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Post on 04-Sep-2019
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林老師交流道 102 年 12 月號 第一版【家裡的話】
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文/建成
李麗真
南區聯誼的活動~
歡樂律動真趣味~
遊山玩水賞花木~
吃喝玩樂還抽獎~
手作D
IY
學美勞~
開開心心來大安~
有緣相識林老師~
精彩充實又圓滿~
開開心心來大安~
有緣相識林老師~
精彩充實又圓滿~
【編者的話】 十二月是個豐收的月份,今年,您~在林老師說故事
團隊裡收穫了什麼?希望林老師說故事帶給您的是喜悅且
滿足的心靈豐收,外加真實的回饋-小朋友的笑靨。
★冬至繪本:王媽媽的狀元夢(格林希爾)、半屏山由來(中
國民間故事)、糯米山果子(國語日報)。
活動:搓&煮湯圓、煮&喝薑湯、拼圖遊戲。
美勞:湯圓著色畫、彩繪團圓圖、紙黏土湯圓。
★聖誕繪本:威洛比先生的耶誕樹(天下雜誌)、聖誕節的
禮物(上誼文化)、誰在敲門(信誼基金)、一
個不能沒有禮物的日子(和英)。
活動:聖誕歌曲教唱、做&烤薑餅人、襪子配對王。
美勞:花環、雪人、摺紙聖誕老人、立體聖誕樹。
★跨年繪本:現在,你知道我是誰了嗎?(和英)、十二生
肖的故事(和英)、橘色的馬(讀家文化)、禮
物(和英)。
活動:騎馬舞教學、包&煮水餃、積木疊疊樂。
美勞:指印煙火圖、立體金魚、舞龍舞獅面具。
交流道投稿信箱:lilyu200@yahoo.com.tw
林老師團隊網站:http://intra.tpml.edu.tw/chinese/teacher/teacher.htm
編輯組下次開會時間:102/12/03(二)19:00 長安分館
中華民國 88 年 6 月創刊
創 刊 人:曾淑賢
發 行 人:洪世昌
地 址:臺北市建國南路 2 段 125 號
總館承辦人:洪錦惠
推廣課電話:2755-2823 #2117
美 編:游雅珊
臺北市立圖書館林老師說故事團隊出刊
林老師交流道 102 年 12 月號 第二版【團隊札記】
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文.圖/大安 馬麗芳
因緣: 故事列車 9月 7日開往道藩分館,因此和主任、
林老師承辦人有了進一步的接觸。在說故事後的茶點
交流時間,主任提出邀約,歡迎我們參加 10月 26日
中午 12點「一人一菜.道藩林老師聯誼」。
從「母雞專案」、「故事列車」我前後去了四趟道
藩分館,只認識資深的裕梅老師及新進的小惠老師,
當下心想為了認識道藩分館的老師們,10月 26日我
一定會到。
際會: 道藩分館是北市圖林老師說故事時間:由一位老師獨
撐全場的少數分館。
小隊長馥蓉老師前陣子神隱,實衝刺高考去也;辛苦
的付出,果然甜蜜的收穫,一次就考上,可喜可賀啊!年
紀輕輕的就知道自己要什麼。
平卿、羅琳兩位老師我們已認識。羅琳老師是個新住
民上海姑娘耶~林老師的資歷也有六年。
讓我感到意外之一,是母雞專案的輔導員景新分館美倫老師也受邀前來
參加聚會,可以感受主任對我們林老師的關心;意外之二是餐會從 12 點開
始,14:30 吃吃喝喝應能結束吧!沒想到裕梅老師來個「小美勞教學」:禮
物提籃、長包裝盒、正方形包裝盒…。14:30說故事時間到了,羅琳老師心
不甘、情不願滴滴咕咕說著,我還要學、我還要學,要等我說完故事回來啊!
提籃裡擺個蛋糕,包裝盒中裝個神秘禮物,也可做疊疊套盒,太好玩了。
主任一邊學美勞一邊與老師研議著,母親節時可否請裕梅開一堂美勞教學課?
