แผนยทธศาสตรการบรหาร ภาควชาวศวกรรมอตสาหการ

คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

(พ.ศ. 2554 – 2557)

ฉบบราง 2

สารบญ

กระบวนการทาแผนยทธศาสตรและแผนปฏบตงาน 1 ของภาควชาวศวกรรมอตสาหการ ปรชญาและปณธาน 3 วสยทศน 3 พนธกจ 3 ประเดนยทธศาสตรภาควชาวศวกรรมอตสาหการ 4 วเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT) ภาควชาวศวกรรมอตสาหการ 8 รายละเอยดของแผนยทธศาสตร 12 ภาควชาวศวกรรมอตสาหการ ป พ.ศ. 2554 – 2557 แผนการดาเนนงานดานการประกนคณภาพ 21

 

1  

กระบวนการทาแผนยทธศาสตร และแผนปฏบตงานของภาควชาวศวกรรมอตสาหการ

ภาควชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ไดกาหนดแผน

ยทธศาสตรเพอใชเปนแนวทางการดาเนนงานของภาควชาฯ ในป 2554 – 2557 โดยไดเรมวางแผน

ยทธศาสตรอยางเปนรปธรรมในป 2555 ภายใตพนธกจ และวสยทศนของภาควชาฯ และเนนใหมความ

สอดคลองกบแผนยทธศาสตรของคณะวศวกรรมศาสตรและมหาวทยาลยเกษตรศาสตร กระบวนการและ

ขนตอนการจดทาแผนยทธศาสตรของภาควชาและการจดทาแผนปฏบตการในแตละปทสอดคลองกบแผน

ยทธศาสตรไดดาเนนการดงแสดงในรปท 1 และรปท 2 ตามลาดบ

รปท 1 กระบวนการวางแผนยทธศาสตร ภาควชาวศวกรรมอตสาหการ เพอดาเนนงานในป พ.ศ. 2554 - 2557

วสยทศน / พนธกจ ปรชญาและปณธาน

กรรมการฝายวางแผนและประกนคณภาพ รางแผน

แผนยทธศาสตร ภาควชาวศวกรรม อตสาหการ (ราง 1)

หวหนาภาควชา/ รองหวหนาภาควชา/ กรรมการฝายทเกยวของ พจารณาและ

แกไขเพมเตม

แผนยทธศาสตร ภาควชาวศวกรม อตสาหการ (ราง 2)

หวหนาภาควชา/รองหวหนาภาควชาบคคลากรในภาควชาฯ พจารณา และแกไขเพมเตม

แผนยทธศาสตร ภาควชาวศวกรรม อตสาหการ

(เม.ย.)

ประเดนยทธศาสตร มก.

ประเดนยทธศาสตร คณะวศวกรรมศาสตร

อนมต

2  

รปท 2 กระบวนการวางแผนปฏบตงานประจาป ของภาควชาวศวกรรมอตสาหการ

แผนยทธศาสตรของภาควชาฯ

กรรมการฝายวางแผนและประกนคณภาพ รางแผน

แผนปฏบตงานประจาปงบประมาณ ของภาควชาอตสาหการ (ราง 1)

หวหนาภาควชา/ รองหวหนาภาควชาพจารณาแกไขเพมเตม

แผนปฏบตงานประจาปงบประมาณของภาควชาวศวกรรมอตสาหการ (ราง 2)

หวหนาภาควชา/รองหวหนาภาควชาบคคลากรในภาควชาฯ พจารณา และแกไขเพมเตมผานการประชมภาควชาฯ

แผนปฏบตงานประจาปงบประมาณของ ภาควชาวศวกรรมอตสาหการ

แผนปฏบตงานประจาปงบประมาณของ มก.

แผนปฏบตงานประจาปงบประมาณของคณะฯ

อนมต

3  

ปรชญาและปณธาน

ภาควชาฯ มปณธานในการคด สรางสรรค และถายทอดความรตงแต ขนพนฐาน ถงระดบการใชงานใน

วทยาการตาง ๆ ทเกยวของกบ สาขาวชาวศวกรรมอตสาหการ ซงรวมทง การเชอมโยงวทยาการดงกลาว ให

สอดคลองกบสภาพแวดลอม วฒนธรรม ความ เปนมาของแตละทองถนเพอใหเกดความสมดลทยงยน

วสยทศน

เปนภาควชาฯ ชนนาในภมภาคเอเซยอาคเนย ในดานการเรยน การสอน การวจย และบรการวชาการ ใหแก

สงคม

พนธกจ

ภาควชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ไดปฏบตภารกจ 5

ดาน ไดแก

1. ใหบรการการเรยนการสอนระดบปรญญาตร โท และเอก

2. สงเสรมงานวจยพนฐาน และประยกต

3. ใหบรการวชาการตามความตองการของชมชนและสงคม

4. พฒนานสตใหมทกษะทางดานวชาชพและการใชชวตอยรวมกนในสงคม

5. สงเสรมการพฒนาบคลากรของภาควชาฯ

4  

ประเดนยทธศาสตร ภาควชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร

แผนยทธศาสตร ภาควชาวศวกรรมศาสตร ฉบบน ประกอบดวย 5 ประเดนยทธศาสตร 7 เปาประสงค 24 ตวชวด เพอสนองตอบประเดนยทธศาสตรคณะวศวกรรมศาสตร 5 ดาน ตามแผนยทธศาสตรการบรหาร คณะวศวกรรมศาสตร (พ.ศ. 2554 -2557)

