ki.

SokkaI t:rííst:bl.x:rl ttzottosrtl az rllyarr crrtlrcr.ckkc|, akikrrck az ét.t k-r.crrcljtl irz (irr<jve l nv.,gt,gycz(í. olyasvalrrkillt: szct't:t lrclc, trkirrck (tÍ{yilIl-

olyarr ílrtí:kr.t:ttclje virtt, rrrirrt ijrrrlck. Olyarr vírllrrlatrríl ős olyatt etttbc.rckkcl tlolgtlzik szívcse tt, ltkik osztozrrak az értékrcrxljérr. Arrrikor irztIÍrtja' lrogv tlz őrtékrettcljőt a kiirrryeze t ttírrrogatjil, akkor bolclog í:s clí:-gcclctt. F|a trz ér.tÚkr.crxljét ttregsértik, akkor cIiilrijsrrek és <:salt.rl<ittrrtrk

érzi rrragírt.

lIa irz élt:tc vir|arrtcly rőszébcrr veszéIybe kertil a strjtít ér.tékrt:rtc|je,lt slI.tlssz í:s ir lxlltlrlgtirlirrtság rriivckszik. A legtc;bb 1lr:oblérrra a ka1lcso-l;rlll|i'Illrrr lrz rir.lri|i'r:k |'rrrrí'|iktrrsit kiir.iil kcrirrg. Á bol<|ogság rt ka1lcsola-lolilrrrrr rrrrrr:rli.;rz cllrlrnrirri,r,. lnr krll vrrgy tiilrb crrrlxrl rrgyarrolyan

értékrendet kijvet ős ugyantrbbirrr a font<rssílgi sorrerrdben. A legtiibb

problérrríljírt rrregolcllratja, Irtr visszatér az iitr szírrrtírrtr a legfontosrlbbak

él.tékekltez.A sajtit értékrerrc|je lrier'arclrit,rb a szervt:zírlik. VtrrInak az iitt szírnríl-

.n nlyu,. értékek, rltelyek rrrírsokrrírl rrragtrstrbbarl, cgyesektrél peclig rrla-

csotryirllllatt lrclyczkotlllck ol. Vrrrrrak clsíícllcges, ttttistltllirgos, lttrr-

rrrirdlirgos ér.tékei ős így tovÍtbb.

Ötl a visclkcclésébe,r rrttrtatja nrcg aZ értékeit. Nent trz rtrrrttrtjtr rrreg

iirrrrek és a kiirrryezctértek' lrogy rrriberr hisz igttzíltr, trtttit trtotrd, ltirtreltr

az alttit Í<:sz. Az tltttlrcr rre rrr visc|kccllrct valalxlgy kife|ő és lelrct vtrla-

ki rn/rs lrcfclő.Minc|ig fcI ketl írlclozrlia az allrt:sotryabb (:r.tékr.errclct tt rtragasabbért,

lrtt viilasztírsr.a kőrryszt:r.iil kiiztitttik' Akkol. rrrtrlalkozik rrrcg az igtlzi

jcllcrrlc, irrrrikor.tryorrrás altttt vertt. Nyonrás alalt az iirr szánlírra legdrír-

gírbb őrtékct fogja vá|aszttrrri. Arrrikor kiilsíí választ1rst.il kérryszcriil,

tllcgrrrtrtatjir, kit:soc|tt belíilr.ííl.

Pélclírrrl, képzcljtlrr cI kőL tltttbctt, trkik trgyarrtrzt ir ltírrotrr í:rtőket

ttrrtjÍrk forrtclsrrak. F'zek az őrtí:kck a csaltí<|, az egészség és a szaknrai

siker. Azrlrrbarr Jolrrr forrtoss1rgi srlrt.ctrcljc tttís, tttittt Jirrrí:. Jolrrr szírrrrír-

rit a r:strlÍttlja az clsíír'crrclíí érték. A csalÍrc|ja rrtílrr kiivetkez'ik tlz

cgészsőgc' íls itz cgí:szségc tttírrr jiirr tr szakrruri sikor.

Ji,.' r,gyr.'rezt tr ltiir.tirtt értőkct tartja forrtosttttk, rlc tttírs sorr'crtc|lxltr.

Jirrr szírrrrír.ir tt szitkrttai siker.a legf<lrrt<lstrllll, tr csalárl a ruÍtsotlik' irz

cgészsí:g a lrarrrradik.

Vtjorr vart klili;rrbsőg Jiru ős .blrrr kiiziitt? Virjorl cz a kiiliirrbsőg rragy

vagy kicsi? Molyikíikkol bar'ítktrzrrtt szívest:bbt:rt? FItr vitltrrrrilyt:rr tírr..

sac|irlrrri csenrérryert talírlkozrra a két errtlxlrrel, il bcszédjiik és rr visol-

kctlésiik lrla1ljírrr rrrog trtclrrír-c ttrotlclrrtri, rlrclyikiik rrrclyik!,

A v1rlasz vilílgos. Egy.cnrlicr értékvílasztírsa rrteglrtrtitt.ozz,tt a jclle-

rrrét í:s tt szerrtélyiségét. Által/rLlarr vévo lrrcglrirtÍrr.ozza az eLs(íbbségét

és lt vírltrsztírsait. Ez irírrryítja az (:r1nkezősét és trz őrilckeit. ligy tlrrrbe r.

értőkrcrrcljc rrteglratírrozztt, tlrit tesz és ttrit trcttr. Az ér'tékck soI.rtlrlr|isí:.

ge LLZ LL kl.itikrrs télyczí, trntely a sor'sírt forlrtiiljit.

Az ér.téktlk visszirliikr.ijzííclrrck trllllirrr. lrlrrrgy :rz r:tttlx:tr,ll li'í.rryszr'r.ri

vliIlrszliis tlst:[í:It visr:ll<r:rIrrr:l<. ||lir.Iii |<irrr'iIlt||<rrzIltllrirI l||lIl1;IS tis tlt.tttt.s

Vegye kezébe szakmáiát és karrieriét rértékckct' anrikor rrirrcs tétjc. De arrrikor nreg keli fizetrri az árát, atlrikol.

írlclozatot kell lrozlri, irnrikor l.agaszkochi kell egy alapelvlrez, az enrberektltegrttutirtjÍrk az igttzi valíljrrkat és azt,lrogy rrfben lriszrrck igazárl.

.Icrtttősze tesctt, iltttitlt rr Mírsoclik fcjczctbcrr tílrgyirltuk, ir stirgós és

forttos dolgok abszolírt clsííbbségct élvczrrek. Például, egy tltrrbcr, aki a

csalírclját tijbbr.c tartja, Ittirrt a karr.icrjét, clijrrtlret rigy, hogy clrrrrrlaszt

egy csalírcli vtrcsorírt, |ra krizbejtirl egy igerr forttos találkoz ; cgy rríí, irkiztz <''gészs(:gc e-lé lrclyezi a karrierjét, {brdítlrtrt rír iclíít, lrogy egy stirgo.tó orvosi problénrítval foglalkozzorr. Az értőkeik cttííl ttertt vírltozttrk, clcl

ir cseIekecleteik irz eselrrőtty siirgósségét és forrtossígrít is visszatiikrii-z1k az életberr.

Az erttbet.tt kiirrtyczeti lratástlk crcclrrrérryoképperr llr1rr k<irai élct-szirkaszbittt kialakítja trz őrtékrcrrclj(lt. lIa jíl szereprrxldcllckkcl rríí |iil,akkor <rlyitrr őlctigcrrlíí ér:tékckct fcjlcszt ki, nrelyek segítik' |rogy sikc-r.e s és bolt|og e rtrbcr.r.í: vÍrljorr. I Ia sztll'cprrrintÍrk rrélkiil rró Íill, V.rgy l)elllktrp cligazítiíst trz ér'tőkckr:íí|, rrkkol'írgy vílIik í:r.ctté, lrogy kt:víls olylrrr

cloltlg vatt, irrrtillctr lrisz és arrrií:rt kiírll, vagy rrirrcs is olytrrt.

Az ér'tékr.crrdet rrélril a szervez,(í elvekrrek rrevezik. Ezck itzrlk azirtírryacl trrirltiík, irrtte lyckct rtriisok vagy a sajÍlt visclke<lí:sí:rrck a rrregí-

tőlőse kor ltaszrtií|. Ezckct a szallílyokat ki;veti, itrrrikor clijrrtéseket lroz.

Ha tisztiibaIl VÍtll álZ értékrt:rrcljévcl ős í'orrtossílgi sorrerrrlj(:ve|, ttz őIctckr.itiktrs 1lil|irrlataibirrr sokktr1 kiirrrrycbbrrck tall,llja ar rlijrrtés|xlzírst.

Áz egyik tigyfclerlr cgy lrrrtalrrrirs korlglorrrcrítttttt volt, arrx:ly tcle-konrnrrrrrikírciős rőszleget fejlesztctt ki. |l|íísziir' is lrctckct t lt ttck azőrtékck nrcgvit:rtírsítval és kialakítottírk az j ré,sz|eg ktilclctősét. Ánrirttrrreglratíroztiik az ér.tőkr'e rrcljtikct, Ittcgcgyt:zLt:k ttz értékek jelcrltí:sébcrr

ős rrllbitrt, lrogyirrr lraszrrírljírk azokat a viselkedés irírrrytííjekőrrt.

Vrlalriírryszor a cég vezetííirtek virgy igirzgatőirlak grlrrc|ja vagy kér.clése

Volt, elóvettek egy kÍrr.tyÍrt' irrrrir.c folvésték czeket az értékekct, őskeztikberr a kírrtyÍrval vitattÍrk trrcg a problőrrrát. Azt kér.clczték egprríts-16|: ,,Ezen értékrerrcl alapjÍrrr, lrogyirrr kezcllretrrérlk a lrclyzetet?,, F'z,.

rrttirr végigvctték trz ér.tékeket, rrlajd a vitir és a clijrrtéshozÍrs altrpjírtrl

I urszrrii It ii k a rrrt:glrir tri roziisokat.|.)lrig rirrlr:lir:s. lrrlgy ir llir.slrsíg cgyctlcrr ijtlcttel ős rrőrlri ]<czc|(ít(íké-

r'r'| Í'rliirlIl lx'Ir'r'iil,t'l.lís \.t't':lt.lt1, i1llrr'ligllir (ls rrirgy kt:r.tlskt:<|t:Irrri sikt:I.t

r GyuitÓpont

irr'lrtttrk. A cég tovtíbbra is nijvekszik és rragyon jiivedelrrrezó. Minclcnkittrc1ja tr cégrrél trz értékrerrtlct és itrrtrak rrrcgfelelííerr él. N1irrderrki, rrki

a cí:gnél dolgozik boldog, lt:]kes és erííserr rtrotivtilt. Az értékekktilinlbSőget jelerrtc r lck.

Mt:lyck az ijrr í:rtőkci? Millen lrisz tirr./ Miér.t ált ki? Miirz, tlrttit n,ent, Í<lg,

ké1lvisclrri? Mi tr lcgllcls(íL.il neggy z<i,clése és rrlclyek a szelvez t:|vci,?

Nitgyrrrért klrcrr rrrcglrat itrozztt a lmklogsrigiit ős tr szirknrai sikcrcit,lrogy rrrilycrr l)(]rlt'osaIl viílitszol eztlkrc a kértlésckrc.

Ní:zzt: Ílt irz ér'tékcket lr kiirryv Fiiggelékéberr és vít|trssztr ki irzt a

lltírottr.iit őr.tőkc-.t, atllclyr;k a lcgjtlbbarr képvist:lik, itzt, ltttti a lritt: sze-r.irlt lrtllyes, j és igaz a rrrurtkírjÍlbirtr és it szakrrrítjÍbarr. Né|ltírry érték,lclret a lrccsiiLetcs.sőp4, tncgbtzhat ,s g, ntin(íség, kh;á,L ság, kentényttt,trnktr és ,a .uau k ki,szolgálása, irnrclyek kiiziil cstltleg vítlaszt|rat a

1lrílyafrrtlisát illctííerr. ,lirIttr|rrriirlyozza zt jclctllcgi vistllkcc|ősőt ős állrr-

1rítsa llrcg, tttr:tttryirc vall eZ iisszlrartgbarr it rrragírévlí te tt rir.tékrcrrclclc[.

I'Iittiir.ozzit t:|, lr<rgyarr fog visclkcrlrri a jiivíílrcrr, lrogy biztosítsa a cstlle-kcclctci iisszlrlrrrgiiit ezekkcl az őrtékekkcl, ttlclyeket ir -legfotrtrr

sabbrrak lalt.Vtilirsszorr ki cgy őrtőket, arIrclyet forrtosallbrrirk rir't:z tttittclett trtÍts

í:r.tőkrrtil tl rrrtrrlkájírbarr. .li:gye

elzt it vise|ktlrlése íls r|iirrtéslitlziisa gyí|j.ttí1lorrtjtívií. IIatár<rzza cl, lIogy' rttiltc|ctIbctt' arttit rrtrlrrtl vagy tt)SZ' 1lleg-

[c]cl etrtrek az éttékrrck. Soha lte crrgeclélye,t'zt:nkivéIt:lt. I{trgyja, hogy

cr, az érték legycrt ttz ir(utyjclz félr1i lrogy évckkcl késóbb irz entbcrtlknrég rrrirltlig cgy trrotrcltrtbirrr cntlcgcssék tjlrt ezze| ttz értékkel.

A|kossa meg a szakmai és pá|yafutási |iivöképétA Gyr,rjtílporrl rrríx|szt:r rrriisorlik t'í:szt:, lrrrgy lr:t.vt:zzt:tt t'lrír.t: í.s r'illígrlsktl1rr:t irIirkítstlrr ki irz ir|t:lilis szltktttlti riIt.tr1r.rí| ii| r1v rrrrilvlr' |r'.i1rz..Ij.. .'|.

lrorlr'iil riv ttttilr';t tttittrlcrr liilirilr'lcs rls;r rrrrrrrl';ij:r rrrirr,l,'rr ',z, rrrp,,rrll,,,l

lennie az értékreIrdiével. Vírla-

Milyerr letrtre ttz irlerilis állása vagy bcosztása?

Mivel foglalkozna az iclíí rragy t.észében?

Mcnnyit keresne?

Milyen enrberekkel ciolgozna eglitt?N{ilyerr szirltÍí fclclíísségc lcrtne ?

M ilyen t í1lr rsr,r t: grÉl va gy i1xr r.á gba rr clolgozrrtl ?

Mit gorrr|olrrírrrak és ntoltc|irnírnak ijnrííl a kolléctíi és rrturtka-társai?

@

icleális. A jt;vóképnck ttzonostttrkszoljorr a kcivctkezó kőrclésekr.e :

@

@

@

@

@

@

@

Cyakor.oljtt a ,,vissztt tt j v b |,, gorx-lo|koclást. .lérvezzolr elíír.e tit

éweI, aztárr gorrclolatball nézzetl visszir or|a, alxll tlrrr varr. I(épzelje ela lépésr:ket, arrrclyeke t- rrrcg kcl|ett lettttic' Irogy valtíra váltstr a jt;vííbe.Ii elképzclősét. 1\z elóre tt:r.vezés és vissztttckintés gyakor.lata lrilretet-lcrríil Irirtás<ls, lrtr tiszttízrri irkarja, rrtit akar. és rrtit kcll terrrrie trltlroz,hogy elérje.

Mi a kii|detéseAttlirlt ntcgalkotta a jiivííképet, rr kijvetkozíí lől s a pírlyafutrísá|toz j]]6kíiklctéS kialakítírsa. A ktildetés atlttak az eszttttjtryi lcírása, attdt apírlyafutÍrsábaIt a kijvetkezó évekbcn el ttkirr érrri. A kiilr|etés olyasrrri,irnri egytrrítnt elér.lretíí és ruér.|letrí. A kiiklctés világos rrtegfogatlrrtazásrraz értékrerrclclel cissz|rangbalt olyastrri, rrrrribóI egy elfogrrltltlarr kívíiltílIrirrlcg ttrdja tttottdatri, vajorl eléri-e czt a kíilclctést.

A kiildetés rrreglogalrrttrzása legyen l)agyon r.ijvid és léIlyegro tiiríí.Az AT&T kiildetése sok évett ú,t ez voilt:,,T"gy" |rczzáÍér|rct(ívé a l<:|t:-

frlrrvorrirltrt rrtindcrr arrrel.ikai sztittrÍrrtr',, A Coctr-Coltr Corrrparry ki.ilrlt:tíl-se:

',I'<:gy6zlri tr I1:1lsi_t!', A Pcpsi-Ccl|a Ctlrll1litrty kiiIcletílst:: ,,I'<:g7' r.ti

tr Cokr:-ot !"

^ XX. sy.;it.a<| tirIiírr Ir:glrír.r:.stlllll rrr<lgÍilgirIrrritz<lt I kiilr|r:lrisíll itz lt

|)iIl.ill|(.S |:tt.lltIttt;tzl;t. tttr:Iyt.t (ir:rlrgrl (i. MirI'sIrirII tlílxll.rrrlli lrtlrlll| )rvillIrt | ). |.,is..rrlr.trr,l.t. t;ílxlt ttrl|irr;Ik. ;ttltili.lt. ;r l |. vili,ít.lIlílxlt'till;r vr'zr,

Vegye kezébe szakmáját és karrieriét

6 Gyuitopont

rryelte ir csapatait: ,,Merrjerrek Lorrclorrbtr. Tiirjerrek be Etrrőpába.

Verjék lrleg ir rrérrtclcket','

Az ijrr cgyéni karrier.-kiilcletésérrek lttegfogalnrazása lclret olyastrri'

trritrt: ,,A bccsiiletesség, rlrinóség és az iigy'elek kiszolgálása alapjíur tr

ktildetésenr, lrogy rrrirrclerrki nrtistt1tl jobbarr gorrcloskodjtrrrr rrz iigy{e-

lcirrrrííl. Etrrrek eretlrrréIryckéllt, ttibb rrlirrt 100.000 $-t fogrik kercslri

évetrte' és tl teriiletcllle II ilz els tíz szitzalék kijziitt tartatttrk SzÍltttott.''

Mi a cé|ia?A pírlyafrrtísírbtrrr a cő|jLr az értékeibííl, a jtivííképőbííl ős zr kiildetésé-

bííl adíldik. A célja az az ok, arrriért .,tzt teszi, ttntit tesz. Ez az ok, arrri-

ért rcggcl fclkel. A cőlja ttz oka irtrtrltk, lrogy ezt tt rrreglrirtÍrozott ttttttt-

kírt végzi tr ltlcglttrtÍlroz,olt ágazaIbaIl. A cő|jrr at| jelentést rt rrltrrrkíjlí-

lltrk és az élctí:rrck.

A rrltrrrkríjtr kiilcletést: és céIja egyirrítrrt azokbarr a ktrtcg<íriírkbarr

lejezííclik ki, lrog'r, virlarrrilycrr rrtíx|tlrt rttÍts erttbcrck élctőt és rlrtrnkÍrjÍrt

jirvítstr és kienrelje. Az iilr kiildetése í:s célja IrriIrdig a kiilsó |rczzájánt-

|írs nrér'tékéberr rrreglratározott. I(iildetése és célja jelerrti a kiilijrrbsé-

get, tlrrrclyet a viltigbart létre kívtirr lrozrri trtltttrk ereclrrrérrycképpcrt,

lrogy kics<xla ijn ős lttit tesz. Ez igazoija az iirl Írltrri kírrrílt értékreIrt|et

nlinc| egyénileg, nrirrd a szaknrírjírbarr.

Artrirrt rrtcglrat1rr'ozttr az értékrerrcljét, a ktilclctésőt, a jtivííképét' tr

céljírt, gy szcl.vczi nteg :r rlltrrtkírját, lrogy ezckkel sszlrarrgbtrtl legyelr

rrrirrderr egycs lrap, ntirtr-le rt cgyes rírj/rbarl. I.Ia vrrlírbarr iissz|r:rngbtrrr él

azzttl, arni ijnbcn a k:gjobb, akkor iin ktjriil a tiibbi cnrbcr ttrdui fogia,

rrrilyclr értékrerrtlet kiivet, rrri a jiivííképc, tr kiilc|etése és a célja trrrél-

kÍiI, Irogy tttcgtttotttltltríl rrekik.

Í,''. "gy

kértlés. A jelenlegi viselkeclése alapján, ha a kutatők rrreg-

kérdezrrék a ntttttkatálsait, nrit gorrdolrrak az értékrendjéról, a jiivóké-

péról, a ktildetéséról és a céljártil, akkor ijtt szerittt nrit váltrszolnának?

Más szavakkal, rnások mit gondohrak és nrotldrrnak tjnról, atttikor trirrcs

ott? Azok az errrberek, akikkel egyiitt dolgozik és rrkikkc] tlapr l llirptil

foglalkozik, lrogyarr becsiilik fel a jellenrét és az, ér.ttikrr:rr<I.jrit, lttttt:ly

sz,t:r.ittt (:|? |..,z rréhírry it lcgfixrl<rsirllll kí:rtlí.st:k kiiz,iil" irrrrr.lr,r.kr'l |i'Itr:-

lrr:t. A vlí|irsz,| 1x:rIig rrr'rrr lr:llr:l lr r,tiIr:lIt:rrr.t: llízrri.

Vegye kezébe szakmáiát és karrieriét @

Tíizzön ki iizleti és szakmai cé|okatA cőljai azok a rriőr.lrclíí fclilclatok, irrtrol1,cket teljesítcnic kell, lrogv ir

kiilcletésől í:s irz ellultírr;ztísírt virl r.a vírltsa, és a jtivóké1lőt betcljosít-se. l]zek trzok a porrtok. arrrclyckct, nregcéloz. Mik a céljrri a rrrtrrrkírjít-

l;itrr és a pályaltrtásÍrbirrr?

A céljai |cgvcrrck vilÍrgosak, |ratÍl.ozottitk ős foglalja ííkct írírs|la'

Flilrctíírrck s előrllctííllt:k kelI lerrrriiik. Egy ter,.v akk<lr teljesíllrctíí, lralcírjÍrk és icltílratrír'okkal ltitjrík cl. Mirrclerr egycs llap clolgozrria ktlll r.lrjta.

N{irrtlcrr c.élrlirk rtritgíllirrr kcll ftlglaIrria ir rrregvalősítÍs rlrtirlretíísí.gítvrrgy teljcsítrrrérry éI'tékt:lését. Ezck a sz/urrok biztosítjílk. lrogy vilírgr>

sarr rrreg|rirtiir.rrzltilssa, r.trjorr kijze lr:llb kcriiltt rr cí:|jailroz, vagy ttívolo'tlrrlt tííliik.

A tcljt:sítrriőrry rrrí:r.ésr: virlalrril1rlrr kttlcsszíltt, anlcly cgy rrrcglrirtÍ-

r.tlzott tcriilctclr jclzi a teljosítrrrí:rryt vagy a lratékorrys1rgtlt. Az tllctc:

rrrirrclclt tcriilt:térr sztikségc viltt czt:kr.c a rttőr'1ísz.,rnrokt.a, lxlgy tttrlja,

rrtilvcrt j<il lrrrlrrd. A rrréríísziirrrcrk crec|trlérryjclzííkértt lrrtrtatj/rk il tevi:-

kerrységc sikerőt virgy kttclirr'cÍrt. Á rrreglratírr.ozott tcljcsítrrrtlrryrrrérté-

kc k a plí | ya fi r t ílsa c lsíítlleges gyr rjtőpor rtj1rvÍr vírlrrrrk.

Az egyik rrragírtíll ér.tctő,c|íí rlrér'tílkcgysőg vagy gyírjt<íporrt ltz iirr évtlsjiivetlelrlrc. Egy rrrÍsik a jiivcclclcIrr-rriivckcclí:s rrrőr.tí:kc évr.ííl ér,r'c.

Mértékcgység lellet, lrogy rrrilycrr gyakrarr léptették e|(í az rrtols két

í:vbelr. Egy rlrr.rsik lelrct, a rrriísoklroz tttért rtrrr1ijir a teriiletőrt, szitztt|ék.

lxrrr kifejezve .

Sok tjrrríllri proÍi vállalkozó az. t,lr.ar|íjílt tckirrti it siker kr.itikrrs tőrryc.

z6 jőnek, a nrel lyel tr tcljes ít rtrőr ryiiket és a lra tékorrysá gr rkat Í'elbecsi i lik.Az iisszeg rri.rgysÍrgtr ős gyakcrrisírgit, arlrelyct <irtírrkérrt kt;rt:srrek, jclzi,tttt:tttryire szt:rc1lelttck jíil a píilyrrfrrtásttk sok egyéb részéberr.

Melyek az ijtt ktrlcs ltrőrííszánrai a rrtturktrte|jesítnréIlyélrcrr? l.Iogyalr

rrtéri ijrr a sikerét napr'<il lrapl.tl' |tőtI.ól lrétre vagy hőrrapr. l lrőntlpra?

I{rr világos céloktrt állít nragtr clé, akkor lc kell írrria irzoktrt' [or.vt:t

kell készíterlic az elérésiikre és tttilrdeIrrrtrp dolgozrria kcll rajta. LcgyeIr

llizt<ls lx:rrrrc, lrogy egyértelrrríí rlrérószáttlot alkalrttaz, arrrellyel rend-sZ()l.()S()|l rir.1<1kt:Ii lrz r:|<ít.t'IrltIirrlását. Ez vírlik az ott gytjtőoontjává. Ezltz' lt ltrlvlí ir rrrtrrrli.lí.j;i l llt t t ltz, X-r:l r.ir.jz,rl|jir.

E Gyuitopont

Javítsa a szakmai' iizleti tudását és képességeitMilyen további tudásra és készségckrc lesz sztiksége, hogy elérje a cél-jait és rttegvtrlősítsa a jiivóképét? Ne feledje, lra nettt lesz jollb, trkkor

rosszirbb lesz. Melyek azok a szaktrrdás pillérek, anrclyckct fejleszte-rrie kcll, ha élerr trkirr járrri a tcriiletérr az elkijvetkezenc\í évekberr?

Hogytrrr tervezi a rrlc glrirtár oz(l szakér Íelerrr elsajá tításír t ?

A szakmai siker négy kulcsaA sikernek rrégy olyarr kulcsa vtur, trtrrellyel értékesebbé telreti és lraté-

korryabbtur trclhatjtr cl iirrrrrirgílt, gyor.sabbarr jrrthat e líírc ir pÍrlytrftrtÍrsír-

birll: tr szakosodírs, a kiv1rlílsítg, a kivá]asztírs és az iisszpotttosítíts.

I. A szakosod s tlz a képessége, lrogy ir telretségét és irkészségcit r:gy olyarr lőtforrtossírgír ter'tiletrc terclje, trrrrely-

trck ir ltasztra nrérlretó tr cége va1y LIz iigyÍelei szílnrítr.tr. Aszakosoclás tcriilctérrek kivírlasztírsa tr lrosszír tt.rvír siker kr.i.

tikrrs nrcghatároz ja. Az tjrr szílrrrítrtt rrri ez?

2. A kia lősríg, lrogy hogyarr enrclkcdik ki a tijbbiek kiiziil egy

vrrgy ttibb teriileterr a nragas tcljcsítrrrőrlyc alapjtirl. A karr.i-

crje lcgforrtosabb gyÍrjtőpo,rrtja, lrogy tíírrjiirr ki ir rrrrrrrktíja

lllálgrls nrirlíísőge irlapjírrr. Eppcrr írgy; ahogy cgy vrillaltrtrrak

ki kcll tíírlrtic, virgy Versellyelíírryre kell szcrt tcttttic cgy tcrii-lelett, it lriléIéslrez és lr |r j|rí|ésllt.z. ortrr..k is lr.gyerr IeglrIlílrh

egy ilyerr teríilete. Mi az?

Ha nregkérclezrrék az tigy{eleit vatly il tttttttkattirsait: ,,Mi az

a teriilet, anrelyberr kicrrrclkeclíí?''' iitt szerirrt rttit rttotrcltrnÍt-

rlak? A rtttrttkájir rrrcly r.észéberr kivíllő? Mi az, arrrit j<llrb..rrl

végez <:| nrírsokrr/rl? Hol tcljcsít t]lagaS szirrterr?

Ha rrrég rrincs ilyerr kienrelkeclíí tcriilct, akkor azorttttrl lírssott

ncki és fejlesszelt ki egyet. Vegye figyelenrbe a saját képessé-

geit és a vállt-rltrta, Vagy irz iigy{elei sziikség|eteit egytrr1rrrt.

Mi lenne erz? Mi lehetrre az? Mr il terve, hogyan akar kienrel-

kedóvé vírlrli abbirrr, anrit csirrál? Hogy fogja rrrérrri tttdtisir

Vagy a készségci egy nreglrirtároz'olt teriilctérr a kiviilíisrigiszilltjét? |iz it rtrőrlílktlgysílg vírlik rr tt:l.jtlsítíls rrrí'r.tílkriví', lt

Vegye kezébe szakmáiát és karrieriét E

gyrjtőponttá . Ez ,.tz, trltovír ar pályaftrtás ában az X-e t rajzolja.Ez az, trlrovti a figyelrrrét iisszporttosítja.Ha cgy d<jntó készsége kivírltívír v/rlik, az talírrr ttjbbet scgít akarrierjébert, tl titrt bírr'rncly nrírs elhatározás vtr gy csclekvés.

3. A kiu laszt(ls ttz tt képcsség, lrogy rrreg|latározztt tl nrtrrrkír-jábarr azokat irz cntbcrcket és vÍrl]a|rrtokat, anrelyek legirr-kírbb scgítlretik a tcljesítnrérryőt cgy bizonyos teI.iileterr. Afelosz t tis sorÍr ll vi lii gostl t t rrre gha t át' ozz tt a lcgÍbrrt osir bb iii;y-Í.clcit, tlztírrt e|ha,Iitt.clzztr, lrogy czekrrek az iigyfelckttek azigérryeit jobllirrr kiclégíti, nrirlt bárki nttísőt.

Cyttkr:irrr az ep;ősz sztrkrrrai vagy p/rlyafirtítsi ir'árrytt nrcgvírl-tclzltat, lra rrrírsképp vti|aszljir ki trzokat az iigy{tllckct' akikrca jiivííbe rr iissz1lrrrrtosítarri [og.

4. Az ssz1tor osí,ás stlr.iírr tttc|irtosatt figycl ar.ra, Ixlgy tr 1liat:egy rrrcg| rir tÍtr.clzott r.étcgét olyirrr tcr.rrrékckkcl vagy szo|gírIta-tÍrsokkrrl lírssir el' arrrelycket ir rrrcgÍ'elclíí cgyőrr virgy SZcrVe-zct kivÍrlílrrak tart.

|lz ir rr gy stl'irttjgia - a sztlktlsoclíts' a kivÍrl<ísírg, a kivílasztás és trziissz1lotttosítás - it- rtteglratítroz gyrlrjttíporrt, rrrtlly rrla1ljárl ktilt;rrlcgost:rtldrrtérrycket í:r.|ret cl a cőgérrél és a pÍrlyrrfrrtiísiíbirrr.

|((:rc\ezzt: trrcg rrragÍt l: ,,Mclyik az it készség, nrclyttck a kif{-lesztést: és jíl szokríssÍt tllakítírstr tr lcgrragyobb pozitív lratírst gyirkorol-ja a krrrrier:jér.e?'' }]Írrlri lcgyt:rr is tr vítlirsztl ..l.fc tl kőrdésrc, írja lerrrirrt- cő|t, t r.ziitt ki határic|íít, készítst.:rr lcr.vct ős kczcljerr tll trzolr clol-gtlztli, lrogy az irrlott l'críiletcrr ac|c|ig Í'cjlíítljtirr, arrtíg rrx:stct.fokott ttelttzi,F,z a sikcr'tls pti|yafrrtrís igazi krrlcsa.

Alakítson ki nyerÍí szakmai és pályafutási szoká'sokat|:'| sz,iit'lrri rrlakítjuk tr sz<rkírstrirrkat, ttztítrr tr szoktistrirrk alakítarrakrrrirrl<t:t. Mclyck itzok ir rtreglratÍrr'ozott gorrdolkodásbeli és cselekvésiszrl|ilisrl|<, rrrt.lyr:k sr:gít lr<ltik' lrogy rrrirr<lcrr ijrrtííl telhetíít nlegtegyerr és|iii,li|.il,l,í v;í|jrlrr lr vlí|ltszIrlll lt:I.iiIr:lr1rr?

Itil! Gyuitopont

Az j szokit,sok kiftjlcsztésc a fclrrótt élct folyanrtrtos fclclíísségc..fírl

forrtos, scrrrlrogy a véIcllcrrrc bízzttk. A sajÍtt, trrc|atos vílasztásti-nak kcll lennie.

Mirrtlcrtkirrek vartrlak szokírsai. Sajrros czck k ziil sok a rossz ős

rrcIrr kifcjczcttcll scg;ítíí vagy őlctigcrrlíí, rlrirrt példt,rrrl a lralogatás vtrgy

a tírlcvős.

Az iirr fcladrrta' Irogy a,z éIcIr: lttitrc]<ltr tt:riiltltérr olyarr szokásokat ala-l<ítsort ki, alrrclyck cg1rt irrkább rrrt:gk.iirrrr1.ítik' lxlgy egyr.c jobb í:s jolrll

lcgycrr az aclott tt:riiltltt,rr. Állja''..k ir szoklísai a te|jes cllclríírzése tllatt.Á sikcr.cs crrrllc.r.ck szokírsai kijziil rréIrírr:y Q, pOntosstig, j iclóbc-

o.sztti,.s, ttJ'cgy:Iutt, célturla,!o,; A'onr:cnIr ci , oJ,elorlutoA'btf'cjczése ős

l A.iitclcsségtudá.s. ]iz rtlirrtl olyarr szok/ts, arrrcly isrrrétlésscl kialakítlta-trí és irrrrcly scgíti a gyorsallll t:líír'tjrrtiist. Az elrrrbcr.iíltilltíl'rrrIr tisztiillirrlt,tttt vclc, rrrclyek azok it szokítsok, arrrelyek a lcgirrkírbb a jtrvírra vál-lratrrak.

Jíl Irír; Ilogy bírr'nrtlly tcvékcrrysrig, arrreIyct írjr.il rrrcg írjrtr rrrcgisrrrő-

tcl, vőgiil írj szokírssri vrílik. l]írrrlrilycrr kívÍlrrirtosttirk vtrgy sziikségcs-ttt:k tilrl-ott szokríst kialakítlrrrt. l la cgy llizorryos vist:lkt:clí:st irrl<lig gytr.

kol.ol,alrrígatrtorrrirtiktrssÍrviíli|<, a'zzll|val(ljábarrajcllt:rrrétvagyttSZe.rrrélyiségét í'or.rrrií |jir.

A 1lszic|rolílgiríblrrl lőtczik a rrregfort[ítlrat ság tiirvőrryc, ittttcly il

,,|égy gy rrriIrtlrii' irlir1lclvcrr lryrrgszik. Willialrr Jarlrcs it Ilitrvltt.clI.íll cztígy íbgrrIrlrrr7'7,íL ||1cgi,,Ila l-,izorrytls tttíxl<ltt ér'zi Irrirglit, czr'c| az őrzős-sel <isszlrirrrgbarr fog csclekcclni. Dc lra Ligy uiscLkcdik., tr ntlru ntirllétczrtc tt kívtírtt szokísa, iilrrrragítllilrt cz it visclkcclős kialakítja iirrbt:rr

ttz <,'zzel iisszlraItgllart lí:víí szokÍtst, Ira clég gyakI.tttt isrrrőtli.,,

lIa ki akarjrr altrkíttrrri ir kívÍrrrt szokírst, clőg, Irtt tttittc|crt irlktrlorrrrrrtrl

írgy visclkcclik, rrrirrtltir ttít,r ] tt:ztlt.' tlz ir sztlktisir. liziiltirl csc|okvésl'íílcsclckvc]sr.c kialakítja sajírt rrrtrgÍrbalt a szokítst, arrríg végiil a szcrrrél1.i-

sőgc rilltrrrc|íl részévé víllik. Aki cllerríír.zőst gyakorol az írj szoktísok kia-lakrrlÍlsílrrttk folytltttatir Í'iiliitt, a j vííje fi;l tt gyakorol c|lcrríír.zőst.

