AntorchaLAS COPIAS Y LAS NORMAS¿Qué dice el ingenio?¿Qué opinas del servicio de fotocopiado de la Facultad y cómo crees que puede mejorarse?

La Buena Noticia

¡Tenemos Auditorio!Ingenio Aplicado

Nanotecnología El futuro a pequeña escala

Fuera del Aula...con Nelson Fernández

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Denuncias-INGEl Candilazo¡Fúmate Este!AntorchistesSudoku

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3ra Edición- Enero 2011

Desde hace aproximadamente 40 años se viene prestando un servicio de copiado en la parte la-teral del edificio de Ciclo Básico de la Facultad

de Ingeniería de la Universidad Central de Venezuela (FI-UCV) que, en sus primeros años, se utilizó para el financiamiento de los diversos partidos que hacían vida en la Facultad, según declaró una conocida profesora y un trabajador de la misma. La autorización para su fun-cionamiento fue otorgada hace ya bastante tiempo por una gestión rectoral, ya que el único autorizado para otorgar el arrendamiento es el Rector de la Universidad.

En el año 2004 COPRED (Consejo de Preservación y De-sarrollo) comenzó la regulación de todos los comercios existentes en la Universidad, creó en el 2006 la Unidad de Actividades Comerciales como ente administrador y aprobó una normativa. Según las Normas Regulatorias de las Actividades Comerciales en las instalaciones de la UCV en su Capítulo II, Artículo 5 expresa que “es compe-tencia del Consejo Universitario, de acuerdo con lo esta-blecido en los numerales 19 y 20 del artículo 26 de la Ley de Universidades, la autorización para el desarrollo de las actividades comerciales previstas en las Normas, previo cumplimiento de las previsiones de ley” y el Articulo 6 (del mismo Capítulo) explica que el órgano responsable de la ejecución de estas Normas es el Vicerrectorado Admi-nistrativo, en cuyo ejercicio contará con el apoyo de CO-PRED. Desde entonces se registraron en dicha Unidad los cafetines de Facultades, Libreros (como los del pasillo de Ingeniería), líneas de bus y taxis, chucheros, antenas, entre otras. Los puestos de copiado de la Facultad no están registrados en la referida Unidad (irrespetando las Normas), al igual que los vendedores de diversos tipos de material ilícito (CD piratas), ocupando estos espacios sin pagar ningún tipo de arrendamiento a Ingresos Propios ni a la Universidad. Así lo aseguro el actual encargado de la Unidad de Actividades Comerciales, Pedro Córdova.

Por otra parte, la Directora del Ciclo Básico, Prof. Myriam

LAS COPIAS Y LAS NORMAS

Desde el pasado 29 de Noviembre al 03 de Diciembre del 2010 se realizó en los espacios de la Fa-

cultad de Ingeniería de la UCV (FI-UCV) la Jornada de Investigación y Encuentro Académico Industrial JIFI-EAI 2010. Este evento, que se realiza cada 2 años, es de gran relevancia al servir de escenario a académicos, investigadores, estudiantes, profesionales, organizaciones e institucio-nes tanto del Estado como del sector pri-vado para el intercambio de experiencias sobre avances científicos y tecnológicos.

Uno de los principales objetivos de JIFI-EAI 2010 fue dar a conocer la producti-vidad científica, tecnológica y humanísti-ca de la Facultad de Ingeniería UCV, así como de otras Universidades, Empresas e Instituciones en el ámbito nacional e inter-nacional. Las áreas temáticas fueron las siguientes: Energía y proceso productivo; Ambiente, ciencias de la tierra, infraestruc-tura y servicios; Materiales y nanotecnolo-gía; Bioingeniería; Sistemas de informa-ción, redes de telecomunicaciones y control y, por último, Aprendizaje de ingeniería.

Rodríguez, afirma que los puestos de copiado emplean los servicios básicos (agua, luz, etc.) del Edificio de Aulas y no cancelan nada. El Centro de Copiado de la Facultad (ubicado en el “gallinero”) no presta servicio al público estu-diantil “solo funciona para la reproducción de parciales de-bido a la falta de insumos”, según información extraoficial.

