trabajo sociologia

Fichas resumen, bibliográficas,

textuales

Los medios de comunicación masivo son todos aquellos medios que llegan de forma masiva a la población. Su principal propósito es de informar, entretener, enseñar, crear opinión, etc. Los medios de comunicación masiva se clasifican en radio, televisión, internet, periódico, revistas.

Para que se pueda realizar comunicación por los diferentes tipos de medios se requieren diferentes y diversos elementos entre los cuales se encuentran el emisor, receptor, canal, mensaje, códigos, situación.

El emisor es quien emite el mensaje, el receptor es quien recibe el mensaje o la información que se desea comunicar, el canal es el medio física por el que se transmite el mensaje, el código es la forma que toma la información que se intercambia entre el emisor y receptor de un lazo informático. Implica la comprensión o decodificación del paquete de información que se transfiere y el mensaje es lo que se quiere transmitir o comunicar y la situación es la situación extralingüística en la que se desarrolla el acto comunicativo.

las formas de comunicación que existen en el mundo son: Oral: es la que se expresa de forma verbal es decir mediante el habla. Su base es la voz. Escrita: es la que se expresa por medio de la escritura. Visual: es la que se expresa mediante la representación de imágenes ópticas. Sonora: es la que necesita la percepción del sonido por medio del oído. Corporal: es la que necesita el cuerpo , es decir, mediante los movimientos d e las diferentes partes del cuerpo par aquí

este tipo de comunicación pueda ser expresada. Gestual o no Sonoro: utiliza el movimiento de las manos y es la que se utiliza en para comunicarse con las personas

que no escuchan.

Medios de comunicación Ximena Sánchez

La comunicación se refiere a la relación que el hombre tiene con otras personas. La comunicación es algo muy esencial y constante que permite dar a conocer los sentimientos o las acciones de las personas. Para poder estudiar la comunicación existen tres criterio

Primer criterio: Las esferas personales del emisor y receptor interfieren o no . En la comunicación próxima los intercomunicadores están

en el mismo lugar, utilizan los canales naturales de que disponen, es decir hablar, escuchar, tocarse, perfumarse, etc. La telecomunicación se efectúa necesariamente por un contacto artificial de aparatos, los que van desde el tubo neumático del siglo pasado hasta los satélites artificiales encargados de las telecomunicaciones espaciales, pasando por el teléfono, fax y en la actualidad el correo electrónico.

Segundo criterio. Parte de la participación del emisor y del receptor en la elaboración del mensaje. Se considera comunicación

unidireccional cuando en el mensaje no intervienen el receptor, circula en una sola dirección, tanto el emisor como el receptor permanecen siempre iguales, el emisor emite mas de lo que recibe.

Tercer criterio: En la interindividual dad la comunicación tiene un escaso alcance social, dos, tres o diez personas pueden participar en

una comunicación de este tipo. Aquí hay personas concretas que viven en sociedad. La comunicación de difusión se caracteriza porque el alcance social es muchas veces incalculable, porque un gran numero de miembros reciben simultáneamente un mensaje; porque el emisor pretende influir decididamente en los receptores, porque el mensaje es enviado por un emisor y recibido por miles de receptores.


En el mundo existen 3 grandes grupos de medio de comunicación que son los siguientes:

1. Los Medios Masivos: son los que afectan a un grupo muy grande de personas en un momento determinado. Estos también son conocidos como medios medidos.

2. Medios Auxiliares o Complementarios: estos son los que afectan a un grupo menor de personas, a diferencia que los masivos, en un momento determinado. Suelen también llamarse medios no medidos.

3. Medios Alternativos: son los que se utilizan para el lanzamiento o promoción de productos.


Un medio alternativo de información:

“ medio de comunicación alternativo o medio alternativo es un emisor de información independiente que no constituye una agencia de información ni de los medios masivos de comunicación organizados como empresas. Está compuesto por periodistas que trabajan de forma independiente, por comunicadores individuales o de organizaciones sociales, ecologistas, culturales y políticas. La denominación de medio alternativo de información empezó a usarse a finales del siglo XX y principios del siglo XXI, para referirse a las webs informativas de periodistas independientes que comunicaban de una forma distinta las noticias que se publicaban en los grandes medios masivos de información. El origen de los medios alternativos está íntimamente vinculado al desarrollo de Internet. La red informativa Indymedia es el paradigma de un medio alternativo. Inicialmente los medios alternativos no eran accesibles a la mayoría del público, pero a medida que se fueron desarrollando las tecnologías electrónicas de captación, almacenaje y transmisión de datos, los medios alternativos empezaron a contar con un creciente número de seguidores, lo que ha hecho que estos medios de comunicación puedan darle la oportunidad a pequeñas comunidades de exponer sus problemas y hacerse conocer más allá de sus límites geográficos.”

