entrevista con muñequitos
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LA ENTREVISTALA ENTREVISTA
Dra. Amalia Gómez CoteroDra. Amalia Gómez Cotero
Marzo 2009Marzo 2009
Rasgos del EntrevistadoRasgos del Entrevistado
El TímidoEl Tímido El AgresivoEl Agresivo
El ManipuladorEl Manipulador El EmbusteroEl Embustero
Sujeto TímidoSujeto Tímido
Manejo de la entrevistaManejo de la entrevista
El sujeto tímido encara la entrevista con El sujeto tímido encara la entrevista con miedo, embarazo y miedo, embarazo y esperanza..
La técnica consiste en proporcionar al La técnica consiste en proporcionar al entrevistado entrevistado confianza y seguridad en sí en sí mismo, haciéndole sentir que es mismo, haciéndole sentir que es aceptado.aceptado.
El sujeto tímido necesita ser tratado con El sujeto tímido necesita ser tratado con calma, afecto y comprensión..
Sujeto AgresivoSujeto Agresivo
Manejo de la entrevistaManejo de la entrevista
En el caso del sujeto agresivo, En el caso del sujeto agresivo, el rapport el rapport debe ser cortodebe ser corto, dejando que el , dejando que el entrevistado lo establezca, dejando que el entrevistado lo establezca, dejando que el sujeto proyecte su agresividad.sujeto proyecte su agresividad.
Es conveniente dejarlo hablar antes de Es conveniente dejarlo hablar antes de dirigir la entrevista a un objetivo.dirigir la entrevista a un objetivo.
No necesitará grandes muestras de apoyo No necesitará grandes muestras de apoyo al contrario pretende demostrar que es al contrario pretende demostrar que es muy independiente.muy independiente.
Sujeto ManipuladorSujeto Manipulador
Manejo de la entrevistaManejo de la entrevista
Se requiere de astucia, ya que tratará de Se requiere de astucia, ya que tratará de manejarnos por medio de la adulación.manejarnos por medio de la adulación.
El entrevistador debe diferenciar cuando es un El entrevistador debe diferenciar cuando es un individuo amable y sincero o cuando es individuo amable y sincero o cuando es manipulación.manipulación.
El sujeto manipulador El sujeto manipulador tiene una meta fija y preestablecida: poder manejar la entrevista de poder manejar la entrevista de acuerdo a sus intereses; son encantadores, casi acuerdo a sus intereses; son encantadores, casi no permiten que el entrevistador haga preguntas no permiten que el entrevistador haga preguntas y evitan tocar áreas difíciles para ellos.y evitan tocar áreas difíciles para ellos.
Pueden utilizar el chantaje sútil.Pueden utilizar el chantaje sútil.
Sujeto EmbusteroSujeto Embustero
Manejo de la entrevistaManejo de la entrevista
Actitud en relación en candidatos para Actitud en relación en candidatos para puestos de ventas o de relaciones puestos de ventas o de relaciones públicas, con frecuencia hay escondidos públicas, con frecuencia hay escondidos sentimientos de inferioridad, por lo que el sentimientos de inferioridad, por lo que el juicio debe ser cauteloso.juicio debe ser cauteloso.
Se debe Se debe usar la confrontaciónusar la confrontación, debe de , debe de verificar si la información es exacta o no.verificar si la información es exacta o no.
Validez del testimonio del Validez del testimonio del entrevistadoentrevistado
A) Error variableA) Error variable
B) Error sistemáticoB) Error sistemático
Error variableError variable
Es la dispersión de los Es la dispersión de los testimonios o de las testimonios o de las observaciones observaciones provenientes de provenientes de distintos testigos.distintos testigos.
Cuando hay Cuando hay divergencias de divergencias de opinión de distintas opinión de distintas personas acerca del personas acerca del mismo individuomismo individuo
Error sistemáticoError sistemático
Las observaciones Las observaciones tienden a variar en cierta tienden a variar en cierta dirección con respecto a dirección con respecto a los hechos que la los hechos que la describen.describen.
Cuando se le pide a la Cuando se le pide a la gente que se aprecie a gente que se aprecie a sí misma: exageran los sí misma: exageran los rasgos que consideran rasgos que consideran positivos y disminuyen positivos y disminuyen los no deseables. los no deseables.
