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Post on 14-Aug-2015
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Los primeros ocho años de la vida
del niño son fundamentales,
especialmente los tres primeros
años, que son la base de la salud,
el crecimiento y el desarrollo en el
futuro.
Durante este período, las niñas
y los niños aprenden más
rápidamente que en cualquier otra
época.
Los recién nacidos y los
niños de corta edad se
desarrollan con mayor rapidez y aprenden más rápidamente
cuando reciben amor y afecto,
atención, aliento y estímulos
mentales, así como alimentos nutritivos y una
buena atención de la salud.
EL DESARROLLO INFANTIL Y EL APENDIZAJE TEMPRANO
EDUCACIÓN INFANTIL
La Educación Infantil es el primer nivel
educativo en el sistema educativo.
Desde el nacimiento, los
bebés poseen una predisposición a
atender de manera más eficaz a los
estímulos visuales simples, con
semejanzas al rostro humano
También llamada educación básica, y no tiene carácter
obligatorio.
La especificidad de
la infancia como etapa de la vida del ser humano
ha puesto de manifiesto la necesidad de estudiarla.
El aula es el más importante de ellos al desarrollarse en ella la
mayor parte de actividades y por ser el lugar donde del
alumnado permanece la mayor parte del tiempo.
Las señas de identidad de un maestro y de un centro
se van a concretar y explicitar en la organización
de este espacio.
En general el aula debe ofrecer Ambiente
estimulante, limpio y ordenado que permita al niño sentirse cómodo y
abierto al proceso educativo.
EL AULA
EL JUEG
O
El niño tiene derecho al juego, al descanso, a la
diversión y a dedicarse a las actividades que más le gusten.
El juego, es el primer
instrumento que posee el niño
para aprender y para conocerse, el desarrollo de una actividad.
Ayuda al niño a saber como se desempeña él ante nuevas
acciones, descubre cómo es
su forma de actuar y de
interactuar con los demás.
PSICOMOTRICIDAD
La psicomotricidad es la técnica que tiende a
influir en el acto intencional o
significativo para estimularlo o
modificarlo, utilizando la actividad corporal
para aumentar la capacidad de
interacción del sujeto con el entorno.
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