2200 capítulo 11 clase 04

Español 2200 capítulo 11

Clase 04

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Objetivos

• Un poco de cultura: Las fiestas

• Dictado

• Los adverbios

• Portafolio cultural

• Les Luthiers


• En Latinoamérica es muy común armar nacimientos o pesebres para las fiestas de diciembre.

• A continuación hay algunas fotos.


• En México una de las tradiciones navideñas más importantes es la de Las Posadas.

• Posada significa ‘shelter’, y las posadas representan el camino transcurrido por María y José buscando algún lugar donde albergarse.

• Las posadas se celebran todas las tardes desde el 16 hasta el 24 de diciembre.


• Cada noche, se celebra la posada en una casa del vecindario.

• La gente se reúne, y un niño vestido de ángel sirve de guía.

• Van a la casa y allí se divide el grupo en dos. Una parte se queda afuera pidiendo posada, y los de adentro abren la puerta solamente después de muchos ruegos.

• Luego todos entran a celebrar.

• La piñata es central para las celebraciones.


Dictado

• Estoy contento aquí en Chile. Los chilenos son amables y me fascinan sus costumbres. Por ejemplo, celebramos la Noche Buena el 24 de diciembre. Decoramos el árbol de Navidad y a la noche se sirvió una comida excelente. Después cantamos villancicos.Me divertí mucho.


• Mis primos pequeños dejaron sus zapatos (y no sus calcetines) cerca de la ventana abierta (tienes que recordar que en Chile la Navidad es en el verano, cuando hace buen tiempo). Me dijeron: «El Niño Jesús y la Virgen nos van a traer regalos». Me sorprendí porque estoy acostumbrado a Santa Claus. Mis tíos me explicaron que Santa Claus es una costumbre importada.


• El 28 de diciembre tuve un susto terrible cuando leí en el periódico: ANOCHE EEUU DECLARO LA GUERRA A CHILE. «Qué horror» exclamé, pero mis tíos empezaron a reírse y a gritarme «Inocente», «Inocente». Me dijeron que ese día es el día de los Santos Inocentes y que todo el mundo gasta bromas.


Los adverbios

• Ya conocemos muchos adverbios.

• Completen las frases siguientes con la traducción de la palabra dada en inglés.

• Estas palabras son adverbios.

• Los adverbios no cambian de forma, no concuerdan con nada.


• Estoy ___ cansada. (very)

• Estamos ___ ocupados. (quite)

• La profesora habla ___ rápido. (too)

• ___ llegaron los niños de la escuela. (already)

• ___ no hemos terminado la lección. (not yet)


• ___ nos van a tomar un examen hoy. (perhaps)

• ___ tenemos 20$ para regalos. (only).

• ¿___ estás aquí? (still)

• La profesora ___ nos pone tareas. (always)

• Ese estudiante habla ___. (a lot)


• Corrijan con ayuda del texto p.100.

• Luego comparamos las respuestas.


Nota:

• El adverbio muy modifica a un adjetivo o a otro adverbio.– Mi hermano es muy alto.

– Esta clase es muy difícil.

– Clara corre muy rápido.

• El adverbio mucho modifica a un verbo (a una acción).– Me gusta mucho el chocolate.

– En esta clase trabajamos mucho.

– Esta maleta pesa mucho.


Formación de adverbios.

• Miren los adjetivos y adverbios de la lista.

• En grupos, deduzcan y escriban la regla que describe la formación de adverbios.


• Lento

• Fácil

• Rápido

• Franco

• General

• Correcto

• Claro

• Inteligente

• Lentamente

• Fácilmente

• Rápidamente

• Francamente

• Generalmente

• Correctamente

• Claramente

• Inteligentemente


Nota

• Cuando hay dos o más adverbios terminados en -mente uno después de otro, sólo se agrega la termición al último.

–Habla clara y concisamente.


• Ejercicios p.101

• Portafolio cultural pp. 102-105


Les Luthiers

• Les luthiers es un grupo argentino muy famoso. Usan la música para divertir al público, burlándose de todo tipo de situaciones.

• Muchas veces fabrican sus propios instrumentos a partir de materiales como las latas.

• Por eso se llaman Les Luthiers, lo que quiere decir una persona que fabrica o repara instrumentos de cuerda.


Les Luthiers


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