TEMA 2TEMA 2
LA ENTREVISTA PSICOLÓGICALA ENTREVISTA PSICOLÓGICA
La Entrevista PsicológicaLa Entrevista Psicológica
Entendiendo por tal aquella en la que se Entendiendo por tal aquella en la que se persiguen objetivos psicológicos.persiguen objetivos psicológicos.
Entrevista Psicológica como Entrevista Psicológica como TécnicaTécnica
Se incluyen dos Se incluyen dos aspectos :aspectos :1. El de las reglas o 1. El de las reglas o
indicaciones prácticas de indicaciones prácticas de la ejecución, es decir la la ejecución, es decir la técnica.técnica.
2. El de la psicología de 2. El de la psicología de la entrevista la entrevista psicológica, es decir la psicológica, es decir la teoría de la técnica.teoría de la técnica.
Tipos de entrevistaTipos de entrevista
AbiertaAbierta CerradaCerrada
Tipos de entrevistaTipos de entrevista
La que se realiza en La que se realiza en beneficio de entrevistado.beneficio de entrevistado.
La que se realiza La que se realiza por un tercero.por un tercero.
La que se lleva a cabo La que se lleva a cabo con objetivos de con objetivos de investigación.investigación.
Tipos de entrevistaTipos de entrevista
AnamnesisAnamnesis
ConsultaConsulta
EntrevistaEntrevista
Teoría de la EntrevistaTeoría de la Entrevista
PsicoanálisisPsicoanálisis
ConductismoConductismo
TopologíaTopología
GestaltGestalt
PsicoanálisisPsicoanálisis
Ha influído en la Ha influído en la dimensión del dimensión del inconsciente, de la inconsciente, de la transferencia de la transferencia de la contratransferencia, contratransferencia, de la resistencia, de de la resistencia, de la represión, de la la represión, de la proyección y de la proyección y de la introyección.introyección.
La GestaltLa Gestalt
Ha aportado la Ha aportado la comprensión de la comprensión de la entrevista como un todo entrevista como un todo en el cual el en el cual el entrevistador es uno de entrevistador es uno de sus integrantes y sus integrantes y considera el considera el comportamiento de éste comportamiento de éste como uno de los como uno de los elementos de su elementos de su totalidad.totalidad.
La TopolgíaLa Topolgía
Ha conducido a Ha conducido a plantear y plantear y reconocer el reconocer el campo psicológico campo psicológico y sus leyes, tanto y sus leyes, tanto como el enfoque como el enfoque situacional.situacional.
El ConductismoEl Conductismo
Ha influido con la Ha influido con la importancia de la importancia de la observación del observación del comportamiento.comportamiento.
La Entrevista como CampoLa Entrevista como Campo
La relación entre entrevistado y La relación entre entrevistado y entrevistador delimita el campo de la entrevistador delimita el campo de la entrevista y todo lo que en ella acontece, entrevista y todo lo que en ella acontece, pero el entrevistador debe permitir que pero el entrevistador debe permitir que sea establecido por el entrevistado.sea establecido por el entrevistado.
¿Cómo obtener el Campo?¿Cómo obtener el Campo?
Debemos de contar con un encuadre fijo, Debemos de contar con un encuadre fijo, objetivos, lugar y tiempo de la entrevista.objetivos, lugar y tiempo de la entrevista.
Sistematización en el CampoSistematización en el Campo
A) El A) El entrevistadorentrevistador, en el que se incluye su , en el que se incluye su actitud, su disociación, su actitud, su disociación, su contratransferencia y su identificación.contratransferencia y su identificación.
B) El B) El entrevistadoentrevistado, incluyéndose aquí la , incluyéndose aquí la transferencia, rasgos de carácter, transferencia, rasgos de carácter, ansiedades, defensas.ansiedades, defensas.
C) La C) La relación interpersonalrelación interpersonal entre el entre el entrevistado y el entrevistador.entrevistado y el entrevistador.
Concordancias y DivergenciasConcordancias y Divergencias
Las disociaciones y contradicciones Las disociaciones y contradicciones corresponden a la personalidad mismacorresponden a la personalidad misma, , y la entrevista, al reflejarlas, nos permite y la entrevista, al reflejarlas, nos permite trabajar sobre ellas durante el transcurso.trabajar sobre ellas durante el transcurso.
La entrevista no consiste en aplicar La entrevista no consiste en aplicar consignas, sino en investigar en la consignas, sino en investigar en la personalidad del entrevistado a la vez que personalidad del entrevistado a la vez que en nuestras teorías y nuestros propios en nuestras teorías y nuestros propios instrumentos de trabajo.instrumentos de trabajo.
