problematikom - andragosko-uciliste.hr · 4-4, rok za prijavu naziva teme (tajni5 5. rokza predaju...

,=

ANDRAGoSKo udlllSrB zvoNrMrRZagreb, Amru5eva 1 0/1 I 1

1, Pravo na izbor seminarskog rada iprograma Andrago5ke 5ko1e te ptedao/Iata.- preslihr rodnog lista- dokaz o VSS (presliku diplome)- dokaz (potvrdu) o obavljanju poslovaustanovi, u sluZbi za razvoj !judskih potr:n

2, Polaznik/camoLe predloZiti

3. Izabranu, odnosno predloienu i ocilo

seminarskog rada, koji ima: - /) l',' A ?

- Zagreb,

o PRILOZI (ako postoje

TURE

Zavrlna provjSTRUCNO-ANDR

ra osposobljenosti za

,GOSKOG VODITEL,JA

polazniWca koji/a je odslu5ao/la 4 ciklusa

iriS.tvu AndragoSko g udiliSta Zv onimir :

podrudju obrazovanja odraslih (u obrazovnojalapoduzeda ili ustanove, u .,.)

moLe izabrati seminarsnaziv teme s aktualnom

3.1. naslovnicu (koricu ili omotnicu- zaglavlje (ANDRAGOSK- naziv teme seminarskog- ime i prezime polazni

3,2. prvu unutarnju stranicu (po- zaglavlje- naziv teme- nazlv o orazovno g ptogteANDRAGOSKOG VOD

3,3, sadrl,aj koji ima sljedeCe sa

e UVODo CILJ RADA

fad s liste predloZenih tenrra ( , a

ndragolkom problematikom I r

4enu temu, polaznik/ca izracluje u obliku4irr 2-

koja sadrZi:tuituSrn zvoNiMIR)

nadnevak i godina

ricu) koja sadrZi

PROGRAM USAVRSAVANJA ZA STRUdNO-A)

Vnice

(u dva ili viSe dijelova)o IZLAGANJE TEM,At ZAKL.fUCafI POPIS KORISTENE

4-

4, Rok za prijavu naziva teme (tajni5

5. Rokza predaju gotovog rada: ',

6, Pravo na pristup zavr5noj provjeri i3, todke i diji je seminarski rad oc[jenjen

7. Ispit (usmeni razgovor s jednim odSkoli):

8. Polaznik/ca koji/ja uspje5no poloZi isstedenom zvanj u STRUCNO-ANDRAG

{:. t

Andrago5kog udili5ta, na e-mail):

polazniWca koji je ispunio uvjete iz l. tenom: zadovoljio,

vnika koji su izvodili nastavu u Andrago5koj

stjede pravo na certifikat (UVJERENJE) o

KI VODITELJ

-#

ANDITAGoSKo udn,t6rn zva [il,Zagreb, Amru5eva 10/lltr

Obrazovni program ; S'IRUdNO-A,N

TEME ZA SEMTNARSKI (ZA

A. PRIJEDLOG ANDRAGOSKTH

l, Udenjo u odrasloj dobi

2, Mentalna kondicija u dobi odraslosti

3, Udenje u staradkoj dobi

1, Kako svladati ispitnu tremu

2. Kako uspjeSno uditi

3" Uspje5no udenje pomoCu kognitivnih

4, Kako uspje5no prezentirati znanje na i

5, Utjecaj emocija i motivacije na usp.

