apunts castellà projecte atreveix te a pensar (2)

17
CASTELLANO 4º ESO PROYECTO ATRÉVETE A PENSAR ILUSTRACIÓN Y ROMANTICISMO IDEA CLAVE PROYECTO: El siglo XVIII representa un gran cambio, el inicio de una nueva manera de entender el mundo, basada en la cultura, la razón y las posibilidades de las personas. Los pensadores del XVIII imaginaron una nueva sociedad más justa, más libre, que permitiera al hombre alcanzar su felicidad... Nosotros queremos conocer la época, el pensamiento, los avances para después analizarnos y analizar nuestra sociedad y sacar conclusiones ... ¿Es el mundo en el s.XXI como lo habían imaginado los ilustrados? ¿Quién nos debe guiar la razón o el corazón? ¿Y tú eres revolucionario? APORTACIÓN CASTELLANO: El Romanticismo surge a finales del XVIII como una reacción revolucionaria contra el racionalismo. Se caracteriza por la búsqueda de la libertad y la expresión de las emociones y los sentimientos. Es una visión del mundo diametralmente opuesta. Por este motivo un texto comparativo puede resultar ilustrador y nos puede permitir una reflexión sobre nuestra actitud ante la vida, nuestras prioridades, la sociedad que nos gustaría... y sobre alguna de las preguntas clave del proyecto ¿Quién nos debe guiar la razón o el corazón? ¿Quiénes son los rebeldes de hoy? ¿CÓMO LO HAREMOS? El conocimiento del movimiento romántico nos debe llegar, además de a partir del estudio de información, a partir de la lectura y análisis de textos de la época - Poéticos (sentimiento) - Narrativos (leyendas – misterio)(artículo Larra)

Upload: natalia-herrero

Post on 09-Mar-2016

222 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Apuntes sobre Neoclasicismo y Romanticismo Proyecto Atreveix-te a pensar

TRANSCRIPT

Page 1: Apunts castellà projecte atreveix te a pensar (2)

CASTELLANO 4º ESO PROYECTO ATRÉVETE A PENSAR

ILUSTRACIÓN Y ROMANTICISMO

IDEA CLAVE PROYECTO: El siglo XVIII representa un gran cambio, el inicio de una nueva manera de entender el mundo, basada en la cultura, la razón y las posibilidades de las personas. Los pensadores del XVIII imaginaron una nueva sociedad más justa, más libre, que permitiera al hombre alcanzar su felicidad... Nosotros queremos conocer la época, el pensamiento, los avances para después analizarnos y analizar nuestra sociedad y sacar conclusiones ... ¿Es el mundo en el s.XXI como lo habían imaginado los ilustrados? ¿Quién nos debe guiar la razón o el corazón? ¿Y tú eres revolucionario?

APORTACIÓN CASTELLANO: El Romanticismo surge a finales del XVIII como una reacción revolucionaria contra el racionalismo. Se caracteriza por la búsqueda de la libertad y la expresión de las emociones y los sentimientos.

Es una visión del mundo diametralmente opuesta. Por este motivo un texto comparativo puede resultar ilustrador y nos puede permitir una reflexión sobre nuestra actitud ante la vida, nuestras prioridades, la sociedad que nos gustaría... y sobre alguna de las preguntas clave del proyecto ¿Quién nos debe guiar la razón o el corazón? ¿Quiénes son los rebeldes de hoy?

¿CÓMO LO HAREMOS?

El conocimiento del movimiento romántico nos debe llegar, además de a partir del estudio de información, a partir de la lectura y análisis de textos de la época

- Poéticos (sentimiento)- Narrativos (leyendas – misterio)(artículo Larra)- Teatrales (don Juan)

La mayor parte del trabajo se hará en grupo, aunque para ello será necesario un trabajo individual previo

Page 2: Apunts castellà projecte atreveix te a pensar (2)

INFORMACIÓN:

S.XVIII: ILUSTRACIÓN

Estudiamos el siglo XVIII: los principales acontecimientos, los cambios sociales, los modos de vida, los hábitos y las costumbres, la literatura, el arte, las innovaciones tecnológicas y científicas, las formas de pensamiento; en definitiva, todo aquello que hace que este siglo sea el periodo bisagra entre la Modernidad y lo Contemporáneo.

La Ilustración es un movimiento intelectual y artístico europeo que se desarrolla durante el siglo XVIII (conocido precisamente por ello como el siglo de las Luces) que tiene como máxima divisa la Razón, que será la principal fuente de conocimiento y de desarrollo humano. Abarca desde el Racionalismo y el Empirismo del siglo XVII hasta la Revolución Industrial del siglo XVIII, la Revolución Francesa y el Liberalismo. La expresión estética de este movimiento intelectual se denominará Neoclasicismo. Es un movimiento cultural que tuvo una gran influencia en los aspectos económico, político y social.

En la filosofía, en las ciencias, en el arte, el ilustrado rechaza las supersticiones y cree en el progreso. En España, a pesar de que no existan grandes figuras, hay también una serie de pensadores y de literatos que se esfuerzan en sacar el país de la oscuridad que ha seguido a la crisis del Barroco.

