tugas besar mmk

METODE MENGAJAR KHUSUS 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Oleh

MAULANA MAGHRIBI

1202954/2012

PENDIDKAN TEKNIK BANGUNAN

JURUSAN TEKNIK SIPIL

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2014

HARIMINGGU 6 13 20 27 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 24 2 9 16 23 30 7 14 21 28SENIN 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29SELASA 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30RABU 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31KAMIS 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25JUMAT 4 11 18 25 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26SABTU 5 12 19 26 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27

HARI TANGGALMINGGU 4 11 18 25 1 8 15 22 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26SENIN 5 12 19 26 2 9 16 23 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27

APRIL 2015 JULI 2015

TANGGAL

NOVEMBER 2014

TANGGAL

MEI 2015

TANGGAL

JUNI 2015

TANGGAL

DESEMBER 2014

TANGGAL

FEBRUARI 2015

TANGGAL

MARET 2015

TANGGALTANGGAL

TANGGAL

KALENDER PENDIDIKANTAHUN PEMBELAJARAN 2014 / 2015

SEMESTER GANJIL

SEMESTER GENAP

BULAN

TANGGAL

BULAN

JULI 2014 AGUSTUS 2014 OKTOBER 2014

TANGGAL

JANUARI 2015

TANGGAL

SEPTEMBER 2014

SENIN 5 12 19 26 2 9 16 23 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27SELASA 6 13 20 27 3 10 17 24 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28RABU 7 14 21 28 4 11 18 25 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29KAMIS 1 8 15 22 29 5 12 19 26 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30JUMAT 2 9 16 23 30 6 13 20 27 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31SABTU 3 10 17 24 31 7 14 21 28 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25

CATATAN01 s.d. 05 Juli 2014 : Libur Akhir TP 2013/2014 01 Januari 2015 : Tahun Baru 2015 M .................., .... ....... 20147 Juli 2014 : Awal tahun pembelajaran 2014/2015 03 Januari 2015 : Maulid Nabi Muhammad SAW K e p a l a,07 s.d. 09 Juli 2014 : Masa Orientasi Peserta Didik Baru 09 s.d. 21 Maret 2015 : Pelaksana uji Kompetensi

22 Juli s.d. 02 Agustus 2014 : Libur Hari Raya Idul Fitri 1435 H 23 s.d. 28 Maret 2015 : Ujian Tengah Semester Genap22 s.d. 27 September 2014 : Ujian Tengah Semester Ganjil 13 s.d. 15 April 2015 : Prediksi Pelaksanaan UN04 s.d. 06 Oktober 2014 : Libur Hari Raya Idul Adha 1435 H 25 s.d. 30 Mei 2015 : Ujian Semester Genap ..................................

NIP. .............................................25 Oktober 2014 : Libur Tahun Baru Hijriah 1435 H 06 Juni 2015 : Pembagian rapor Sem.Genap03 s.d. 13 Desember 2014 : Ujian Semester Ganjil 08 s.d. 20 Juni 2015 : Libur Akhir Tahun Pembelajaran20 Desember 2014 : Penyerahan Raport Sem.Ganjil 15 s.d. 27 Juni 2015 : Perkiraan PPDB 2015/201622 s.d. 27 Desember 2014 : Libur Semester Ganjil 01 Juli 2015 : Awal tahun pelajaran 2015/201629 Desember 2014 : Awal Semester Genap TP 2014/2015

22 s/d 24 Agustus 2005

PERHITUNGAN MINGGU EFEKTIF

NAMA SEKOLAH : SMK N 3 TAKENGON, ACEH TENGAH

PAKET KEAHLIAN : MENGGAMBAR DENGAN AUTO CAD

KELAS : XII TBB

SEMESTER : 7 (JULI DESEMBER 2014)

MATA PELAJARAN : MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK

ALOKASI WAKTU :138 X 45 MENIT

TAHUN AJARAN : 2014/2015

NO BULAN/TAHUN JUMLAH MINGGU

JUMLAH MINGGU TIDAK

EFEKTIF

JUMLAH MINGGU EFEKTIF

1 Juli 2014 5 2 3 2 Agustus 2014 4 - 4 3 September 2014 4 1 3 4 Oktober 2014 5 - 5 5 November 2014 4 - 4 6 Desember 2014 5 3 2

JUMLAH 27 6 21

Mengetahui, Kepala Sekolah.................... ................................. .................................

....................., .... ............... 2014 Guru Mata Pelajaran ................................. .................................

1

PROGRAM TAHUNAN

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 3 TAKENGON

PAKET KEAHLIAN : TEKNIK GAMBAR BANGUNAN

KELAS : XII TBB

SEMESTER : 5 (JUL-DES 2014) DAN 6 (JAN-JUN 2015)

MATA PELAJARAN : MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK


Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong

royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktifdan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

NO

KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU

KETERANGAN

1 1.3 Menambah keimanan dengan menyadari hubungan hubungan keteraturan dan kompleksitas alam terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya.

1.4 Menyadari Kebesaran Tuhan Yang Menciptakan Dan Mengatur Kebutuhan Manusia Terhadap Kebutuhan Papan Yang Berkaitan Dengan Teknologi Menggambar

2.3 Menunjukan perilaku ilmiah(memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur;teliti; cermat;tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif; dan peduli lingkungan)dalam aktifitas sehari-hari sebagai wujud omplementasi sikap dalam melakukan percobaan dan diskusi.

2

NO


KETERANGAN

2.4 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan dan melaporkan hasil percobaan pada bidang penyediaan kebutuhan akan konstruksi batu dan beton sebagai cerminan pergaulan dimasyarakat

3.1 Menganalisis kebutuhan terkait keselamatan dan kesehatan kerja (K3) menggunakan perangkat lunak

2x45 Menit SEMESTER 5 (JUL-DES)

2015

4.1 Melaksanakan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dan data dalam menggambar dengan perangkat lunak

3.2 Menjelaskan perintah dasar gambar yang terdapat pada perangkat lunak

136x45 Menit 4.2 Menggunakan perintah dasar gambar 2D sesuai prosedur yang efektif untuk menggambar dengan perangkat lunak

.

3.3 Menganalisis perintah memodifikasi gambar dengan perangat lunak sesuai prosedur

74x45 Menit

SEMESTER 6 (JAN-JUL)

2016

4.3 Melakukan modifikasi gambar dengan perangkat lunak secara efektif

3.4 Menerapkan fasilitas pendukung gambar pada perangkat lunak

30x45 Menit 4.4 Menggunakan fasilitas pendukung gambar pada perangkat lunak untuk menggambar secara efektif

3.5 Menganalisis prosedur mencetak dengan perangkat lunak terkait dengan hasil cetakan

30x45 Menit

3

NO


KETERANGAN

4.5 Mencetak hasil gambar dengan perangkat lunak sesuai ketentuan yang telah ditetapkan


Padang, 07 Desember 2014 Guru Mata Pelajaran

Maulana Maghribi NIM 1202954

1

PROGRAM SEMESTER

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 3 TAKENGON

PAKET KEAHLIAN : TEKNIK GAMBAR BANGUNAN

KELAS : XII TBB

SEMESTER : 7 (JUL-DES 2014)

MATA PELAJARAN : MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK AUTOCAD


Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif

dan pro-aktifdan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

2

NO KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER KET

2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3

1.3 Menambah keimanan dengan menyadari hubungan hubungan keteraturan dan kompleksitas alam terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya.

1.4 Menyadari kebesaran tuhan yang menciptakan dan mengatur kebutuhan manusia terhadap kebutuhan papan yang berkaitan dengan teknologi konstruksi beton.

2.3 Menunjukan perilaku ilmiah(memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur;teliti; cermat;tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif; dan peduli lingkungan)dalam aktifitas sehari-hari sebagai wujud omplementasi sikap dalam melakukan percobaan dan diskusi.

3



2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3

2.4 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan dan melaporkan hasil percobaan pada bidang penyediaan kebutuhan akan konstruksi batu dan beton sebagai cerminan pergaulan dimasyarakat

3.1 Menganalisis kebutuhan

terkait keselamatan dan

kesehatan kerja (K3)

menggunakan perangkat

lunak

1(8X45) Menit

4.1 Melaksanakan prosedur

keselamatan dan kesehatan

kerja (K3) dan data dalam

menggambar dengan

perangkat lunak

1(8x45) Menit

3.2 Menjelaskan perintah

dasar gambar yang

terdapat pada perangkat

lunak

1(8x45) Menit

4



2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3

Mengidentifikasi

perintah dasar

penggambaran pada

sistim piranti lunak

CAD.

1(8x45) Menit

mengidentifikasi perintah

cepat dalam piranti

lunak auto cad

1(8x45) Menit

Mengidentifikasi alasan

penggunaan perangkat

lunak autocad

1(8x45) Menit

4.2 Menggunakan perintah

dasar gambar 2D sesuai

prosedur yang efektif

untuk menggambar

dengan perangkat lunak

1(8x45) Menit

Menggambar garis

lengkung, garis lurus,

garis arsir, garis bersudut

dan daris simbol

2(8x45) Menit

Menggambar objek 2D

menggunakan perintah

sederhana pada piranti

lunak CAD

3(8x45) Menit

5



2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3

3.3 Mengerjakan tugas besar

bestek bangunan 2 lantai

lengkap. 6(8x45) Menit

Keterangan Libur akhir semester

Libur Lebaran

PBM

Ujian Tengah Semester

Ujian semester

Classmeeting


Diketahui, Waka Kurikulum ..................................... .................................

Padang, 07 Desember 2014 Guru Mata Pelajaran MAULANA MAGHRIBI NIM 1202954

Pertemuan ke 1

MENGANALISIS KEBUTUHAN TERKAIT

KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3)

MENGGUNAKAN PERANGKAT LUNAK

A. PENDAHULUAN

1. Tujuan

Setelah mengikuti pelajaran ini di harapkan siswa mampu untuk memahami apa

apa saja kesehatan dan keselamatan kerja dalam mengoprasikan perangkat lunak.

Tes awal

1) Apa itu perintah k3?

2) Apa tujuan penggunaan mengidentifikasi k3?

Ilmu Keselamatan dan Kesehatan Kerja ( K3 ) merupakan bagian dari

ilmu Kesehatan Masyarakat. Keilmuan K3 merupakan perpaduan dari

multidisiplin ilmu antara ilmu-ilmu kesehatan, ilmu perilaku, ilmu alam,

teknologi dan lain-lain baik yang bersifat kajian maupun ilmu terapan

yang bertujuan untuk menciptakan kondisi sehat dan selamat bagi pekerja,

tempat kerja, maupun lingkungan sekitarnya, sehingga meningkatkan

efisiensi dan produktivitas kerja.