Az tjlr felaclata' lxlgy kivírlassza tlz[ ,(l7 c1y visclkcr1ést, illtt<lly

iisszlrrtttgllall villl ir lcgÍ'orrtosirbb szokiísslt|, iltltit ki irkirr'lrIlrkílirIri,ltlgyt: itz X-t:l itt'I.lt ir vist:||<r:rItistr: ős rttittrIr:rrrrlr1l g1'lr|i.,t.rl|.jlt. l'griszt'rr

lrtIrIig, ltttríg tl|1':ttt lt.t.tttílszl.It'ssri r'l,í|ili. tttitlI lt Ir'r.r'11rír.1|.'|.

Vegye kezébe szakmáiát és karrieriét EKészítsen napi iitemtervet a szakmála és a karrier-ie számáraA csclekvés-or.ierrtÍrltság trz a |rtrtalnrtls firl, irnlely clvírlasztja ir sikerescrIlbcrcke I ir siket'telerrektól. A beszécl irrgyerr virn; cle a cselekvős rrrirr-

clerr. Víllirssza ki tlzt tIz e1y tevékerrységet, ttttti a lcgirrkÍrbb lrozzájár.rrl-

lrat a lcgforrtosabb célja cléréséltez, lttr rttindetrntrp eIvégzi' Mirrclig varr

cgy olyarl cselekvés, anri értékesebb az ijsszes tijbbinél.

Fillyarttrrt<lstrll togyc fel rtttrg/lttirk a kérdést: ,,Melyok a lcgértékc-scbb toví:kcrrysí:gcirrr? Mi it szcrcpcrtl? Pontosan ntilyeIt Í.eladat elvég-

z(:s(:re szerzíícltettck? Mi ttz, itnrit érr és csak érr tclre tek rlrcg, s lrir j l

csittítlottt, akkor' valt1barr kiilrinbségct jclcnt? lJogytrlr ltirsztrállrtrtotrr kiaz ic|íírlrct a lcgértékcscbbcIr éppen rtrtlst?,'

I1asznriljrr czckct a kér.désckct gyírjttiporttkérrt, llogy rrirgyolrll telje-

sítrrrérryt és tlr.cclrrrérlyckct érjcrr cl.

Kiitelezze el magát a csetekvés mellet a szakmáiá-ban és a karrieriébenA Cyijt<ipolrt rrríxlszcr rrtolsrí tllcltrc ir csclckvős Irrellctti clkijtclc-zt:ttség, alrrcly biztosítja a karrier.célok elér.ését. Mi az a nrt:glratírrozott

csclckvés, attrit a Íejezt:t kér.rltjseire tlclott víllaszok ereclrrlérryekérrt

végre kell lrrrjtattirr?

Mirrclcrrt iisszt:vt:tve, sokktrl érttikesebb arz tr szt:tttély, irki cselekszik,lrogy rrlogval<isítsoIr cgy írj iitlctct vagy lrrt:gérzést, ttrittt trz, trki czt:r.

iil lt'lt'l is rrrcglirrrrrl. rk, nt'rrr lcsz senrrrril.

Határta|an 9ondolkodásA karr.ierje sorírrr szintc lratártalalt le|retóség és alkalonr adődik. Csakaz EgyesÍilt Állaurokban ttibb nrirrt 100.000 álltiskateg ritr létezik, ősez a szitttl, a tcclrrrol gia clíír.e lrtrltrrltírval és trz irrforrrrírcirík rriivekedé.

sővcl rtrcgsokszoroződik.

llriI.rrrit clőr'lrct, ltir potrtostrtt trrclja, ki ijrr és rrrit akar; és trztárr teljesszívvtll lx:Itlvt:ti tttitgiít, lrogy jobban végezze rr nrurrkáját rtlirrclenki n s-

nÁ|. |..,r,:rz rll|iiilr:Ir:zr:llsrig ir |<trr.liítIalr lcIlctííségck ajtajírt tárja ki iirr

t.|.í| l.

Javítsa családi ésmagánéletét

Ní'tt,r:s olytn l,: z k:ti, siA.a;

kutktrrnt.

B$ffiYffiffiX${ ffiffi_$fitrffiY

tttcly ellat,s l1<lzlt,aIn tt, ttrt'grítték:ti

l.j l,;N.l Á i| I I r\ I ) l sR Á l.: I'l

Az életbcrr a lxlldogsírg rragyrrrértílkbcrr attől Í.Íigg - tt csal1rc|i í:s ttttrgílr-életbcrr, virlalttirtt a rrrttrtktilran cgyaríurt -, lxlgy ntetrttfr.c varr jíl ka1xlsr>

latbtrrr nttis etttlrcrckkcl. Darricl Gok:rlrirrr, az érze|ni irrtclligcrrciiír.ril ír.ott

rrrrrrrkírjírbtrlr rrrás<rkkal cgyiitt azt írllítja, lrcrgy ir tiír.saclalrrri készség scrk-

krrl rragyobb lrtttlissal vatr rr sikcrt:il.c, tttirtt az irrtcllckttrírlis képcssőgci,ilz iskolírzott sÍtga ős a ta1lirszttrla ta i egvii t tvtive.

EzérI litltozik saját IrrtrgírIrak irttttyival, |rogy a ktrpcsolattet.ettttt,ls

sz,akért jővő váljtlrr, lrogy rrrcgfclclííerr ős tclretségcscrr kotttIrrrrrrikii,|jrlrr

rrrásokkal.

Szer.encsí:re ir ttirsaclaIrtri készsőgok egytrrírrrt tirtttrltak és rrregtil.rrullratők. Szélos skri|tirr Í.ejlcsztlreti ki irzt a szcrctctr.e rrréltő szcrrrél1,i.

séget, tlnrely jclcrrtríse rr rrijvellrcti a cstr|ác[i és rrragírrrélete rrrinós gőt.

A C1írjtiiporrt rrríxlszcr sorítrr gortc|olja át, ki iirt és rrrás crrrlrct.ekkclktlpc:solirtbatt rrri l.crrttos cjrtttck' Eztttárr |lozztl.rtl vilírgos clijrrtí:sckct ir

rrrcglratiír'clztltl tcr.iilctcken és czekre ir dijrrtésekre altrpozva |lttIál.ozztt

tlI rrrirglil lr t's<:Itlkvrisr.tl. Vtsfcgytl]erttntcl kí:rryszcr.ítse tlragítt a t| rté-sr.ir'r.I tis r.Ili'iilt'Ir'zr'||sí'gí'vrll íisszltlttrgllittl ií||ri ri|<ltt.t:.

Itln Gyuitopont

Határozza meg a családi és magánéleti értékrendiétMilycrl őrtőkeket ttlr.t I'orrtosrrak a családjávttl és ttrtís, trz élctéIrcn jolcrr-

tíís szerepct jÍrtsz crlrlrcrekkol kapcsoltrtllarr? Mclyck irz cgysőges

clvei? Mi irz, anrií:l.t síkraszírll a ktrpcsoltrtaibirrr? Mit tart nrcgfclelííviselkeclésrrek rrrtisokkirl ktr1lcsrrIirlllirrr? t.r szerirrt az ijrr és a rrriístlk jcl-lerrrél.lerr és vist:Ikeclésí:lrcIt, rrri a lcg{ilrrtclsabb az errrlx:ri érirrtkczésbcrr?

lIa a visclkcclősc tiikr.iizi tt lcgrtrttgtlsabb értí:krerrcljét, trzt b<:liiI is

érzi. Ákkor' bolc1ogtrbbrrtrk ős clőgcrlcttcbbrrek érzi rrragtit. Akkor: irzttir1ltrszta|jtl, lrogy rragyob|> a'z ijrrbccstilősc é,s ttz onétzotc. NagyoblllÍktit és e |égcrlcttségt.t él:t:z.I(ijvtltkczí:skőppe rr rrtrgyotrb Irar'rrrílIriítllarr

él íls clo|gozik il kiirrrytlzt:tévcl. IIa az őrlőkcivcl iisszlrarrgbarr ől, a ttta-

giirrőIc'tc tttittrlett r. szt: sinrírllbaIr rrrcgy'

I(<lrlíbllilrr al.rir kértt:nr, |orrto|jir tttcg, lrogyarr tiilterríl az icltjí:t, tlrittcttttc, lra lrroglrlt|rrii, lrtlgy rrlítr' c:sak Irtrt Irílrra1lja vittt ltíttt'a.

Úgy tíírrik, Irrilrclcrrki lrasrlrrltiké1lpe tt vtilltszol, irki t:lg<lrlclo|kozik tlztlrr

it kércléscrr. Azt rrxlrrtljík, a ltat lrílrrrr1-r lrltrtt ir It;lretíí legtíibb irlíít tijltc-rrílk azokkill az ctttl-rct.ckkcl' a|<ikt:t szct'ctrtek ős rrkikkel rr lcgirrkírlllltiir.ííclrrt:k. Az irrryagi vagy pílrrzíigyi r:í:lokkal kapcstllat<ls gtlrrclo|irtai egy

csitpiisrtr szcrtcíbszlarrttk, lra tlrrlja, lxlgy tttár ttettt sokítig Icsz itt.

Ii Scott |.itzgera|cl írttr egyszcr ,,Az <>|s rtlrrdíí szcllcrrr jcle, lrogy

kő1xls cgyszcrrc kőt e||crrtőtes gortc|o|irtot lrorclozrri, rtrégis rrxlgíírzi ar l rííkii<lííkő1lt:ssőgő1.,'

AZ<ll tarrítírsíurilk cgyik gyakorlata szcrirrt lcIki szcrrreirrkkcl el kellkílpzelrriirrk, lxlgy szÁz (:vig é:liirrk, rlrikiizbcrr azorr clrtlélker|iirrk' lrogy

lrtrszorrrrí:gy íll.ílrr bcliil rlrr:glraltrrrk. Aki képcs a két gtirrt|olitttlt cgysztlI'-

r.tl Irorclozrri, sokkal vilírgosallbarr tis rrytrgotltabbirrr iissz1ltlrrtrrsítIrtrt irjclcn pillanatra.

Akkor lclrct il lcg|obb tt tttagtiIrőletc ottlroIr tr csali.rclji1rval, lra altosszír ő|et ős il lltlgyoll k<izcli lrrrIríl gorrdolatiit egyerrsírlyozza. IIacgysz(]rrc ké1les lrrrr'tl<lzlli t:zl a ké[ gtlrrrlolattlt, akkrlr rrrÍrskőpp, jobbarr

viszorryrl trz t:Itrbcrrlk|v:z. Ez ir gorrclolati cgye rrsrily rtz<ltttla1 rlregjrrvítja

a kapcsolatirit irz ijrrlriiz lcgkiizclcbb írllíl crrlbcrckkel.Az ér'tékrcrrclje kifcjczííclik a visclkedősőbelr, ktilijlrijserr kőrryszer;

lesztiltség vagy kísértés lrtrtírsir alatt. IIa Íál.lrr|t, iIrgt:r.Íilt, íi)Sziilt" Íijl

virgy rrríl|y1loll[()Il Vi.lIl lz ő|<',|<:, gyitkr.lrrr ttttlttrI vltgy lr'sz lr'|.jt'sr'rt r'lít.ltl-

Javítsa csa|ádi és magánéletét Eil

larr clolgoktrt. Cyakl'aIr fcjcz ki olyarr eirtékckct vagy lriteket' anrt:-

lyckr.ííl ttettt is trrclott.

VÍtltlsszorl ki lrÍrr.orrr.iit értéket a Fiiggc|ékbííl. Nélrány ér1ék' trrrrc.

lyct csetlcg v1rlirsztItat, lrogy irílrryacl<i lcgyert a ktrprcsolatrribalr, pélclíltrl

Q szl.ctet, tiircLettl, A.,cclucs.sé1;, szintcség, nrcgbízlrut(lság, ttLegbor:s -

t s, t,isztclet (:s q |xiklítá,s.IIa ripor'tot kőszítcrrőrrek a rlsalírdtagjirival ős Irrcgkí:l.rlczrrők, lxl-

gyarr ér'cz iirr virlíljírllrrrl vtllíik szctttllctt' tttit Ittotrdatrírrak? Milycrrkiivctkcztetést vtlrtttírttak ltl a t:salÍrtltirgjai az alapvctíí őr.tékr.crrcljérííI

irl-rl.rtil, aIrtlgy tiillbrryir.c bÍrrik vt:lÍik?

Arrrikor tlx:gltiizas<x|tanl, a.fc!,LéLLcn sze'rt:tcteÍ vrillrsztotlitttt it csirlÍl-

tli kapcsolatllirrr rr;rrclt:zíí clvckérrl. .|iil-rl'r

rrrirrt lrírszí:vi Irázirssiíg sorítrt, it

fcltlsőgcrrrrltc[ ős tr gycrckcirrrrrrtll ka1lr:stlltrtl.litIt solrtt troItt ttil'tcttt c| .^ttíí|

irz itla1lvctíí őrLéktííl. IIa bÍrrIrrclfk csirltitltirgorrrat rrrcgkérclezrré ir

voliik kapcsoliltos őr.tékr.crrcltlrrrrííl, azt ttxlItclattÍtk, lrogy trirttirlj k lriir.rrri,

ft:ltétcl lrélkiiI sze rclcttt (íI<:L, itz' ic| szitz szírzalőkílbtlrr.

lláac|r,isrrl gyakor'lortr irz ííszirrteség, tt ttt<:gbízlratílstig, a tiszte lct í:s

a ttir.e lcrrr ér.tílkcit. NyilvÍrlvirl illl ll()I|l vagy<l|< tiiké|etcs, <lt: il régi cIlrir-

tiiroziisclrtt' Irogy czcrr í:r'tékck szcrittt élck rl c:salÍlclotttttttrl, trz tlgyi|< |cg-

íbrrt<lsabb víllasztásorrt vtllt, atttit vitlttlrit is tetlerlr.

Vtilitsszir ki azoktrt az értőkckct' arrrclyckberr tr legcr.ííst:bbcrr lrisz.

Flltttirozza rrrog, rrrilycrr vistllkcclős Í.cjezi ki czcket az értí:kckct í:s kiitc-|cz.z.c e| trrttgiit elrrcl-lctt. ||ztLározzit t:l, Ixlgy ntosttlrrtíll logva a csaliitl-jlr rrrirrrlcrl trrgjírt írgy kt:zt:li, lrrlgy fclisrrrcr:lrcssílk az őr:tőkr.errcljét, rrrég

akkol is, lra soha nt:nr nronclja cl rrckik.

Mirrcle rrckelíítt' tcgycrr X-<lt a lt:gÍbrrt<lsallb őrtőkre , aIrrelyrrck it lcg-

1lozit'ívabb IurtÍlsit leIrct ir ktt1l<:solatair'a. Áz iirrlrijz ktjzclírIlíl errrLlcrck-

|<cl |<tr1lcsoltttos rrritrrlerr rlrcgrryilvírrrtrlírstillalr sziliir-clirrr tirr'tsa lrrtrgtit

e|]rcz ttz őrtőklrez. Solrtr rre térjerr el, solrir trt: irlkrrc|jorr rrrcg. Ac|dig gytr-

koroljar ez,t ttz ér.téket, antíg atttotttatikrrssii ős k<iIrrtyíívé rrertr vÍrlik. Ezlcltet ttz őletőberr az egyik legforrtosabb gyijtílporrt.

Alkossa meg a családi és magáné|eti iiivÍíképétl(íl1lzr'Ir:llx'lr lrlr|;rr|.|.lrr t'Irír.r: iit ,v<:| lr, i<|tílx:rr. Á viIrígtrs ril.tékI-t:rrtljrir.tl

't|;t1,.,zr'lt.í||íts;r |'.'I lr..s;r|:i.Ii.is ttutl1:,íttriIr.Irl irIr'liIis jiivtí|iíl1rr1l. l(í:1rztlIjt'

@ Gyuitopont

el, }xlgy a rttagánélete rlrir.rderr szentpontből ttjkéletes. Milycn letrne ez!)

I'Iogyan é,*czttc sajírt nrtrgávtrl és azokkirl szentben, akik ijrrnek fonto-

srrk? Mit tentre nritrclerr rrirp? Hogyirrr éltte, és lrogyarr élnőrlek az ijrr|rijz

legkiizelebb tillők?

Ílrre rréhírIry kér'dés a ,,visszt} a ji)v6b(í|,, gondolkodÍrs|roz:

@ Milyerr csalírcli éIetstílust l1rtrrtr legszívesebbcrr? Htr Itregter-

vczltetttő tl tttirtcletr szenrpontbíll t<ikőlctes életstílrrsát, rrrilycrt

lcrrnc az?

@ Milyerr kérryclrrri. és lrírztar-tírsi eszkazakkcl szclctlté Í'elsze-

relrri vagy cllritni a csalridjírt?

@ Milycrr élrrrérryekct szer.t:ttre ÍrtéIrri a csa]tidi élotéb<lrr? I(ép-

z.elje el, lxlgy rrirrcserrck lralÍrr'ili. I(őpzeljc t:l, lrogy btir.rrrit

rrregtehet rrzokkal, akiket sze rc[. Mi tlz' rtrrrit rrrírskép1l csirrál-

na, rnirrt rrrit?

@ Milycrr írrtrcikkeket szeretlrc lll()gsz()r.()Zlli tl cstrIárljírrrak? Mi-lyerr arlyagi javakrrt szeLettte biztosítarri lrckik?

@ Mcrrrryi iclíít, lx:ti lrírrry rrapot szet-cttte éverrtc a csirl1rrljírval í:s

ir llitl'iitttival tiilterri, lrosszri lrétvégék és trrí:g lrossztlbb lryirr.il-

l ít sok í'orn rílj íl ba rt ?

@ Milyerr ka1lcsolatril vrigyik aZ ()gy()S csalrídtagjtrivirl és trz ijrr-

hiiz legkiizclebb irll<ikkal?

@ Milycn oktatÍrst, vrrgy lelrctííségeket szcrt:tnc biztosítirlti tr

gycrckcinck?

@ Ha rrrrytrgiIirg [iiggctlerr lettttc, rrrit vtíltoztatII.r lItcÉl ir csalírcl-jírbarl és a rrragárrélctébcrr?

@ Mi rrz egyetlerr' lrilgyoll jclerrtíís clolclg, irrrrirííl a t:sa|árlja szír-

rnírrtr tilrrrotItttr' lta tcliescrl bizlos lerrrre a sikor?

ÁIkossa lttcg azt a kiilcletést, arrrclyllcz ttrr:tja ttttrgtit és ttnri irárrya-

c|<i a csalílcljtiban trz egyrrrírssal szetttbetti viselkedőstikberr. Nerrr kcllborryoltlltrrak letrrtie. Egyszeríí csalírcli kiildctés lelret 1lilr|írrrl iIytlsrrri:

,,Á t:sillticli kiilrletí:siirtk' lxlgy szcrtltíí kiir.rrytlzr:l<:t ltrlzztrttk |í:Il.l.. lrlrrll

Javítsa csa|ádi és magáné|etét rErrrilrrdenki biztorrsírgbtrn érzi trrirgát, gy érzi, hogy tisztolik, sztlbaclonkiborrtakoztatlratja trz egyérri lclrctóségeit és tttegvtrlősíthatja iirrrrragát.,'

A kiilclctés leírírstr lehet rijvicl virgy lrosszít , egyszer(í vagy borryolrrlt.

Az a lérryeg, hogy nlegvitassírk ) nle1egyezzenek bcrtrrc és a családvaltrrrrerrrryi ttrgja cgyctí:rtserr vele. Eztttírtt felelíís érto, lrogy rettc|sze-

t.csetr istttételgessc és críísítse ezt tr kÍilcletést. Legyerr iirr a szerepttto-dell, szavaibtrrt és cselekcdeteiberr cgyarírrrt éljerr a ktildetésrrck rrreg-

Íillelóerl.Vítlassztr ki a gyijt porrtot, egyetlett csclekecletet vtrgy viseIkeclést,

arrrclyet kiivetkczctt:st:rr gytrkorrll, lxrgy ntegntrttassa a kiilclctés irírntit:lkijtclezettségőt. Lchet ez tr tiirclcrrt' a nrcghilllgtrtírs, tl btítorítás vtrgy

rr feltétel rrélktili szerctet. A kivtiltrsztott viselkec|ős elíítér.bc helyezőső-veI lliztosítjrr, lrogy a tijbbi értí:klrez is kcjvctkczctos()lr r.tlgilSzkoclik tjs

kiivcti a kiilcletést.

Tíizzön ki célokat a családia és a magánéleteszámáraLlar(trozztt lttcg porltosirtt ltti itz, trnrit virl lrtrrr el irktrr'érrri a cstllác|i é|e.

ttiben. Iiz tt Cytjt polrt rtrődszer kulcsa. Mirtél vilÍgosabbart líltjtt, rrritrrkr.lr valíljírbarr, arrrrÍll gyor.strbbarr val sítja llleg az életélrcrr. Á ltlg.lnlclogabb t:lrrllerek sok iclíít tijltenck azza|, Ircgy nregÍrllapítsítk, nrikaktrl.rrak lerrni' rrlit akrrrrrak lrrcgszcfczl)i és nrit trkartrirk terrrri. Errrrckcreclrrrőrtytlképperr rrz őletiik sokkal érclckcst:bb, izgtrlrtrasabb és élve-zeteseb}l, rrrirrt azokő, akik rrapről tttlprir csak soclríxlrrirk' vilírgosclképzelések nőlktil arrtíl, |rogy lrovír ttrrttrrttlk és nriért.

Mcgfoglrat<í és lrrcgfoghirttrtlan céIoktrt egyaránt fe]írllítlrtlt it csil-lírrlja ős cgyéb rrragílrlélcti kapcsolatiri szíttltítrtr. A laktisra, ktlcsirtt,biciklirc, hajőrtr, rtrlfrkra és egyéb fizikai tírrgyakra vonatkozrrttk anregfogl.ratő céIok. A kézzel foghatíl célok lbrrtosak. Sokat kell a kézzelfoghat célokra gorrdolrria, arrtelyeket rrragÍtrrak és a szorettcittek akar'.

A nrcdogltatatlcln cé,Lok nirt ségiek. A csalírddal és tr }larírtokkaIli'ltiÍt idííre, rtyaralásokra, sétírkra, életnrirróségre) tlz egészségre, aztlltlrorr llizttlrrsiígtíra és irz cgyos Szertlőlyck jőlétére vorratkozrrak. Arrrt'gíilglrirlirl|lrrr <.í:Illk It:girrkiillll tir.zr:tckkcl íls érzésekkel foglzrlkoz.tut|i. r'zrit.l |.rrrrlrrs;rlll llr|i ris siiI.grllrílllx:|i ir rrrt:gíilglrirtíl <:r,llokrui|.

m Gyujtopont

Ne fclecljc, ltogy a teljcsítrrrőrrr'rrrér.íík olyilrr rrtértékeg}'sr1gek, rlrelyo-

kct arrit lraszttírl, Irogy lrrcglrzrlit.ozz,it, rrtilyerr kiizel ril1a cí:ljai clérésé-

lrez. Hil rletrr tuc|jtr ntőrtti, akkor Itetlt ttrr.ljrr ir.írrryíttrtri vag-v javítirtri st:nr.

Arrrit lrrcgrtlér, ,ar,L rrrcgtcttc. Nlirré[ porrtosabbarr lrirtírrozza llrcg ilzaltrpvc1íí sikcr:térryezííke t ir rrrtrgítré|eto cgycs részciberr, irIrrrál virlőszí-

rrííbb, Irogv tr rrragiirtéltllőLlerr virlarrti igazÍrrr kiil rrlcgeset visz véghez.

Kézze| foghatő célokNőrrrt:lyik k(:zz,eL ftlglratti cíll sikortérryezííjckérrt lrtlszrriiIlrittjtt a kijvet-

kez6t;

@ Mekkrirtl ős rrrilye rr clrerlc|ezí:síí a jclcrrlegi Irtkása!)

Elégctlett vele? Szcrctrlc r'ajtit viíltoztalIti, vagy virlirrrrilycIr

rrrr,x|orr javítarri? IItr igerr, Irogl.arr?

@ NIcrrrryir'c t:lí:gcrlctt rt Iriiztar.tÍsi kii|rségvetősí:vcl? N{iIyt:rl

jirvtrlást szertlttte az clkijvtltke ztll<| lxirta1xlkbitrr és évtlklrcrr?

@ N'|errrryir.c ví:clctt at csttlÍtcljir tr Jliztosítírstik tokirrtcté[rcrr? !i|őg

életbiztosíttistr vtltt? llgőszs gbiztosíttistt? Rrllt:sctllizt<rsítírsa?

Gé1lkocsi biz tosítÍrsa? llokkarr tsá gi biz tosítílsa? M ilycr r vírIto-

zíts<lkat vtrgy kicgészítésekct kellerre terrrrie?

Mctlrryir'c késziilt fel a gy'er.ckei iskoláztatítsi r]s

ktiltségcire? Mcrrrryir.e lt:sz sziiksége? Mit kclllxlgy rrrcgÍ'cle líí cl lírtást biz tosítlrassorr rrck ik?

[ilégeclett az |ete tiib|ri arrytrgi iisszetcvííjévt:l: ir

llíttoraival, rtrlrÍrival és cszkiizeivel? NIit Szerctllejavítttrri' vagy rrliból SZcretl)c tijbbct?

|Itt|ill'ozztt ttreg potrtosatt, tlrit szercttte ilz egyes teriilctekerr. Allít-sort l.el IrtirtclcIr egyes teriilctcrr célokat, készítserr tervet és kezdjen el

clolgozIri a tervcIt. FIat1trozzort trreg ruiIrdcl] egycs cé|hoz lrrél.tékegysé-

geke t, aztírrt htrsonlítsa ijssze re tldsze reserr zr lttrlac|1ls1rt czekkol tt tnér-

tí:kegységekkel. Meg lesz lepvcl, trrenrryi lrrirrtlcrrt ér r:l. lrlr viIiig<lslrk ll

t: |jrri t.ls lr Íblíjiik vcz,c| rit rlrí'r.tőkt:gystigt:i.

Javítsa csa|ádi és magáné|etét rMegfoghatat|an cé|okAlrrirrt rrrcgiillir1lítotttr tr tttegÍbglrirtti <:éltlklrt, felírllíthatjtr a rrregÍirglrtr-

tatlirrrokat. llzck sokkal í'orrtosabllak lclretnck, tttittt irz arryitgi céltlk,anrcIyeket rrregfoglrat ős turrclyekot rrrér.tri ttrcl.

Mirrderr kttpcsolirt kritiktrs siker.térryezííje az tc\ . Riir.rrrcly kir1lcs<r-

lat rrrirríísége kijzvctlerr kapcsolatllirn írll a kapcsoltrtlla fcktctctt irlíível.Egy szorrrély forrtclss1rgÍrt a vele elt lti;tt itlíívcl rryilvÍurítlratja ki'

Jclcrrtííscrr rri.ive]|lcti ir kirpcsrlllrt rrrilríísőgét, lrir egyre tiibb it|íítlílr|rlz r.ií. l]z it lllegft)glurllrIllrrr r..1| ktrlr.sir. Írrre rréluír11' krit.r|ris:

@ Merlrryi i(líít tijlt ttil1lotttil a luízastÍr.slívirl vagy pirr.lrrtlrr1vt:I!)

Mcrrrryi iclíít szerelrtc voltl tiiltcrri?

Mcrrrryi iclíít ttjlt napottttt a gyer.ekcivel? Merrrryi itlíít szerelrrevcliik riilrcni?

Mcrrrryi iclíít tijlt tttl1lottttl a lllrr.iitirival? Merrrryi itlíít szr:r.t:llrt:vcliik tiiltcni?

IIÍrry rrirpot tiilt cgyiitt a cstrl1rc|jtivtr| virgy a bartítrtival egyIréterr?

@ Hírny lrétvt1gét tijlt egy ővbcrt a lrÍzastiírsírval egyiitt tltazlis-sal?

Hírrry lrctct rryaral egy évbcrt a csalírdjírval?

Milyerr gyttkr-irrr cbédel egytitt ttz cgősz csrrlírcl?

flogy kozr|i a lrapjait a csalírc|tapijaival!,

Mi irz, irrrri jelenleg hiÍrrryzik és ltrrrit igtrzán Szel.etllc 2t (:Stt-

lírcljá hr rr, va gy a rrra gá I réleti kir 1lcsoltr taibirrri)

Milyerr jegyet ttclrrir rrragítrrirk, lrtt rrrirríísítené a kapcsolatát aszere tteivel? Milyen jegyet trclttítttak íík iinnek?

Htr a csalícli és nrtrgárrélete nrirrclerr votratkozásbarr ideírlislcrure' nterutyiben ktilijnbijznc a lrrai lrelyzettól?

Mirrc|ert csctb<ln |rutározza tlleg, lrogyan nlérrré változ1rst. Minekktllltlrtt: tiir.lt1rrrri<:? lV|iIyt:Ir Ierrne irz? Flogyarr rttonclarríl el, hogv viíltozásliir tí:rrt /

kollí:girurri

Icrrrtic Itttt,

kocsijÍrvirl,vÍlltozttrtrri,

@

.@

@

@@

E GyUitÓpont

Vírlasszorr ki egyetlen g1rjtílpontot, és a kiváltrsztott teriilet javít1l-

sánirk szerrtelje a teljes figyelrrrőt. Arrrirrt egy nrérlretó vírltozásra ijssz-

porrtosít, rrrÍrs teriiletekcrr is szittte azontlali jaltrlírs nregy végbc.

Javítsa a családi és magánéleti kapcsolataithz ő]ete csak akkor' lesz jclbb, lra tjrr is jobb lcsz. Milyerr további trrdírs-

ra és készségekr'e varr sziikségc, lrogy a nrirgírnélete jal.trljorl? Milyen

térnírkat kcll jőt isnter.ttie, lrclgy jrrvítsa ir kapcsoltrtírt a családjával ős

tl lltrrírtaival?Néhírny évvel ezc]6It a fe |eségeltt, Bat-barir és én e lhtrtírroztuk, lxlgy

ntegtattuhttlk síelrri és ez |csz a téli csalírdi vakáci k gnrjtí4xlntja. A

csodás cllurtítrozírs lrilretetlcrr pozitív lratássaI volt a cstrlticli életiinkrc.

Olyasnrit aclott nekiitrk, arttitr k zijserr osztozlttrttunk.

Az évck soríttl titttrctrtiirtk a sílttlrir- ős sífclszerclés.vírsírrlt,rs és javítÍrs folyartttrtán. A csal1rclbllrr rrrirrdelrki nrcgtarrr.r|t síelrri és ir gyer()-

keirrk a lrőclcszkázírsbatr is jírrtasak lettck. A gyerekck a sívakírcitík

itlejérr írj enrbcrekkcl talíllkozterk és rlragr.rkkal lroztrlrk a barÍrtirikat. AtÍtvol ttjltiÍt idó lehctóvé tette, lrogy lrosszít ílrírkat beszélgessiirrk és

ossztttlk rrrcg őlvezcttel, anri rtenr lctt volna lelrotséges a nrirrdertrrtrpok,

az iskoltr és a ttlttttkalrcly siirgős-forgílsábarr.

Ntrgyorr kiirrrlyíí lz é|ct bírrrncly tcr.iiIetérr beleragaclrri a nregszok<rtt

kcrékvágásba, így er csrrlírcli élctberl is. Alrlroz' ltogy ellenálljurrk rr kí-

sértéslrck' {olyarrtatosrtlr tÍrl kcll nprjtőzkodnrttrk tt kényc|rrri r, nilat.

I(ényszerítsc rrrirgírt írj dolgok kiprőbírlásírra. Merrjetr ktilt;nbazó he-

Iyckr.e. I(czcljert írj tevékerrységckbe. Ne vírljorr elégedetté vtrgy iirrelé-

gtiltté, lrogy évról (lvre ugytrrrirzokat ir régi clolgokat rrríívelje'

Alakítson ki nyer csaIádi és magánéleti szokásokatGorrdolja írt és hirtÍrrozza nleg azokat a plLrszszokírsokat és viselkcclési

forrttítkat, artlelyek segítlretnek ijnttek a szerrrélyes kapcsolatai javítÍr-

sábirrt és gazdagít1rs1rbarr. Thlárr nreg kcllene tarrulnitr jobbtrn odafi-

gyelrri a nrásikra, vagy jobb kérdéscket felterrrri. Thlárr tiirelrrtese lrllrrck

keIlenc letrtrie, vtrgy ííszirrtébllerr kénc í:r.tleklíítIrrit: ir <.sirllirlj:r í:s ir

lllrr.iitlri ltlvőkr:rrysílgtli iI.iírrt..lirlírrr ki kr:llr.rrr: Íi:.jlr:szlr'rrir: lrz r.Ilír.r.|:í|lísl

Javítsa csa|ádi és magáné|etét El

és az cirrfegyelrrtot, lrogy tiibb idíít tijltsijn távol a tltrrrrkíttíil, csaláclitevéketrységckkel.

Vírlasszir ki azt a nregltattírozott szokÍrst vagy viselkeclést, nrelyrreka kirrlakítása a leginkírbb a scgítségére lcrttltl és er.re a visclkec|ésretcgye az X-et.

Alkossa meg a családi és magáné|eti programokmenetrendiétVít|trsszort ki lrreglratírrrlzott clolgoktrt' trrrrelycket tttittdt:ttttirp ttlcgteszrrIajd, lrogy javítsa tr szerttélyes kttpcsolittait. Néha az tlprő viíltoztatír-sok ttagy ktiltirrbséget jelerrte rrck.

A lt:gforrtostrbb és legjobllarr ér'tékelt clo|gok, irlrre|ycket a csirliic|jlltagjaiért rrregtclret, olytrrr trpr.írstígok, irrrriket ók is k rlrryeclén lllcgtc-|tctrtek sajÍt rrrirgrrkőrt. IIa scgít il szcrcttcitttlk a1lrrí fclaclatok clvég-zésőbcn, é,r ez.Lcti veli i k, t t tett t tyirc forrl'tlsa k iinrre k.

FIa rrrirrclcrr csrrlÍrcltrrgjílt írgy kczeli, lrrirttlrir ir vilÍrgolr it lcg|orrtosttbli|crrtte' csocliílatos tttric|ott fcjlíídik az ijrrbccsiilésiik ris értékesrrek őrzikrrrtrgtrkal. IIa rrrirtc|cnrrirp clrrnrtclja rrckik, tttettnyire szt:t.elti ííkct, arr-rrak csot|ás lrittítsir lclret az <irrbizalllrtrkra és az őrrképiikrc nézvc.

V1tlasszort ki cgy Irapi tcvékenysőgct, arrrit gyakor'olrri Íbg, |rogyjavítstr tr szctttélycs krrpcsolalait. |iztrttírr kőIryszcr.ítse l'ír rrragít, lrogyisrrrétt:l te r r e|v égezzt:, a tt tíg r t rcgszokírssá r torrr viíl ik.

Négy kulcskérdés

Í,,'* "g:.u

gvakor|at. t,njti'' Ie a szcretleivel és tegrye fel

:.s a kiiverkáz uégy kért|ést. Késziiljiilr r*r "arl.mi'érdekes vá"laszra.

]. \hrr.e r'alanri, arrril' ma csirlrílok, rle szeretrlétek, hogyg-vakrablrau téervem mes?

'. 'i.:'.-: rrl.v-asltri, arrrit rrra teszeko de szer.etlrétek' hogy

ril|<líll|lirrr l egyem?

3. \hn-e valanri, amit uem szoklarlr megleruri, rle sze-retnétek" ho5v mostantől fogva kezdjem el?

4. Van.e valarni. amit teruri szoktamn de szerelnéteko haa|rbahagynrím?

Talán meglepíídik a kérdésekre adott válasiokon. Bírrlnit mond-

jarrak is, r(lljorr ellen a vitalkozás vagy a védekezés kísértésrjnck.

Hallgassa óket csendben és figyelnresen. I(érjen t 1iik példákat'

hogy segítsenek rttegérteni. Kiisziinje nteg nekik rrz tjtleteket és

azid6 ráfordítását. Vigye rr.ragávula vii|aszaikut és lassan, ala.

posan forgassa llleg aZ agyában, hogy kiértékelje.

