Technologies ducatives

Littrature et Tice

Objectifs: - Montrer en quoi les TICE permettent une nouvelle apprhension de la littrature- Prsenter des activits qui tissent littrature et TICE

Littrature et TICE,
Une nouvelle faon de penser la littrature

La corrlation de ces deux lments peut surprendre>car habitude de manipuler lobjet livre, en ce quil a de sacr et de traditionnel. Pourtant la nouvelle gnration dlves a tendance sessouffler devant cette matire poussireuse quest devenue la littrature. Il faut ainsi sadapter aux nouvelles habitudes, aux nouveaux besoins des apprenants. Linformatique sest impose depuis quelques annes et fait parti du quotidien des apprenants, cest donc un domaine auquel ils aspirent et qui va donc favoriser leur motivation en cours de littrature.

Problmatique

En quoi les TICE peuvent redynamiser le texte littraire en ouvrant de nouveaux horizons de travail et en suscitant la motivation des apprenants?

Plan

I. Un besoin de ractualisation de la littrature

II. Les nouvelles techniques pour dcouvrir et tudier le champ littraire

III. Une rvolution dans l'apprentissage littraire mais des limites

I. Un besoin de ractualisation de la littrature devenue poussireuse

Depuis quelques annes, la littrature a perdu son clat et sa suprmatie:- Les gens lisent moins- Apparition dautres styles dcritures+ Ennemi principal: INTERNET dit aussi rouleau compresseurenglobant presque la littrature mondiale. Tout est sur internet!

Laddiction des gens internet leur a fait oublier lobjet livre!

Ainsi pour redynamiser le texte littraire, l'enseignant a recours aux TICE

Ainsi pour redynamiser le texte littraire, l'enseignant a recours aux TICE

Ainsi pour redynamiser le texte littraire, l'enseignant a recours aux TICE

Technologie dInformation et de Communication pour lEnseignement. Elle regroupent un ensemble doutils conus pour produire, traiter, changer, classer, retrouver et lire des documents numriques des fins pdagogiques.

Dfinition du concept TICE:

Mais est-il normal de perdre les livres, de ngliger un tel patrimoine historique et culturel?
Lide retenir est celle de faire dcouvrir la beaut et la force du texte littraire via les Tices, cest ce quil faut faire pour relayer le progrs et puiser du pass littraire et culturel.
Lobjectif des Tices est de rpondre une double contrainte savoir, faciliter la cration de points problmes et favoriser les interactions verbales.
Surtout en ce qui concerne les jeunes et les moins jeunes, leur inculquer cela est travailler le futur.

II. Des nouvelles techniques pour dcouvrir la littrature

Avant...

Maintenant...

Objectifdu professeur: S'ADAPTER

Les outils

Ordinateurs

Tableau blanc interactif

Vidoprojecteur

Tablettes tactiles

ACTIVITE DE LECTURE

OUTIL TICE

Questions de comprhension

Quizz , QCM en ligne

LexiqueMots croiss en ligne

Champs lexicauxMise en page (ex: strophes)Traitement de textes

RcritureTraitement de textes

a) Construire des comptences de lecture travers l'utilisation des TICE

Un logiciel utile et facile utiliser:

QCMQuestions - rponses

Phrases trous

Mots croiss

b) La littrature, aussi une tradition oraleque l'on peut restituer avec les TICE

c) La littrature, une tradition crite se rapproprier

- Les livres interactifs- La possibilit d'enregistrer les apprenants

Et si l'lve devenait auteurdans le but non pas d'tre not (examen, contrle) mais publi? Blog, site de l'tablissement. Didapage

III. Une rvolution dans l'apprentissage littraire mais nanmoins des limites

L'avantage est de susciter la motivation chez les lves en les faisant travailler avec des outils qu'ils aiment manipuler

Mais on peut mettre des rserves ou constater des limites...

Pousser les lves au culte de la paresse?

N'est-ce pas cultiver l'art de la forme dfaut de celui du fond?

Disparition de l'objet-livre qui s'inscrit pourtant dans une tradition pleine de savoir-faire: mtiers de l'dition, de la reliure, etc.

Conclusion:

Un mariage russi entre Littrature et TICE qui d'une part restitue un certain dynamisme la littrature et d'autre part donne consistance l'outil informatique.

Toutefois, le rle du professeur de littrature n'est pas de se limiter ces outils-l mais aussi de faire dcouvrir aux apprenants le plaisir et la tradition de l'objet-livre.