La formación Forense en La formación Forense en La formación Forense en La formación Forense en la Población Civilla Población Civilla Población Civilla Población Civil

XVI ENCUENTRO INTERNACIONAL.XVI ENCUENTRO INTERNACIONAL.XVI ENCUENTRO INTERNACIONAL.XVI ENCUENTRO INTERNACIONAL.Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa. RECLA.Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa. RECLA.Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa. RECLA.Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa. RECLA.

COSTA RICA 2011COSTA RICA 2011COSTA RICA 2011COSTA RICA 2011

Dr. HC. BORIS CASTILLO CHINCHILLA.

Consultor y Experto Forense.

TEL. (506) 8843 5393. P.O.box; 532-2150 San José Costa Rica.

E mail. bcastillo@ineccrif.com

www.ineccrif.com

Educación superior y especializada recibida en:

•Universidad de Costa Rica. Estudios en Economía.• InternationaL Police Service Academy. FBI. USA. CienciaForense.•Depto de Justicia USA. Bureau of narcotics.•Armor Forensics. Reactivos químicos.•Escuela Judicial de Costa Rica. (Docente) Escena del crimen .• ICITAP. USA. Administración avanzada escena del crimen• Instituto Veracruzano de Educación Superior. México.

Honores concedidos.•Delegado oficial, Asamblea Mundial INTERPOL N º39. México D F.•Coordinador capacitación Investigación Criminal, otorga do por el Ministerio de.Seguridad Pública y Agencia Internacional para el Desarrollo . USA..Seguridad Pública y Agencia Internacional para el Desarrollo . USA.•Dr. Honoris Causa. Otorgado por Universidad Continental de México.

Experiencia profesional.•Más de 34 años de experiencia en Costa Rica. 10 años Docencia•4 años investigación científica. Director General INECCRI F 2001, presente.•Perito en Documentoscopía y Grafoscopía.•Docente en Grafoscopía, Balística. Lofoscopía. Investiga ción Criminal.Escena del crimen•Perito Forense OIJ 1994. Perito Privado 1973. Técnico Crimi nalístico1967. Experto Criminalista. 2008

•Miembro del grupo internacional de especialista de la Asoci aciónInternacional de Identificación. U S A . IAI 20510

Conocerse a sí mismo.Conocerse a sí mismo.

www.ineccrif.com

En América Latina y en muchos paísesde otras regiones, observamos que elconocimiento forense está restringido ala población civil, al no existir programasacadémicos universitarios y unaacadémicos universitarios y unaformación integral continua para ese fin.

La Educación Forense debe iniciar en losprimeros años de aprendizaje del ser humano,la aplicación de la metodología forensecoadyuva a prevenir el delito y concientizar enla importancia que tiene la protección de laevidencia en la escena del delito.evidencia en la escena del delito.

Un ciudadano puede salvar una vida humana,asimismo puede evitar la consumación de undelito y apoyar la acción policial.

Las Naciones UnidasRecomienda a la Oficina del Alto Comisionado quealiente, según proceda, la difusión y el empleo decursos destinados a ofrecer actividades decapacitación en ciencia forense en relación con lasvíctimas de violaciones de los derechos humanos, envíctimas de violaciones de los derechos humanos, enparticular en los países en que los conocimientosen ciencia forense y esferas conexas seaninsuficientes .

Objetivos del programaeducativo .

•Conocer conceptos, usos,terminología, metodología, ydisciplinas técnico- científicasdisciplinas técnico- científicasforenses, aplicados a la escenadel delito. Análisis de su valorlegal y funcional administrativaen los procesos judiciales paracontribuir a la aplicación de laJusticia.

Procedimiento metodológico y experiencias de aprendizaje.

El programa educativo se imparte de forma magistral con el método participativo. Posteriormente se realizan prácticas dirigidas sobre casos reales a fin de incorporar las sobre casos reales a fin de incorporar las técnicas de investigación, lo que permite culminar con una participación debidamente guiado y revisada en grupo.

El perfil del egresado debe responder a lasnecesidades reales y actualizadas de la demandasocial en relación a la respuesta de los órganos dejusticia.

Sector laboral:Sector laboral:Instituciones con Depto. de investigacionesEmpresas transnacionalesInstituciones autónomasSector Justicia.Sector Producción.

Vivamos la Deontología educativa.

Buenas tardes.