Mirrt elfogla|t proli szőtlok, betttuzlattr és végigszőnokcrltartt trz

cgész or.szágot' Néhány éwcl ezclótt, gyakran jcgyeztenr e|ó a

szontbatot Vagy a vasárnapot a l(eleti-partorr és elíÍforclu-lt, hogy

két llétig egfo|ytábarr távol voltant u csa|ídorrrtől.

VőgÍiI a fcleségcnr le|iltctett és ki;z lte, azt akarja, }rogy tiibbé nc

dolgozzak hétvégeken. Az elsti, reakci nr a visszautasítás és az

ingeriilrség vo|t. Érvelrenr és tiltakoztaln. Megprőbáltanr clrna-

gyar.áini, rnilyen ftlrttos, lrogy tovr{bbr.a is elfogadjam az elóadás

felkéréseket a hét bárlrrely llapjára.

De amikor ítgondo|ttrnr. ríjiittern, lrogy igaza vart. Eltorzílotla a

fontossági sorrcndcltret, }rogy lolytolr Írtorr vohanr, távol a csalí.donttől. Attő| a rraptőtfogva nent voltant hajlandő lrétvőgén e|óa-

dást tartarri. Ehelyett majclnerrr tnindert hétvégén ottlron vagyok

a csalrídonlmal. Ez gyÖkerescn nrc5iavítottu a csa|ádi élelcnr

minóségét és nem ár.tolt igazárr az i-izlctttek sem.

A jó, szlméIyes kapcscrlaiokat a ny'íltság jcllemzi mindenki ir'á-

nyában, bárnrilyen iitletrő,l legyerr sző. Ha ez| eszben tartja, sok-

kál konnyebu"n t,ui{o uég," o sziikséges változtatásokat a bol-

dog, .gé.""eg"* kop".olaiok érdekéb*. . .. 'i ' . .

Javítsa csa|ádi és magáné|etét E

A|akítson ki és tartson fenn iő kapcsolatokatÍnrc rrélráIry titlet' trnrely scgíthcti a cstrl1rcli élete erósítésébell:

@ Nc feleclje, ttti az, etrlri igazítrr forrtos az élctőberr. A kapcsola-tait ltclyezze ntirlrlerr nrírs elé. .Ii:kintse ir szerettei igérryeit

a bszol ír t elsíírerrrl íírrek az élctében. l}tirrr rilyc I t vtilt oz ta tírs ra

vtlgy írlclozatra lcgyorr hajlrlnc| a Irrtrrrk/rjírbálll Vagy a kii|sóvilírgra iriírlytrlti é|ctőberr, ttttri ttlrlxrz sziikségcs, lrogy czckela kapcsolatokat szolgírljtr.

@ Arrrikor a rrrtrtrkirltclyőtt vatt' tijltse az irlt,jtlt rirtrrrkiivir|. Ncvcsztcgcssc ltz ir| t. Nc l.elccljc, a rlrrurkalrclyérr elpocsőkolt

itlíít vőgcr:ctlrrrőrryborr a csalírcljírtől vorrja cl, arrriktlr lrazavi-

szi a rrrrrrrkiit.

@ Nt: ft:lc<ljc, lrogy az |ctőlrcrr kétÍ. lc i(líítijltí)S ltitt:zik: varr tt

rrlrrIrkiivirl tijlttjl-t irlíí, itrrrcly t:rtlclrrrérrytlkkcl ős Iratílk<ltryság-

girl lrtéI-lrctíí' S Villl it sztltttélyt:s irlíí, irrrrt:lyrrck a sztlr.ctct ős

irz c|őgcc|cttség ir rrrér.ííszíttttir.

A tiirvőrry szet'ittt tt tttutlk, tsclL toltttt irl(í ttin sége, és tuottlrcn lt;ltijtt, id6 ttt,cnn'yi.ségc a,Z, ttttti, sztitt t.

FIrl cőlr:trtiir.ííclt tissz1l<lrttosít a legértőkcsebb ftllirtlat<rkra,

gyor.Sall s j(ll végzi tll azokat' javítja ir rttLtttkiritló rrrirrííségét,

irzzirI c:siikkcrrtlrr:ti it rrtttrrkítvitl t<illiitt ris rrijvtlllrt:ti it tttag/rttő.

Ictért: rt:rrclt:lktlzősr.t: Írllő irlíít.otthorr lrosszít, tijrtltltlrr iclííszaktlkr.ir vart sziikségc, lrogy

korrr<lly kirpt:so|atoklrt ílpítst:rr ki és tartsort fcItrt. A szcrclct,ir t.irgirszkclclírs, ir bizrrIorrr kií:pítrisét Irclrr lcllrct sit:ttctrri. Mirrtil

t.iblr ic|íít sz'(ul itz íllctílbcrr lt kir1lclstilirlokI.tr az ijrl szÍlrrrírrlr

ftxrtos crrrlxlr.ckkcl, itttttíl rrrirgrrstrlll-r szirrtíí |esz ttz őlete itzo-

kon a teriiletckerr.

@ Nc fclccljc, llogy rr Lővénéz,ís, trz írjságolvrrstis vtrgy tl szlitttí-

I. gépezés llclll tt szcrcttcivol tiilt tt i(líí részc. Ncrrt iirrrrragí-

Llittl trz iclííttiltős, ltattettt a kiilcsiiniis egyrttÍrsrtt lratírs őpíti akitllcsolalokitt.

rÍI GyuitÓpont

Titdtrtosatt trlakítsa a szeretteivel ttiltott ir]6t.I'|ozzotr létre lrtrr-

tttinc-' lrzrtvatr-" kilertcvetrperccs idószakokat, arrilkor egyen-kérrt, szcnttól szetnben ha t Itttk egylrírs rir.

Merrjcn vásírrolrli és sétálni a csalÍrcljÍrval. Tegyenek lrosszír

trtat cgy tírvoli vcrrclőgI be, Vagy egy iicliilóhelyre ir lrírzitsttir-

sával. Ánrikor vtlzet, ne kallcso|jlr lt a rr.,rdi t. Egy kocsi zcrrerrélkiil az egyik elképze l lretó lcgrra gyobb tttozgti konrttrttrtikír.

ciíls lrelyiség. Meg lcsz lepve, rrtilyerr csodírlatos pÍlrbeszéde-

kct lelret borryolítarri cgy t:siirrclcs atrtőbart.

Tervczzék nrcg elóre tL vaktici kirt. l(észítserrek teljes i<líílrc-

osztírst. F-izcssék be az egészot. IItr lelrctséges, vissza treltt

térítcrrcló bcfizetéseket legyerrek. Ezrrtán szárrja rÍr és kérry-

szcrítse tttttgiit, lrogy hir'rrri tiirtérrjcrr, tílvol ttlltik itz lt| t.Á trivol és virkírciírrr t.;lt tt idíí ir szertlttcivel, az cgyiittéléslcgllo|dogabb ős lep;Íorltosabb etrrlőkeit ert:tltttí:trytlzi. Az ijrr

ícllrtlata: arrrryi Iciretííségct tcrt:rrrtstltt ezekt.t: a llolcl<lg ő[rrré-

Iryckr.e - és lrogy rrrcgsziiletlresscttek ezck az errrlékek -irrttennyit csak lt:lxrt.

Ne fclcclje, ahhoz, hogy valanril gyaklabblll tcgyen. vulirrrri

trrítst kcvescbbszcr kell tcrrrric. Alrlroz, hogy tiibb itlót tijltsiirr

lt szt:rctteivel, valirrtti tttítsr.tr kcvesebb iclíít kell ftlrclítalria.]\'Iie líítt clkiitclczi ltragát vtr|alttil1'crr visclkerlés rtre llett, kc1r-r|c'z-

Zc Itlcg rrrirgÍrtril: ,,Mi az, itnrit lrcllr tcszck tltttjcl artttttk ér.<lcké.

llclr, lrogy ozt tltegtelrcssent?,, l'lasrlrrlítsa tisszc az cgyik tevé-

kcrr1'.sőg értt-1k('t tt rrriísikévitl. Nirg.|'rrrőr'tt1kbt:Ir rtreglratiil.O,/,Zi| L|z

íl|ct rlrir rííségét, l xlgy jíll vli lasz t-c rrz iclcje e| tijltílsőLler r.

Kiitelezze el magát a cselekvésre a családi ésmagánéletébenI(íitelezze cl rrrirgílt t:gy rrreglratírrozott r:solekvés ltrellett irrttttrk altrp-jírrr, antit ttt<lst rllvasott ős az irIréttt trlcgviilaszolt kőrclést:k rrlapjírrr..li:gyerr

virlarrft. TegYerr b/rrnrit. Dc cselckec]je n trztltrrriLl, Irogy jitvítsil irszcnríllyes kapcsolzrtait. AzrrtílIr ttrirtrlcttllit1l ttlgyt:rr vitIlrrttil' lrrlg1, kiiz<l-

lr:hll jrrssrirr rr tlélkitíízősrliltt:z it It'gíitrrlrls;rllll |iit1lr'srl|;tlltiIrlttr.

JavÍtsa csa|ádi és magáné|etét MArrrikor. a csoclítlatos nragárlélct l)lcgterelrrtésének és Í.crlrrttrrtásii-

llak szcrrtcli rrragírt, akkor ttz életérrek nrirrclcrr nr/rs teriiletétt is rrlirró-sí:gi jtrvrrlírs ktjvctkezik be. Bolclogzrbb, egészségesebb' pilrerrtebb,

lrlzÍrbb és llatékorryabb lcsz. Nagyobb boklogsírgot és clőgcdettségctl'irptrsztal <lttltott rrragir k r:tiI, sokkal lurtékonyrrbb és ébcrebb lesz, lrir

tlolgozni rrrcgy.

ffivffiLf;&tr3$&{ Fffi"$#ffiffiT

Erie el az anyagifiiggetlenséget

A gondolat nti,ntletl uugyon, sike; anyugi gyara1ltx!ás, nugy.f't:lfe-t lezés, t a l ll t uí n,y és t t l i t L tle n e retl t t Lé t t 1' <: re d e t i f o n.<ís a.

CI,AII DI' III. RITISl'OL

llgyszer cgy szenrirtárittnrottt egyik részvev je il,zt tttotrclta: ,,'\ p,i,tlz

olyaIr, ttrittt az étel. Arrrikor. clőg varr belóle, irz ettr|ler ttent is gondol rír.Dc arrrikor cgy iclór.c rrtegfosztanak tííIe, akkor senrrlri tttásrrr llenr g(xl-dohrnk."

Nőhárryan főlreértclllrezik a Bibliát, arnikot. azt rrtonr|jírk, |rogy a

pértzberr gyiikerezik rtrirrderr iircli;gi. A Biblia valőjt.lban trzt ntorrdjir,

hogy a pénz n, 'dtt'ttíbaru gyrikerezik rttindett tird<;gi.

Azorrbarr sokkal porrtosirbb azt ntondani, hogy a pé,nz li'ánya nin-clerr iirdiigi gyiikere. Nagyorr kevés gorrdot okoz, lra valakinck tírl sokpéttze vatt. A problérrrák, arrrelyek tcjrrkr.cteszi az errrbcrck életét,egészségét és érzelrrreit, szittte nrilrdig abből a térryból fakadrrak, lrogyt l keví's pérlziik varl.

Az crrlberi tcjrtétrelent legvirágzőbb idő,szakábarr éltiIrk. Ttjbb enlbcréri eI ar' arryagi fíiggetlerrséget és válik nrilliomossti nrirnapság, rrrég-

|lozz(t gy<lt.strbbiut, nrint valaha. A saját nraguk erejéból lett rnillionlo-srll<. sííl rrri||iiirrIosok tiibbsége elsó generáci s sikertijr'ténet.Stlrrrrrrijii|<., v:rgy szirrlt: srlrrrrrrijiik ttetrr volt, anrikor dolgozrri kczdtek, í:s

rr rit tr lr'r r| ;tz r' lsrí r |. l| |lí r'l xi| | r:r.r:rrrl<:t lt:k t:I<í.

Itir Gyuitopont

Áz tjrr clsííI.errdíí íelelóssége <ittnrtrgávirl és az életébcrr szereplóerrrberekkcl sze rttbetr, lrogy ck1rje irz tlrryagi fiiggetlenséget, htlgy elér-je irzt a polltot, irrrrikor ttjbbé nerrr kell agg clrria a pénz rrriirtt. Az a térry'

lrogy olyarr stlk clrtlrer jutott a rryortlolből a jőlétbc cgyetlerr gcncr/rciő

irliltt, attttak a lróségcs bizorryítéktr, lrogy <irr is nteg tr'rclja csirríllrri. Csaknrcg kcll tturulnia, hogyan.

Milliő dollÍrrt kcrcstti egyszerííbb, nliltt scrktrtr gorrcloljÍrk. I{a cstrpíur

100 $-t takar.ít rtteg havorrtir, őlr.íí\ ővre, 20 évcs korírtől 65 évcs

korítig, tls czt tr pőnzt bcfektcti az atrtcrikai I.észvénypitlcot] egy jíll irír-

rryított kiiztis ala1lbir, akkor. litlitgosarr 10,B szÍrzalékot kcr.cs évente a

beí'cktctésctl. Eze tt az ítr.[olyilrrrorr, 100 $ ltavtlrttil, tij}ib rrrirrt l.200.000. -t ér., rrrir'o rrplgtlíjbir rrrcgy.

'lLlrílt rrriért rrcnr viilik rltittclerrki strjítt cr{ébííl rrrilliorrlossií ir ttttttt-kíval tt;lti;tt évt:k alatt? Iliir.orrr írí oktr vtur. Elííszijr; sclha trt:nr jttt az

esziikbe, lrogy tlz lclrctsőgcs. Scl|rtr nenr kczcl cl clcrengerri rrekik, lxlgyrrrcg trrrljírk tt:trtri, |lil tőrrylcg akarjílk. Ezí:l.t fcladjtík, rrrielótt cgyrilta-lírrr clkczclcrrék.

M/rsotlsz<ir', lrrr eszlikbe is jtlt, lrogy cz lelretséges, solta ttcrtt tesztrek

sziliircl, egyí:l'tt:lrrríí tllhilt1rrozírst, lrogy rcrrrlsztlrcscIr ntegtakirr.ítarrirk

í:s bcí.ektetrrek ir IrrtrrrkírvaI tiiltiitt ővek trlatt. Bízrrak bctttte, szeretrrék

í:s szÍrrrdékozttak clkczclerri, rlo stllra trtltrt Iylzzák nleg a sziiksí:gcs diin.tőst, arrrcly cselckvőslre z vezel.

IIarrttaclsztrr' lra rrrégis ilyerr rliirrtést lrozrrirk, trkkor. lralogatttak.

II rrapr.<il Itílrtaprir, ővrííl évre odébb teszik ir lrrcgtakarítírsi és befekte-tősi progr:trrtr kezdetét' rrríg végiil késíí.

Az trllyrrgilag Icgí'iiggctlorrcbb crrrbcrek rttirtdctt tírrstrclalclrrrLlarl

azok, irkik lrosszír tírlr'ir tckirrtcrrek olíírc. Ilosszír t1rvír lt,ltőkiir't alakíttrrrtrk ki. Tíz,|l sz, síít rrcg1vcrt évrc tcrveztrek elóre a jiivííllcrr. A rrapi

ős lrcti tevékerrységeiket Írgy szt:rvczik' lrogy rrrirrdetr, atrrit tcszttck'iisszlrarrgbarr legyerr tr lrosszri tírvri céljai|<krr|, trnrelyekct cl akarttak

ér.rri. Ez alapvctííott igttz, ttz atryagi íiiggetlenségre.tnt is bcleértve' nrirrdcrtkinck varr egy sor célja, anrcl'yek lelretrrek

vil1rgosak vagy lronrtilyosak. Ezeket tr cé-lokirt r.atlgsorbtr rillítottírk..ljlrlillrlsart vtlgy iisztiirrtjsett btlsotrlltir rrritrrlt:rr t:gyt:s t:tiIját ir lrlgÍilrtlrl-

slrlllltílI lr ltlgkrlví:slr<i íilrrttrsig. A t.irttgsrlt.rr |<:gIr.ílllxlrr lílrílrrll r'11|jlrilítI lr

Érie el az anyagi fÜgget|enséget @

legkevésbé kívírrrt céIokig vrrrr felírllítva, arnelyekct talírrr egysze| SZe-

rettte elérni, de tlntelyek valíijírban rrertl jelettterrck sokat ijrlrrek.

Az egész őletét rrregvílltoztatlratja ir forrtosság és a sot.retrd rrregvírl-

toztatiisírval . Azőrt rterrr í:r.ik el sokatt az irrryirgi íiiggetlerrsílge t, tttcrtbitr ez is egycél, nenr cLsídLeges cél. Pusztírrlcgya sok cé| kiiziil' irnri

id 16| idííre esztikbc jtrt. Anrikor e|jiirl rr csclekvés icleje, a ttiblli céleIsóbbséget élvez.

Csak akkor kez,r|i az elle rrór.zése trlír vorrrri tr pérrziigyi éle tőt, arrrikor.

irz í:rtékek ki;zi;tt a fontossági sorr.cnd tctejére entcli az irrryagi fiiggct-lcnség cőljírt. Arrríg trz anytrgi fiiggetlerrsőg iisszckcver.edik az iisszcst<ibbi célla|' irtlc|ig rrerrl l'ogjir rrrcgtctrtti tr sziiksőgcs ltípéseket, lrogygazilaggír viiljorr.

Nc |eledjc, azzit vá,Iik, rrnri kciriil a gorrrl<rlattri rr lcggyrtkr.itbbtrIr frl-rognak.

A 7.lrc Millionaire Nex|, Door (Milliornos ir szortlszőcklnr) cínríí kiirly.vébcrr 'l.lronras Sterriley rrregerrrlíti a tijbb ezer riprlr.tot, arrrelyek tr ktrta-tőktrt ttrrir a felledezésre vezették, lxlgy akik iineróbííl vírltak nrillio-tttossii, Iltrgyotl gyakr'iur gorrdolnirk irz arryagi Íiiggctlcrrségr.e. Á Ittegl-tr-

ktrríttís és fellulnrozÍls ktiré szervezik az élctiikct. Azorr grrrrclolkozItilk,lrogyirtt kercshetrrek vagy sze|.ezlrettrek tiibbct, lrogyarr kérre bcfektet-rriii k ős fcjlcszteniti k ir rtrcgttrkarítÍrsaika t.

Ez trettt jclcrrti, lrogy rrenr csirlírdcerrl-rikusak. Vtlőjírbarl, a legtiibbiilrcróból rrril|iorrxls il csalírclot soroljtr az értékrerrcljiik csírcsára. De tr

rttegtakar.ítás, bcfektetés, itz írvatrrs kiiltekezés ős a bcosztíts ktiz1xirrli

r cnclcz(í elv tr pérrzii gyeikberr.

ou ''..gy

vtl'| szín(tséggel rlertr fog rlycrrri it lottőtl. Ncrrr lral nreg títvo-|i rokorra és ttettt lragy tirrre sok pérrzt. Nellr íbg aratryirt taltílrri ős ttcnrcsintil jtí fogást a tózsclén. Az anyagi Í'tiggctlcnség elérésőnek cgyetlt:rrrrrőclja, lra takarékoskodik és lrtínapről lr napra lrcfekteti a pérrzét, n girtlttyi tretrt lesz, lrogy tijbbé rre kel1jcn a pénz rrriatt aggíxlrtia.

Alkossa meg az anyagi értékrendiétA yl v'rl:| kit1lt:srillttos őr:tőkrt:rrcl az é|e| f<rrrtos lrajtőereje. Meghatíl-|.(,7,,/.i|. tttil szt:t.t:l tis tttil ttt:ttt sztlr.tll 1lőlrziigyilcg, ir t|iirrtílscit, it <:stlItlkt:-

r|r'Il'il. ltz rit.z.ist.iI lis;t vlíI:rszlril. lIlrl;ísslrl vittt ttiitt<|r:tt tttt:gltrrzrlll r|iitr-

3Fl GyuitÓpont

tésére a kercsetével, a nregtakarításával és a befektetéseivel ktrpcso-

]atbarr^ A pénziigyi értékrertdje alapvetó nreglratározőja és vezér|6je

trlindennek, anrit a pénzze| kapcsolirtbatr tcsz.

Mi az iin szerrtélyes értékrendje a plénzzeL kapcsolatbtrrr? Mit jelent

ilz on szánl,ára a pélz? Mit gondol azokről az errrberekrííl, akik aIryagi-

lirg sikercsek? Milyclr a ltozzáá||ásil ir gtrzdagsághoz és a bíséglrcz?I(onkrétan nri a strját nlagával kapr:solatos elgorrdolásir arrril, hogy

képes-e turyrrgilag sikeressé válni?A legti;bb t:nrber. szírnrára a pénz szabatlsírgot jelent' anrcly trz cgyik

legrragyobb erubcr.i érték. Azt tr képcsséget jclenti, hogy rrzt tclret, arrrit

akar; hogy aggotla|onr nélktil nregvcheti az<rkat rr dolgokat, ernlelyekrc

sztikségc varr. A szirbaclsírg erííteljes, iisztonz eró, amely nreglratÍrroz-

ttr tr tijrténelenr nrerretét.Ez az egyk' irtni az ijn szárrrírrir értékes?

Sok errrber szírtnírrtr nélrírny a pénzze} tisszeÍiiggíí érték, rr biztorr-

ság, a fiiggetlenség;, a siker; a foglalkozás, a kaland, síít nrég tl Szere-

lcrrt is' kÍili;rlrjseIr pcdig Iltások szeretele és tisztelete. Milyerr értékek

fon tostr k tjrlrtek a pénzzeI kirpcsolatosir n?

Í,''" "gy

fotttrrs porrt. Ha a pénz|rcz negatív értékekct kapcsol, czekaz egész életéberr kárt tesznck. Például, lra azt gondoljrr, hogy rr pénz

birtoklása vir]anriért rossz dolog, vagy lrogy trzok az errrberek, akikanyagilag sikeresek, gonoszak vagy becstelenek, azzill olyan rtegatív

eróterct tet'en)t nragrr kiiriil, arrri eltereli íj 6| az trrlyagi sikert, fiigget-

lcrriil atttíl, lrogy Irrilyerr kerrlérrycn tlolgozik őr.te.

Az egyik legokosabb dolog, arrrit tehet az éIete hátralév<í r.észébett,

lrtr tiszteli ő,s Íe|néz azokrtr az enrberekl'e, akik anyagi sikcrcket ér.tek

.]. o'' nrindig elbba az irányba }ralacl, trrrrelyet legirrkább csodál és

tisztel. MinéI jobbart csodálja és tiszteli az anyagi sikert, irnniil val szí.nííbb, lrogy rrgyirtttrzt teszi, anrit az anyagilag sikeres errrbcr.ek. Végiilolyarr ernbel.ré vrilik, aki rnaga is anyagi sikereket ér el.

Alkossa meg az anyagi iiiv képétMi a jiivőtépe il pénzze|és az anyagi lrelyzetével kapcsolatbarl? Haladjon

e|6re az idóbetr ot, tíz, h sz évet. I(épzelje el, hogy az trnyagi helyzetc

nrirrdcrr szenrpolrtbíil tijkélctes. Álkosstr nrcg grlrrclo|itlllatt it tlívrlli irrryirgi

.jiivííjt:1xlrtt<ls kí:;lí:t,ltit lttittcl<:rt irrryirgi ií|tttit vlt|ílt.it v:iIt. Milyr.rl l.'tttt.: ltz./

Érie e|az anyagi fugget|enséget Eil

Menrryit szeLettre kcrestri, anrikclr Iryugdíjba ll)egy' vagy alibalragy-ja a rrrurrkát? Milyen életstílust szeretlre akkorrzr nregvalősítani?Merrrryit kell nrirrderr egyes Irrirrapbatt, ntirrdcn évbcrl nregtakarítania és

bofektotrrie, hogy elérje a lxlsszÍr távri céljait? Ezek trzok a kérdések,arrrelyeket a legttibb ernbcr ritkárt tesz fel és válaszol llreg.

Barbara D,Artgelis ezt ir csodás kérdést teszi fel: ,,}{ortrlan tudjir,lrogy rrrár elcgeIrdó pénze vaIr, és lrrit tesz nlajd akkor?''

I(épzcljc el, |rogy hossz távon lrirtártalarr képességekkel rcrrclelke-zik az iuryagi fiiggetlerrség tttegtet.enltésé|rcz.I(épzelje el, Ilogy irruryiideje és forrástr vtlll' ill|lcllllyirc csak sziiksége lelret. I(é1lzcljc el' lrogyrrrinden sziikséges trrdais és ltrpirsztaltrt ir rcrrdelkezésére áll. I(őpzcljcel, lrogy II)cgVirIr nrirrclert kapcsolirtiL és rlrinden lehetósége, atttit cstrkkívrinhat. I'Ia rrregtervezltotrté a ntirrderr szentpotttből tiikőlctcs arryagilrelyzetét, lrogy lléztre azki?

I(épzelje el, |rogy rrctttí 10 nrilli do]lÍrr értékíí válgyollir varr. Mitt{:tllte, hogyirrr viíltoztatllá l|)eg az é|etét,lrir arryitgilirg tiikéleteserr ftig-getlerr lerrrrt:? Állít.n'.' ssze egy listát rrrirrcletl egycs clologr.ől' trttlit sze-l.cttre irz életllerr, lra irrrIlf pénze lerrrre, arttenrlyire csak sziikségc valr'a kézzel foglratőkről és tr nregfclglttrtatlarrokrtil egyarírnt.

Mirlél vilrígosabbart látja a ltosszír t.irvír irrryagi jov61ét, arrrrál gyor--

sirbban voDZZtl rrragírltoz ttzokat az enrbereket és forrásokirt, alrrclyck-re sziiksége lcsz, hogy elérje és nlirről gyorsabbarr valőra vií]tsa a jiivó-képet.

Áltítson fet céIokat az anyagi he|yzetéreMelyek az arryagi céljai? Az irrryirgi céljtri kiiztil rrrelyek a legíbrrtosal>bak? Mi az arryirgi gy jtőpontja? IIová rajzolrrír az X-et az arryagi lrely.zetőbetl?

Á]tulábn,' Irégy anytrgi céllal kelleIre rettclelkezrrie: ker.essen olyattsokat, anrcrrnft csak tLrcl, kOltsnr ol1'nn 1"u".et, aruilyerr kcvesct csaktud, takarítson nleg és fektesserl be ir lelretíí legtijbbet és vődje rrreg

rrlagát a vtit'irtlatr irárryváltásoktől és perektól. Az,htlgy elér.i-c ezeketlr cé|rlkirt, rlltgyrészt tintól fiigg. Sze rrrélycs ellratározírs és tt:r.vezés kér-rIílsr:. ttr:ttt r'r1|r:l It:Ir.

@

! Hová rajzolja az X.et az arryagialr tekintetébelr? }Ii a

ffitőpontja?Vtrrrrrirk bizorryos rrrőrtékegységek' arrtelyeket arrrrak nleglratílr.ozít-

sírr.a IraszrrálIrat, lrogy rrrilyerr jt1l lralarl. MiIrél poIrtosirbbalr rtrcglrtrlii-

rOZZI| L|z alkalntazott rrrőrtőkcgységet, tlttttÍtl va|<iszírrííbb, |rcgy ttz

iitcnttcrv szcrittt őri cl a lxlsszír távtr céljait.

I(czdésrrck szítrrrolja ki a rrrai rtcttő atrryirgi vagyorta í:r.tőkí:t. Adja

ltozzií ntirtclert vtrgyotttíu.gyÍrt piaci ét.tékett, aztÍrrr vorrja le valarrre rrrr1.i

irclőssírgírt és kijtclezettségí:t. lItrtírrozztl l||eg a jelerrlcgi 1ltirrzl.x:rli t;l-

lerrértékét, |rtr rrlirrrlerrt el kérre tltlrria és készpérrzrc kérre vírltarria. !]z

tllyarr gyitkrlrlat lehet, arrritííl lelrrrll a szcnrérííl a lrtílyog.

@ Mekkora iisszcget takarít nrcg és fe ktct be jelerrleg lravonta?

o A jtiveclelrrrérrek lrÍrrry sz1rzalékr,rt teszi félrc?

@ Melyek a lravi lnegélhetési koltségci.i

@ Merrnf az, éves nregéllretési ktlltsége?

@ I.Iírrry tive rlolgtlzik, tis ntcttttyit trrcl lrrt:gtilkirl.ítirrri iilIltgrlsitrr

í:vtlrtt r:7

Érie e| az anyagi fÜgget|enséget IEr

I{it az arryagi fiiggetlerrség ir céljir, talárr a legjobb rrlőt.őísztittr, lttl

rrregllatítrozzil, ttrcIrtlyi pő,nzre virIl sziiksőge egy lr rrapbtrrr, egy évllerr,lrogy kőrrychllcsel) éljerr, ttztrtiírr szi|trrtolja ki, rrrilycrr soká tttt|rra rrrcgí:l-rri a jelcrrlegi éjetstíltrsr,rbarr a jelcnlegi lrlcgtrrktrrítÍrsailr l. I!zt lrívj1rk

nííkiidési ltánycldnak vagy u szhán1,rltlnak. Szírtnolja ki, rrrilyerr sokiittttrracllratntr it fclszíttt:tt a jelcrrlegi rltegtaktrrítítsaib<íl. Iiz rrz iiltaliírrosa Irytr gi t: gősz ső g le gjobb t t rtlríís z Íl rt rir'

Sok entlx:r. vész|tÍrryar|ir egy lrcírrtrpra Scnl clég. Sok lllagus jiivotlt:l-

rrlíí errrller.cstl1lÍttt kí:tlrőnallrryil.tl villl ir ltotttirlattságtril. MirrclcIrt clkijl-tettck, arrtit kct.csltck. rrlég cgy kicsit tiibbct is. IJtr a jiivccle lrrriik akiil'-tttt;kktirit i<lííszirkr'ir tttegszíítlttt:, kétsí:glxlcsctl' szorttlt Irclyz<:tlrc ker.iiI-lrértek.

Állíl'.u' Íbl vilrig<ls aItyirgi c.őlokat és célkitíízésr;kt:t r.iivir| és hosszírtávrir t:gyirránI az itlryirgi lrcIyzt:tt.: tttittcltltt részért:. Vizsgri|jtlrt Il|cÍj ttZélctébcrr rttirlrlcrt kiirclírst, í:s kcrtlsstl lr rrr<,xljít. |rcgyarr csijkktlrrtlrctrríl irIurvi rrrt:gí:llrt:tősi kiiltsőgt.,li',| zzc ki cőltrl, lrogy tr kiivt:tktlzíí kile Ircvt:rr

tta1l stlt.iitt 10-20 százrrlékkrrl csiikkerrti a kiaclásait. .lilgyr:

a ktiltségcl-lcIríír.zést és tr kiiltsőgc:siikkerI1ést az élctc ttt<:gszokol t r(:sző,vő, fiiggct-lcniil atl [, hogy nrerrrryit kcrcs.

Javítsa a pénziigyi ismereteit és készségeitMilyerr tovtibbi isrrret.ctckr.c és készségekrc vlttr sziiksőgtl, lrogy elérjcitz itttyitgi r:őljait? Mil1.crr képcsségckr.t: ős kí:szségckrc vatr sziikstigc,lxlgy a lclrctíí lcgtiiblrct kcrcssc' tis vőgíil clérjc az arrytrgi liiggctlcrrsé-gct.? A pérrz t<irrrakiirtl iisszett:tt t'|olog, c|c cl kcll sajiitítarria, lrit igtrztirlkrlrrrrilyarl l'tz c||cn(írzésc trlatt irkirrjit lirr.taIti az rur1'itgi lrc|yzel Í.

Áz írt'lirgos <irrcr.ííbííl Ictt rrrilliorrros Itavorlttr lrrisz-lrat.tttirrc <ir-ítt

tarrtrlrrriirly<lzztt it pé'nz térttirkiirét, ős rivatrrsitrr ilárl1'ítjrr a 1lí:Ilziigt'eit.Mírsr.észt, az írtlagerlrber t:Itttek az ic|íírrrlk csttpátr a tizcclt]t tiilti azzal,Irogy a 1Érrziigl'i jrivííj<irc gorrc|trl, akkrlr is tiillbrryirc tt szílrtrlíit fizeti kiés tt csekk-kiirryvét r'crrc|ezi. Mivel az etttbct. ttzz,á váI1k, rrIrri k<ir.til agoncloliltiri legirrkÍillb lorogrrak' nrirléI ti.ibb i<líít foglaIkozik az irIrytrgi

lrc lyzt:tc gorltlrillt tírvil l. it rirtií l jobbtrr r trrrlja rrrtrjcl irÍuryítarri.Ar, c,|s ^ irrrrit trrrIrriir kt:lI irz lrrrytrgi [iigg<:tlt:Irség clér(:s(:hcz.,lrogy 1xlrr-

Iosrnr rrrcrrrr\il li.,'r','s ru;r, rrrr.rrrrYil l<iill lrirvorrl:r tis rrrr:ttrrvi lrz tir.lrilir'.

Gyuitopont

Kérdések az anyagi iiiv kép megalkotásához

! Merur;'it akar keresni eblren az évben?

! Meruryit szeretrre keresrri jiivííre?

!l Merrnyit szeretrre keresni iit év rrrűIva?

" llli.tt lerve Y&n arra' hogy rnegkeresse ezt az iissze-

Mennyit akar kereerrio anrikor nyugdíjba rrregy?

IWenn1{t kell megtakarítarria és lrefektetnie éverrte,lrog'v elérje ez. az arryagi célt?

Mi a terve a pérrziisszeg lrregsze rzésére?

Mit kell terurie e|ósztir? Mit kell terrnie másodszrrr?

llli azo amit 'nindell

n&pr minr|ell héten. mirrden hő.rrapbarr rneg kell terurie, hogry elérje a hossz távfiarryagi céljait?

!!

Inn

-d,I GyUitÓpont

lIa irz ellcrlór'zésc irltrtt trkarja tar.ttrrri az irtlyagi Ligyeit, el kell kez-

clerrie gorrclostrtr tiltrrtlttttirryoztti és kiőrtékelrti rlrirldetr egycs kiadírsÍrt,

nrielótt rrtegteszi. Listírt kell vczetttie rttirrdert egyes pénzijsszegrííI,

arrrit elkiilt, ős rerrt|szeresett eletttczrrie kcll czt a listírt. Mirrél ttibb 1.i-

gyelrrret szerrtcl tr tttittcletlttapi kiarlísokrtttk, irrttlítl iigyescirbő vtíiik az

rrjja i kiiz t ri tí.olyő pőnzzeI ktt pcsola t barr.

Tiirie meg a tiirvénytRrr.kirrsorr tcirvérryc szct.itl|" lr kiac|iisok ac|dig níírrck, anríg el rle rrl ílr.ik ir

b<;vétclckct. Minől tijbbcl ket.cs, ttrrrlÍrl tiiblrct ktilt. Még lrtt rrrcgtltrplÍrz-

Za vagy ltárotttszorozztt is tt jiiveclelrrrőt, rrrcgcluplílzza és rrregtri1]ázztt

ll kiatlírsirit is, ős ví:giil trgyarrott vlltt, itItotrtlitrr clirrdtrlt.

Áz rrtryagi siker a Rrrkirrs<lrr tiir.vőrry rrrcgtiir'ésőbííl kiivetkt:zik. Azirrryagi sikcr cstrk akkor: lcllctségcs, ltlt trettt errgcdi' lrogy tr kiaclrisrri

ttgyarr<rlytrIr iiltllrlbtlrr rlííjcrrck, ttrittt tt bcvéttllei.

lnre cgy sztrLxily, itrttr:ly rrlajtlrrclrr garattciit r.ií, lrogy gazt|aggír vril_

jorl a rrrtrrrkiivrrl tiiltijtt ővei alatt: trrostirrrtíil 1rrgvtt takar'ítslt trrcg í:s fck-tt:ssc bc biír.lrrcly kt:resct. vagy fiz<:tés-rriivckcclősérrck il Í.e|ét.

