Vučje mesto dobrih domaćina

Na inicijativu…

Делегација из Новог Пазара и Сјенице, коју чине представници Градске управе, школе и 42 ученика, борави у четвородневној посети Новом Саду, као гости Основне школе „Јожеф Атила“. Према речима члана Градског већа Новог Пазара за младе, културу и спорт Сеадетина Мујезиновића ради се о узвратној посети, будући да су они у септембру прошле године угостили ученике и руководство новосадске школе.

-Ова посета Новом Саду се реализује у оквиру пројекта „Град добрих домаћина“ чији је носилац Град Нови Пазар, а који је финансијски подржан од стране Уједињених нација. Пројекат подразумева размену ученика из Новог Пазара, Тутина и Сјенице са вршњацима из 6 градова у Србији међу којима је и Нови Сад. Циљ је да се основци повежу, упознају са различитим културама, обичајима и религијама и да превазиђу евентуалне предрасуде – изјавио је Сеадетин Мујезиновић

Нови Сад, 10. април 2014. године

Док одлучују куда ће отићи на размену, средњошколци обично маштају о некој егзотичној земљи, путовањима, лудом проводу или великој љубави која ће им се тамо догодити. Ако помисле да ће на размени нешто научити, обично помисле да је то језик земље у коју одлазе, можда неки нови плес, или спорт којим се раније нису бавили. Кад ишчитају информације на Интеркултурином сајту и сајтовима других АФС организација, почну да препознају речи и фразе као што су: култура, неформално образовање, интеркултурно учење, глобална питања, вештине потребне за живот у савременом свету, али им није сасвим јасно какве везе ове речи имају са оним за шта се они спремају. Ретко ко је стварно свестан да размена није распуст, летовање, провод.

Интеркултура је образовна организација, али, премда програм размене за средњошколце подразумевa редовно похађања школе, школско учење није основни циљ овог програма. Живећи у новој средини, уз стални надзор и помоћ искусних АФС волонтера, ученик упознаје културу земље домаћина и учи о њој. На тај начин он развија сопствене културне компетенције и гради солидну основу за будућност – било за потребе студија, рада или једноставно као одговорни грађанин у савременом глобализованом свету.

Четири су основна циља Интеркултуриних / АФС програма размене: 

1. Личне вредности и вештине:На основу сопственог искуства током програма размене, ученици уче како да тешке ситуације претворе у могућности за развој личности. У прилици су да преиспитају свој систем вредности, напрегну сопствене способности и да вежбају нове животне вештине, док истовремено постају свесни раније скривених аспеката сопствене личности.

2. Грађење међуљудских односа:Учесници АФС програма у потпуности се укључују у свакодневни живот и рад са великим бројем људи у новој средини, што касније у животу могу применити у многобројним ситуацијамa.

3. (Интер)културно знање и осетљивост: АФС искуство размене продубљује увид у сопствену културу, као и познавање културе домаћина – и врлина и мана – из перспективе посматрача.

4. Свест о глобалним питањима:

Учесници АФС програма постају способни да разумеју ставове својих домаћина о овим питањима и да увиде да делотворна решења морају бити не само хронолошки изводљива него и у складу са дотичном културом. Да би ученицима пружио успешно искуство, АФС је развио систем подршке помоћу којег обучени волонтери воде ученика и породицу-домаћина кроз сваки корак програма.У овом процесу, ученик усваја начине интеркултурне комуникације и добија прилику да примени стечена знања током програма размене. Док се пред њим отварају нове могућности учења, волонтери га подстичу да размишља о свом искуству. Овај приступ га охрабрује да се развија као личност и пружа му знања и искуства која су му потребна да би постао одговорни члан глобалне заједнице.

Сажетак

"Снифн 'Глуе" била Британији панк рок фанзин током прошле велике депресије која се суочава са

млади у многим деловима Европе крајем 1970-их и раних 1980-их инто.

Незапосленост младих скочила. Политичари привремено успаничио. Млади људи су сматрали

Издао. Политика вакуум постојао. Било је сличности, и наравно, такође многе

диференцес, на тренутну ситуацију. Концепт "снифнг лепка" - у смислу да има

приступ структуре, процесе и програме који доносе о социјалном укључивању и

интеркултуралног и крос-генерацијске солидарности - Чини се да су пригодан за ове новине.

