แนวปฏิบัติที่ดี...

20
แนวปฏิบัติที่ดี การพัฒนาการผลิตผลงานทางวิชาการ/งานวิจัยให้มี Impact จากการแลกเปลี่ยนเรียนรู ้ร่วมกัน ประเด็นการพัฒนาการผลิตผลงานทางวิชาการ/งานวิจัยเพื่อการ ตีพิมพ์เผยแพร่ในเวทีที่มี Impact สูงขึ้น นั้น ได ้นาสรุปประเด็นและความรู ้จากแหล่งต่างๆ ดังนี สรุปประเด็น 1) ก่อนลงมือทางานวิจัยให้ศึกษาคาแนะนา รูปแบบ หัวข้อ เอกสารอ้างอิง หรือบทบรรณานุกรม การจัดเตรียมต้นฉบับที่จะตีพิมพ์ผลงานวิจัย 2) ผู ้ผลิตต้องอ่านซ ้า เขียนให ้ชัดเจน ใช้คากระชับ ไม่ฟุ ่มเฟือย สื่อความหมายชัดเจน 3) บทความอาจมีปรักแก้ไขบางผู ้ผลิตต้องอดทน 4) ติดตามการบริหารงานนโยบายการวิจัยและแผนพันธกิจด้านการวิจัย 5) การทางานวิจัย ต้องมีการรวบรวมงานวิจัยทางด้านข้อมูลพื ้นฐานและข ้อมูลดิบเป็นสิ่งสาคัญ และเป็นฐานรากของโครงการวิจัย สรุปประเด็น 1) การวิเคราะห์เปรียบเทียบข้อมูลดิบกับข้อมูลใหม่ ประโยชน์จากการวิจัย และวัตถุประสงค์การวิจัย 2) การวิจัยระบุถึงสาระของประเด็นการวิจัยเพื่อตอบปัญหาการวิจัยอยู ่ในรูปประโยคคาถาม 3) การทบทวนวรรณกรรม การคัดเลือกเอกสารตามหัวข้อที่ผู ้วิจัยสนใจมีสาระ ความคิด ข้อมูล และหลักฐานที่มีเป้ าหมาย และแสดงความคิดเห็นตรงกับหัวข้อ 4) การประมวลความคิดรวบยอด การทบทวนองค์ความรู ้ที่เกี่ยวข้องรวมทั ้งประสบการณ์ และ แนวความคิดของผู ้วิจัยแบบจาลองในการวิจัย สรุปประเด็น 1) หลักการเขียนการวิจัยจะต้องรายงานตามความเป็นจริงจากข้อมูลและได้ วิเคราะห์ แปล ความหมาย และไม่มีสิทธิ ที่จะตัดทิ้งข ้อมูลหรือเพิ่มเติมความคิดเห็นของตนเองในเนื้อข ้อมูล 2) ส่วนของภาคความนา มีความสาคัญ ความมุ ่งหมายที่เกี่ยวข้อง มีขอบเขต , ประโยชน์ที่ได้รับ วิธีการศึกษา และระเบียบวิธีวิจัย ส่วนของภาคเนื้อเรื่อง มีข้อเท็จจริง ผลการศึกษาที่ค้นพบแสดง การ วิเคราะห์ แปลผล และอภิปรายผล 3) การวิจัยที่มุ ่งเน้นผลการวิจัยเพื่อปรับปรุงเปลี่ยนแปลงเพิ่มคุณภาพ และการประเมินผลรูปแบบ การวิจัยชนิดหนึ่ง

Upload: others

Post on 09-Sep-2019

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

แนวปฏบตทด การพฒนาการผลตผลงานทางวชาการ/งานวจยใหม Impact จากการแลกเปลยนเรยนรรวมกน ประเดนการพฒนาการผลตผลงานทางวชาการ/งานวจยเพอการตพมพเผยแพรในเวททม Impact สงขน นน ไดน าสรปประเดนและความรจากแหลงตางๆ ดงน สรปประเดน 1) กอนลงมอท างานวจยใหศกษาค าแนะน า รปแบบ หวขอ เอกสารอางอง หรอบทบรรณานกรม

การจดเตรยมตนฉบบทจะตพมพผลงานวจย 2) ผผลตตองอานซ า เขยนใหชดเจน ใชค ากระชบ ไมฟ มเฟอย สอความหมายชดเจน 3) บทความอาจมปรกแกไขบางผผลตตองอดทน 4) ตดตามการบรหารงานนโยบายการวจยและแผนพนธกจดานการวจย 5) การท างานวจย ตองมการรวบรวมงานวจยทางดานขอมลพนฐานและขอมลดบเปนสงส าคญ

และเปนฐานรากของโครงการวจย

สรปประเดน 1) การวเคราะหเปรยบเทยบขอมลดบกบขอมลใหม ประโยชนจากการวจย และวตถประสงคการวจย 2) การวจยระบถงสาระของประเดนการวจยเพอตอบปญหาการวจยอยในรปประโยคค าถาม 3) การทบทวนวรรณกรรม การคดเลอกเอกสารตามหวขอทผ วจยสนใจมสาระ ความคด ขอมล และหลกฐานทมเปาหมาย และแสดงความคดเหนตรงกบหวขอ

4) การประมวลความคดรวบยอด การทบทวนองคความรทเกยวของรวมทงประสบการณ และ แนวความคดของผ วจยแบบจ าลองในการวจย

สรปประเดน 1) หลกการเขยนการวจยจะตองรายงานตามความเปนจรงจากขอมลและได วเคราะห แปลความหมาย และไมมสทธทจะตดทงขอมลหรอเพมเตมความคดเหนของตนเองในเนอขอมล 2) สวนของภาคความน า มความส าคญ ความมงหมายทเกยวของ มขอบเขต , ประโยชนทไดรบ วธการศกษา และระเบยบวธวจย สวนของภาคเนอเรอง มขอเทจจรง ผลการศกษาทคนพบแสดงการ วเคราะห แปลผล และอภปรายผล 3) การวจยทมงเนนผลการวจยเพอปรบปรงเปลยนแปลงเพมคณภาพ และการประเมนผลรปแบบการวจยชนดหนง

สรปประเดน 1) มนโยบายและแผนกลยทธในการผลต และการเผยแพรจรรยาบรรณนกวจย การเผยแพรองคความรงานวจยเปนทยอมรบทงเชงวชาการและระดบชาต

2) การเกบรวบรวมขอมลการพฒนาระบบและกลไก และการรายงานผลของการวจยอยางถกตอง ไมบดเบอน ตรงตามระเบยบวธวจย

สรปประเดน 1) การเขยนรายงานผลงานวจยลกษณะคลายกนเรมตนจากสภาพปญหาทเปนอยเราไดท าการศกษาคนควาปญหาดงกลาว

2) บทน ามวตถประสงคเพอน าใหอานเหนวารายงานทก าลงจะอานมคณคาสมควรแกการอาน และมความส าคญอยางไรจงตองท าการวจย

3) รายงานผลการวจยเรองหนงควรเปนการทดสอบสมมตฐานเดยว 4) การศกษาแบบสมตวอยางมาท าการศกษาวจย แลวน าผลการศกษาจากตวอยางไปเปน

ขอสรปของประชากร สามารถหาขอสรปจากตวอยางจรงเพอใหไดขอสรปของประชากร โดยแสดงเปนรายละเอยดคณลกษณะเฉพาะของประชากรและธรรมชาต

5) ลกษณะทดของบทความวจยอธบายถงปญหาบอกเจตนาและเหตผลของการวจย

สรปประเดน 1) การเลอกตวอยางสามารถเลอกได ดงน - การเลอกตวอยางเปนระบบ เปนวธใชไดดในกรณทประชากรมขนาดใหญ - การเลอกตวอยางแบบการจดชน เปนวธการเลอกตวอยางทมการจดขน - การเลอกตวอยางแบบกลม เปนวธการเลอกตวอยางทมการแบงประชากรออกเปนกลม