ประเดนยทธศาสตรการบรหารคณะวศวกรรมศาสตร

1. ผลตบณฑตสาขาวศวกรรมศาสตรทสอดคลองกบความตองการของประเทศทงเชงปรมาณและคณภาพ

2. ผลตผลงานวจยทสนองตอบตอการเปนมหาวทยาลยวจยของมก.บนพนฐานของการพงพาตนเองและชวยเสรมสรางความเขมแขงใหกบเศรษฐกจและสงคมของประเทศ

3. ใหงานบรการวชาการเปนแนวทางสรางรายได ชอเสยง ภาพลกษณ และ คณภาพชวตการทางานของอาจารยและบคลากรของ

4. ปลกฝงคณคาวฒนธรรมไทยและภมปญญาไทย สงเสรมใหมการผสมผสานกจกรรมทางศลปวฒนธรรมเขากบทกภารกจของคณะวศวกรรมศาสตร

5. การบรหารจดการอยางประสทธภาพ โดยยดหลกธรรมาภบาล เพอยกระดบคณภาพชวตและสงแวดลอม

ประเดนยทธศาสตรการบรหารภาควชาวศวกรรมอตสาหการ สาหรบประเดนยทธศาสตรการบรหารภาควชาวศวกรรมอตสาหการ ประกอบดวยดานตาง ๆ ดงน 1. ผลตบณฑตสาขาวศวกรรมอตสาหการทสอดคลองกบความตองการของผประกอบการในระดบสากล 2. ผลตผลงานวจยทตอบสนองตอการเปนมหาวทยาลยวจยของมก.และความตองการของประเทศ 3. ใชการบรการวชาการทเปนประโยชนตอสงคมเปนแนวทางสรางรายได ชอเสยง และภาพลกษณของ

ภาควชาฯ 4. ปลกฝงการทานบารงศลปวฒนธรรมไทย 5. การบรหารจดการอยางมประสทธภาพและยดหลกธรรมาภบาล

จากการกาหนดประเดนยทธศาสตรของทางมหาวทยาลยและคณะวศวกรรมศาสตร ภาควชาฯจงได

กาหนดเปาประสงคของแตละประเดนยทธศาสตร ป พ.ศ. 2554 – 2557 ดงแสดงในรปท 3

5  

รปท 3 ยทธศาสตรและเปาประสงคในแผนกลยทธภาควชาวศวกรรมอตสาหการ ป พ.ศ. 2554 – 2557

จากประเดนยทธศาสตร เปาประสงค รวมทงผลผลต/ผลลพธ ภาควชาฯจงไดจดทากลยทธเพอนา

คณะไปสเปาหมาย โดยนาหลกการของ Balanced Scorecard มาเปนแนวทาง กาหนดมมมองทเกยวของใน

การรวมพจารณาสรางกลยทธ 4 มมมอง คอ Stakeholder, Internal Process, Financial และ Learning

and Growth รายละเอยดดงแสดงในรปท 4 โดยไดแสดงความเชอมโยงระหวางเปาประสงคกบกลยทธท

เรยกวาแผนทกลยทธภาควชาวศวกรรมอตสาหการ ไวดงแสดงในรปท 5

5.2 บรหารทรพยากร

อยางมประสทธภาพเพอ

การพฒนาอยางตอเนอง

5.1 บรหารดวยหลก ธรรมาภบาลและเสมอภาค

2.1ผลตงานวจยทเปนประโยชน

ตอระบบเศรษฐกจและสงคมของ

ป

3.1 ผลตงานบรการวชาการท

สรางชอเสยงและรายได

4.1 เสรมสรางจตสานกใน

การทานบารงศลปวฒนธรรม

1.1ผลตวศวกรทม

คณภาพในระดบ

สากล

1.2 ผลตวศวกรทม

คณธรรม จรยธรรม

ประเดนยทธศาสตรท 1

ประเดนยทธศาสตรท 2 ประเดนยทธศาสตรท 3

ประเดนยทธศาสตรท 4

ประเดนยทธศาสตรท 5

ยทธศาสตร มก.