6, Kako upravljati vremenom

7. Rukovodenje

l. Individualizacija udenja u obrazovanju

2. Vrste nastave za odrasle

3, Konzultacije u nastavi za odrasle

4. Didaktidke prednosti i nedostacipreda

5, Andrago5ka radionica kao didakridki llk rada

fr,<o,I 6 f //

RAGOSKI VODITELJ

udenja

nastave

l. Udecaj tehnidko-tehnolo5kog wzvoja na

2, Znalenje ljudskog kapitala za poslodavca

3, TrZiSte rada, obrazovanje i zapoSljivost odraslih

4, Obrazovanje odraslih u sustavu cjeloZivotnog

.5,.Utjecaj kompetentnosti radnika/ce na nje

6,'Osposobljavanje radnika za timski rad

T,Poduze6e kao dio susfava cjeloZivotnog

8, Kurikulum ,uvodenja novih radnika u procese

9. Udecajni dimbenici na potrebe za osposoblj

10, Elementi strategije rcnroja obrazovanja odrasli

I l, Strudno-andrago5lki voditelj - Cilj izadaci rada

12, Timski rad nastavnika i osposobljavanje komp

1 3, Ko rnp gtencij e s.trudn o-an drago 5ko g voditelj a

| 4, Znadenje p raktidn o g d ij el a o sp o s o b lj av anj.a.za

15. Nastavna sredsfva i kvalitet osposobliavanja

16, Kvalitativniprikzuz radova i dokumenata (ls1ji

obrazovanja odraslih

17.Pfikaz osposoblja'ranja radnika u poduze6u

1 B, Ustanov a za obr az:avanj e odrasl ih u uvj et im a

obrazovanja/udenja

,l 9, Pretpo s tavkeza uopj esno s amoudenj e o dras I ih

20,lJtjacaj tzv, visokih tehnologija na zanimanja,i {valifikacije

2 1, Povij esni pregled rczv oja obrzovanj a odras I i h ul F{rvatsko.y

22, Specifidna obiljeZja odrasle osobe u drugoj Zivltnoj dobi

23, Znadenja obrazovanja odraslih u drugoj

24,Zna5enje kompetentnosti odraslih u drugoj

25, Potrebnaznanja i 'rrjeStine dovjeka XXL stolj

26, Znadenje temeljnog i daljnjeg obrazovanja od

zapoS.ljivost

je odraslih

vanja/uden"ia

sigurnost u procesu rada

denja

r radnika u poduzedu

u Zupaniji

ih radnika

petentnost radnika

nika zarad

tilanaka, propisa) o sustavima

i Snog gospodarstva i cj eloZivotnog

dobi

noj dobi za konkulentnost Hrvatske

lih u drugoj Zivotnoj dobizanjihovu

,.'

1, IstraZivanj e obrazovnih potreba u

2. Marketin5ki plan Ustanove za o

3; Kvaliteta programa /usluga u o

4. Pronrocij a,pro grama/us{ u ga U

5. Promocijske poslovne komuni.kacije

6. ProlnidZbene aktivnosti i sveda

odraslih

V, P rczentacij a. pro grama/us I uga U

8" Obraznvdnje,bdraslih putem In

9. Odnosi sjavno5du u obrazovanju od

10. Izvr.Sitelji poslova u lJstanovi za

1 l. Rukovodenje us0anovom za o

1,2, Ulog,a ravnatelja u obrazovanju

1 3" Uloga sJpudpo-4pdrago5kog vodi

14. Uloga nastavnika u obrazovanju

B, PREDLOZAIVN TEME OD STRANE

t.

4-l

3,.

4.

6,

7,

8.

9.

vaqju odraslih

vanje odraslih

iu odraslih

,za obrazovanje odrasl ih

obrazovanju odraslih

i koje organiziraju Ustanove za obrazovanje

za. obr azovanj e o dras I i h

e odraslih

e odraslih

lu obr4zovanju odraslih

LAZNIKA

(TU,ALNTH ANDRAcoSrnrHRVATSKI JEZTK

1

l.

2.

).+.

. ')t {;

SA STRANIH JEZIKA NA

,it

3,'1, naslovniou (koricu ili omotnicu)

ANDRAGOSTO UCNIST!. ZVONIA,trRZagreb,AmruSeva 10/[I

'P'r,'1") lai "7-

Imer i plesi6e polaznika/ce

,201. "

Podkoricu

ANDRAGOSTo ucu srn zrtownanZagreb,Amru5eva 10/Itr

(PROGRAM USAVRSAVANJA ZA RAGOSKOG'VODTTELJA)

I

3,3. Sadriaj semlnarskog racln

i. I.IVOD (Razlog izborateme, vaZnost

2, CILJ RADA (Odekivani rezaltat racla

3. ZLAGANJE TEMATIKE (Sadrzaj

pisati ladtkirfi i jasnim redenicama)

