Título del recurso

El sistema óseo

Intencionalidad

Lograr que los niños de tercero y cuarto grado de primaria conozcan cómo está compuesto el sistema óseo.

Objetivo

Fortalecer el área de ciencias naturales, enfocándonos en la composición y como está compuesto el sistema óseo.

Competencia

*El niño conoce y diferencia cada elemento que compone al sistema óseo del cuerpo humano

*El niño comprende la importancia de la función que ejerce el esqueleto en el cuerpo humano

Justificación

El sistema óseo, es el armazón del cuerpo; está compuesto por órganos duros, los huesos los cuales están formados por tejidos óseos y cartilaginosos. Los huesos son los órganos pasivos del movimiento. Además está formado por 206 huesos que soporta el cuerpo y protege los órganos internos.

Instrucciones de uso

Hola te damos la bienvenida a este OVA, en el cual encontraras el sistema óseo y todos los huesos que lo conforman, para lograr esto debes seguir los siguientes pasos

*ir a l botón de contenidos en el cual encontraras, toda la información acerca del sistema óseo y todas las partes para que tengas un concepto claro.

*ir al botón actividades y realizar todo lo que aquí encuentres para poner en práctica tus conocimientos.

* ir al botón evaluación y realizarlas para medir los conocimientos adquiridos.

*por ultimo debes ir al botón puntos para saber cómo te fue en tu evaluación y cuál fue tu desempeño

Navegación

CONTENIDOS INICIO EVALUACION ACTIVIDADES

EL SISTEMA óSEO

PUNTOS

SIGUIENTE REGRESAR

Contenido

CONTENIDOS INICIO EVALUACION ACTIVIDADES

EL SISTEMA óSEO

PUNTOS

Partes del sistema óseo

Función del sistema óseo

Los huesos que componen las extremidades

Los huesos que forman el tronco

-El sistema óseo es un conjunto de elementos que desarrollan interacciones y que se mantienen interrelacionados entre sí. En cuanto al término óseo, podemos decir que refiere a aquello vinculado a los huesos (las estructuras rígidas que componen el esqueleto de los animales vertebrados).

REGRESAR SIGUIENTE

Actividades

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EL SISTEMA OSEO

PUNTOS

REGRESAR SIGUIENTE

A-nombrar cada hueso según corresponda.

B-marca los huesos que correspondan a las extremidades inferiores. C-Arma el cuerpo humano.

Actividades

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EL SISTEMA OSEO

PUNTOS

REGRESAR SIGUIENTE

A Nombrar cada hueso según corresponda.

CONTENIDOS INICIO EVALUACION ACTIVIDADES

EL SISTEMA OSEO

PUNTOS

REGRESAR SIGUIENTE

B Marca los huesos que

corresponden a las extremidades inferiores.

CONTENIDOS INICIO EVALUACION ACTIVIDADES

EL SISTEMA OSEO

PUNTOS

REGRESAR SIGUIENTE

C Arma el esqueleto humano.

Evaluación.

Todas las actividades se evaluarán por medio de juegos en los que se pondrán en práctica todo lo que los niños han aprendido de los contenidos.

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EL SISTEMA OSEO

PUNTOS

REGRESAR SIGUIENTE

Hola te vamos a evaluar por

medio de las actividades

Por cada actividad ganaras una

serie de puntos.

Estos puntos los podrás ver en el

botón puntos.

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EL SISTEMA OSEO

PUNTOS

REGRESAR

Total: 100 puntos

Actividad A: 30

Actividad B: 30

Felicitaciones

Ganaste

100 puntos

Ventajas representativas.

Los niños al finalizar todo lo planteado en el ova reconocerá todos los huesos que componen el sistema óseo, también sabrá en qué parte se ubica cada uno que función cumple.

Desglosar contenidos

*los contenidos que se van a llevar a cabo serán:

*partes del sistema óseo

*función del sistema óseo

*los huesos que componen las extremidades

*los huesos que forman el tronco

Actividades de aprendizaje

Actividad 1:

En esta actividad se verificara si los niños conocen los huesos de la siguiente manera se tendrá un esqueleto al cual se le tienen q poner los nombres de cada hueso

Actividad 2:

Cuando el niño desplace el mouse sobre cualquier hueso del sistema óseo se desprende un menú en donde van a salir varias opciones y el dirá en qué parte va el hueso según sus conocimientos.

Actividad 3: Al niño se le darán una serie de huesos tanto de animales como de seres humano y el los comparara y dirá las similitudes y a que parte del cuerpo pertenece.

Rúbrica de evaluación.

Se calificará por medio de puntos y se hará de la siguiente forma:

90-100 puntos quiere decir que ha ganado todas las actividades y su desempeño es alto, si tiene 60-80 corresponderá a un desempeño medio, si tiene 30-5 0desempeño bajo, y si tiene 10-20 será un desempeño malo.

FORMATO PARA LA EVALUACIÓN DE UN RED

Nombre de recurso: El sistema óseo

URL de descarga: www.elsistemaoseo/ova.com

Autor (es):Emanuel Escobar Navarro, Manuel Gutiérrez Quiñones

Año de creación: 2016

Idioma: español

Tema: Las partes del cuerpo humano con cada una de sus funciones.

Rango de edad de los Usuarios: 10-14 años

PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN

El contenido se presenta a través de: Texto _x__ Imágenes _x__ Gráficos __ Videos __ Audios __

Es de tipo: Tutorial __x_ Ejercitador _x_ Juegos _x_ Simulador __

Promueve las siguientes destrezas: Analizar _x_ Identificar _x_ Crear __ Ejercitar __ Evaluar _x_ Otro ___________

El nivel de interacción es: Alto __ Medio _x_ Bajo __ No permite interacción __

NOTA Alta interactividad: Permite el descubrimiento imprevisto y el descubrimiento por exploración libre. Media interactividad: Permite el descubrimiento guiado. Baja interactividad: Favorece el aprendizaje en recepción direccionada, la exposición inductiva y la deductiva

ASPECTOS PEDAGÓGICOS

Objetivo de aprendizaje: Reforzar el área del ciencias naturales pero enfocándonos mas que todo en el sistema óseo

Enfoque pedagógico: Los niños aprenden de una forma didáctica mediante este ova, los niños se divertirán pero van a aprender

Cuál de las siguientes estructuras presenta: Objetivos de aprendizaje + Contenidos + Actividades + Evaluación __x__ Objetivos de aprendizaje + Contenidos ____ Contenidos + Actividades + Evaluación ____ Contenidos + Actividades ____

ASPECTOS ESTÉTICOS

Amigable y fácil navegación __x__ Amigable pero compleja de navegar ____ Poco amigable y algo compleja de navegar ____ Poco amigable y difícil de navegar ____

REQUERIMIENTOS TÉCNICOS

Sistema operativo: Espacio en disco: Espacio en memoria: Otros: virtual