- การเลอกตวอยางแบบหลายขนตอนจะใชเมอประชากรทศกษามขนาดใหญประกอบดวยกลมยอย ๆ

2) การใชประโยชนงานวจยในเชงนโยบาย ในการน าไปประกอบเปนขอมล การประกาศใชกฎหมาย หรอก าหนดมาตรการ กฎเกณฑตางๆ และการใชประโยชนงานวจยในเชงพาณชย เปนงานวจยหรองานสรางสรรคทน าไปสการพฒนาสงประดษฐ หรอ ผลตภณฑ

3) การรบรองการน างานวจยหรองานสรางสรรคไปใชประโยชน

สรปประเดน 1) การนบจ านวนผลงานวจยทน าไปใชประโยชน ใหนบจากวนทน าผลงานวจยและชวงเวลาทใชจะเปนตามปปฏทน 2) การน าผลการวจยไปใชเปนการสรางองคความรใหม และการใชประโยชนแกปญหาการเรยนการสอนโดยตรงเกดผลสมฤทธทางการเรยนตออาจารยผสอนใหมประสทธภาพในการพฒนาการเรยน การสอน 3) การน าผลการวจยไปใชเปนผลงานทางวชาการในดานการ ปรบปรงและพฒนางานหรอการจดการเรยนการสอน และผลการวจยใชเปนผลงานเพอขอเลอนวทยฐานะ หรอปรบต าแหนงใหสงขนได

สรปประเดน 1) ในการท าผลกการวจยผ วจย ตองมความซอสตยทางวชาการ ไมลอกเลยนผลงานของผอน

ตองใหเกยรตและอางถงบคคลหรอแหลงทมาของขอมล ตองไมค านงถงผลประโยชนทางวชาการจนละเลยหรอละเมดสทธ ตองไดมาจากการศกษาโดยใชหลกวชาการเปนเกณฑและเสนอผลงานตามความจ าเปน ไมจงใจเบยงเบน ตองน าผลงานไปใชประโยชนในทางทชอบธรรมและชอบดวยกฎหมาย

2) ในการท าผลงานวจยผ ทเรมเขยนครงแรกมกไมรวาจะเรมอยางไร ใหตะลยเขยนตามหวขอตางๆ คราวๆไปกอนไม ตองระมดระวงมากนก โดยเฉพาะการ พมพโดยคอมพวเตอรใหพมพไปกอน ผดถกคอยแกในภายหลง

สรปประเดน 1) การโตตอบหรอการสอสาร ระหวางคณะผ วจยระหวางคณะผ วจย หรอผ นพนธกบบคคล วารสาร หรอองคกร ทเคยเผยแพรไปกอนหนานน การสอสารอาจอยในรปแบบใดกได

2) สงทใชอางองเพอสนบสนนขอมล ความเหน ขอความ หรอขอสรป ตองตรวจสอบความถกตองของรายการเอกสารอางอง

3) การเผยแพรครงแรกเปนงานทมลขสทธคมครอง ใหขออนญาตการใชงานลขสทธจากเจาของ กอนการใช และในการเผยแพรครงทสอง หากใชสอเดยวกบครงแรกใหเปนบทความทงค ใหพยายามสอดวย การทวนความเพอหลกเลยงการละเมดลขสทธและการลอก เลยน

4) การผ วจยคดวาตองแบงตพมพเปนหลายงานตงแตกอนท างานวจยอยแลว กลมผ วจยควรตกลงกนตงแตกอนท างานวจยวาจะตพมพกบทความ

สรปประเดน 1) การวจยเชงคณภาพเปนกรอบแนวคดไมใชสงทจะยดตายตวเปนเพยงแนวทางค าตอบในการวจย สามารถยดหยนหรอปรบไดเมอมหลกฐานหรอขอมล

2) การสรางแนวค าถามเปนรายการของประเดนทผ วจยน ามาเปนหวขอการ สนทนา ครอบคลมเนอหาของขอมล เปรยบเสมอนแผนท/เครองมอชวยเตอนความจ าในการรวบรวมขอมล มความยดหยน ผสมภาษณสามารถแทรก หรอตดค าถามใหเหมาะสม และควรมความรความเขาใจในบรบททางสงคม วฒนธรรม

3) การเลอกตวอยางจงหาตวอยางทมคณสมบตเหมาะสมกบเรอง และมขนตอนของการวเคราะหการใหความหมายและการตความ

สรปประเดน 1) การเผยแพรผลงานวจยทสามารถน าไปสสถาบนการศกษาตองผานกระบวนการพจารณากลนกรองและคดเลอกผลงานกอนการเผยแพร

2) การน าเสนอบทความวจยในท ประชม โดยมกองบรรณาธการจดท ารายงานการประชม หรอคณะกรรมการจดประชม

3) การวางแผนด าเนนงานวจย ของมหาวทยาลยฯ มแนวทางการด าเนนงานทเปนระบบและมกลไกสนบสนนการผลตผล ในการเกบขอมลผ วจยตองมนใจวา กระบวนการเกบขอมลทใชในการ

วจยท าให ไดขอมลทมความนาเชอถอ และถกตองเหมาะสมตามมาตรฐานและจรยธรรม พงหลกเลยงการอานจากเอกสารอางองพรอมกบเขยนตนฉบบบทความไป ดวยหรอคดลอกขอความจากทอน

4) ผ ประสานงานโครงการวจยจะตองใหความรเกยวกบความถกตอง โดยพงท าตนใหเปนแบบอยางและไมเพกเฉยตอการปฏบตทสงผลกระทบตอความถกตอง

สรปประเดน 1) การเรองตพมพเผยแพรผลงานวจยในวารสารเปนวารสารทไดรบการรบรอง ตรงตามเกณฑท

ตองการ หวขอเรองทท าวจยและระเบยบวธวจยสอดคลองกบแนวทางของวารสารทตองการ 2) การวจยแลวเสรจควรเตรยมบทความเพอตพมพเผยแพรวารสารควรปฏบตตามขอก าหนดอยางเครงครดเพราะมผลตอการพจารณา ทบทวนตรวจสอบความถกตองของเนอหา ระเบยบวธวจย การเขยนอางอง และบรรณานกรมตามระบบทวารสาร 3) เขยนบทความวจยใหมความตอเนองเชอมโยงกนทงเรอง เนนสาระส าคญทโดดเดนทตองการเสนอ 4) การสงบทความ ควรศกษาวธการสงบทความ และสงบทความทสงไปตพมพเผยแพร ตองมการตดตามผลจากบรรณาธการของวารสารเปนระยะๆ อาจจะมการสงกลบมาใหแกไขอกครง ผ เขยนควรรบด าเนนการแกไขตามขอเสนอแนะของผ เชยวชาญ ของวารสาร และสงตามเวลาทวารสารก าหนด

การเขยนบทความวจยอยางไรใหสามารถตพมพในเวทวชาการได

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

วธการเขยนบทความ

ส ำหรบกำรเขยนบทควำมทวไป เนอหำควำมรส ำหรบน ำมำเขยนตองเปนเรองทมสำระ ไมใชเรองแตง

สมมตขนเนอหำส ำหรบน ำมำเขยนบทควำมอำจไดมำจำกหลำยๆ วธรวมกน เชน กำรไปสมภำษณบคคล กำร

ซกถำมสอบถำมผร ผเชยชำญ กำรสบเสำะแสวงวำทใดมอะไรบำง ไปดสถำนท ไปพบบคคล ไปดเหตกรณกำร

กระท ำ น ำมำจำกขำวหนงสอพมพรำยวน คนควำจำกหนงสอ บคคลทอยรอบตว จำกกำรเดนทำงทองเทยว

ประเพณ พธกำรตำงๆ สำมำรถน ำมำเขยนบทควำมไดทงสน

วธเขยนบทควำมทไดดผเขยนควรวำงโครงเรองใหด เพรำะโครงเรองจะชวยควบคมกำรเขยน ให

เปนไปตำมแนวคดท ก ำหนดไว ทงยงเปนกำรปองกนมใหเขยนวกวน ซ ำลบไปกลบมำอกดวย

โครงเรองของบทควำมแบงเปน 3 ตอน ไดแก

1. ค ำน ำ เปนกำรเกรนบอกกลำวใหรวำจะเขยนเรองอะไร กำรขนค ำน ำมอย 2 แบบ คอ กำรกลำว

ทวไปกอนทจะวกเขำเรองทจะเขยน และกำรกลำวเจำะจงลงไปตรงกบเรองทจะเขยน กำรเขยนค ำน ำจะตอง