Продужење и већа комплексност и разноликост младима у процесу преласка има

сада био предмет анализе и академског коментару за преко једне генерације.

Уз неколико изузетака, то је постала понављају и прилично уједначен. Струја

криза може, међутим, трансформишу перспективе и анализе као незапослености младих

широм Европе постаје дефнитиве елемент у транзицији за већину младих

људи. Како ће млади људи реагују на ово, и како треба да јавне институције

и политичке одлуке одговорити?

Цртеж са расправе на конференцији организованој у октобру 2013. од стране

Партнерство између Европске комисије и Савета Европе у

Фелд младости, у овом раду разматра контекст превијање искустава и

могућности да млади људи који могу (бар теоретски)

рада је да анализира трендове политичкој партиципацији међу словеначким

млади који се одржати у оквиру интензивног процеса повлачења на приватност. У анализи

недавних трендова у политичком и друштвеном учешћу младих у Словенији смо

погледајте разним секундарним подацима, а подаци о Словенији је у поређењу са другима

Европске земље. Подаци показују да је интересовање за политику и актуелним афаирс

од своје земље и града / регија је нижи међу младима у Словенији

у односу на просек међу младима у ЕУ15 народа. Водећи политичари

и политичке партије су већ у 2000. године најмање поверења институције су

међу младима, одмах иза ЕУ и председника државе. У

додатак, мање цонфденце у политици и већи осећај немоћи у односу

да успостављени институционализоване политика и даље чак иу негативном перцепцији

властита моћ да Афецт друштвене промене уопште. Родитељи и пријатељи, на

С друге стране, имају висок степен цонфденце, цонфрминг значај

приватне односе. Међутим, подаци за Словенију показују да је политичка и, посебно,

Перспецтивес он младих Паге 154

шира друштвена ангажман међу младима (за разлику од конвенционалних политике),

није у потпуности замро. Она радије повукли од класичних институција и

ангажман према прилагођених, претежно електронски преносивих пракси,

који су претежно од социо-културне и политичке природе, и директно је повезан

на начину живота младих људи.

Кључне речи: млади људи, родитељи, образовање, политичка и друштвена партиципација,

политичка ефцаци

Интервју са

Петар Матјашич, председник

од европског

Форум младих

Бити млада особа у Европи данас и бити предсједник организације

представља младе људе у Европи, који елементи мислиш да млади

људи у континента осећа "искључен"? А шта реалност да се осећају

"Цоннецтед"?

Живимо у веома комплексном свету повезаности и међузависности

појединци, групе, друштва, политике, технологије и слободе. Говорећи о

осећају искључен или повезан је веома дифцулт генерално као и увек

зависи од сваког појединца и његове / њене сопствене реалности. Млади посебно су

буквално повезана са светом, тако фактор повезивања је стварна и јака.

Питање је прилично дис / повезан са / до чега? Један се може повезати са пријатељима

путем друштвених мрежа из другог дела света и да се у потпуности искључити

из заједнице у којој једна пребивалиште. Млада особа може осећати као код куће

и реални у виртуелном простору него у физичком простору га окружује / њу и

ово су нове реалности Морамо научити да поштују и разумеју. Ако размишљамо о

света политике и доношењу одлука које инфуенце наш свакодневни живот онда бих рекао

да проблем не лежи у недостатку камате од младих али уместо

недостатак признавања, поштовања и подршке за омладинске и омладинских организација да буде

потпуно интегрисана у доношењу одлука и обликовање политике процеса у областима које Афецт

их. С једне стране млади се консултовали више него у прошлости, али

реална инклузија и поштовање њихових ставова је као далеко од стварности као и увек.

Перспецтивес он младих Страница 144

У Фрст обима Перспецтивес он младих смо се фокусира на будућност

омладинске политике и младих људи у 2020. Шта мислите ће бити главни

изазови онда?