A Iriivckrlrérry lrrÍrsik 50 szírzalőkiit az őle trrriIríísőge javítírsírr.a kiilt-

Irt:ti. I)r: Ititltit.tlzzit e |, Irrrgr' rrlíttril [tlgvil tttitttIcrt kcr.cset-triivt:keclésérrek

ir fclőt rrrt:gtirkilr.ítjir. ()rrrrr.rg.il]illl (',Z irz irlapclv biztosítja, lrogy cIőrje

itz trrtyirgi [iiggctlcrrsőget, talÍrl évt:kke I ktlr'tilllltrrr, rrrirtt gotrcltllrrít.

Í.'." .., irrtyagi sikcr cgyszc r , iit sz \l(lt Íllíl képlcte : kiiltsiirr kcvc-

sclilxrt. rrrirrI rrrrrerrnyit kcrcs. l(i;ltsiin kcvcscblrcl, nrirrt irtttt:nuyit kcrcsős a kiililrlllsőgct lirkar'ítsit rltt:g vitgyfcklcsse lrc. I]z ir rt:c:t:1lt girzclttg-

gii tcszi.

A pénzíigyi készségek tarrulhatőkl|aIártlzztt tttcg, tttch.ck ltzok a kí:szsőgek, arrrclyekrrck a ki[<jIesztésé-

r:c sziikségc VitIl ttz arryagi Íiiggetlorrsőg elérésélrez. Az egyik sziiksé-gcs kőszsí:g, tt pénl' és ir pérrziigr.ck szilírt.d istrtcrete. olvassir cl a

lt:gjobb kiirryveket és rtrilgazirtokrrt rr tírgybirrl. Lítttlgtrsstlrr j elíírcliisrlkat a pérrziigyi tervczősr'ól. I(érjerr tarlírcsot rlttísoktíll, trkik lrrrytrgillrg

sikel.csek. .lalrtrljorr rrreg tlrirrclettt trrrrit tttcl al'r.írl' lr<lgy l<:lrt:t pőtv,rc

szcrI tcttIti, lrogy lclrct íi:llrirIrrr<izrri í:s rttt:grivrri. Srlrrrrrlil st: Ilízzlltt lt vti|_

r:t lcrtlr'.

Mirrclerrekelrí,tt tarlttlrrrlí nyozzil gorrclosarr ir tttttnktltevőkcrrységété,s határozzir t|lcg ptrrrtos:ttt, ttti tlz trItli a legtiibbet fizet. Mirrcle,' ,1..1,trlktrlrrrazza a 80/20-as SzrrbÍrlyt a lrrtrrrktíjírban. Állapítsa- r1lcg a feltr-datainak rrrely 20 szitztléka éri az értékc BO szitza]ékírt. Hatiír.ozzacl, lrogy rr figvolnlőt eg1,rc irrkÍbb at.ra iisszporrtosítja, |rogy cgyr.c jrlb-barl jirr,rrljorr irtrbarr a rrélrírlry tevékcrrysőgbett, alttclyek él.tékeselbbektr tijllbinél.

Áz arrytrgi siker' az őrtéktcr.errrtésbíí-l szÍrrrr azik. Az clvéÍIzell rrrtttl-ktí.jával őrtéket lroz létrc. Ér.tékct ler.ctttt a rrrásokka| cgyiitt lét..:ho"nttés cladott lcr.rlttjkekkel ős sztllgírltatásokkttl. Mirrél rragycrbb értrikct at|I.r,r'á, irrurírI tragyobb lcsz itz iitt sajiít szclrrőlyes értőke ős itnrriílrrritgasallll lt:sr, az cllerrszoIgtíltirtiis, irrrrit kirp.

Mirrclerlrrtl1l kcrcsrric ktlll rl rrríx|jÍ1, lrogy rrrőg t bll ér'tékct' trcljorr|rczzit, rrrirrt ktlr.állbarr. lrcllytorl ketr:srtic kcll a lclretííségct, lrogy jollllitrt,gyrrr'sa}lllirrr, oltlsíillbatr és rIrcg[t:lelííllllcIr sztllgriljrr a vírlIalatiit ős tlzÍi91,lilleit.

Alakítson ki nyeró anyagi szokásokat|]izottyos szokiiso|< és visclkt:r|őslrr<iclok biztosaIr lrrryitgi sikcrltez yt)7,(,L-

rrck. Az clsíí Ús IegÍblrtrrsirlrb szoktís, lrogy rttirr<|errekcltítt Í.izcsst: rrtt:grrrirgÍtt. Állogy lrzt ccorgc C|trsorr ír'tir a klasszikrrs 77ic RiclLc.st l|Itltt i,tt,Babflon (&rbilorr lcggaztlagrrllb crrrbcrc) círtrÍí nríívébctt: ,,Mittclt:tt-rrck. irnrit ntegket'cs, cgy t.ő,szt: itz né..|irr'lstr rrrcg.''

IiizesscIr lcge|íísziir sajlit rrragtírrak. A cél, lttrg}, véglil t:gc1sz őleté-lrcrl rr jiíveclehrre 10-2() szitzilékát rrrcgtirktrrítsir. I'egye rr az tr cőlkitíí-zése, lrclgy ezL L|7 iisszcget t.ett<lszert:serr fé|r'eteszi, szttketttbcrek scgít-ségével lrcfckteti és rriivekct|rti lragvjrr az i<|íík soriítt.

[.Itt rrettt t:llgcr||tcti trrcg rrragtírrak, lngy tt jijveclt:lrrrc l0 sztízalőkírtnregtttkarítsa, tLkktir kezclje az I szitzajők nrogttrkat.íttisírval. I(eztljcrrcl rrlegttrkarítarri ős bcfektctIri, rrrég rrric|íítt kifizetrré az ac|ősstígtlit.I(ozdjcrr cl pérrzt félr.ertrkrri, rrilelótt visszaí'izcti tr ttrrtoziísa it. |'zIri]gyoll Íilrltos.

IIrl kirrIlrkíljit itzl it sz<l|<iíst, llogy rtrirrcltlr} cgyes í.izctési csekkbííl a|<t:l.r'sr'lt: llizrrtr1rls szlízirlri|<líl íi,:Irr:r.irk|ir' r,rigiiI irz t,g<lsr, Ixlzr,iiriI|líslírtttr.1i1;iI|tyt,|;lIi;r

'.;rj;il tttltl,,;ir,;tI (.s a p('tll,r.l.í sztltttlx'tt. Ígr:rr r.iir,irI irlrírr

rttlr Gy ltopont

beltil llcizzírszokik, lrogy abb l a sztízalékb l éljctt, arlrit rrtég elkiiltlret.

I(ijzberr azon kirpjer ttlagÍrt, lrogy egyik acl sstígírt et ntítsik trttitr fizt:ti

vissza. Egy vagy két évcrr beliil nregszíírrrrek az ad sságtri, gyorstur

rlijvekvó balrkszírrrtlája ős befcktetési por.tftlliíljrr lesz.

A lrosszír tiilri ittrytrgi siker krrlcstr a tíízsclérr rrrirrc|ig ir kirtttittrts

karnirt és irz iitlrrgos cltlllírrírrítllyrrrrr kettíís cstrclírjírrr rrytrgoclott. Albert

Eirrstcirr a vilírg rlyolc.ilclik csoclÍljiirrak tteveztc a katttirtos kirnlatot. Ha

|í:lr'ctt:sz cgy kis 1lérrzt ős lrrrgyjrr, lrogy lr lra1lríll lrőrra1lrir. í:vr.ól ővre

Irtivtlkcrljctt, vőgiil lrattrlrrras iisszeggé rríí.

Az (l,tékt(ízsclérr az írtlrrgos <lollírr.árfolyttttr azt jelelrti, Ivlgy évr.rí[

ővl.c rrriIrrIert Irőrrapl;irrr lrcÍ'cklet cgy rrreglrirtiirozott iisszcget. Ní:lra a

1liac: csric:siírl Íi:ktct lrc, rrélrir 1lec|ig az irljiilr. Dc ir rí:szvtittvei iitIagrls

kiiltsőgc végiiI tllacsorrytrbl-r lt:sz, tr rriiveketlés iitcrrte 1x:clig rrragrrsirllll

í:s clíírc jclczlrt:tííllll, ttritttlrtt rrliIrr|ig Irtegprílllírlrrit a l|Icgf()lolíí pillrrrrat-

llarr vtísiir.tl|rri.

R:tcr. |-yrrtllr, ir lli<lt:lity 1\,ÍirgclIilrr ll{rrttral lirrrltl sik<.:xl.s igrrzglrtílja

ít.ttr:,,Ncttt it piac kl zíLé,sc,ltitttcttt a pitl(jotl tiilti;tt il ltat1lrozza rrtcg

a lrtlsszír títvír siker.t.,'

A rrr(:rttjklctcsstlg il lcgftrrrlosirbb szokírs, ittrrclyet kialtrkítIrrrt rrz

arryirgi [iiggctlcIlség clér.ésí:lrcz. Cortclosarr ftrrttoljorr trtcg tlIitldcll cgy()S

kiatliist, rrriclíítt' végrelrajtja. IIa Ielrctségcs' it llitgy bcsz<:rzéstlkct kés-

lclttlsstl cgy rrir1lig, cgy lrétig, tlgy lrílrlapig virgy rrrílg tovírbb. [izalatt ilz

itlíí rrIrltt gtlrrc|rlljlr írt, lrlieIíílI tttr:gteszi. Arrrikrir cgy rrirgyrlbll lrcszt:rzí:s

cllratiírrlzÍsírt egy clirr'irllig késlcltcti, gyirkritrr vőgtil egyriltalíttt ttt:ttt

teszi rtrcg..|irlÍrt a loglraszrttrsitbb szokiis, ltir tttegtltttrtlja íllvezrri ir rrregtirkar'í-

tris í:s lrc|'cktolős tí:rlyőt. A logtiillll ctttber il lIl()gttlkÍlríliist az ítlr|rlzat-

tal, tr lírj<'|alotlttllttl, tt tttegszoríttisokklll és rt rrélktilijzőssoI trzorrosítjtr.

Ezér.t srlkatr lrcl1l taktlr.ílitrrak rrrcg. Ilossz a gonclolkod1rsrlrticljr.rk.

Az arryagilirg fiiggctlerr (jllll)c|.ck őlvczik il nlcgtirktu.ílás és a befek-

tctt1s akttrsírt. Bolclrlggí teszi ókct, liogy tartírzkoc|trak a kitrclástől. c|te-

lyett Ilosszír tílvrtr teszik cl a pérrziiket. Elvczik tlz illlyirgi fiiggetlcrrség

rrijvekvíí érze|,ét, trrrrclyet a r.el)(lsZcres nrcgtakirt.ítíls acl rrtlkik.

Árrriktlr'clkczrl vÍr'rri rrrirrtlr:lr (]gv()S ltllrr:líísí:gt:t, ltrlgv 1ltirrzl lt:llt:sst'tt

lilIr.t.. lrz <'gt,:s,l,It,,lt'l,iiiílliislr rrr.'gviíltr,zik l pi\v,rl:| ris lr Ix.íi.|iIt'lrisr.|'|'r.I

kzrpcsolatban. Látva, hogy a nregtakarításai és befektetőse i i<l t. liclííre rrijvekszenck, hatahttas éIvezetet és elégeclett séget érez.

Alkossa meg a napi anyagi tevékenysége menet-rendiétNégy olyan tevékenység |étezik, antelyet nrindett áldott nap el ke|lv égeznie tr z a nya gi fÍi gget le nsé g e|ér és éItez.

l. Condosalr értékeljett rrtinderl kiadást, nriel tt rrregteszi.FIalogassorr ttrirrclert kiadást, tlnreclclig csak Ichetséges.I'Ittlasszil kősóbbre, lra egyáltalír rr rrregvtrlősítja.

2. Álktson fel világos cí:lokirt és t:é|kit zéseket az iisszegre,irnrelyct trreg kívlírr lartttrti és arrtclyet el akar kijlterri. Iltt-sortlítstr osszt', az ercdtlrénycit ezckkel a célkitíízésekkel rrtirr-clen lrétcrr és rrtirrcleIt hőrrirpbarr. Atttit tltegrtt ér, azt nrcg isteszi.

3. I(eressc a lelrető.ségcket a havi kiadásai csijkkerrtősére ésirrkább takarítsa ttleg a pénzt. Erragijorr le nrirrclerr lelrctstiqcskiadást. Folytorr kér c|ezze rrra gátríl :,,Tényleg sz iiksége l lr wr rrerre?,, LlaIározztt el, |rogy a lehetíí leggyorsabbart, a lehetíílegrrtr gyobb tisszcggel csiikkenti ir havi nregélhe tési kiaclástr i t.Mirrderr egyes pérrziisszeg, anrit a lravi kitrclírsaib l rrrectaka-rít, egy ráadás, anrelyet bozzáIehet trz arrytrgi fiiggetlerrségszánilájáIrcz.

4. Ragadjol| Ineg nlinclert adodő lehetó,séget, lrogy niivelje azértékét vagy jiivedelerrrszcrzési készségét. Keresse trz rrtaktttir tudísa és rr készségei javításrí.u. o.s,pu,ltr.lsítsott itt.r.it,hogy egyre jobb legyen azokbrrrr ir tevékenységekberr, nlelycka.legnagyobb értékkel járrrlnak lrczzá, onlilzés a vállalatához.osszpontosítson arra, hogy nrinclerl egyes nap ttibbet takarít-Son nleg és tijbbet tegverr.

Készítsen á||ásfog|a|ást az anyagiVíIlrsszrlrt ki lr:g;rIlíllll r:gy lr,vriktlrlystigt:t' irrrrií'íigi1r'| |r'ttsrigllr'z ris lur jIslr \,tio|.t..

cseIekvésrek<izr:lelrb viszi ttz arryagi

Eil cYoitoPont

Ez rr tevékerrység leliet olyarr egyszeríí, nrint példátrl egy kiiliin

bankszárlrla ntegnyitása, anlelpe a rrrai rraptől elhelyezi nrinden egyes

fizctési csekkje nreghatározott száztrlékát. Lehet olyatl iisszetett, ntitrt-

hogy leiil és írásban teljes trrryagi tervet készít az életére.

Az anyagi siker kiszárnítlrrrtő. Solra trent volt rír arrrryi lchetíísége

lrogy rtrcgkeresse és trregtar'tsir apénzt, nrint rtrarlapság. Tiibb szitzezer

enrber vált ijrrerííbííl nrillionrossá, akik nr.rll1rről inclrrltak, s akik

elkezclték lrtrszrrálrri a fejezetberr leírt gyakorlatokat és rrtőrlszer.t:ket.

Ha az tr célja, hogy kozéjiik ttrrtozzott, kczdjc el ttta.

${8tuffip*trffiffi$f,{ ffiffisffiffiffiY

Legyen tiikéletesenegészséges és fitt

A gonrlolatok r:éloklrcz uezclnek; u céloh cselekuésbe I.orkoLlnuk; u

cseleAl;ésck szokrísok tt,Ikotrut,lt; tt .szoliások ekLijntik a jcLlenLe:t; tljclLettl ttrc,4ltlt'kírclzztt ct .sor.sunktil.

,r,M,()N I.)t)||||RI)s

I-|ttLír<lzza e l a ttttri trapolr' lrogy rryolcvall vilgy kilerrcvert éves kor.írig

fog élrri. Diirrtse e l, lrogy t/trtcolrri Íog tlz trrrokái eskiivííjérr és ett(íl a pil-larrattíll kezdve fantasztikusarr érzi rrrtrgtit az ,őlete rrtirrden rupjírn. Azcgészség' és a lrosszít élet szerrtpontjábíll trz erttberiség tiirtérrelnrérrek

legcsoclásrrbb iclejéberr éliink. Soha rrenr volt ekkora lehctííség rír, hogy

tovílbb és jobbarr éljiink, ntitrt nra.

Arrreriktibtrrr, ]90l-berr az írtlagélctkor idótarttrrtra ijtverr év trlatt

volt. 200l-berr az átlagéletkor hetvell}rét év és rrrirrden évberr tovírbb

rríí. A tírrstrdirlont leggyorsabbart nijvekvíí rétegét azok alkotják, akikelnrírltak nyolcvan-, kilerrcverr., s t százévesek. Legyerr a célja, hogy

olyarr sokírig éljerr, nrirrt íík.A ji'vóbeli szándékai' a hosszít távír jiivííképe és céljai hilretetlerr

lrrrtással vanrrak tr jelenlegi elhatírrozásaira és cselekedeteire. Néha

ltregkérdezerrr a szetrrirrárilrnr kiiziinségét: ,,IIárryan dontotték el tirrijkkiiziil, rrrilyen sokáig akarnak élrri?,'

A lcgt bb enrber nreglepódik a kérdéserr. Az emberek általábantttlttt szct.cltltlk tÍrI sokat gondolrri a tényre, hogy t bbé rrenl élnek rrrajd,

tr:luíl r'gyií|tltllítt ttt:tlt g<lrr<lolrrak ir lxlsszti életre. Anrikor felteszenr ezt

lr kritrItis|,lr Ir.gliillll.'Ittlx.t.zltvitt.t'itlV()gY()S fcszettgőssel vtí|aszol.

Mégis, lra azt nrotrdja, nyolcvarléves koráig akar.élni, akkor ott van

a gyLrjtőpontja' Van egy hely, a}rová az X-et helyezte az életéberr. Most

a fizikai Iétezésenrirrden egyes részét írgy szemléllreti' vajon nagy valő.

szírrííséggel lehctóvé teszi-e a jelerr|egi életrrr,ő'c{ja, }rogy nregérje tr

nyolcvanat.Az egyik legokosabb dolog, anrit tehet, lrtr abbahagy tttindent, atni

esetleg rrregakac|áIyozhatja' ltogy hosszír és egészséges életet éljerl. Ha

bi,onyos káros clolgokat abbahagy, és rrrás ltasznos dolgokba belekezd,

llap]yon rtjvid idíí alatt drárrraiarr rrregváltozttrtlratja ttz egé,szségét.

Ne feleclje, tl változtatásrrak rlégy rrrődja vart: tijbllet telret bizorryos

clolgokbőI, kevesebbet tettet ntiis dolgokből, elkezdlrct olyirsnlivel fog-

lalkozni, anrivel korábban rrerrr foglalkozott és fclhagyhat olyasItrivel,

anri ttertr segíti iirrt a céljai előréséberr.

Hosszít távorr szabadorr választlrat, hogy rrrit csin1rl és rrrit tlenr. on

irírrryít. on a felelíís. A fizikai egészsége tekirrtctébe rt rragyrészt a saj1rt

ellrat1rrozástri ntitrtt tirrt ott' alrol tirrt és azérL az, atrri.

Határozza meg az értékrendiét az egészsége és afittsége szempontiábőlMilyert értékrerrclet képvisel ti fizikai egészség és jőtét tekirrtetéllerr?

Milyen fontos ijrrrrek a testi egészsége? Mennyire áll elól a forttoss/rgi

sorrendjőberr? I-Iogyart gonclolkoclik a fizikai jtí egészségról és nrilyerr

gyakran gondtllkodik így?

Azzáválik, irrrri kartl a gonclolataiforogntrk' }\zok az errrberek, akik

edzettek és egészségesek, lcggyakrabbatl tlz edzettségre és az

egészségre gonclolrrak. A fizikai jó egészségr-e gorrtlolrrak reggel, dél-

bell, este . 1\z egész őletiiket olytur nteghatározott viselkedések és tevé-

kerrységek ktjrí: szervezik, artrelyek biztosítják, lrogy hosszÍr, boldog

életet éljenek. onnek is így kéne tenrrie.

A jő egészség olyasnri, trnrit tr legtiibb enrber tertttészetesttek vesz,

tttíg rtteg rrenr fosszák tóle. A legtiibben egyáltalárr nent foglalkozttak

az egészségiikkel, alrríg meg rrettt betegszenek, vagy balesetet t}ertl

szenvednek, ami aztán arra kétryszeríti óket, |rogy szirrte kizár |ag, itz

cgészségiikkel foglalkozzanak.

Legyen toké|etesen egészséges és fitt E

Tlszt|azza az i-itr szíltrtára fontos értékeket ezen a tertileten. Né-

rnelyik egészséggel és fittséggel kapcsolatos érték például a boldog.sá,g, ct'z energia, a szépség, o' fegyelem, az ijnuralorn, az nfegyelem,

a szíuősság és az edzett,.ság. Melyek azok az értékek' anlelyek a legin-

kább vonzzák? Válasszorr ki ijt-tíz értéket a FÍiggelékból és rerrdezze a

saját szenrélyes sorrettrljébe azokat.

Melyik érték a legforrtosabb ijnnek? Melyik a rnásodik? Melyik a

lrarrrradik? Es így tovább. Az indíttatásrrak sztiksége vall indítékra' és

rnirrél világosabbarl látja az egészségével kapcsolatos értékrendjét,

arrrlírl kijrrrlycbben lroz dtjrrtéseket és szíikséges áldoztrtokat, lrogy

lrosszít' boldog élete legycn.

Alkossa meg a2 egészségi és fittségi iiiv képétMilyerr hosszít t1rvír jiivóképc vaIr az egészsége SzolIIporrtjáb l?I{altrdjorr e|6re az id lrcrr t vrigy t.íz évet. Ha az egészsége n ttdett

szcrrrprlrrtb l tijkéletes letttte' rrrilyeIr lettIre iiIl, lrogy érezrré nragát?

I(észítsen listát az írlnlair l. írja le a saját nraga sztitttára tijkéletes

életstílrrst az egészség és edzcttség szcnlporrtjáb l. IIány kil<i letrrte?

Monnft eclzene? Hírrry őrát aludrra éjszakár*érrt? Mikor. Illenne rrludni

és rrrikor kelne? Milycrr fizikai cdzést végenrc rerrdszereserr? Hir a fizikaiélt:te rrlirldett szertrporttb<il tiikéletes lerttle, ttlit, tetrne és ltogyilrl terrné?

Átlítson fel célok at az egészsége és a fittsége szá-máraÁilít'o'. fel rnaglratározott célokat az Írlrított fizikai edzettségi szirrt,egészség és jókozÓrzet sz.,rrrrára. A nleghatr.,rrozott cőlok felállításáhozki kell választarria a kritikus sikertőI1yezííket vagy nrértékegységeket,

anrclyek az egészsé,gévcl és cdzettségével kapcsolatosak. E|entezzejclenlegi tjrrrrragát. Legyen tijkéletesen ószinte saját magával. Alkossorregy nrértékegységct, anrelyhez az elíírelra|adást lrasorrlítlratjtr. 'Iegye

í'el nrtrg1trtirk a ktjvetkezó kérdéseket:

Mr:rrrryi ir sírlvir?

l liírry ririíl irIszik lrir1xlrltil?

N4 r'k |i. lr.lr ;l r Il'r-í:krrlt1r.r:l r:./

@

@)

rt

Gy itopont

@ Milven gyakran edz hctentc?

@ Heti hírrry percet edz?

@ Mennft eszik?

@ Mcnrtyirc t1rplál az őtl.endje?

@ Mcnlryi alkolrolt iszik rraponta és lretente?

@ I-Iállykor' tl)egy este alrrdrri? Mikor kel reggel?

@ Hol lrelyezrré el az egészségét az 1-tííl 10-ig tcrjeclíí listl,rn?

|izek kiiziil bárnrelyik lrrőrtékegység lelrct a céljai gyijtőpontjtl,lrogy ponrpírs egőszségi és cilzettségj szintet érjerr cl. A ltttrgatlt rész -ról érr elcliirrtijttcnr, lrogy ir deréknrér.etclttltt:z teszcrn az X-et. Mirrdctr,

antit teszek vagy elrtrtrlasztok trz étrerrdt:rltnrel' alvírsonrntal, írlttrlírnos

eclzcltségcrttnrcl kapcs<r|atbirtt, az irdott iclííbert kiirrrrycdőn rrrér.lretíí ir

clet.ékrrréretelllcl). Ez az én sze ntélycs g1.trjtőporrtont, t|teLt gyors nrér-

tékegysőget ad a sikerrííl rtrirtrlctt rlrás teriileten. Mi zrz ijrré?

Feilessze a2 egészséggel és fittséggel kapcso|atostudását és készségeitHalírozztt l)leg azt a ttrclást s irzokirt a kőszségekct, irrrrelyekr'c sziik-sége vtrtt, a 1rrlrrlpíts fizikai egészség elér'ésélrcz és fcrttltarrt/rsírlroz. AIcgttilrb etrrber tlzért rtt:ttt t'ttrrtrI ős fcjlóríik cgy llizorryos ter.iilcte rr, rtter't

feltétclezik, ltogy rrt1tt' rrrillcletrt tudnak, artrit tttdtriuk kell. /\zzttl tt ve.szélyes fcltételczőssel éInek, llogy il szcrrtélyes tLrclÍstrk nrirlclcrrt Írtlbg,

rrnti tr rrrcglrat/trozott tőnrtrkijrlx:rr ]őtezik. Errrrek ercdnrényeképp nenr

teszrrek er feszítőseket, lrogy írjat tarrtrljarlak és trlkarlrrltrzzirrtak. Ez tr

Irczz,ááll,ás lclret ctle nrré tesz i' hogy t arru lja nak és fejlódjenek.Az egyik legokoszrbb dolog, atttit teht:t, |la ,azt Í'eltételezi, |wgy l'tz

élete egy folltos tcriiletérr rrrég sok rrritldent ttenr tud. TéLeIezze fel egy

1lillattatra, lrogy tr ttrclástr rragy r.észe portttrtlart és elégtclerr. Lcgyerr

diák. Legyctt olyirtr, nrirrt egy gyerek, rrrirrtlerrféle iitletre, irrfol.nláci t'a

és lrclratírsrtr rryitott. Ugy kiizelítsen az cgészség és eclzt:ttsőg tcr.ii|t:tí:-

hcz, nrintlra lrilretetlen Írttijrős letrtrel a trrrlírsírbirn, irlrri igirz is, íls rIrirrt-Itlt ir rragy iiIlett:k lllír.rtrtlly'ikr: rr:rrrl|iívÍiIi lurIlíss;rl It'ttttt: ltt.t.it' rrIiIt,.'tt

slll<ii ri| í:s lrrlgy í:l.zi rrtllglil lr lxír.lilx.rr.

Legyen toké|etesen egészséges és fitt Eil

Példírul, rrernrégibelt levelet kaptarn rrz egyik cliákonrtől' aki résztvett a tarrfolyarltontclrt. Mcgváltoztatta az é|etpáIyájírt, fejlesztettc akészségeit, trreghárotrlszorozta a jiivedelrrrét és alig tíz év alirtt rrlillio-ttros lett. De ttertt sikcriilt tttegszabadulnia a 10 kilő sÍrlyÍ'eleslegétííl.

Aztárr cgy llap' nrikijzberr az egyik prograrrrkazettainrat }rallgtrtta,Í.elÍigyclt irrr.lr, alrogY atrttlrk a forrtosságtít nragyarázonl, hogy hagyjukel a fehér lisztet, tt clrkrcll és a s t az étt.errdiirrkból' Ez korábbarr solrattetlt tijrtérrt ttteg vele, így cllratározta, lxlgy prríbát tcsz'

Alig i;t |rőrrirp alat't' ntegszabadtrlt a tíz kil tőI. Megírtir rlekenr, lrogyrr sírlyváltoztísa írta]irkítot[tI trz élctét. Jobllarr érezLe ttttrgírt, tiillb erter.gitíja lctt és jobbtrrr alrrdt éjszakírnkérrt. Jobbarr nézetI ki, sokkal lrrrtő'korryabllnak és rrragirbiztosabbrrtrk érczle tttagítt a rlrurrkÍljtillatt és azerrrberekkcl villő kapcsolirttat.tírsbarr. Mcglepte és csocláltrltal ti;lti'ttt:e|, lrogy egyctlerr irrfirr.nráciő lelrctíívtj tctte, |rogy r:lőrje azt itz cg(:sz-

ségiigyi célt, arrrit korírbban tíz év a|att rrcrrt sikeriilt.Vtltttrtrk olyrrrr fizikai, eclzettségi és cgészségi készségek, tttelyekct

nrcgtattttllrat, lrogy ltosszít, karcsÍr, egészséges és friss életct őljcrl. Tiibbczcr kiirryv és cikk lőtezik a ténrirkijrberr. Csatlirkozlrtrt egy cgész'ség-klublroz és lizikai cdzősprogrtrrrrba kczcllret. Vchet j<iga rírkat, S nlegtir.rttrllratja, lrog1,arr lryt.rjtsrr a tcstét és jtrvítsir zrz általírrros egőszségét.Megtirntrllrtrt aer.obikozrri, vagy gyakorollrat nrás fizikai edzésprrlgra-rtxlt. Megtarrtrllrirt cgy írj sprrr'tot, kocoglrat vagy írsz}ritt. Velrct tríplti|ko-zrisi és f zíórákttI rr lrelyi iskolábarr vagy rerrdclííirrtőzetben.

Mirrdettcsetre, téte\ezze fel, |rogy csodás ijtlctck és rtrrftlszer'cklétezrrek, arrrclyek segíterrek jclentós nrér'tékberr javítarri az t:gőszségété,s a kiizétzelőt. Legyen r|irik élcte végéig és ttrrrttljit a hosszít életlegjobb iitlctcit.

Alakítson ki nyerÍí egészségi és edzettségi szoká-sokatAz j szoktisok és viselkedésnr dok kialakítása ktizporrti kérdés rrG1írjtí4lolrt rttőrlszerbeIr. A ponrpás fizikai és szellenri egészség kiala-|iílÍsiílrrrz, llizrlrrytls rrrcglrtttírroz<ltt clolgokat rrrindennap el kell végez-ttir'.;ttttt.|'yt:I< r:Irírlrrlzr|ítjík lr lrrrsszri' lmldog élctet. Az tjrr célja' Irogy..zr'li'r.I rrlr'i'.l;rrrrrIjlr ri- g1';rlil,rrl|.jlt" :ttttíg itrrIritttlttikttssli vÍlrrirk.

E GyuitÓpont

I hÍr, hogy tiibb tízezer férfit és nót kérdeztek és figyeltek ttteg, tíz,

hiisz, harntinc évetr át, lrogy porrtosan meglratározzák, ne|y viselkedé-

si Íbrrrrák vezetnek az egészség és jókozérzet legnragasabb szirrtjéhez.

Most rnár tucljr"rk, rrrit kel] tcnntittk és nrit tlenr.

A pompás egészség hét titkat\z egészség, boldogság, hosszír élet elsó titka, hogy érjiik eL és tartsuk

lrLcg Q nlegfeLeLí sti,ly. Az orvosa scgítlret rrteglutározrri az ijrr ideális

sír|yát, vagy használhatja a nngassági és sírlytérképek általátrosabb

iÍleteit. Tijbb nrint ijtverlrrrilliő arrrerikait rrflvánítottak lrivrttalosaIr

el|rízottrrtrk. Ez az; jelcrrti, |togy ttlbb rrrirtt hírsz százalékkal az ideális

sírlyuk fijlijtt varrnak.

Varr egy egysze í iitszirvrrs r'ecept a sírly elleníírzésére : egyett keve-

scbbct ős rrrozogjorr tiibbet.

Nerrrrég iisszefutottallt eÍ]y barátorrlrrrirl, irki sokévi tÍrlsírlyossírg

trtárr, ttibb nrint I5 ki|ílt Íbgyott. Megkér.cleztettt, nti tr titka. Széles

lrrosollyal k ziiltc: ,,Erttttrsztiktrs felfec|ezéSt tcttenl. Rírj ttenr, hogy

str|tit trctrr hízhatok senrnlitól, trttrit nent eszonr meg.''

Tollb százezer etrtbcr fogy le és tartja a sírlyát nrindett ővberr. on isrrtcgtelteti. T zze ki célkérrt az icleális s lyílt, készítsorr tcrve t és ntitr-

clcrr egyes rtirp clolgozzotl ezen a tervclt. Nc térjen eI a tervétól és ne

cngec\éIyezzen kivételt, rrríg el rrcrrt éri az iderilis sírlyát. Eztrtárr lrirtá.

rozza c|, hogy a továbbiakbrtIr életc végőig,tttegórzi ezt az iderilis sÍrlyt'

A porlrpírs egő,szsőg nrásodik titka a nrcpfelelí étrend. Arrrikor ir

kutatők tirtrultttáttyozttik az olirrrpiiri élsportolők étrendjét, tijbb rrrirrtl20 orszírgbatt, azt találtírk, hogy ezeklrek tr ntrgy teljesítnrőrryíí étrerr-

clckrrek ltárottt kiiziis porttjrtk vatt:

@E A sportenrberck irz étclck széles vílasztéki.ít fogyasztottÍrk,

hogy rrrinde rr tti pa rrya ghoz lrozzírjttssir nrrk.

@E Sok kal riaszegény fehőrjét fogyirsztottak. Ez olyarr felrérje,

rrrirrt a lral' a csirke' a jő nrirrííségíí nrarha és diszrrő' anlelyiknerrr zsíros. Néntelyiktik vegetáriántrs volt, akik sz jalapílételeket ettek, de rrrirrdarrnfan keriilték a zsíros étclt:kt:t.

Legyen ttké|etesen egészséges és fitt @

@ Sok vizet ittak. tnrrek kariilbeltil rlapi 3,5 liter vízre varr

sziiksége, hogy a nrőrgekot eltávolítsa a szervezetéból és alegjobba rr rrrííkijdhcsserr.

A csoclás étrend kulcsa clég egyszeríí. Egyen tribb gyiinriilcsiit és ziilcl-

séget. Egyerr alacsony kaltíriattrrtalrrrír fehéljéket. Egyerr sok teljes kiórlé-síí tcrnéket, rnitrt a teljes kiíírlés b zábó| késziilt kenyér és a korptiből

késziilt rrrtrffirr. Igyorr sok vizct, legalírbb egy, két és fél decis pohárraltírárrként. I(ertilje a cukrot, a sílt és a Í'ehér |isztbÓ1késztilt terrrrékeket.

A ragyogri egőszség |rilrrrradik titka a negfcl.cl(í erJzés. Í,deá|is csct-bert, lttirrc|enrrap eclzertie kelletre, S lrleg kőne rtrozg1atrria ntindett iztláI,nrég lra csak pílr percet is szán ni,rtjtőzkoclásr.a és az iztlltti benrelt:gí-

tésére. Mirrderr héterr, lrírrorrr-rrégy trlkalonrnrtrI kelIcrrc ltrrrrtrittc-lttrtvtrtt

percet eclzcrrie . A I'izikai egőszség egyik legjobb gyírjtílporrtja, lra céltrl

tíízi ki, lxlgy rrrirrdett ltétclr 200-300 J)et.cet cc|z. |'ztttítrr gontlostttt

kijvesse figyelenrrrle.l, llárry 1lercet er|z egy nilp, lrogy lliztos legycrr a

céljti cléréséberr.Ezt a 2Oo_300 perc lreti gyakorlírst elérheti sritírval, biciklizésscl,

kocogírssal, írsztíssal' vagy ktilorrbiizó gyakorlőszcreketr, ottlron vagyaz edz(íterenrben. A percekberr ős rjrílkbarr nrért adagját clérlrcti íirtti-

szalagon vagy szobabiciklin is.

Sokarl irzt rrrorrdják, hop;y rrirrcs idejiik rcttclszert:serl etlzetli. Mégis, trtanulrttíuryok szerittt' nrirrél tijbb Íjzikai gyakorlatot végez rtaporrta, iJ.letve

ltetcrrte, rrrrnál tiibb errer.gi1rjir lesz. Mirrél tijbbet edz, arrtlírl kevesebb

alvírsra varr sziiksége, attttríl cszcsebb és élérrkcbb' arrrikor dolgozik' arrrrírl

rragyobb a teljesítnlérrye nrirrclertLrcrt, itrrrit csinÍrl. A t.endszeres edzősreszánt ic| nregtériil a jal.ultí teljesítrrrérryében és a hosszabb életében.

A ragyogír egészség negyeclik titkzr a nlcgfelcl pilrcnés é,s lazítás'Tllárr Irenr lepi rrreg, lra trzt |rallja, lrogy a legtiibb dolgoző errrber tírlkeveset alszik és egész nap k diis állrrpotban tevékenykedik. Ntrporrtir

lrőt-nyolc ílrtr irlvírsra varr szÍiksége, hogy a legjobban teljesítsen. AslItlssztls vlrgy lril sok ltttrrrkíval járő idószakokban nrég ttjbbre vanszíiksrlg. Ntl <.sir1l.jlr lxl sirjiit rrritglit.

