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    Yuri Alberto Aguilar Hernndez

    Maestro en Artes Visuales

    7 de noviembre de 2013

    Zoolgico de madera en Tlalpan

    Introduccin

    El presente trabajo es resultado del ejercicio reflexivo sobre un proyecto de

    Escultura Social1, desarrollado como proceso de investigacin-produccin2, en el

    territorio que comprende los pedregales en el sur de la Ciudad de Mxico, entre

    los aos de 2003 y 2009. Es un experimento para la vinculacin de las artes y el

    diseo con entornos naturales, culturales y sociales3. Donde se entrelazan

    imaginarios colectivos; disciplinas artsticas, humansticas y cientficas;

    instituciones pblicas, educativas y civiles; espectadores, colectivos, burcratas,

    vecinos, masas, ciudadanos, espacios pblicos y reas naturales protegidas.

    1 Beuys, Josep. Entrada en un ser vivo. Conferencia pronunciada el 6 de agosto de 1977, Documenta 6, Kassel. En Gutirrez Galindo, Blanca. Josep Beuys arte ampliado y plstica social. Tesis doctoral,

    UNAM, 2010.

    2 Manzano guila, Jos Daniel. La Escuela Nacional de Artes Plsticas y su desarrollo actual. [consultado el 3 de noviembre de 2013]. Disponible en .

    3 Proyecto de investigacin Extensin Universitaria en la Escuela Nacional de Artes Plsticas: Vinculacin acadmica del arte y el diseo con entornos sociales, colectivos y comunitarios.

    Disponible en .

  • 2

    Este texto acadmico pretende integrarse a la discusin del campo de

    conocimiento Arte y Entorno, de reciente formacin en el Posgrado en Artes y

    Diseo, de la Escuela Nacional de Artes Plsticas, en nuestra casa de estudios.

    Comenzaremos analizando la relacin que se estableci entre los entornos

    naturales y su discurso ambientalista, despus se describir la red de relaciones

    interdisciplinarias e interinstitucionales que se teji en el desarrollo de esta

    prctica cultural, tambin se argumentar sobre la vinculacin de esta propuesta

    artstica con el entorno social local, finalmente se presentarn una serie de

    reflexiones sobre los logros, las dificultades y los aprendizajes que recogimos de

    esta experiencia artstica.

    Puma dorado / Mistli / Felis con color azteca

    Entorno natural

    Se establece de inicio una discusin sobre la pertinencia de hablar de entorno

    natural, en la Ciudad de Mxico. El Zoomatl tuvo como escenarios algunos espacios

    vegetales en la zona del Pedregal de San ngel, se inici interviniendo el Parque

    Ecolgico Juana de Asbaje y el Parque Nacional Fuentes Brotantes, en la

    Delegacin Tlalpan, para continuar con los jardines del Museo Universum y

    terminar en el rea Natural Protegida del Bosque de Tlalpan, que tiene una zona

    "virgen" de encino y el ecosistema endmico de matorrales xerfilos. Sin embargo,

    la mayor parte del propio Bosque de Tlalpan y de los dems escenarios son

  • 3

    artificios del hombre, surgidos de prcticas urbansticas, son espacios hbridos de

    elementos biolgicos, arqueolgicos, arquitectnicos y de ingeniera civil, es decir,

    son producto de "disturbios ocasionados por la presencia del hombre", nos dice el

    programa de manejo del Bosque de Tlalpan4. No obstante, son los espacios

    perfectos para opinar sobre ambientalismo, y ms especficamente sobre la

    conservacin del medio ambiente, dada su condicin de espacio pblico son

    visitados masivamente por ciudadanos en bsqueda de la "naturaleza",

    transformndose de un entorno "natural" en un canal de comunicacin social y

    tribuna pblica.

    Puma dorado / Mistli / Felis con color azteca

    El Zoolgico de madera en Tlalpan tuvo como objetivos ambientales:

    divulgar las especies endmicas, extintas o amenazadas de la fauna cuyo hbitat

    es o habra sido, el eje volcnico transversal del Valle de Mexico, y activar un

    modelo de educacin ambiental a partir de la creacin, difusin y conservacin

    colectiva de estos monumentos, que nos recuerdan a los antiguos habitantes de

    estos lugares. Esculturas construidas con material orgnico desechado de la poda

    en la Ciudad de Mxico, son una metfora potica de la conservacin del medio

    ambiente, una didctica ambiental que propone la participacin de todos los

    ciudadanos en la conservacin, una prctica artstica que opera hacia la

    transformacin social.

    4 Secretaria del Medio Ambiente. Programa de manejo del rea Natural Protegida "Bosque de Tlalpan". En Gaceta Oficial del Distrito Federal del 5 de junio de 2009. [Consultado el 5 de noviembre de 2013]. Disponible en .