Wikipedia.com


“Medios Auxiliares o Complementarios:

Este grupo de medios incluye los siguiente tipos de medios de comunicación:

Medios en Exteriores o Publicidad Exterior: Es un medio, por lo general, visual que se encuentra en exteriores o al aire libre.

Según Lamb, Hair y McDaniel, es un medio flexible, de bajo costo, capaz de asumir una gran variedad de formas. Los ejemplos incluyen: espectaculares, escritura en el cielo, globos gigantes, mini carteles en centros comerciales y en paradas de autobuses y aeropuertos, y anuncios en los costados de los autos, camiones y autobuses, e incluso en los enormes depósitos o tanques de agua.Sus ventajas son: Flexibilidad alta; exposición repetida; bajo costo; baja competencia de mensajes; buena selectividad por localización.Algunas de sus desventajas son: No selectivo en cuanto a edad, sexo y nivel socioeconómico, no tiene profundos efectos en los lectores, se le critica por constituir un peligro para el tránsito y porque arruina el paisaje natural.

Publicidad Interior Consiste en medios visuales (y en algunos casos incluyen audio) colocados en lugares cerrados donde las

personas pasan o se detienen brevemente. Según Laura Fischer y Jorge Espejo, ésta publicidad se coloca en: Estadios deportivos; plazas de toros; interior de los camiones; trolebuses y tranvías urbanos; la parte inferior de pantallas cinematográficas (marquesinas luminosas) y el interior del metro, ya sea dentro de los vagones o en los andenes.Sus ventajas son: Bajo costo, audiencia cautiva, selectividad geográfica.Sus desventajas son: No da seguridad de resultados rápidos, no llega a profesionales ni a empresarios, son muy numerosos y tienden a parecerse tanto que se confunden.


Publicidad Directa o Correo Directo:

Este medio auxiliar o complementario consiste, por lo general, en enviar un anuncio impreso al cliente potencial o actual. Según Laura Fischer y Jorge Espejo, la publicidad directa emplea muchas formas (por ejemplo, tarjetas postales, cartas, catálogos, folletos, calendarios, boletines, circulares, anexos en sobres y paquetes, muestrarios, etcétera). La más usual es el folleto o volante.Sus ventajas son: Selectividad de público alta; no hay competencia publicitaria dentro del mismo medio; permite personalizar.Sus limitaciones son: Costo relativamente alto por exposición; imagen de "correo basura".”

Promonegocio.net


Clasificación de los medios:

“Debido a la complejidad de los medios de comunicación, Harry Pross(1972) ha separado estos en tres categorías, a partir de su grado técnico. En 1997 Manfred Faßler contribuyó con una nueva categoría, quedando así la siguiente clasificación:

1. Medios primarios (medios propios): están ligados al cuerpo humano. No necesitan el empleo de técnica alguna para la comunicación, que a su vez es sincrónica. Ejemplos: Narrador, Cura, Teatro.

2. Medios secundarios (máquinas): Necesitan el empleo de técnicas (tecnologías) del lado del productor de contenidos. El receptor de la información no necesita ningún dispositivo para decodificar la información. Ejemplos: Periódico, revistas, etc.

3. Medios terciarios (medios electrónicos): Necesitan el empleo de técnicas (tecnologías) del lado del productor de contenidos y del receptor. Ejemplos: Telegrafía, televisión, discos de música, etc.

4. Medios cuaternarios (medios digitales): Permiten tanto la comunicación sincrónica como asincrónica (interacción). Necesitan el empleo de técnicas (tecnologías) del lado del productor de contenidos y del receptor. La división de estos últimos (productor y receptor) tiende a desaparecer, así como el tiempo y la distancia. Los medios cuartanarios o medios digitales son parte de los Nuevos Medios de Comunicación.”

Wikipedia.com


los medio de comunicación masiva tiene dos tipos de características : las positivas y las negativas:

las características positivas se encuentran: el rápido acceso a información educativa, la realización de lanzamientos de productos en el campo de marketing, comunicación continua y fácil con las personas que se encuentran lejos.