Además de todo lo dicho anteriormente se le suma la de-ficiencia del servicio y la poca amabilidad por parte de los trabajadores, según nos comentan estudiantes de la Fa-cultad. Si se quiere reclamar, lo primero que se debe ha-cer es plantear la situación con las autoridades Decanales para luego llevarlo al Vice-rectorado Administrativo donde se tomaran las sanciones pertinentes. Este no es el pri-mer caso que se registra en la Universidad, la Escuela de Administración tenia (hace aproximadamente 2 años) una situación similar con un grupo de personas que instalaron en los pasillos centros de copiados improvisados. La cau-sa de su salida fue que el servicio lo comenzaron a pres-tar con mayor prioridad a instituciones y empresas ajenas a la Universidad dejando a los estudiantes en segundo plano. Cabe destacar que todo esto se logró al trabajo mancomunado de estudiantes, profesores y autoridades.

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José Diaz

¿Qué dice el ingenio?¿Qué opinas del servicio de fotocopiado de la Facultad y cómo crees que puede mejorarse?

Jessica Montero: “Pienso que trabaja de mane-ra deficiente ya que nunca puedes sacar copias de forma rápida porque los primeros locales es-

tán siempre ocupados en otras cosas y cuando lle-gas al último puesto hay mucha gente, debido a esto tengo que acudir a otras Facultades para obte-ner una copia. Creó que deberían organizarse me-jor y distribuirse el trabajo de reproducir guías, tesis, etc; y atender de forma rápida a los estudiantes”.

Adolfo Madera: “Creo que algunos de los traba-jadores son muy mal educados al momento de atender a los estudiantes, el otro día pregunte por

una guía y me respondieron con otra pregunta ¿vas a comprar? Y yo le respondí: no, luego de forma grosera contestó “cuando la vayas a comprar pregunta”. Ade-más la calidad de copiado es regular. Creo que para mejorar la atención deberían leer el manual Carreño”.

Ysael Martínez: “De verdad que es muy ineficiente en la atención a los estudiantes, entonces tienes que cambiar a cada momento de locales, tardas

mucho tiempo para una copia y luego terminas sacando copia en otra Facultad. Para mejorar el servicio deberían plantearse en base a las necesidades de los estudian-tes, una mejor organización para poder atender a todos (estudiantes y personas que llevan guías, tesis, etc.)”.

Vania Molina: “En realidad es el único lugar en donde podemos ir a sacar copias y nor-malmente están ocupados todos en traba-

jos externos a la Facultad o reproduciendo guías a los profesores, no nos sacan copias por ser pocas páginas y siempre te mandan “al lado” hasta lle-gar al último que esta abarrotado de estudiantes y pierdes mucho tiempo. Creo que deberían colocar

más puestos solo para estudiantes de la Facultad”.

Cristian Herrera: “No lo utilizo frecuentemen-te, pero cada vez que lo uso están ocupados en otras cosas y no me atienden. Y me pare-

ce que la calidad de las copias podría ser mejor, además deberían tener precios más solidarios para estudiantes de la Facultad. Deberían ser regulados por Autoridades Decanales y Rectorales para que se comprometan más a prestar un buen servicio”.

“Aquel que duda y no investiga, se torna no sólo infeliz, sino también injusto”

Blaise Pascal

La muestra fue tomada de 137 estudiantes de la Facultad de Ingeniería.

¿Cómo es el servicio que prestan los módulos de copiado que se encuentran ubicados al cos-tado del edificio del Ciclo Básico de Ingeniería?

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La Buena Noticia¡Tenemos Auditorio!

Recientemente, fue re-inaugurado el auditorio de nuestra facultad, en el marco de la realización de las Jornadas de Investigación de la Facultad de Ingenie-

ría (JIFI). El profesor Elías Cuartin, jefe de la Dirección de Servicios Básicos de la Facultad conversó con el equipo de Antorcha y nos comentó acerca de la ejecución del proyec-to: “En un principio, existió un convenio entre el Consejo de Preservación y Desarrollo (COPRED) y el MINFRA (Actual Ministerio del Poder Popular de Transporte y Comunicacio-nes), para la restauración del auditorio, pero transcurrieron aproximadamente ocho años sin ejecutar la obra, por lo que en el año 2009 la Facultad de Ingeniería logró recuperar las llaves del espacio y asumió los trabajos de restauración”.