小惠老師也建議再來個親子默契活動…,美勞談笑中母親節活動即已成型。
15:50 變成我心不甘、情不願的道別,因為 16:00 與大安分館有約,
不能遲到啊!走往大安分館路上,滿腦子道藩分館快樂的氛圍:親切又貼心
的主任,承辦人的用心,道藩老師幸福又快樂,若其他分館想挖角,難也!
林老師交流道 102 年 12 月號 第三版【布告欄】
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研習~《戲說表演:小劇場的趣味談》
時間:102 年 12 月 1 日上午 9:00~12:00
地點:總館 9 樓多功能教室
講師:導演何冠青老師
活 動 內 容
09:00-09:25 快樂喜相逢-報到
09:25-10:00 素人演員戲胞的啟蒙
10:10-11:00 小劇場的形態
11:10-12:00 一齣戲劇的完成-從讀本到戲劇呈現
報名網址:http://goo.gl/SXoYJC
備註:本活動核發研習時數 3 小時。
《志工歲末聯歡會》
日期:102 年 12 月 7 日 時間:上午 9:00-12:00
地點:總館地下 2 樓演講廳
報名網址:http://goo.gl/HJTFK0
活 動 流 程
09:00-09:30 人員報到
09:30-09:40 年度重要工作及成果回顧
09:40-09:45 館長致詞
09:45-09:50 頒發感謝狀
09:50-10:10 頒獎-年度績優志工表揚<資深服務一、二、三等獎>
10:10-10:15 抽獎
10:15-10:35 表演節目
10:35-11:05 頒獎-年度績優志工表揚<特殊貢獻獎、服務熱忱獎>
11:05-11:20 抽獎
11:20-12:00 領取紀念品及餐盒
下一站~《故事列車.趴趴走》
時間:下午 2:30~4:00
★102 年 12 月 7 日-中山分館
★102 年 12 月 28 日-永春分館
★103 年 1 月 11 日-萬興分館
歡迎林老師們蒞臨觀摩、聯誼、交流~
★歡樂募集:凡擁有下列特質的老師們,快快快…就
是您啦!快來報名!ex:五花八門的才藝、揮灑故事
的技巧、清新動人的口才…
★報名專線:長安/游雅珊老師
as88958896@yahoo.com.tw
0987-592-560 or 0911-589-360
文山~《聖誕節活動》
時間:102 年 12 月 21 日 14:30~16:00
地點:文山分館
聯誼~《冬季登山》
時間:102 年 12 月 15 日 9:00~14:00
地點:內湖區碧山步道
內容:登山健身並且有導覽介紹動植物,有獎
問答、團康等活動方式進行,還有美勞教做。
(09:20 內湖捷運站集合,14:00 大湖站解散)。
報名網址:http://goo.gl/g3rXMV
備註:本活動為聯誼性質,不核發研習時數
冬至 vs 聖誕特別活動~《故事接力棒》
內容:安排 12 位老師輪番上陣【說故事】,其間穿插
【律動】及【美勞】~
備註:想聽最“青”的故事嗎?想玩最“辣”的律動
嗎?想學最“夯”的美勞嗎?歡迎林老師們到場加
油、打氣哦!
詳情請隨時注意林老師團隊 FB 粉絲團訊息https://www.facebook.com/tpllin
林老師交流道 102 年 12 月號 第四版【專題報導】
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林老師交流道 102 年 12 月號 第五版【專題報導】
文/大安 馬麗芳
南區聯誼會的日期、活動內容,從 5 月開始一直是曲
曲折折的,因為團隊的活動太多需往後遞延,終於敲定 102
年 10 月 20 日,活動內容採動、靜態皆有,上午踏青富陽
生態公園、福州山,下午至大安分館視廳室研習說故事的
延伸美勞教學及說故事前的暖場、故事與故事間的小團康
為主,期望增進活絡林老師的交流並提昇說故事的品質與
活潑性。
《秋高氣爽富陽行》企劃書寫好了,故事延伸的美勞
老師燕華,故事與故事間負責團康的老師淑美,時間也挪
出來了,但帶隊富陽生態公園福州山的四位老師,逢假日
不是時間兜不攏,就是天公不做美,眼看 10 月 20 日活動
在即,迫在眉梢,趁著國慶日的好天氣,趕緊出發去探路,
下山後還與我開個小會議,分配活動任務、行程規劃,看著劉
敏、素燕、燕華口筆齊飛在紙上畫出踏青路線,且沿途規劃了
3 個關卡,哪個地點需帶團康、玩遊戲〈攻砲臺、臺語成語〉
,哪個地點要大合照用 101 當背景…,看著夥伴們火熱的規劃
著,我只能聽著,心中只有感激又佩服,感激她們,犧牲與家
人相聚的假期無怨言,佩服她們,把一個踏青健行的行程,用
心規劃的有趣又好玩。
隊長擔心報名人數會下殺 5 折或 4 折,又擔心大安分館視廳室空間太小;劉敏擔心下雨天還備有腹案;
我擔心我的身體可否撐全場……,心都揪著,太多的不確定啊!