ใหนำอำนชวนตดตำมเพรำะจะเปนสวนทถกอำนกอนสวนอน

กำรเขยนค ำน ำตองจงใจผอำน ใหตดตำมเรองตอไปจนจบ กำรเขยนค ำน ำมหลำยแบบดงน น ำดวย

ขำวน ำดวยกำรอธบำย น ำดวยกำรเสนอควำมคดเหน น ำดวยกำรใชค ำทท ำใหผอำนเกดควำมสนใจ น ำดวยกำร

บอกควำมส ำคญ น ำดวยกำรประชดประชนหรอเสยดส น ำดวยค ำถำม น ำดวยกำรสรปใจควำมส ำคญของเรอง

น ำดวยสภำษต ค ำคม บทกว

2. เนอเรอง กำรเขยนเนอเรองแบงเปน 2 ตอน คอ สวนแรกเปนกำรขยำยควำม เมอเกรนในค ำน ำ

แลวผอำนยงตดตำมควำมคดไดไมพอด กตองขยำยควำมออกไป เพอชวยใหเขำใจมำกขน สวนทสองเปน

รำยละเอยด มกำรใหสถตรวบรวมขอมล กำรเปรยบเทยบหรอยกตวอยำงประกอบ โดยตองระวงอยำใหมำก

เกนไป เนอเรองเปนสวนทส ำคญและเปนสวนทมรำยละเอยดมำกทสด เปนสวนรวมควำมคดและขอมลทงหมด

ยอหนำแตละยอหนำในเนอเรองจะตองสมพนธเปนเรองเดยวกน มล ำดบขนตอนไมวกไปวนมำ กอนทจะเขยน

บทควำมผเขยนจงตองหำขอมล หำควำมรทจะน ำมำเขยนเสยกอน ขอมลนนอำจไดจำกกำรสมภำษณ กำร

สอบถำมผร หนงสอพมพหรอหนงสอตำงๆ

กำรเขยนเนอหำเรองควรค ำนงสงตำงๆ ดงน

- ใชถอยค ำทถกตองตำมควำมหมำย ใชตวสะกดถกตองตำมพจนำนกรม

- ใชส ำนวนโวหำรใหเหมำะกบเรอง เชน ใชถอยค ำทเปนทำงกำร ใชศพทเฉพำะในกำรเขยน

บทควำมทำงวชำกำร ใชถอยค ำทดงเปนภำษำปำก ค ำแสลง ในกำรเขยนบทควำมทวไป

- มขอมล เหตผล สถตและกำรอำงองประกอบเรอง เพอเขำใจงำยและนำเชอถอ

3. สรป เปนสวนทแสดงทศนะขอคดเหนของผอน เปนสวนทฝำกควำมคดและปญหำไวกบผอำน

หลงจำกทอำนแลว รวมทงใหขอเสนอแนะในกำรแกไขปญหำทมดวย กำรเขยนบทควำมในสวนสรป

หรอค ำลงทำย เปนสวนทผเขยนตองกำรบอกใหผอนทรำบวำ ขอมลทงหมดทเสนอมำไดจบลงแลว

ผเขยนควรมกลวธ ทจะท ำใหผอำนประทบใจกำรเขยนสรปหรอค ำลงทำยอำจใชวธกำรตำงๆ เหลำน

ไดแก สรปดวยค ำถำมทชวนใหผอนคดหำค ำตอบ สรปดวยกำรแสดงควำมประสงคของผเขยน สรป

ดวยใจควำมส ำคญ สรปดวยกำรใชค ำกลำว ค ำคม บทกว หรอสรปดวย กำรเลนค ำ

ลกษณะของบทความทด

บทควำมทดควรมลกษณะทส ำคญ 4 ประกำรคอ

1. เนอหำของบทควำมเปนไปในทำงเดยวกน เพอมงสประเดนหลกทตองกำรน ำเสนอ

2. มกำรเนนย ำประเดนส ำคญทตองกำรน ำเสนอดวยประโยคใจควำมส ำคญหรอสำระส ำคญทโดด

เดนเนอควำมตลอดเรองควรกลำวย ำประเดนหลกส ำคญของเนอเรองทเขยนในบทควำม

3. มควำมตอเนองสมพนธกนโดยตลอด ทงในดำนกำรเรยบเรยงถอยค ำ ขอควำม และกำรจดล ำดบ

เรองทกประโยคในแตละยอหนำ และทกยอหนำในแตละเรองตองเชอมโยงเขำดวยกน ดวยกำรใช

ค ำเชอมและขอควำม ไดแก ค ำบพบท เชน กบ แต แด เพอ ค ำสนธำร เชน และ รวมทง

ตลอดจน นอกจำกน ค ำประพนธสรรพนำม เชน ท ซง อน เปนตน

4. เนอควำมชดเจนกระจำงแจง อธบำยไดครอบคลมควำมคดหลกทตองกำรน ำเสนอ ขอมลท

น ำเสนอเปนขอเทจจรงทถกตอง หำกเปนควำมคดเหนตองมควำมสมเหตสมผล

5. ตองมควำมสมบรณดำนกำรใชภำษำ คอ ตองเลอกใชภำษำใหเหมำะสมกบจดมงหมำยกำรเขยน

ประเภทของบทควำม เนอหำบทควำม และกลมผอำน

ความแตกตางระหวางบทความทวไปกบบทความวชาการ

1. บทควำมทวไป เปนขอเขยนทน ำเสนอแนวคดเกยวกบเรองใด เรองหนงในรปแบบอสระไมเปน

ทำงกำรไมมรปแบบแนนอน อำจน ำเสนอเพอควำมบนเทงเพอวจำรณเหตกำรณ เพอชแจงขอเทจจรง หรอ

เพอใหควำมร บทควำมในลกษณะนเหมำะกบผอำนทวๆไป ประกอบดวยสวนตำงๆ ดงน

- ชอเรอง

- สวนเกรนน ำ หรอ ค ำน ำ

- สวนเนอเรอง แบงออกเปน 3 สวนไดแก

สวนทยอย 1 ปพนฐำนควำมรใหแกผอำน

สวนยอยท 2 วเครำะหขอมล โตแยง ขอเทจจรง ใหเหตผล หรอหลกฐำนเพอใหขอมลแกผอำน

สวนยอยท 3 เสนอควำมคดเหน

- สวนสรป

- เอกสำรอำงอง

2. บทควำมวชำกำร เปนขอเขยนเชงสำระทหยบยกประเดนใดประเดนหนงทชดเจน หรอ

ปรำกฏกำรณทเกดขนในแวดวงวชำกำร วชำชพ หรอเรยบเรยงขนมำจำกผลงำนวชำกำรของผเขยนเอง หรอ

ของผอน ในลกษณะกำรวเครำะห วพำกษ วจำรณทศนะหรอแนวคดเดม และหรอน ำเสนอหรอเผยแพร

แนวคดใหมจำกพนฐำนวชำกำร เพอมงใหผอำนเปลยนหรอปรบเปลยนแนวคด ควำมเชอ มำสแนวคดของ

ผเขยน ดงนนบทควำมวชำกำรจงเนนกำรใหควำมรเปนส ำคญและตองอำศยขอมลทำงวชำกำร เอกสำรอำงอง