ยทธศาสตร คณะวศวกรรมศาสตร

 

กลยทธภาควชาวศวกรรมอตสาหการ มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ป พ.ศ. 2554 – 2557

Stakeholder

Internal Process

Financial

Learning and Growth

รปท 4 ความเชอมโยงกลยทธใน 4 มมมองของ Balance Scorecard

S1 

เพมความพงพอใจ

S2 

เพมการยอมรบ

I1 

พฒนาการเรยนการ

สอนและกจกรรมนสต

I2 

สงเสรมงานวจย

I3 

ขยายงานบรการ

F1 

การหารายได

F2 

การจดสรรงบประมาณ

L1 

พฒนาและปรบปรงโครงสราง

I4 

สงเสรมการทานบารง

L2 

พฒนาองคกร

L3 

พฒนาทรพยากรบคคล

6

 

รปท 5 แผนทกลยทธภาควชาวศวกรรมอตสาหการ ป พ.ศ. 2554-2557

2.1ผลตงานวจยทเปนประโยชน

ตอระบบเศรษฐกจและสงคมของ

3.1 ผลตงานบรการวชาการท

สรางชอเสยงและรายได

4.1 เสรมสรางจตสานกใน

การทานบารงศลปวฒนธรรม

1.1ผลตวศวกรทม

คณภาพในระดบ

สากล

1.2 ผลตวศวกรทม

คณธรรม จรยธรรม

ประเดนยทธศาสตรท 1

ประเดนยทธศาสตรท 2 ประเดนยทธศาสตรท 3

ประเดนยทธศาสตรท 4

5.2 บรหารทรพยากร

อยางมประสทธภาพเพอ

การพฒนาอยางตอเนอง

5.1 บรหารดวยหลก ธรรมาภบาลและเสมอ

ภาค

ประเดนยทธศาสตรท 5 S1 

เพมความพงพอใจ

S2 เพมการยอมรบ

I1 พฒนาการเรยนการ

สอนและกจกรรมนสต

การสอน

I2 

สงเสรมงานวจย

I3 ขยายงานบรการ

วชาการ

I4 สงเสรมการทานบารง

ศลปวฒนธรรมไทย

F1 การหารายได

F2 การจดสรรงบประมาณ

L1 พฒนาและปรบปรง

โครงสรางพนฐาน

L2 พฒนาองคกร

L3 พฒนาทรพยากรบคคล

7

 

วเคราะหสภาพแวดลอม ภาควชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร (SWOT Analysis)

มมมอง ดานตาง ๆ สภาพแวดลอมภายใน สภาพแวดลอมภายนอก

Strength Weaknesses Opportunities Threats

Stakeholder นสต 1.นสตระดบปรญญาตรมคณภาพ 2. นสตระดบบณฑตศกษามคณภาพรองรบงานวจยของอาจารยไดด 3. บณฑตทจบออกไปไดรบการยอมรบ โดยเฉพาะบณฑตสาขาวชาวศกรรมการจดการ ทไดรบการยอมรบจากภาคอตสาหกรรมอยางมาก

1.พนฐานความรของนสตปรญญาตรภาคปกตกบภาคพเศษมความแตกตาง 2. จานวนนสตทกระดบตอจานวนอาจารยมคามาก 3.นสตบณฑตศกษาไมสามารถจบไดตามแผนการศกษา

1.มโอกาสคดเลอกนกเรยนทมคณภาพเขาศกษา 2. โอกาสการสรางงานใหนสตจากการตงประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

1. นสตมตวเลอกในการศกษาหลกสตรวศวกรรมอตสาหการมากขน 2. การเปลยนแปลงระบบรบเขา 3. โอกาสในการหางานในประเทศมนอยลงเนองจากโรงงานยายฐานการผลตจากภาวะนาทวม

อาจารย 1. อาจารยมความรความสามารถ ความเชยวชาญทหลากหลาย

1. คณาจารยสวนใหญมงเนนแตงานสอน 2. คณาจารยใหมขาดเครอขายการทางานรวมกบภาคอตสาหกรรม และสถาบนอน 3. ภาควชาฯมนสตเขาศกษาจานวนมากทาใหอาจารยมภาระงานดานการสอนมาก

1. มโอกาสเพมความรวมมอกบสถาบนการศกษาในตางประเทศจากการตงประชาคมเศรษฐกจอาเซยน 2. ชอเสยงสถาบนสามารถดงดดผมความสามารถมารวมงาน

1. คาตอบแทนนอยเมอเทยบกบองคกรภายนอก 2.อาจารยอาวโสทมชอเสยงใกลเกษยณอายจานวนมาก

8

 

มมมอง ดานตาง ๆ สภาพแวดลอมภายใน สภาพแวดลอมภายนอก

Strength Weaknesses Opportunities Threats

บคคลากรสายสนบสนน

1.บคลากรสายสนบสนนมความรกและภาคภมใจในองคกร 2. บคลากรสายสนบสนนมความเปนอนหนงอนเดยวกน เนองจากสวนใหญอยกบองคกรมาอยางยาวนาน

1. ขาดทกษะในการใชภาษาองกฤษ

1. มโอกาสในการพฒนาขดความสามารถของบคลากรสายสนบสนนรนใหม จากนโยบายใหทนการศกษาของคณะฯ 2. มโอกาสไดคาตอบแทนมากขน จากนโยบายขนคาแรงของรฐบาล ทาใหมแรงจงใจในการทางานมากขน

1. ภาควชาฯ ไมมแผนหรอนโยบายในการพฒนาบคลกรทชดเจน

ศษยเกา -

1. การสานสมพนธศษยเกากบศษยสถาบนมนอย

1.มศษยเกาจานวนมากทมชอเสยง หรอดารงตาแหนงระดบสงในภาคอตสาหกรรม สามารถสนบสนนกจกรรมของภาควชาฯได