B. MATERI AJAR

1. Pengertian k3

lmu Keselamatan dan Kesehatan Kerja ( K3 ) merupakan bagian dari ilmu

Kesehatan Masyarakat. Keilmuan K3 merupakan perpaduan dari multidisiplin ilmu

antara ilmu-ilmu kesehatan, ilmu perilaku, ilmu alam, teknologi dan lain-lain baik

yang bersifat kajian maupun ilmu terapan dengan maksud menciptakan kondisi sehat

dan selamat bagi pekerja, tempat kerja, maupun lingkungan sekitarnya, sehingga

meningkatkan efisiensi dan produktivitas kerja.

2. Kebutuhan keselamatan kerja dalam menggambar autocad.

Komputer merupakan perangkat teknologi komunikasi dan informasi yang

sering digunakan dewasa ini, karena komputer dapat melakukan hampir semua hal

yang berhubungan dengan Teknologi komunikasi dan informasi. Pada saat bekerja

dengan komputer ada beberapa hal yang harus diperhatikan agar tidak berdampak

buruk bagi kesehatan bahkan keselamatan kita. Penelitian yang sudah dilakukan

menyimpulkan bahwa komputer dapat menyebabkan penggunanya menderita nyeri

otot dan tulang terutama bahu, pergelangan tangan, leher, punggung, pinggang bagian

bawah, sakit ginjal, mata merah berair, bahkan gangguan penghilatan.

Di satu sisi keberhasilan/kemajuan ilmu dan teknologi mampu meningkatkan

kesejahteraan hidup manusia, dan di sisi lain dapat menyesatkan dan memporak-

porandakan serta meluluh-lantahkan hasil peradaban dan kebudayaan yang telah

tercipta. Salah satu teknologi yang dimaksud adalah komputer. Sebuah karya jenius

Howard Aiken tahun 1944 dan dikenal sebagai tipe Harvard Mark I Computer /

Aikens Digital komputer.

Komputer merupakan suatu rangkaian peralatan elektronik yang bekerja

secara bersama-sama, dapat melakukan rangkaian pekerjaan secara otomatis melalui

intruksi / program yang diberikan kepada komputer, alat pengolah data menjadi

informasi melalui proses tertentu.

Komputer sebagai produk dan sebagai teknologi memiliki keunggulan antara

lain :

1) mampu berakses dengan cepat dan tepat,

2) menghasilkan informasi dari data yang lampau,

3) mampu memproses data yang sangat besar menjadi informasi

4) mampu menyimpan data yang sangat banyak (sampai dengan giga byte),

5) mampu melakukan importing dan exporting data yang dirancang secara

khusus.

Dengan hadirnya karya teknologi ini proses-proses konvensional mulai

ditinggalkan masyarakat. Kecanggihan produk ini seakan tidak dapat disangkal

mengingat seluruh segmen kehidupan tersentuh oleh produk teknologi ini dari

kegiatan memerah susu sampai strategi perang. Produk ini mampu mengatasi

hambatan ruang dan waktu yang dihadapi oleh manusia. Dengan demikian guru bukan

merupakan satu-satunya sumber belajar bagi siswa.

Komputer dan multimedia sebagai medium internet pun (1969 dan populer tahun

1992) seakan menjadikan dunia hanya sekepalan tangan. Filosofi yang mmenyatakan

siapa yang menguasai informasi maka ia akan menguasai dunia.

Dengan demikian menguasai komputer yang disinergikan dengan internet

menjadikan manusia dapat menguasai dunia. Namun sebagai perangkat teknologi,

komputer juga menimbulkan masalah kesehatan bagi penggunanya. Untuk itu ada

prosedur agar tidak berdampak negatif bagi kesehatan dan keselamtan kerja.

Masalah yang dimaksud disini adalah penyakit-penyakit yang lama secara terus

menerus.

a. Penelitian yang sudah dilakukan menyimpulkan bahwa pengguna komputer dapat

menderita nyeri kepala, nyeri otot, dan tulang terutama bahu, pergelangan tangan,

leher, punggung, dan pinggang bagian bawah.

b. Selain itu, penggunaan komputer juga masih dapat terserang penyakit lain seperti

kesemutan, badan bengkak, anggota badan kaku, sakit ginjal, mata merah, berair,

nyeri, dan bahkan ganguan penglihatan.

Posisi tubuh, posisi peralatan komputer, pencahayaan ruangan, dan kondisi

lingkungan sangat mempengaruhi kesehtan, keselamtan, dan kenyamanan saat berkerja

dengan komputer.

Dari sisi keselamatan kerja, harus menyadari bahwa komputer yang digunakan

dihubungkan dengan listrik yang mempunyai tegangan tinggi. Maka dengan itu harus

berusaha mencegah terjadinya resiko tersengat listrik. Untuk itu harus mengatur kabel-

kabel listrik sedemikian rupa sehingga terhindar dari sengatan listrik, juga harus

memperhatiakn kabel-kabel dari kemungkinan terjadinya arus pendek yang dapat

menyebabkan kebakaran dan rusaknya peralatan komputer.

Beberapa hal yang bisa dilakukan untuk terhindar resiko bekerja dengan komputer

adalah sebagai berikut:

1. Aturlah posisi tubuh saat berkerja dengan komputer sehingga merasa aman.

2. Aturlah posisi perangkat komputer dan ruangan sehingga memberi rasa nyaman.

3. Makan, minum dan istirahatlah yang cukup. Jangan menahan-nahan buang air kecil

karena terlalu asyik berkerja dengan komputer.

4. Sesekali gerakkanlah badan untuk megurangi ketegangan otot dan pikiran. Olah

ragalah secara teratur.

5. Sesekali alihkan pandangan ke luar ruangan untuk relaksasi mata.

Pertemuan Ke 2

MELAKSANAKAN PROSEDUR KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3)

DAN DATA DALAM MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK

A. PENDAHULUAN

1. Tujuan

Setelah mengikuti pelajaran ini di harapkan siswa mampu untuk memahami

apa apa saja kesehatan dan keselamatan kerja dalam mengoprasikan perangkat

lunak.

Tes awal

3) Apa itu perintah k3?

4) Apa tujuan penggunaan mengidentifikasi k3?

Ilmu Keselamatan dan Kesehatan Kerja ( K3 ) merupakan bagian dari

ilmu Kesehatan Masyarakat. Keilmuan K3 merupakan perpaduan dari

multidisiplin ilmu antara ilmu-ilmu kesehatan, ilmu perilaku, ilmu alam,

teknologi dan lain-lain baik yang bersifat kajian maupun ilmu terapan

yang bertujuan untuk menciptakan kondisi sehat dan selamat bagi pekerja,

tempat kerja, maupun lingkungan sekitarnya, sehingga meningkatkan

efisiensi dan produktivitas kerja.

C. MATERI AJAR

2. Pengertian k3

lmu Keselamatan dan Kesehatan Kerja ( K3 ) merupakan bagian dari ilmu

Kesehatan Masyarakat. Keilmuan K3 merupakan perpaduan dari multidisiplin ilmu

antara ilmu-ilmu kesehatan, ilmu perilaku, ilmu alam, teknologi dan lain-lain baik

yang bersifat kajian maupun ilmu terapan dengan maksud menciptakan kondisi sehat

dan selamat bagi pekerja, tempat kerja, maupun lingkungan sekitarnya, sehingga

meningkatkan efisiensi dan produktivitas kerja.

3. Posisi dalam menggunakan perangkat lunak

Salah satu faktor yang mempengaruhi tingkat ergonamis di tempat kerja atau

kantor adalah posisi kerja dari pekerja itu sendiri. Dengan posisi kerja yang baik akan

dapat menjaga kesehatan tubuh, dan mencegah timbulnya kelelahan sewaktu bekerja.

Posisi kerja yang baik antara lain harus memenuhi syarat berikut:

Leher lurus dengan bahu dan leher dalam keadaan santai.

Posisi lengan berada di bawah bahu

Sikut terletak dekat dengan badan dan tidak jauh maju ke depan atau

kebelakang

Tinggi permukaan meja setinggi sikut atau sedikit di bawah

Duduk dengan keadaan tulang ekor berbentuk S yang normal dan ditopang

dengan baik

Kedua kaki berada di lantai

Ketika duduk , lutut membentuk sudut 90

Selain dari posisi tubuh, ada beberapa faktor lain yang mempengaruhi tingkat

ergonamis tempat kerja, yaitu: tenaga yang dikeluarkan, gerakan kerja,

penglihatan ( cahaya dan tingkat ketelitian ), keadaan temperatur, keadaan

atomosfer, keadaan lingkungan, dan kelonggaran untuk kebutuhan pribadi.

Tenaga yang dikeluarkan menjelaskan tipe pekerjaan yang dilakukan; apakah

pekerjaan kantor dalam keadaan duduk atau pekerja bangunan yang harus selalu

berpindah-pindah tempat.

Gerakan kerja maksudnya adalah apakah gerakannya di dalam area yang

sempit yang terbatas saja; misalnya di meja atau luas; misalnya di studio atau

sempit.

Kelelahan penglihatan maksudnya adalah seberapa kerja tersebut

mempengaruhi kelelahan mata, dari tingkat pencahayaan ataupun jenis pekerjaan;

jenis pekerjaan yang kecil dan membutuhkan perhitungan presisi akan lebih cepat

membuat mata menjadi lebih lelah.

Keadaan temperatur yang normal untuk bekerja aalah 22-28 C. Bila

temperatur di ruang kerja jauh di bawa atau di atas dari suhu normal tersebut,

maka akan mengganggu kinerja dari pekerja yang berada di ruangan tersebut.

Keadaan atmosfer merupakan tingkat kwalitas dari udara di tempat kerja; dari

ada tidaknya ventilasi dan ada tidaknya bau-bauan. Normalnya setiap ruangan

memiliki ventilasi agar menjaga pergerakan udara yang terdapat di dalam ruangan

dan udara harusnya tidak terdapat bau-bauan baik yang beracun maupun tidak.

D. LATIHAN

1. Apa Yang Di Maksud Dengan K3 Lh?

2. Apa ang harus kita lakukan dalam menjaga k3 lh dalam menjalankan perangkat

lunak?