Мислим да неке основне ствари никад не мењају. Омладинска политика ће наставити фгхтинг за своје место

међу осталим политикама и траже преко потребну равнотежу између независности и

његова Медусекторски природа када се ради о угоститељству за потребе младих и

напредују своја права. Млади ће наставити да брине о стварима које највише Афецт

њихови животи: квалитет образовања, значајно учешће у демократском животу и друштву,

Прелаз између образовања и тржишта рада, квалитетне послове и генерално о

могућности да буду мобилни, да заснују породицу, да постане аутономна. Штавише,

Демографска структура континента ће бити покретачка снага у економском и политичком

избори. Без пакт између генерација, то ће озбиљно Афецт аутономију

и благостање младих и планети да будуће генерације морају наследити.

Омладински сектор цивилног друштва ће се суочити са изазовима повећање добити подршку за његово

Мисија за изградњу инклузивнијег Европу и да осигура да глас и забринутост

од млади нису само чуо, али и одлуке доносе у политикама и програмима.

Како повезана мислите млади људи у Европи су са идејом Европе?

Како је Европски форум младих допринео младима осећају више

повезан у Европу?

Верујем да је данашња омладина у Европи узме европске интеграције здраво за готово и као

дат - и то није лоша ствар! Већина младих људи у постојећим европским

Унија је одрастао у време мира и просперитета. Они уживају слободе и

права која су им од стране ЕУ, посебно када је у питању мобилност у учењу

Могућности кроз програме као што су Ерасмус или друга важна неформално

Могућности образовања, као што су омладинске размене, Европског волонтерског сервиса и

Тренинг омладинаца преко Млади у акцији. Идеја Европе је нешто

емотивно, а не рационално за већину. Заснован је на (позитивне и / или негативне)

искуства живота у Европи. За већину младих је потпуно нормално да путује

око континента, имам пријатеље из најразличитијих земаља, говоре бар један страни

језика, и уживајте једе све врсте хране. Турски кебаб је за њих као Европљанин

као шпанском месу, шведске ћуфте, белгијски помфрит или италијанских пасти. Форум младих

допринела је рушење зидова и предрасуде између младих Европе

од оферинг њихових представника омладинских платформу да се састану и размене. Место

где млади Азербејџанци осећају као Европљанин као млад Португалски, где млади

Норвежани деле своју забринутост омладинске политике са својим кипарским колегама.

Форум младих је заиста место сусрета култура и на сваком састанку живимо

мото "уједињени у различитости". Помаже изградити мостове између појединаца, група и

земље и чини млади схвате да упркос понекад врло сигнифцант

диференцес у свом свакодневном реалношћу они сви тежимо истим циљевима: бољег образовања,

боље могућности, више инвестиција у младости, још поштовање њихових ставова и

смисленије ангажман у доношењу одлука о питањима која су предметом њих!

Да ли је веза (или искључење) младих рефецтед у њиховој партиципације

ција у изборима за Европски парламент?

Укупна излазност бирача опао на свим изборима од 1979. године седам, падају на само

43% у 2009. Од тога, млади излазност је била међу највећим Губитници, клизни

Интервју са Петером Матјашич, председник Европског форума младих Страница 145

на 29% у 2009. години са око 33% у 2004. Ово се може објаснити теоријом

- Подржавају фндингс једног ЛСЕ (Лондон Сцхоол оф Ецономицс и политичких

Наука) Студија о учешћу младих у демократском животу од јануара 2013. године - да

постоји прави демократски потражња од младих људи, али онај који мисле

није добро поклапа са тренутном политичком Офер. Иста студија је показала да ЛСЕ

јасна већина младих испитаника тврди да се интересује за политику. Млад

људи нису досадно са политиком, они су сити осећајући да они који "радимо"

политика није брига за њих. Ово је кључни фндинг и један који показује да је у

Највјероватније, тренд учешћа младих могао заиста бити поништено.

Лига младих гласача пројекта - покреће Форума младих са

ВотеВатцх Европа и ИДЕА Међународни - дотиче управо том питању. То је политички

неутрална иницијатива која има за циљ да појача бриге и очекивања младих људи у

убрзање до европским изборима. То није само иницијатива да се младим људима у

глас - то је покрет који окупља све младе људе који желе да бирају

какве одлуке Европа и њени политичари ће о питањима која их се тичу.