1. ความเชอมโยงระหวางศษยเกากบสถาบนมนอยลง

Internal Process

หลกสตรและการเรยนการสอน

1.มหลกสตรวศวกรรมการจดการทสามารถดงปญหาในภาคอตสาหกรรมมาเปนโจทยงานวจย

1.หองปฏบตการไมทนสมย

1.สาขาวชาเปนทตองการของสงคม

1.ผลการศกษาองนสตเปนอปสรรคตอการไดงานทาและการศกษาตอ

9

 

มมมอง ดานตาง ๆ สภาพแวดลอมภายใน สภาพแวดลอมภายนอก

Strength Weaknesses Opportunities Threats

2. มหลกสตรทเชอมโยงกบ สถาบนตางประเทศ

2. การปรบปรงหลกสตรตององกบกฎเกณฑภายนอก ไมสามารถปรบปรงไดสอดคลองกบความตองการผประกอบการไดอยางแทจรง

การวจย 1.มผลงงานวจย/นกวจยทเปนทยอมรบในระดบชาต และนานาชาต 2. งานวจยบางสวนพฒนามาจากปญหาในโรงงานอตสาหกรรมจากหลกสตรวศวกรรมการจดการ

1.ขาดโครงสรางพนฐานในการสนบสนนการทางานวจยรวมกนของบคลากร 2. ขาดเครองมอวจย และ หองทาปฏบตการวจย 3. อาจารยบางสวนไมสนใจทางานวจย

1. มทนสนบสนนการตพมพและการนาเสนอผลงานวจยจากคณะฯ มากยงขน 2. มหลกสตรบณฑตศกษาจานวนมากทาใหมนสตทมศกยภาพชวยงานวจยของอาจารย

1. แหลงทนวจยภายนอกจากภาครฐลดนอยลง

การบรการวชาการ

1.มความสมพนธระหวางอาจารยในภาควชากบหนวยงานรฐทตองการรบบรการทมชอเสยง 2. อาจารยในภาควชาฯมขดความสามารถในการใหบรการทางวชาการ

1.ขาดการทาการตลาดและประชาสมพนธ รวมถงคณะผดาเนนการจดงานบรการวชาการทมศกยภาพ

1.มโอกาสสรางงานบรการวชาการรวมกบภาคอตสาหกรรมและภาครฐ

1. มหนวยงานอนๆ ตองการมความสมพนธกบภาคอตสาหกรรมและภาครฐเชนเดยวกบภาควชาฯ

10

 

มมมอง ดานตาง ๆ สภาพแวดลอมภายใน สภาพแวดลอมภายนอก

Strength Weaknesses Opportunities Threats

2. ความสมพนธกบหนวยงานภายนอกยงจากดอยเพยงอาจารยกลมใดกลมหนงไมสามารถขยายผลเปนความสมพนธขององคกรได

Financial แสวงหาแหลงทนและการใชจาย

1.มแหลงรายไดทแนนอน

2. ขนตอนและการบรหารงบประมาณไมคลองตว ยงยาก ลาชา

1. มเงนอดหนนจากภาครฐ 2.มโอกาสในการระดมทนสนบสนนจากศษยเกา

1.ไดรบงบประมาณในการดาเนนงานลดลง 2.กฎ ระเบยบ จากภายนอก

Learning and Growth

องคกร 1.องคกรอยภายใตมหาวทยาลยและคณะทมชอเสยงไดรบการยอมรบทงจากหนวยงานระดบชาตและนานาชาต

1.มพนทจากด ไมเพยงพอ 2.ขาดการทาแผนพฒนาบคลากร 3. ขาดกระบวนการถายทอดประสบการณระหวางคณาจารย

1.เพมโอกาสในการรวมมอระหวางองคกรนานาชาต

1.ขาดการสนบสนนเพยงพอจากคณะ

11

 

รายละเอยดของแผนยทธศาสตร ภาควชาวศวกรรมอตสาหการ ป พ.ศ. 2554 – 2557

รายละเอยดของแผนกลยทธภาควชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ป 2554-2557 ประกอบไปดวย 1. เปาประสงคและตวชวดตามประเดนยทธศาสตรทภาควชาฯกาหนด ประเดนยทธศาสตร ประกอบไปดวย ยทธศาสตรดานพฒนาบณฑต ดานงานวจย ดานบรการวชาการ ดานทานบารงศลปวฒนธรรมไทย และดานการบรหารจดการ ในแตละประเดนยทธศาสตรไดกาหนดเปาประสงค และตวชวดตามประสงคทสอดคลองกน รวมถงคาเปาหมาย ดงรายละเอยดตามตารางท 1 2. เปาประสงค กลยทธ รวมถงกจกรรม/โครงการ ตามประเดนยทธศาสตรของคณะฯ ป 2554-2557 ทแสดงถงกจกรรม/โครงการทกาหนดขนเพอรองรบกลยทธตาง ๆ ทเชอมโยงกบเปาประสงคและประเดนยทธศาสตร มรายละเอยดตามตารางท 2

ตารางท 1 เปาประสงคและตวชวดตามประเดนยทธศาสตร ภาควชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร ป 2554 -2557