N4irr.|..rr lltí|r'tr llizItlsílsrltt ttrltglírrllk lr:girIiilrlr tlgy t:gtisz szitbttclttrr-

;lrr|' l.,zr'rl il ||;IlX)t|..1ir';ill;rl;írr sr'ttltttil ttr: r:sittlí|.jrltr, ltttti:t rrrrrrrk;ivlrl

IEET Gyuitopont

kirpcsoltrtos. I(apcsolőcljorr ki teljeserr. Ne olvassoll' ne inLőzzen tclcfo-trokat, ne r|olgozzorr a szárrrítőgépert í:s ne pr báljir bclrozrri az eltrrtrra-

d/rsait a kijtelezettsőgcibcrr virgy a íeltrclataibtrn. Elrclyett rrrcrrjerr sé-

táIni, nézzett tévőt, ttteIrjcrr rrrozibtr vagy elléclelrri. Dc legrrlírbb a lrét

cgy riapjáIr egytíltalárI rtc clolgozzorr.

Arrrilyerr gytrkrtrtt csak lelrct, vegyell ki két-hárorrl llapos trrini vakíl-ciőkat, lra lclretséges' egyszcl] cgy lr<irtapbtlrr. Eztrlirtt ttz id(í altrtt rre

vigycIr rrrirgiíval trttrrtkírt. Csak lazítsorr, sportoljort, irlucljtrlr és tijltsecglitt az irl6t azokkal az ernbelekkel, trkik fontosak ijnnck.

llríadÍlstrl lrriIrclcrr évberr egy-, két-, IrÍlr.orrrltctcs rryar.alírsra kt:llt:tttl

rltctrrtic' arrri tllart't tterrr csirrítl serttttti[, cstrk piltcrr és nrogfiatalodik.Mirrél ki1lilreltte bb, irrtrt1rl őlrcr-cbb, í:|í:rrkcbb' őlcscbll cszíí és t:rcdrtté-

lrycscbb arlrikot'dolg<lzik, ő,s a'z é|clt: rttirtclett lrtís ter'iilt:tt]rr is. Tiibl-ret

vőgcz e|, hrr tijbbet pilrcrr.

Á rtrgyogő egő,szségi;t.jdik titka a nep;f,eleLtí trípl lkozá,si és étrentl-

-kicgé'szítiílt cLLkahnazásrr. IIttszotregy évcs k<lr<ltttbatl kez.tltcrrr eI

talrttltttárlyozni a tírplrilkozást. Cstxlli]irttal fedezterrt í.el, lrogy tr lr:gttibb

őtel, anrit ellogyttszltrrlk, ttcrtt tartalnlaz tt rrraxirrrtílis teljcsítrlrérrylrcz

clőg vitttrrrirrt, /lsvílrtyt és ltyontoletttct.

Nérrrelyek azt rrtclttclják, itz crttbcr rtrittclctl tÍtpartyagltozhoz,z,(tjtl|tllt,

lrir ogyszeríícrr kicgyctrsírlyozott itz őtrertclje . Dc tr szakcrrrlrcrck íl|ítri-stt szerilrt' legrrlább tíz kilíl étclt kérrc trtr1ltltrli.t el|clgyasztirrrtrrrk, lrogy

az opt'i n rri lis cgészség|rcz szii kségcs, valtrrrrerrrry i t írptrr rya glro z \tozzit-

jussunk.

Vitassa llleg .r |riízirlrv<lstivirl ir típirrryirgok és kicgészítíík kért|ésőt.

Yégcz,ze cl tr lriízi ft:ltrrlatÍrt. olvilssotr a,z cgészsé,grííl ős rr tírpirrryagok-

r l. Vegycrr rrragálroz kiegyerrsírlyozott vitatttitr ős írsvÍtrryi kicgészítííket.Nélrir, lra tt tcstőlrok sztiksége vtttt r1r, zrdjorr rrcki cgyetlelr iisszctcvót,rnirrt 1 lt|tiul er vas, szcléll, krírrtt, arnclyr:k iratírser rnegváltoztatja arz

írltalírr ros kozér zetét.

Marrapsírg szántos forrírsb l clérhctók a legjobb vitatrtirr és ásványikicgészítók, nrelycket a |eg|rczzáértríbb biokénrikrrsok ős tírplálkozírs-tuclonrárryi szakentberek fejlesz,tettek ki. I(rrtassott, viílasszir ki irz iiIlsz.,tttrílr.a Iegjobb konrbináci t, ős kcztljc tll szrltlrri it rrrr:gÍi:Ir:|.í |<it:gtl_

sz íl ííktlt' ir lr rtl Iyt:klííl ir ltlgjrlllli íirr.rr rií.jlí t i r r I jl r.

Legyen ttké|etesen egészséges és fitt G!

Á ponrpás cgészsőg hatodik titka, lrogy szokjon' Lc o cloluínyzásrtil,'A clolrírrryzlís ttr]árr tr lcgrosszilbb rlolog, irrtrit a tcstével telrct. A c|o-

lrÍrrryzíst Irirrrrrirtckét ktilorr|l;zíí btltegséggel |x>zzák iisszcfiiggés|le, ar.

o|.l; gilr.tl[, tiiclíí, gége ős gyortror rríkjritíll az ércltttcszcstlclésig, Ll szív-bctegsőgckig, a csiikkcrrt agyirrrííkiitlésig, t.l csorrtritktrlírsig, irz ínygyr|-ltrclÍrsig és a ktítrírrryos sziivetckig' arrlclvck r.ossz le lre[t:t|rez és r.otlrar|ri

Íirgakl loz vczcttrt:k.A ragyogrl cgészsőg Ireteclik titkir, hogy csijk,A',cttt.sc ős szíÍrttcsse tn'cg

az al,k,olrclf'tlg1rt.szL ,sát. Sztírrrtalttrt fizikai, rrr<:rr|írlis és sz<rciírlis prollltjrrrtit okoz a tírlztrtt alk<llrolíbgyrtsz11ts: r:salrir|i vitírk. kiizlekctlési btrltl-sctck, rrrítjzsrrgoroc|Ís, rtgyi kál.trsclcltís<lk és sztittxts rIrrís I'izikai gorrrI

rrdíxlik lx:líí|c.A l.égi giiriigiik ttzt rlrorrc|ttik:

''Mér'téklctt:sség rrrirrr|t:ttlx:tr.,' F'z cs<l-

r|iilirtos trtttítcs, rlt:ntcsak irz irIkolrolfogyaszlírsril, tlc a í.izikailag egész-séges őlt:trrrríl rrrirrclerr rrriis tllcrrtőr'<l is.

Alkossa meg a napi egészségi és edzettségi me-netrendiétVtilassza ki irzokirt a rrrr1li tcvőkcrrysőgt:ktlt, ittttelye k rrreIIott elkijlclt:zirrrirgírt, lrrlgy-a testi cgí:szség ős jő kijz'érzc| ll}ilgilS szirrtjőt érje cl t,:s

taI.lsa ft:ttrt. lrja lc, készítscrr ttlctrtltrt:ttr|t:t és tcrvct' lllosszc be a trir1li-

r.crrcljőbc az egész,sőgct ős fittsőgct rrgyirrrtigy' rrrirrt cgy taltílkozőt vrr|rr.

lrrelyik fottl<ls iigy{clével. Sor.olja az cgészsőgiigyi ős fitttess tevőkt:rry-sí:gcket elíírébb irz ér.tékrtlrrtljéberr ős a cőljai ki'Ziitt. .Ieg1'en

félr.tl rruís

tevő|<crrysílgt:kct, lra-lirsszrltt cl alacstlrryabb érték c|olgokirt, }rogy' Iiillllic|tjc legycrr tttagtíval Írlg|aIkozrri. Ez olyalr teríilt:t, alrol solta rrent kt:|-

|erre htrlogir tnia vagy kí:s|ckcclrric.

Alakítson ki elkiitelezettséget az egészségge| ésfittsé99el kapcsolatbanMi az a.z egYctlert tevékcnységgel krrpcsolatos elkiitelezettségc, lrttlr:-

Ivct rrrir tltt:gtt:sz, lrogy a 1lorttpíts fizikai kijzérzet fclé lur|llcljrlrl? l}iír rrli

is ltz, lritIiitr>zrl c|, ltrlgt'ttttist ttttlgtr:szi' |(tlztljtl t:l rr jrítőktlt. l)trlljlr llr'lr Ilrlxllíl. Irrr|ílsrlrr r:I tiIt'l r,' s.l' | 1lt.llgt';ttttrl[ ar, <:g(',sr's gL:s r1|rlltrtrírI rls

l il I sril I r'1, ir rt.lril r.rr.

TXp#m$${ pK"gffiffiffiT

válion azzá,amivé csak képes

Az t,ktgenlbcr l,clLct sége ohun, tt n!, egy lrt'kttttta.s őcctitt'. tutrcLyt:t

tttÚg ttt:ttl t:itorl zott tit st,tt,ki; epx'J.cl.f,ulczctLcn, j konlin,L:tts; a' Le!Lc-

t s gch tlil 'glt, attLclyck tLrra a ntak, hogy A:iszakulíls 'k s utkut ,

lut'uLltn'as j J,cl,é ir n1ílsik (íkct.

/l/v.t'\ 7'RÁ(jf

Az iskola elhtrgyástr utiírr érettstjgi nőlkiil az c|s írllírsorn rrz volt, lrogy

cgy kis sziilloda korrylrírjábarr cclérryeket rtxlsogttttetttt' Ez volt ttz tlls<í az ]

alkalrrri rrrtrrrkák sorítbatl - rrtelyet kiivctett a riirrkfa lralrxrilla r.akÍtsir i

egy I részt<:lepeIr, tirokásírs, ntttnka fartttokorr és írllatterryésztí tanyá- i i

k<ltt, ittryircszrvtrrok felrakiisrr rr gyírri ftrt szalitg rrrellett -, trrlrelyek " i l

pr.rlyafutírsortt elsó rréhÍrny évéberr lelbglaltak. l l

Az jelerrtette az életetttbetr a forclulőpontclt, arnikor felfedezterrr il

tttaganttlirk a hatírs-visszirhat1rs tiirvérryét, tr vil1rgcgyctt:lrt és ttz, etttbe- i

r.i sors rlrrgy t rvétlyét. Megtaltrtlttlnt, hogy rrlirrdenrtek, irttti tiirtérrik,

oka vtrtt. Rílj ttonr, hogy tr siker ncnr véletlerr. A kttclarc senr véletlerl.

Arra is rájiitterrr, lrogy Írltalábirn aztlk irz elttbcrek sikeresek va|arlri-

lyen teriileterr, akik rrregtanrrlták tr ltatírs-visszahatás kapcsolatát

ak z tt, trntit trktrt'ttttk és aki.izijtt, lrogy lxlgyarr érik el. Ez án nrcgis-

nléteiték azt, trttlit rr s sikeres entberek tettek egy bizoIryos teriileterl'egészen addig, anríg ugyanazt az ercdrrrén1.t kapták. Ez az é|eslátásrrtegvírltozttttta az életentet.

Stlrtki st:rrr jollb, nrint iirr, és settki senr okosabb, ntittt ijn. Le|retnekjrllllllrk í.s rl|irlslrllllir|< kiiliirrlilizíí szrlrrr1lrlrrtlxil, ltlgrrIribllis jtlltlrlltlg. }Itr

@ Gyuitopont

virlirki jobbarr csintilja, rrrilrt iirr n';:L) t:z valőszínííleg ttzéLt vatr, rrrert íírrrírr. korírbban r/rjtitt tr lttrtÍls-visszalrirtÍrs kapcsolatírra. Bizortyos |ratít-

rok k ztitt bírrrrrit rrregvalősítlrat, trtttit valaki rrtás ntegvalősított iirr

elíítt. A térry, lrogy valaki elért cgy értékes cé|t, tl lcgjobb bizclrryíték r.á,

hogy ezt a célt ijrr is elérlreti.

Sclkttrr trzztrl csapjík be rrrtrgrrkat, lrogy azt gorrdolják, irzt csirtírlják,

ttrrrit a sikcr-telcIt etttberek, és valalxlgy, virlanri csoda ftllytílrr rrrégis azt

az crcc|tttétryt kapjírk, trrrrit a sikcrcs errlber.ek. Arrri rlrég rosszabb, trzt

gorrdolják, kcveset vagy egy/lltrllÍrrt setrrnlit ttent tcszttek' és virlrrnrilycrr

lratirlrrras SZcr.cncSe folytírn nrirrdctr pr.oblérrrírjrrk rrregolt| clik és trzírltlraik vtr]ílrir vírlrltrk. Csaklrogy a vi|Írg rrerlr így rrrííkiidik.

lfolfgarlg volr Cxretlre írtir cgyszcr: ,,Ahlroz' lxlgy tiibbje legyerr,

e| szor legyerr ttibb.', Alrlroz lrogy tijblxlt őr.jcn ela kiilsó vilírgban, rrcki

kell ílllrria és tr belsíí vilrígÍrrr kell rlolgoznia, lngy sajait nragrit fcjlcssze .

Nirlcscrrek ttrr.tíls gyorsított cljtirrisok. Nirr<:s rrrírs írt.

A szerrrélyes és szaktttiti fejlííclés a leglntírsosabb eszkijz, atrtclyct

herszrrállrtlt bílrrrrilyerr rnttgtr elő L zijLt céI elélésére. Otrttatr, trlrol rrrost

vtrrr, írgy jrrt}tirt ocla, alrol lenni ttkttr, lttl nregtanrrljir, rrrítsok lrcgyarr csi-

rrírlttik rr elótt, és azt.,trr ktivcti azt L..z ttttrt, antit íík rllírr bejártak.Gyirkrtrtt rrrolldjtik, lrogy irz átltrgerrrber a lelletííségeirrek csak a 10

száza|ékát ltirszrrtiljtr ki. A Starrforcl Egyetenl agy ttrrrszékőn késziilttirrrtt|nrÍtnyok szerirrt, valőjábaIr inkább csak kijzel 2 száza]ékit. Álta-lÍrbirtt ilz errrberrrek lratirltttils lelretóség-tartalékai vanrtak, arrrelyckct

nettl ltitszttírl ki. Á ter.ttrészet tírlzottart b6kez . Mirrclerrkit felrrrlráz a

képcsségek és lelretóségek bííségével, anrelyt:k rragy r.ősze egész é|e-

tiirrk sorárr kiaknírztrtlalr rt ttrrad.

Ha csak cgy kicsivel ttjbb szírzalékírt lrtrszrlírljtr a belsó, sziiletett

képcssőgeinek, valőszírrííleg lrregdirplírzhatja, vtrgy triplírzhatja az

ereclntérryeit. Messze tijbbet vilret véglrez, ntitrt anrit eddig véghczvitt.

Lehet egőszségesebb, bolclogabb ős sokkal gazdergabb, nlint valaha is

képzelte volrra.

Abralttrrrl Maslow azt nrondta, Itogy az enrberi faj t rténete olyan

férfiak és nók ttirténete, ',akik árorr alul adják tttagukat.'' A legtiill}l

enrber sokkal kevesebbel nregelégszik, tttittt tlttrt:Irrryirtl virlíljlílllrrr

kőpt:s. A It:gtiibb ctttbcl' nrilrc|err[őlt: ki[<rglíst <is rrrlrgylrr'iízitlrll |:rl;í| lr

Vá|jon azzá, amivé csak képes lEl

rossz teljesítnrértyére. Meggyíízik ttragttkat, vagy ir leggyatrább bizo-rryítékokkrrl lragyjírk nrtrgukat nreggyózni, hogy hiírnyzik llelííItik az aképesség és benntik rejlíí lchctóség, arrri nregval} azokbart, akik jobbarr

csirrírlj1rk. Irrkírbb elfogaclják a kiizépszeríí Iétet, rrrirrthogy clkijtr:lczzékrttagLrkat a saját nrerrtális békly ik írtttjrése rtrcllctt, kinrcrrekiiljerrek tr

saját merltális bortontikból.Arrrikor olyasvalakit lÍrt, ntittt Arrrold Scltwarzerlegger; Ilenl tekint-

lret el atttíl ttz izon{e1| déstól, trrrrelyet ir szererrcsérrek vagy a gerreti-

kának trrlajdonít. Tlrdja, hogy sok évcn Írt c|olgozott és tiibb ezer ó'-áL

forc]ított tr sajírt fizikai fejlesztésére.De rrrirlclcrrki nagyjáből lrasonl izotttszet.kezcttcl kczd, rl rrt anrivel

Arrrolt| ScltwitrzettegÉ]el; il vézna Iizenéves kezclett, aki Attsztriábrrrr,

Crazkijz,elébcrr rríítt fe|. Az egyetletr ktiliinbsőg, hogy Arno|clScltwarzt:-neggcl.fcjlcsztctte az izntait, tttíg trz írtlagcnlbcr czt ncnt tt:szi.

Mentális képességek és lelretóségek szerttporrtjáb l a lcgt bb enrber.

igcn hason1,6. Minclenkinek ugyanolyall az agyszerkezete. Minclenkibenszírttttalirrr telretség és képesség lakozik. Egyesek rragyobll tertttészeteselórryiikkel irrdulrrirk, de títlagbart tltitttlett errtberbcrr rIlegvttlr aZ a

képesség' lrogy nressze feliilrrrÍrljrl erzt' arrrit rrrostantiig elért.

Határozza meg a személyes fei|Íídési és niiveke-dési értékrendiétAhhoz, hogy felmérje a teljes szetttélycs és szaknrai ntjvekeclési ős fej-líídési lelretííségeit, kezdje az ijn szántára fontos értékekke|, arrrelyek asaját képcsségeire vorratkoznak. Mint tr.rdja, trz értékei tr szavaiban és

tr tettciberr fejezódnek ki. Elnrorrdhatjir, nrelyek az ért(:kei,lra figyeli,ntit tesz ős hogyirrr reagál az ijnt kijrtilvcvíí világra. Az értékei gyiikere-sett ntegJltatározzák a viselkedését és az indítékait.

Néhány dolog, anrelyeket a szernéIyes fejlódésével kapcsolatbarrértékellret, a kiválő rrfrróség, az ijrraktualizá|ás, a képzettség, akészség, a teljesítnrény és az őnuralonr. Az én értékrendentben a sze-nrélyes fejlódésenrnrel kapcsolatban az elsódleges a lelrct(íségein. tel.jes kibon,takoztatűsa.

IIiszt:k lx:ttttt:, lrtlgy rrrirlt|cIr erlrberberr nlegvirtl ir lclretííség, lxrgy vlr.

|lrrlri r'srx|lí|ltIrlsitl Ir:gyr:tl lrz í:Ir:trivt:|. l Iiszt:rrr, ltogy rrrirr<|r:rl ()gy(]s r:gyrlrl.

@ Gy itÓpont

ben nregbírjik egy őriás, aki arra vár; lrogy elójiihessen. Hiszern, hogy ha

nregtanulja hogyan, rninderrki sokkal tiibbet teltet meg, nrint amennft

valaha is rnegtett. Ez az,őn sarkalatos értékerrr. Az oné rrricsoda?

Alakítsa ki a szeméIyes niivekedési és feil désiiiiv képétAlkosson lrossztli tírvtr jiivóképet a saját szenrélyes fejlíídése szánrára.

Haladjon eI re az idóberl ijt-t"íz évet és képzeljc el, hogy az élete rrrirt-

den forrtos teríiletélr teljescrr kiborrtakozott. Abrándozzon és képzelje el

sajírt nragírt trrirrdcn szenlpontből kiernelkeclórrek. Ne alkrrdjon nreg ir

szerrrélyes álmaiban.Milyen készség vagy képcsségi szilrterr lentle az ijrr teriiletérr? Mi-

lyerr szirltíí pénziigyi lrelyzctct ős tekintélyt érne el a farrtasztikus tel-

jcsítnrérrye ereclrrrényeként? Milyen típusír rnunkát végezne és nrilyerr

szinterr végezné ezt a rrttrrrkát? Mit gonclolrrzr és rrrit ér-ezne saját nragá-

val kapcsolatbarr, anntrk eredrrrényeként, hogy a szakrnájírban az egyik

legjobb? FIa egyírltalírtt rtenr lerrrrének lratárai, lrogyan képzelrré el asajírt fejlódését a kijvetkezíí }rőrrapokbarr és években?

TÍizzön céIokat maga e|é a személyes ntivekedéseés feil dése tekintetébenMost peclig a jiivííképet kristályosítsa rlreglratiirozott célokk.í. Í,-r."

"gyjő kezdés. Vegyen egy clarab papírt, s írjon |e tíz cé|t, antit a ktjvt:tkezó

hőnapokban és évekberr Szeretne elérrri tr szernélyes és szaknrai fejló-

désc tcriiletén. Irjorr jelen idóbcrl, porrtosan írgy' nrirrtha n(tr az a sze-

rrrély lenne, aki lerrrri akar. Határozza nleg pontoselll, rrrirc szeretne

képes lenrri. Dijntse el, ki szeretrre lerrrri. Írja le pontosalr' ntilyen lesz,

trnrikor igazán kiválő lesz zr teriiletén és a rnagárréletében.

Aztiln tekirrtse át a tíz célt és válasszorr ki egyet, arnelynek az el-

érése tr legnagyobb pozitív lntással lerrrre az életére és a pályájára.

I(trrikírzza be ezt a célt és íja fel egy tiszta' tires papírlapra.Alkosson titerrrtervet a cé| e|érésére. ,| zzon ki határidíket az

egyes teljesítményértékek elérésére . T zzon ki belsó lra táridííke t is.

I(észítsen listát rrrindenrííl, anrit tjrr szorirrt rllcg kt:ll ttlttttit:' lt<rgy

clőrje azon a tcriilctctt tr sz<:ttlíllyt:s kiviiItisiígtlt . Sll'lvc,r',t,l', lr lisliil lr:I.v-

Vá|1on azzá, amivé csak képes !ilvé gy, hogy forrtossági sorrerrdet állít Íc| az egyes egységek kiiziitt.Cyíjtse ijssze trzokat a kiilryveket, trnyagokat' eszkiiz ket és tn/rs forrá-sokat, antelyekre sziiksége lesz, lrogy dolgozrri kezcljcrr iirtnttrgírn és acé|1án.

Ázotrlral lépjerr tr tettek ntezejő,ra a terve lcgalább egy egységévelkapcsolatbarr, ltogy beirrdítsa a Íblyarrratot.Határozza el, hogy ntindentttrp tesz virlirnlit, trtlríg sikeres llenl |esz ttzotl a teriiletett. Soha nelrrrgyjtr abbir it rrlunkát saját nragán, atttíg csak ttcnt |esz az az enrber;aki legirrkább szcretrre lenni.

Jirrr Ctlrreyrck, tr szíttésztrek, a ptílytr{irtÍrsa legelcjérr az yo1t a jtivó.képe és a célja, hogy 10 rrrilliő clollár gtizsit kapjorr egyctlorr filnrszcre-pért. I(észített sajírt rrtirgiírrak egy csekke t crr l ttz iisszegról és rrrirt.clettlrovti nrilgtivirl vittc. lblytotr rrézegettc és sziirtct rrélktil lritt a sajáttc}retségéllerr' ltogy képes |0 nrilliő rlolIr.u.t keresrri egyetlcrr filrrrnlel.

A telretsőgc fclisrrtcrí:se és a belé vetctt lrit tterrl volt elég. Dolgozotta rrresterségőrr. Mirrderr lclrctsőges szereJlct elvÍlllrrlt és a teljcs szívétbeleirclta, hogy rr le|retíí logjobban eljíttssza az adott szerepot. Fej.lesztette a llcszéd-, tr szíIrpadi alkalrrrirztís (:s az e| ac](készségét.lblytrtttittosart rrt'rjtotta a színjáLszás takar.ílját. Mirrdcnféle leckét vett,tanttlrltányozta a professziIrottális szílljátszits ttlindcrr eletttét, nregta-ltttlt rrrindettt, antit csak nregtarrtrlhatott a kijríilijttc ](:v(íkt(í|.

Tiibb éves kerrrérry trttrttktt tttiín trz írlrrra végiil vtrlőrir vrilt. ]0 rrrilIitíc-lollírrt kapott rr Mirrdijrijkké Btrtlttatr' Joke r szercpőrrck rrregftlr:nrítlásít-ért. Még llegyvell éves kora t:|6tt 20 rrril|iti clollírr.l kcrcsett fiItrrerrkérrt.

Éverrte egy-két Í'ilnrct Íbrgrrt. Most u egyik |cgsikerescbb szíllészI.Iollywoodbttn, lrir llell) tlz egész vilírgott' ltlort vilílgos jiivókőpc és íllrrlavolt, antit soha ttctrl tévcsztett szerrr elííl. Arrri nrég forltosirbb' folyirrrrir-tosrrtt dolgozott saját tttagáIt és a jírrtassÍtgítn, arrtíg olyarr elóadíl rrentlett, aki lttegér 20 nrilliő dollírrt filnrerrként.

Feilessze a szemé|yes tudását és készségeitAllítson rtrcglratírrozott rrrér.tékegységet ltlirrclerr egycs célja rrrellé. Haaz a cé|ja, lrogy kienrelkcdjen a ter.iiletért, |rutározza nreg, ltottttatttrrrlilr, lrrlgy t:|őr.ttl. |)iirrtst: t:l' lxlgylrtt rrrérheti az elórelraladílsrit és lrc-t.síiIlrr:liÍ'r.I lr sikrll.t,:l . l.]srltIr:g rrrtir.lí:k<lgysrigkérrt lrirszrriiIllatjit lr trlr.iilr:-

E GyUitÓpont

te tartttltrrírrryozására forclított őrák sztinrírt lreterrkérrt. Esetleg rrrérlreti

a kiinyvek szíurlírt' arnelyeket elolvirs, Vagy a szalagok szírttttit, antelye-

ket rrleglullgat. Mérlreti az elórclraltrdásíit a lebonyolított talÍrlkoz k

Vagy a sikercs elailírsok szírrttírbirrl, irnrclyeket ir rttjvekvíí készségei

ereclnrérryezrrek.

Htrsorrlítsa sajÍrt rnagát rettclszerosert ezckltez ir rlrértékcgységck-

hez. Mirrél porttosabb a nrértékcgység és ltrirrél tttrgyobb ligyclrrret szen.

tcl rreki trrrrrál jobbti v1rlik azorr a teriilcterr és arrrrírl rrirgyobb elííl.t:lrrr-

laclást ér.el.

Ílrrc rrélrírrry krrkskőrrlí:s, irtrrelycke t leltclret és rrregvírlirszollrat rrra-

gárratk:

@ Milyt:rr tov1rbbi istrreretckre vilrr sziiksőge, lrogy a tcrtiletért ir

L:gjobb lcgyen'?

@ Milytlrr tov1rbbi készségekre kell szer.t tcttttie' lngy kivÍrlílrrrr

v égezze ir rrrurrkírját.

@ Mely tílrgyakat kell tirrrtrIrlia és ttr'tllrria?

@ Mely készségcit javítltatja, attrclyek lcgirrktíbb segítik it t|ltlIl-

kalrolyi pírlyaftrtásírt?

@ Melyek az erecltttőtty krrlcster'iilctei tr rrrtrrrkírjírlnrr? Mi tlz,arrriberr rrrrrszírj kivír|őrrak le ttttie' lrtlgy vczctíívé vír|jorr a tcrii-

le térr?

@ Mclyek Irra it clijrttíí lltlt/rskiir.ci' és rrtilyert írj lratírsktir.iikct ke Il

kiíejlcszterric, ltogy a jiivííberr kivÍll |cgyerr ir l'eriilctőrt./

@ Mi a terve, hogy kicnrelkecljur rninilcgyik tcr:iiletorr?

@ Mi a tclve tr sziikségcs készségek rrrcgszcrzí'sí'r.e?

@ Mi a7 az c1y készség vagy képessőg, arrte lyrrek rr íejlesztílse

és kiválővír tétele a legnagyobb 1xlzir'ív hatÍrst telreti az életé-

re és tt pírlytrfrrttísírra?

Elsósztjr |nI.ározza llreg aZ értékrerrdjét, a j vííképét, a céljait, a

ttrdást és készségekct, anrelyekre sziiksége lesz trz t:lőr'ősiikIriiz.

Válassza ki azokat rr rrrértékegységt:ke t' arrrclytlkktlI itz <:líír.r:lurlirrl;ísiil

rrrí:r.lrt:ri ilZ ()gy()s ttlt.iiIrltt:kr:tr. [izrItiirl ll:gyt:tt tttittr|..tr t'1';\'r's ttlt1l v;rl;t-

Vá|ion azzá, amivé csak képes Eil

tttit, trtlti jobbíl teszi biztlrtyos nrértékben. olvassotr, végezzetl, talfolya-tttokat, Irirllgassort kazctt1lkat, gyakorolja az írj készségeit és solra nelragyja irbbtr a fcjlíídést.

Alakítson ki nyer személyes niivekedési és Íei| -dési szokásokatVÍrlassza ki trztlkat a rtregltatírrtlzott szokítsokat és viselkedősrrríxlokat'anrelyeket rrrirr<lerrrrir1l gytrkorolrritr keIl' Ir<lgy azzí vá,|jon, akivé trkar..

Lelrctrrek czek olytttt szokítsok, tttirtt az érthet ség, a,z uLapossríg, uttLcgd,on.tolt,s(tg, rt, ltetnény ttlunka,, u. lrctI rozot,t.stig és u. lr,itclrl, s.

Á sikcr.talítn legforrtosabb trrlirjcltlrlstigrr trz iirrí'egyclcllr. A XX. szír-zttrli ír(l golrclolk<xlíl, |ilbt:rt IIrrllllilrrl írgy lratírroztit ttlcg az iirrí'cgycl-rttet, ttlitrt: ,,képlcssőg, lrogy riivecltl rrragacl ilrrtl' ittIIit t<lttttcc| kc||crro tjs

czl tl rrrcgÍilIelíí idííbcrr teclr|, itktir: tctszik, akítt. ttctlt.,,

Nrrpo|cort [lill, tr ,I,l nk rt,nrl Croru 1ijcll (Gorldo|k<'lzz és gazrlagot|j!)

círrríí kiirryv Iríresső vá'|t szerz jc az tirrftlgyclrl)c[ ''il gazrlagsírg IcgfííllllktrlcsÍrrrak'' ttevcztt:.

Mirrclerr lta1l, ntitlcletr tíl.iiLlirrr gytrkol.tllrriir keIl az iirrí.cgyclrrret. Mtlgke|[ pirr-arrcsolrritr rtttrgítrrak, lrogy azt tegytl, irrrri lrclyes, sziiksőgcs, forl-tos, kiilijrlbcrr végtil lzt I<:szi, itrrri rrrrrIatságos, kiirrrr1íí és lérrycgtclcrr.Az iinttraklrll áIZ tt trrItrjc'|orlsírg, irrrrcly Iclretíívő tcszi, lrogy a lcgÍbrrto-sabb íeltrc|irtok clvégzés t vtí|itsszir, akiír. tctszik, akírr. ttctlt, ős t:Irlrez

r.irgaszkoc|jorr. Az ijrrrrralorrt rrlirrrlcrl l|ltlgitS tcljesítnrőrry Í 'fi és rlíírrélki i ltjz Ire t ctlerr tr r ltrjclcrrrsága.

Alkossa meg a napi szemé|yes niivekedési és fei-lÍídési tevékenysége menetrendiétAltltoz, lrogy rrrirrdcrrt e|érlresscIr, itttti az iirr szírrrrtíra lc|letségcs' lrét

sztrbályt kcll kifejIcszterric. Gyakorlírsstr[ és isrrrétlésscl tarrtrllratja rrrcg

czeket az alapelveket, atttíg csttk itttlottltltiktrssá rrcrrr vírltttrk.

l. trÍapí céIkitíízés: MirrdeIr r.eggel szítrrjolt rii lrrír'orrr.tit' 1lor-cet, ltogy jelen iclííberr leír.ja rr legfotrtostlbb tíz cé|1át. Erre at:élt:tt rettt|szcrcsítsett egy spirálÍ'tizetct. AzáIta|, lrogy tr rrtrpt:Ir:jritt Itlír.ilt lr Iíz <:ó|ját, tttőlycrr a tLtclatalattijábtr pr.ogrtrrrroz.

E Gy itÓpont

ztl (ket. Ez a ntrpi célleírás aktivizt.rlja a szellenri energi/rit.

Serkenti ttz agyát és éberebbé teszi. A nap folyarrrírrr észrc-

veszi nrajd azoktrt tr lelretííségeket és alkalnrakat, arrrclyek

gyorsabbarr juttatják a célja clérése felé.

2. Napi teruezés és szeruczős: Sztirrjorr rír pírr per.cct, lelretó-

leg inkribb e:|6z6 csI<:,lrogy rlregtervezzen rrrinderr tevékerry-

séget a kijvctkezó lr.rpra. Mindig listár.ől do|gozzotv Mirrclig

papírorr gonrlolkozzorr. Ez rrrincl<;tl llr.lgirS teljesítrnérryrtek

egyik leghatékonyabb és legÍorrtosabb trlirpclve.

3. N api f ontossti gi sorr encl f eI llítása : Mirrdelrl ir|6 gttzc|á|-

koclírs' szerrrél/tjlcsztés és éIeLszervezés lértycgc trz irlóki-

Itasználíls nlegfclcló sorr.endjérrek feltillítÍrsábrrrl rejlik.Használja tr Mírsoclik fejezetbcrr leírt nrődszert, a legőr.téke-

scbb és legÍ'orrtostrbb ftlladat kivírlirsztásírr'a, és keztljerr cltlzottttirl ilzoll tl fe]aclatorr clolgozrri. Ez alapvetó et ttttrgas tel-

jesítrrrérryIlez.

4. N api i)s szponto sítás a, Iegértéke sebb tea é k e n,y ségt,,k-

re: tla célttrcltrtosarr tlolgozik a legÍ'otttosirbll feladatort,

rrgyirtrtrrrrryival jÍrtrl |lozzit tt sikerti}rez, rrrirrt bírrttrely rrrÍrs

alapclv, atttelyct kialakítlrat.

5. Nopj erlzés és medelel tápatlyagok: A.z egész.sőge

rrrirrdtlrr rltásttítl forrtosabb. IIa rírkényszer.íti rrrtrg1tt it r.ettc|-

Szel.cs cclzősre és it gotlclos evésr-c' tl lelrctíí legnrtrgasabb

egészsőgi és Íittségi szirltet érlrcti el egész életí:llerr.

6. Nopi tctnulds és fejltíclés; Az agytr olyall, trtitrt egy izottt.

FIa trerrr lraszttáljtr, olvcszíti. A sikcr.lrez bítrrrrcly ter.íik:tcrl a

folyatr rtrtos tirrru lás a rrrirrintális kijvctclrrrérry.

7. Napi id6 az éIetőbenfontos emberekre: A krrpcsolrrtok

jelentenek nrinclcnt. Legyen biztos benne, hogy nrikijzbett a

siker létrírjárr nrászik felÍ'elé, Ilcnl a lossz épiiletlrez clijnti a

létrát. Szárrjorr idót a kapcsolatairtr nrindettttap, nrirrdegy

rnilyen elfoglalt.

Yá|ion azzá, amivé csak képes l!!r

Ez a lrét alirpelv biztosítja' lrogy a legnragasabb szinten teljesítsen és

a legrrtrgyobb elégedettséget és eredrrrényt érje el rtrirrdenben, rrnrit csinál.

Az t.ooo százalékos képletÍ,,'" .gy cgyszeríí' gyakorlatias, bevált ijrrÍejlesztó recept, arrtelyet trrralrtrsznállnt, hogy a kiivetkezó ővekberr rnegduplázza a jiivedelrnét. Ezta képletet, trntely bebizorryította a hatékorryságát és arrrelyet tijbb ezerelrrberrtek irdttrttt tovább, a pályafutásorrr elejérr fejlesztctterrr ki. Azegyetlen piulilsz, arrit ezzel a recepttel kapcsolatban valtrha is kap-ttrnr, Irogy tÍr| kotlzervtrtív.