Шта је допринос Европског омладинског форума је кампање Лове тхе Футуре

у том правцу?

Наш ЛовеИоутхФутуре (ЛИФ) кампања је Форума младих допринос

Европски парламентарни избори у 2014. години, док је поменути Лиге

Млади Бирачи се пројекат спроводи са другим партнерима охрабрујући излазност бирача

међу младима, ЛИФ кампања представља наше кључне политичке захтеве према

следећи Европски парламент и Европска комисија. Млади су од кључног значаја

да будућност Европе, сада више него икада. Зато Форум младих је створио

Листа од 11 обећања којима се дају како ЕУ може волети своје младе људе, сада иу

будућност, и пита посланичких кандидата да њихово обећање да ће младима. Међу њима

залога је идеју о омбудсмана за младе људе да бране своја права, и

на крај старосну дискриминацију кроз усвајање Директиве о забрани дискриминације.

Још један залог промовише слободно кретање младих људи у Европи од стране радна

инг смањити ограничења и препреке за мобилност младих кроз ојачани и

доступнија програми мобилности и промовисањем визну либерализацију за

млади. У кризним временима и вртоглаво расте незапосленост младих, залоге

да подржи имплементацију амбициозног широм Европе младих гаранција која

фгхтс незапосленост младих и залог за промовисање политике према равноправне и

инклузивно тржиште рада пружање квалитетне послове за младе су потребни више

него икада, ако желимо да избегнемо ризик од "изгубљеној генерацији". Штавише, наш члан

организације су посвећене ради на промовисању глас младих

током избора и охрабрујући их да изађу и во

у будућност:

Улога просторног

мобилитиес у млада

замислио народна

биографије

Симона Изабела и Гиулиана Мандицх

УВОД

Арјун Аппадураи дефнес капацитет да тежимо "као способност да читају карту

Путовање у будућност "(2004: 76). Мобилност је кључна компонента у изградњи

таквог путовања за младе данас - како у јавном дискурсу (као циљ да буде

достигао у Фелд европских политика за младе на пример) и као елемент за

отварајући нове области могућности и промене животних и каријере појединаца.

Према "способности приступа" (Сен 1980) и Аппадураи је даљи раз-

догадјаја оф Ит (2004), тврдимо да је важно да се размотре мобилност не само као

стварно понашање, већ и као доносећи са собом читав низ културних елемената

чинећи мобилност могуће у животима људи. У дистинкција коју Сен између

Способност и функционисање, други указује на достигнућа или исход, док

Бивши је капацитет да постигне такав функционисање. Способност може да дефнед као

прилика или слобода да делује у нечијим избора. Дакле, благостање треба

се не оцењује толико оним што су људи или шта људи раде, јер по ономе што су

слободно да се уради или; на пример, буду здрави, у стању да читају и пишу, знајући

како да учествују у животу заједнице, као и да виде како

мобилност може одредити своју будућност. Да би се сместе тежње младих о

мобилност у овој перспективи, скрећемо на концепту "покретљивости" (Кауфманн 2002,

Кауфманн, Вири и Видмер 2010).

Перспецтивес он младих Паге 52

Да би се дао пример корисности ове перспективе, у овом чланку

обратити улогу мобилности у замишљеној будућности данашњом омладином. Наша студија (део

већег истраживачког пројекта на младе) 16 ослања на анализу од 340 есеја писаног

од 18 до 19 година старих студената из највећег града у Сардиниа.17 Они су се питали

да замислим да будем 90 година и говори причу о свом животу. Као што ћемо

види, оно што је произашло из својих умишљених биографијама како мобилност изгледа

сигнифцант фактор у тежњи младих. Ипак, њихов поглед на будућност

мобилност нам говори много више амбивалентан причу о мобилности по себи, као бетон

Могућност у животима младих.

Верујемо да измерена тумачење такве амбивалентности далеко превазилази

сингл и ограничена случај имамо посла са овде, и треба да послужи као смислен

Пример да се идентификују препреке културне (у смислу социјално конструисана знања,

вештине и ставове вредност) који ограничавају приступ мобилности младих данас. У

Укратко, она директно односи на један од главних циљева европских политика за младе.