เปาประสงค ตวชวดตามเปาประสงค หนวยนบ คาเปาหมาย ผรบผดชอบ หมายเหต

2554 2555 2556 2557 เปาหมาย ผล

1.1 ผลตวศวกรทมคณภาพสอดคลองกบความตองการของประเทศและในระดบสากล

1 อตราสมฤทธผลของนสตในระดบ

1.1 ปรญญาตร เปอรเซนต 80% - 80% 85% 85% กรรมการฝายวชาการ + ประธานโครงการทกหลกสตร

ยงไมถงเวลาประเมน (ก.ค.55)

1.2 ปรญญาโท เปอรเซนต 60% - 60% 65% 65%

1.3 ปรญญาเอก เปอรเซนต 30% - 30% 35% 35%

2. อตราการไดงานทาของนสตภายใน 1ปหลงจากสาเรจการศกษา

12

 

เปาประสงค ตวชวดตามเปาประสงค หนวยนบ คาเปาหมาย ผรบผดชอบ หมายเหต

2554 2555 2556 2557 เปาหมาย ผล

2.1 ปรญญาตร (ป 53 อยท 46.25%) เปอรเซนต 50% - 50% 55% 55% หวหนาภาคฯ ยงไมถงเวลาประเมน 2.2 บณฑตศกษา (ป 53 อยท 53.64%) เปอรเซนต 60% - 60% 65% 65%

3 จานวนนสตชาวตางประเทศ และนสตแลกเปลยนรวมจากทกหลกสตรนานาชาต

คน /ป 5 8 7 9 10

ประธานโครงการ IGP

4 จานวนหลกสตรทมการเรยนการสอนแบบนานาชาต หรอ มรายวชาทสอนเปนภาษาองกฤษ

4.1 ระดบปรญญาตร (1 หลกสตร) หลกสตร - 0 1 1 1 หวหนาภาคฯ + ประธานโครงการ บณฑตศกษา และ EM

4.2 ระดบปรญญาโท ( 4 หลกสตร) หลกสตร 2 3 3 4 4

4.3 ระดบปรญญาเอก (2 หลกสตร) หลกสตร 1 1 1 2 2

5. จานวนรายวชาในหลกสตรภาษาไทยทมการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ

วชา/ ป - 1 2 3 4 ตวชวดคณะ

6 จานวนบคลากร (ทงประจาและพเศษ) ชาวตางประเทศ ททาการสอน

คน /ป 5 7 6 7 8 ประธานโครงการ IGP และ EM

7. สดสวนอาจารยทมตาแหนงทางวชาการ เปอรเซนต 45% 46.43% 50% 52% 55% หวหนาภาคฯ

1.2 ผลตวศวกรทม

คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณในวชาชพ

1 จานวนกจกรรมเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณในวชาชพ

กจรรม / ป 2 2 2 2 2 กรรมการฝายกจการนสต

2 สดสวนนสตเฉลยทเขารวมกจกรรม เปอรเซนต 80% 82.5% 80% 80% 80%

13

 

เปาประสงค ตวชวดตามเปาประสงค หนวยนบ คาเปาหมาย ผรบผดชอบ หมายเหต

2554 2555 2556 2557 เปาหมาย ผล

2.1 ผลตงานวจยทเปนประโยชนตอระบบเศรษฐกจและสงคม

1. จานวนผลงานตพมพตอจานวนอาจารย (ป 53 = 54.46%)

เปอรเซนต 55% - 56% 57% 58% กรรมการฝายวจย ตามตวชวดท 3.1 และ 3.2 ประกน (วดตามรอบประกน)

2. จานวนผลงานวจยทนาไปใชประโยชนตอจานวนอาจารย (ป 53 =10.71%)

เปอรเซนต 15% - 18% 19% 20%

3. สดสวนอาจารยทมผลงานตพมพ เปอรเซนต 70% - 75% 80% 85%

4. จานวนโครงการวจยทไดรบการจดสรรทนสนบสนนจากหนวยงานทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย (อางองฐานขอมล สวพ. มก.)

โครงการ / ป

1 - 2 3 4 วดตามรอบประกน

5. จานวนผลงานวจยทคณาจารยทารวมกบบคลากรตางประเทศ

ชน หรอ บทความ /ป

1 - 2 3 4 หวหนาภาควชาฯและกรรมการฝายวจย

3.1 ผลตงานบรการ

วชาการทสรางชอเสยงและรายได

1 จานวนโครงการบรการวชาการ โครงการ /ป 6 7 7 7 7 หวหนาภาคฯ ไมนบซา

2 จานวนรายไดจากการบรการวชาการ ลานบาท /ป 50 50.32 50 50 50

3. จานวนคณาจารยทมสวนรวมในโครงการบรการวชาการ

คน /ป 4 4 8 9 10 ไมนบซา

14

 