Las labores administrativas comenzaron en el mes de Mayo de 2010, y los trabajos de remodelación comenza-ron en Junio. Contemplaron la reparación de las buta-cas, el arreglo de la tarima, trabajos de carpintería así como trabajos de reparación de los camerinos. Cabe destacar que el costo de la obra fue de 350.000 Bs.F., que fueron invertidos para mejorar los espacios pertene-cientes a los miembros de la Facultad, por lo que hace-mos el llamado a preservarlos y cuidarlos para garantizar su permanencia y preservación con el paso del tiempo.

Nos llama la atencioN

Durante la semana anterior a las JIFI, el cual es un even-to que atrajo a muchos profesionales y patrocinantes ex-ternos, se pudo observar la realización de trabajos de remozamiento de la Sala de Lectura, específicamente se pintaron las paredes así como la sustitución de la ilu-minación; además fueron restauradas las butacas del aula 018, se pintaron las barandas de las escaleras de los pisos superiores y se colocaron los grifos de los lava-manos, los cuales brillaron por su ausencia durante va-rias semanas. ¿Será que necesitamos de más eventos como este para mejorar la Infraestructura de la Facultad?.

Ingenio AplicadoNANOTECNOLOGÍA

El futuro a pequeña escala

Imagínese un minitransportador que recorra su cuer-po para trasladar fármacos y ADN. Esto se está lo-grando, y no cabe duda que al cabo de algunos

años todos tendrán acceso a la tecnología a esca-la de nanómetro (mil millonésimas parte de un metro).

La Nanociencia ha saltado a la realidad para integrar un gru-po de adelantos, materiales y técnicas que están cambian-do por completo la medicina, las comunicaciones y otros aspectos de la existencia humana. En medicina, se trata de fabricar dispositivos ínfimos a nivel atómico o molecular controlados en forma computarizada, capaces de detectar y de tratar algunas enfermedades de una manera exhausti-va, trasladar y administrar fármacos directamente al órgano afectado, además de realizar la monitorización de diversos procesos biológicos. Se estima que esto podría incremen-tar considerablemente el promedio de vida de la población.

Actualmente, diversos países utilizan algunos equipos “nano” para detectar y curar enfermedades, entre estos están los Mi-cri-bivores, que pueden destruir microbios del torrente san-guíneo más rápido que los mecanismos de defensa del cuer-po, los Respiro-cito que imitan la hemoglobina natural, y los Biochips que recogen información y suministran fármacos.

No sólo en la medicina es usada esta tecnología, otras áreas también utilizan o pretenden desarrollar la nanotec-nología como un medio para optimizar sus operaciones. La nanociencia se aplicará en un futuro para la producción agrícola, armamentos y sistemas de defensa, tratamiento y remediación de aguas, procesamiento de alimentos, mitiga-ción de la contaminación atmosférica, construcción, detec-ción y control de plagas, control de desnutrición, almace-namiento, producción y conversión de energía, entre otros.

En Venezuela, uno de los organismo encarga-dos de realizar investigacio-

nes sobre la nanotecno-logía es el IVIC (Instituto Venezolano de Inves-tigaciones Científicas).

Debido a los logros en esta área de dicho instituto,

recibe el “Premio Nacional de Ciencia y Tecnología

2003, mención Ciencias Na-

t u r a l e s ” .

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Redescar VirelRenny Fragiel

Soltero y caraqueño de nacimiento Nelson Fernandez estudió In-geniería Mecánica en la Universidad Simón Bolívar, decidió es-tudiar esta carrera por “la variedad de campo y la flexibilidad”

que ofrecía en comparación a otras ramas de la ingeniería. Cuando se graduó “no se conseguía empleo”, nos comenta, y comienza una maestría en Turbo Energética en la Facultad de Ingeniería de la UCV. Al poco tiempo se abre un concurso para optar al cargo de profesor de matemática en la Facultad de Ingeniería. Nos relata que decidió participar porque “lo único que recordaba bien, a pesar de que estaba recién graduado, era la matemática; las materias de la escuela se me mezclaron todas en la mente”, esto como consecuencia de que no pudo tener experiencia ingenieril ya que no hizo pasantías (por lo tanto resal-ta lo importante de hacerlas) y la realización de una tesis “muy teórica”.

