creación de juegos educativos con eadventure: casos de éxito
Post on 19-Oct-2014
1.394 views
DESCRIPTION
Se presenta el entorno de creación de juegos eAdventure y algunos casos en los que se ha aplicado con éxito en la creación de juegos educativos (serious games) en la escuela (con el CATEDU) y de simulaciones en el campo médico.TRANSCRIPT
Baltasar Fernández Manjón
'
Creación de juegos educativos con eAdventure: Casos de éxito
[email protected] Catedral de la Innovación, Madrid 2013
Contexto: Sobre mí
Baltasar Fernández Manjón Catedrático de Universidad, Facultad de
Informática Universidad Complutense de Madrid Director del grupo de investigación en e-learning
e-UCM http://www.e-ucm.es/people/balta E-mail: [email protected]
2
Contexto: Grupo e-UCM
Grupo investigación e-UCM Tecnologías educativas, e-
learning Unos 15 investigadores Especializados en serious
games Proyectos nacionales Proyectos europeos e
internacionales Re-especializados en
campo médico
www.e-ucm.es
3
eAdventure
Desarrollo de la plataforma eAdventure Creación sencilla de juegos y simulaciones
educativas Características propias para educación (evaluación,
accesibilidad, despliegue, etc) Gratis, codigo abierto
http://e-adventure.e-ucm.es
4
Consta de dos aplicaciones: un editor, para crear los juegos, y un motor, para
ejecutarlos
¿Qué es eAdventure?
Es una herramienta de autoría para la creación de juegos educativos
Objetivos de eAdventure
• Simplificar el proceso de creación
• Reducir recursos necesarios para crear un juego
• Simplificar el uso y despliegue de los juegos
Reducir costes
6
Objetivos de eAdventure
Aumentar el valor educativo• Involucrar al profesor• Añadir características que
potencien el valor educativo
Reducir costes• Simplificar el proceso de
creación• Reducir recursos necesarios
para crear un juego• Simplificar el uso y despliegue
de los juegos
7
Modelo de creación de juegos
Diseño colaborativo
El CATEDU establece los requisitos educativos Objetivo educativo Nivel de los juegos Contenido y contexto de uso Relación con el curriculum Evaluación a realizar
Hay expertos en la materia sobre la que trata el juego
El grupo e-UCM desarrolla el juego con eAdventure Estilo y dinámica de juego Aspectos gráficos Implementación de la evalución dentro del juego
Los juegos desarrollados son plantillas que permitan desarrollar nuevos juegos y son de uso libre (CC)
Juego de primeros auxilios
http://first-aid-game.e-ucm.es
http://catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/e-adventures
Evaluación del juego Primeros Auxilios
Para hacer la experimentación de uso y contrastar resultados se recurre a Institutos de Educación Secundaria de Aragón:
IES Zaurín - Ateca - ZaragozaIES Santiago Hernandez – Zaragoza
IES Medina Albaida – ZaragozaIES Damian Forment – Alcorisa – Teruel
Se busca una distribución de la muestra que sea representativa de la población de Aragón. Con un 50%
aproximado de alumnado de Zaragoza capital y el otro de localidades Rurales de distinta población. Dentro que las que
tienen un IES.
342 alumnos participantes
Evaluación del juego Primeros Auxilios
Se hacen dos sesiones “simultáneas” de grupos parecidos de alumnos (nivel y número de alumnos)
En una se utiliza el juego En otra explican los médicos
Experimento
Pequeña introducción y juego durante 50 minutos
Grupo de control
El grupo de control atendió a una sesión práctica con dos médicos expertos en emergencias
Resultados
Pre y post tests para evaluar el conocimiento adquirido
0
2
4
6
8
10
Grupo control
Grupo experimental
p<0,001(entre grupos)
Pre-intervención Post-intervención
***
Momentos de evaluación
Pu
ntu
ació
n
p<0,001 (intragrupo)
p<0,001 (intragrupo)
juego
Eugenio J Marchiori, et al (in press). Education in basic life support maneuvers using video games. Emergencias,
Otros juegos para la práctica del inglés
Descargables desde e-ucm o desde el CATEDUhttp://catedu.es/webcatedu/index.php/descargas/e-adventures
Trip to London
Trip to London: minijuegos
Trip to London: minijuegos
Pregunta:
¿Qué instrumento desarrollado en los últimos años es capaz de reducir las tasas de defunción y
complicaciones en intervenciones quirúrjicas en más de un tercio?
N Engl J Med 2009; 360:491-499
Lista de verificación quirúrgica
Lista de verificación quirúrgica
Educ@nt: Organización Nacional de Trasplantes
Simulacion de los procesos de selección y gestion de los órganos para trasplantes
Preguntas
http://e-adventure.e-ucm.esNueva versión (incluye Chino, Ruso y Brasileño)Videos (también en youtube en el canal
eAdventureUCM)TutorialesEjemplos de juegos
Open source codeSourceforge.net
Baltasar [email protected]