Entre las características negativas: se encuentra fácil acceso a la información inadecuada para las personas, crea estereotipos, y los medios de comunicación se utilizan para elaborar paginas o sitios inadecuados o negocios.


Los medios de comunicación masivos:

El nombre etimológico de los medios de comunicación masivos es de más media. Todos los medios de comunicación masivos tienen un papel muy importante en el desarrollo y vida del las personas ya que todos proporcionan información de cualquier clase por ello llegan a influenciar en la forma de pensar d ellas personas. Las características de los medios de comunicación masivos son:

1. Su organización es muy compleja, porque utiliza un equipo muy tecnológico y especializados y personas calificadas para la realización de cada trabajo que se emplean mediante los medio de comunicación.

2. Los medios de comunicación están en constantes o varias veces en cambio ya que la tecnología va cambiando y de ello se sirven los medios de comunicación.

3. La información es rápida, y podemos s enterarnos que es lo que pasa en el mundo en un dos por tres, es decir al instante.

4. La información que se transmite es captada por muchas personas en el mismo instante.

Los medios de comunicación masivos son los que se han ido desarrollando a lo largo del tiempo debido al gran incremento de la población y de los avances tecnológicos, industriales de todo el mundo.


En “Teoría de Comunicación para las Masas" de Fleur y Ball-Rokeads tomando como apoyo la base sociológico, agrupan las tendencias que estudian los medios de comunicación:

1. Funcionamiento estructural: Los medios se entenderían como un componente indispensable de la estructura social contemporánea. Si no existieran, la sociedad sería de otra naturaleza.

2. Perspectiva evolucionista: la sociedad va cambiando y se va especializando en una determinada dirección en función de los objetivos fijados. Los medios de comunicación entran dentro de las realizaciones que se ponen en marcha para alcanzar esos objetivos y a la vez evolucionan conforme a que se cambien los objetivos.

3. El modelo de conflicto social: los medios de comunicación son instrumentos que utilizan distintos grupos que colisionan entre si y reflejan intereses encontrados de esos grupos.

4. Interaccionismo simbólico: esta forma de entender que representa los más-media para la sociedad y los individuos enfatiza el carácter comunicativo. Los medios son parte esencial de los procesos de comunicación en las sociedades modernas.

5. Formulaciones psicológicas: los autores reconocen la variedad de escuelas psicológicas y apuntan como opción más interesante el enfoque cognitivo. Los procesos mentales internos de los sujetos son el objeto central del interés de las distintas corrientes que se integrarían dentro de él. Aplicado a los medios, tratará de estudiar los efectos, que producen los individuos, cómo reciben estos mensajes, qué es lo que aprenden, etc.


Atreves de los medio de comunicación se transmiten diversos mensajes los cuales están constituido en su mayoría por imágenes que los representan.

La comunicación didáctica es la que se utiliza mediante imágenes y palabras. En las manifestaciones de la imagen se pueden diferenciar dos tipos entre las cuales se encuentra la imagen fija que se ve en los medios tradicionales y la imagen móvil que es la que se ve en la T.V y el cine.

Entre las funciones didácticas de la imagen móvil, se señalan las siguientes:

1. Función de motivación: predisposición y sensibilización hacia los materiales de aprendizaje.

2. Función de ilustración: apoyo visual a la explicación.

3. Función de fijación: reafirman contenidos presentados por otros medios.

4. Función de análisis: estudio de los elementos del conjunto.

5. Función de demostración: representan abstracciones en forma gráfica.

6. Función de recapitulación: síntesis de otra explicación oral.

7. Función de evaluación.

8. Función de discusión.

9. Función de recreación.


Los medios de comunicación masiva se clasifican en radios, televisión, internet, periódico, revistas. Radio: Es el medio de comunicación de mayor alcance ya que llega a todos los tipos sociales. Es un medio masivo que llega de

forma personal. es el medio de comunicación con el menor costo por ello es accesible a todo tipo de persona. Mediante el radio los mensajes que se quieren transmitir no son tan frecuentes como en los demás. La mayoría de personas que utilizan este medio de comunicación son menos cultos y son de las personas sugestionables, es decir que son que se pueden dominar o manipulables en su criterio o en la voluntad de la persona. Entre sus ventajas se encuentran: el bajo costo, mayor alcance, nos hace reflexionar, entre sus desventajas : tiene mucha competencia con la TV, tiene muy pocos programas culturales.

