Лосев В.Ю. Дерябина Г.И
DESCRIPTION
Инструментальная среда HyperMedia для создания и использования мультимедийных учебных пособий. Лосев В.Ю. Дерябина Г.И. Самарский государственный университет Химический факультет. HyperMedia - программные средства мультимедиа учебников и пособий. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
н а з а д д а л е ео с н о в н а я с т р а н и ц а
Лосев В.Ю. Дерябина Г.И.
Самарский государственный университетХимический факультет
Инструментальная среда HyperMedia
для создания и использования мультимедийных учебных
пособий
Компоненты программно-инструментальной среды HyperMedia
• Программа – оболочка учебника (player)
• Редактор гипертекстового содержания учебника
• Редактор интерактивных графических гиперзон
• Система автоматизированного тестирования • программа-редактор• исполняющая инструментальная среда (player)• журнал сбора и сортировки результатов тестирования• программа печати журнала (списки, таблицы, диаграммы)
Реализована возможность подключения различных объектов: графика, аудио, видео, анимации, html-страницы, виртуальные
трехмерные модели, программные exe-файлы.
HyperMedia - программные средствамультимедиа учебников и пособий
Гипермедиа – это гипертекст, графика, мультимедийные и интерактивные элементы, виртуальные модели и программные модули, связанные системой гиперссылок.
newnew
• Химия природных соединений - учебное пособие для вузов (З.П. Белоусова)
• Органическая химия - мультимедийный учебно-тренировочный курс для абитуриентов и студентов младших курсов вузов (локальная сеть) Приложение - печатные учебные пособия (гриф УМО):
• часть I. "Теоретические основы"• часть II. "Углеводороды" • часть III. "Кислородсодержащие соединения"• часть IV. "Азотсодержащие соединения"• часть V. "Высокомолекулярные соединения"• сборник "Задачи и упражнения"
• Введение в органическую химию - учебное мультимедиа пособие для вузов (РОСПАТЕНТ: свидетельство № 2004620042). Компакт-диск; локальная сеть. ДЕМО-версия -
Электронные учебные издания кафедры органической химии СамГУ
newnew
• Органическая химия - интерактивный Интернет- учебникwww.chemistry.ssu.samara.ru
По вопросам приобретения компакт-диска обращайтесь по адресам:www.media.ssu.samara.ru/introchemi/
• Активизация логической и образной, зрительной и звуковой памяти, живая взаимосвязь между изучаемыми темами и объектами на основе гипермедиа
• Логически обоснованная разноуровневая структура учебного материала
• Наглядность и интерактивность, легкость навигации, быстрое нахождение необходимой информации
• Развивающие игры-тренажеры и прикладные программы для учебных исследований на математических моделях
• Автоматизированный тренинг и контроль для активизации процесса обучения
• Система упражнений с учетом различных уровней усвоения знаний (знакомство, воспроизведение, применение)
• Анализ результатов тестирования учащихся
• Комплексный характер обучения (от знакомства с теорией до решения нетиповых задач)
• Замена услуг дорогостоящего репетитора
Характеристики учебно-тренировочных Характеристики учебно-тренировочных курсовкурсов
Применение мультимедиа пособий Применение мультимедиа пособий в преподавательской деятельностив преподавательской деятельности
• Демонстрационные материалы для лекций
• Решение и разбор задач на семинарах
• Проведение контрольных работи зачетов
• Анализ успеваемости учащихся и коррекция преподавания• Подготовка к занятиям
Лекция по органической химии на 2 курсе биологического факультета
Учебно-тренировочный курс Учебно-тренировочный курс ««Органическая химияОрганическая химия»»
на уроках химии в школе 124на уроках химии в школе 124
• Знакомство с учебным материалом с использованием возможностей гипертекста, средств мультимедиа, систем навигации и поиска.
• Выполнение упражнений для самоконтроля (закрепление теории).
• Работа в системе автоматизированного тестирования:
• тренаж по темам: выполнение заданий с возможностью просмотра теории выбранной темы и комментариев (подсказок) к решению;
• тренаж по вопросам (со случайным выбором);
• контроль по вопросам;
• контроль по билетам;
• анализ ошибок по протоколу ответов (работа над ошибками).
Режимы учебной работыРежимы учебной работы
Результаты тестирования студентов-биологов по теме «Теоретические основы органической
химии»
I
II
1-я
конт
роль
ная
рабо
таП
овто
рны
й ко
нтро
льпо
сле
рабо
ты с
пос
обие
м
Анализ успеваемости по результатам тестирования
Интерактивный WEB -учебникwww.chemistry.ssu.samara.ru
Статистика посещений WEB -сайта
Сравнение мультимедийных пособийСравнение мультимедийных пособий с традиционными учебниками с традиционными учебниками
• более активное восприятие учебного материала;• индивидуализация с учетом психологического типа обучаемого;• наличие систем навигации и поиска;• новые формы представления информации (анимация, аудио, видео);• интерактивность;• простота обновления материала; • привлекательность в связи с «компьютеризацией» учащейся молодежи; • доступность для самообразования, в том числе в отдаленных районах c применением дистанционных форм обучения.
«Плюсы»«Плюсы»::
«Минусы»«Минусы»::
• недостаточная разработанность методических вопросов при использовании в учебном процессе;• отсутствие стандартов качества электронных обучающих средств;• проблемы финансирования работ по созданию и тиражированию мультимедийных электронных учебников.