francais env2 14

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  • 7/25/2019 Francais Env2 14

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    le schma narratif

    1- le schma narratif

    2- Exercices

    3-Corriges

    1- le schma narratif

    Voici le schma narratif sur la base duquel sont construits tous les rcits :

    1. Introduction

    2. Dveloppement

    Perturbation

    - Action de rupture

    Droulement des

    vnements

    - faits, attitudes,

    sentiments qui vont

    amener un nouvel

    quilibre

    Situation initiale

    (quilibre)

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    3. Conclusion

    Situation finale:

    - nouvel quilibre (amlioration

    ou dgradation de la situation)

    2- Exercices

    A vous de jouer

    1. Etudiez le texte suivant:

    Une grande peur

    Un soir dautomne, la famille des Aubain retourna par les herbages.(.) Des bufs, tendus au milieu du gazon, regardaient tranquillement

    ces quatre personnes passer. Quelques-uns se levrent puis se mirent en rond devantelles.

    Ne craignez rien ! dit Flicit; elle flatta sur lchine celui qui se

    trouvait le plus prs; il fit volte face, les autres aussi. Mais quand lherbage suivant

    fut travers, un beuglement formidable sleva. Ctait un taureau, que cachait le

    brouillard. Il avana vers les deux femmes. Aubain allait courir. Non! Moins

    vite ! Elles pressaient le pas cependant, et entendaient par derrire un souffle

    sonore qui se rapprochait. Les sabots, comme des marteaux, battaient lherbe de la

    prairie; voil quil galopait maintenant! Flicit se retourna et elle arrachait deux

    mains des plaques de terre quelle lui jetait dans les yeux. Il baissait le mufle,secouait les cornes et tremblait de fureur en beuglant horriblement. Mme Aubain,au bout de lherbage avec ses deux petits, cherchait, perdue, comment franchir le

    haut bord. Flicit reculait toujours devant le taureau, et continuellement lanait desmottes de gazon qui laveuglaient, tandis quelle criait : Dpchez-vous!

    Dpchez-vous ! .

    Madame Aubain descendit le foss, poussa Virginie, Paul ensuite, tombaplusieurs fois en tchant de gravir le talus, et force de courage y parvint.

    Le taureau avait accul Flicit contre une claire-voie; sa bave lui

    rejaillissait la figure, une seconde de plus il lventait. Elle eut le temps de se

    glisser entre deux barreaux, et la grosse bte, toute surprise, sarrta.

    Gustave Flaubert

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    - Retrouvez les diffrentes parties de ce rcit.- Dites quels sont les faits qui caractrisent chacune delles.- Comparez la situation initiale et la situation finale.

    2) Chacune des phrases suivantes nonce le nud dune action (perturbation).

    Imaginez et rdigez la situation correspondante.

    - Cest alors que lexplosion se produisit. Le pre lcha son journal, la mre

    son tricot et ils se prcipitrent avec leur petit vers la cuisine.- Soudain le cheval semballa, se mit galoper follement, nobissant plus

    son malheureux cavalier; il fonait droit, travers les arbres, vers la

    rivire.

    3) Imaginez un fait qui perturbe lquilibre de ces deux situations

    initiales.

    - Le paquebot qui devait nous emmener aux Etats-Unis quitta le Havre unmardi. Les passagers commenaient se promener sur le pont..

    - Nous tions en aot. Il tait midi. Un champ de hautes herbes ondulait auvent chaud. Je my engageai..

    4) Rdigez le nud dune action dont le dnouement serait le suivant:

    - En voyant arriver nos amis, les voyous senfuirent toutes jambes.- Survint un agent de police qui nous mit daccord en nous demandant de le

    suivre au commissariat.

    5) Rdigez un rcit partir des lments suivants:

    Entre Boumerds et Alger - Nadine conduit sa voiture elle est seule - lapanne - Nadine ne connat rien la mcanique - elle a oubli sa trousse outils -cest vendredi - les garages sont ferms

    6) A quelle partie du rcit correspond chacun des paragraphes suivants?

    -

    La corne vint frapper le torador. Le choc fut si violent que lhommetomba au sol tandis que le public se dressait angoiss. Mais il se releva et,ramassant sa muleta, il courut vers le taureau.

    - Vers quatre heures du matin, les pompiers furent, comme on dit, matres dufeu.

    - Chaque fois que lalpiniste essayait de progresser, une rafale le secouaitviolemment, comme pour larracher de cette paroi laquelle il se

    cramponnait de toutes ses forces.- Un autobus, qui roulait devant nous et se disposait tourner, dut freiner

    brusquement pour viter un taxi, arrt au beau milieu de la rue.

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    3-Corriges

    * Perturbation (dsquilibre):

    - Mais :- beuglement formidable sleva,- il avana vers les deux femmes,- elles pressaient le pas sabots,- battaient lherbe,

    -

    il galopait vers Flicit,- se retourna,- arrachait deux mains .. yeux,- flicit,- reculait toujours,- lanait des mottes de gazon- tomba plusieurs fois,

    - en tachant de gravir le talus,- en tachant de gravir le talus,- il y parvient force de courage,- le taureau avait accul Flicit contre une claire voie,- elle eut le temps de se glisser entre deux barreaux,- la grosse bte sarrta.

    * Situation finale: Retour lquilibre.

    La famille aubain et flicit reprirent leur chemin du retour aprs cetvnement.

    Exercice 2 : rponses ouvertes

    Exercice 3 :rponses ouvertes

    Exercice 4 : rponses ouvertes

    Exercice 5 : rponses ouvertes

    Exercice 6 :

    - Dsquilibre (ou perturbation) :Lutte ou combat avec des rebondissements (diffrentes preuves qui sesuccdent) :

    - corne vint frapper ..- lhomme tomba

    - il se releva- courut

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    Situation finale :- furent matres du feu

    Fait ou vnement rptitif (preuve parmi dautres) :- chaque fois ue lalpiniste essayait

    - une rafale le secouait

    Situation initiale suivie du nud de laction (dclenchement du rcit).

    - qui roulait- dut freiner