และเหตผลทพสจนได เพอสรำงควำมนำเชอถอใหแกผอำน บทควำมทำงวชำกำรจงมควำมส ำคญทงตอตว

ผเขยน ตอวงกำรวชำกำร/วชำกำร และตอสงคม ในดำนตำงๆดงน

- ควำมส ำคญตอผเขยนในแงสะทอนถงควำมตนตวทำงวชำกำร ควำมสำมำรถในกำรจดระบบ

ควำมคดและกำรน ำเสนอ ดำนควำมกำวหนำในหนำทกำรงำน กำรน ำไปใชเพอขอต ำแหนงทำงวชำกำร

- ควำมส ำคญตอวงกำรวชำกำร/วชำชพ เปนกำรกระจำยควำมรและกำรพฒนำองคควำมร

- ควำมส ำคญตอสงคมดวยกำรน ำเสนอสำระควำมรและแนวควำมคดตำงๆเปนจดเรมตนทกอใหเกด

ประโยชนในกำรพฒนำสงคมและประเทศชำตในดำนตำงๆ

การเขยนบทความวชาการ

ประเภทของบทควำมวชำกำรทวไป แบงเปน 3 ประเภท ไดแก

- บทควำมวชำกำร คอ เอกสำรทเรยบเรยงจำกผลงำนวชำกำรของตนเองหรอผ อนใน

ลกษณะทเปนกำรวเครำะห วจำรณหรอบทควำมทเสนอแนวควำมคดใหมๆ จำกพนฐำนทำงวชำกำรนนๆ

- บทควำมวจย คอ บทควำมทเขยนขนจำกงำนวจยของตนเอง มกำรก ำหนดปญหำและ

วตถประสงคท ชดเจน มกำรรวบรวมขอมล วเครำะห สรปและอภปรำยผลกำรวจย อนน ำไปสควำมกำวหนำ

ทำงวชำกำร

- บทควำมวจำรณ คอ บทควำมทศกษำผลงำน หรอแนวคดอยำงใดอยำงหนงโดยละเอยด

รวมทงมกำร วเครำะหและอภปรำยผลของเรองทศกษำใหเหนแนวโนมวำควรเปนไปในทำงใด มขอดขอเสย

อยำงใด แสดงกำรเคลอนไหว กำรเกดของควำมรใหมอยำงชดเจน

ลกษณะบทความวชาการทด

1. มประเดนหรอแนวคดทชดเจน มเนอหำสำระทำงวชำกำรทถกตอง สมบรณและทนสมย

2. มกำรวเครำะหประเดนตำมหลกวชำกำร มกำรสรปประเดน มกำรสงเครำะหควำมรจำกแหลง

ตำง ๆ และเสนอควำมรหรอวธกำรทเปนประโยชน

3. สอดแทรกควำมคดรเรม หรอ ควำมรใหมทเปนประโยชนหรอแสดงทศนะทำงวชำกำรของผเขยน

อยำงชดเจนเทยงตรง

4. มกำรคนควำอำงองจำกแหลงอำงองทเชอถอได ทนสมย ครอบคลม และมกำรอำงองอยำงเปน

อยำงระบบถกตองตำมแบบแผน

5. มกำรน ำเสนอขอมลเขำใจงำย และเปนระบบ ใชศพทและภำษำทำงวชำกำรอยำงเหมำะสม ม

ตำรำงแผนภม ประกอบตำมควำมจ ำเปน เพอใหเขำใจงำยและชดเจน

กำรเขยนบทควำมวชำกำรมกประกอบดวยสวนประกอบดงน

-ชอเรอง

-บทคดยอ

-บทน ำ หรอ ค ำน ำ

-วรรณกรรมทเกยวของ

-กรอบแนวคด

-กำรน ำเสนอแนวคด กำรพสจนขอเทจจรง

-บทสรป

-เอกสำรอำงอง

เทคนคการเขยนบทความทางวชาการ

จำกสวนประกอบแตละสวนของโครงสรำงกำรเขยนบทควำม มเทคนคส ำหรบแนะน ำดงน

1. ชอเรอง ใชภำษำทเปนทำงกำร ชอเรองชดเจนตรงไปตรงมำ และครอบคลมประเดนของเรอง

(บำกรณ) มกำรก ำหนดควำมยำวของชอเรอง

2. ชอผเขยน ตองใชชอจรง ไมใชนำมแฝง

3. บทคดยอ ควรเขยนใหกระชบ เนนประเดนส ำคญของงำนทตองกำรน ำเสนอ สวนใหญมกำร

ก ำหนดควำมยำวของบทคดยอ เชน ไมเกน 10 – 15 บรรทด จะประกอบดวยเนอหำ 3 สวน เกรนน ำ

สงทท ำ และสรปผลส ำคญทได ซงอำนแลวตองเหนภำพรวมทงหมดของงำน ควรมค ำส ำคญทตองเขยนเปน

สงสดทำยหลงจำกเขยนสวนอนทงหมดแลว

4. ควำมน ำ/บทน ำ เขยนปพนฐำนเพอดงควำมสนใจของผปำนสเนอเรอง ใหเหนควำมส ำคญและ

สรำงบรรยำกำศใหตดตำมตอไป ควรเขยนใหกระชบ ตรงประเดน ไมยดเยอ สอดคลองกบชอเรอง โดยจบ

ประเดนจำกชอเรองแลวน ำสบรบท เนอหำ ในสวนทสมำรถกลำวถงวตถประสงคของบทควำม ทมำของ

บทควำม ขอบเขตของบทควำมนน เพอชวยใหผอำนไมคำดหวงเกนจำกขอบเขตทก ำหนด อำจมค ำจ ำกด

ควำมหรอนยำมตำง ๆ ทเปนประโยชนตอผอำน กรณทค ำเหลำนนใชในควำมหมำยทแตงตำงจำกควำมหมำย

ทวไป/เปนค ำทอำจจะเขำใจควำมหมำย

5. เนอเรอง ประเดนทค ำนงถงในกำรเขยนเนอหำ คอกำรวเครำะห วพำกษ วจำรณตองเปนอยำง

มหลก ทฤษฎ หรอหลกฐำนอำงองอยำงถกตองตำมหลกวชำกำร มควำมเปนเหต ผลทนำเชอถอ มกำร

อำงองเผยแพร ควรใชค ำภำษำตำงประเทศไวในวงเลบ ในกรณทไมสำรมำรถหำค ำไทยได จะตองเปนกำร

ทบศพทกควรเขยนค ำนนใหถกตองตำมหลกเกณฑของรำชบณฑตยสถำน ตองพถพถนในกำรเขยนตวสะกด

กำรนตตำง ๆ ใหถกตองตำมพจนำนกรม ฯ และควรตรวจทำนงำนของตนไมใหผดพลำด

6. บทสรป/บทสงทำย กำรสรปประเดนส ำคญของบทควำมนน ๆ โดยกำรเลอกเกบประเดนส ำคญ

ของบทควำมนนมำเขยนรวมไวอยำงสน ๆ ทำยบท หรอ อำจใชวธกำรบอกผลลพธวำ สงทกลำวมำทงหมด