Мобилност у ПОЛИТИКА ЗА МЛАДЕ: КРАТАК РАЧУН

Од краја 1980-их, када је Европска унија почела да промовише младе

размене кроз специфичне програме финансирања као што су "Ерасмус" и "Млади за

Европа ", 18 младих покретљивост била стална фктуре на европско тржиште

Дневни ред. Током 1990-их, низ резолуција усвојена од стране Савета Европе

бавила промовисањем географску мобилност младих (Еуропеан Иоутх

Цард Удружење). У овој фази, мобилност младих постепено дошао да се види као

средство у европској политици младих, што је кулминирало 2001. са Европске комисије

Бела књига "Нови подстицај за младе у Европи". Главни циљ овог Вхите

Папир је био да предложи нови оквир за сарадњу међу различитим људима без

пле укључени у области омладинске политике, како би се боље укључити младе људе у

одлуке које их се тичу. Такође је намењен као одговор на младих

јака дисафецтион са традиционалним облицима учешћа у јавном животу и,

како би се олакшало европске земље да предузму акције за помоћ младима у

Европа, Бела књига предложила нови оквир за сарадњу између ЕУ

Земље. У 2006. години, Европска повеља квалитета за мобилност успостављена квалификовани

ност документ за образовање и обуку у иностранству остаје: оно је било

да све земље чланице и за циљ да пружи смернице о споразумима о мобилности

учење или у друге сврхе, као што су професионални развој, и за младе

и одраслим полазницима. Након тога, Млади у акцији (2007-2013)

је нагласио значај укључивања младих у друштву као активни грађани

16. За више информација о истраживачком пројекту видети: хттп://пеопле.уница.ит/ифутуре/.

17. Сардинија је једна од италијанских регија традиционално лишене у смислу економског и едукативни

могућности: незапосленост младих у 2012. била је 47,3% (у поређењу са 35,3% за цијелу

Италија, и далеко изнад просека у ЕУ 22,8%). Млади мана је конзистентан такође у смислу

образовних постигнућа. На пример терцијарног образовања за старосну групу 30-34

је 17,6% у Сардинији, 21,7% у Италији, док просек у ЕУ је 35,8%.

18. За потпуни извештај о историји европских политика за младе види Елиса БРИГА, "Мобилност младих"

у Омладинском знању, бр 15, ЕКЦИП увидима, Филип Боетзелен (ур.), Савет Европе и

Европска комисија, 2012.

Повезивање у будућност: улога просторног мобилитиес Паге 53

како би се ојачала њихова осјећај припадности Европи. У 2008. години, "Закључци

Савета "о мобилности младих нагласио чињеницу да је мобилност младих

људи је есенцијално за унапредјивање осјећај припадности Европи, побољшање социјалног

и интеграција на раду, и обезбеђивање конкурентну европску економију. Обоје

Европска унија и Савет Европе се договоре о томе да мобилност младих

је приоритет у Фелд омладинске политике и сарађују да га побољша. Заиста,

један од главних иницијатива Агенде / Европа 2020 је "Омладински Комисије о

Покрет ", чији приоритети укључују побољшање географској мобилности млад

људи широм Европе.

Према европским програмима и документима о омладинској политици, као

мобилни је вештина да млади људи морају да науче да ли су за побољшање опште

услови њиховог живота и тежити бољој будућности за себе и за Европу

у целини. Мобилност је у ствари посматра као "кључни инструмент за припрему младих

да живи у друштву будућности, бити отворен за нове идеје и баве унфамил-

ИАР, и има за циљ да прошири могућности за учење мобилност свим младима

у Европи до 2020. године, по мобилизацији ресурса и уклањање препрека за остваривању

леарнинг искуство у иностранству "(2012 Брига: 77).