เปาประสงค ตวชวดตามเปาประสงค หนวยนบ คาเปาหมาย ผรบผดชอบ หมายเหต

2554 2555 2556 2557 เปาหมาย ผล

4.1 ปลกฝงจตสานกการทานบารงศลปวฒนธรรมไทย

1 จานวนโครงการสงเสรมและสนบสนนศลปวฒนธรรมไทย

โครงการ /ป 2 2 3 4 5 หวหนาภาควชาฯ และกรรมการกจการนสต

2. เปอรเซนตเฉลยของการเขารวมโครงการของนสต

เปอรเซนต 80% 82.5% 80% 80% 80%

3. เปอรเซนตเฉลยของการเขารวมโครงการของบคลากร

เปอรเซนต 35% 35.7% 40% 45% 50%

5.1 บรหารดวยหลกธรรมาภบาลและเสมอภาค

1. คะแนนการประเมนผบรหาร ในการประเมนคณภาพภายใน ระดบภาควชาฯ

คะแนน 5 - หวหนาภาควชาฯ ประกนคณภาพ

5.2 บรหารทรพยากรอยาง

มประสทธภาพเพอการพฒนาอยางตอเนอง

1. จานวนบคลากรทไดรบการอบรมเพอสงเสรม เพมพนความรดานตาง ๆ ในแตละป

คน/ป 15 15 18 19 20

2. จานวนบคลากรทมสวนรวมในการกาหนดหรอทบทวนแผนกลยทธ หรอ แผนปฏบตการของภาควชาฯ

คน /ป 15 18 20 20 20 หวหนาภาควชาฯ และกรรมการฝายวางแผนและประกนคณภาพ

ประกนคณภาพ

15

 

ตารางท 2 เปาประสงค กลยทธ และโครงการ/กจกรรม ตามประเดนยทธศาสตรภาควชาวศวกรรมอตสาหการ คณะวศวกรรมศาสตร ป 2554 -2557

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ โครงการ/กจกรรม

1. ผลตบณฑตสาขาวศวกรรมอตสาหการทสอดคลองกบความตองการของผประกอบการในระดบสากล

1.1 ผลตวศวกรทมปรมาณสอดคลองกบความตองการของประเทศและมคณภาพในระดบสากล

S1: เพมระดบความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสย

1. สนบสนนกจกรรมเสรมหลกสตร เสรมสรางความรเพมเตมทนสตเปนคนดาเนนการ เชน การจดกลมตวกอนสอบ เปนตน โดยการจดหาสถานท ปากกาเขยนกระดาน เปนตน 2. โครงการ e-learning บนทกการสอนของอาจารยในรายวชาทนสตมผลการเรยนตา เปนไฟลดจตอลเพอใหนสตสามารถทบทวนบทเรยนได (ฟงออนไลนไดแตโหลดไฟลไปเกบไวไมได) 3. ประชาสมพนธขนตอนและเอกสารทตองใชในการขอตาแหนงทางวชาการ

S2: เพมการยอมรบในระดบประเทศและสากล

1. ปรบปรงรายวชาการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษในหลกสตรภาษาไทย

2.โครงการทนสนบสนนการนาเสนอผลงานในตางประเทศ สาหรบนสต

3. โครงการทนสนบสนนการตพมพในวารสารนานาชาต สาหรบนสต

I1: พฒนาการเรยนการสอนและกจกรรมนสต

1. ปรบปรงหลกสตรทกหลกสตรตามรอบเวลา

16

 

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ โครงการ/กจกรรม

1.2 ผลตวศวกรทมคณธรรม จรยธรรม และมจรรยาบรรณในวชาชพ

I1: พฒนาการเรยนการสอนและกจกรรมนสต

1. สงเสรมการสรางคณธรรม จรยธรรมของนสต เชน การบาเพญประโยชน ชวยเหลอสงคม การประพฤตตนเปนคนดของสงคม เปนตน 2. การจดอบรมจรรยาบรรณวศวกร ในวนปจฉมนเทศ

2. ผลตผลงานวจยทตอบสนองตอการเปนมหาวทยาลยวจยของมก.และยทธศาสตรของคณะฯ

2.1 ผลตงานวจยทเปนประโยชนตอระบบเศรษฐกจและสงคม

S2: เพมการยอมรบในระดบประเทศและสากล

1.ประชาสมพนธทนสนบสนนการนาเสนอผลงานในตางประเทและทนสนบสนนการตพมพผลงานทางวชาการของคณะฯ

I2: สงเสรมการทางานวจย

1.สนบสนนการทางานวจยระหวางอาจารยผใหญกบอาจารยใหม

2. สนบสนนการสรางกลมงานวจยทมการบรณาการระหวางสาขาวชา

L1: พฒนาและปรบปรงโครงสรางพนฐานขององคกร

สรางหองปฏบตการวจย เพอสนบสนนการทางานวจยของอาจารยในภาควชาฯ

17

 

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ โครงการ/กจกรรม

L2: ปรบปรงองคกร ทาการประชาสมพนธเชงรกในการแสวงหาและจงใจคณาจารยจากหนวยงานอนทงในและตางประเทศมาทางานวจยรวมกบอาจารยในภาควชาฯ

L3: พฒนาบคลากร

ทาการประชาสมพนธทนวจยจากหนวยงานภายในและภายนอกมหาวทยาลยอยางตอเนอง

สนบสนนใหคณาจารยขอทนวจยจากแหลงทนภายในและภายนอก

3. ใชการบรการวชาการทเปนประโยชนตอสงคมเปนแนวทางสรางรายได ชอเสยง และภาพลกษณของภาควชาฯ