El Observador ParticipanteEl Observador Participante
La observación científica es objetiva, en el La observación científica es objetiva, en el sentido de que sentido de que el observador registra lo el observador registra lo que ocurreque ocurre, los fenómenos que son , los fenómenos que son externos e independientes de él, con la externos e independientes de él, con la abstracción o exclusión de sus abstracción o exclusión de sus impresiones, sensaciones y sentimientos y impresiones, sensaciones y sentimientos y de todo estado subjetivo. de todo estado subjetivo.
Objetividad en la EntrevistaObjetividad en la Entrevista
Sólo se alcanza cuando se incorpora al Sólo se alcanza cuando se incorpora al sujeto observador como una de las sujeto observador como una de las variables del campo.variables del campo.
Condiciones Naturales de la Condiciones Naturales de la Conducta HumanaConducta Humana
Las condiciones de la conducta humana Las condiciones de la conducta humana son las condiciones humanas.son las condiciones humanas.
La entrevista no es una La entrevista no es una distorsión de las distorsión de las pretendidas pretendidas condiciones naturales, condiciones naturales, sino es la situación sino es la situación natural en que se dá el natural en que se dá el fenómeno psicológico.fenómeno psicológico.
Condición Humana del Condición Humana del EntrevistadorEntrevistador
Debe hacerse cargo Debe hacerse cargo de su condición de su condición humana y no sentirse humana y no sentirse por encima o por encima o situación privilegiada situación privilegiada frente al entrevistado.frente al entrevistado.
Entrevista e InvestigaciónEntrevista e Investigación
La entrevista es un campo de trabajo en el La entrevista es un campo de trabajo en el cuál se investiga la conducta y la cuál se investiga la conducta y la personalidad de los seres humanos.personalidad de los seres humanos.
Una utilización correcta de la Una utilización correcta de la entrevista integra en la misma entrevista integra en la misma persona y en el mismo acto al persona y en el mismo acto al profesional y al investigador.profesional y al investigador.
El Grupo en la EntrevistaEl Grupo en la Entrevista
Entrevistador y entrevistado Entrevistador y entrevistado constituyen un grupo, es constituyen un grupo, es decir, un conjunto en su decir, un conjunto en su totalidad, en el cuál sus totalidad, en el cuál sus integrantes están integrantes están interrelacionados y en el interrelacionados y en el que la conducta de ambos que la conducta de ambos es interdependiente. es interdependiente.
Se diferencia de otros grupos por el hecho de que uno de sus Se diferencia de otros grupos por el hecho de que uno de sus integrantes asume un rol específico y tiende a cumplir integrantes asume un rol específico y tiende a cumplir determinados objetivos.determinados objetivos.
TransferenciaTransferencia
Se refiere a la actualización en la Se refiere a la actualización en la entrevista de sentimientos, actitudes y entrevista de sentimientos, actitudes y conductas inconscientes, por parte del conductas inconscientes, por parte del entrevistado, que corresponden a pautas entrevistado, que corresponden a pautas que éste ha establecido en el curso de su que éste ha establecido en el curso de su desarrollo, especialmente las que desarrollo, especialmente las que provienen de su medio familiar. provienen de su medio familiar.
TransferenciaTransferencia
PositivaPositiva
++
NegativaNegativa
--
ContratransferenciaContratransferencia
Son las respuestas del entrevistador a las Son las respuestas del entrevistador a las manifestaciones del entrevistado.manifestaciones del entrevistado.
Estas reacciones dependen en gran Estas reacciones dependen en gran medida de la historia personal del medida de la historia personal del entrevistador, pero si actúan en ese entrevistador, pero si actúan en ese momento en la entrevista es porque hay momento en la entrevista es porque hay factores que operan para que ello suceda factores que operan para que ello suceda así.así.
AnsiedadAnsiedad
La ansiedad constituye un La ansiedad constituye un índice del índice del curso de la entrevistacurso de la entrevista y debe ser y debe ser atentamente seguida por el entrevistador, atentamente seguida por el entrevistador, tanto la que se produce en él mismo como tanto la que se produce en él mismo como la que aparece en el entrevistado.la que aparece en el entrevistado.
El umbral de tolerancia de la misma debe El umbral de tolerancia de la misma debe ser permanentemente detectado.ser permanentemente detectado.