3. Kenapa kita harus memperhatikan k3 lh dalam setiap kegiatan?

E. KUNCI JAWABAN

1. Keselamatan dan Kesehatan Kerja ( K3 ) merupakan bagian dari ilmu Kesehatan

Masyarakat. Keilmuan K3 merupakan perpaduan dari multidisiplin ilmu antara

ilmu-ilmu kesehatan, ilmu perilaku, ilmu alam, teknologi dan lain-lain baik yang

bersifat kajian maupun ilmu terapan dengan maksud menciptakan kondisi sehat dan

selamat bagi pekerja, tempat kerja, maupun lingkungan sekitarnya, sehingga

meningkatkan efisiensi dan produktivitas kerja

2. Yang Harus Kita Lakukan Antara Lain

a. Leher lurus dengan bahu dan leher dalam keadaan santai

b. Posisi lengan berada di bawah bahu

c. Sikut terletak dekat dengan badan dan tidak jauh maju ke depan atau

kebelakang

d. Tinggi permukaan meja setinggi sikut atau sedikit di bawah

e. Duduk dengan keadaan tulang ekor berbentuk S yang normal dan ditopang

dengan baik

f. Kedua kaki berada di lantai

g. Ketika duduk , lutut membentuk sudut 90

3. Karna kita tidak tau bahaya dan resiko yang akan kita hadapi ke depannya, setiap

pekerjaan memiliki resiko masing masing jadi oleh karna itu kita harus selalu

memperhatikan kesehatan dan keselamatan kerja di mana pun dan kapanpun

Pertemuan ke 3

MENJELASKAN PERINTAH DASAR GAMBAR

YANG TERDAPAT PADA PERANGKAT LUNAK AUTOCAD

A. PENDAHULUAN

1. Tujuan


apa saja perintah yang harus di gunakan dalam membuat gambar 2D

Tes awal

1) Apa itu gambar 2d?

2) Apa tujuan penggambaran gambar 2d?

Gambar 2d adalah sebuah penampakan gambar datar yang terlihat hanya pada

2 sumbu putar saja (x dan y), ini bertujuan untuk melihat tampak dari sebuah

gambar/objek yang ingin di perlihatkan.

B. MATERI AJAR

1) Printah Penggambaran dan pengeditan Pada Autocad

Perintah penggambaran pada sistim piranti lunak CAD merupakan sebuah

perintah untuk membuat sebuah objek gambar dalam softwere autocad, perintah

tersebut biasanya di sesuaikan kebutuhan si penggambar, contohnya perintah

LINE untuk membuat garis, RECTANGULER untuk membuat objek persegi,

TRIM untuk memotong dan lain sebagainya. Berikut perintah perintah untuk

menggambar yang di gunakan dalam menggambar objek 2d.

LINE

Untuk membuat sebuah garis dengan cara menentukan dua buah titik ujung,

dimana ujung dari garis sebelumnya merupakan titik awal dari garis berikutnya.

CONSTRUCTION LINE

Garis bantu dari satu titik tumpu ke dua arah yang lain dengan panjang tidak

terbatas.

MULTILINE

Garis double yang bisa ditentukan posisi kursor, skala ( jarak antar garis) maupun

jenis garisnya.

POLYLINE

Garis satu kesatuan yang dapat diatur ketebalanya pada awal maupun ujungnya.

Jenis lain dari polyline adalah 3D Polyline, dimana sifatnya sama dengan garis

polyline tetapi pengaturan ketebalanya dapat dilakukan terhadap tinggi obyek.

POLYGON

Polygon adalah perintah untuk membuat segi banyak dimana semua sisinya sama

panjang. Adapun jumlah sisinya minimal 3 sedangkan maksimalnya adalah 1024.

RECTANGLE

Rectangle adalah perintah untuk membuat kotak dengan cara menentukan titik

diagonal. Rectangle dibuat dari Polyline, yaitu obyek yang semua segmenya

merupakan satu besaran.

ARC

Arc adalah perintah untuk membuat busur lingkaran atau garis - lengkung.

CIRCLE

Circle adalah perintah untuk membuat lingkaran atau objek bulat yang tertutup.

DONUT

Donut adalah perintah untuk membuat lingkaran dengan ketebalan tertentu.

Dalam pembuatan ini harus ditentukan diameter dalam ( Inside diameter ) serta

diameter luar ( Outside diameter ).

SPLINE

Spline adalah perintah untuk membuat kurva spline dengan mengikuti beberapa

titik kontrol yang dimasukkan sesuai dengan besar - toleransinya.

ELLIPSE

Ellipse adalah perintah untuk membuat elips, yaitu suatu kurva ( obyek tertutup

yang melengkung ) yang memiliki dua sumbu, yaitu sumbu mayor dan sumbu

minor.

POINT

Point adalah perintah untuk membuat sebuah titik. Adapun defaultnya bentuk titik

adalah noktah, akan tetapi bentuk tersebut bisa diubah sesuai dengan keinginan.

Adapun printah pengeditan antara lain:

ERASE Erase adalah perintah untuk menghapus satu atau sekumpulan obyek

yang telah dibuat.

COPY Copy adalah perintah untuk memperbanyak obyek atau menyalin satu /

sekumpulan obyek.

MIRROR Mirror adalah perintah untuk mencerminkan satu atau sekumpulan

obyek, yaitu membuat obyek baru yang sama dengan obyek yang dipilih tetapi

posisinya terbalik. Cara pembuatanya adalah dengan membuat dua titik di layar

sebagai sumbunya ( cermin ). Posisi obyek baru tergantung dari posisi cermin

tersebut.

OFFSET Offset adalah perintah untuk menyalin obyek secara pararel. Selain bias

dimasukkan langsung jarak offsetnya, bisa juga dilakukan dengan cara menunjuk

ARRAY Array adalah perintah untuk menyalin atau memperbanyak secara missal

dengan pola atau susunan yang teratur. Adapun Array ada dua jenis, yaitu Array

Rectangular ( pola grid ) dan Array Polar ( pola melingkar ).

MOVE Move adalah perintah untuk memindahkan suatu obyek atau sekumpulan

obyek dari suatu tempat ketempat yang lain.

ROTATE Rotate adalah perintah untuk memutar satu atau sekumpulan obyek

dengan cara menentukan titik acuan ( base point ) sebagai sumbu putar,

sedangkan sudut puternya bisa ditentukan dengan memasukkan angka melalui

keyboard atau diklik langsung di layar.

SCALE Scale adalah perintah untuk mengubah ukuran satu atau sekumpulan

obyek (memperbesar maupun memperkecil) secara beraturan, dengan cara

menentukan faktor skala. Apabila skala lebih besar dari 1 ( satu ), maka obyek

akan diperbesar, tetapi apabila kurang dari 1 ( satu ) maka obyek akan diperkecil.

STRETCH Stretch adalah perintah untuk mengubah sebagian dari obyek, baik

memperbesar atau memperkecil. Adapun metoda yang digunakan untuk memilih

obyek tersebut adalah crossing.

LENGTHEN Lengthen adalah perintah untuk mengubah panjang garis atau

busur. Ada beberapa metoda perubahan panjang, apakah delta panjang, panjang

total, persentasi perubahan panjang maupun perubahan panjang secara dinamik.

TRIM

Trim adalah perintah untuk memotong obyek dengan menggunakan obyek

pembatas.

EXTEND Extend adalah perintah untuk memperpanjang obyek dengan

menggunakan obyek pembatas. Adapun yang dimaksud dengan pembatas

tersebut adalah obyek yang memiliki potensi untuk berpotongan dengan obyek

yang akan diperpanjang.

BREAK Break adalah perintah untuk memotong obyek tanpa obyek pembatas

atau untuk memotong obyek yang berada diantara dua titik yang ditentukan.

CHAMFER Chamfer adalah perintah untuk memangkas sudut atau untuk

menghubungkan dua garis dengan garis lurus baru yang mempunyai kemiringan

tertentu.

FILLET Fillet adalah perintah untuk melengkungkan sudut atau untuk

menghubungkan ujung-ujung dari dua buah obyek dengan sebuah busur.

Namun dalam penggambaran nanti hanya beberapa objek yang sering

di gunakan, antara lain LINE, POLYLINE, CYRCLE, ARC, RECTANGE,

COUNSTRUCSION LINE, ELIPS dan POLYGON. Sedangkan dalam

pengeditan gambar kita sering hanya menggunakan ERASE, TRIM, FILET,

EXTEND, SCALE, COPY, MOVE, ROTATE, OFFSET dan MIROR Ini di

sebabkan karna kebutuhan kita hanya mengharuskan beberapa objek di atas.

C. SOAl

1. Apa yang di maksud dengan gambar 2d?

2. Jelaskan tujuan pembuatan objek 2d?

3. Apa fungsi dari fillet?

4. Apa fungsi dari trim?

5. Bagaimana cara memutar sebuah objek 2d?

D. KUNCI JAWABAN

1. Gambar 2d adalah sebuah penampakan gambar datar yang terlihat hanya pada 2

sumbu putar saja (x dan y),

2. Penggambaran objek 2d ini bertujuan untuk melihat tampak dari sebuah

gambar/objek yang ingin di perlihatkan.

3. Fillet adalah perintah untuk melengkungkan sudut atau untuk menghubungkan

ujung-ujung dari dua buah obyek dengan sebuah busur.

4. Trim adalah perintah untuk memotong obyek dengan menggunakan obyek

pembatas.

5. Rotate adalah perintah untuk memutar satu atau sekumpulan obyek dengan cara

menentukan titik acuan ( base point ) sebagai sumbu putar, sedangkan sudut

puternya bisa ditentukan dengan memasukkan angka melalui

Pertemuan Ke 4

MENGIDENTIFIKASI PERINTAH DASAR PENGGAMBARAN PADA SISTIM

PIRANTI LUNAK CAD.

1. Menjalankan AutoCAD

Cara yang umum digunakan dalam menjalankan AutoCAD yaitu dengan mengklik

ganda icon AutoCAD yang ada di menu program. Selanjutnya di layer monitor terlihat

tampilan standar AutoCAD, seperti

Title bar Menu bar Standar Toolbar

Floating Toolbar Command Prompt

Gambar Tampilan Standar AutoCAD

Gambar diatas menunjukkan tampilan standar pada AutoCAD, untuk memunculkan beberapa

floating Toolbar misalnya Toolbar Solids, klik kanan mouse pada Standar Toolbar dan pilih

beberapa Toolbar yang mungkin diperlukan.

Untuk membuka lembar kerja baru, klik File New, akan terlihat tampilan seperti

dibawah ini, kemudian pilih acadiso klik open.

untuk mengcopy gambar di lembar kerja lain ketikkan perintah copyclip pada

comment promt kemudian pilih obyek yang akan copy, setelah itu ketikkan perintah pasteclip

kemudian enter.

2. Penginstruksian

Penginstruksian pada AutoCAD ada beberapa cara diantaranya:

1. Pada command promt melalui keyboard. Untuk melakukan pembatalan, gunakan tombol Esc.

2. Atau dengan mengklik floating toolbar sesuai dengan symbol dan keterangannya dengan menggunakan mouse.

3. Pengamatan Obyek Gambar

Pengamatan obyek gambar dapat dilakukan mengunakan empat macam sarana yang

biasanya sudah terkelompok di dalam toolbar standar, seperti

1. (Pan) yaitu untuk menggeser tampilan, dengan menekan tombol kiri mouse sambil menggeser kearah tertentu.

2. (zoom realtime) yaitu untuk memperbesar atau memperkecil tampilan, dengan menekan tombol kiri mouse sambil menggeser keatas atau ke bawah.

3. (zoom window) yaitu untuk memperbesar tampilan, dengan cara mengkotaki gambar yang akan diperbesar.

