trabajo individual evaluaciòn nacional

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Evaluación Nacional Comunicación y educción Trabajo Individual Grupo 401596_77 Luz Mary Camargo Ospina- Código: 51825890 Tutor Edgar Gil Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela De Ciencias Sociales Arte y humanidades Programa Psicología Bogotá Mayo 18 de 2015

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Evaluacin Nacional Comunicacin y educcin Trabajo Individual Grupo 401596_77 Luz Mary Camargo Ospina- Cdigo: 51825890 Tutor Edgar Gil Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela De Ciencias Sociales Arte y humanidades Programa Psicologa Bogot Mayo 18 de 2015

Evaluacin NacionalComunicacin y educcinTrabajo Individual

Grupo 401596_77

Luz Mary Camargo Ospina- Cdigo: 51825890

TutorEdgar Gil

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNADEscuela De Ciencias Sociales Arte y humanidades Programa PsicologaBogot Mayo 18 de 2015

Conceptos sobre Comunicacin Educacin

La comunicacin y educacin son elementos en comn que permiten compartir informacin, conocimientos y valores de otras culturas, otras formas de vida y de convivencia.

La educomunicacin es un proceso de conocimientos, significados y acciones creativas y recreativas que permiten la comprensin y la transformacin del mundo.

La comunicacin educacin genera habilidades para enfrentar diferentes retos en las relaciones con personas de otras culturas y de otros pueblos Beneficiando el intercambio comunicativo.

Aportes Sobre las experiencias de Sociales

Las experiencias de sociales me aportaron conocimientos sobre como las comunidades de estos lugares promueve actividades en defensa del medio ambiente y la deforestacin, rescata costumbres y tradiciones, impulsa el desarrollo comunitario a travs del deporte, la cultura y la historia, crean espacios de cooperacin y trabajo comunitario , configuran sistemas de interaccin y comunicacin, instituyen campos de desarrollo y creatividad para el cuidado del medio ambiente, mejorar la calidad de sus productos y su calidad de vida.

Aprendizajes adquiridos de la propuesta estratgica de comunicacin educacin

El haber realizado esta propuesta me permiti adquirir aprendizajes significativos para mi formacin profesional ya que:Aprend a determinar un mercado y delimitarloA detectar las necesidades de ese mercadoPlantear varias soluciones y escoger la mejor teniendo en cuenta la disposicin de los recursos .Aplicar los recursos tecnolgicos por medio del talento humano para dar solucin al problema que en este caso es la capacitacin a los adultos mayores.A determinar como es el avance de la capacitacin a travs de la evaluacin y poder determinar hasta que punto se esta cumpliendo el objetivo para tomar medidas correctivas.Me permiti aplicar una metodologa didctica y acorde para que los abuelitos recibir una capacitacin asertiva en el manejo de estas herramientas.

La realizacin de esta propuesta potencia mi formacin profesional en el sentido que me permiti a travs del anlisis alentar el conocimiento de las capacidades cognitivas en estas personas y me permiti comprender que en la sociedad hay muchas necesidades psicosociales que hay que atender.

ConclusionesLa Educomunicacin es el elemento ms importante en todos los campos debido a su influencia relevante, puesto que proporciona las herramientas para el dilogo, la interaccin, la toma de decisiones, la resolucin de conflictos, la influencia, el liderazgo. Etc.

La comunicacin y la educacin trascienden el comportamiento y el desarrollo de los seres humanos, pues son herramientas necesarias para contribuir a mejorar los niveles y calidad de vida como individuo, grupo y organizacin.

Fuentes BibliogrficasBarbas Coslado, ngel (2012) EDUCOMUNICACIN: DESARROLLO, ENFOQUES Y DESAFOS EN UN MUNDO INTERCONECTADO. Foro de Educacin, n. 14, 2012, pp. 157-175. ISSN: 1698- 7799. Recuperado de http://www.forodeeducacion.com/numero14/FdE%2014%20-%20013.pdf

Herrera, E. (2014). Codeba: una biovisin a otro ritmo. Experiencias de comunicacin y desarrollo sobre medio ambiente en Colombia. (pp 61-301). Disponible en http://www.uninorte.edu.co/documents/72553/46793be1- 8ea9-48bf-a945-d48fbd5a6261

Kapln, Mario (1997) De medio y fines en comunicacin. Chasqui 58. Recuperado de http://www.communicationforsocialchange.org/body-of-knowledge.php?id=3101&printversion=1 Parra, Y. (2011). Buga, corazn del Valle, habita una Casa de la Ciencia. Experiencias de comunicacin y desarrollo sobre medio ambiente: estudios de caso e historias de vida en la regin Andina de Colombia. (pp 239-258). https://www.academia.edu/2176282/Experiencias_de_comunicaci%C3%B3n_y_desarrollo_sobre_medio_ambiente_Estudios_de_caso_e_historias_de_vida_en_la_regi%C3%B3n_Andina_de_Colombia