Европска политика на мобилност младих наглашавају идеју младих као кључних актера

"Улаже са одговорношћу утврђивања будући правци наших друштава"

(Ериксон 2012: 22). Међутим, ако се упореди са циљевима ЕУ политике, податке о мобилности

откривају нешто Диферент слику. Дугорочни трендови ипак указују да млади

у Европи постају све мобилне пошто су сада све више

прелазе националне границе да студирају, раде у плаћеном радном односу или добровољног сектора,

или путују из задовољства. Међутим, после 2008. године, садашња економска криза је произвела

изравнавање или стварна смањење мобилности младих у многим земљама. Према

Извештају ЕУ за младе 2012, статистички подаци о кретању данас показују да само ограничен

број младих људи су прошла кроз период у иностранству (више од месец дана)

како би ворк.19 У целини, огромна већина младих људи је известио да

они никада нису праве у иностранству за учење или обуку сврхе. Заиста, само

13.5% од њих никада није студирао у другој земљи.

Иако један од главних циљева наведених у политикама ЕУ је да се уклоне препреке

да мобилности младих, резултати нису толико обећавајући како би се могло очекивати. Поред тога,

Циљ укључујући категорије угрожене има по постигнут никако.

Отпорност изгледа посебно висока међу младим Италијанима, барем према

да офциал података ЕУ.

Ако погледамо податке о мобилности пријављених у Извештају 2012. ЕУ за младе, само 12% од

млади италијански одрасли су рекли да су провели у период у иностранству - или су боравили у иностранству

у време истраживања - за образовне сврхе. За разлику од просечних фгурес за

Европска унија (нешто већи за учење периоде мобилности у иностранству) у фгуре за путовањима

у иностранству за најмање месец дана из неких других разлога за образовање / обуку или

одмор / туризам је посебно ниска (са просеком од 12% Италија је друга најнижа

међу европским земљама).

Извештај 19. Види ЕУ за младе 2012, стр. 35. Подаци који су резултати / фндингс оф тхе Еуробарометра

Истраживање "Млади у покрету" 2011.

Перспецтивес он младих Паге 54

Штавише, дужина путовањима је генерално кратак, с обзиром да је проценат младе

Италијански одрасли са образовном куалифцатион вишем који су остали у иностранству најмање

три монтхсфор образовање или обуку сврхе је један од најнижих у Европи. Италија

је стога једна од земаља гдје је најмање вероватно да ће европски студенти одлучити

да студирају у оквиру једног мобилности програма који финансира ЕУ. Не изненађује,

Већина младих одраслих у Италији (55%) је рекао да нису спремни - или имају мало

жеља - да раде у некој другој европској земљи (Италија је друга по "вољан"

земља међу ЕУ).

Било детаљна анализа италијанске случају захтева већу проверу. С једне стране,

чини се да недостатак омладинских политика на националном нивоу слаби ефцаци од

европским; с друге стране, млади људи изгледа не могу да искористе

могућности да их програми ЕУ Офер. Иако су разлози основи

такав отпор нису у потпуности разумели, вреди напоменути да је, према

Еуробарометар истраживање 2011, недостатак средстава или фнанциал трошкови боравка биће

прескупи нису приме разлози због којих испитаници не иду у иностранство (20%);

Главни разлог је недостатак интересовања (28%).

МОБИЛИТИЕС И МОТИЛИТИЕС

Као што смо видели, мобилност је неопходна компонента у политикама ЕУ, али такође је

вишеслојан концепт који вреди анализирање како би боље разумели. Не само

треба испитујемо Диферент облике мобилности (одмор, учење, рад и добровољно

Рад, кратко и дугорочно, физички и виртуелно), али и испитати различите значења

мобилност и начин они су рефецтед иу јавном дискурсу и личних наратива.

На пример, у близини испитивање Основни садржај дискурса ЕУ о младима и

мобилност открива да постоје најмање три одвојена значења приписују термина.

Прво, мобилност је приказан као слободу кретања. У том смислу мобилности је у праву,

као што је јасно изражено у Зеленој књизи промоција мобилности учења млад

људи: "Право да буду мобилни преко националних граница је једно од основних

слобода које је ЕУ дарује своје грађане "(Европска комисија 2008а).