4. (zoom previous) yaitu untuk mengembalikan ke tampilan sebelumnya.

4. Perlengkapan Gambar

A. Snap

Adalah perintah untuk mengunci gerakan. Instruksi snap ini biasanya bekerja sama dengan

instruksi grid saat menggambar obyek yang mempunyai jarak tetap. Tekan tombol F9 pada

keyboard untuk mengaktifkannya.

B. Grid

Adalah perintah untuk memunculkan titik-titik koordinat. Perintah ini sangat membantu

dalam menentukan titik acuan. Tekan tombol F7 pada keyboard untuk mengaktifkannya.

C. Ortho

Adalah perintah untuk mengunci gerakan kursor. Sehingga gerakannya searah vertical dan

horizontal. Dengan instruksi ini kita bisa menarik garis tegak lurus (90 derajat). Untuk

mengaktifkan fasilitas ini anda menggunakan tombol F8 pada keyboard.

D. Osnap

Merupakan singkatan dari object snap. Perintah yang digunakan untuk mengunci gerakan

kursor pada ujung-ujung perpotangan. Untuk mengaktifkan fasilitas ikon grup osnap yang

lain, klik menu View Toolbars Customise Object Snap. Tekan tombol F3 pada

keyboard untuk mengaktifkannya. Ada juga beberapa instruksi dari osnap yaitu

ENDpoint

Fungsi obyek snap ini digunakan untuk menemtukan titik ujung dari obyek garis/busur.

CENter

Digunakan untuk mendapatkan titik pusat dari suatu lingkaran atau arc.

INTersect

Digunakan untuk mendapatkan titik potong dari sebuah garis, arc atau lingkaran.

MIDpoint

Digunakan untuk mendapatkan tengah-tengah sebuah garis atau arc.

NEArest

Digunakan untuk mendapatkan titik terdekat dari sebuah garis.

NODe

Digunakan untuk mendapatkan posisi dari sebuah titik bebas.

PERpend

Digunakan untuk mendapatkan sebuah titik pada obyek gambar yang tegak lurus pada sebuah

titik yang telah ditentukan.

QUAdrant

Digunakan untuk mendapatkan titik quadrant pada sebuah lingkaran atau titik sudut 0, 90,

180, 270.

TANgent

Digunakan untuk mendapatkan sebuah titik singgung pada lingkaran dari sebuah titik yang

telah ditentukan.

EXTension

Dipakai untuk mencari suatu titik pertemuan disepanjang suatu garis atau busur.

PARallel

Dipakai untuk membuat segmen garis lurus yang sejajar dengan segmen garis yang sudah

ada.

FROM

Dipakai untuk menentukan titik acuan dari sebuah garis yang terdekat.

Obyek snap setting

Dipakai Untuk menyeting obyek snap yang letaknya di drafting settings atau ketikkan (ds)

pada command promt,sehingga akan muncul

E. Polar

Merupakan perintah yang digunakan untuk menggambar garis-garis panjang yang arahnya

dapat dikontrol melalui tooltip yang tampil setiap saat secara otomatis di dekat cross-hairs

berada. Untuk mengaktifkannya tekan F10 pada keyboard atau dengan mengklik Tools-

Drafting Settings atau dapat juga diketik ds pada command.

Drawing 2D

1. Metode untuk menggambar 2D

Untuk menggambar 2D terdapat 3 cara metode yang sering digunakan, yaitu:

1. Metode dengan prinsip Cartesian 2D Anggap saja titik acuan berada di titik koordinat 40,200 dan titik tujuan berada di titik

koordinat 400,60. maka untuk mengetikan perintah pada command promtnya, seperti :

Command : line (enter) Specify first point : 40,200 (enter) Specify next point or (Undo) : 400,60 (enter)

2. Metode dengan prinsip Polar 2D Anggap saja titik acuan berada di sembarang titik koordinat yaitu dengan menempatkan

kursor dan klik. Misalnya:

Command : line (enter) Specify first point : 40,200 (enter) Specify next point or (Undo) : @ 200

Gambar toolbar draw

Gambar toolbar modify

Gambar toolbar dimension

Line

Merupakan perintah membuat garis. Untuk penginstruksian pada command promt ketikkan

(line).

Construktion Line

Merupakan garis-garis pembantu agar memudahkan kita dalam menggambar obyek yang

sejajar dan lurus. Ketikkan (xline) untuk mengaktifkannya.

Rectangle

Perintah yang digunakan untuk membuat segi empat. Untuk penginstruksian pada command

promt ketikkan (rec).

Circle

Perintah yang digunakan untuk membuat lingkaran. Untuk penginstruksian pada command

promt ketikkan (circle), selanjutnya akan muncul menu sambung diantaranya:

Center radius Pada menu ini anda harus menentukan titik pusatnya dan mengisi besarnya radius/jari-jari

dari lingkaran tersebut.

Center diameter Anda diharuskan menentukan titik pusatnya dan mengisi besarnya diameter dari lingkaran

tersebut.

2 Point Menu ini digunakan untuk menggambar lingkaran yang dilewati oleh dua titik.

3 Point Pada menu ini anda diharuskan menentukan tiga titik yang dilewati oleh lingkaran

tersebut.

Tan, Tan, Rad Menu ini digunakan jika diketahui lingkaran tersebut menyinggung 2 obyek dengan

radius yang telah ditentukan.

Tan, Tan, Tan. Hampir sama dengan tan, tan, rad tetapi menu digunakan jika diketahui lingkaran tersebut

meyinggung 3 obyek.

Arch

Perintah yang digunakan untuk membuat busur/lengkung. Untuk penginstruksian pada

command promt ketikkan (arc).

Ellipse

Perintah yang digunakan untuk membuat elip. Untuk penginstruksian pada command promt

ketikkan (ellipse).

Polygon

Perintah yang digunakan untuk gambar segi banyak beraturan. Untuk penginstruksian pada

command promt ketikkan (polygon).

Polyline

Perintah yang digunakan untuk menggambar garis lurus dan lengkung tanpa terputus. Untuk

penginstruksian pada command promt ketikkan (pline).

M text

Perintah yang digunakan untuk memberikan keterangan pada gambar berupa tulisan. Untuk

penginstruksian pada command promt ketikkan (mtext), dan akan muncul kotak dialog

sehingga kita dapat menentukan jenis huruf dan ukuran huruf yang kita gunakan.

Region

Perintah yang digunakan untuk membatasi area kerja. Perintah ini sangat membantu bila

digunakan untuk memberi arsiran pada gambar.

Hatch

Perintah yang digunakan untuk memberikan arsiran pada suatu bidang. Untuk

penginstruksian pada command promt ketikkan (hatch) dan akan muncul kotak dialog seperti

di bawah ini

Erase

Perintah yang digunakan untuk menghapus. Untuk penginstruksian pada command promt

ketikkan (erase).

Copy

Perintah yang digunakan untuk memperbanyak suatu benda. Untuk penginstruksian pada

command promt ketikkan (copy).

Mirror

Perintah yang digunakan untuk mencerminkan suatu benda. Untuk penginstruksian pada

command promt ketikkan (mirror).

Offset

Perintah memodifikasi untuk menciptakan sebuah obyek gambar yang sejajar dan

menyerupai obyek aslinya dengan mengatur jarak tertentu.

Break

Perintah break digunakan untuk memutuskan atau menghapus bagian yang terletak diantara

dua titik yang dipilih.

Skala

Perintah yang digunakan untuk merubah ukuran suatu obyek.

Fillet

Perintah yang digunakan untuk melengkungkan dua garis yang berpotongan atau untuk

melengkungkan ujung suatu polygon.

Array

Perintah yang digunakan untuk memperbanyak suatu obyek secara teratur. Untuk

penginstruksian pada command promt ketikkan (array). Setelah itu akan muncul kotak dialog

array seperti yang terlihat dibawah ini.

Pada kotak dialog diatas ada dua pilihan yaitu:

Rectangular array Merupakan perintah yang dipergunakan untuk memperbanyak suatu obyek secara vertical

atau horizontal. Anda harus mengisi jumlah baris dan kolom serta jarak baris dan kolom.

Polar array Perintah yang digunakan untuk memperbanyak suatu obyek yang mengelilingi obyek lain

anda harus mengisi jumlah obyek serta sudut putarnya.

Explode

Perintah yang digunakan untuk memecah sifat polyline tertutup menjadi garis. Ketikkan

explode pada command promt untuk mengaktifkan perintah ini.

Extend

Perintah untuk memperpanjang obyek garis ke suatu obyek lain.

Trim

Perintah yang digunakan untuk menghapus sebagian obyek dengan batas-batas obyek lain

yang berpotongan, seperti contah dibawah ini

Stretch

Perintah yang digunakan untuk memperpanjang obyek polyline tertutup ketikkan (stretch)

untuk mengaktifkannya.

Edit Polyline

Digunakan untuk menggabungkan kembali polyline yang terpecah. Untuk mengaktifkannya

ketikkan (pedit) pada command promt.

Toolbar properties

1.

Kotak ini digunakan untuk mengganti warna dari sebuah obyek.

Jika tanda panah kebawah diklik maka akan muncul seperti gambar diatas(sebelah

kiri), tetapi jika menginginkan warna lain klik select color sehingga akan muncul seperti

gambar (sebelah kanan).

2.

Pada kotak ini anda dapat merubah jenis garis, seperti garis sesungguhnya, garis

putus-putus, garis sumbu, dll.

Gambar disebelah kiri merupakan tampilan gambar standard, jika menginginkan jenis

garis yang lain maka klik Other.. sehingga muncul gambar diatas(tengah), dan untuk

memunculkan jenis-jenis garis klik Load dipojok kanan atas sehingga muncul gambar

(sebelah kanan).

3.

Kotak ini digunakan untuk menentukan tebal tipisnya sebuah garis, perlu diingat

bahwa tebal tipisnya sebuah garis tidak akan muncul pada layer window, tetapi akan terlihat

jika hasil kerja diprint.

Drawing 3D

Gambar 1

Metode Penulisan Untuk Menggambar Bentuk 3D

Koordinat Absolut

Metode ini digunakan dengan kita memasukkan langsung koordinat sesuai dengan koordinat

bidang gambar, yaitu nilai koordinat x,y,z.

Command: line

Specify first point: 0,0,0

Specify next point or [Undo]: 10,20,30

Specify next point or [Undo]:

Line dimulai dari koodinat 0,0,0 dan diakhiri pada koordinat 10,20,30.

Koordinat Relatif

Metode ini digunakan dengan memasukkan nilai awal koordinat pada sembarang koordinat

(klik sembarang) dan koordinat selanjutnya menggunakan koordinat akhir sebagai acuan.

Command : line

Specify first point: 0,0,0

Specify next point or [Undo]: @100,75,50

Specify next point or [Undo]:

Misalkan pergerakanya seperti pada Gambar 1 dengan X= 100, Y= 75 (searah jarum jam),

dan Z= 50. jawaban yang harus anda masukkan melalui keyboard untuk menyatakan gerak ke

titik tujuan dari titik acuan adalah @100,75,50 (enter).