A legti;bb enrbeq aki tttindettttap alkalrttazta a forttlttlírt, rcrrdkívii-li jalrrlílsr<il szírrlrolt be az é|etébert. A változÍrs gyorsarr rtretrt véglltl'gyitkratl ptir nap a|att. Prőbálja ki és nrcglírtja.

Ez az ].000 száza|őkos Íilr'rrrrrlir a n vckvó janrlás tijrvérryérr altrpszik.A tiirvény kirrorrdjtr, l.togy,,tttétererrkérrt nc|téz, clc ccrltiIrkérrt rretrr gorrrl.,,

|lÍiggetlerriil az elszálttságírttíI vagy az izgtttottságírtől, a vtiltozás és

a lra|aclÍrs ltrssan rncgy végbe . Az egész élet sztikséges volt |rczzá,Itogyazzít vá|joll' aki. I(itartír kelrrélry lrrttllktr és elszírrrtsílg, lrogy vtrlakirrtiíssír vírljorr. A jelentós és tttrtős változírsokat iíltalítban trettl

ttgriisszerííerr vrrl<isítjuk rrreg. Mirrden tar.tős vílltozíls folytrnrattls és

ltosszír időrr ker.esztíil ttrrt. Ez a fajta vírltozírs tiirelrnet és Íegyelrrret

igőrrycl. Csak az ilyerr változílsok igazírrr ér.denrlegesek és tart sark.

Íu'" "gy

kőrclős: Lehetsőgcs-e az ijrr sz1ttttára, lrogy a kovetkt:z 24őrírban 0,I száza|ékkal niivcljc az általános teljesítményét, terntelé.kerrységét ős crcdnlényét?

MÍls szavakkal, képes lctlne-e cgy czrt--rl szírztrlékkal el.eclrlrétrye-

sebbé vírlni a kijvetkczó hrrszorrrrégy rírábarr, lrtr igazárt aktrrja? Azigrrzsírg ar,,|rcgy val szírrííleg rtrost azorrrral, ptit'percerr beltil creclrllé-rtyesebb tucltla lertrti 0,I százttlékkal' rrrítr. csupítrr trtt<il, lra egyellerr}Ilagas értékí felacltrtorr dolgozik.

I}írrki képes az általírrros teljesítnrényét és erednrényét 1/1.000-delrrijve|rri a kijvetkezíí lruszonrrégy őrírban, aki célokat tííz ki ős fontossá-gi sor.rt:rrr|t:ktlt írllapít meg aZ értékes tevékenységek ktiziitt. Sok enrber|<íl1lr:s Ir:ttrtt: rrrtlgr|tl1lIázni, vtlgy rrregtriplázrri az általános tcljesítrrré-rr.1,í't :r l<iivr'l|ir'zlí lrrtszrlttrttigy ririíllittt, lrtr tílrrylcg akarrtií.

E Gyuitopont

Htr folyarrrtrtosarr tarrul, fejlcszti a készsőgeit, IiszÍ'ázztt és Írjra

Iisztázztt rr cőljait, jobb és világosabb forrtossírgi sorrerrdckct állít Í.cl ős

Í'olyarrtatostrrr trz értékesebb íelaclatokrat risszpolrtosít, akkor. kőpes a

teljesítrrrérryőt, ter.ntelékerrységét, ereclnrérryét 0,1 szírzalékkirl rriivc'hri

rrrirrdcrr cgycS llilp' nap lIirp trtírrt, korlÍttlarrLtl.

Az EIs(í fejczetbcrr berrttrtatcrtI rrtivekvíí visszatérés tiirvérrye Ittiertt,

tttirtdetr eríÍeszítés, anrelyet tesz' lrogy egy tcriilctert eredtttéttyesebb

|egyett, egyidejííleg nrirrderr rrr1rs teriiletcrr is jrrvítja rr te|jesítrrrőrlyőt.

MirrőI tt;bbe t gyakorol, trrrrrÍll jobb és jobb e rednrérryckct ér ol, kcve se bb

ic]íí alatt.IJir rttirrclctrrtap 0''l' szírzalékkal ereclrrrérryt:scbb lcsz, lrcti iit llapol)

iit, ir }rőt' vőgér.e rrriír: 0,5 százalí:kktrl lesz lntékorryabb. Négy lrét rrrírlvtr

2 száz,.Jőkkir| lesz e reclrrrérrycsebb (4. x 0,|l : 2 ). otve rrkét |rőt rlrírlvrr

26 szitza|őkkal lesz lratékorryabb, rrrint az. év c|ején volt (13 x 2 : 26).

Itt kezcl el rrrííkiidrri a tucl.,ts és a készség rriivelíí lrtttása. Mirrclerr jtrvtt-

lírs a rrrtrrrkíjtr vtrltlnrely részéberl lrat/rsstrl vatr tr IttttItkírja t bbi rőszőre.

Artrilrt jobbír vírlik ttz id gaztlálkodírsbtrrr, jiivedelnczííllbt- víllik a vevííiés iigyfclei tckirrtctélrctr is. Arlrirrt crcrltttílttyesebbé vírlik a vevóivel és

iig/eleivel, trrtttírl ltozzítőrtóblíl ős lratílkorryabbír válik ttz i\zk:t tiibbi rírszélrcrr is. MirrclcIr jalrrlírs rrriís, tovírbbi jirvtrlÍrs|roz vezet. I Itr egy í:v alatt26 szízaIőkkal terrrrelílkenycbbé vírlik, és tovább folytatja it 0'1 szírzir|é-

kos javtrlírst llilpolllil' lrcti tit Ilálpolr Írt, akkor. 2,7 é,v iJatt Irregcltr1rltizztr az

ítltalítlxls ert:drrrérrycsségét, lratékorlyságírt, tcljesítrlrérryét. I]a tov1lbllra

is fojlódik, rriivt:kszik, cgp.c lratékorryabb ős creclttrérryesebb |esz, tízévctt kcrcsztiil í:vcntt: 26 száztJékot javtrl, ez 1.o04 szírzalékos jalrrlílstt:rctln tétryoz irz írltirlíltros tcrrt lc lőker tysőgőberr.

Mivel értékalapír tírrsar-lirlorrrbatr őliillk' Ira rrijvcli a képességét,

Ixlgy értéket trrljorr |tozzit, ttz iisszcg, irnrit kcros, szirltőrt rríÍri fog. Htr

I.o04 szitzttlékkal niiveli az Ílltalírrros tcljcsítrrrérryét, a jiiveclelrrre végiillríílri Íbg, lrogy rrréltő legyerr tt lrcz'zá,jánt|írsírrrtrk az értéké|rcz'

Stlk cliírkorrr jiirr vissztl lrczzittll lrégy, iit' lrat év nrírlvir, és elnrorrdják,

lxlgy képcsck voltrrk a jiivedelrrriiket 1.000 százalékkal rr velrri, a kép-Iet alkalnrazásával csupátt nőhárry év altrtt. Minclerr t:stltbtltt lrrtlg|t:1l<:t-

l'ell tapaszttrlttik, nrilyetl gyorsa|r lrtrlatltak ir ttlr.iiIt:tii|< r.sri<.sir íi.|ílitzzltI, Irtlgy |<is, [rl|yirrrurlrls jirvrrIlísl í:r.lrl|< l:l tttitl.l..tltut1,. írrr.. lrz |.(XX)

Vá|ion azzá, amivé csak képes rszáztrlékos fornrtrlar lrét lépése, irrrrely segít, lrogy elé{c a o,I száza|é-

kos jtrlrrlást trapotrttl, 0,5 szitzalékos jalrrlást lreterrtc és 26 száza|ékosjar,rrlást lrtirtclolr évbcrt.

@ I(cljerr fel két őr.ával az. e]s talírlkozőjtr e|ótt és olvassott egy

ílrát a tcriilctérííl. Ezt lrívjítk ,'arany <irá,'-rrak és rnogarJja az

egész nilp lrangulatírt. Ne kapcso|jir be a televíziőt, tegye

fé|te az írjsílgokat. Sztinja ttz c|s6 ltatvan percct sajírt rrrirgÍr-

rit és il szcllcnrérc. Ez ztz e|s (lra az, cgész rrrrp irárryítíljrr.

o Írja le rttittclert rrap írjrir rrrcg írjra a lcgfotttosirbb céljair, rrrie-

lótt elirrclrrl. Szírrtjorr rír pírr pt:rcet, |rogy leírja céljait a jegy-

zeLÍíizelébe, jelcrr iclííberr' tttitttlra rlrÍtr elértc vcrltta ttztrkat. Ezőbcr:r.ő teszi ir ttrclatalattijírt, lxlgy cgész rrap fclisrrrcrjc tr

lcllctíísí:gckct és clérjc a céljait.,|i:rvt.zzt:ll nrcg elóre rrrirrclcrr rlapot. I(észítserr c|6z6 cstelistírt rrrirtclcrrról, arrrit el kell irrtézrlie, nrielíítt beíojczi t] llllrll-kilttap<rt, vagy nrit:lótt tllrlclrri nxlgy. Iiz leltctóvé teszi, lrogy a

trrcltrtalattijtl ir listírrr clolgozzott, anríg rt alszik. Cytlkrirrr élx:r

Írllapotbarr olyarr ijtletei és rrregér.zősei tÍrrtrtrtlrttlk, trtrrelyck

le|retíívíl teszik, lrogy gyorsabbtrrr és |ratékorryrrbbarr érje cl arrapi céljait.

M irrcl ig iisszporrtosít Sol) az iilíí legértékesebb kilrasz r rítlítsÍrra.

V1rlasszir ki ztzt ttz egy íelaclatot' anrely tr legnagyobb pozitívIlirtást gyakorolhatja tr sztrkltttti é|etőre, ős reggcl kezcljenneki elsókérrt trtrnak a í.cladatrrak..Iilrrtrljorr

oktirtíl irrrc|io prograrrrokrr1l a kocsijílbarr. Vírltoztas-sa rttozg<i osztálytcrelrrrrré' kerckekert gtrrr.rlő egyeterrrnré akocsiját. Ez a tcvékerrység olyarr lrtrtítsos, ltogy iirrnrageilxrn

biztosítja az ].000 százirlékos nijvekeclést az elkiivetkezenclíévekben.

Mirrclorr éIrriény trtán tegyerr fel két kérdést. Ezek a kérdéseklehetóvé teszik, hogy nrinderrbííI tarrrrljorr, artri rrnel tijrtérrik,tls gyorsallllarr fej|íícljiirr: Mi az, arrrit jől csináltanr? Mit ten-rrri|i rruís|<íl1l1l?

7gl Gyuitopont

Az iissz1lorrtosítás tiirvérrye szerint bárnri' arrrirről elidózik,rlijvcli ir tapirsztirlatait. Bárnri, anrire figyclnret fordít, anrire

tjsszpotttosít, azt elkezdi jobban csirrálrri' Anrikor nlindetr

egyes élrlréIryt kielerrrez' azt kér.cli: ,,Mi az, rrnrit jtil csirrril-tanr?'' Es: ,,Mi aZ' an)it rrtírsképp csirrálrrék?'' Ezzel arrapr.ogr.alll()ZZtt tttagát, lrogy nrég jobban teljesítserr rllirtdett

rírkijvetkezó esenrérryrrél. Ezek a kérclésck lelretíívé teszik,

lrogy a leIretrí legtiibb ttrrrttlságot vorrjir Ic rrrirrc|errbríI, attlit

csinÍrl. Lc|rctóvő teszik, lrogy gyol.sított iiterrrbeIr tarruljon.

A legjobb lríl., Irogy irtrrikor trrra iisszpotrtosít, rrrit c:sir'ríllt jtíl és

rrrit csillírlrra rrrírsképp, zrkkor. a gorrdcllkodÍrsa pozitív, terrrré-

keny (:s kr.eatív lcsz' Sokkal jobbarl ijsztijrrzi Írjdorrsírgok

kipr bálrísrira és sokka| rlrolrőblltrIr vágyik rá. Még val szí-

rrííbb, lrogy trlktrllllazza trzokirt a nregérzésckct' anrelyck az

elíízíí t tr ptr szttr ltr t tr iből a clőclrrak.

@ Az ].000 szírzrrlékos frlrrrrtrla lrctcclik í:s végiil trtolsri ijsszcte-

vóje, lrogy ttrirrc|enkit, rrkivel taláIkozik, írgy kezcljerr, rnitrt

egy nrilliíxlollÍrros vevót. UgyanÍrgy kezelje az cntbereket,

akikkel clolgozik, ntitrt a cége értékes vevííit. Mirrderr vevót

Vagy PotcllciÍl|is tigyfe lct kezcljerr írg1i rrrirrtha nrírr 1 rtrilliti $-

őrt v1rsárcllt volrta a vá|lalattr tcrrrrőkciból vagy szolgálttrtásai-

ből í:s Írgy gorrdolrrai, lxlgy Írjrtr nregteszi. ottlrort is kczelje

gy ttz etttlrcreket, nlirttlrtr ók lenrrérrek trz ijrr szílnrtíra a világ

|egértékesebb ertrlrcr.ei, tttct.t azctk.

Készítsen személyes niivekedési és feilÍídési cse-lekvési tervetÖrr rr sajírt legértékesebll ftlr.r.ítsit. A kercsríképességc a legértékesebb

tííkőjc. |]i:ktcsseIr bc rrrirrclelr lrirp ir sajtít jobbítrísílba és lr velje a ker.e-

sííképességét rrrég jobbtrrr. A legttibb etttlrct; aki tru 250.000 $-t keres,

eleiute 25.000-t vagy kevesebbet kelesett.Határozza el' lrogy addig fejlíídik, arrlíg

attyagi és szenlélyes célját, anrit kitíízijtt,

arrtivő kőpes vír|rri.

éri ttlittden elgyt:s

itzzá rrcrrr vií|ik,

TEtrA*{g$Yfiffi*K FfrJEUffiT

Tegyen valamit,ami változást ielent a

l...oaaaKOZOSSege Szamarallu aclunk rnagunk.&il, ubbort tLz u. Iegioll; ltogy u,rttil kttpunA:, ntirt-

díg jobb, tnit atnit atltLnA'. A uisszalril s nogyobb, nt'inI' o luttti.s.

o R I s2N sW |:,1'1, lI Á R l ) I':N

Arrir sztilctett, lngy valartti csodásrrt kezdjcrr az é|etével. Solu rrerrl voltős ttettt lesz se rrki, aki porrt olyatt, rrrirrt tin. orr egyediilállő szcrrrélyiség.Meg|rirtírrozott keveréke ir tc|retségrtek, a képcsségekrlek, érzésekrrek,iitlctekrrek, rrrtrgatartásokrrak és filoz6firíkrrak, arrrely tttittcletr rttás

entlrcri lény'tő.l rrregkiil nbijztcti.orr teli vtrn fattttrsztikrrs rcjtett tehetsőggcl ős képességekkel' arrre-

lyeket ttertr lrasznál ki. I-Iilretetlen, 100 lrrilliárd sejtbő.l állő trgyrr valr.Ezerr sejtek rrlindegyike 20.000 nrásik sejttel kapcsolrftlik iissze és állktilcsiinlratásbarl. A gondolatok és ijtletek lehetséges konrbirráciőjanagyobb, nrint trz isrtrert viltígcgyeterlt nrolckrrliíirlak szánra ijsszesetl.Örr igazárt kiil ulcges!

Az egyik legíbrrtosabb kérc|és' atttelyet valaha is Í.eltehct és rtregvá.ltrszollrat, a kiivctkezó: ,,Milyerr nyorrrot akirrok lragyni az életerrrntel?',

Mirííl szer'etne lríres lenni? I{ogyan szel.etrré, lrogy az emberekgolrrIrl|jirrrlrk iittt'r: í:s lrcszél.jerrck iinról' |rtr nr1rr elnleItt? Milyen jeletsz<:t't:lrrt: lritgyrriir viIrígllirIr./ N{iI szt:l.t:ttre tr:tttti, arlti nrírs erttber.ek éle-ltil jlrví| j;r /

el nern

és irrrríg

Itrr Gyuitopont

Peter. Drtrcker az íl.Ítsitiba|l cgy kiizépiskoltri tarlltirről beszől, aki trzt

tirrrítcscllta a t|iírkjtrirrrrk, lxlgy kezdjerrek eI gorrt|olkocltti, tttit szcIr:ttré-

rrek rrragtrk rrtárl lragyrri' trtttikor Irrcglrirlrrak. l3rir nrég csak a tittőclzscr-

tlvcik végérr jírrtak, trzt rttotrdta, rrenr t l korai, lrogy elkezcljcrrck gorl-

tlolkoclrri r<lla, rrri[1,t:rr rirrikséget lrilgyrrírrrak rrtagtrk trtírrr'

1,ír, ővve| kí:slíbb, t:gy osztírlvttr|ílkozíirr Dr.trc'ker tal1rlkozott rrí:lrÍtrry

diÍrkjírval. I(i<|cr.iilt, lrogy rrélrrelyikiik a szívőre vette az íizerrctet, és

ilrrrikor elkczc|ték a pírlyaí\rtírsttkat, clgorrclolkozterk rirjta, rrrilyerr rir.ijk.

séget lrtrgyjrtrltrk Irragtrk trtÍrn. Ugy találta, lrogy ezok a clir,rkok sokkalrlagyobb siker.t ér.tck e l a pályal.trtírstrkllttrr' tttittt tt tijllbiek, akik rrclrl

sok gtrttc|trltr tot szt: rrteltek az iir<iklta gyÍrsrrtr k.

lizek a liatalcrrrberek kiiIijrrbiiztck a tiillbicktííl, rrráskí:p1l írIltrrk

|nzzá sttját Irragtlkltoz és tr világlxlz. Nagyobb vo|t az iinlxlclsiilésíik és

az iirr(:rzctiik. Sokkal korrrolyirbbak í:s rrragabiztosabbak volttrk. Aziir'iiklragyÍrs gorr<lolirt'ir irz évck soráIr lx:folytísolta zr gorrclolkcxlÍrsrrríxljtr-

kat í:s lrrrt<rtt a tIiirrtésll<lzÍsrrkr.a is.

orr rrrilyt:rr iir'iikségct szt:t'etrtc ltirgyrli rrtagir trlírrr? StcpIlcrr Covey, ir

Irílpszcr.íí 7,lLc 7 IIubits oJ, ÍIiglLLy EJJ,cctiuc l,coplc (A kienrt:lkt:rlíílrr

sikcres enrlrcr.ek 7 szokírsa) círrríí kiirryvében ttzI ntottcljtr, lxlgy az élt:t

rlégy lcgforrtosallb cőlja: ''őlrri,

sztlrettti, tttrrtrlrri és ijriikségct lragyrri.''

Úgy tíírrik, hogY a tiirtérrclcrrr lcgtiibb ntrgy {.őr.Í.i- ős rrííalakja rrreglelre.

tóst:rl sok gorrtlolirtot szcIttt:lt iltttlak, Irrlgy virllrrrrilyerr rryonrot lragyj.rrr

it tírrsirclirlrrrl rbir I r.

Pctcr DaIricIs, cgy atlsztr.írl iizlcterrrlrcr; tijbll rrrirrt 500 életI.trjzot tllva-

sott r:l lrír.cs férí'irrkrríl és rlííkr:ííI. Úgy találta, hngy ezek tl íértiak ős rríík

r.t:rrt|tllkezrrc|< cg1'kiizi;s vtlrtÍrsstrl.,,l(ii|dctősttrc|ittttak'' llcvcz[().

A tiirtí:rrclcrrr frilyirrrriirr ií-'r.[iak í:s rríík, trkik vrrlíxli jelct lragy'tak

ltragrrk trtítrr a ttírstrclalorrlllarr, Iritték, |logy ar, életiik rttoglrirtár.ozott

jclerrtéssel bírl tl itte k bctrrtc' ltogy azért jiittek tr világra, hogy rrirgy dol-

gokat tcgycttek ilz errrber.iség jav1rrir.

Albert Sclrlveitzcr ir tiirtérlclcrrr t:gyik legrragyobb errrberbariítjir

volt' Az 1800-as évek végérr, lrirrrrrirlcéveserr, Ertt'ő1la legjobb Bachorgorristírjtrkőrrt tartották szálrron' olyan volt íí akkor, rrrirrt Irra egy

zerrei sztlperszt1rr.. Etrrőpa rragyvárostrirrak legrrtrgy<ibll lrirrlgvt:l.S()l|y-

tcrrrrt:ibcrt kottctllttlztltt. MtlglX)('Siiltílk í:s lrilrt:lr:lIt:IrÍiIsi|<t'l.r.s vrlIl.

Tegyen va|amit, ami vá|tozást ie|ent a kozossége számára IBlr

Mégis, lttrrrttirrcévcs korábatr azolr kezclett gorrdolliodrri, |rogy rrregvírl-

toztatja ttz ő|etőt. |iblrlr trz idííllerr, a XIX. sz(lzacl végérr Aí.rika épp jírr.-

lrirtővír vá|t. Az írjsírgokbarr és rrragtrzirrokbarr r.errgeteg tiir.térret szírrrrolt

lrc a llcrtttsziiltjtt crrrberek szcrrvedésérííl és rryorrlorítről.

Állx,r.t Stllrweitzet. ellrirtározta, lxlgy orvos-rrrissziottár.iLrs lt.:sz. F]zér.t

visszirtttt:ttt az iskolríbrr és az életőIxíl 8 évet szetttclt ir trőptlsi tlt'vtrsi

cliplortrir rrrcgszelzésőlrck. l( zbert konccrtt:ket tlclott, Ixlgy lÍ;Irzt keres-

sctr. Harrrrirrcrryolc őves korírlnrr lrajőra rarkttr trz orvosi t:szkijzeit, és

AÍi.iktilla lujírzott. ott t:gv kis lrajtira pakolta Íl[ tr fclszt:rr:|ését, ős fellra-j(lz<ltt ttz OogootrÜ folyőrr egv I'attrbat.ctte rtcvíí ftrltrr:skábtt' irlrol a lxlly.i_

ck rrátlkrrtrylrrikllirrr laktak' ()tt felÍllítotltr ir siitrÍrt (:s rrrttttkálrtiz l1rtott.

Mir'c ijtvcrlltiíl.orrr éwr:l krlsóbb, 91 í:ves krlr'írbarr rrrcglralt, a irlusi rcttclc-

tíí 1.500 Í,(ísk(lr| ,zzí Iríítte ki ttragÍtt Ilcgyvcll orvossalős spccialistÍlva|,akik a r.ilírg rrrirrc|crl rész'őIíí| ér.keztek. A lulálrr utitn, Líz í:vcll lrclíil tiibllk I'lriizirt rrcveztek cl r<íllt vilÍlgszcr.tc, rrrirrt llár.ki rrrásr.ő|. 0lyarr iir.iiksé-

get lrirgyott rttirgtt tttítrt, arrlcly |illr-i.l szitz (lvig, c|c lt:lret, lxlgy iir.iikké tar.t..lbr.éz Arrya, a I(itIkrrltiri Szelr.ctclsztllgírlat rrrisszirrrriírirrstr is ktlra

legrragyobb cnrberlltrrátja volt. Az t:g(:sz élet t trrrrrak ir rrrtrrrkítrrtrk

szetltcltt:, ilrttit tt szcgérryekőr't í:s lrtrlt|okltikért végzett Irrtliírbarr. Üzc-l)t: Ic tt ftlltétlcrr szcrt:tt:trtíl és cllogatlírsrril rerrclkívÍil rrrőly lrrrtást tett

rrrinclcrtkirt:, rrki trr|álkozott velc, és azokra tr rrrilliríkra is, itkik <.sak

olvasttrk r.ír|tl, virgy tr tévőlrcrr lítlrik. |i.igyclcrrrre Irré|tíl szetrlí:lyiség volt.

olyarr kivőtclcs iir'iiksőget lragyott, arrrcly a rrriri rttrpig tar.t.

Határozza meg az emberbaráti értékrendiétI(cztlje trz értékekkel trz tir.iiksőglragyítst és ir vií|toztis lc1tr.clrtlziisiít a

kiiziisségélrcrl. Lcltctrlt:k r:zr:k szcllcrrri ér'tékck, gazrlasígi ér1ékek, tÍlr.sadalrlti értékek' szt:rrrélyes értékek, cltlbcri ér.tékek' vagy bÍlrrrrilycrr

érték' trnrclyet az t.trrbt:ri |étlrcz forrtosrrak és iclííszerííttck tirrt. Leltct,lrt,6y iirrt tt szer.etet, tr kiirryiiriilet, a szitbaclsítg, a lrit, il kt:clvcsség, arészvéL. a ll1rtorság vagy il rragylelkííség lrajtja. Mi késztcti r.ii ílrzt:lrrri-

leg' lrogy sajírt lrrrrgrilxil és rr forr/rsaibírl adjon?Nőzzr:rr kin.til a k zrisségőbcn és tr lrtrzÍrjában. Milyerr okok, szerve-

zr:lt:k' lrtrlzgltIrtt:tk virgy tarrítlísok, iskolírk vortzzitk? Mit szer:ctrrc irrhti

llz riIr'Irivr.|/ |l;r r'r'rrrlli'ír,iil glrz<|lrg Itlttttt:, rrrilyt:rr íigy<:klrrlz .ilír.rIIrrlr

!il Gyuitopont

|rczz/a? Milyen változásokat szeretne látrri a társadalorrrbatr, anlelyek

ntás ettlberek javár.a válnárrzrk?

Bill és Melissa Gates a Microsolttril4.0 nrilliár'd dollárral Irregalarpí-

tották a Bill és Melissa Gates Alapítvírnyt. A jőtékonysági tevékerrysé-

giik egyik gy'tijtőpontját alkotják a srilyos fert(íz6 betegségek elierri

oltások és oltőanyagok világszerte a gyerekek száttt1rra' kiiltirtiisen a

fejletlerr országokbarr. Úgy diinttittek, azzal |toz|.latnak létre jelerrtíís

változást a világban, ha biztosítják, hogy ezek a gyerekek rrlegérjék a

felrróttkort' és aktív tagjaivá váljantrk a kiiziisségiikrrek.

Sok enrber a helyi terlrplonri k ziisségre, valamint szellenri tevé-

kenységekre szánja az ic|ejét és a pénzét. Mírsok politikai vagy gaz<la-

sírgi cselekedetekkel vírltoztttttltrk. Sok Íérfi és nó kijtelezi el nragát trz

oktatírsi lelretóségek javítírsa rrrellett gyerekek szílltlára, vagy ir felrrót-

tek írni-olvasrri trrdásárrtrk tarrítása rrlellett. Nérrrelyek ir k r.rryezetvé-

delenr, n sok a népcsségkorrtroll elkijtelezett lrívci.

Az egyetlen ténycz , atnely kijz snek tíírlik ezckben az cntlrcrekbett,

tr szelrvedély. Azok' akik jclentós kiiliilrbséget lrozrrak létre ir világbarr,

rrlirrdanrrfarr }ratarlnrzrs szerrvedéllyel teszik rr do|grrkat és azt, tllttit

tárrrogatrrak. Gyttkrirtt ntérltetetlen lryotllort hajlarrdők elsztlltvedrri és

hilretetlen áldozatokat lxlzItirk, hogy rré1lszerÍísítsék az olvciket. Mélyerr

lriszrrek anrtak az lgazábanés helyességében, an ért kiírllntrk, és lrajlan-

rlők rragy távolságokat ntegterttli, hogy elórrrozdítsírk az iigytiket.

Ilerodotus cgyszel.azt írta: ,,!\z egész élct csclekvős és szerrveclí:ly.

Aki rrerrl vesz részt kortr tetteibetr és szctlvedőlyében, az olytrtl, nrirrtlra

rrregkockázttrtrrá, hogy nent is é|igazán!,Mi az ijrr szenvec|élyc? Mi|yen problérrrái és sziikséglctci vtttltlttk tt

lraztíjtílrak, nrelyekkel val<ibarr tijr:ótljk? Mi az, arrrilrcz tcrrttészetes

ntődott vorrztíclik és arrri érclekli? Milyerr ténrtíkat vitat nreg, nrclyek rrrel-

lett érvel és rrrelyet tárgyal rrreg? Milyerr tertiletek váltarlak ki ijrrbííl

erós érzelrrreket azzal kapt:soltrtbart, |rogy rlrit kellerre és rrrit rrerrr kel-

lene tenni az adott teriileten?Viktor Frarrkl, a logotcrápia kitalálőja, a Man's Search for Mearrirrg

(Az errtberi céI keresése) cínríí kiinyv írr1ja tírlélte Ir II. vilriglrítlxlr.ri rrít.i

lrrrláltríborait. Ezalatt az i<| illrrtt nrí:ly íi:lÍi:rIrlzésI ttll l. llii.jiit t, lrrrgy lrz

etrrbcri szclIcnr lcgr:ríístlllll lrlr.ilíxlrr:jtl it.jrlIr'Irlris.,:s;r r.í'l k.'t't'si'sr'. ltz

Tegyen va|amit, ami vá|tozást ietent a kozossége számára Eil

erós vírgy, |togy valtrnri saját nragárr1rl jelentósebb dolog rrrellet foglerl-

jorr írllítst. F.rankl al.l.tl it kijvetkeztctésre jtttott, ltogy rrrirrclerr enrberr.rek

szíiksőge t,itt) rÍt, lrogy olytrrr cí:l rrrcllett koIt:|czzc el lltagát, artrely tÍrI-

Itttttirt titrntirgírrr. Mirrdarrrrfr.rrrkbirrr é| a vágy,lrogy olyasnri nrollctt fog-

laljrrrrk Írllíst, anri vtrlanrilyert rrt clorr nrás errrberek javírt szolgálja.

Sziikségiirrk virtl l.á, lxlgy képestlk legyiirrk őrrrrtagtrrrk fiilé errrclkeclrri,

lrogy kilépjiirrk sajírt nragrrrtkbril és teljes szíwel valarrri olyitsIrrit

tcgf irrk, arrri kiilcjrrbséget jelerrt tl viliígbtrrr és rlrírsok életéberr.

Alkossa meg a vi|ág tiikéletes iiiv képétMi az iirr jiivííképo a tiikéletcs vilírgről? fla a vilírg icleális volrrit egy olytttr

tcriilctcrr' arrrely crííserr Íbglalkoztatjtl, ntilyctt lerlrre az!, I(épzclje eI'

lrogy irrtlret cgy vat.ítzsplilc/rval í:s tiikőletcs lre|yzctct idí:zltct e|íí' }logy

írrrír le rrzt a lrclyzctt:t?

Árrrikor .Wrrslrirrgtorlbtrrr

cltllgoztirlI) egy bizottsírg}lalt, irtttcIyct a

I(orrgrcssztts bíz<ltt lttt.g, lrogy rltc:golclÍrsoktrt dolgozzorr ki t:gy ftjtiirésttlkozíl rrctltzeti pt'oll|őrrrírr.a, cgyszcríí kér.cléssel kezcltiik a rrlrrrrkítl: ,,tlatiiké|etcs sikerrel jtírrrlírrk ős rttirt<lcrr javtrslatturkat clfrrgirclrriík' rrrilyerr

lt:tttte Atttct.iklr iit vrrgy tíz év nít|vit?,,

Sziírrros rirírt tcilttlttíittk azzal, |rogy clké1lzcltíik és folidéztÍik aZ| L7Z

Arrrerikát, lltrtc|y tttittclctt szctrrporrl116l icleirlis. Eztrtítrr rrtegvitirttttk és

ltlcgsztrVaZttrk, Ixlgy tr ké1lzeletllcli kép rrre ly rőszci tr |cgÍ'oIttosirl',llitk.

|ÜrrtossÍgi sort'ctrrlet iillapítotlrrrrk rrreg az icleÍrlis elelIlck k z tt, a lt:g-

forrtosabbtt,ll a legkcví:slÍ forrtosig. A folyarlrat vőgérr kiiziis jtivókí:1liirrk

volt ar.ről, lrogy porrtostltt ttti lclti akarlrrrk lralaclni. lizrrtiírr do|gozrri

ktlztltíirrk il 1lr<llllőrruirl, Cgy S()l' gtrlrtlolatrrkkal teli jtrvaslatot tctt[irrk,

lcírtrrk tr kiivetkeztetőscirrket íls a l(orrgr'()sSZrlS elé terjcsztettÍik rrjclerrtést. I Iatirlnrtrs sikerrrek bizorryr I t.

Arrrikor rrerrl artytt gi c:íllokat szo| gírki szct.vczetckkel c|olgozortt, tt t i tt-

di5 a jiivókép Irregalkcltástivtrl kczdjiik. Ebbcrl a jiivóleírt.rsban azt kér..

dezziik: ""Mi a ktiklctésiink?',Azt k(:r<Ic,z,ziik: ..Hrr tcikéletesen sikercsck lerrrrérrk rr kiildetéstirrk

t'lr,lr.r,:sí:lx'rr. lttlttItiltt lrrtlrtÍrrk? Milyerl loIrIle irz? N{i tijrtérrrre? Milyenr.í:Irl|ilrl |ir'Ilr'rrt: r'ltlr.rliirlk, lrrlgv Íi:ltlszlir1lrrrssrrk czt it szt:rvt:zetct í:s ir

sil','r'r','l lurz,r ttt,'lt,'..iir rl' /"

Nézzell kt;rtiI a srrjÍrt tírr.sadalrttállarr. Szítnros ijrrkérrtes szervcze t

virtt, itlttt:Iyek r:éIja kiilijlrbijzíí tlirstrrlalrtri rlí:iok elérőse és ittrrelyt:krlt:k

sziikségtik varr ir segítsőgőre. Ne ktjvesse t:l azt a lribírt, lrogy lralogat-

.j:t lr részvéte]t, arrríg sok 1írrzt: lcsz' Arrríg rrirrc's olytrtt Irelyzetberr, lrogy

pőrrzt fcktesst:tr azokbit a Szcrvczetckbe, arrtelyckberr lrisz, szÍtrtjorr rír

iae, e. eIter.gitit. Szárrja rít az idejét és az ő1zcItrreit cgy olyart célr-a,

arrrclyet lorrtosrrilk tart' 'Ibgye a gyakor.lrrti kiizrerrrííktjdést trz élcte

ltregsztlkott részévé.

Tíizzön ki céIokat a iőtékonysági tevékenységéhezMilycrr típrrsír ős szirrtíí céloklxlz sze t.ettrc lrozzírjtírtrlrri a tírr'saclrrlnrii-

brrrr? Ilrr korlírtlarr Irrcrrrryist1gíí ptlrlze lerrnc, rttit kcztlc:trc vele, vagy rlrit

itkarttrt vclc clér.rri tr tiirsat]irl<lrll VaÍjy a kiiziissőgc jobbítílstibarr? l[o-

gyan rlrtlr.rré a siker.ét?

Arrclr'olv Carrrcgic, a ltilgy act1lrrrílgrrÍls, aki rrirrclstclcrr alkaltrri rrrrlrr-

kriskérlt kozt|te cgy 1lirtslltrr.glli acélgyírrllarr, 1895-lx:rr 595 rrrilliő clol-

lÍuért ailta cl az acélérclekcltségtlit egy olytrrr korbtrtt, arrtikor tttőg rtcttt

volt jijvcclclcrrrttrl .

Egysz<.:ríí íiloz fiírt k vctett egész é,|cté|lt:tt. Az é|eto clsíí fclét ilr.ra

sziirttir, lrogy sokat' kct.cssetr, ltztíttt tt rrtísoclik í'clőt arrrrak szetttc|le,

}rtlgy rrrirrclorrt txliratljorl. Hírcs volt ar'r.ril il rrrorlr|ítsílr.ri|: ,,Áki gazclagrlrr

hal rrreg, az bccslt:lctriil lrul nreg."

A z életc t<rvÍr llbi r(:szébcrt kiirr1.vt ír ra krrt őpít tct(rtt és trlapítvír rtyrlkat

ltozott létrc, lrogy scgítst:rr irz ctltbct.ckrrck tlregtaltttlrri, anrit nrcg kell

tirrrttlrriLrk, lxlgy sikercsek és bolclogok lelresscrlek. Mirc nrcgllitlt, rrtajcl-

rlcttt tttittclt:tr 1írrzét clatlakoztir. Mir it Citrttcgie alapítvÍlrryok és kijrll.v-

títrak, tlrclyck il trevét viselik, csodírltrtos kcgyeletkőrrt áIhrak aZ itllle-

r.ikai tijr'térrtlleIlr egyik legrragvrlbll iizlctorrrbcre ős filarrtrőpjrr elíítt.