Televisión: es el medio de comunicación mediante el se transmiten imágenes en movimiento y sonido. La televisión les permite a

muchas personas tanto jóvenes como adultos a “ matar el tiempo”. Por ello es considerado unos de los medios de distracción masiva. La televisión puede tener un mensaje bueno o malo depende del uso que le de las personas. La televisión nos sirve para transmitir informaciones de farándula, deportes, programas infantiles, novelas, películas, información de todo el país tanto nacional como internacional. Entre sus ventajas es que se encuentra en la mayoría de los países del mundo, brinda información atreves de imágenes educativa, de entretenimiento, informativa, etc. Nos permite sabes que pasa alrededor del mundo de una forma rápida. En el campo de la publicidad Permite la publicidad de productos o de cualquier tipo de objeto sea efectiva en las personas persuadiéndolos. Entre sus desventajas se encuentran el alto costo que tiene, brinda en ocasiones información o mensajes inadecuados para cierto grupo, y puede llegar a manipular el criterio propio de las personas o su voluntad mediante cualquier tipo de programa. Los efectos que produce en la sociedad son muy notorios entre de ellos se encuentran los siguientes: Produce un aumento en el número de horas de permanencia en el hogar. La televisión reúne físicamente a la familia en mayor cantidad de tiempo que antes de poseerla. Pero esta unión es solo física, pues disminuyen las actividades que la familia realizaba anteriormente en forma colectiva: lectura de cuentos, conversaciones etc. Ha aumentado el número de visitas a los hogares que poseen receptor, y disminuido las visitas por parte de los dueños de receptores. Los niños muestran disminución de actividades sociales, pero están desaparecen en la adolescencia y hace que los niños dejen los horarios de clase para ver televisión, es decir descuidan sus actividades y obligaciones escolares.


Internet:

Es una red de redes que conecta computadoras distribuidas en todo el mundo, permitiendo el intercambio de información entre ellas. Entre sus características positivas están : se puede encontrar cualquier tipo de información, tiene un bajo costo, esta extendida en todo el mundo, fácil para ingresar a internet,etc. Internet es un medio de alcance mundial y sus efectos repercuten en todos los ámbitos, y la ampliación de las redes de interconexión nos modifica las dimensiones con las que percibimos el tiempo y el espacio, ya que ambas nociones se amplían inmensamente y dan como resultado un mundo donde las distancias se empequeñecen y la información sobre los acontecimientos es simultánea. En el internet los servicios de redes no tienen control sobre la información que sus usuarios brindan lo cual permite a los usuario que brindan información inadecuada tanto para los niños como en los adultos. Esta información tiene un acceso muy fácil para que entren las personas a los diferentes tipos de usuario. Influye sobre un gran número cultural, educacional, informativo, político, social, publicitario, en definitiva ha revolucionado las Ciencias de la Comunicación. Se ha constituido en un medio alternativo para la difusión de ideas, más allá de los patrones impuestos por las transnacionales, de esta manera la información se ha "democratizado", sin embargo, también ha sido usado para difundir ideas retrógradas lo que constituye un reto para la comunidad internacional.


prensa:

Se le llama prensa a todo medio en el cual se medio de expresión es la palabra escrita incluyendo imágenes y fotografías y que se plasma todo en una base que es el papel. En este medio de comunicación existen dos grandes grupos: periódico y revista.

Periódico: su trasmisión es diaria y son de información general, deportes, farándula, geografía, noticias,etc.

Revista: su transmisión es diversa, este medio esta especializado en el aspecto grafico. En ella no se incluyen

noticias o noticias de violencia.

La prensa ha sido el medio de comunicación mas antiguo y el mas aceptado, medio de comunicación social de formación cultural, educativa, y un modo de entretenimiento los editores, que los hacen característicos y que nos reflejan ética y sobre todo confianza de que lo que estamos leyendo, esta hecho correctamente y con el fin de formarnos como personas.


La prensa como medio de comunicación tiene diferentes tipos entre de ella se encuentra :

La prensa escrita: s e refiere a las publicaciones impresas que se diferencian en función de su periodicidad. Esta periodicidad puede ser

diaria, semanal, mensuran y anual.

Prensa amarilla o sensacionalista: es el tipo de prensa que su base se trata de catástrofes , de accidentes. Se caracteriza ya que incluye fotografías de

accidentes, crímenes, asaltos, etc., en el cual se miran imágenes muy fuertes.