AnsiedadAnsiedad
El entrevistado solicita ayuda técnica o El entrevistado solicita ayuda técnica o profesional cuando experimenta ansiedad profesional cuando experimenta ansiedad o se ve perturbado por los mecanismos o se ve perturbado por los mecanismos defensivos frente a la misma.defensivos frente a la misma.
Frente a lo desconocido tanto el Frente a lo desconocido tanto el entrevistado como el entrevistador entrevistado como el entrevistador manifiestan ansiedad.manifiestan ansiedad.
El entrevistadorEl entrevistador
El instrumento de trabajo es él mismo con El instrumento de trabajo es él mismo con su propia personalidad que entra en juego su propia personalidad que entra en juego en la relación interpersonal. Dado que en la relación interpersonal. Dado que para examinar la vida de los demás se para examinar la vida de los demás se haya en juego su propia historiahaya en juego su propia historia
El entrevistadorEl entrevistador
El entrevistador debe operar disociado El entrevistador debe operar disociado observando y controlando lo que ocurre observando y controlando lo que ocurre de manera de graduar así el impacto de manera de graduar así el impacto emocional y la desorganización ansiosa.emocional y la desorganización ansiosa.
El entrevistadoEl entrevistado
Para que una persona concurra a una Para que una persona concurra a una entrevista debe haber llegado a una cierta entrevista debe haber llegado a una cierta percepción o percepción o insight de que algo no insight de que algo no anda bienanda bien, de que algo ha cambiado o se , de que algo ha cambiado o se ha modificado o bien se percibe a sí ha modificado o bien se percibe a sí mismo con temores o ansiedad. mismo con temores o ansiedad.
Schilder y su clasificaciónSchilder y su clasificación
Los que concurren por:Los que concurren por:
A) Quejas corporalesA) Quejas corporales
B) Quejas mentalesB) Quejas mentales
C) Quejas debidas a la falta de éxitoC) Quejas debidas a la falta de éxito
D) Quejas referentes a dificultades a la vida D) Quejas referentes a dificultades a la vida diariadiaria
E) Quejas de otras personasE) Quejas de otras personas
EntrevistadoEntrevistado
Se debe reconocer y diferenciar entre el Se debe reconocer y diferenciar entre el entrevistado que viene a consulta y el que entrevistado que viene a consulta y el que traen o aquel que lo han mandado.traen o aquel que lo han mandado.
El que viene tiene un grado de insight El que viene tiene un grado de insight neurótico mientras el psicótico es traído.neurótico mientras el psicótico es traído.
EntrevistadoEntrevistado
El que viene a la consulta es siempre un El que viene a la consulta es siempre un emergente de los conflictos grupales de la emergente de los conflictos grupales de la familia.familia.
Otro caso es el fóbico que viene Otro caso es el fóbico que viene acompañado de un amigo. acompañado de un amigo.
Cuando viene una familia se debe actuar Cuando viene una familia se debe actuar considerando a todos y al grupo enfermo.considerando a todos y al grupo enfermo.
Funcionamiento de la entrevistaFuncionamiento de la entrevista
Se refiere al encuadre :Tiempo, lugar y rol Se refiere al encuadre :Tiempo, lugar y rol técnico del profesional.técnico del profesional.
TiempoTiempo
Se refiere a un horario y un límite en la Se refiere a un horario y un límite en la extensión de la entrevistaextensión de la entrevista
EspacioEspacio
Abarca el marco o el terreno ambiental en Abarca el marco o el terreno ambiental en el cuál se realiza la entrevistael cuál se realiza la entrevista
El Rol TécnicoEl Rol Técnico
Implica que en ningún caso el Implica que en ningún caso el entrevistador debe permitir el ser entrevistador debe permitir el ser presentado como amigo en un encuentro presentado como amigo en un encuentro fortuno. El entrevistador tampoco debe fortuno. El entrevistador tampoco debe relatar su vida, ni de intercambios relatar su vida, ni de intercambios comerciales, ni ningún otro tipo de comerciales, ni ningún otro tipo de beneficio.beneficio.
La Reserva del EntrevistadorLa Reserva del Entrevistador
La reserva del entrevistador para con los La reserva del entrevistador para con los datos que proporciona el entrevistado se datos que proporciona el entrevistado se halla implícita en la entrevista, y si de la halla implícita en la entrevista, y si de la misma manera se lleva un informe a una misma manera se lleva un informe a una institución, esto último debe conocerlo el institución, esto último debe conocerlo el entrevistado.entrevistado.