  • 4

    As, varas, ramas y troncos de encinos, pinos, tepozanes, fresnos y

    principalmente de los invasores eucaliptos introducidos por la industria papelera

    de Loreto y Pea Pobre a finales del siglo XIX y principios del siglo pasado, fueron

    utilizados para construir esculturas de tlaconetes leprosos, tlacuaches, teporingos,

    cuauhtechlotl, zacatuches, ayotochtlil, coatl, papalotl, miz-tli, tlakokotl y

    chiauitl de tepozan, ampliando el imaginario colectivo respecto a los zoolgicos,

    de la visin occidental clsica, contenedores de especies exticas de los territorios

    colonizados, como leones, jirafas, elefantes, canguros, llamas, etctera; hacia una

    visn autctona y local de esta regin en el Valle de Mxico.

    Conejo de los volcanes / Teporingo / Romerolagus diazi

    Tlacuache / Tlacuatzin canescens

  • 5

    Entorno cultural

    Como segundo componente encontramos la teorizacin sobre el entorno cultural,

    que se propone, como el desmadejando del sistema adaptativo interdisciplinario5

    e interinstitucional que se dinamiz en el desarrollo de este proyecto. En el,

    intervinieron diferentes actores en diferentes momentos, y donde se reconfiguraba

    la operacin en cada monumento, posibilitando la produccin, distribucin y

    consumo de estas esculturas, con base en una estructura estructurante aportada

    por los procesos creativos y las estructuras institucionales de cada intervencin.

    Trabajo colaborativo del lavacoches y corredores del bosque de Tlalpan junto al artista

    Es importante sealar que en este contexto cultural la redefinicin del

    artista como investigador-productor, requiri abandonar los paradigmas

    romnticos del artista, y poner en prctica el mtodo de la investigacin-accin-

    participativa6, donde la posicin del artista se acomoda a sus habilidades y a las

    necesidades del proyecto, algunas veces como diseador, gestor, chofer,

    facilitador7, etctera.

    5 Amozurrutia, Jos. Complejidad y ciencias sociales. Un modelo adaptativo para la Investigacin

    Interdisciplinaria. CEIICH-UNAM, Mxico: 2011.

    6 Moreno Pestaa, Jos y ngeles Espada. Investigacin accin-participativa. En Diccionario crtico de las ciencias sociales. Universidad Complutense de Madrid. [Consultado el 6 de noviembre de 2013]. Disponible en

    http://pendientedemigracion.ucm.es/info/eurotheo/diccionario/I/invest_accionparticipativa.htm>

    7 Antonio, Remesar. Arte contra el pueblo: los retos del arte pblico en el siglo XXI. CER POLIS. Universidad de Barcelona. [Consultado el 8 de noviembre de 2013]. Disponible en

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    As tambin, participaron otros agentes en la realizacin de este zoolgico,

    de manera espontnea y con la nica intencin de cooperar, entre los que

    encontramos, educadores ambientales, bilogos, peones, jardineros, capataces,

    administradores, sociedad civil, promotores culturales, locutores, delegados,

    activistas ambientales y estudiantes, que permitieron sumar a la propuesta sus

    saberes, su fuerza laboral, sus contactos, su entusiasmo, y hasta sus mitos, como

    la emblemtica duea de puesto de jugos en el Bosque de Tlalpan, que patrocin

    mltiples veces el desayuno para los participantes, en agradecimiento de haber

    instalado detrs de su negocio el ayotochtlil, es decir, el armadillo de nueve

    bandas, que segn sus creencias este animal le brindaba proteccin a su negocio.

    Armadillo de nueve bandas / Ayotochtlil / Dasypus novemcinctus

    A lo anterior hay que sumar la participacin de las diversas entidades

    morales, instituciones pblicas de los tres niveles de gobierno, como el FONCA, la

    UNAM, el GDF, y Delegacin de Tlalpan; tambin ONG's como Preservam, la

    Pirinola, los corredores y scouts del Bosque de Tlalpan, escuelas primarias y

    secundarias, entre otras, que permitieron extender la red de conexiones con otros

    entornos culturales, ms all del ambiental y el artstico, hacia proyectos de

    adultos mayores, de personas con capacidades diferentes, de nios, jvenes, y

    deportistas, explorando la interdisciplinariedad a travs de la educacin no

    formal, como la participacin de corredores en el diseo del chiauitl de tepozan,

    para ser utilizado como equipo de calentamiento.

  • 7

    Corredor ejercitandose en un monumento

    Otro de los entornos culturales que se abordaron, fue el tecnolgico. Ya

    que se disearon estas esculturas en el contexto de las disciplinas proyectuales,

    como la arquitectura, ingeniera o el diseo industrial, mediante la

    experimentacin de diversos programas de diseo asistido por computadora,

    Autocad, 3D Mximo y SeketchUp, los cuales permitieron planificar estas obras,

    tan complejas en sus elementos constructivos.

    Proceso creativo asistido por computadora

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    Entornos sociales

    Por ltimo, los en