Las características de la Ilustración son las siguientes:

RacionalismoBúsqueda de la felicidad Creencia en la bondad natural del hombre El OptimismoEl Laicismo

El ideal de la Ilustración fue la naturaleza a través de la razón. En realidad no es más que el espíritu del Renacimiento llevado hasta sus últimas consecuencias, en manifiesta oposición con lo sobrenatural y lo tradicional.. El Ilustrado llegaba al amor al prójimo partiendo de la razón y no de la Revelación.

La razón también podía llevarle a Dios creador del orden universal o bien en no creer en principio Supremo alguno. Por ello, la mayoría de los ilustrados eran deístas o sencillamente ateos.

Page 3: Apunts castellà projecte atreveix te a pensar (2)

EL RACIONALISMO

Se da enorme importancia a la razón: el hombre puede comprenderlo todo a través de su inteligencia; sólo es real lo que puede ser entendido por la razón. Aquello que no sea racional debe ser rechazado como falso e inútil.

BÚSQUEDA DE LA FELICIDAD Se considera que la Naturaleza ha creado al hombre para que sea feliz. Pero de acuerdo con la mentalidad burguesa, esta felicidad para que sea auténtica debe basarse en la propiedad privada, la libertad y la igualdad.

CREENCIA EN LA BONDAD NATURAL DEL HOMBRELos filósofos de la época piensan que el hombre es bueno por naturaleza.

EL OPTIMISMO El hombre del siglo XVIII piensa que la naturaleza es una especie de máquina perfecta que lo hace todo bien.; hay motivos, por tanto, para sentirse optimista. Por otro lado, se considera que la historia supone la evolución progresiva de la humanidad, es decir, que el hombre con el transcurso de los siglos se va perfeccionando continuamente; así llegará el momento en que se logrará construir la sociedad perfecta, una especie de paraíso en la tierra.

EL LAICISMOLa Ilustración es la primera cultura laica de la historia de Europa; cultura al margen del cristianismo, y en algunos aspectos anticristiana.. Esto tiene su explicación en cierto rechazo por parte de la Iglesia, de la forma de vida burguesa. La burguesía constituye una clase que, desde su aparición, vive del comercio, del préstamo con interés y del lucro.

Page 4: Apunts castellà projecte atreveix te a pensar (2)

ROMANTICISMO

El Romanticismo es un movimiento cultural y político originado en Alemania y en el Reino Unido a finales del siglo XVIII como una reacción revolucionaria contra el racionalismo de la Ilustración y el Clasicismo, dándole importancia al sentimiento. Su característica fundamental es la ruptura con la tradición clasicista basada en un conjunto de reglas estereotipadas. La libertad auténtica es su búsqueda constante, por eso es que su rasgo revolucionario es incuestionable. Debido a que el romanticismo es una manera de sentir y concebir la naturaleza, la vida y al hombre mismo es que se presenta de manera distinta y particular en cada país donde se desarrolla; incluso dentro de una misma nación se desarrollan distintas tendencias proyectándose también en todas las artes.

La Revolución francesa, las guerras napoleónicas que azotan Europa y la crisis interna de los sistemas de Antiguo Régimen, provocan la pérdida de la fe en la Razón.

Como reacción, aparece una nueva sensibilidad que se caracteriza por conceder un valor primordial al sentimiento, la exaltación de las pasiones, la intuición, la libertad imaginativa y al individuo. El romanticismo es, ante todo, una manera de sentir.

El hombre del romanticismo no está a gusto con el mundo que le ha tocado vivir y siente la necesidad de protestar o huir. Lo hace a través del arte. Los románticos creían que el arte debe sustentar emociones.

El Romanticismo responde al impulso revolucionario de la primera mitad del XIX. Basado en la exaltación del individuo y en el culto a la libertad artística, supuso la victoria del sentimiento sobre la razón

Frente al equilibrio clásico, las normas y el didactismo dominantes en el siglo XVIII, los románticos defendieron la originalidad. Se concibe al artista como un ser dotado de un genio creador que no debe ser coartado. La libertad en la vida y en el arte es base del pensamiento romántico, tal y como lo expresa Larra:

Libertad en literatura, como en las artes, como en la industria, como en el comercio, como en la conciencia. He aquí la divisa de la época.

CONCLUSIÓN: El Romanticismo es un movimiento artístico y literario que apareció al final del siglo XVIII y principios del XIX, que dio fuerza, emoción, libertad e imaginación a la clásica corrección de las formas del arte, fue una rebelión contra las convenciones sociales.