Polar Cylindrical

Menentukan koordinat suatu titik dengan cara menggabungkan jarak, sudut, dan koordinat z.

Bentuk : (jarak)

Misalkan pergerakanya seperti pada Gambar 1 dengan L=100, o (dari sumbu X

positif), dan =80 o Jawaban yang harus anda masukkan melalui keyboard untuk

menyatakan gerak ke titik tujuan dari titik acuan adalah @100

Specify first corner point or [Chamfer / Elevation / Fillet / Thickness / Width]: 0,0

Specify other corner point or [Dimensions]: @40,50

Untuk memberi elevation atau ketinggian gunakan :

command: change

Select objects: 1 found

select objects:

Specify change point or [Properties]: p

Enter property to change

[Color/Elev/LAyer/LType/ltScale/LWeight/Thickness]: e

Specify new elevation : 30


[Color/Elev/LAyer/LType/ltScale/LWeight/Thickness]: t

Specify new thickness : 20


[Color/Elev/LAyer/LType/ltScale/LWeight/Thickness]:

Boolean

Boolean juga merupakan salah satu fasilitas 3D Solid, di mana dengan fasilitas ini

kita dapat membuang suatu permukaan obyek padat atau menggabungkan dua atau beberapa

obyek padat. Ada 3 perintah Boolean :

1 2 3

1.Union

Perintah Union digunakan untuk menggabungkan dua atau lebih obyek padat hingga

menjadi suatu obyek padat dengan kondisi obyek tersebut berpotongan.

Contoh

Buat kotak dengan lingkaran saling berpotongan, lalu beri ketebalan dengan Extrude.

Setelah itu gabungkan dengan cara sebagai berikut :

Klik ikon Union

Command : _union

Select object: klik kotak

Select object: klik silinder

Select object: enter

Hasil dapat dilihat.

2.Substract

Perintah Substract digunakan untuk membuang suatu obyek padat sesuai dengan

obyek padat lain yang berpotongan pada obyek padat tersebut.

Contoh

Buat kotak dengan lingkaran saling berpotongan, lalu beri ketebalan dengan Extrude.

Setelah itu gabungkan dengan cara sebagai berikut :

Klik ikon Substract

Command : _substract (enter)

Select solid and region to substract from

Select object: klik kotak


Select solid and region to substract

Select object: klik lingkaran kecil



Catatan:

Obyek yang pertama dipilih adalah obyek yang akan dipotong kemudian enter dan kedua

pilih obyek yang memotong kemudian enter, seperti contoh diatas obyek kotak terpotong

sebagian oleh obyek lingkaran.

3.Intersect

Perintah Intersect adalah perintah untuk membuat obyek padat dari irisan 2 buah

obyek padat. Sebagai contoh, buat 2 buah obyek padat misalnya, lingkaran dan kotak yang

berpotongan. Beri ketebalan dengan Extrude. Jika kita menginginkan suatu obyek padat

yang berbentuk irisan kedua obyek caranya adalah sebagai berikut.

Klik ikon Intersect

Command : _intersect (enter)

Select object: klik 2 obyek (enter)


Pertemuan Ke 5

MENGIDENTIFIKASI PERINTAH CEPAT

DALAM PIRANTI LUNAK AUTO CAD

A. PENDAHULUAN

1. Tujuan


apa saja perintah cepat yang harus di gunakan dalam membuat gambar 2D

Tes awal

1) Apa itu perintah cepat?

2) Apa tujuan penggunaan printah cepat?

Perintah cepat merupakan sebuah perintah khusus untuk menggunakan icon

penggambaran pada autocad, adapun ini bertujuan untuk mempercepat proses

pembuatan gambar nantinya.

B. MATERI AJAR

1) Printah cepat dalam Penggambaran dan pengeditan Pada Autocad

Perintah cepat merupakan sebuah perintah untuk membuat sebuah objek

gambar dalam singkatan keyboard pada softwere autocad, perintah tersebut

biasanya di sesuaikan kebutuhan si penggambar, contohnya perintah LINE untuk

membuat garis, RECTANGULER untuk membuat objek persegi, TRIM untuk

memotong dan lain sebagainya. Berikut perintah-perintah khusus untuk

menggambar yang di gunakan dalam menggambar objek 2d.

LINE

Ketik L pada layar lalu enter/space

POLYLINE

Ketik PL pada layar lalu enter/space

RECTANGLE

Ketik REC pada layar lalu enter/space

CIRCLE

Ketik C pada layar lalu enter/space

Adapun printah pengeditan antara lain:

ERASE

Ketik E pada layar, lalu enter lalu pilih objek, lalu enter kembali

COPY

Ketik CO pada layar, lalu pilih objek, kemudian enter/space lalu pindahkan

MIRROR

Ketik MI pada layar, lalu enter, pilih objek-enter-pindahkan objek

OFFSET

Ketik O klik space masukkan jarak pengofsitan- klok space klik objek klik

lagi ke arah yang ingin di obsetkan

MOVE

Ketik M klik space pilih objek klik space klik lalu pindahkan

ROTATE

Kerik R

SCALE

Ketik SC klik space pilih objek klik space klik lalu masukkan skala

penggambaran

Cat : misalkan skala awal 1:100, jika kita ingin merubahnya menjadi skala 1:50

kita cukup mengisi angka 2 untuk skala penggambarannya.

TRIM

1. Trim cepat : Ktik TR space dua kali pilih objek yang ingin di potong

2. Trim biasa : ketik TR klik space pilih pembatas pemotongan klik space

klik / pilih objek yang ingin di potong

EXTEND

1. Extend cepat : Ktik EXT klik space dua kali pilih objek yang ingin di

panjangkan

2. Extend biasa : klik EXT klik space pilih garis/ batas pemanjangan garis

klik space- klik pada garis yang ingin di panjangkan

FILLET

Ktik FI klik space klik kedua objek yang ingin di hubungkan menjadi sudut.

C. SOAL 1. Apa yang di maksud dengan perintah cepat?

2. Apa tujuan dari perintah cepat?

3. bagaimana cara menggunakakn printah cepat untuk menghubungkan dua buah

garis agar menjadi sedut ?

4. bagaimana cara cepat untuk memotong garis?

5. Bagaimana cara membuat polyline dengan perintah cepat ?

D. KUNCI JAWABAN 1. Perintah cepat merupakan sebuah perintah khusus untuk menggunakan icon

penggambaran pada autocad

2. Perintah cepat ini bertujuan untuk mempercepat proses pembuatan gambar

nantinya.

3. Menggunakan filet dengan cara Ktik FI klik space klik kedua objek yang ingin

di hubungkan menjadi sudut.

4. Menggunakan perintah trim dengan cara Trim cepat : Ktik TR space dua kali

pilih objek yang ingin di potong

5. Ketik Pl Pada Layar Lalu Enter/Space

Pertemuan ke 6

MENGIDENTIFIKASI ALASAN PENGGUNAAN

PERANGKAT LUNAK AUTOCAD.

A. PENDAHULUAN

1. Tujuan


apa saja alasan penggunaan perintah cepat dalam autocad.

Tes awal

1) Apa itu aotocad?

2) Kenapa kita harus menggunakan autocad?

AutoCAD adalah salah satu program desain gambar dengan bantuan

komputer yang cukup canggih. Secara perlahan namun pasti AutoCAD

mengalami otomatisasi gambar, menggantikan fungsi manual yang selama

ini mendominasi pekerjaan di segala bidang. Kompatibilitasnya yang

tinggi memungkinkan gambar gambar AutoCAD dapat diterima oleh

sebagian besar program menggambar lain dan dapat dicetak dengan

menggunakan hampir semua alat pencetakan. AutoCAD memiliki fasilitas

yang cukup komplit untuk membuat gambar gambar dua dimensi dan

tiga dimensi.

B. MATERI AJAR

1. Alasan penggunaan autocad

Ada beberapa alasan kenapa kita harus menggunakan perangkat lunak autocad ,

antara lain:

a. Akurasi

Dengan tingkat presisi hingga 13 digit, AutoCAD memiliki tingkat akurasi

jauh lebih sempurna dan terjamin dibanding dengan menggambar manual.

Dalam gambar manual, akurasi gambar sangat ditentukan oleh ketelitian mata

dan kecermatan tangan yang sangat memungkinkan terjadinya kesalahan.

b. Kepraktisan, Kemudahan, dan Kecepatan.

Fasilitas penggambaran dan pengeditan yang semakin sempurna menjadikan

AutoCAD mampu menghasilkan jauh lebih cepat dibandingkan cara manual.

Perintah Copy, Array, Block, dan sebagainya memungkinkan kita membuat

dan mengedit gambar secara masal dan waktu cepat.

c. Kebersihan dan Kerapian.

Dengan perintah pengeditan yang dimiliki AutoCAD, memungkinkan kita

untuk merevisi dan memeriksa hasil gambar sebelum benar benar dicetak,

sehingga dihasilkan gambar yang bersih dan sempurna tanpa bekas bekas

pengeditan, penghapusan dan keringat atau kertas lecek seperti yang

didapatkan pada gambar manual.

d. Ruang Kerja Tak Terbatas

AutoCAD memiliki ruang kerja tak terbatas. Koordinat tertinggi yang dapat

dimasukkan adalah 1099. Sehingga kita dapat membuat gambar sebesar dan

sebanyak apapun dalam ruang yang sama. Kita dapat mencetaknya bagian per

bagian atau sekaligus dengan skala yang tepat.

e. Fleksibilitas Skala.

AutoCAD memungkinkan satu gambar dicetak berkali kali dengan skala

yang berbeda beda tanpa harus membuat ulang gambar tersebut. Hal yang

tidak dapat dilakukan pada gambar manual. Dengan pengaturan skala yang

tepat saat mencetak, kita juga dapat bebas memilih satuan yang digunakan

dalam gambar, apakah mm, cm, meter, km, inci, dan sebagainya.

f. Dokumentasi

Dengan sistem penyimpanan file, hasil gambar akan tersimpan secara

permanen. Kita dapat dengan mudah dan cepat duplikasinya dan merevisinya

kelak bila ada perubahan desain tanpa harus membuat gambar dari awal lagi.

Dengan media penyimpan floppy disk atau CD kita dapat membawa bawa

gambar dengan mudah dan di edit dimana saja.

C. LATIHAN

1. Apa kelebihan penggunaan auto cad di bandingkan dengan menggambar manual

2. Apa pendapatmu tentang perangkat lunak autocad !

Pertemuan ke 10

MENGGUNAKAN PERINTAH DASAR GAMBAR 2D

SESUAI PROSEDUR YANG

EFEKTIF UNTUK MENGGAMBAR DENGAN

PERANGKAT LUNAK

A. PENDAHULUAN

1. Tujuan


itu denah dan cara pembuatannya menggunakan autocad

Tes awal

1) Apa itu denah?