A tan solo un año de haber obtenido el título de ingeniero empieza a dar clases en el Departamento de Matemática. No le fue difícil al comienzo, ya que estuvo muy bien dirigido por docentes de mayor experiencia. Ya jubilado y a punto de cumplir 26 años dictando cla-ses, el profesor nos comenta que lamentablemente no ha tenido otra experiencia profesional y está pensando en realizar un postgrado.

¡Profesor, una preguntica!¿Si tuviera la oportunidad de estudiar de nuevo, que estudia-ría?“Física Pura, porque uno puede decidir si se va por una rama apli-cada a ingeniería, los físicos tienen posibilidad de ir de un campo a otro todavía más que los profesionales de la ingeniería mecánica”.

Como profesor, ¿qué decisiones se le hacen difíciles de to-mar?“La combinación de preguntas fáciles y difíciles en el examen y la distri-bución de puntos. Los muchachos tienen que tener oportunidad de sacar una nota para pasar cómodamente haciendo lo que se enseñó y se repitió bastante en clase y no tengan más complicación que carpintería. También tienen que entender que a veces una pregunta pensada con más calma se hace de manera más rápida, el balance adecuado es difícil. Aunque lo que para mí es fácil, para los estudiantes puede resultar algo ambiguo”.

Usted como profesor ha enseñado mucho, ¿Qué le han ense-ñado los alumnos a usted?“Me han enseñado que tienen más energía que uno para ha-cer las cosas, me han enseñado que la juventud repite los comportamientos, se dispersan. Hay que mantenerlos inte-resados porque, aunque algo sea útil o bonito para uno, a la juventud le puede parecer aburrido y entonces debemos hacer el esfuerzo de entender el punto de vista de ellos”.

¿Han cambiado los alumnos a través de los años?“Hay cosas que no han cambiado y otras que han cambiado mucho. Entre las que no han cambiado está el exceso de ener-gía que hace a los estudiantes muy impacientes para es-tar en una clase aburriéndose, por lo tanto tienden a pararse, distraerse, pensar en otras cosas. Por otro lado los medios de distracción han cambia-do mucho, antes uno notaba cuando un mu-chacho se distraía porque estaba atento a un grupo de compañeros y uno podía rastrearlo y enfocarse en esa dirección para tratar de recuperar su concentración. Ahora pueden estar con su celular o reproductor mp3 y uno no se entera de nada”.

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Félix MartinFuera del Aula ...con Nelson Fernández

¿Alguna vez se copió en un parcial?“Una vez en un parcial me copie del pizarrón un ejercicio parecido que estaba resuelto y el profesor no se dio cuenta. Había materias donde los estudiantes más brillantes se copiaban entre sí, y yo decía ¿por qué se están copiando si tienen más cerebro que yo?. Yo creo que el riesgo de copiarse no es que te lo quiten o que te levanten un expediente, sino que si uno siempre recurre a eso, el cerebro no aprende lo que debería aprender en su momento. Hay casos que podrían ser validos como algún dato esporádico que te falta para completar alguna pregunta”.

¿Qué le gusta hacer en su tiempo libre?“Leer, trotar, ver TV, ya no voy a la montaña ni a la playa como an-tes, hace 15 años iba a la playa todos los fines de semana pero ya no voy, me he vuelto viejo tempranamente, bueno también los últimos años de Venezuela han sido un poco agitados. En general mi canal favorito es History Channel, veo también todas las series de las 9pm que son de investigación policiaca, abogados, médicos, etc; a esa hora yo llego a la casa y para comer yo no quiero pensar en las llu-vias, en los tiroteos ni nada de eso. El Dr. House es muy divertido”.

¿Personaje Histórico Favorito?“Me gustaría ser como Joan Sebastian Bach, que era un tipo que no daba clases de matemática, el producía música muy hermosa, a mí me gusta mucho, aunque no la entiendo, yo no tengo forma-ción musical, pero admiro su genio, era una persona productiva que le daba alegría a los demás, no raspaba a nadie, producía música para iglesias y otros eventos, demostraba mucha creatividad. En el área de la matemática el más simpático me parece que es Euler porque era buena persona, produjo mucho y también era muy ami-gable con la gente. En cuanto a personajes históricos es complicado yo a todos les veo defectos, las personas admiramos a la gente que logró triunfar y someter muchas personas a su voluntad, como Bolí-var, Napoleón, Alejandro Magno, etc. Pero yo creo que alguien como Luis Pasteur que inventó las vacunas para varias enfermedades, fue una persona útil para la humanidad, pero no son tan reconocidas”.