燕華的祈晴舞奏效了!10 月 20 日是個大晴天,出席的老師們也有 48 位,我也撐了全場,只有一句話
來形容活動的圓滿-【天時地利人和】-
天時-10 月 20 日秋高氣爽好個晴!
地利-大安分館視廳室夠大,容得下所有貴賓們。
人和-感謝所有參加秋高氣爽富陽行的老師及眷屬,有你們真好!
林老師交流道 102 年 12 月號 第六版【活動分享】
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文.圖/西園 辜佩瑛
西園分館林老師成立至今邁入第十年。
早期到其他館觀摩之後,很羨慕也很期待能在西園分
館辦活動,但是,因為我的個性是不喜歡麻煩別人的,所
以,即便有辦活動,也是和當天值日的另一位老師,加上
我家三個小朋友,簡單的舉辦。但這兩、三年,在承辦人
育慧小姐的“積極催促“下,我們終於在 2011 年第一次
舉辦「元宵節特別活動」(元宵節的由來、搓湯圓、吃湯
圓),接著在該年又舉辦「端午節特別活動」(端午節的
由來、彩繪魚勞作、龍舟競賽)。
去年,西園分館整修了半年,為了把人氣拉回,我們特別在今年的兒童節舉辦了一場兒童節闖關活
動,橫跨西園分館 3~5 樓,小朋友在各樓層闖關,熱鬧的氣氛雖然影響到當天讀者,但是把西園聽故事
的小朋友給拉~拉~拉,全部拉回來了。 2013年-兒童節特別活動
第一關:丟骰子,烤棉花糖。做
個快樂的好兒童。
第二關:《奶茶好好喝》。做個
節制的好兒童。
第三關:《10 件事,我做了,世
界更好》。做個愛地球的好兒童。
九月,我們剛辦完「老師,謝謝您」教師節
特別活動。這次我偷偷的瞞著幾位夥伴,在戲劇
、遊戲,準備切蛋糕之際,來個頒獎典禮,謝謝
一直以來,準時在每週六下午將歡笑帶給西園分
館大朋友、小朋友的每位老師。
其實,對於沒有辦活動經驗的我們來說,或
許活動的過程中有些缺失,甚至有些細節沒有注
意到,但是看到每一位來參與的大朋友、小朋友
笑咪咪的樣子,甚至是在活動結束後,家長們熱
心的幫忙整理場地,這一切,都讓我好感動。
一場活動要辦得好,絕對不是一個人的力量
能做到的,除了老師們願意花時間、精力來參與
之外,家長和孩子們的熱情參與,也是每場活動
不可或缺的因素之一。
謝謝西園分館的承辦人育慧姐姐、小一老師、加加老師、小牛老師、Peter 老師、哦哦老師、花花老師、
牙牙老師、KIKI 老師,謝謝西園分館的大朋友、小朋友,謝謝大家帶給彼此這麼美好的週六下午。
2011年-元宵節&端午節特別活動
林老師交流道 102 年 12 月號 第七版【好書介紹】
已經不記得多久以前,對圖書館的破損書,我有了比較不同
的想法:「書籍是媒介,我們因為書而懂了許多知識,所以說,
書能被更多人看到,是圖書館最大的功用,那麼,與其埋怨誰破
壞了書,還不如把每一本借來的書修復好,可以讓下一個人繼續
使用,這樣的話,就是我們能免費在圖書館借書的最大回饋了。」
所以,當我要借的書有兩本一樣的,我會選擇比較破的那一
本,回去把書修好,這會讓我很開心,因為又增加了書的使用期
限了,可以讓更多人看到它。這不是好心,而是我對書的一種態
度,這樣的態度讓我看到每本借來的破書,都有著「開工」般愉
快的心情,取代無力的埋怨。
開始說故事之前,我帶了一個有地形的地球儀,讓孩子們認識地球的山與海,還有臺灣的位置,並
且問問題:1.這是什麼?(舉起地球儀)2.山在哪邊?海在哪裡?怎麼看最高的山、最深的海?3.聽說過
地球生病了嗎?為什麼地球生病了?4.我們有什麼簡單的方法來救生病的地球呢?接著我才介紹第一本
繪本—從山裡逃出來/垃圾,丟啊!
