ПОРТФОЛІО вчителя початкових

класівМАЗУРОКНаталіїІванівни

2

Учитель

Загальні відомості :• Освіта – вища;• Тернопільський національний

педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, 2012 рік;

• Спеціальність – Біологія;• Освіта – вища;• Тернопільський національний

педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, 2016 рік;

• Спеціальність – Початкова освіта;

• Педагогічний стаж – 4 роки;• Кваліфікаційна категорія –

спеціаліст.

Моє життєве кредо :

«ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У

НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ»

Проблема, над якою працюю:

«Навчайте  граючись, а граючись навчайте». 

Василь Олександрович Сухомлинський

Дидактична гра – індивідуальна, групова

і колективна навчальна діяльність учнів, що включає в себе елемент суперництва та самодіяльність в засвоєнні знань, умінь і навичок, набуття досвіду пізнавальної діяльності і спілкування в процесі ігрового навчання.

Дидактична гра:

Функції гри:

Види дидактичних ігор:Види дидактичних ігор:

Етапи дидактичної гри:

?

Навчальні ігри, які я використовую:

“ Склади слово ”

“ Лото для малюків ”

“ Відшукай букву ”

“ Розгадай кросворд ”

Підготовчий клас “Бджілка” 2016-2017 н. р.

Мої педагогічні цілі :

Правила педагогічної

майстерності :

Основні принципи роботи :

доступність

наочність

наступність

індивідуаль-ний підхід

науковість

Свято Миколая :

Новорічний ярмарок :

Співпраця з міською бібліотекою :

Рецепт учительського щастя :

Візьміть чашу терпіння, Налийте туди повне серце любові, Вкиньте дві пригорщі щедрості,

Хлюпніть туди ж гумору, Посипте добром,

Додайте якомога більше віри, І все це добре перемішайте. Потім намажте на шматок

відпущеного вам життя І пропонуйте всім,

кого зустрінете на своєму шляху.

Дякую за увагу!