Prensa salmón o económica: es la prensa en el cual incluye temas de la economía del país y mundial. También informa acorta de las tasas de la

economía, bancarias y finanzas.

Prensa del corazón o rosa,: a que trata sobre la vida de personas famosas en pocas palabras de la farándula.

Prensa gratuita: es la prensa que no tiene ningún costo y que llega a las personas. Este tipo de prensa lo promueve la publicidad.

Prensa de integración: Este tipo de prensa esta dedicado a los inmigrantes y en ella no utiliza lenguaje racista o discriminativo hacia la

sociedad.

publicidad La publicidad consiste en la difusión de textos e imágenes que invitan a las personas a comprar los productos que

tienen en propaganda o si no a hacer acciones. El propósito primordial de la publicidad es de convencer, crear opiniones y animar al consumidor.

La publicidad es muy directa y rápida porque llega un numero muy elevado de personas en un mismo instante. La publicidad se da atreves de los medios de comunicación masivos.

Se puede distinguir dos categorías de publicidad: la de bienes de consumo, dirigida hacia el consumidor final, y la empresarial, dirigida a los empresarios mediante perioditos y revistas de economía y otros medios de comunicación. La institucional es otro tipo pero no es tan marcada en el campo de la publicidad peo su objetivo es de crear prestigio y fomentar el respeto de determinadas actividades publicas.

gracias a el gran campo que tienes los medios de comunicación en la vida de las personas, la publicidad ha saturado todos los espacios de la vida diaria. La publicidad ahora puede llegar a a dirigir la opinión de los individuos en determinado sentido por medio de mensajes que establece modos de contada y de vida lo cual lleva a formar estereotipos.

Los anuncios tienen dos tipos de mensaje uno que es el explicito que es claro , se da a notar, y el otro que es el implícito que es el que esta oculto. Ellos no solo presenta las características del producto si no también manda mensajes ocultos que transmiten deseo, ansias, intereses hacia los consumidores.

Escobar, Esther, Idioma Español ciclo básico, edición 2007,Guatemala.


Propaganda:

Transmite ideas políticas, filosóficas, morales, sociales y religiosas. La propaganda es una comunicación de valores culturales en la sociedad. El objetivo principal de la propaganda es dar a conocer productos e informar a la sociedad, pero puede llegar a cambiar la conducta , el criterio propio y la voluntad de cada persona. La propaganda es muy diferente a la publicidad ya que la publicidad es para la comercialización en cambio la propaganda tiene un fin y es de obtener ganancia de lo que se promociona.

La propaganda consiste en lanzar varios mensajes y dichos mensajes llegaran mediante los diferentes tipos de medios de comunicación hacia las personas lo cual permitirá persuadir sus valores y llegar a conversarlos.

la Propaganda política: es como la propaganda normal pero no ofrece artículos ni servicios, su lenguaje es político y se da en la mayoría en las elecciones presidenciales, alcaldes, etc. En ella convencen a las personas por el voto.


En las técnicas para la propaganda se encuentran:

1. Ocultación: Se busca disimular o reducir al máximo la información de los aspectos negativos, o de las deficiencias de algún producto o ideología.

2. Exageración: Consiste en exaltar de manera exagerada las virtudes o aspectos positivos de algún producto.

3. Repetición: se repite suficientes veces un mensaje falso, este acaba siendo aceptado como cierto.

4. Enfurrullamiento: consiste en hacer como que si, luego como que no y a continuación decir que si, que tal vez a lo mejor, pero mejor no, no vaya a ser que si.


La famosa frase de Joseph Goebbels "Una mentira repetida mil veces se transforma en una verdad" que refleja el modo de cómo el consiguió llegar al poder. Es decir como el ministro de propaganda de Adolfo Hitler llego al poder mediante el apoderamiento de los medios de comunicación para enseñarle al pueblo todo lo que el podía o pretendía hacer con la propaganda política.

