DIA/MES/AÑO Guía Nª 5

La Guerra del Pacífico y sus diversas posturas

Guía: didáctica dirigida a los estudiantes de

segundo año de enseñanza

Media en Chile

“Unidad 3: La conformación del territorio chileno y de sus dinámicas geográficas (Pág. 63-74, Historia, Geo-grafía y Ciencias Sociales. Programa de Estudio Segun-do Año Medio, Ministerio de Educación, Primera Edi-ción: 2011) Objetivo de la guía: comprender las diversas posturas de las causas y consecuencias y que efecto provocó el término de la guerra para estos tres países.

Resumen ● Hemos visto a lo

largo de las guías

los antecedentes

y las causas de la

Guerra del Pacífi-

co, también

hemos realizado

el análisis del

conflicto mismo.

En esta oportuni-

dad, revisaremos

las consecuen-

cias de la guerra,

como benefició o

perjudicó a los

países involucra-

dos

A continuación podrás ver un par de imágenes las que se reflejan dos batallas importantes de la Guerra del Pacífico. Obsérvalas atentamente y responde las preguntas que aparecen debajo de las imágenes.

1. ¿Qué ejércitos aparecen en ambas imágenes?

2. Escribe las diferencias que hay en los ejércitos. Nombra al menos cuatro.

3. ¿Cómo son las actitudes (gestos corporales, acciones) que están haciendo los soldados?

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Luego de analizar y responder las preguntas sobre las imágenes, se explicará las conse-cuencias de la Guerra del Pacífico, las que cambiaron hasta el día de hoy la situación políti-ca, social y geográfica de estos tres países.

La Guerra del Pacífico culmina con la firma del tratado de Ancón, este tratado señala la rendición de Perú ante Chile, y el cambio de los límites de las fronteras de aquellos que participaron en la guerra. El articulo N°1 sólo redacta que Chile y Perú son buenos amigos, el segundo artículo declara los límites geográficos de Chile, cedidos obviamente por el Perú en causa de su derrota en la guerra. “Articulo N°2. La República del Perú cede a la República de Chile, perpetua e incondicionalmente, el territorio de la provincia litoral de Tarapacá, cuyos límites son: por el norte, la quebrada y río de Camarones; por el sur, la quebrada y río de Loa; por el oriente, la república de Bolivia; y por el poniente, el mar Pacífico” (F. A. Encina, tomo 48, 1996, pág.76)

En cuanto a la parte geográfica cedida por parte del Perú, quedan más especificadas en el artículo número 3 del tratado de Ancón.

“Articulo N° 3. El territorio de las provincias de Tacna y Arica, que limita por el norte con el río Sama, desde su nacimiento en las cordilleras limítrofes con Bolivia hasta su desembocadura en el mar; por el sur, con la quebrada del río Camarones; por el oriente, con la república de Bolivia, y por el poniente, con el mar Pacífico, continuará poseído por Chile y sujeto a la legislación y autoridades chilenas durante el término de diez años, contados desde que se ratifique el presente tratado de paz. Expirado

este plazo, un plebiscito decidirá, con votación popular, si el territorio de las provincias referidas queda definitivamente del dominio y soberanía de Chile, o si continúa siendo parte del territorio peruano” (F. A. Encina, tomo 48, 1996, pág.76)

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Como puedes ver, la guerra trajo consigo muchos cambios

a nivel político, como también económico y geográfico.

Las versiones que acabas de leer anteriormente te ayu-

darán a ver de una forma más amplia las consecuencias

de la Guerra del Pacífico, se perdieron no solamente te-

rritorios, también se apagaron vidas que dieron el todo

por sus respectivos países.

Luego de leer atentamente las fuentes, responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.

● ¿Cómo fue la situación en los tres países al término de la guerra?

● ¿Qué ocurrió con Bolivia y Perú al término de la guerra? Funda-

mente su respuesta.

● Explique los términos de Chile al finalizar la Guerra del Pacífico

● Según los fragmentos, ¿Cuál crees tu que fueron las consecuen-

cias de los tres países al momento de terminar la guerra?

Guerra del Pacifico

Desarrollo

Análisis de Fuentes

Lima 22 de Octubre de 1881 Señora María R. de Avila San Fernando Idolatrada Esposa: Son en mi poder tus dos últimas cartas de fecha 19 del pasado y 2 del presente; En la primera de las dos me dices que tu salud se encuentra perfectamente como igualmente la de mis hijitas y la de mi pobre vieja. No me detendré a hacerme más extensivo sobre la primera carta; pero no podré menos que objetarte que en ella todavía guardabas un poco de resentimiento con tu negro que jamás te olvidará. (…)Yo, como tú chinita, también tengo vivos deseos de verte para hacerte un mundo de caricias y a mis hijas para darle uno y mil besos. Y a la vieja no me atrevo a verla por lo que dice que me va a tirar las ore-jas, y temo que me las corte. Sin embargo creo que no lo hará pues no será tanto lo que me hará si le doy un abrazo antes que le de las orejas. El Batallón nuestro, como ya lo sabrás, lo han hecho de Línea quedando por supuesto, los que han querido con contrata por 1 y 5 años. Como tú puedes comprender yo no he querido quedarme a pesar de las ofertas que me han hecho y espero en Dios que no me deje un momento mi energía para resistir y espero que tú y todas me ayuden a rogar a Dios que no me quede más de militar; bastante esposa y negra mía he sufrido y te he hecho sufrir a ti, a mis dos hijas y a mi madre. Quiero yo estar a tu lado en fin, al lado de mi familia pa-ra poder servirles mejor, pues siendo militar tendrás que sujetarte a la miserable mesada que no te alcanza para darle pan a mis hijas. Pero confiemos en Dios que él nos ayudará. Querida: Paréceme que no llega el día ya, en que llegue a ver a tí, a mis dos hijas y a mi pobre viejecita, aún más no veo las horas en que pueda ver a la Teresita, no sabes cuando deseo verme pronto por allá para contarles a todos ustedes lo que he pasado en la vida que llevo de militar. Ahora soy completamente otro, mi caracter se ha cambiado por completo y no van a conocerme, que hasta mis facciones son distintas, ni mis ideas son como las tenía. El corazón del hombre al ser militar se pone viejo y distinto, en lo único que no he cambiado es que soy bullicioso como siempre y dispuesto a la -------------. Yo les contaré cuando llegue - con un buen cántaro de baya al lado y una buena cazuela - las peripecias de un soldado; en fin, me parece que pocos se me van a hacer los días para contarles todo lo que me ha pasado, en fin, pronto quizá llegue ese día. Dándote besos y abrazos a ti chinita mía, se despide tu esposo, que de corazón espera estar a tu lado.

Bernardino Avila

Desarrollo 1)Explica como son los sentimientos hacia la esposa. 2)Imagina que estas en medio de la Guerra del Pacífico, escribe una carta a algún ser querido indicando cómo sería

tu percepción de la Guerra.