มควำมส ำคญอยำงไร สำมำรถน ำไปใชอะไรไดบำง หรอจะท ำใหเกดอะไรตอไป หรอ อำจใหวธกำรตง

ค ำถำมหรอใหประเดนทงทำยกระตนใหผอำนไปแวงหำควำมร/คดคนพฒนำเรองนนตอไป

7. สวนอำงอง สะทอนวำงำนเขยนนนอยบนพนฐำนของวชำกำรทไดมกำรศกษำคนควำวจยมำแลว

เปนกำรใหเกรยตเจำของผลงำนทน ำมำอำง เปนหลกฐำนใหผอำนสำมำรถสบเสำะ แวงหำควำมรเพมเตม

หรอตดตำมตรวจสอบหลกฐำนได รปแบบกำรอำงอง จะขนอยกบกำรก ำหนดของแหลงเผยแพรบทควำมทำง

วชำกำรนน ๆ และจำกกำรฟงบรรยำยจำก รศ.ดร.โยธน แสวงด สรป เทคนคกำรเขยนบทควำมวชำกำร

เพมเตม ดงน

1. วำงเคำโครงหวขอหลกและขวขอยอยตำง ๆ ทตองกำรเขยนลงในเศษกระดำษกอน โดยค ำนงถง

จ ำนวนหนำทถกก ำหนดใหเขยนเนอหำทงหมด รปแบบขอก ำหนดของส ำนกพมพ เชน บรรณำธกำร

ก ำหนดใหผเขยนตองเขยนบทควำมอยระหวำง 10 – 12 หนำ A4 ผเขยนจะตองก ำหนดจ ำนวน

หนำกระดำษส ำหรบเขยนบทควำมเอำไว 12 แผน แลวก ำหนดหวขอหลก ๆ และหวขอยอย โดยจะตองยด

ตำมขอก ำหนดของส ำนกพมพอยำงเครงครด เพอไมใหเกดปญหำกำรไมรบบทควำมอนเนองมำจำกกำรเขยน

ผดรปแบบของส ำนกพมพ หลงจำกนนกระจำยหวขอหลก ๆ ตำมโครงสรำงของบทควำมทถกก ำหนดเอำไว

ไดแก สวนแสดงชอเรอง ชอผแตง บทคดยอ บทน ำ วธกำรหรอกรอบแนวคด อภปรำยผลบทสรปและ

ขอเสนอแนะ เอกสำรอำงอง เปนตน

2. ควรมกำรก ำหนดหวขอหลกและหวขอยอย เพอใหสะดวกและงำยตอกำรอำน กำรก ำหนดหวขอ

หลกและหวขอยอย ใหนกถงจดส ำคญหรอประโยคส ำคญเขยนใสลงไปกอน จำกนนจงคอยมำเรยบ

เรยงล ำดบหวขอยอยและประโยคส ำคญเหลำนนตำมล ำดบควำมตอเนองทควรจะเปน เชน หวจอไหนควรอย

กอนจงจะอำนเขำใจงำย ควรจะเอำหวขอทกลำวรวม ๆ ขนมำกอน แลวเกบหวขอทเนนรำยละเอยดเอำไวท

หลง โดยเรยงล ำดบควำมตอเนองกน

3. เขยนรำยละเอยดเนอหำทตองกำรใสลงไป ในแตละหวขอ และควรมค ำน ำโปรยตอนตนเรองสก

เลกนอยขยำยแนวควำมคดของแตละหวขอยอยลงไปบนกระดำษ ไมจ ำเปนตองเขยนเรยงตำมล ำดบหวขอ

หวขอไหนทยำกหรอยงนกไมออกวำจะเขยนอยำงไรใหเกบไวกอน เขยนหวขอทคดวำจะเขยนไดเรวกอน แลว

จงคอยกลบมำเขยนหวขอทเหลอในภำยหลง หรอเมอนกออกวำจะเขยนรำยละเอยดสวนนนอยำงไร

4. ตรวจทำนทบทวนเพอดวำยงขำดขอควำมอะไรมำเขยนเชอมโยงแตละหวขอเขำดวยกน ถำยงขำด

อยใหเพมขอควำมหรอหวขอเขำมำอก โดยใหขอควำมของแตละหวขอสมพนธกน อำจจะตองเมหรอ

เปลยนแปลงประโยคในตอนตนหรอตอนทำยของแตละหวขอไปบำงเพอควำมสอดคลองกน

5. กรณบทควำมเปนภำษำไทยใหใชศพทเทคนคเทำทจ ำเปน และพยำยำมใชภำษำองกฤษใหนอย

ทสด ศพทเทคนคค ำใดมค ำแปลเปนภำษำไทยใหใชภำษำไทย โดยยดจำพจนำนกรม เชน Air Conditioner

ใหแปลวำเครองปรบอำกำศ เปนตน แตถำแปลแลวไมแนใจวำผอำนจะเขำใจถกตองควรวงเลบภำษำองกฤษ

ไวดวย ยกเวนไมสำมำรถจะแปลเปนภำษำไทยได ใหทบศพทเปนภำษำไทยได ใหทบศพทเปนภำษำไทยแลว

วงเลบภำษำองกฤษก ำกบ

6. พยำยำมใชค ำธรรมดำงำย ๆ ซงคนทวไปเขำใจไดงำยและยงคงควำมถกตองอยได ตวอยำง เชน

“....เรำจะวดควำมตำงศกยของสำยไฟบำนได 22 โวลต....” ผอำนอำจจะงงกบค ำวำ “ควำมตำงศกย” ซง

เปนทรพยวชำกำร ในกรณเชนนควรใชค ำวำ “แรงดนไฟฟำ” แทน เพรำะจะท ำใหอำนเขำใจไดดกวำ

7. ใชประโยคทกระชบไมก ำกวม พยำยำมหลกเลยงกำรใชประโยคยำว ๆ ทดยดยำด และประโยค

ซอนประโยคทอำจท ำใหเขำใจควำมหมำยผดไป

8. ใหเปนเหตเปนผลตำมล ำดบทควรจะเปน ตวอยำงเชน “…เนองจำกนกศกษำมทศนคตแบบน ท ำ

ใหมพฤตกรรมไมเหมำะสม” จะตองมกำรอธบำยทศนคตแบบไหน จงท ำใหนกศกษำมพฤตกรรมไมเหมำะสม

และไมเหมำะสมอยำงไร ผเขยนควรใหเหตผลเพอขยำยควำมใหชดเจน

9. เนอหำเปนปจจบน ใหพจำรณำดวำมขอมลใดทอำจจะไมเปนจรงในปจจบน เชน ถำคณเขยน

บทควำมเกยวกบดำวเครำะหในระดบสรยะจกรวำล ตองใหขอมลใหมวำ ดำวพลโตเปนดำวเครำะห แคระ

นกศกษำในระดบอดมศกษำในเขตกรงเทพ ฯ มอตรำกำรตงทองในวยเรยนสงกวำวยรนทอำศยอยตำงจงหวด

ผเขยนตองหำขอมลยนยนใหมนใจวำเปนขอมลทเปนขอเทจจรง และเปนปจจบน กำรเขยนบทควำมไมควร

ใชค ำวำ ในปจจบน แตควรใชกำรระบเวลำ เชน ผลจำกกำรวจยในป พ.ศ. 2557 ของมหำวทยำลย

เทคโนโลยรำชมงคลกรงเทพ ชใหเหนวำ........