3.1 ผลตงานบรการวชาการทสรางชอเสยงและรายได S2: เพมการยอมรบในระดบประเทศและสากล

ผลกดนใหอาจารยใหบรการทางวชาการ เชน การเปดอบรมหลกสตรตาง ๆ ใหกบสงคม หรอ การทางานรวมกบองคกรภายนอก เปนตน

โครงการการจดการองคความรในการงานบรการวชาการจากอาจารยผมประสบการณ

I3: สงเสรมงานบรการวชาการ สรางคณะกรรมการดาเนนการเรองการบรการวชาการใหเปนไปตามหลกปฏบตของคณะฯ

สรางแนวทางการจดการ การบรการทางวชาการ เชน การกาหนดสดสวนคาตอบแทนใหกบอาจารย และเจาหนาทดาเนนงาน การจดตารางการฝกอบรมรายป การตรวจตดตามโครงการ เปนตน

18

 

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ โครงการ/กจกรรม

ผลกดนใหอาจารยผมประสบการณในงานบรการวชาการนาอาจารยใหมเขาเปนสวนหนงในโครงการบรการวชาการ

L1: พฒนาและปรบปรงโครงสรางพนฐานขององคกร

สรางหองอบรม หรอหองปฏบตการทสนบสนนการใหบรการวชาการ

สรางระบบสาธารณปโภคทสนบสนนการใหบรการทางวชาการ

L2: ปรบปรงองคกร ประชาสมพนธเชงรกไปยงภาคอตสาหกรรม ผานชองทางของนสตหลกสตรการจดการอตสาหกรรม และเวบไซตของภาควชาฯ

L3: พฒนาบคลากร จดการอบรม ศกษาดงานของบคลากรสายสนบสนน เพอเปนคณะกรรมการสนบสนน ในการจดงานบรการวชาการ

เพมทกษะดานการประชาสมพนธ การแกปญหาเฉพาะหนาและการตดสนใจกบบคลากรสายสนบสนน

4. ปลกฝงการทานบารง ศลป -วฒนธรรมไทย

4.1 ปลกฝงจตสานกการทานบารงศลปวฒนธรรมไทย I4: สงเสรมกจกรรมปลกจตสานกในการทานบารงศลปวฒนธรรมไทย

โครงการไหวพระ 9 วด

โครงการสบสานวฒนธรรมประเพณไทย (แตงกายชดไทย หรอผาไทย รวมกจกรรมวนสงกรานต)

19

 

ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค กลยทธ โครงการ/กจกรรม

5 การบรหารจดการ อยางมประสทธภาพ และยดหลกธรรมาภบาล

5.1 บรหารดวยหลกธรรมาภบาลและเสมอภาค S1: ความพงพอใจของผมสวนไดสวนเสย

1.การแสดงวสยทศนของหวหนาภาคฯ และ การจดทาหรอทบทวนแผนกลยทธและแผนปฏบตการของภาควชาฯ รวมกน

5.2 บรหารทรพยากรอยางมประสทธภาพเพอการพฒนาอยางตอเนอง

F1: การหารายได 1. สงเสรมการทางานบรการวชาการในดานตาง ๆ

F2: การจดสรรงบประมาณ 1.มแนวทางการจดสรรงบประมาณอยางชดเจน โปรงใส สามารถชแจงรายรบ รายจาย ตอผมสวนไดสวนเสยได

L3: พฒนาทรพยากรบคคล จดทาแผนพฒนาบคลากรในดานตาง ๆ

20

21  

แผนการดาเนนงานดานการประกนคณภาพ

เพอใหการดาเนนงานดานการประกนคณภาพเปนระบบทมประสทธภาพและสงเสรมคณภาพการ

ดาเนนงานของภาควชาฯ ไดอยางมประสทธผล ภาควชาฯ ทางภาควชาฯจงไดจดทาแผนการดาเนนงานดานการ

ประกนคณภาพไวดงรายละเอยดตอไปน

นโยบายการประกนคณภาพ หวหนาภาควชาฯ มนโยบายดานการประกนคณภาพ คอ นาผลการประกนคณภาพ

มาเปนสวนหนงในการปรบปรงและพฒนาองคกร โดยใหบคลากรผเกยวของมความร ความเขาใจ และมสวนรวม