2) Apa tujuan pembuatan denah?

Denah adalah suatu gambaran mengenai letak tempat. Dengan denah akan mempermudah kita untuk menemukan berbagai macam tempat-tempat tertentu, tanpa harus bertanya pada orang lain. Inilah fungsi dari denah Sedangkan Fungsi denah antara lain untuk menunjukan:

Fungsi ruang. Susunan ruang. Sirkulasi ruang. Dimensi ruang. Letak pintu dan bukaan. Isi ruang. Fungsi utilitas ruang (seperti: listrik, AC, air dan lain-lain.)

pada denah-denah tertentu.

B. MATERI AJAR

1) Printah cepat dalam Penggambaran dan pengeditan denah Pada Autocad

Denah adalah tampak atas bangunan yang terpotong secara horizontal setinggi

1m dari ketinggian 0.00 sebuah bangunan dengan bagian atas bangunan

dibuang/dihilangkan. Pada gambar denah presentasi, biasanya bagian dinding yang

terpotong hanya diblok dengan warna hitam, sementara kolom diberi warna putih

untuk pembedaan. Sedangkan, pada gambar teknik untuk pekerjaan lapangan,

bagian yang terpotong tersebut perlu dilengkapi dengan notasi material sebagai

pedoman pengerjaan.Untuk ketebalan, bagian yang terpotong digambar dengan

garis yang lebih tebal. Furnitur dalam ruangan, kecuali tingginya melebihi 1m dari

level 0.00 yang ditentukan, digambar dengan garis yang lebih tipis. Berikut

langkah mudah menggambar denah pada autocad.

1. Langkah pertama buar persegi dengan ukuran 1000 x 800 cm ( 10 x 8 meter)

2. Pecahkan dengan menggunakan explode, lalu ofsetkan seperti gambar di atas dengan

ukuran tersebut.

3. Potong garis yang tidak perlu sehungga membentuk seperti gambar di atas dengan

menggunakan perintah trim

4. Buat persegi dengan ukuran 150 x 200 sebagai wc, lalu pindahkan dan atur sesuai

gambar

5. Buat layer terlebih dahulu, untuk memudahkan perbedaan garis nantinya dengan cara

klik layer properti manager lalu tekan new layer buat nama layer, (mis: dinding)

lalu pilih warna yang anda suka lalu oke

6. Usahakan buat sebanyak mungkin semakin banyak layer pembeda item maka semakin

baik hasil gambar

7. Setelah itu kik apply lalu oke

8. Langkah selanjutnya membuat ketebalan dinding, caranya klil ofset- ktik 7,5 sebagai

ukuran, lalu enter, klik pada masing-masing garis ofset ke kanan dan krinya

9. Hilangkan garis tengah, lalu rapikan sedemikian rupa sehingga terlihat seperti gambar

di atas

10. Setelah itu buat kolom persegi dengan ukuran 15x15 cm, dengan cara ktik REC

space klik di layar - ketik 15,15 lalu enter

11. Ubahkan warna kolom tersebut sesuai dengan layer yang telah kita buat sebelumnya.

12. Copikan ke setiap sudut pertemuan dangan cara ktik CO space puluh objek

space lalu klik dan pindahkan

13. Lakukan hingga seperti pada gambar di atas

14. Selanjutnya kita membuat ketebalan plasteran, biasanya tebal plaster yaitu 1,5 2 cm.

15. Klik ofset space ktikkan ukuran 2 space lalu klik dinding luar, klik ke arah

dalam dinding. Ini berlaku untuk kedua sisi dinding.

16. Rapikan seperti gambar, potong garis yang tidak di perlukan dengan menggunakan

perintah TRIM dengan cara ktik TR space dua kali lalu pilih garis yang berlebih.

17. Sambungkan garis yang kurang dapat menggunakan perintah EXTEND apabula garis

lurus, dan dapat pula menggunakan FILET apabila garis bersudut

18. Selanjutnya tahap pembuatan pintu, ukuran kuzen yaitu 5x15. Buat kuzen dengan cara

ketik REC space lalu klik di layar ketik 5,15 enter

19. Jarak antar kuzen tergantung lebar pintu, di sini kita menggunakan lebar 90 cm

20. Buat daun pintu dengan ukuran 3 x 90, cara pembuatannya sama dengan kuzen, hanya

saja ukurannya berbeda.

21. Mirorkan ke arah kiri dan bawah

22. Lakukan dengan cara ktik MI space pilih objek space lalu tarik dari atas ke

bawah di sisi kiri pintu, lakukan pada arah bawah juga.

23. Copy objek di atas ke sampingnya lalu rotate

24. Ktik RO space klik objek lalu putar sehingga membentuk gambar di atas

25. Masukkan ke denah lalu sesuaikan dengan letak yang anda inginkan

26. Potong bagian yang tidak perlu dengan menggunakan perintah trim.

27. Lakukan hingga rapi, setidaknya seperti gambar di atas.

28. Arsir bagian dalam dinding denhan perintah HATCH

29. Ktik H lalu muncul seperti gambar di atas

30. Pilih PATTERN lalu pilih seperti di gambar

31. Klik OK lalu pilih ADD : PICK POINT

32. Klik pada bagian dalam dinding, ini merupakan sebuah lambang dari dinding.

33. Lakukan seperti gambar di atas terlihat bahwa dinding-dinding tersebut sudah ter-

arsir.

34. Dapat di perhatikan bahwa, mengarsir gambar dapat di lakukan sebelum pemasangan

jendela

35. Namun alangkah lebih baiknya kita membuat jendela terlebih dahului baru mengarsir.

36. Buat jendela seperti gambar di atas, ukuran kuzen 5 x 15 , jarak antar kuzen 60 cm

37. Mirorkan agar terbentuk juga posisi yang berlawanannya

38. Masukkan jendela ke denah dengan perintah copy

39. Letakkan pada daerah yang kita inginkan

40. Selanjutnya kita membuat teks, teks berfungsi sebagai penjelasan masing-masing

ruang

41. Caranya ktik T space lalu ketikkan teks yang kita inginkan, atur ketebalan teks

yang kita inginkan

42. Lakukan pada setiap masing-masing ruangan, tentu saja dengan masing-masing warna

yang

43. Langkah selanjutnya kita memasukkan icon kasur, meja dan lainnya

44. Langkahnya yaitu klik ctrl+ 2 lalu pilih desain center, lalu pilih icon

45. Klik 2 kali pada icon, lalu klik di layar kerja, ketikkan 0.05 untuk skalanya

46. Masukkan icon yang di perlukan lalu atur sesuai rencana dan selera

47. Langkah selanjutnya buat ukuran dimensi dari ruangan, ini di lakukan untuk

mengontrol ukuran ruangan dan mempermudah perhitungan rencana anggaran biaya

nantinya

48. Caranya klik icon LINEAR klikkan di pertengahan kolom ke kolom, guna

mengetahui dan menampilkan ukuran ruangan.

Pertemuan ke 11

MEMBERIKAN TUGAS MENGGAMBAR

KUZEN PINTU DAN JENDELA

A. PENDAHULUAN

1. Tujuan


apa itu kuzen, baik untuk pintu maupun jendela serta cara penggambarannya di

autocad

2. Tes awal

1) Apa itu kuzen?

2) Di mana letak kuzen?

Kusen merupakan bagian dari konstruksi pada dinding bangunan yang

mempunyai fungsi perletakan dan duduknya daun pintu dan daun jendela. Kusen

pintu merupakan penghubung antar ruang dan berfungsi juga untuk sirkulasi udara

segar antar ruang serta kemungkinan sinar atau cahaya matahari yang menambahkan

suasana interior menjadi nyaman dan segar.

B. MATERI AJAR

a. Menggambar objek 2D kuzen pintu dan jendela menggunakan autocad

Membuat sebuah object 3d dengan autocad memang tidak semudah

menggunakan Google SketchUp, membuat object 3d dengan autocad 2007

membutuhkan beberapa perintah diantaranya subtract , region, extrude dan rotate 3d

namun jika kita telah bisa membuatnya kita akan merasa puas setelah kita bisa

melihat hasil kerja kita. Karena sesuatu hasil yang bisa memberikan kita sebuah

kepuasaan yang besar adalah sesuatu yang sulit untuk saat itu kita kerjakan namun

bisa kita selesaikan dan dengan hasil yang memuaskan tentunya mesikpun buat kita

sendiri he.. pokeke mumuaskan , namun setelah kita telah bisa atau mampu dengan

mudah membuatnya maka itu akan menjadi hal yang biasa dan mudah untuk kita

lakukan, namun kita akan terus berusah untuk bisa membuat sesuatu yang lebih indah

dan apik untuk kita lihat tentunya, well sekarang kita akan mencoba melakukanya.

Membuat Kusen Jendela Dengan AutoCad

Pertama buat object seperti gambar di bawah ini dengan line atau dengan Pline tapi

bagusnya dengan lain aja, karena kita akan melakukan pemotongan dan penyambungan.

Ukuranya ya suka-suka kalian dah yang penting proporsional.

Selanjutnya gunakan offset tool untuk menggandakan garis terluar kedalam berikan nilai

yang lagi-lagi suka-suka anda, hehe yang penting proporsional seperti gambar dibawah ini

garis bagian per bagian sehingga satu garis yang semua di bagian dalam menjadi kesatuan

masing-masing dan juga garis terluar, lihat gamabr di bawah ini.

Setelah itu lakukan proses trim dan extend untuk melakukan pemotongan dan penyambungan

pada garis yang tadi dihasilkan dengan perintah offset, pstikan hasilya seperti gambar di

bawah ini.

Setelah itu lakukan penyatuan garis bagian per bagian dengan menggunakan peritah pedit lalu

pilih garis setelah yang ingin di satukan setelah itu tekan enter lalu berikan perintah join click

garis-garis yang ingin disatukan, lihat gambar di bawah ini garis yang berwrna biru

merupakan garis-garis yang telah di satukan dengan perintah di atas, lakukan hingga ksumua

Setelah seleai proses pennyatuan garis sekarang saatnya untk melakukan proses REGION

untuk melakuikanya anda cukup ketikan perintah region di command line dan lalu click

semua garis , lalu click enter.

Setelah proses region selai sekarang tinggal ketikan perintah subtract pada command

line lalu tekan enter pilih garis bagian luar seperti gambar di bawah ini stelah itu tekan enter

Nah sekarang object tersebut telah menjadi satu kesatuan object yang memiliki lubang di

dalamnya. Ok jika langkah-langkah di atas telah di lakukan dengan teliti dan tentunya benar

sekarang ketikan perintah EXTRUDE lalu isikan nilai suka-suka anda asal proporsional lalu

tekan enter, setelah itu ketikan perintah rotate3d perintah ini nantinya akan membuat object

ini tegak, pilih rotate X dan berikan nilai 90 derajat. Jika telah anda lakukan semua nya maka

anda akan mendapatkan hasil seperti gambar di bawah ini.