4, ZAI<LrUeAK(SuSrina rad4 koja

5, POPIS KORISTENE LITERATT.IRI]5.l"larjige

5"2. znastveni i stludni tllanci5.3. dokumnti (rozolucije, propisi i sl.)5,4,www stranice

(U olcviru svake od podtodaka" sve kor

6, PRILOZ (ako ih ima)

Napomene:

1. QRseO semlnarskog rada: 15- ZA2. Seminarskirad treba tr)redati u g3. Citirane izvore inavo'denJe

prema prllogu br. g

dime se tema bavi, itd.)

mogude je obraditi u dva i vile dijelova, Tekstheba

iiz2, tolke)

izvore teba poredati po abecednom redu)

tekstaspiralno uvezan

I ite rat u rp p ri i z rad i s e m i n a rs ko g .ra d a n av o d i t i

?n'/,7

IIPUTA SURADMC

se dostavljaju niiadovi trebaju bit

I:"q5,1nu stranici, sa 6Oznakova u reti

lll{.r.ll,orurri, jnformacfirl

rrrUui, Litili:X,i"{iy". r;.d";' ;i**;;;ii"ii.i, ;s*ti{:l i sl,) trebaju titi cirii,

"Jui'i

.^-, Uredn jJtuo pria.zuua';;;;;,;:rili

soptsa i standardima hiev -,atskog knjizejav l:::-uu

Knilz{;ozrra na pristU. l

"l l, ; ".:i:l lLtr* *, * J:ilx ffT;

"*ii#gjgP eo.ii nu, iuo-, n;;il ; "j;;

'ii{i,F.iilo,rW'uJ,i6r\,'il;'fi$i3;:ltRosic,

leez), u ,r.oitro'il,]; ;ileba koristiti iskljudivo zaute

redom fr ,v#eNA

S:,ijig, y.9n.r-ranmu t (rssl), Humana

""U $,,"u_t:!iTir .

( I e%), xii iii,fi ''i',

,,..,.l.rd1e.oeija i hrvatsl; ]r.ii!,rl, :u u*S^11i0: f n1e^

J.!ees), p iaii"st.

I1ry:o*, t.z i a i, ii z+ 8 ol -rnio;

:.:ll:u,.(3) broj sveska unurar pro,svesku.)

-^.,^y: rukopis crania p;ii;zid':.#rl: *

ijli?iiil: foji,llpu_oliu na svrhu ,ed;, i;:?:yly*.i zakljucak, rz sazetka treba ni,*ii: j_llrnsrveno *r"rrninr-ri

"rrrui

i ,'i6"",. De ronoflraJu pa molimo navestj s

r,s *:Iffi '."riT 1," ? otffi 'l o #f;*ro o'r,

primitka recenzije u uieonistvu.

:lI,l:i::n::r-:T_ ilj

Pstirom), *m,1i1jirr9e: (piesrad, i gi'q- ii'i' uffiova autora, treba navesti oba (I,frrsl-

me prvog j suradnici (Findak i sur,,

iranje ili nuZpu dopunu redenoga

l1J,ou3J, a.preporucamo abecednim

na0in (knjiga, zbornik, dasopis):

i!fili'{,:,Y;It:0, H (ur ),

,:r:!! na Sveucitistu u Zagrebu,

I oryllra_eodiSre /volumely ea-a 372-3-80 prginu.'i;u rada u

no viu.r.;rvr qa rn se moZe reprodr;;;:1,1,.1t'I:: iez.il<r1.

o.o r zo rildci f a,o.iut'U-sko.rnetodotog.ijska polazista; ; av;;

:::li g:_ l?g^rn krjudnih riieci'r<6je suvanu tematiku.

ffi,t(Pc formata)g autorskoe arka

oko

pseg rikaPi,

ruko.

i: i: herne,

prilago{iti rukopis propozicijama Ca-

,;Ti{t-n", i qlu"ir ri,aorrilrJu oi_ie, Rukopisi i piitozisL ne vracaiu.uz nastov treba navestj ime i prefime,stanovu u kojoj autor radj" ^

----"'v,

,:.?:Tlli! i stranih izdanja koja nisu

u istoy gdlih}*

.ma ured.ni$tvo neCe razrnatrati.adresu! broj Ziro raduna, bankn

pedagoSko-knjiZevni zbor.