SilenciosSilencios
ParanoideParanoideDepresivoDepresivoFóbicoFóbicoConfusionalConfusional
La interpretaciónLa interpretación
El primer factor terapéutico es siempre la El primer factor terapéutico es siempre la comprensión del entrevistadorcomprensión del entrevistador, quien , quien debe comunicar algunos factores de esta debe comunicar algunos factores de esta comprensión que puedan ser útiles al comprensión que puedan ser útiles al entrevistadoentrevistado
Un índice fundamental de guía de Un índice fundamental de guía de interpretación es siempre el beneficio del interpretación es siempre el beneficio del entrevistado y no la descarga de una entrevistado y no la descarga de una ansiedad del entrevistador.ansiedad del entrevistador.
Informe psicológicoInforme psicológico
Tiene como finalidad condensar o resumir Tiene como finalidad condensar o resumir conclusiones referentes al objeto de conclusiones referentes al objeto de estudio.estudio.
Informe PsicológicoInforme Psicológico
Datos de filiaciónDatos de filiaciónProcedimientos utilizadosProcedimientos utilizadosMotivo de estudioMotivo de estudioDescripción del grupo familiarDescripción del grupo familiarProblemática vitalProblemática vitalEstructura de la conductaEstructura de la conductaRasgos de carácterRasgos de carácterConclusión, pronóstico y tratamiento.Conclusión, pronóstico y tratamiento.
Tácticas y Errores del Tácticas y Errores del Desarrollo de la EntrevistaDesarrollo de la Entrevista
TERCER TEMATERCER TEMA
Condiciones Variables de la Condiciones Variables de la Situación de la EntrevistaSituación de la Entrevista
Condiciones que tienen que ver con la Condiciones que tienen que ver con la relación entrevistador-sujeto : edad, sexo, relación entrevistador-sujeto : edad, sexo, raza, inteligencia, cultura, tipo de raza, inteligencia, cultura, tipo de educación, nivel social, filiación religiosa, educación, nivel social, filiación religiosa, política.política.
Condiciones Variables Condiciones Variables Inherentes al EntrevistadorInherentes al Entrevistador
Presentación, sociabilidad, motivación y Presentación, sociabilidad, motivación y afectividad, prestigio, competencia afectividad, prestigio, competencia profesional, concepciones psicológicas y profesional, concepciones psicológicas y deontológicas.deontológicas.
Condiciones Variables Condiciones Variables Inherentes al SujetoInherentes al Sujeto
PresentaciónPresentaciónSituación social en el momento de la Situación social en el momento de la
entrevistaentrevistaEstado físico y psicopatológicoEstado físico y psicopatológicoMecanismos de defensaMecanismos de defensa
Condiciones Variables Inherentes a Condiciones Variables Inherentes a la Situación de la Entrevistala Situación de la Entrevista
Condiciones de la concertación de la citaCondiciones de la concertación de la citaDisposiciones materialesDisposiciones materialesOtras fuentes de informaciónOtras fuentes de informaciónOrganismo en el cual se desarrolla la Organismo en el cual se desarrolla la
entrevistaentrevista
Condiciones Variables Relativas a la Condiciones Variables Relativas a la Forma y el Contenido de la EntrevistaForma y el Contenido de la Entrevista
Estructuración de la situación de la Estructuración de la situación de la entrevistaentrevista
Grado de planificaciónGrado de planificaciónFormas y contenidos de las preguntasFormas y contenidos de las preguntasConducción de la entrevistaConducción de la entrevistaLa acción del entrevistador.La acción del entrevistador.
Disposiciones MaterialesDisposiciones Materiales
IluminaciónIluminaciónEl mobiliarioEl mobiliarioEl ruidoEl ruidoLa vestimentaLa vestimenta
Medios de GrabaciónMedios de Grabación
El magnetófono : El interés de ésta El magnetófono : El interés de ésta experiencia consiste en llamar la atención experiencia consiste en llamar la atención acerca de cierto número de errores acerca de cierto número de errores importantes cuando se anota y uno confía importantes cuando se anota y uno confía en la memoria, Pero puede producir en la memoria, Pero puede producir efectos desastrosos, ocultando hechos o efectos desastrosos, ocultando hechos o evitando expresar sus reacciones.evitando expresar sus reacciones.