¿Música, Banda o Grupo Favorito?“Yo tengo muchos CDs de los Beatles, me parece que su músi-ca al principio era muy sencilla e inocente, ellos después empe-

zaron a escribir cosas más sofisticadas manteniendo buena mú-sica. Como música Queen también era muy interesante.

Los de los últimos 20 años para acá no les he hecho mu-cho caso. Pero yo no tengo oído, la gente que tiene oído recuerda bien que es lo que le gusta de la música”.

¿Deporte, equipo o jugador favorito?“El beisbol siempre ha sido mi deporte favorito, a pesar de que los Leones del Caracas solo me han dado dos sa-

tisfacciones en diez años. En las Grandes Ligas me gus-taban los Rojos de Cincinnati y los Atléticos de Oakland,

pero como los venezolanos cambian tanto de equipo ya no me quedo con ninguno. En cuanto a fut-

bol el Barcelona está jugando muy elegan-te, con una técnica que asombra. Aunque en el mundial de futbol se demostró que la técnica no es suficiente para ganar”.

¿Qué opina de la revista Antorcha?“No he leído completamente la revista, la puedo leer y decirte después, pero realmente no sé de qué trata el resto”.

Antorcha

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Oficina de Control de Estudio: Es curioso que la taquilla de Control de Estudio trabajó la última se-mana del calendario académico, justo cuando el

Consejo de Facultad decidió (debido a la emergencia na-cional vivida por las lluvias) que las evaluaciones y toma de asistencia quedaban suspendidas y la población es-tudiantil disminuyó. Esperemos que se regule el funcio-namiento de la taquilla de Control de Estudio ya que esta problemática afecta a todos los estudiantes de la Facultad.

Diana Pérez

Baños Públicos: Los baños del edificio de Aulas fueron pintados y reparados, brindándonos baños dignos para el usuario, pero, ¿porque el baño de

hombres de la planta baja es de uso público y el de mu-jeres exclusivo para el personal administrativo? ¿Por-que en pleno siglo XXI aun existe la discriminación en-tre estudiantes y empleados de esta casa de estudios?

Verónica Acevedo

Biblioteca: Desde hace un tiempo la biblioteca de la Facultad ha venido presentando interrupciones en su horario debido a la protestas de los traba-

jadores, quedando el estudiante afectado por la medi-da y sin lugar para estudiar cómodamente. Esperemos que el problema se solucione para beneficio de todos.

Antonio Guerrero

DENUNCIAS-INGJosshary Sevira

ANTORCHISTES

¡FÚMATE ESTE!Luis Cheverria

¿Qué dice un pollito inteligente?R:= 3,14159…”o”; 3,14159…”o”; 3,14159…”o”; 3,14159...”o”

Tres ingenieros discutiendo sobre el diseño del cuerpo humano.

Obviamente, el que lo hizo era un ingeniero mecánico, fíjate en las arti-culaciones, en los huesos de la mano, en... No hombre, fue un ingeniero eléctrico, fíjate en el sistema nervioso, en lo complejo que es el cerebro... Que va, esto lo hizo un ingeniero civil a nadie más se le ocurre poner un desagüe toxico al lado de un área recreativa.

Geometría Descriptiva:Dos rectas paralelas se intersectan siempre y cuando el punto de intersec-ción sea lo suficientemente gordo.

EL CANDILAZOFélix Martin/Idea: Andrés Castejón

SUDOKU

DIRECTORIODirector/Redacción

José Díaz @eljoseingSub-Director/Redacción

Redescar VirelDiseño/Redacción

Félix Martin @FelixMartin90Redacción

Renny FragielJosshary Sevira

AgradecimientosJorge Boada

(División de Promoción Académica)A todos los entrevistados y

encuestados por su colaboración.

antorcha-fi@hotmail.com

Antorcha-FI

@antorchafi

La solución de “¡Fúmate Este!” y “Sudoku” serán publicadas en el

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