Joseph Goebbels


“De forma neutral la propaganda es definida como una forma intencional y sistemática de persuasión con fines ideológicos, políticos o comerciales, con el intento de influir en las emociones, actitudes, opiniones y acciones de los grupos de destinatarios específicos a través de la transmisión controlada de información parcial (que puede o no basarse en hechos) a través de los medios de comunicación masiva y directa.“

Richard Alan Nelson, A Chronology and

Glossary of Propaganda in the United States


“ En la televisión el contenido de los mensajes está normalmente animado por una ideología hedonista, en la cual, la única norma de conducta es buscar solamente el placer. El hombre se ha de mover exclusivamente por aquellas cosas que le resulten agradables y útiles. Por impuso primarios: comer, afirmación personal, sexo. El ideal es el confort, medida de la felicidad, y un excesivo sentimentalismo que se aplican a la vida diaria como si fuesen lo mejor.

La publicidad nos presenta continuamente elementos y situaciones, en que el consumo es casi una obligación. Consumir es un verbo con un contenido tan grande de competitividad, que lleva a muchos a tener deseos desmesurados y, en muchas ocasiones, desproporcionados a la propia situación económica.

En algunos espacio se crea confusión cuando se pone al mismo nivel: la verdad y la mentira; lo que es anormal como si fuera normal. También cuando se enaltece la pornografía y la violencia.

Buenos tiempos para conocer y hablar .Ante este panorama los padres hemos de buscar soluciones por la influencia negativa que pueden recibir nuestros hijos. Por tanto, conviene dar criterio con el fin de educar su capacidad crítica y enseñarles a distinguir y a elegir.

Hay que dar un tiempo de calidad a nuestros hijos, con cantidad de horas. Es importante saber qué piensan y qué les influye más. Discernir y observar. Así, por ejemplo, viendo juntos películas o programas de entrenamiento, haciendo comentarios y preguntas, conseguiremos un clima de confianza que favorecerá el conocimiento y la comunicación. Los adolescentes, que por su edad son muy impresionables, también son muy idealistas, por lo tanto, no nos costará mucho que entiendan la prioridad de la persona sobre las cosas; de la ética sobre la ciencia; del espíritu sobre la materia”.

Victoria Cardona, educadora familiar


“En el contexto de la globalización mercantil, los medios y las Tecnologías para la Información y la Comunicación ejercen una influencia decisiva en los procesos de estructuración, integración desarrollo de los individuos de las sociedades contemporáneas. Tanto en los espacios privados, como en los espacios públicos, pues se han convertido en la nueva plaza pública, en la que se discuten, dirimen y deciden los asuntos que afectan a todos. La producción cultural de esos medios y tecnologías proveen hoy, a vastos segmentos de la población, de criterios para interpretar el mundo y para dar sentido a su vida”.

Cerrilos Sánchez, Armand Mattelart, Manuel Corral


“Un punto de interescentral en la comunicación para el desarrollo está puesto en los medios de comunicación, que se traducen en la forma en que se transmiten los "mitos" de determinada cultura de generación en generación.”

Felipe Bustos


“El medio de comunicación se constituye en el único vínculo común entre los individuos de determinada nación o región, de ahí su importancia para el desarrollo, si se emplean adecuadamente y si tiene un carácter democrático no-excluyente .”

Ignacio Ramonet


“la dinámica de las actuales transformaciones socioculturales está acompañada de la evolución en la incorporación de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TICS) y su utilización en las formas cotidianas de interacción social.”

Isabel Riviere


Estereotipos: Un estereotipo es una imagen mental muy simplificada y con pocos detalles acerca de un grupo de gente que

comparte ciertas cualidades, características y habilidades. Es decir que es un tipo de modelo de cualidades y de la conducta a seguir. En los medios de comunicación los estereotipos que crean son de una imagen mala de un personaje o persona, se fomenta la discriminación, esos estereotipos son los mas comunes en dichos medios. Por los estereotipos los joven de hoy en día no tienen la capacidad de idear o tener una ideología clara y ni acabada sin guiarse de un personaje o un objeto que los medios de comunicación a tenido el derecho de crearlo o que simplemente existe.

Estudios han demostrado que los adolecentes que pasan mas de dos horas viendo la televisión sufren bajo rendimiento en el colegio ya que la televisión crea un estereotipo que es de la falta de creatividad y de la discriminación hacia el conocimiento. Muchos niños y adolescentes identifican el mundo real con lo que ven en televisión y como consecuencia de los estereotipos mostrados pueden traer trastorno de salud como la bulimia o anorexia o consumo masivo.

En la actualidad en muchas familias se ha creado un estereotipo que ha pasado por desapercibido por la familia que es que no hay días familiares como antes. Se han dado cuenta las personas que estudian la familia que las familias se juntan a ver un partido de futbol, pero ya no salen a divertirse en un día de campo como antes. Los estereotipos que han creado los medios de comunicación no solo afecta a los adolescentes si no también que a los adultos.