10. กำรใชตำรำง และรปภำพประกอบในกำรเขยนบทควำม จะใหใหกำรอธบำยตำงๆ งำยขน

ชดเจนขน และยงชวยกระตนควำมสนใจไดเปนอยำงดโดยยดหลกฐำนและรปแบบของภำพตำมรปแบบของ

ภำพตำมบรรณำธกำรก ำหนด เชน ใชค ำวำ รปท ภำพท ตำรำงท ซงแตละแหงจะมหลกเกณฑตำงกนไป

ใชรปภำพประมำณ 3-4 ภำพเทำทจ ำเปนไมมำกจนเกนไป แตละภำพควรมค ำอธบำยอยใตภำพดวยวำเปน

อะไร ใชท ำอะไร เรอตองกำรแสดงอะไร รปและเนอหำสอดคลองกน ทกครงอำงถงรป ควรอำนตรวจสอบ

ดวยวำ เขยนตรงกบขอมลในภำพหรอไม เชน ในบทควำมเขยนวำจำกรป 1.1 สถตพนสภำพของนกศกษำ

คณะบรหำรธรกจ ใหตรวจสอบดวำกรำฟในรปท 1.1 แสดงอยำงนนจรง ๆ หรอไม

หมายเหต “สวนประกอบของบทควำมทำงวชำกำรจะประกอบไปดวยรำยละเอยดอะไรบำงนน จะขนอยกบ

กองบรรณำธกำรผจดท ำวำรสำรทำงวชำกำรนน ๆ เปนผก ำหนดและใหจดท ำเปนรปแบบของบทควำมทำง

วชำกำร ส ำหรบใหผเขยนไดยดถอปฏบตเมอตองกำรสงบทควำมลงพมพในวำรสำร/กำรน ำเสนอในทประชม

ทำงวชำกำร”

การเขยนบทความวจย

บทควำมวจยจดเปนเอกสำรทำงวชำกำรประเภทเดยวกบรำยงำนกำรวจย (Research report)

กลำวคอ มสำระและรปแบบกำรน ำเสนอทคลำยคลงกนแตมลกษณะตำงกนทส ำคญ 3 ประกำร คอ

บทควำมวจยเปนเอกสำรทำงวชำกำรทนกวจยเขยนขนในรปบทควำมวชำกำร เพอน ำเสนอ

ขอคนพบเชงประจกษและหรอนวตกรรมทเปนผลงำน ผำนสอประเภทตำงๆ รวมทงกำร

เผยแพรในทประชมวชำกำร เนองจำกวำรสำรมจ ำนวนหนำทจ ำกด และกำรประชมฯมเวลำ

จ ำกด บทควำมวจยจงมควำมยำวจ ำกด มจ ำนวนหนำนอยกวำรำยงำนกำรวจย

บทควำมวจยเปนเอกสำรทำงวชำกำรททนสมย ทนเหตกำรณมำกกวำรำยงำนกำรวจย

เพรำะในระหวำงกำรด ำเนนกำรวจย นกวจยอำจตดตอนผลกำรวจยนำรองหรอผลงำนวจย

บำงสวนน ำเสนอเปนบทควำมวจยเพอเผยแพรหรอตรวจสอบควำมคดได บทควำมวจ ยจง

อำจเปนสวนหนงของรำยงำนกำรวจยทนกวจยน ำเสนอกอนรำยงำยงำนกำรวจย และเปน

สำระสนเทศททนเหตกรณมำกกวำรำยงำนกำรวจยทมกำรเผยแพรเมอเสรจสนโครงกำรวจย

คณภำพของบทควำมวจยคอนขำงเปนมำตรฐำนมำกกวำรำยงำนกำรวจยโดยทวไป เพรำะ

ตองผำนกำรตรวจสอบเนอหำสำระและรปแบบใหไดตำมเกณฑมำตรฐำนของวำรสำรหรอ

คณะกรรมกำรจดประชม

ส ำหรบเนอหำควำมรทน ำมำเขยนบทควำมวจย จะมลกษณะของกำรเขยนบทควำมอย 2 รปแบบคอ

บทควำมทเขยนขนกอนเรมตนกำรท ำวจย หรอยงอยระหวำงกำรท ำวจย

บทควำมทเขยนขนหลงจำกท ำวจยเสรจแลว กำรตพมพบทควำมวชำกำร จะตองคดเลอก

วำรสำรทเหมำะสมกบเรองและสำขำวชำทวำรสำรนนถนด

สวนประกอบของบทควำมวจยประกอบดวย

-ชอเรอง

-ชอผแตง

-บทคดยอ (adstract) ประกอบดวยบทคดยอภำษำไทยและภำษำองกฤษ

-ค ำส ำคญ

-บทน ำ หรอกลำวน ำ (introduction)

-วธกำรศกษำ

-ผลกำรศกษำ ผลกำรวเครำะหขอมล

-อภปรำยผล

-บทสรป และขอเสนอแนะ (conclusion)

-สวนอำงอง/ภำคผนวก

เทคนคการเขยนบทความวจย

1. บทคดยอ เปนเนอหำสำระสวนทน ำเสนอสำระสวนทน ำเสนอวตถประสงคกำรวจย วธวจย และ

ผลกำรวจยโดยสรป (รวมทงขอเสนอแนะในกำรวจย) เพอใหผอำนไดเหนภำพรวมงำนวจยทงฉบบ เปน

ขอควำมทมควำมส ำคญทงหมดในบทควำมวจยและเปนขอควำมสน กะทดรดไมเยนเยอ มกมกำรก ำหนดควำม

ยำวของบทคดยอ (ภำษำไทยมกก ำหนดเปนจ ำนวนบรรทด ขณะทภำษำองกฤษมกก ำหนดเปนจ ำนวนค ำ และ

มกก ำหนดใหมค ำส ำคญ) (Keywords) ไวดวย

2. สวนน ำ ประกอบดวยสวนส ำคญ 4 สวน

สวนแรก เปนกำรบรรยำยใหผอำนไดทรำบวำบทควำมวจยนพฒนำมำจำกผลงำนวจยทมมำ

กอนหนำนอยำงไรบำงและน ำมำสปญหำวจยอยำงไร (ควำมเปนมำและควำมส ำคญของ

ปญหำกำรวจย)

สวนทสอง กลำวถงปญหำวจยและวตถประสงคกำรวจย

สวนทสำม คอ รำยงำนเอกสำรทเกยวของกบกำรวจยเฉพำะสวนทเปนทฤษฎและงำนวจยท

ส ำคญทน ำไปสกำรสรำงกรอบแนวคดส ำหรบกำรวจย รวมทงสมมตฐำนกำรวจย

สวนทส เปนรำยงำนระบเหตผลพรอมเอกสำรอำงองในกำรเลอกวธด ำเนนกำรวจยทใชใน

บทควำมวจยน เพอเตรยมผอำนใหสำมำรถเชอมโยงควำมคดกนเนอหำสำระในสวนตอไป

3. ผลกำรวเครำะหขอมล คอสวนส ำหรบบรรยำยวำจะเสนอผลกำรวเครำะหขอมลอยำงไร และ

น ำเสนอผลกำรวเครำะหขอมลพรอมทงกำรตควำม มกำรน ำเสนอตำรำงและภำพประกอบเทำทจ ำเปน ผลกำร

วเครำะหทส ำคญในตำรำงหรอภำพประกอบตองมกำรบรรยำยในสวนทเปนขอควำมดวย มใชกำรเสนอตำรำง

หรอรปโดยไมมกำรบรรยำย

4. กำรอภปรำย/กำรสรปผล เปนกำรบรรยำยสรปขอคนพบทไดจำกกำรวจย ประกอบกำรอธบำยวำ

ขอคนพบมควำมขดแยง/สอดคลองกบสมตฐำนกำรวจยและผลงำนวจยในอดตอยำงไร พรอมทงเหตผลทเปน

เชนนน

5. กำรอภปรำยขอจ ำกด/ขอบกพรอง ขอดเดน ซงน ำไปสขอเสนอแนะในทำงปฏบตและขอเสนอแนะ

ในกำรวจยตอไป

6. สวนอำงอง/ภำคผนวก สวนอำงอง ประกอบดวยบรรณำนกรม และเชงอรรถ สวนทเปนภำคผนวก

สวนทผวจยน ำเสนอสำระทผอำนควรไดรบรเพมเตมนอกเหนอจำกทน ำเสนอในบทควำม เชน ตวอยำง

เครองมอวจย เปนตน

บทควำมวจยจ ำนวนมำกถกปฏเสธมเหตผลส ำคญมำจำกขำด Argument หรอ ไมไดเขยนเนนใหเหน

เหนอยำงชดเจนไวตงแตตน กำรทไมม argument บทควำมจะถกพจำรณำเปนงำนประเภท not original,

not significant, disorganized หลงจำกทสรำง argument เรำจะตองเขยนบทควำมตำมทเรำสรำงขน ตอง

จ ำไววำ “argument drive article not data drive article, organizing your article around your

argument.”