Pertemuan ke 12

MENGGAMBAR OBJEK 2D KUDA-KUDA KAYU

DENGAN PRINTAH SEDERHANA

PADA AUTOCAD

A. PENDAHULUAN

1. Tujuan


apa saja perintah yang harus di gunakan dalam membuat objek 2D kususnya

kuda-kuda.

2. Tes awal

1) Apa itu kuda-kuda?

2) Di mana letak kuda-kuda?

3) Apa saja komponen pada kuda-kuda?

Kuda-kuda merupakan suatu konstruksi di mana berfungsi untuk menopang

beban yang di berikan oleh atap, penutup atap ( seng ), plafon dan lain sebagainya.

Letak kuda-kuda berada di atas ring balok pada bangunan. Adapun komponen dari

kuda kuda tersebut berupa balok tarik, balok gantung/tiang makelar, balok apit,

gording, kasau, kaki kuda-kuda, papan ruter dan balok nok.

B. MATERI AJAR

1) Menggambar objek 2D kuda-kuda dengan menggunakan perintah sederhana

autocad.

Berikut langkah langkah pembuatan objek kuda-kuda

1. Buka program autocad.

2. Tentukan bentang kuda-kuda, untuk kali ini kita membuat bentang kuda

kuda 6 meter ( 600 cm )

3. Langkah pertama buat garis lurus dengan panjang 600 cm dengan printah

LINE atau POLYLINE

4. Klik line, lalu klik pada layar kemudian ketikkan 600 lalu enter

5. Lalu OFFSET dengan ukurann 12 dengan cara klik icon OFFSET lalu ktik

12, kemudian enter.

6. Lakikan seperti gambar di bawah.

7. setelah hasil seperti pada gambar, lalu tutup garis tersebut sehingga

menyerupai batangan kayu.

8. Setelah itu buat balok dinding dengan ukuran 12/8 cm, caranya klik

RECTANGE, klik pada layar lalu tekan 12,8 lalu enter. Terbentuklah

persegi seperti di gambar, lalu letakkan di sisi-sisi kayu

9. Setelah itu buat garis miting 30 derajat sebagai kaki kuda-kuda, dengan

cara klik POLYLINE, lalu klik pada layar, setelah itu tekan SHIFT lalu <

30 lalu enter. Persis seperti gambar di bawah ini

10. setelah di temukan garis miring, lalu kita proyeksikan ke sisi sebelahnya

legi dengan perintah MIRROR, caranya klik MIROR lalu klik pada objek,

tarik dari atas ke bawah di tengah-tengah bentang. Seperti gambar di

bawah ini.

11. Setelah di dapat seperti gambar, lalu kita offset kedua garis miring tersebut

dengan cara klik OFFSET, lalu ktik angka 12 (ukuran kayu) lalu enter.

Lihat gambar nya di bawah.

12. Setelah itu buat balok gantung/tiang makelar dengan cara menarik garis

dari sisi pinsak ke balok tarik printahnya klik LINE lalu klik dari atas ke

bawah kemudian OFSET 6 ke kiri dan 6 ke kanan.

13. Lalu buang garis yang tidak di perlukan dengan printah TRIM.

14. Lalu buat sambungan di antara kaki kuda-kuda dengan balok tarik dan kaki

kuda kuda dengan tiang makelar. Lihat seperti gambar berikut

15. Sisi kiri dan kana kaki kida kuda di buat seperti gambar di atas.

16. Setelah sepetri 2 gambar sebelumnya di atas, kemudian kita lanjutkan

dengan membuat kasau, ukuran kasau biasanya 5/7 dan pada gambar

biasanya yang terlihat adalah sisi 7 nya.

17. Kita OFSET kan garis pinggiran kaki kuda-kuda dengan jarak 18 cm

dengan cara klik OFSET lalu masukkan 18 lalu enter, klok kan pada objek

lalu klik ke arah mana kita ingin OFSET. Lihat gambar di bawah.

18. Lalu kita OFSET lagi dengan ukuran 7. Itu adalah ukuran tebal kasau.

19. Setelah jadi seperti di gambar barulah kita menghubungkan puncak

tersebut dengan cara klik FILET, lalu klik kasau kanan dan kasau kiri

bergantian berturut turut.

20. Setelah itu rapikan sedapat mungkin dengan printah TRIM sehingga

menjadi seperti ini.

21. Setelah menyerupai gambar di atas lalu kita membuat balok nok dengan

ukuran 6/12 pada sisi puncak kuda kuda bengan cara buat ukuran yang di

tentukan, klik RECTANGULER lalu ktik 6,12 lalu enter.

22. Muncul sebuah persegi tegak berukuran kecil, lalu kita pindahkan dengan

printah MOVE.

23. Pindahkan ke sisi tengah ujung kuda kuda, lalu buat seperti pada gambar.

24. Potong yang tidak di perlukan dengan menggunakan printah trim.

25. Lalu buat papan ruter tang seolah-olah terapit oleh balok nok. Caranya klik

RECTANGULER klik pada layar lalu ketik 2,20 lalu enter.

26. Kemudian pindahkan sedemikian rupa sehingga menyerupai gambar

berikut.

27. Kita arsir dengan mnggunakan printah HATCH. Caranya kelik ion

HATCH, lalu muncul gambar seperti ini.

28. Klik SWATCH lalu pilih ANSI pilih ANSI31 lalu oke

29. Pada layer SCALE isikan 0.1 lalu pilih ADD PICK POINT lalu enter.

30. Jadilah seperti gambar di atas. Setelah oke lalu kita lanjutkan membuat

balok apit, yang berada di tengah-tengah balok gantung/tiang makelar.

31. Buat garis melintang di antara balok gantung dengan menggunakan printah

LINE

32. Lalu OFSET 12 cm ke arah atas, dengan cara pengofset-an biasa.

33. Kemudian rapikan pinggir-pinggir balok apit, garis yang seharusnya tidak

terlihat dapat di hapus dengan printah trim. Seperti gambar di bawah.

34. Kemudian kita buat juga balok sokong. Balok tersebut berfungsi

menyokong kaki kuda kuda.

35. Klik LINE lalu tarik dari sisi bawah pertemuan antara balok apit dengan

kaki kuda-kuda ke arah pertemuan antara balok gantung dengan balok

tarik. Lihat gambar berikut.

36. Lalu kita OFSET dengan lebar 12 cm

37. Potong garis yang tidak di perlukan dengan menggunakan printah TRIM

38. Lalu MIROR kan ke sisi sebelahnya dengan cara klik balok sokong

tersebut kemudian ketik MI pada layar, tekan enter, lalu klik dari ata tarik

ke bawah, usahakan di pertengahan kuda-kuda terebut. Lihat gambar

berikut.

39. Setelah jadi seperti gambar, kita bisa membuat gording, dengan ukuran

6/12 cm. Caranya kita klik RETANGULER, kita klik d layar terlebih

dahulu lalu kita ktik 6,12 lalu enter.

40. Terlihatlah 1 buah persegi kecil ukuran 6/12 cm lalu kita MOVE ke sisi

bagian bawah kasau, caranya klik icon MOVE lalu pilih objek, enter

kmudian klik pada objek lalu pindahkan objek. Pindahkan tepat di bawah

kasau

41. Kita miringkan agar permukaan gording seragam dengan permukaan kasau

caranya klok ion ROTATE lalu pilih objek tekan enter, lalu klik sudut

yang berhimpit dengan kemiringan kasau tarik sejajar dengan kemiringan

kasau dari atas hingga ke bawah. Lihat gambar brikut.

42. Terlihat pada gambar gording tersebut bisa miring sejajar dengan

kemiringan kasau. Setelah itu kita bisa membuat tupai-tupai, tidak ada

peraturan khusus pembuatan tupai-tupai, sebab dia hanya debagai

pengganjal gording.

43. Setelah tupai-tupai terbentuk, maka kita COPY kita letakkan di tengah dan

ujung, seperti gambar berikut.

44. Setelah itu kita MIROR kan ke sisi sebelahnya lagi dengan cara klik icon

MIROR, lalu pilih objek yang ingin di miror (tupai-tupai dan gording) lalu

tekan enter, setelah itu kita klik pada pertengahan kusa kuda tersebut, tarik

dari atas ke bawah lalu tekan enter, persis gambar berikut.

45. Setelah selesai seperti gambar, lalu kita bisa membuat sambungan pada

balok tarik, di karnakan bentang kayu hanya berkisar 3 - 4 m saja, jadi kita

harus membuat sambungannya.

46. Langkahnya klik RECTANGULER lalu klik, kemudian ketik 100,12 lalu

enter. Kita pindahkan persegi panjang tersebut ke tengah-tengah bentang

balok tarik.

47. Setelah itu pasang baut dengan ukuran 12 mm dengan cara klik CIRCLE

lalu klik pada layar, masukkan nilai 1.2 lalu enter. COPY lingkaran baut

tersebut ke sambungan kayu tadi. Lihat gambar berikut.

48. Setelah sambungan jadi, lalu kita membuat pengikat yang di letak di antara

sokong dan balok gantung. Lihat gambar berikut.

49. Di bagian sisi sudut juga, lihat gambar seperti di bawah ini.

50. Biasanya plat baja yang kita gunakan berukuran 30 mm

51. Setelsh itu kits bisa membuat lisplang, letak lisplang biasanya 1 m dari

pinggir dinding, maka dapat kita gambarkan seperti berikut.

52. Kita buat papan lisplangnya dengan ukuran 3/20 dengan cara klik

RECTANGULER lalu klik pada layar, setelah itu ketikkan 3,20 lalu enter.

53. Seperti gambar di atas lalu kita miringkan, lohat gambar di bawah.

54. Setelah itu MIRORkan saja ke sisi kirinya dengan printah MIROR. Seperti

gambar si bawah.

55. Setelah itu mudah saja, kita tinggal meneruskan kasau tersebut dengan

perintah EXTEND, caranya klik EXTEND lalu enter 2x kmudian klik pada

kedua garis kasau tersebut sehingga menerus seperti gambar di bawah.

56. Kita juga bisa menambahkan baut pada sisi yang di perlukan seperti

berikut.

57. Barulah kita menghasilkan gambar 2d rangka kuda-kuda sederhanayang

bisa kita gunakan dalam menggambar bangunan nantinya. Oleh sebab itu

di perlukan latihan dan pengulangan agar kita mahir dalam menggambar

menggunakan softwerw autocad ini.