AnotarAnotar
Constituye una forma fácil de ser Constituye una forma fácil de ser aceptada por los sujetos. Hay que aceptada por los sujetos. Hay que aprender a escribir rápido y adoptar aprender a escribir rápido y adoptar abreviaturas. Tener una ficha para abreviaturas. Tener una ficha para organizarse cronológicamente.organizarse cronológicamente.
Estado Físico o Psíquico del Estado Físico o Psíquico del EntrevistadorEntrevistador
Es necesario que el Es necesario que el entrevistador tenga entrevistador tenga la mente despejada la mente despejada en el momento de la en el momento de la entrevistaentrevista
Organizar sus Organizar sus documentos : documentos : Expediente. Expediente.
Situación de la entrevistaSituación de la entrevista
Una situación mal definida y no Una situación mal definida y no estructurada psicológicamente puede ser estructurada psicológicamente puede ser fuente de errores.fuente de errores.
Las motivaciones de los dos protagonistas Las motivaciones de los dos protagonistas deben estar en armonía para disminuir las deben estar en armonía para disminuir las resistencias.resistencias.
Nerviosidad, Emotividad o Nerviosidad, Emotividad o Timidez del SujetoTimidez del Sujeto
El sujeto encara la entrevista con miedo, El sujeto encara la entrevista con miedo, embarazo o esperanza. No se sabe que embarazo o esperanza. No se sabe que se espera de él y puede temer ser inferior se espera de él y puede temer ser inferior o no saber responder.o no saber responder.
MentiraMentira
Se sabe que el comportamiento Se sabe que el comportamiento engañoso, salvo en ciertos enfermos engañoso, salvo en ciertos enfermos mentales, es un comportamiento mentales, es un comportamiento específico y no un rasgo de personalidad específico y no un rasgo de personalidad y que se debe considerar en relación con y que se debe considerar en relación con las circunstancias que se produce.las circunstancias que se produce.
Alcohólico, obrero, Alcohólico, obrero, entrevista laboralentrevista laboral
Valor del testimonio del sujetoValor del testimonio del sujeto
Se hablará de errores de testimonio, Se hablará de errores de testimonio, cuando el sujeto, en forma involuntaria, cuando el sujeto, en forma involuntaria, informe incorrectamente sobre los hechos, informe incorrectamente sobre los hechos, puede haber testimonio falso cuando se puede haber testimonio falso cuando se interroga con mucha insistencia el sujeto interroga con mucha insistencia el sujeto está dispuesto, a inventar y deducir.está dispuesto, a inventar y deducir.
Evaluación sistemática de los Evaluación sistemática de los rasgos psíquicos y efecto de halo.rasgos psíquicos y efecto de halo.La técnica de las escalas de estimación La técnica de las escalas de estimación
consiste en pedir a varios jueces que consiste en pedir a varios jueces que aprecien en un grupo de sujetos las aprecien en un grupo de sujetos las características de un rasgo definido para características de un rasgo definido para disminuir los errores en la formación de disminuir los errores en la formación de los entrevistadores.los entrevistadores.
AparienciasApariencias
Tener cuidado con los juicios que se Tener cuidado con los juicios que se hacen de acuerdo a las apariencias.hacen de acuerdo a las apariencias.
Ejemplo : En el área laboral para Ejemplo : En el área laboral para reclutamiento.reclutamiento.
La sugestiónLa sugestión
Debe evitarse las preguntas que orientan Debe evitarse las preguntas que orientan las respuestas. Ejemplo : ¿Dejó usted de las respuestas. Ejemplo : ¿Dejó usted de golpear a su mujer? ¿Dejó de llegar tarde golpear a su mujer? ¿Dejó de llegar tarde a su trabajo?a su trabajo?
La actitud del entrevistadorLa actitud del entrevistador
El sujeto es franco cuando tiene la El sujeto es franco cuando tiene la impresión que su punto de vista es impresión que su punto de vista es apreciado y respetado y de que el apreciado y respetado y de que el entrevistador hace preguntas pertinentes.entrevistador hace preguntas pertinentes.
Dra. Amalia Gpe Gómez CoteroDra. Amalia Gpe Gómez Cotero
Consultorio PsicoanalíticoConsultorio Psicoanalítico
Matanzas #715 Col. LindavistaMatanzas #715 Col. Lindavista
Tel. 55868067Tel. 55868067
Email: [email protected]: [email protected]
Datos de ReferenciaDatos de Referencia