當我在說故事時,遇到一些繪本被塗鴉或寫字了,我就會用這實際的例子,跟孩子們提起,愛護公
物才能讓更多人看到一本好書。此外,也藉由修書人的故事,讓大家體會如何去愛護一本書。愛惜公物,
若沒有父母的示範,孩子們就需要從其他管道學習,我不認為有人存心想破壞書籍,以上這些是我能做
到的補強。
圖書館的破書,到我這裡就不再破了,這是我的學習,也是我的收獲。
文.圖/伊勢英子 出版社:青林國際
譯/鄭明進 市圖索書碼:861.59 2441
文.圖/田島征三 出版社:天下雜誌
譯/林真美 市圖索書碼:861.599 6221
這本書很有趣,可以從第一頁開始讀下去;也可以從最末頁
讀回來。一個是讓孩子看到動物們倉皇逃生的情景,慢慢的回到
森林看看發生了什麼事情,最後找出為什麼會變成這個結果。
另一個說法是從丟垃圾開始,為什麼要丟垃圾?為什麼要買
那麼多東西?垃圾燒了以後就沒有了嗎?由因找果:由果探因。
講完了故事,孩子可以了解,珍惜與知足就可以做到環保,
同樣的玩具買一個就好了,還可以給其他的孩子玩,壞了學習去
修理而不是去買新的,同時要提醒爸爸、媽媽,因為便宜而去大
量採購有時候也會造成浪費,買夠的東西、買需要的東西就好。
圖書館就是很環保的地方,一本書可以給好多人看,是最環保的
運用大地資源呢。
接下來介紹第二本繪
本-書的手藝人,這是日
本畫家伊勢英子的作品,
由美麗的水彩畫作中,看
到了以法國巴黎為背景一
個愛書、愛植物的女孩和
一個會修書老爺爺的故
事,在這個壞了就買的時
代裡,修書的工作已經快成絕響,然而看著修書的專注與精緻的細節,還是會被用心的手工藝品,深
深的感動著…跟孩子講這兩本書是希望能做到自己可以做的事,遙不可及的口號,唉聲嘆氣的悲憐過
去,都無法挽救什麼,從自己開始做,是最立即而有效的方式。
當天搭配的美勞
文.圖/吉利 趙家瑜
林老師交流道 102 年 12 月號 第八版【美勞天地】
編輯組員:唐淑珍、江秋鳳、徐實邦、黃百合、高素燕、林智涵、黃筱荃、王麗真、游雅珊、陳妙香、陳玉寶、陳淑泙、劉敏
鄭美秀、黃美賢、張木村、丁素媛、蔡美倫、林雅惠、陳子瑜
文.圖/長安 游雅珊
★材料:色紙一張(最好是綠色啦~但…創意無限
哦~)、剪刀、釘書機 or膠水、縫紉線、豆豆貼。
★1.將色紙顏色朝內對摺後,在距離約 1.5cm處畫
一條直線,開始剪下面呈長條狀(類似草裙)。
★2.剪完後打開來顏色向外對黏,黏完後頭尾相接
黏(類似甜甜圈 or 獅子那一圈鬃毛),即完成聖
誕花環。
★3.最後用縫紉線綁起一端即可懸掛,再加上彩色
豆豆貼的裝飾,即成為酷炫獨一無二的聖誕花
環。(此為簡易版,附上 A4書面紙完成的大圖)
自行列印
放大至
A4大小
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