Jo|rrr D. llockefellcr, aki a vilírg lcggazclagtrbb entbere lett, eleirtte

lrcti 3"75 $-t keresctt, lrrirrt kislrivatalrrok. Még errrrek a kis 1izetílsrtck

az 50 szitzttlékírt is tr tcrrtpIortrrrak ilrlorrrírttyoztir ttritrcleIt lrétcrr, lrrlgy

rrrÍrsok fcllerrdiilésőIrcz |tozz.íjtirtrljorr.

Teltek-rrrírItak az évck. Ótverrkőt évtls kor.1tllirtt rr:IltlkíviiI girzr|;rg

volt' tttlÍut a vilírg Ieggazc|agrrbll etttllt:I.t:. Srilytls lx:tl'g lt:tl tis;tZ tll.t.tt

slti itzl rrlrlrrtllii|<. lirliírr r:gy í'r,t. sittt.s lr:,ilr-lr'

Tegyen va|amit, ami vá|tozást ie|ent a kozossége számára EEl

Eszőbe jtrtottak az iÍj évei és trz iir ttt, trttrit a terrrplorrl t1lrrrogirtií-sa okozott. ElIrattir'ozta, lrog}' ilz tttolsíl évét rrdakoztíssal t.;]ti. A StaIr-clar.d oil Cornparry részvérryei felét eladta. Eztrtán orsztígszer'te értékescélokir t t1t rrrogtt t<itt tr r rvir gilag.

IIiIretetlerr dolog tiir.téIrt. Mirről tcibb pérrzt trclottrártyozrltt cl, arrtriíljobbarr lett. McEijavuIt az cgészsőge. A lretcgsílge clrrrírlt. 'fiikéleteserríclépiilt. 91 évcs koráig élt 1ll.írrla cgészsőgberl.

Mirc rrreglrtrlt, clol|írrrrillitjkat trc|akozott el. I(cizbcrr a Starrt|artl oilrészvértyck értéke, artrelyckt:t tttegtartott, olyitrtrryit.a rlreglríítt, lrogyirnrikor rrrcg|tirlt, ttibll pérrzc voIt' tltiltt sok évvcl koriíblrarl ir lrtrltí|osrigyírr.

Legyen biilcs és iől értesiilt adakozőMilyeIr lovábbi tttclírsr.a ős készsége kr.c lesz sziikségc trlrlxlz, lrogy vál-Iclzltst i<Iézzcrr clíí a kijziisségélrc? A taltilorur.tt kiaclott 1lélrzrre k íllttrlí-bartt Itittr;s sok őrtéke. A'z tt pőllz, irrttclyet jíll isntert célra trtlrrrtk' írlttr-lírllarr sokktrl hatékrrrryirbb a forrt'os tír.slrrlirIrrri célok elérésti|x:rr.

I]iztosarr Ira||otttr rllírr; lrtlgy ,,rtyottttlzttia kell, rrriclíítt llefekttlt.,,Aze| tt is tÍrjék<lzíxlrria koll, rrrielíítt az ic|cjét vagy a íilI'rÍstrit bárrlri-lycrt őr-tőkes c.íllrlitk szt:lrtcli. Y gez.z.e t:l a lrízi í'clirtllrtiit. I(rtlassrlIrtllyrrtt szcr.vclzotek tttírt' arrrclyekrrck a t1rrrxlgatásÍrr.a gorrc|tll. Bizorry<rsoc|jott rttcg rílla, lrogy trz ittlottuittyozrltt 1térlzt j<,l célr.tr lilrrlítjírk és ltt.tttI'izc tést: k rc, díjir kr.tr, ttlvÍ blii sz ponzot'ket.csó kiaclírs<lk r.ir.

IItl szcrrrőlyesctt ilkar t|<llgozlri cgy rrreghatítrozrllt j<ittikorrysírgi

szervezctttől, ríllapítsa rrrcg, rrrclyek tr legÍbrttoslrllb készsőgck, attte|1.tl-ket ki kcll fejlcsztcrtic' lrogy rrrtrxirrrtrlizáljtr a rílIbrdított iclíí ér'tékét.Sok elrrher. tr szcrrtélyes í.cjlííctés lelrctííségérrek tckirrti lr jíltí:korrysiigitevékcrrységét. Alrogy clkiitelezik ttragtrkat, lrogy egyro jobbak leszttt:ka nrurrktijrrkbarr, rigy kotelezik el rttagtrkat. lrogy cgyrt: tiibb ér.ttikcs iclíí-veI és er'ííÍeszítésscl járLrhrak |nzzá egY érclerrtes Íigylrriz.

A tizcc| clvőt, vagy tl jiiveclclent ).o szízalékírrrirk tlellles iigyekr.elÍ|tl<iziisl,it, tiillll t:zcr. (:l'tl liinrtlgirtjÍrk. Stlkan (tgy érz]k, hogy tr tizccleléstttitt<l ltItr'ltgi' rrrirrtI rrtiís <1r.lt:Irlrrrlxlrr.jri iír.rt<|itttít szabarlítj..r í'cl az é|c-tiiliIx'rr. l\ lizr.r|r.I lr liiiziissti1i1.r.szlíttl ir|tílx.rl is irtllrirlirr. Ilrr rrllrgÍlxil

@ Gyuitopont

ad, az sokkal forrtostrbb, rlrint|ra pénzt adrra. A legiobb tr kettó elegye,cle lra irz irrryagi forrástri korlátozotttrk, szárrja rá az iclejét irzokr.a a

célokra, arrrelyekberr lrisz.

A|akítsa ki azokat a tulaidonságokat és szokásokat'amelyekre sziiksége vanAllapítsa nreg, rrrelyek azok a nleglratározott szokások, arrrelyek le}re.

tíívé teszik, hogy jelentósen |rczzájítnrljon a tár.sadirlonrlroz. I(ifej.lesztheti esetleg1 az iirrfegyelenr, rrntegtart zttrtírs, szorgalont, bijlcses-ség' elórelátás, tiirclerrr és altizatossírg szokásÍrt. BÍrrtrr.rlirtos, rrteIrtryi

rrrirrclerrt telret, Ita serlkit rrcllr ért|ekel ir jrrtalorrr.

Alkossa meg a társadalmi munka napi menetrendiétMilyerr Irapi tevékerrységek nrellctt ktitelczné cl nragát, |ra értékescőlokhoz akarttir lrozzájárrrlrri? Mit tertnc r'cttdszercserr, lrogy jelentós

vr.lltozásr.ől gorrrloskodjorl a kiiziisségc nrilróségében. Tirlálkoz kat szer-v cznc?'li:leforrtilrra ? Levelcket írrra?

.lbnrplorrri va gy kiiziissőgi tcstiile-

tckbctr' t:setle g bizot tsrí gok Lrir rl lrrííkijrlrre?Cyirkrart nrortcljírk, hogy nrinél tijbbet tltl az ctttber nragáből a jtrttr-

lotlt rerttérryc rrélkiil, arrrrÍrl tijbbet kap vissza a legvártrtlanabb Íbrrá-sokb l.

I'Ia nrírsok szolgálatálrirk szenteli nragírt, lra saiját rrragírrrál rragyobb

célokért dolgozik, rrrélysőgcs őrzclnri és szellerrri elórrycikre tcsz Szcrt'rrlclyek sokktrl rragyobbrrk és sokkal forrtosabbtrk bárnrely clképzellretóa rrya gi jrrt ttrt rírsrrírl.

A sikcr cgyik rrtrgy titka, lrogy lrrirrclig irzt csirráljtr, artrit szer'et. olrijlrnrírlik, hogy olytrsnrit talílljorr, atrli votrzztt és lebilincscli. Ezrrtírrl a tel-jes szívét }rcleaclva, farrtasztikttsan jől végezlreti.

[{tr ttrlírl olyart célt, irnri igirzílrr íbgltrlkoztatja és teljos szíwel ezentr célorr kezcl dolgozrri, lrogy vírltozltrssort a társtrdalnrorr és a kijztjssé.gelr, retttektil érzi rlragítt. I3oldog és elégec|ett bsz. Saját nraga és avilág szánrártt fontostrak és értékesnck érzi nragtit. Egyr.e tijbb és trjbb

lehetőségét szabadítja fel és egiae irrkírbb azzá vá|ik, akivé szcr.tltrttl.Az igaz'i kiváltístíg felé halat|.

Támogassa meghatározott cse|ekedetekkel a iÓszándékotDtjntse el, lrogy nra készít egy meghat ározott cselekvési progranlot'antivel olyasmit tesz, arni szánít. Lelret ez olyan egyszeríí dolog, mintarryagi lrczzájáruláS egy Szer'ezethez Vagy egy cé|hoz, anriben hisz.Felhívhat egy egyérrt vagy Szerve zetet és iinként felajánlhatja a szolgá-]atait. I(itíízhet egy cé|t, vagy tehet valanrit, aminek nagy hatása lcszaz etttberckre az elkijvet.kezenclí években. Bárnli legyen is az, kezcljeel rnost.

"&-*ffi ffi ${td sTYffi ffi fi ${ frffi JwxHT

Tiirekedien szellemifell désre ésIelki békére

CsttA: tt, .szíuét;cl l t j(lL ttz t:tttba4 uttliJ.tlttt,tls, rt, .szctlLnek l llrcilotlu,n.,1.\77t.\l: /,it.\ll/ \-l l..Y t l't'IiY

A szellerrriÍ.ejlíídés és rrregér.tés volt a rragy ehrrék céIja ttz enrber'i tiir-térrelerrr frllyarrlírn. Vallírsi szok1rsok tíírttck fel rrrirrderr kr.rltírrábarr, tár-sadalorrrbarr és civilizírci barr, s fejlíícltek terntészetes rrrődorr, kiilsííbelratás v:lgy irányítírs rrélkiil, gyakratl cgyrrrástől sok ezer kilonrétertírvdsÍrgbarr.

Ugy lrírtszik' valtlnterrrryiiirrklrcrr é| a vágy,lrogy ka1lcsolatba lépjiirrk

valarrri sajítt nttlgurrklrírl Ilagyobbal és Ilragasallb rendÍível. Ez a lrelsííkésztetés terntészetes és rrornrális rrtődotr felébrecl, gyrrkr.ttrr bÍrrrrr iféleirírrryítás vagy tzrrrítás nélktil. A nagy nrisztikttsok és az errrberi tijrténe-lcrrr szellerrri iránynrrrtirtői azok, akik azért bukktrnrrak Í'el, lrogy nrcg-

tanítsák az enrbereknek, lrogyart elégíthetik ki jobbarr ezt a lrcves szel-lemi vágyat.

A lelki fejlódés borryoltrlt és vitatott pr'oblénra. Mindenkirlek, akivalirnriberr hisz, tlz tt meggy6z6dése, lrogy az 6 e|képzelése a helyesIsterrról vagy egy felsóbb er6r6|, és nrinderrki másé rossz vagy bizorryos

nrértékberr téves.

Az errrberiség tiirténetének legszijrnyííbb háboríri vallásháborr1k

vrlllirk, lrrrrt:lyt:k lrittí:telek, világnézeti kérdések vagy értelnrezésekrrrirrtl liiltck ki. lVlivr:l ir k:gliilrb virlliis azt hildt:ti, hogy Isten u szert:lr:1,

@ Gyuitopont

a ktiny rtilet és a rrregértés Istene, néha elképeszt azi lírtrri, rrrit tettek

és mit tesznek tnég most is Isterr nevében.

Tijbb rnirrt 30 éve tanulntányozonr a vtrllási hagYonrtirryokat. Mélyen

lriszek berrrre, lrogy a szellcnli fejlódés a fejlódés legtttirgasabb és leg-

forrtosabb fornrírja, amire egy ernber ttjrekedhet. A helycs rrrcp1értés, tr

szellenri fejlódés, tr béke, a jőrrrőd, a lroldogság tjs tr szerttélycs clége-

dettség kulcsa.I(riszttrs clótt kortilbeliil 325-ben Al.isztotelész rrregírttr a ,,Niklro-

rrraklroszi etikti,'-t, nrely a tijrtéttelenr egyik legkifittotttultallb nragyarÍlza-

ta az entbet.i állapotra. Azza| a rrregfigyeléssel kezdte, |rcgy az enrberi-

ség kőzijs rrevezríje rr boldogsítg trtáni vágy. Ar.ra ktjvetkeztetett, hogy a

filozőfia alapkér'dése az, hogy lrogyarr érik el ezt a boldogstigot.

]B95-berl Sigrrrurrd l.retrcl Bécsberr bettltttatta psziclroarralízis-elrrrő-

letét. Az trlapvetíí kijvetkeztetéSe egyellesen Arisztotc|észt | eredt,

2.000 ér.vel korábbről. A ,'$yiiny r alapelvé''-rrek nevezte.

Frer.rd ílgy gorrdolta, lrogy az crrrberek az élvez,etek nrcgszcrzésér<:

és a fájdalonr elkcriilésére tijrekszenek, tr kérryelerrr felé vorrz dltak, a

kérryelnretlerrségtól nrellekiilrrek - fizikailag, érzelnrileg, arryagilrrg és

bárnrilyen rtr dotr.

A nlodern kozgazdászok és psziclrolőgusok egyetértcrrek etbbtrtl,

lrogy rlrirrden erttberi csclekeclet rrrozgilt<it.trgója az elégecletlenség. A'z

elégedetlerrség érzése rrélktil netn nlegy végbe cselekvés' A szcrrrély

elégedett és kielégiilt ntarad.

Az enrberi vise]]<cdés elsódleges hajtőcrííi az elégecletlenséggel, kie-

légiiletlensőggel, kényelrnetlenséggcl, boldogtalarrsággal kezclódnek.

Cselekvés akkor rrtcgy véglrc, antikor az egyén olyarl jobb rírllapotot vagy

lrelyzcte t érzéke|, ahol a boldogtalans ága vagy elégedetle nsége eIryhtil.

ltct. Az egyén ekkor cselekszik, lrogy elérje ezt ir célt. A cselekvés vagy

sikeres, vagy sikertelen. De nrirrclerr errrberi cselekvés arra ir.ányrrl, lrogy

a boldogság rlragasabb szintjét érje e|, rnint arrribe n jelenleg létezik.

A legfe|s bb emberi iőA legfelsóbb entberi jő a lelki béke. Az élete sikerességét valőjirhrrr

bárnlely adott idóben a boldogsága szintjével és a ltllki lx,:kí:jr!vr'l rrrr1r.-

lleti, trzzal, hogy nrilyerr j | érz,i rrrirgiíl il lxítr,:lx:tt ris ir vi|;,ígltlrrl.

Ttrekedien sze||emi fei|Ódésre és |elki békére

A blki békc csak trkkor le}retséges, lra a lelke nrélyén tijkéleteserl t'lí.g<.-

clett és kielégiilt. A lelki béke akkor kiivetkezik be, lra ktjveti ir ttregőt.zí.-

seit, a belsíí hangját, lra trzt teszi ős azt ntotrdjir, artrit lrelyesrlek ércz.

Serrki senr nrollrllntjir ttteg, ltri tesz lrclclog1á e1y nrásik entlx:t'| .

Mivel nrirrden entber cgyedi, rrrirrdenkirrek rlrások a sziikségletei, tttlís

célok és er.cdnrérryek lnjtjtik. Mirrclerrki cstrk saját nraga d ntlreti t:l, rrri

tcszi boldoggír' és csirk rlrgy, |ra a bclsó ltatrgjára hallgtlt, kiiveti az irány-rrrtrtitI lisiít eís lu rriícsiril.

Úgy tíírlik, valirrrrcnnyi vallási szokírs k(iz s tulajilonsága egy s()l.

egyszer alapelv. Az e|s rrlapelv, hogy |étezik egy nragasabb rerrt|íí

críí vagy lőrr1i aki szcret tttirrket, isrrrer utitrkct, ntcgért ntittket és itlegjobbat ukarja nckiink.

N{ilrdegy. ttri a ttt:ve. Vigasztal<i gondolat abban lrirrrri és elfogadni'lxlgy |étczik cgy haterlrtlits eríí a vilrígcgyetentbett, arrrelylrez I'ordulha.

ttrrrk, arttely jőt rrkar. nekiink ős ernrely lrir lrtrllgatrrrrk tr belsó hangra,ir'Írryít rtrirrket, lrogy a rrrcgfelc|rí clolgokat tcgyiik és rrlorrcljtrk.

A rrregérzés az clrrberiség egyik lcgnagyobb ajírrrdéka. MiIlderl nagygonclo|kml t bírrrrtl]lrtba ejtett ez tr csotliílattls eríí. Mirrél gyakrabbirrlirirl|gatrrrrk tr rrregérzéseiItkrc, irnttiil jobbír és potttosabbt,r vírlik. Milréltijbbet |ttrllgtrt tr bclsó hangjáltr, arrrriil lrtrrrgosabbarr ős vilírgosabban

irÍrrlyítja, lrogy az életc nrirrc|err teriilctí:rr a rrregfelelő, clolgokat tcgye.

Gyakoro|ia az egyediillétetAz egyik legltataLrrasirbb szellenri gyakorlat a rnirgiirry és az elrnélke-clős. Sokarr solta ttcttl prőbírlták ki és rrenr gyakorolttik rrz egyediillétet,pcdiP lrihetctlcniil pozitív éIrrrérry. Blzlise l1tscal, tt Í.ritrtcitr tttatetttati-

krrs filozőftls írta: ,,Az etttbcriség szirrte valarrrettnyi problőrnája trbhilarlői]ik, lrogy rrent lchettirrk cgy bizortyos ideig egyediil egy szobábarr

tirrruagunkka1."

Ila szerctrré rrregkaprri a vá]aszt egy kérdésre, egY kiÍrttalannaktÍíníí Irclyze tbcrl ker.csi tl rrlegolclást, vtrgy valarllilyerr rrelrézséget szeret.rte trtt:gtlltIitrri, gyirkor.oljil az cgyccliillétet. Merrjcn és tiljcin lo valalroltlgyr.r|íi|, lrlr<lI tlitr<.s zlr.j tis lrirlvirrr 1x:rr:ig scnki scttl zirvittjir. Állit.ílng..Íi1r|.ilrk í's rrrík ltlik.ll'|i..'zr|.'rrt'k rrirgg1,ií vliIrri, irrrrikrlt.t:Ikt:zrlt:ttr:k t:g1't:-

rIiil. s;rj;it rrr:tiiltlililtI irIrít tiiltr'rli rís lt Ix.lsrí |urlrgjlri|ir.ir lrir||g:rlrri.

B

Ittil GytjitÓpont

Az egyecltiIlét itlószakrr alertt kitiszttrl az trgya. I(t;r'tillrcliil lrartltittc

perc cscrrdes szenllélódés utárr rrprgodtrrirk, 1li|tentrtek, boldogrrak és

békésnek ő,rzinagát. Egynek ér.zi nrargírt a világegyetenrntel. Aztán egy

bizonyos pilltrnirtbarr, alrogy ott til, citletek és ijsztijnijs ttregől'zések kez-rlerrek iiranrlirrri ir fejéberr.

Bírrnri legyerr is a jelenlegi helyzet, a jő válasz pontosall a nregfelc-líí idííben és a Irreg1'olcló folnrábarr érkezik. Anrikor elóbrrkkan rrz

cgyediillét idííszakáből, ős dolgozrri kezcl a v1rlaszott, rájtirr, lrogy ez

potrtosatt a rrrcg{eleló rlolog, aIrrit tennie kcll. Ez a lelki kirpcsolirt és a

lclki nle gl 1r ttis csírcs1lorr tjtr.

Az aranyszabályA vallási |ragyorttiírlyok rrrílsik kiiztis altrpelvo az .rralrysz.rbÍrly: írgy

b/rrrj nrílsokkal, nrirrt alrogy tííliik elvárod, lrogy bánjaIrtrk veled. Bijlcsenlbcr volt, aki trzt ír'tir: ,,Ttrltirr vittttrak jobb trlapolvck az ertrbcr.i élct-llez' rtlitrt tlz rtl.alryszilbtil1i dc nrég rrerrl ttrlálták ki óket.''

Az é\eL rragy igirzságai egyszerÍíek. Elképcsztó, rrrilyert sok szenré-

lycs és társadtrlrrri problértrát lelretrre nregoldarri, lra rrrittdcrrki clhatír-roznit, lrogy rigy htrllgat rrreg nrásokat, ahogy elvárja tóliik, lrogy íítrrreg|rtrlIgzrss1rk. Úgy trclja cl a terrrrí:kcit és szcrlg/rltatásirit, trlrogy elvár.-ja, hogy rttások ijrrrrek elaclják tr sajílt szolgáIttrtásaikat és ternrékeikct.t,egyerr trdval'ias és tisztclctteljes nrásokkal' épperr írgy, ahogy elvÍrrja

tííliik, |rogy íík is rtdvlrritrsirk és tisztelettcljesek legycnek iirrrrel. Le-gyerl ttir.elrrres és lttcgértíí atz entbcr.<:kkel, tttttikor lrillázrrtrk, é1l1rcrr írgy,

irhogy szerettté, lrogy ók tiirclmesek és rrregértíík legyertck iirrrrel, attti-

kor hibrizik.

Az egyetemes é|etelvA vtrllási traclíciők rltásik kiiziis ala1lelvét a néltlt:t filozőfus, Irttnrantrel

I(arrt fogalnlazta tlteg a lcgjobbarr. Egyeterrres élctclvrlek trevezte.

,,Úgy é|c| trz életeclet, nritrtltrr rrrirrderr tetted egyetentes tiirvérrrryé

vá]rtir'',

Elképesztó iitlct! I(épzelje el' lra nrirrdenki írgy élne és Írgy visc|k<:r|-

ne, nlitrtlrir rrrirrderrki nrás pontosirn azt tenttő' ittrrit rí. I(r1pzr:Ijr: rl|' lrrlgy

rtrirrrltlrlki 1rtrttttrsirtt írgy llírrrrrir rr liilllli t:tttlx:t.t.r:|. lrIltlgy iirr.

Torekedien sze||emi fei|odésre és |e|ki békére @

Ez az cgyeterrres életelv ltatahttas iránynrutirt11 az egyéni viselke-

c|í:shez. Selrkirrek senl árt és rrrirrdenkiIrek segít' Őszinteséget, ltcs|i-letességet és nléltrírryosságot igénycl. Az egyetenres életelv azt igényli,

hogy nrinclerrkivel lrtrsonltiképpen bánjurtk. A lehetó legtiibb szellenri és

szenrélyes figyelerrrre verIt sziiksége, lta az egyetcnles éIetc]v szet.itrt

akar élrri.

|égv nagy kérdésIIrre rrégy kérdés, arrrclycket retlclszet.esen feltehet ntagárlak és rrtegvá.

laszolhat. Segítenek, lrogy lrregvtrlősítstr az egyetentes életelvet'.

I. Milyen,lenne a ailcíg, ha mind,enki pont olyan lennebenne, n t én,? A rrrai világ lcgtiibb pr.oblérlrájÍrt nreg

lolrctrrc olclarri, lra rrrirlclettki azt nlorrdlrirtrrá, hogy jobb vi|ríg

leltttc, ha nrindenki írgy viselkerlrre, nlint íí.

2. Milyen lenne az orsz(tg, amelyikberu mindenki olyanIenne, rnin't én,? A lcgti;bb társarlalnri és po|itikai pr'olllérrra

kijzvetlerrÍil abbtil adoclik, hogy az etltberek rrenr lrajlirrrc|ők

e|.re a kérclésre vítltrszolrri sajírt ttngukről, rrlásokríll és altazárrkr.til.

Milyen, Ienne a aá,Ilalatonl,, lta mindenki olyan lcn-ne bennc, mirut én,? Ez az egyiklegjobb kérdés ir Í.arrttrszti-

kus ntuttkaltely rrlegterenrtéséhez. Mirrél tobb ettlber válaszol

erre a kértlősre pozitívirn a vállaltrtrrtil, anrrál jobbá vtilik .r

vállaltrt nlindorr szclrrpontből.

Milyen lenne q' családom, ha mindenki olyan lerune

benne, tn,int én? I{épze|je el, lrogy a családjábatr trritrclelt-

ki írgy bárlik a tiibbiekkcl, ahogy iirr' Milyen család lentte irz?

Mindarrrlyian folyarllatosan fejlódiink. Mindenkirrek lrosszír lrttltkell nrég nlegtennie. Mindenkiben bő,ven van lrely a javtrlásrtr.

Mirlclerrkirrek sokzrt kell nrég fejlóchlie, lrogy jobb ettlberek és a társa-

dtrkrnr jobb tagjai logyiink. I Ia rendsze resert feltessziik ntagunknak ezt

ir rrőgy ktir-<|risl. ir'iírryrrrtrliltÍst tis tiltlslíttist kaprrnk a ntcgltirttírozott

v;i ||.,zlis.,|iIrr tl ri: ll ilrr rlIli:.I r.lz. ;rrlri ulír. r.lírrk.

Ittlr Gy itÓpont

A|kossa meg a sze||emi értékrendiétMely őr.tékeket tartja fontosnak a szellemi Í'ejlódéssel kapcsolatban?

Htsz a béke, az őr m, a, szcretet, o, részuét, a negbocső,tás, tlz nfegye-

len, a h,it, a renén,y, a boldogs g és az nrnep4ucllősítő; értékében?

Váltrssza ki azokat az értékeket a Fiiggclékból, arrrelyeket a legforr-

ttlsabbttak tart. Rendezze forrtossági sorrerrdbe ezeket az értékeket a

legfontostrbbtril a legkevésbé forrtosig. Jcli;lje X-el a lcgforrtosabb érté-

ket, azt1rrr gorldolkozzorr cl rajtir, hogy Í'ejezltetrré ki ezt az értőket gyak-

rabbarr a szavzlibarr és a tetteibeIr.

I(ényszerítse nttrgílt, lrogy a legforrtosabb szellenri értékkel tjssz-ltangbart é|jt: az életőt. AIrrikor cltér.ne ettííl, fogjtr rrugát és kezdjen

Írjra e szer.irrt az érték szerint élni. Idíívcl a tuclatalattijírba progrttrlnz-

za ezL az értéket. Belenevcli nragírbir és a szetttélyisége írllanclő rő,szé-

vé vÍrlik. Végtil rrlegváltoztatja tr jellerlrét. Jclbb errrberr.é vírlik a szővlrltrrrretrrtyi értelrrrőberr.

Alkossa meg a |elki iiiv képétMilyen az elképze|ősc tt teljes lelki békérííl? I{a a belsíí életc Inirr-

clorl szentpolltből tiikéletes lenrre és iirr tiikéleteserr boldog ős elégedett

lctrtre, lrogyarr ő|né az é|etét?

Időzzc Íe| az élete leg}nldogabb pillanatait. Condoljorr azokra ,az

idókrc' antikcrr. a legrlrrgyobb iirijrrrijt és bclső, békét érezte. Mi tijrtérrt

akkor? l(ivel volt? Mit csirrítlt? Mi volt az éIete legiir'iirrrtelibb élnrénye?

Mit tclretne, lxlgy olyirrr lrelyzetct terettltst':rr, arrrelybcrr tőbbszijr éIvez-

Iretrlé trzokat rr bolclog élrrrr3rryekct a jrivríben?

Mirrek kelle rre lertrritl a g1nrjtőpontrrak? Mi a'z tt vitltozáS vzlgy e llratá-

t.tlzris, tttttit ttregtelteltrt:, hogy gyorstrblralr lralatljorr a lelki r1s belsó fejló-

dés tlragirsabb szirltje felé' a bolclogság és bekc nragasabb szirrtje felé?

Gyakorolja tt nttlla-alapÍr gorrdolkodást. Vizsgálja nreg az é|etét és

kérdezze rrrcg rlragírtől, vajon vatr-e olvetstrri, arnit a tttai istttere tei bir-

tokírbarr l)crrl tenrle trreg, ha Írjra kezdlretrré.

Vtlrl-e olyllrr sze ntélyes l'agy sztrkttrai kapcsolatir, trntclylle lltit rl(]trl

ntenne belc, ln Írjra kezdhetné? Varl-o tr szakrrrírjának rllyirrr |(:sz'l',,

vtltt-e olyatr szolgírltatás, ternték, Íblyantlrt vagy l<:vrikt:rrvslig. lrrrrivt.l

nla nen} kezclottc el foglrrlkozrri, lrir írjr.ir kt:z<lllr:trrí:/

Torekedien sze||emi fei|idésre és |e|ki békére EVeln-e az idejének, érzelnleirrek, ertergiáinak a pérrzének olyarr

befektetése vagy kiadása, :tnlelyet ir ntai isnteretei bir'toktibarr rrenr

terrrte nreg írjr'il?

Nélra nrindert nrásrtítl rngyobb lrckét és clégedettséget|rcz az a dijrrtés,

lrogy abba}ragyrrrrk valarttit, anri tiibbe rre||I aZ tir ln vagy lxlldogság forrá-sa zrz életiirtk}ren. Az eItrber általában tisztábart van vele, rrri volrra irz.

Az egyetlerr kér.dés, vajott vatt-e ijnberr arrrrf bírtorság, jollettlcs-eatrtryira, Irogy rrregtcgye azt, anrirííl tucljrr, lrogy rrreg kellorre tettttic.

Ál|ítson fel lelki cétokatMik a céljai a le|ki és belsíí Íejlíídésével kapcsolatbarr? Milyr:rr nregha-

tírrozott, rllérlretíí lépéseket tehct, lrogy elérje a bolc|ogság és szertté-

lyes elégcdettség rrragirsabb szirrtjét? Mit telret rtra, lxrgy eltírvolítsir azéle téból azokat irz elttllerekct, eróket és lrcfolyÍrsoktrt' arrre lyek tijrrkre-teszik tr bo|clogsÍrgírt és a lclki békéjét?

Ne felcdje, csrtpítrr rrégy rrrtídorr htrjtlratja végre a kívílrtt változírso-kat. Bizonyos clolgokbíll tiibbet tehct, ntírs dolgokből kevcsebbet.Belekezcllret rij tevékerrységckbe, vagy ruirrcl riikre abbrihagylrirt rtriiso-

kat. Melyck ezck?

Fei|esszen ki i |elki szokásokatMilyerr szokÍrsokra és viselkedés{br.rrríkra varr sziiksége, hogy lnl-dogabb entbet.ré vtiljon ős rrtrgyobb lelki békét é|vezzen tttinclettbctt,

trnrit tesz?

Sokarr fejlesztik ki azt a szokást, hogy lelki dolgokr<ll olvasnak reg-gelerrkérrt, és végiggortcloljtík, lrogyilrr gyirkorollratjírk rlapktizbett irz

olvasottaktrt. Mások a napi egycdtillét szokírsÍlt vezetik bc. Nélrírrrytrrr

tenrplcrnrbtr jírrrrak. Az egvik lclki szokás, lrit irz idcjét álc|ozza, |rogy

olyarr ertrberekkel dolgozzotr, akik kevés} szerettcsések, rttirrt tin. Az isrragyszeríí szokiis' trrrri segíti a lelki fejlííclését, ha lelkileg fejlett eIttbe-

rel:kel tijlti az idejét.

Alkossa meg a napi szellemi menetrendiétAllir1rítsir trri:g. rrrr:Iyr:k ilz,tlk it rrir1li tt:ví'kr:rrysí:gt:k, ltrrrikr:l r:Ikt:ztllrt:lrrr:

gY;r|<.'rrl|lri. Irrlgr, rriivr.Ijr. ;t szr'||.'trri Íi'jIrí|risrl í's Ix:Isrí lx,:|ilíjr: szirrljri|.

E Gyuitopont

Bárrrrit csirrál is: arrrit isnrétcl, vőgiil írj szokássá válik. Mclyek azok ir rlleg-

Intározott tevékenységek' anrclyeket írj szokásokká szeretnc fojleszteni?

Készítsen sze||emi cselekvési programotA kiivetkezókberr készítserr rrrirgltatírrozott cselekvési prograrrtot.

Vtiltrsszon ki egy lépést, anrclyet tlla lllegtesz, Irogy a rrragirsabb szliszcllenti fejlíídés és lelki béke Íelé kiizeledjcn. Vagy kezdjeIt el teruri

virlilnrit' vagy lragyjorr trbba vtrltrnri rnílst. l"lozzorr cliirrtést, aztrirr kezdje

el nlagvtrlősítarri.

Hatírrozztr llleg a gyrrjtípontot. Rajzolja az X-ct alra tlz egy ellratír-

lozásra vtrgy tevéketrységr.e, arrrelyrrek a bggyorsrrbbtrrr lratlrat pozití-vatt a szetttőIyes bolclogságára és belsó elégcdettsőgére.

A sze|lemi feil dés iisvényeA rendítlrctctlcrr lrit tr világegyetenrbett és egy fensííbli eI.íí vrrgy lérry

jősír gír ba n tirlírrl a legforrtosir bb szellerrri alapelv.

I(eresse a j t nrinden helyzetben. I(cressen valattti lttrsznosat, autit

rrrinclcn rrc}rézségból vagy akaclÍrlyből nyer.het. Fliggyerr berttte szitt-

tőrl, lrogy tttitrderrtrek, anri ijrrrrcl tij'rtérrik j oka vatt. Bítrnti tiirténjék isirbbtrtr a pilltrrratban, lra lrajlarrclő tarrrrlrti bel lc, általábrrrr scgít, hogy

sikercsebb és boldogabb legyen a jiivííbelr.

Nor'rtrirtt Virtcellt Peale rttorrdttl: ,,Antikot. Isten ajándékot akar adni,problérrrtiba csorrragolja. Mirrél nagyobb ajárrdékot trkar ktilclerri, artnál

rlagyobb a problénra, anrelybc csorrrirgolja.''

Egy prograrrr sorírtr korurtk legsikercsebb rrííi ős főrÍ'ijtri kiiziil kér-deztek nreg tiibb szízat, és tr tucl sok azt találtírk, hogy volt egy kiiztis

vontisuk. Valanrerrnfert lrittek betrtre, lrogy nrirrdcrr llelrézségben vagy

problénrírbtrn, trtttive l szentbenéztek' volt valanti jő vagy lraszttos, artri

végiil a jaltrkrrr vált.

I(eresse az értékes tarrrrlsírgot nlindcrr nelrézsőgberr. Higgyen betttte(íszinLél,lrogy létezik egy felsóbb irrtelligerrcia, amely tiiríídik tittncl'

egyellgeti az Íiton llrinderr lépését. Anlikor elkezd így gondo|kotltti' trlcg

lesz lepve, rrrilyerr csodálatos dolgok tijrtérrrrck irz élctőbcrr.

Válassza ki, nri jclcnti jclerrleg az élctőlrcrr it Itlgrr;rgy.lllll 1lrrlll|r1rruíl.

Vizsgírljrr rrx:g és képztlljtl, lrrlgy lrzr1I.l kt:|| lIrr:gIlir'|<ílzrrilr v..|,'. Ir.,i11,

ntcgtalrtrljorr belííle valtrrttit, trrtrir.c sziiksége virrr. I(épzelje el, lrogy aproblérrrírt fortélyosarr alkották nreg, egy vagy tiibb értékcs tatrítítst tru'-tirltrtaz, antclyekrrek a rttegtarrttrlírsírrir tttrgyorr is sztikségc vtlll' lrogy asiker tis tt boldogsírg kiivctkezíí lépcsófokírrtr léphessert az életélrcrr.

Mirrdcrr lttrgy etttber; rrkit csak isntet'ek' legyen férfi vagy n ,| v , Aztr rrrőly nrcggy z c|ősiik, lrogy végercclntérrybelr rrrilldcrr tr javtrkirt szolgtil-ja, rrrőg akkoI. is, lrtr pillatntrryilag trcnr lírtjÍrk, |rogytrrr. IJiszrrek lrerrIlc'lrogy rrlirrclett rrelrézségrrek lttcgvatr a ltirsztttt, vagy valanri'lyert lelretííségrejlik bcrrrre. Őszirrtérr lriszik, |rogy rrrirtclerr Írgy tiirtélrik, irlngy ttir:térrrtickell, és lrogy végiil nrittclt:Ir j rir for'dtr|. |litkrírr csir|őclrrak.