“La influencia de los medios de comunicación en los jóvenes

actual Sociedad de la Información a diferencia de lo que venía ocurriendo anteriormente con los medios de comunicación, tal y como expresaba el filósofo G.H. Gaudmer al decir que “a nuestro sistema de comunicaciones le falta espontaneidad. Todos son pasivos”. Así el elemento más característico de los medios en la nueva Sociedad de la Información es su interactividad.

Los diarios digitales, la televisión interactiva, internet, consiguen ser medios activos, no pasivos,, así hasta hace pocos años el ver la televisión suponía para el telespectador ser un sujeto pasivo sin más opción interactiva que la utilización de un feedback light o zapping, en breve en España podremos elegir contenidos, modificar el comienzo y el desenlace de la trama en las producciones cinematográficas, condimentar el telefilme con más o menos raciones de acción, suspense, comedia, etc. En definitiva, hablamos de una verdadera televisión interactiva o a la carta.

Otro de los aspectos importantes a tratar es si lo que difunden estos más media, en especial la televisión es cultura, en el sentido amplio de la palabra o por el contrario obedeciendo a intereses cada vez mas mercantilistas se limitan a ofrecer programas que se encuadran más en la vertiente del ocio o del entretenimiento, llegando en ocasiones a rayar en la chabacanería o la vulgaridad.

De este modo, la función social de los medios de comunicación es la de formar, informar y entretener.

Si bien, a pesar de ser esta su función social, también es necesario tener en cuenta que no se puede condicionar la voluntad del receptor, pues los medios ofrecen contenidos muy variados, y el destinatario de los mismos es el que tiene la facultad de seleccionarlos o elegirlos.


Ahora bien, no es menos cierto que algunos medios de comunicación, denominados sensacionalistas son capaces de crear elevados índices de audiencia difundiendo informaciones que rozan en algunos casos los límites éticos de la cultura de la información, llegando a ocasionar conflictos entre el derecho a la intimidad personal y el derecho a la libertad de comunicación.

Así, en los últimos tiempos asistimos a la irrupción en los platós de televisión de personajes, en algunos casos vulgarmente conocidos con el nombre de frikys, a su vez también existen los llamados vendedores de intimidad, que en tan solo unos minutos pueden acabar con la reputación de un personaje público labrada a lo largo de muchos años de esfuerzo personal, ofreciendo versiones inverosímiles y detalles mendaces y falaces sobre la vida personal y familiar de personas que se ven ciertamente desprotegidas.

En definitiva, las personas públicas, -a pesar de su condición- no deberían estar expuestas a esa denigración social gratuita, pues esa falta de rigurosidad y contraste en el tratamiento informativo origina, en algunos casos daños irreparables en la intimidad del personaje público, que a pesar de acudir a los tribunales de justicia para restablecer su reputación, el eco o impacto social de estos medios, tiene un alcance mediático muy superior al que pueda tener la repercusión de la sentencia judicial.

De lege ferenda, sería aconsejable implantar un Código Ético específico, que regulara el tratamiento de la información vinculada con los personajes públicos, como ocurre en el Derecho Comparado, y que no fueran los Tribunales de Justicia, a posteriori los que salvaguardaran los derechos ya vulnerados de estos ciudadanos.

Así mismo, es necesario destacar que la televisión sigue siendo un medio omnipresente en la vida social, a pesar de que las nuevas tecnologías avanzan de una forma vertiginosa.


La televisión viene creando desde hace décadas unos modelos, estereotipos o patrones, que son asumidos por la colectividad como normas de conducta, así por ejemplo, la imagen difundida por este medio del canon de belleza en las pasarelas de moda más prestigiosas del mundo, se convierte en el modelo a seguir por millones de jóvenes en todo el mundo, llegando a crear casos de anorexia nerviosa o bulimia por imitar ese canon de perfección, que se impone como un estereotipo de belleza y aprobación social. Incluso se ha desarrollado una verdadera cultura del ascetismo, en el sentido de que quien no se ajusta al estereotipo difundido como modelo por los medios esta fuera del circulo de las oportunidades a nivel social, económico, etc.