ในการพฒนาภาควชาฯอยางแทจรง

คณะกรรมการและเจาหนาทงานประกนคณภาพ เพอใหมกลไกในการขบเคลอนงานดานประกนคณภาพให

ดาเนนไปไดดวยด ทางภาควชาฯจงไดแตงตงคณะกรรมการและเจาเหนาทรบผดชอบงานดานประกนคณภาพด

ดงตอไปน

1) นายอนนต มงวฒนา หวหนาภาควชาฯ

2) นางสาวจนทรศร สงหเถอน คณะกรรมการประกนคณภาพภาควชาฯ

3) นางมาลยวลย พมเหมอน เจาหนาทงานประกนคณภาพ

4) นางพวงผกา ภครองทง เจาหนาทเกบรวบรวมขอมลดานวชาการ

5) นางสาวดาวศร เผาพนธ เจาหนาทเกบรวบรวมขอมลงานวจย

ขนตอนการดาเนนงานประกนคณภาพของภาควชาฯ เพอใหการดาเนนงานดานการประกนคณภาพของภาควชาฯ

มประสทธภาพจงมการจดทาขนตอนการดาเนนงานเปนระบบโดยแตละขนตอนคณะกรรมการและเจาหนาท

ประกนคณภาพของภาควชาฯจะเปนผรบผดชอบ ดงน

22   ปจจยนาเขา กระบวนการ ผลผลต

ศกษาตวชวดจากคมอการประกน

คณภาพและขอมลทไดจากการประชม

คณะกรรมการประกนคณภาพ

เกบรวบรวมขอมลและเอกสารทตองใช

ในแตละตวชวด

จดทา SAR ตามทคณะกาหนด และสรป

รายงานประกนคณภาพตอทประชม

ภาควชาฯ

สงมอบรายงานการประเมนตนเองไปยง

คณะฯ และรบการตรวจประเมน

นาเสนอผลการประเมนคณภาพตอท

ประชมภาควชาฯและจดแผนพฒนา

ปรบปรงคณภาพการศกษา( สปค. 01)

และสงมอบไปยงคณะ

นา สปค.01 ไปดาเนนการ ตดตามผล

และจดทา สปค.02 สงไปยงคณะ

- คมอการประกนคณภาพ - เอกสารและรายงานการประชมคณะกรรมการ

รายการขอมลและเอกสารทตองทา

การเกบรวบรวมในแตละตวชวด

- รายการขอมลและเอกสารทตองทาการเกบรวบรวมในแตละตวชวด

- ขอมลและเอกสารทไดรวบรวมไว - แบบฟอรม SAR จากคณะ - ขอมลพนฐานจากคณะ

ขอมลและเอกสารทตองใชในการจดทา

รายงานการประเมนตนเอง (SAR)

ปรบเปลยนแผนปฏบตงานและแผนกล

ยทธใหสอดคลองกบสถานะการ

ดาเนนงาน และ สปค01

- SAR - รายงานการประชมการชแจง SAR ตอ ภาควชาฯ

- SAR

- บนทกขอความการสงมอบ SAR - เอกสารรายงานการดาเนนงานของภาควชาฯในวนตรวจประเมน

- ผลการประเมนคณภาพจากคณะฯ - รายการขอเสนอแนะในการพฒนาและ ปรบปรงจากคณะฯ

- สปค.01

- ผลการประเมนคณภาพจากคณะฯ - รายการขอเสนอแนะในการพฒนาและ ปรบปรงจากคณะฯ - สปค.01

- แผนปฏบตงานและแผนกลยทธทไดทาการปรบเปลยนแลว

- โครงการเพอพฒนาปรบปรงการ ดาเนนงานของภาควชาฯ - การตดตามผลการดาเนนงานโดย หวหนาภาคฯ ผานการประชมภาควชา

- สปค.02 - บนทกขอความการสงมอบ สปค.02 ไปยงคณะ

23  แผนการประกนคณภาพของภาควชาวศวกรรมอตสาหการ เพอใหการดาเนนงานดานการประกนคณภาพของ

ภาควชาฯ สอดรบกบการดาเนนงานดานการประกนคณภาพของคณะวศวกรรมศาสตร ซงมการวางแผนรายป

ทางภาควชาฯ จงจดทาแผนการประกนคณภาพอางองตามการเปลยนแปลงของแผนรายปของทางคณะ ซง

แผนการประกนคณภาพประจาป 2555 ของภาควชาฯ มดงตอไปน

กาหนดการเรมตน กาหนดการแลวเสรจ กจกรรม

8 มนาคม 2555 15 มนาคม 2555 จดทาแผนปฏบตการประจาป 2556

พฤษภาคม 2555 พฤษภาคม 2555 -เสนอแผนปฏบตการประจาป 2555 และ 2556 ตอทประชมภาควชาฯ

กรกฎาคม2555 กรกฎาคม 2555 - ตดตามความกาวหนาของแผนปฏบตการประจาป 2555 ครงท 1 - ทบทวนแผนปฏบตการและงบประมาณประจาป 2556

สงหาคม 2555 ธนวาคม 2555 จดทาแผนปฏบตการประจาป 2557 ระดบ ภาควชา

สงหาคม 2555 ธนวาคม 2555 ทบทวนแผนยทธศาสตร 5 ป

ตลาคม 2555 พฤศจกายน 2555 ตดตามความกาวหนาของแผนปฏบตการประจาป 2555 ครงท 2

พฤศจกายน 2555 พฤศจกายน 2555 ตดตามความกาวหนาแผนยทธศาสตร 5 ป

หมายเหต การตดตามความกาวหนาของแผนปฏบตการประจาป 2555 ครงท 1 ภาควชาฯ รางกาหนดการไวลาชา

กวากาหนดการของคณะ เนองจาก ชวงระยะเวลาททางคณะกาหนดไว ในการตดตามความกาวหนา (พฤษภาคม)

กบการเสนอแผน (มนาคม) กระชนชดจนไมสามารถดาเนนการตามแผนไดทน