Осим тога, како је наведено у Белој књизи "европске саобраћајне политике за 2010. годину", "пер-

сонал мобилност, која је порастао са 17 км дневно у 1970. години на 35 км у 1998, је сада

више или мање види као стечено право "(Европска комисија 2001: 11).

Веза између мобилности, слободе и права је одавно признат и сада

добро успостављен (Сагер Т. 2006: 467). У том смислу, мобилност изражава идеју да

чини основу за стварање европског економског, политичког и друштвеног простора;

треба имати на уму да је суштина Европске уније економска и социјална

политика може изоловати под идејом о "ФВЕ слобода" - слободно кретање

роба, капитала, услуга, лица и знања.

Истовремено, мобилност је присутна у политичким нарацијама као искуство потребно за

побољшају и могућности и изгледе грађана ЕУ. Екпериенцинг мобилност је

Сматра се да кључни инструмент у изградњи европског грађанства.

Учење мобилност, односно транснационалну мобилност ради стицања нова

вештине, је један од основних начина на који појединци, посебно млади

Повезивање у будућност: улога просторног мобилитиес Паге 55

људи, могу да ојачају своју будућу могућност запошљавања, као и њихове личне

Развој. Студије потврђују да учење мобилност додаје да људски капитал,

као студенти приступили нова знања и развијају нове језичке вештине и

интеркултуралног надлежности.

- Зелена књига Комисије о учењу мобилност младих људи 2008: 2

Искориштавање прилика да мобилност обезбеђује се види као суштински до-

бутион многим политичким циљевима ЕУ и све је већи износ литературе

да настоји да расправљају и процењују Ефецт да доживљава мобилност има

на лични развој (повећање способности људи и могућности за запошљавање), као и

о изградњи осећај држављанства ЕУ и помаже да се формира младе људе као будућност

лидери и грађани са већим поштовањем различитости (Краља и Рагхурам 2013,

Кухн 2012, Сигалас 2010).

Трећа димензија, која је посебно важна у случају омладинских политика, је мобилност

као способност у себи. Према Олссон ет ал. (2011) мобилност као способност је кључна

у дефнинг привилеговане позиције младих људи у европском пројекту. "Мобилност је

тако идентифед као способност да саму себе укине поврх покрајинском и локалном

контексти "(Олссон У. ет ал. 2011). Да би мобиле је један од атрибута карактерише

"идеални" Европска држављанство, а "у овим циљевима фоатинг сигнифер 'младост' је

кодирани као или постане активни граница Цроссер, партиципативно, пуна иницијативе,

предузимљив, креативни, осећајући солидарност, а као да је безгранично опремљен

разумевање културне разноликости и заједничке вредности претпоставља да постојеће

Европа "(Олсон У. ет ал. 2011).

Гледајући сложености значења мобилности нас доводи до нагласити да

мобилност не може се посматрати као идентифабле и јасна понашања (да буде мобилни или

не). У културном перспективе, мобилност мора да се види као облик отеловљен културно

капитал (Холдсворт 2006) изражавајући вредности, тежње и животних циљева и захтева

практичне и когнитивне ресурсе.

Недавно, у оквиру Фелд студија мобилности, концепт покретљивости је развијен

да управо бави овим димензију мобилности (мобилност као потенцијалног покрета) .20

Покретљивост може дефнед као "како појединац или група одузима царство

могућности за мобилност и гради на томе да развију личне пројекте "(Фламм и

Кауфманн 2006: 168). Три зависни фактори одређују покретљивост особе

и Дефне онога што се назива "покретљивост капитал": приступ, компетентност и вештине,

и когнитивни присвајање. Приступ се односи на лакоћу са којом појединци могу

искористите мобилности (у складу са растућим коришћење термина "приступ" које превазилазе

сцендс своје првобитне просторне конотације, позивајући се јавни приступ ресурсима и

могућности); надлежност се односи на вештине и способности потребних мобилности (физичка

способност), стекао вештине (нпр возачка дозвола) и организационе способности (нпр синхронизац-

заблуде активности и планирање); и когнитивни издвајања односи се на начине у

који агенти мобилности оцењују опције мобилности и бави се стратегијама,

вредности, репрезентације и навике. Концепт покретљивости се разликује од мобилности