Nincs fels bb cé|Á szellcrrri Í'cjlódős és a leIki békc Irrirrc|e rt tlrrrller.i jőrrak és jrítétcrrrérry-trck a csticsir. A szellerrlifejlíídés őlctigcrrlíí, tir.ijrrrrrrel ős clégcdettsőg-gcl tijlti cl. Bo|doggír tcszi és tttérltctotlerr é|vczeteL acl. Arrri a legjobb,rrrirrdcrrki sziinráta irrgyerr clérlrctíí.

A szcllerrri íejlódős és a lelki béke é|vezctc cgyszerííetr trrrrrftjelorrt, Irogy békéberr él saját rrragírvtrl ős kijr.nyczctével. A szelleIlri Í'cj-lódtjs azt jelcriti' }rogy llízik betttto, tr vilírgrrrirrc|crrség ir'álryítja a léptcit.A szellenli fej|íídés azt jelerrti, lrogy nrirrderrrrap iclíít szakít r/r, lxlgycs.ijrrc|berr iiljiirr és a lralk, apr. belső, Ititttgrtl figycljerr. A lclki fejlííclésirzt jelcrtti, lrogy kiiveti a lrregérzései r.rtnrtrtatírsirit és lrisz bcrrttc, hogynrinderr rendben lcsz.

Arrrikor: elkezd békébcn élni sajírt rrrtlgÍtval és nrítsokkal, bízik abe lstí }rrrngjírbarrt, csotlítlatossti és ijszIiiv(ívő vírlik az ő,|etr.,. MiIrclczcsakis iirrtól fiigg.

Torekedjen sze||emi fei|odésre és |e|ki békére

ffit#sxő

Hét tanítása xxl . századhoz

Ilrre lrét tarrítíts, hogy sikeres legycrl a XXI. szírzirdbtrrr. Ezck tr legforr-

tosabll esznték, ttrlrelyeket tijbb rrriIrt lrarrrtinc év altrtt tatrttltattt a sike.

t.es e nrbtlrek ta rtrrlntíl I tyozírsa ktizberr.

1. Az éIete csrlk akkorfordul jobbra, ha ijn i's jobb lesz.A kiilvilág rltindig a belsíí világ tíikiirképc' FIa jtrvítarri akirr

a killsíí világ nrirróségérr, akkor saj1rt nragrin kell dolgozrria.

Mive| rrirrcs határa, hogy nrennyivcl vállrtrt jobbá, trtrtlak sincs

határir, ltogy ntertnvivel telreti jobbá az életét.

2. Nem szá,mít, honnan j n; csak az szárnít, hoaű ta,rt.Solra ne engeclje nleg tlragártak, hogy lrrílltbeli cserrrérryck

lelassítsák vagy visszittartsák. okuljon belííltik' trztárr enged-je el óket. Határozza el, hogy folytrmatosarr tr jiivóre iissz1lott-

tosít és ar.ra, ltogy ltová tar.t. Mivcl a jtivóIrek csak a képzele.te szirb lntárt, bárIrrit elérlret az e lktjve tke zenr|(í lrőnapokbarl

vagy évekberr.

3. Arnit érdemes j I csiná,lni, azt érd'emes elószijr gyat-rán csiná,lni. Minden neltéz, rnielő,tt kiinnt'í lenne. Azelsócl|eges ok, zrntiér.t az crltberek rlenr j nnek rá a lehetósé-gr:ikIr:, lrrlgy tlrtlg1lr.<,lbÍtlnak valarrri rijat, ős itnrikrlr tteltr

lrrrí|i'iilil<..Isrír.r.IiikriIr'Ir:st:rl,;rlrlllrlrirgy,jiik ris visszilItit'ttt:k lt

W Gyuitopont

régi, altrcsorryabb szirrtíí teljesítrlrénytik}riiz. Minc{ett, irrtti

rnegéri, hogy jől csirrírljtr, trtegőri, lrogy elíísziir gyatr./lrr csirráI-

ja' és gyakrttrt nregéri, lrogy soksz<lr. csirrá|jrr t.osszrtl, tltttíg ir

rrtesterévő rrerrr vírlik.

4. Csuk annyira szabatl, amenrlyire a aáIasztási lehet6.ségei, a megfclel(íeru kifejle$tctt q,Itenlctlílók, atn,e-

Iyekct elérhet aé tesz. Az egyik leghatalrrtastrbb enrltri jő

ir szcrtrélyes sztrLraclsítg, és a szabads1lgírt rragyrrrértékbcrr rrreg-

lrtrtílr.<lzzák tl vtilirsztírsai. Mirrél tijbl.r választírsi lcltctósége van,

arrrríll rragyobb a sztrbadságfoka és irz tjnbizalttttr. IÜlyirlllirto-

sirrl írj lelretóségeket kell feltár.rria a ptilyafutása sorírrr. Solrir

ne bízzcltt tr szerettcsébctt, tttittt egyetlcrt lelre tííségbcrr.

5. Minrlen' problőmúbull Dagy nehőzsőglten, a,tnít nte54-

tapasztal, ott a legal bb ugyanakkora, - u gy n 'gyobb _ eI ny uagy huszon tnagja. Nézz<: rrrirrdt:rl prob.

lénrítrrak tr jő olc|trlírt. I(er.cssc az értékes tarrtrlsítgot nrinclerr

csrrpásbarr és .rkadályllatt. I(er.essctt valantit, alrrit a neltéz-

sőgbííl ttycrlrct, és nrirrrlig rlregta láljil.

6. Bárn t tncg tud tanuln,i, atnit tt, frIagCI, eIé tíízijtt céIt,Iőrőséhez meg kell tanulniu. trr lurrrrlő szervezel.

Ésszeríí kerctek kiizt bál.rnit rrreg ttld tanrrhri, antit nttís ttleg-

tanult' Bárntilycrr típrrsÍr trrdírst el trrd sajátítarri és bárllrilycrr

készséget ki ttrcl fcjlesztetti, anrire szÍiksége vatt, hogy rr tt:rti-

Ietérr a csírcsra jtrssorr.

7. Az egyetlen korlátja annak, atnit megtehet uagyamiaé uáIhat, a,tnit ct' scfiől eszéuel tnegszab. Shakes-

poal.e Szavaival élve: ,,A gorrdolatorl kívtil sentnri Sel]l aka-

dályozhatja.'' I{errry Ford azt ntondta: ,,Ha hisz benrre, lrogy

egy dolgot tlteg tud valősítani, vagy hisz benne, ltogy ttetlt'

valriszírrÍíleg nrilrd a két esetberr igaza vatt.,'

tnberr nrost is nlegvirn ntitrrlt:rt készsílg tis lt:lrt:trísí'g, :rtttil vitlitlrlt is

itkitrt' vagy ittltirt: szi.ikstigt: r,iltt. lt.,gy r.|í'r.jr:rr lll,ir'rrlr'ly t'riIl r.;lt'.l' ;iIrrrrl|.

Hét tanítás a XX|. századhoz

arrtit tttagir elé állított. Csirk azt a kőr.tlést kell l-eltenrrie: ,,MettItyir.e

akaronr?"Hir vtrlirrrtit eléggé akar és elég soká lrajlandő rtrgaszkodrri |rczzá,

akkor selltrlli serlt aktrrlr:llyozlratja rrreg, hogy elérje.

Jő szcrerrcsét!

@

Ffigg*ték

Az értékek listá|a

AkaraterríAla1losságAlázatossírgAlka]rnazkorlásÁilhatatosságAnyagi eszkaiz kApr<ílékosságBar.írtsírg

BátorításBritorságBecsiiletességBecsvtigy

Béke

BirtoklírsBizalomBiztonsírgB lcsességBoldogsírg

Buzgalorn

CsoportmunkaDerííÉberségEdzettségEgí:szstigl.)gyszr l ríísí'g

EgyiittrrrííkiidésElégcdettségElégedettség

Éle"k"egElt kéltsőg

ÉlvezetErrergiaEr'edetiség

ÉrettségEr6ÉrtékÉrzékenységEszességFegyelenr

Fejlő.dés

Felelósség

FiatalságFtiggetlenségCondoskodás

CyakorlatiasságCyorsaságCy zelenrHálaÍ lalar|írsl Ilrlr:ktlrrysiíg

HitHitelességHozzájÍrrrrlírsHííségIrrnovticiíl

Jó Lrczzáá|]'ás

J hurrrorérzék

Jőnrőcl

I(arricrI(edvcsség

I(ellern

I(errrérry rrrtttrktr

I(épzelet

I(észségI(ie gyer rsÍr lyozot t sít g

I(ínrélet

I(itartásI(ivírlőság

I(iinnyeclségI(ilnyiirtile t

I(tizvetlenség

I(reativitÍrs

LelkeseclésLendiiletMagabiztossírgMegbíz}ntt1ság

MegbocsátásMegértésMegfontoltságMelegségMe r.észség

Mirrííség

Mridszer'MÍívcItsőg

NlrgyIt:lkíístlg

@ Gyuitopont Az értékek |istáia @

Nt:velés

NyugalornNylgodtságonfejlesztéstru,t'alonrOptinrizrrrus

OriinrtsszporrtosítírsŐszirrteségPáratlanságPorrtosság

RagaszkodásRcnrérry

RugalnrasságSikerSokoldal srig

Sttitrrsz

Szabaclság

Szaknrai hozzáérlésSzakosodírs

SzaktudásSzclídségSzerrrélycs elégedettség

Sz e nrélycs ltozz áér tés

Szépség

Szerérrység

Szeretet

Szervezettség

SzolgálatkészségSzorgalomTarrulás

TapintatTárgyilagosságTehotség.|il|jtlsít íls

.leljesítrrrérry

.Ibrnlészetesség

.Ii:rvszerííség

TiszteletTisztességToleranciaTirdÍrs.|idatossírg

TtirelenrUdvariasságÜgy{élszolgálat

VírllalkozásVállalkoző szellenrVezetésVilágos gondolkoclás

Vonzalonr

Tárgymutatő

B0/20-as Szabály 16;33*:A; Í}4;

85; 86-87; I27I.o0o szá,zttlékos kőplet I49-L52

ABCDE m,ődszer a fontosságisorrerrd felállítására 34*35

alapvetó szakttrdírs B4-B5irrryagi Í.tiggetlenség,

lá,sd, pénz és befektetéstrr.arryszabáIy IfflArkhinréclész 23Arisztotelész ]64átlagos clollárárfolyanr ] 28áttrdás 24;28;35;1 49

belsíí béke és szellenli fejlíídésBB; 163-171; 173

bevétel 15-16érték 16

rr rcgclrr Jrliizri s | 5; 2?t29szlrllir<|ir|rí |,.l

I liclcr'.A rrrl rrosr : tI,7

boldogság I(4--165; ]68-169;I7I

Ilristol, Claude M. 119btiszkeség,

Í.elelósség vállalása 17kiválősírgrtr tijrekvés 68

Carne gie, Andrew I58Carrey, Jim 145célok 89; I7,3-I74

a |őrryt'gcs koI.lrítok

eltírvolítása t]fficsa]írcl és nragánélet 109*] -|2

dolgozni valarnivel 13-14155-156; 158-160

egészség és fitnesz 13J_1Megyszeríísítés 51gondolkozás valanrirííl 65-67kiiziisségi és társadalrni

158-159rrreglrtrtírrozás 51p nz, ő,s lrcí'tlktctész 120-I2I

|2|\-|2i>. |2Í|

E Gyuitopont TárgymutatÓ ItlEr

rendezés 65-67stratégiai ter'vezés 78_79szakma és pályafutás 99szenrélyes nijvekedés és

fejlódés 155-145;147-l4B;150; l5l-152

teljes ítnrény 3I-32; 3}:}4szellerrri fejlódí:s i69

Clason, GeorgeI2TCoca-Cola Conrpany 97Covey, Stephen 1MCollier, Robert 9l

családiés nragárrélet 14; BB;

105-117cse]ekvés nrelletti elk telezettség,

szakttta és karricr 103k ziisségi és társadalmi 1íl0csalrídi és nragrirrőlet 116

egészség és fittség 139

pénz és befektetés 129-130szenrí:lyes rrijvekedés és

fejlódés l52a szetttélycs sl r'alégiir i

tervczésberr 891, 87szel]eIrri fejlíídí:s 170

gorrclolkodás 74;75

D'Angelis, Barbau 123

Daniels, Peter 154Disraeli, Benjaniin 105Drucker, Peter 15; 63;82;lA

Edison, Thomas 31

Edwards, Tyron ll)2

egészség és fitnesz BB; 131-139egyeli ség79egysze ríísítés 25; 43-53Einstein, Albert t2BEisenhower, Dwight D. 97elletlór.zés

a felelósség vtíllalása ]7pozitív szel]enri lrczzáá||ás 92

cnergia, átvétel lrrásoktől 24őrtékek,

alkotás 127egyszerÍísítés 50cstrládi és rrtagiírrélet ]06-107egészség és fitrresz 132-133ideális j vókép 50ki;ziisség és társaclalonr

155-157lista 177-179nregduplázás 16

rrreglratározás 50optirnizrnus 59-75pénz és befektetés I2f_I22szttkttta és pályafutás 93-96szcllemi fejlóc|és 193szenrélyes rlijvekedés ős

fejlíídés I43-l44személyes ér.tékek 89

ercclnrény-orierrtáltsá g 69 -7 I

figyeleru 19-20 21

feladatok csoportosítástr 39Fitzgerald, E Scott 106lbrcl, Flenry 174

Frarrkl, Victor I57Frirrrklin, lil:n.lrr rnirr 24'

Freud, Sigmund 164

Cates, Bill és Melissa 156Ceneral Electric 47Coethe, Wblfgang von 23; I42Colemtrn, Daniel 106gondolkodás 55-76

határok-Irélktil 103nrirrő1ségi 90nrrlla-altrpír 14; 25; 32 49_50;

82;1Óf3-169Clove, Andlew 92

Cyírjt porit rrrődszer 13; 89ABCDE ttrődszerlltlIr yl*35rrregltir t1lroztí értékckben 50 ;

177--179

az é]et lrőt teriiletéIr BB|rét ttrníttís a XXI.

szá,zac|Itoz I73-I75lrét lépés az é|et mindcn

teriiletén 89

lralogatás ii36; l2oHarnel, Cary 84hatékorrys/lgi giirbe 2 I_22Helodotus 156Hill, NapoleonI4Tlrít 59_ 75; 169-17Ilrit a világegyetenrbert 169_17Ilritclcsség, lrrások felenrelése

24-2.,)I lrrlrlrrrlrl, l',llx:r't l5irIr";í|is jiivrí|i11;l |í); (l| (l]l

idógazdálkodás,az id6 legértékesebb

kihasználása 70

csaltidi és magánélet 115-116javulás 151-152munkával t lt tt l'ák 38-39szerrlélyes stra tégia i

tervezés 78_79verseny tinnragunkkal 39-41

Janres, William l02j<ítőkonysír gi ada kozásjriv<íor.icntáltság 50 ; 6l-63jijvókép 89

szakttta és páIyafutás 96-98kiiziisség és tár.sadalonr

r57_158családi és rrragánélet 107_109egészség és fitnesz ]3.3

idelilis jijvó 50; 6I-64, 82pénz é,s befektetés I22-l23szerrrélyes rrijvekedés és

tqlídés l44szetrtélyes stratégiai

Ittvezés 63-64; 82; I44egyszeríísítés 50szellenri fejlő.dés 168-169gondolkodírs valarrriról 6 r_64

I(ant, Irnrnanuel 1 6-167kapcsolatok, áttétel rrrás

ernbereknek 25kivílőságr'a ttjrekvés 67-69konrp|ex ittis tiirvér ryo 44-47liiiziissrigi ris l líl.slr. Ilr Irr ri

@ Gyuitopont Tá'gymutatő Eil

tevékenység BB; }53-161kudarc, átvétel másoktől 24kiildetés

családi és nragánélet 10Bszaknra és pályafutá s 97_98

Lincoln, Abraham 57

Lynch, Peter 128

Mackenzie, Alec 32Marden, Orison Swett 153

Marshall, Ceorge C. 97Maslow, Abraham l42magány 53 165_166; 169nregkiili;nbtj ztetés 100* t0 1

rrregta karítírsok 125; I27 -l2BI29

rnegfigyelés,jalulő viselkedés 20-2Iterrrlelékcrry ség 19 -20

nregoldás-oricrrtáltság 69 -7 0nregfoghatő célok 1]0-112nregfoghatatlan célok 109-1 l0;

111

nregérzés 165ntinóség

élet és rtlurrka 10-11gondolkodás 90

tttrtttka, tijrnijrítés tr felelíísségkiterjesztésével 49

Nagy ÁGYES szabály 23_27napi tevékenység idórendje 89

csirlÍrcli és rrragiirrőlct ll.]-| l6

egészség és fitrresz 139

egyszeríísítés 52-Akiiziisségi és társadalnri

160-161pénz és befektetés 129

szernélyes nijvekcdés és

fejlódés I47-I52szaknra és pályafirtás 103-104szellemi fejlódés 170

,,nen)et" rnondani 51

Newton, Isaac 57rrijvekvó visszatérés tiirvénye

16-18rrtjvekvó hoztrclék tiirvérryc 2I; 4I'

150nulla-trlap gondolkodás 14;

25-26 32-33; 49-50; 81 ;

ií)B

ok-okozat tiirvérryc 56-59;141-143

optintizrnus 59-7 5; 169-17 L

inrál|őság 18

ijrrbiztrlonr I53; I73-I74iJnbecsiilés,

fclclíísségvállalás ] 7-1Bfigyelem 19-20;2O-2fkivírlőságra tijrekvés 67szenrélyes értékek 106-153

iisszpontosítás tiirvérrye 19 -2o ;

t52iisszefiiggés t rvőrrye 90iisszpotttosíttís 19-20; | () l

iirríi:gyr:l<:rrr |4.7

Peterson, Wilfred A. 55Parkinson tiirvénye 126Pascal, Blaise 165Peale, Nornran Vincent 170

pénz és befektetés BB; 119-130korai rry.Lrgdíj 74rnások pénze2Lnregtakarítá sok I24-I25;

127-128; I29szerrrélyes stratégiai tervezés

7B-79Pepsi-Cola Conrpany 97

Qubein, Nido 77

rangsorok,

ABCDE nr dszera besoroláslrcz U-35

erednrény-orientáltság 69-70fontos feladatok a stirgós fela-

datokkal szenrben 35-37idógazdálkodás 4o4Ilista készítése 33; 14B

teljesítnlény 33;,A-37 ; 404Ivtrlatttit illetó kérdések 37-38

realitás alapelv 47-48Riley, Pat 72

Rockefeller, John D. 158-159rugalrrrassá g 32_33; 4748;

s6-58Russel, Bertrand 57

S rrIrrkri giir.lx: Í}0-Í}lSt,ltrvit t'zr:rrr:ggr:r; A lrrolr l, | 4,;l

Sclrrvcilzcr'. Allx'r r 15, l' 155

Seligman, Martin 60Shakespeare, Williarn 174

Shapley, Harlow 56Silvcr; Bob 5t-56; 57siker

átvéte| másoktől 24.25hatás és elienhatás tiirvénye

56-59;141-143optirnizmus 59-75; 141-143

s[irgósség,

siirgetó kontrafontos feladatok 35-37

érzékB;74_75stressz, értékek 93

szabadság I2I_l22;I74szakosodás 100szellenri fejlódés és

belsó béke BB; 163-171; 173

szenrélyes nijvekedés és

fejlő,dés BB; 141_152szernélyes stratégiai tervezés

77-99a legnagyobb értékíí

tevékenységek 38; 4o4I;69;85;148;151

zlz é|et hét teriileteooOO

hét lépés az élet mindenteriiletén 89

ijtéves ji;vőtép 63_&szabadidó,

tltrplírzírs 15;27_29tryirrrrliis 291' l12; 11.5-l l6;

|:t7_ |;}Í|

llltil Gy itÓpont

szaknta és karrier BB; 9t_103nreghatározás BB; 9 1-103

szcmélyes slr.alégiai

tervezés 79_82szakértelertr 73

szervez(í elv 9í-96szinergia 26-27szokások 89

családi és nragárrélet 112-113egészség és fitrresz 136-139íontosság 22kiiziisség és társadalonr 160

meglrtrtároz ott 22kiÍ.ejleszteni j 29 40pénz és befektetés I27_r2Bszaknra és pályafrrtás 99szellerrri fejlódés 169

szerrréIyes nijvekedés és

Íejlídés I47

ttirsadalrni és kiiziissőgitevékenységek BB; 15:L161

társadalnri készségek 105te|evízi6 52,II5Teréz Anya 155

Thoreau, I-Ienry David 65tudás és készségek 89

ílttétel rrtásokra 23

családi és nragánélet I12egészség és fitnesz 135

k ziisségi és társadalnli159-160

rrijvekedési ir ány 72-7 4pénz és befektetés I25-I27szakrna és pályafutás 100_10lszelnélyes rrijvekedés és

fejlódés 145-)'47; I4Bszellcnri i59- f60

verscnyelíírry k 100_10 1

vésztartalék 125

vevókazonosítás 83nregszabadulás B3-B4

vésztartalék 125

vezeLés, elfogrrdot t felelósség16-18

világegyetem irányelve I(fr-I67világossírg 10; 90

jov kép 62

pozitív szellerrri \rczzáá]]ás 92teljesítnrény 3:}-34

vizua|izáció

Welch, Jack 47;135-137

A szerz rtÍ|

Bl.itrn Trtrcy a világ egyik legjobb hivatásos elóad ja. Éverrte 450.000enrber szánára tart clóadást Anlerika' I(trntrda, Eurőpa, Atrsztrália ésÁzsia országaiban.

A beszédei, elóadásai, szetttirráriunrai alaphangja rninden lrallgatő-ság szánrára testreszabott.,,tsztiinz6nek, szőrakoztatőnak, infornra-tívnak és lelkesítíírrek', írjírk le. 'fobb rrrint 500 részvénytársasággalclolgozott egytitt, tijbb rnint 2.000 elóadást tartott és cnrberek millitíi-Ircz sz6k.

Néhány az előaclásairrak ténlái k ziil a kijvetkezó:

Vezetés az (lj éaezredbcn.. Hogyan lelret }ratékonyabb vezetíaz uz|eti élet rrrinden tertiletén. Isrrrerje nreg a leghatékonyabb,gyakorlrrtias yezetési stratégiákat, arttiket a vezetéshez, aztjsztijrrzéshez dolgoztak ki, és őrjerr el jobb ercdnrérryeket, nritvalaha.

XXI. századi gondolkodás Hogyan gorrdolja át, tervezzerijra és vállalja a versen}t. I-Iogyarr érjen el magas szirrtíí ered-mérryeket a gyorsan n:rozgó, gyorsan vá|toz iizleti kiirnyezetben.

A c s(lc stelj e sítmény p szicholőgiáj a : Hogy an gondolkoznakés r:st:le ksztlttt:k tl tttirgiítr és az íiz|eti élet nlinden teriiletén aíilrrtrls t:tttlx:Ir:k.

.Iirrrrr|.jrlrr l||()g ()gy sor. gytrkorlati, jől bevált

trrrirlszt'l.I lis sIr':rIli11i:íl ;r rrr:lxirrr;iIis lllIj<:sílrrrrirry t:ltir.risrir.tl.

E Gy itopont

A legjobb eladcisi stratégiák.. Hogyarr adhat el ttibbet, gyor-

sabban és kiinnyebben az igényes vevóknek a piaci versenyben.Hogyan adjon el nragasabb árír ternrékeket és szolgáltatásokataz alacsorryabb árrrt kíná]ő versetrytársakkal szenrben.

További tájékoztatásért kérje fel Brian Tracyt, hogy tartsorr elóadásta kiivetkezó konferencián, látogasson el a wwwbriarrtracy.com interne-tes cínrreo hívja a B5B-4B1-2977-es telefonszátttot, vagy írjorr a BrianTi'acy lrrterrratiortal cínrére: 462 Stevens Road, Solarrir Beach, CA,92075.

Aiánlott irodalom

RoanRr S. Caplnru AND DA\,'ID P Nonron, Tlrc BaLanced Score Cqrd,Flarvard Business School Press, 1996.

Srnr,Hnt.l Coui1 A kiemelked en, sikeres emberek 7 szokása, BagolyvárI(iadő, 2004.SrerHrru CovrY, First Things Flrst, Fircside, 1998.

BRRRlne Dn ANcrr,ts, How to Make Loue ALI the Tinte, Dell Books,1997.BaRseRn De Axcttlts, Ask Ba,rbara: Tlr,e 100 Mo* Asked QuestionsAbout Loue, Sex, and Relationsl ps, Dell Books, 1998.

Pnrtn DRuctcEtt, EssentiaL Drucker: In One Volune, the Best of SixtyYears of Peter Drucker's EssentiaL Writings on Managenent,Harperbusiness, 2001.Prlan DRUCKER, Management Clrullenges of the 21st Century,

Harperbusiness, 2001.Pnrtn DRUcKnR, The Effectiue Executiue, Htrrperbusiness, 1993.

Dnmrr, C,oLtMeru, Ernotiorual Intelligance, Bantanr Books, 1997.

ltognnr I(. Cnnnlrl Ab, Seruant Leadership, Paulist Press, 1997.

ANonrw Cnol'Ir, High Output Mana gent ent, Yintage, 1995.

Nepornoru H:t.,t, Candolkozz és gazdagodj!, Bagolyvár l(iad6' 1998.

Neror,noru H::..,t, Napoleon Hill's Keys to Success: The 17 PincipaLs oJ'

Personal Acl atenenr. Plrrnre. 1997.

Iit.nnnr Ilunlr'tttn: l)Lbert. Ilu.bba.rt!'s Scrctp Book: Containing the

Irtspinr! tttrrl Itt.slirittg.\t'lttt iort..s Orrlltcn:r! Dtt.ri ng u I'ifc Ti rne of'

I)i.v'rintinttlirr4 li,',r,lirr!: l,rr lli.s Oturt (l.v'.l"ilr:lrirrl. l(X)().

EEl Gyuitopont

lil.uutt't'Flunt.uto, A Message to C,o,rcia, Firebird press, 1983.Pl.'t'ttt l(ness, The Book of Business Wisdon, Wiley, 1997.Cronct Lanl AND Bolrt Jenuaru, Break-Point and. Beyoncl,I{arperbusiness, 1992.Plirun LnlcFI, One up on Wall Street, Hou to Use What you AlreadyKnoru to Make Money in the Mcrrket, Sinron & Schuster., 2000.Suztn OnueN, The 9 Steps to Financial Freeclonq Crown, 1997.Nonn't'tiv vrNCENr PEAI.E, Thc Pouer of Positiue Trtinking, Balla.tineBooks, 1996.Ntno R. QunEtn, Stainaay to Success, Execrrtive Books, 1996.Pal Rtt.et', Tlrc uirm.cr Witltirt, A LiJ'c Planfor Tearn players, BerkleyPublishing Group, 1994.MeR'utl E. P Sr:lrc\IÁN, Leo,rner! optittt.ivn: Hon to Clmnge YourMind and Your Life, Pockct lrcoks, 1998.I{rnult SMnlI, Wlru,t Matter.s ÍVlost, Sirrton & Schuster;2000.Ronun.l SLÁleR, Jack Wlch o,n,tl the G. E. Way: Mclnagentent Insightsand Leaclership Secrcts of the Legendary CEO, Mccraw-Flill, 1998.Trroues SlÁtvtEY, A millionto.s agy, Alexandra l(iaclő, 2001.Tttcrtu'qs Smr,Lav AND wr,LrAM D. Darur<q I'he MilIioruaire Next Do.rLongstreet, 1996.Bntaru TRaCY, Max rtti,lis teljesínn,ény, Bagolyvár I(iadő, 2000.Bnrex Tn,tc! Oner1b l rniLliornos - 2l sikerkulcs et gaztlags(tghoz,Bagolyvár l(iadii, 2004.BHtaN Tnncv, Aduanced selLing strategies, si'ron & Schuster; 1993.Bntlx TttACl', The 100 Ab.solutely [Jrubreakoblc Lanas of BusinassSu cce.s s, Berrett-l(oehler; 2000.Bntelq'fnac1 Eot That Frog! 21 creat wbys to stop procrctstin.tirgand Cet More TlLings Done Soone4 Beu.ett-Koehler; 2001.BRteru Tnacy, Get Paid More o.nd PromotecJ Fctster - 21 Ways toAccelerate Your Career, Berrett-l(oelilea 2001.J,rcr Tnour, The Power of SimpLicitlt, McGaw-Hill, lggg.

Tartalom)egyzék

Bevezetés... ...'..'..,..'.7E|sóí ÍejezetSzrrbaclítsa fel a lchetííségeit..'...'.'.. .......'....t3Másotlik Íejeze:tDlplázza lIleÍ] tr teljesítnrérryét....'.....'..... ...................'...31Harmaclik fejezeLTegye egyszerííbbé az é|etét ...............'........43Negyedili fejezetAknázza ki a legér.tékesebb cr'ííforrásait .......................55orttdik fejezerCyakorolja a szentélyes stratégiai tervezést.... .....,.,...,...77Hatodik ÍejezetVegye a kezébe a szaknráját és tr karrierjét......................................9lHetedik fejezetJavítsaacserlírdiésaItngáItéletét........... ....................105Nyolcadik ÍejezetErje el irz atlyagi fiiggetlcnséget.............. ....................Ii9I(ilerrcedik ÍejezetLegycrr trjkéletesen cgészségcs és fitt ......... .'...............131Tizedik fejezetVáljon azzá, aru.ivé csak képes .......'....'.....14]Tizenegyedih fejezetTegyerr valarnit, arni változtist jelenta k<jz sségc szÍrtttírt.it ..............i53.I.iz<'tr|<<l

|'t llrI i|i íil.ir.zr't''l'iir t.|i..tIj.'rr rit.z.'ltlti í.r'j|.í.l.isr..' l1s Ir'll<i lx.ll'tir.r'........ ....'. |(lt

@ Gy jtÓpont

A Z-Press Kiadő Kft.gondozásában meglelent kiadványok

El Az egészség mindenkinek sorozat k<inyvei:

C|arke-Dawson: FelnÓvekedni iraHogyan Vá|hatunk jÓ szÜ|eivé gyermekeinknek.. '

Roger Russe|l: Hátat fordÍtani a fáida|omnakBoIcs mego|dás a hátfáiás lekÜzdésére

Hara|d Hosch: Egészsfu savtalanítássa|A sav.bázis egyens |y visszanyerése és megtartása

Pau|Mohr: oxigénterápiákAz energiávaI va|Ó feIto|tódés egészséges modja

Maria Hol|: FÜlztigás csi|lapításaMege|őzés, kímé|etes és tartos gyÓgyulás - ongyÓ-gyítás t]tián

B] Üz|eti és menedzser ktinyvek:He|mut Hornstein: Így m k dik

Tózsdepszicho|fu ia befektetőknekNyereséget e|érni, veszteséget eIkerÜ|ni

Eva W|odarek: Az érvényesÜlés titkai10 |épés a személyes varázs kibontakoztatásához

Gary Kroehnert: 103 iátékos tréninggyakor|at

Gary Kroehnert: 1o2 extra tréninggyakor|at

GaryKroehnert: Szabadtéritréninggyakorlatok

Tamb|yn-Weiss: Humoros tréninggyakorlatoknagykÖn}^/e

Mark Fisher: Mese a passzív jÖvede|mekró| és a szabadságrÓ|

I'|lA: Ügyfé|szo|gá|at fe|sŐfokon

3r A Z-Press Kiado Kft. gondozásában megie|ent kiadványok

El É|etrajzok és szorakoztato irodalom:GordonBrook-Shepherd: HabsburgottÓ

Geo:

Choga Regina Egbeme:

Choga Regina Egbeme:

Andrea Rohloff:

B1 Attaszok,Atlasz Plusz

Kis Atlasz Plusz

É|etrajz

Szfuletes toiás...?Meghokkentő kérdések _ érdekes vá|aszok

Aranyrácsok mÖgottHáremben szÜ|ettem

Ti|tott oázisÚ1 é|etem a Íérfi né|kÜli háremben

HÓttjndérEgy torok bortonbe iutott |ány nap|oia

térképek:Magyarország + Budapest és 210 te|epÜ|és rész|etes térképe(rendelheto: cérnaf zott.ragasztott Vagy spirá|os kiViteIben,

EUrÓpa kiegészÍtésse|)

Magyarország + Budapest és 26 te|epÜ|és rész|etes térképe(rendeIhetÓ: spirá|os kiviteIben, Európa kiegészítésse|)

furÓpa Atlasz P|usz Europa + 50 város térképe (méretarány l : B00 000)

A horvát és a montenegrÓitengerpartat|asza 40városrérképpe|,40városismertetőve|

KrakkÓ vÍkendka|auz Egy ÍÜzetbo| (|átniva|Ókka|' hasznos informáciikka|) és egy tér-

képbó| ál|Ó kiadvány mŰanyag tasakban

BÜkk turista- ésszabadídótérképe Szép Magyar Térkép, |l. he|yezett

E1 Szo|9á|tatások:

Vá||a|iuk kis pé|dányszámu kÖnyvek gyártásátdigitá|is techno|ogiáva|, kedvezó áron 50_1000 pé|dányig. nyomdai e|okészÍ-

tésse| is.

www.z-press.hu

E-mail: zpress@axelero.huklefon:(46) 532-080

Fax: (46) 532-081

,,Segítség a túlterhelt iizletembereknek, akik túl sok szakmai és magánéleti kihívás közepette

éLik az életüke t _ azaz mindannyiunknak.''Time.com

Ahhoz, hogy végül sikert arassunk, megrögzötten kell összpontosítanunk arÍa az egy kritikus

tevékenységre, amely a cél eléréséhez yezel". Meg kell határoznunk a gyújtópontot: a legfon.

tosabb dolgot' amit azadott időben tehetünk, hogy az életünk bármely területén a maximális

eredményt érjük el. Alapvetően meg akarja növelni a jövedelmét? Javítani akarja a kap-

csolatait? Több szabadidőt akar? Aka|mazza Brian Tracy cyújtóporut módszerét, s hama-

rosan minden cselekedete - minden ébren töltött pillanat - pozitív váLtozást. hoz és olyan

magasra juttatja, amiró1 álmodni sem mert !

@

,,Ha készen áll a 5yorsabb gondolkodásra, a jobb teljesítményre és a jobb kiszolgálásra,

mellyel |enyűgózi a piacot, olvassa el a főnökével együtt Brian Tracy ragyogő könyvét, a

GyLjtópontot.Marc Yictor Hanseno az Eró.Iet:es a léIeknek című New

York Times bestseller társszetzője

''Ragyogó! Késlekedés nélkül olvass a eIezta könyvet, s megtudja, hogyan kétszerezheti meg

egyszerre a jövedelmét és a szabadidejét.''

Robert Allen' a Nothing Down, a Creatíng wealth és afuIultiple Streams of Incorne szetzője

'' Brian f1acy és a Gyűjtópont alézersugár pontosságával, remekül vil ágítja megaz igazi siker

|ényegét.,,Denis Vaitl ey, a The Sea en Sacred Truths ír őja

,,Brian 11acy mindenkinél többet tud az egyéni hatékonyság fejlesztéséről és maximali-

zá!ásárő|'Ebben a kön1vben összefoglalta a témakör lényegét. Csak ajánlani tudom.''

Jack Canfield' a The Pouer of Focus és 'az Erő,Ieaes a,

IéIekn ek soroz at társ szerzője

BRIÁN TRACY a szeméIy- és szakmai fejlődés témakörének egyik legsikeresebb s zőszílója

és tanácsadója. Továbbá a rragy skerí Time Power, Victory!, a Turbo Strategy és a The 100

Absolutely \Jnbreakable In'ws of Business Success című könyvek szetzője. Cége, a Brian

Tracy International (www.briantracy.com)' a kaliforniai San Diegóban műkiidik, kiterjedt

kapcsolatokkal rendelkezik Amerika-szerte és további 3l országban.

2980Ft

J[Jilt[üüliu[|[