Argument คอ วำทกรรม (discourse) ทเขยนขนเพอตองกำรเสนอควำมคดใหเกดขอสงสยนน คอ

ควำมพยำยำมทจะชกชวนใหผอำนเชอในบำงสงบำงอยำง ทมควำมส ำคญ สมมตฐำนกจะอยในฐำนะทเปน

สวนของ argument ดวย argument จะมองคประกอบอยำงนอยอย2 สวน คอ a claim and evidence for

the claim สงทอำงขนและขอมลทสนบสนนหรอทเรยกวำสงทมำพสจนกำรสรำง argument ตองมำจำกกำร

ส ำรวจควำมรทดพอ ดงนนวธกำรเขยนคอ กำรเขยนมกจะเปนวำงำนวจยชนนตองกำรโตแยง หรอตองกำรจะ

สรำงขอถกเถยงในประเดน (ln this article, l argue that…) นอกจำกนตองแสดงหลกฐำน (evidence)

ตำมทเรำสรำงขอโตแยง หรอขอถกเถยงทสรำงขนดวย

กำรเขยนบทควำมวจย มแนวทำงดงน

1. จะตองเปนบทควำมทลดรปหรอน ำงำนวจยมำเขยนใหม และผเขยนตองมควำมเขำใจกระจำงแจงใน

รำยงำนกำรวจยทจะน ำมำเขยน

2. เรมตนจำกท ำโครงรำง กำรจดล ำดบควำมคด กำรเรยบเรยงเนอหำสำระ เขยนเปนฉบบรำง จำกนน

ทงไว 2 สปดำห จงน ำมำอำนเพอปรบปรงทบทวนและภำษำ ตลอดจนแบบกำรเขยนใหถกตองตำม

แบบของบทควำมวจย กำรใชภำษำทำงกำรทเปนมำตรฐำน มควำมเหมำะสมกบผอำนทเปน

นกวชำกำร และใชภำษำถกตองตำมหลกภำษำ

3. ตองม major argument ทชดเจนโดยน ำประเดนทเดนทสดในงำนวจยมำเขยนเพยง 1 หรอ 2

ประเดน ดงนนจะตองปรบชอเรองและเนอหำใหมควำมสอดคลองกบบทควำมทเขยนขนใหมขณะท

เนอหำในบทควำมตองมควำมสมบรณในแบบมำตรฐำนของงำนวชำกำร กำรน ำเสนอเน อหำ ควร

น ำเสนอสำระส ำคญของงำนวจยอยำงตรงไปตรงมำ ชดเจน ถกตองและสมบรณจนผอำนสำมำรถท ำ

วจยในลกษณะเดยวกนได

4. บทควำมวจยไมใชสรปยองำนวจย กำรเขยนจะตองกะทดรด ตรงประเดน บอกกระบวนกำร มสำระท

ชดเจน มระบบอำงองทถกตอง ใหขอมลตำมหลกวชำทถกตอง

5. กำรล ำดบเนอหำควรเปนไปตำมหลกกำรวจย มควำมตอเนองตงแตตนไปจนถงกำรสรป และอภปรำย

ผลกำรวจย แตละยอหนำมประโยคส ำคญ และมควำมเชอมโยงถง กำรใชค ำศพท ควรใชค ำศพททม

กำรบญญตศพทเปนทำงกำรหรอค ำศพททไดรบกำรรบรองใชกนแพรหลำย ถำเปนค ำศพทใหมจำก

ภำษตำงประเทศควรมวงเลบก ำกบ หรอมเชงอรรถอธบำยควำมหมำย เมอเลอกใชค ำศพทใดควรใชค ำ

นนตลอดบทควำมวจย

6. กำรเขยนประโยค ควรเปนประโยคสมบรณ และพยำยำมใชประโยคสน หลกเลยงประโยคซอน ควร

ระมดระวงเครองหมำยวรรคตอนใหถกตองทกประโยค

7.

การเผยแพร และการเลอกวารสารเพอตพมพ ทเหมาะสมส าหรบสาขาวชาดานบรหารธรกจ

วำรสำรทตพมพบทควำมวชำกำรแบงเปน 2 ประเภทคอตพมพบทควำมทำงดำนสำขำควำมรใหญ

เชน วำรสำรทำงสงคมศำสตร วำรสำรธรรมศำสตร วำรสำรศลปำกร วำรสำรรมพฤกษ และสำขำควำมรเฉพำะ