C. TES PEMAHAMAN SISWA

a. Pilihan ganda

1) Apa yang di maksud dengan kuda-kuda?

a. Rangka penopang atap

b. Rangka bangunan

c. Penutup atap

d. Rangka plafon

2) Di manakah letak kuda-kuda?

a. di atas ring balok

b. di bawah ring balok

c. di samping dinding

d. di bawah ring balok

3) apa perintah untuk memotong yang sering kita gunakan dalam autocad?

a. Fillet

b. Trim

c. Extend

d. Move

4) Apa perintah yang sering di gunakan dalam meneruskan garis?

a. Fillet

b. Trim

c. Extend

d. Rectanguler

5) Apa fungsi perintah HATCH?

a. Memotong gambar

b. Memindah gambar

c. Mengarsir hambar

d. Menghapus gambar

6) Apa fungsi dari FILLET

a. Membentuk sudut antara dua garis yang saling tegak lurus

b. Membagi sudut antara dua garis yang sejajar

c. Membuat kubus

d. Membuat lingkaran

7) Berapa sudut yang di gunakan dalam menggambar kaki kuda-kuda?

a. 50 derajat

b. 45 derajat

c. 35 derajat

d. 30 derajat

8) Bagaimana printah dalam membuat sudut pada kemiringan atap

a. Klik LINE lalu ketik sudut kemiringan lalu enter

b. Klik LINE lalu klik pada layar, lalu tekan SHIFT < yang di butuhkan lalu enter

c. Klik RECTANGE lalu klik pada layar lalu masukkan sudut yang di tentukan

d. Klik LINE lalu enter

9) Apa fungsi dari perintah MI?

a. Membuat kotak

b. Membuat lingkaran

c. Menggandakan garis

d. Memproyeksikan objek seperti sifat cermin

10) Berapa ukuran kasau?

a. 5/7

b. 6/12

c. 8/12

d.

b. Essei

1) Apa yang di maksud dengan printah penggambaran dalam autocad?

2) Coba jelaskan mengapa dalam pembuatan objek 2d tidak semua perintah di

gunakan? Kemukakan alasan mu!

3) Apa perbedaan TRIM dengan EXTEND?

D. KUNCI JAWABAN PILIHAN BERGAND

1. A

2. B

3. B

4. C

5. C

6. A

7. D

8. B

9. D

10. A

Rencana Program Pembelajaran : Menggambar Dengan Prangkat Lunak Autocad 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (KURIKULUM 2013)

Satuan Pendidikan : SMK Kelas : Kelas XI Semester : Semester 2 Mata Pelajaran : Menggambar Dengan Prankat Lunak Autocad Alokasi Waktu : (8 X 45) menit Pertemuan ke : 1

I. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR

1. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik

1.1.Menganalisis kebutuhan terkait keselamatan dan kesehatan kerja (K3) menggunakan perangkat lunak

2. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

2.1. Melaksanakan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dan data dalam menggambar dengan perangkat lunak

2 Indikator

a. Sikap Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi: 1. jujur 2. peduli 3. tanggung jawab 4. berkomunikasi

b. Pengetahuan

1. Mampu mengidentifikasi apa saja prosedur k3 pada penggunaan piranti lunak CAD.

2. Mampu menjelaskan alasan memperhatikan k3 dalam bekerja.

c. Ketrampilan 1. Mampu menerapkan sikap yang baik dalam bekerja, baik di rumah maupun di

sekolah


III . Tujuan pembelajaran

b. Sikap

1. Karakter Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak siswa dinilai pengamat Membuat kemajuan dalam menunjukkan perilaku berkarakter meliputi: kejujuran, peduli, dan tanggung jawab

2. Keterampilan sosial Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak siswa dinilai pengamat Membuat kemajuan dalam menunjukkan keterampilan bekerja, menyumbangkan ide, menjadi pendengar yang baik dan berkomunikasi

c. Pengetahuan

1. Secara mandiri tanpa membuka bahan ajar, siswa mampu mengidentifikasi apa saja prosedur k3 pada penggunaan piranti lunak CAD.

1. Secara mandiri tanpa membuka bahan ajar, siswa mampu menjelaskan alasan memperhatikan k3 dalam bekerja

d. Ketrampilan 1. Siswa mampu Mampu menerapkan sikap yang baik dalam bekerja, baik di

rumah maupun di sekolah .

IV. Materi Pembelajaran : keselamatan dan kesehatan kerja (K3) menggunakan

perangkat lunak

1. Mengidentifikasi apa saja prosedur k3 pada penggunaan piranti lunak CAD. 2. Menjelaskan alasan memperhatikan k3 dalam bekerja.

V. Model dan Metode Pembelajaran

Model pembelajaran :

Metode Pembelajaran : ceramah


VI. Kegiatan Pembelajaran a. Pendahuluan

No Uraian Kegiatan

Pembelajaran Waktu Metode

Kegiatan Media

Guru Siswa

1 Pendahuluan

a. salam pembuka

b. Absensi kelas

c. Baca doa

d. Memusatkan perhatian

peserta didik.

e. Memberi Motivasi kepada

peserta didik.

f. Apersepsi (menyampaikan

materi sebelumnya)

20

menit

ceramah

-

2 Kegiatan inti

Pertemuan ke 1

a. mengidentifikasi apa saja prosedur k3 pada penggunaan piranti lunak CAD.

200

menit ceramah Menjelaskan

Mendengar

kan

powerpoi

nt

b. Menjelaskan alasan

memperhatikan k3 dalam

bekerja

80

menit ceramah Menjelaskan

Mndengark

an

powerpoi

nt

VII. Memonitoring siswa

pertama kali menggunakan

piranti komputer

45

menit Mengamati

Menggamb

ar dengan

autocad

-

3 Penutup

a. Menanyakan materi yang

kurang dipahami

b. Komentar,dan saran

c. Mengucap salam

15

menit


VIII. Penilaian Hasil Belajar

No Penilaiyan Nilai

1 Pengetahuan

(50)

a. siswa memahami materi k3 yang i berikan guru

50

2

Sikap dalam menggunakan piranti lunak

(35%)

a. siswa menyelesaikan tugas/latihan dengan sikap kerja yang baik da sesuai arahan

35

b. siswa menyelesaikan tugas/latihan dengan sikap kerja yang asal asalan

20

c. Siswa tidak mendengar sama sekali araha guru

0

3 Keseriusan

(15%)

a. Siswa serius dalam mengerjakan tugas dan memperhatikan keselamatan kerja

15

b. Siswa tidak serius dalam mengerjakan tugas

7

c. Siswa bercanda dan mengganggu teman yang lain

0

IX. Sumber Pembelajaran Daftar Pustaka Modul menggambar dengan perangkat lunak Suparno (2008), Teknik Gambar Bangunan untuk SMK Jilid 2, Direktorat PSMK Referensi lain yang sesuai

Diketahui/disahkan : Guru yang bersangkutan, Kepala Sekolah Dra. Indrati kusuma ningrum Mp.d Maulana Maghribi

1202954/2012






1. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik

1.1.Menganalisis kebutuhan terkait keselamatan dan kesehatan kerja (K3) menggunakan perangkat lunak

2. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

2.1. Melaksanakan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dan data dalam menggambar dengan perangkat lunak

2 Indikator

a. Sikap Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi: 1. jujur 2. peduli 3. tanggung jawab 4. berkomunikasi

b. Pengetahuan 1. Mampu menganalisis Dampak penggunaan piranti lunak terhadap kesehatan 2. Mampu menjelaskan Prosedur penggunaan komputer yang baik

c. Ketrampilan 1. Mampu melekukan dan menjelaskan Cara penyimpanan data gambar


III . Tujuan pembelajaran

a. Sikap

1. Karakter Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak siswa dinilai pengamat Membuat kemajuan dalam menunjukkan perilaku berkarakter meliputi: kejujuran, peduli, dan tanggung jawab

2. Keterampilan sosial Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak siswa dinilai pengamat Membuat kemajuan dalam menunjukkan keterampilan bekerja, menyumbangkan ide, menjadi pendengar yang baik dan berkomunikasi

b. Pengetahuan

1. Secara mandiri tanpa membuka bahan ajar, siswa mampu menganalisis Dampak penggunaan piranti lunak terhadap kesehatan

2. Secara mandiri tanpa membuka bahan ajar, siswa mampu menjelaskan Prosedur penggunaan komputer yang baik

c. Ketrampilan 1. Siswa mampu Mampu melekukan dan menjelaskan Cara penyimpanan data

gambar 2.

IV. Materi Pembelajaran : kesehatan kerja (K3) dan data dalam menggambar dengan

perangkat lunak

1. Menganalisis Dampak penggunaan piranti lunak terhadap kesehatan 2. Mengidentifikasi Prosedur penggunaan komputer yang baik

V. Model dan Metode Pembelajaran

Model pembelajaran :

Metode Pembelajaran : ceramah


VI. Kegiatan Pembelajaran a. Pendahuluan

No Uraian Kegiatan

Pembelajaran Waktu Metode

Kegiatan Media

Guru Siswa

1 Pendahuluan

a. salam pembuka

b. Absensi kelas

c. Baca doa

d. Memusatkan perhatian

peserta didik.

e. Memberi Motivasi kepada

peserta didik.

f. Apersepsi (menyampaikan

materi sebelumnya)

20

menit

ceramah

-

2 Kegiatan inti

Pertemuan ke 2

a. Memberikan materi tentang Dampak penggunaan piranti lunak terhadap kesehatan

200

menit ceramah

Menjelaska

n

mendengar

kan

Powerpo

int

b. Mengidentifikasi Prosedur penggunaan komputer yang baik

80

menit ceramah

Memberikan

arahan

sekaligus

membimbing

Mengamati Powerpo

int

c. Memberi tugas kepada

siswa dan memonitoring

kegiaan mereka

45

menit Menjelaskan

Menggamb

ar dengan

autocad

Lks

3 Penutup

a. Menanyakan materi yang

kurang dipahami

b. Komentar,dan saran

c. Mengucap salam

15

menit


3. Penilaian Hasil Belajar

No Penilaiyan Nilai

1 Pengetahuan

(50)

a. siswa memahami materi k3 yang i berikan guru

50

2

Sikap dalam menggunakan piranti lunak

(35%)

a. siswa menyelesaikan tugas/latihan dengan sikap kerja yang baik da sesuai arahan

35

b. siswa menyelesaikan tugas/latihan dengan sikap kerja yang asal asalan

20

c. Siswa tidak mendengar sama sekali araha guru

0

3 Keseriusan

(15%)

a. Siswa serius dalam mengerjakan tugas dan memperhatikan keselamatan kerja

15

b. Siswa tidak serius dalam mengerjakan tugas

7

c. Siswa bercanda dan mengganggu teman yang lain

0

4. Sumber Pembelajaran Daftar Pustaka Modul menggambar dengan perangkat lunak Suparno (2008), Teknik Gambar Bangunan untuk SMK Jilid 2, Direktorat PSMK Referensi lain yang sesuai

Diketahui/disahkan : Guru yang bersangkutan, Kepala Sekolah Dra. Indrati kusuma ningrum Mp.d Maulana Maghribi

1202954/2012






1. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakogniti

tugas besar mmk

Documents