Page 5: Apunts castellà projecte atreveix te a pensar (2)

CARACTERÍSTICAS

El Romanticismo es una reacción contra el espíritu racional e hipercrítico de la Ilustración y el Clasicismo, y favorecía, ante todo:

La conciencia del Yo como entidad autónoma. La primacía del Genio creador de un Universo propio. La supremacía del sentimiento frente a la razón neoclásica. La fuerte tendencia nacionalista. La del liberalismo frente al despotismo ilustrado. La de la originalidad frente a la tradición clasicista. La de la creatividad frente a la imitación neoclásica. La de la obra imperfecta, inacabada y abierta frente a la obra perfecta, concluida y cerrada.

LIBERTAD – EMOCIÓN – SENTIMIENTO – PASIÓN – EVASIÓN – REBELDÍA – IMAGINACIÓN – GENIO – INSPIRACIÓN – FUERZA – INTENSIDAD – ORIGINALIDAD – YO – INDIVIDUALISMO – DESCONTENTO – DESILUSIÓN – SENSIBILIDAD – INTUICIÓN

PALABRAS CLAVE

ROMANTICISMO ESPAÑOL (1830 – 1850):

Su aparición vino condicionada por factores extranjeros y nacionales.

Extranjeros: auge de la burguesía, valoración que esta clase daba al individuo y la subjetividad (puesto que se había hecho a sí misma frente al dominio de la aristocracia). Ideología: liberalismo y nacionalismo.

Fue a la vez un movimiento filosófico, un sentimiento popular, una tendencia literaria, un estilo artístico.

Se trata de un arte burgués, dependiente del individuo, subjetivo, orientado a los valores de la propia nación que, en ocasiones se buscan en el pasado.

Existe también un romanticismo popular, más cercano a un sentimiento que a un sistema de pensamiento. Es idealista, liberal y produce la primera Constitución española (Cádiz 1812). Un ejemplo sería Goya.

Por el contrario existe un romanticismo histórico, movimiento cultural del segundo tercio del siglo XIX, que exalta valores nacionales, buscados en el pasado Siglo de Oro (considerado como el cénit de la cultura y genio español). A éstos se unieron otros valores extraídos del Neoclasicismo español (por influencia de la Ilustración francesa): educación, cultura popular...

>

Page 6: Apunts castellà projecte atreveix te a pensar (2)

El siglo XVIII. La Ilustración y el arte / El siglo XIX. El Romanticismo

El movimiento ilustrado en España estuvo ligado al poder político y a la religión cristiana. En el arte, el barroco tardío coexistió con las nuevas tendencias

BARROCO ROCOCÓ NEOCLASICISMO ROMANTICISMO

El barroco español, que prolongó su vigencia hasta muy entrado el siglo XVIII, coincidió con corrientes distintas, de tono extranjerizante y academicista, llegadas a España con la nueva dinastía borbónica. Durante la primera parte del siglo llegaron las influencias del rococó, que apenas encontraron eco, por lo que no puede hablarse de la existencia de un rococó español. Con Carlos III, el neoclasicismo se reforzó pero continuó pujante la tradicional expresión artística española, bien en la línea de la pintura religiosa, con Maella, bien en otra más populista como la de Meléndez, Paret o Goya

EJEMPLOS DE OBRAS DE ARTE:

Escultura

Amor despierta a Psique (Museo del Louvre), 1793, Antonio Cánovas

Page 7: Apunts castellà projecte atreveix te a pensar (2)

Pintura

La balsa de la medusa (Museo del Louvre, Paris), Théodore Gericault,

Jean-Louis André Théodore Géricault, (Ruan, Francia, 26 de septiembre de 1791 - París, 26 de enero de 1824)

La bañista de Valpiçon (Museo del Louvre, Paris), 1808, Dominique Ingres

Page 8: Apunts castellà projecte atreveix te a pensar (2)

Viajero frente al mar de niebla, Caspar David Friedrich (1774-1840)

MUERTE DE SARDANÁPOLO, 1827. E. DELACROIX. Óleo sobre lienzo.

Page 9: Apunts castellà projecte atreveix te a pensar (2)

LIBERTAD GUIANDO AL PUEBLO, 1831. E. Delacroix. Óleo sobre lienzo.

Sátira del suicidio romántico, Leonardo de Alenza, Madrid

Page 10: Apunts castellà projecte atreveix te a pensar (2)

La maja dessnuda, Goya

El 3 de mayo en Madrid: Los fusilamientos en la montaña del Monte Pío, Goya, Romanticismo

Page 11: Apunts castellà projecte atreveix te a pensar (2)

La familia de Carlos IV, Goya, Neoclasicismo

Mariano Salvador Maella (imagen más romántica y ensoñadora)

Page 12: Apunts castellà projecte atreveix te a pensar (2)

Fachada Obradoiro, Catedral de Santiago de Compostela, Barroco

Imágenes Belén, Salzillo, Rococó

Page 13: Apunts castellà projecte atreveix te a pensar (2)

Salón Gasparini, Palacio Real, Madrid, Rococó

Museo del Prado, Madrid, Neoclásico

Page 14: Apunts castellà projecte atreveix te a pensar (2)

La Cibeles, Madrid Salzillo Neoclasicismo

Puerta de Alcalá de Sabatini, Madrid 1778 Neoclasicismo