เชน วำรสำรเศรษฐศำสตร วำรสำรกฎหมำย วำรสำรประวตศำสตร เปนตน กำรสงบทควำมเพ อตพมพตอง

เลอกวำรสำรทมคำ impact factor และถกน ำไปใชอำงอง (citation) สงๆ

บทควำมวชำกำร หรอ บทควำมวจยทจะถกน ำไปตพมพในวำรสำรวชำกำรจะตองผำนกระบวนกำร 2

ขนตอนคอ

1. บรรณำธกำร (editor) หรอกองบรรณำธกำรคอ บคคลทจะท ำหนำทพจำรณำเบองตน ซง

เปนกำรพจำรณำภำยนอกโดยดทบรบท (context) ของบทควำม เชน ควำมทนสมย กำร

น ำไปใชประโยชนวงกวำง รปแบบกำรเขยน กำรอำงอง

2 .peer reviewer เปนผเชยวชำญและมควำมรเฉพำะสำขำทกองบรรณำธกำร คดเลอกขนมำท ำ

หนำทพจำรณำทงหมด ซงจะตองมอยำงนอย 2 คน ในขนตอนนจะเนนทเนอหำ ควำมถกตองตำมหลกวชำกำร

ในสำขำ

เมอบรรณำธกำรของวำรสำรฉบบนนไดรบบทควำมทผเขยนสงไปใหแลว และคณะกรรมกำรซง

เชยวชำญในเรองทผเขยนแตละคนสงมำพจำรณำ หลงจำกพจำรณำแลวจะแจงผลกำรพจำรณำใหผเขยนทรำบ

ซงค ำตอบทอำจจะไดรบจะม 3 รปแบบคอ

1. บทควำมไมผำนกำรพจำรณำลงในวำรสำร ในกรณทบทควำมทไมผำนกำรพจำรณำเลยจะถก

สงกลบคนไปใหหรอไมคนกได เหตผลทไมผำนนนอำจจะเปนวำเนอหำไมเหมำะสมกบผอำนวำรสำรฉบบนน

อำจจะเปนเนอหำทเคยลงในวำรสำรแลว หรอเนอหำลำสมยไมนำสนใจ หรออำจจะเปนบทควำมทเหมำะจะ

เปนต ำรำเรยนมำกกวำเพรำะเนอหำยำวมำก หรออำจจะเปนบทควำมทไมมใครในกองบรรณำธกำรวำรสำร

ฉบบนนอำนเขำใจเลย

2. บทควำมผำนกำรพจำรณำใหลงในวำรสำร แตใหปรบปรงแกไข เนองจำกบำงบทควำมอำจจะด

มำกแตยงคงมบำงสวนทยงไมเหมำะสม เชน อำจะมจดบกพรองเลกๆนอยๆ ทผเขยนอำจะมองขำมไป หรอ

คนเคยกบปญหำนนมำกเกนไป แตกองบรรณำธกำรคำดวำผอำจคงอยำกจะทรำบ หรออำจจะมบำงขอควำม

ไมชดเจนพอ ในกรณนกองบรรณำธกำรอำจจะขอใหผเขยนปรบแกบำงขอควำม หรอใหเพมเตมบำงสวน

เพอใหแนใจวำบทควำมของคณจะเปนประโยชนกบผอำนของเขำมำกยงขน

3.บทควำมผำนกำรพจำรณำใหลงในวำรสำร ถำบทควำมผำนกำรพจำรณำ จะแจงใหผเขยนทรำบ

และอำจก ำหนดใหดวยวำจะน ำลงในฉบบไหน หรอเดอนไหน อยำงไรกตำม แมบทควำมของคณจะสมบรณ

พอสมควร กองบรรณำธกำรอำจขอสทธในกำรตงหรอดดแปลงชอบทควำมใหนำอำนขน หรออำจจะเพมเตม

ขอควำมสนๆ โปรยใตชอ บทควำม หรอแกไขส ำนวนบำงสวนใหถกตองตำมหลกกำรใชภำษำ หรอเพอให

ชดเจนยงขน บำงทถำบทควำมยำวมำกเขำอำจจะแบงออกเปนตอนๆตำมควำมเหมำะสม

หลงจำกทบทควำมนนไดรบกำรตพมพแลว กองบรรณำธกำรมกจะไมสงตนฉบบกลบคนมำให เพรำะ

ควำมไมสะดวกหลำยประกำร แตจะสงวำรสำรฉบบทน ำลงแลวนนมำใหผเขยนแทน และอำจมคำสมนำคณให

ดวยทำงธนำณต ซงมลคำจะมำกหรอนอยแลวแตกจกำรของสำรสำรนนๆ

เกณฑมำตรฐำนของวำรสำรระดบนำนำชำต

1. บทควำมในวำรสำรตองตพมพเปนภำษำองกฤษทงหมด

2. กองบรรณำธกำรวำรสำรตองมผมทรงคณวฒจำกภำยนอกประเทศไมนอยกวำ 25%

3. ตองมบทควำมทผเขยนมำจำกภำยนอกประเทศไมนอยกวำ 25% ของจ ำนวนบทควำมทงหมด

4. บทควำมในวำรสำรวชำกำร ตองมผประเมนจำกภำยนอกประเทศ

5. ไมนอยกวำ 50%

วำรสำรวชำกำรระดบชำต

มำตรฐำนสำรสำรเบอตน

1. วำรสำรตองออกตรงเวลำและตอเนอง

2. วำรสำรตองตพมพไมนอยกวำ 2 ฉบบตอป และควรม 16 บทควำมตอป

3. วำรสำรตองมบทวจำรณหนงสอ และควรตพมพบทควำมปรทรรศนเปนครงครำว

4. บทควำมแตละบทควำมตองมบทคดยอภำษำไทยและภำษำองกฤษ

5. วำรสำรตองมรปแบบตนฉบบสม ำเสมอ เชน แสดงชอบทควำม ชอผแตง ตน

สงกด และรำยกำรอำงองทมรปแบบเดยวกน

6. บทควำมแตละบทควำมตองมผประเมนไมนอยกวำ 2 ทำน และควรเปนผ

ประเมนจำกภำยนอกหนวยงำนอยำงนอย 1 ทำน

7. ก ำหนดใหมกำรประเมนคณภำพวำรสำรทก 2 ป

กองบรรณำธกำร ของวำรสำรวชำกำรในประเทศตองมศำสตรำจำรย หรอผทรงคณวฒระดบ

ปรญญำเอกจำกภำยนอกสถำบนทจดพมพวำรสำรนนๆ หรอผทรงคณวฒทมผลงำนโดดเดนอยำงตอเนอง เปน

ทยอมรบในสำขำวชำนนๆ และหวหนำกองบรรณำธกำรหรอกองบรรณำธกำรของวำรสำรมผลงำนวจย ตพมพ

อยำงตอเนอง และยงมขอก ำหนดถงควำมหลำกหลำยผนพนธและกำรอำงอง ไดแกบทควำมทตพมพใน

วำรสำรวชำกำรตองมบทควำมทผเขยนมำจำกสถำบนอนทมใชสถำบนทจดท ำวำรสำรนนไมนอยกวำ 25%

ของจ ำนวนบทควำมทงหมด และวำรสำรทมคำ Journal impact Factors ใน 3 ปทผำนมำ

มำตรฐำนตำงๆเหลำนคอเกณฑมำตรฐำนส ำหรบก ำหนดคณภำพของวำรสำรทเปนทยอมรบ

กำรทรำบเกณฑมำตรฐำนน ท ำใหผเขยนบทควำมวชำกำรเพอตพมพจะไดใชเปนแนวทำงส ำหรบเขยน

บทควำมใหไดมำตรฐำนเพอใหไดรบกำรตอบรบใหตพมพในวำรสำรวชำกำรทมชอเสยง เปนท ยอมรบนนเอง

ส ำหรบวำรสำรภำษำไทยทเปนทยอมรบวำมมำตรฐำนในระดบชำตตำมเกณฑขำงตน สำมำรถตรวจสอบไดจำก

ฐำนขอมล TCI

สาเหตของถกปฏเสธการตพมพบทความ

1. ผอำนถำเปน narrow problem กตอง relate to larger problems

2. off topic แตกตำงจำกหวขอหลก ไมเชอมตอกบปจจบน ไมตรงกบวำรสำรและไมอยในควำม

สนใจ บรรณำธกำร วำรสำรไมสมำรถตพมพไดเลย

3. not scholarly กำรไมเปนวชำหรอไมถกตองตำมหลกวชำกำร มหลำยลกษณะไดแก เรองหรอ

ประเดนเลอะเทอะ งำยเกนไป ไมถกตอง มควำมผดทงหลกกำร หลกฐำนและกำรอำงอง

4. too defensive คอ ปองกนตวเองมำกเกนไป บทควำมวชำกำรไมใชรำยงำนในชนเรยนทสงใหคร

ตรวจ ทนกศกษำจะตองท ำกำรเพอปองกนตวเองหลำยอยำง เชน กำรใชกำรอำงองมำกเกนและอำงองคนทม

ชอเสยงมำกเกนไปใชขอมลบำงอยำงมำกเกนไปเพอพยำยำมแสดงวำไดอำนมำมำก เปนตน

5. บทควำมทไมสำมำรถน ำไปสกำรสรำงควำมรใหม เรำจะตองบอกกบผทอำนบทควำมของเรำอะไร

คอควำมใหมในงำนของเรำ ไดแก หลกฐำน วธกำรศกษำ กำรวเครำะห หรอ ทฤษฎ เนนใหเหนอะไรคอควำม

แตกตำงในงำนของเรำ อะไรคอสงทนกวชำกำรยงไมร

6. งำนประเภทโครงสรำงกำรเขยนทไมด เขยนแลวอำนไมรเรอง ประเภทไมชดเจนวำจะสออะไร กำร

เขยนทดจะตองมงประเดนใหชดเจน ตดสงทไมเกยวของออก

7. งำนวจยทไมสรำงควำมแตกตำงจำกควำมรทมอยเดม ขอคนพบของงำนกออน

8. งำนวจยประเภทมระเบยบวธวจยไมถกตอง เชน กำรออกแบบงำนวจยผด ขอแยงไมสอดคลองกบ

ขอมล กำรวเครำะหหรอกำรตควำมออน ทฤษฎทน ำมำใชไมเพยงพอ

9. งำนประเภทเขยนแบบลวกๆสกเอำเผำกน มควำมผดทงกำรสะกด และกำรใชไวยำกรทำงภำษำ

กำรสงบทควำมไปตพมพในวำรสำรจะตองผำนกำรตรวจอยำงด

10. งำนวจยจ ำนวนมำกถกปฏเสธเหตผลส ำคญเพรำะขำดสงนหรอไมไดเขยนเนนใหเหนอยำงชดเจน

ไวตงแตตน

ทมา : เทคนคการเขยนบทความวจยและบทความวชาการเพอลงตพมพในวารสารวชาการ คณะบรหารธรกจ

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลกรงเทพฯ (เอกสารเผยแพรการจดการความร 2556)

*****************************************