En definitiva, la televisión es una fábrica de estereotipos, para directa o subliminalmente crear en el destinatario sensaciones de autoestima, reconocimiento, o distinción social, pero no hay que olvidar que también puede causar el efecto inverso, en caso de que el receptor no se ajuste a esos modelos preestablecidos. De este modo, la coexistencia de distintos medios de comunicación , cada uno de ellos con sus propias características, supone una lucha por la supervivencia en términos técnicos y de audiencia, si bien la rápida implantación de Internet no es garantía de supremacía para este último medio sobre los otros, pues existen determinados aspectos que mitigan su presunta hegemonía comunicacional.

En definitiva, la influencia ya sea positiva o negativa que ejercen los medios de comunicación sobre nuestra sociedad actual, produce una auténtica transformación del individuo.”

Valentín Justel Tejedor,

Mundoculturalhipano.com


“CLASIFICACION DE LOS MEDIOS MASIVOS La comunicación masiva y/o comunicación social se clasifica en dos grande rubros: medios impresos y medios

electrónicos.

Medios Impresos: Hasta donde es posible actualmente obtener resultados, parece ser que el contenido que se comunica al través

de medios impresos produce los siguientes efectos:

Instrumentales, Utilización de la información para resolver problemas prácticos y personales;Estimación propia o prestigio, Reducción de sentimientos de culpa o de inferioridad, Identificación con quienes han alcanzado las metas que aún son expectativas para el lector; Refuerzo, Apoyo a una posición que ya se ha asumido en algún punto de controversia; Enriquecimiento de experiencia estética, y Esparcimiento

Estos medios impresos son:1. Libros

2. Periódicos

3. Revistas

4. Revistas de historietas

5. Hojas volantes


Medios electrónicos En las tres últimas décadas, el uso de estos medios han permitido llegar, como nunca antes en la historia de la

humanidad, a públicos tan numerosos provocando reacciones generalizadas en los siguientes órdenes:

Psiconductualista; Niveles latitudinales homogéneos; Provocación de reacciones uniformes para hábitos de consumo; Fundamentación de ideologías de nivel masivo; Orientación de grupos de poder y de presión ; Control de tarifas publicitarias, que a la postre se han convertido en factores inflacionarios ; Manejo monopólico de medios ; Capacidad de penetración con patrones socioeconómicos predefinidos, y Manejo de la opinión pública.

Estos medios electrónicos son:

1. Cinematografía

2. Radio

3. Televisión

4. Multimedia

La aplicación es estos medios da los Factores de Incidencia en el Proceso de la Comunicación:

Agencias Noticiosas ,Enlace Internacional de Medios de Comunicación , Mercado de materiales ,Tratados Internaciones ,Manejo de satélites y microondas ,Marco jurídico de referenciaMercado Nacional e Internacional.”

Robertexto.com


Bibliografía

http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_comunicaci%C3%B3n#Historia

Bibliografía

http://www.foroswebgratis.com/tema-la_importancia_de_la_comunicacion_y_sus_elementos-55770-416562.htm

Bibliografía

http://www.monografias.com/trabajos/influmcm/influmcm.shtml

Bibliografía

http://www.monografias.com/trabajos39/influencia-medios/influencia-medios.shtml

Bibliografía

http://www.monografias.com/trabajos69/radio/radio.shtml?monosearch

Bibliografía

http://www.monografias.com/trabajos61/television/television.shtml?monosearch

Bibliografía

http://www.monografias.com/trabajos61/internet-comunicacion-masiva/internet-comunicacion-masiva2.shtml#ximpac

Bibliografía

http://www.monografias.com/trabajos10/prens/prens.shtml

Bibliografía

http://www.hiru.com/es/gizarte_zientziak/gz_00650.html

Bibliografía

http://www.hoypadres.com/papa/los-ninos-frente-a-la-tv/

Bibliografía

Escobar, Esther, Idioma Español ciclo básico, edición 2007,Guatemala.

Bibliografía

http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_alternativo_de_informaci%C3%B3n

Bibliografía

http://www.promonegocios.net/publicidad/tipos-medios-comunicacion.html

Bibliografía

http://www.mundoculturalhispano.com/spip.php?article1108

Bibliografía

http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_comunicaci%C3%B3n

Bibliografía

http://es.wikipedia.org/wiki/Propaganda

Bibliografía

http://www.robertexto.com/archivo5/comunic_masiva.htm

Bibliografía

http://www.monografias.com/trabajos14/public-propaganda/public-propaganda.shtml

trabajo sociologia

Documents