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FARMACOLOGÍA EAPTM - FMHyCS - UAP

2012 -1B 1

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE TECNOLOGÍA MÉDICA

SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Asignatura : Farmacología.

1.2. Código : 2630401-26113.

1.3. Área : Laboratorio Clínico-Anatomopatológico,

Terapia Física y Rehabilitación.

1.4. Requisito : 2601-26107, 2601-26208.

1.5. Periodo Académico : 2008 – 1B :

1.6. Ciclo Académico : V

1.7. Créditos : 03

1.8. Horas semanales : 04

1.8.1 Horas de teoría : 02

1.8.2. Horas de práctica : 02

1.9. Carácter : Obligatorio.

1.10 Profesor Jefe de Área : Dr. Jorge Alvarado Guevara.

II. SUMILLA:

El Curso de Farmacología, es de naturaleza Teórica – Práctica; se encuentra ubicada en el área de cultura general – sub área de ciencias básicas y en ella se desarrollan aspectos teóricos y prácticos de los medicamentos generales con aplicación en Tecnología Médica, los cuales permiten al futuro Tecnólogo utilizar racional y científicamente los fármacos en el tratamiento, diagnóstico y profilaxis de las enfermedades. Los Contenidos del curso, han sido organizados en cuatro (04) unidades de aprendizaje:

I. Nociones Farmacológicas. II. La naturaleza química de los Fármacos. III. La aplicación adecuada de los Fármacos. IV. El manejo de la dosis de los Fármacos. V. Posología de los Fármacos.

III. OBJETIVO GENERAL:

Al finalizar el presente curso, se pretende que los estudiantes luego de interiorizar los diversos conocimientos, mejoren su capacidad de:


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Brindar a los alumnos, diversos conocimientos para que mejoren su nivel de uso racional de los fármacos.

Proporcionar al alumnado distintas alternativas terapéuticas y lo apliquen en las diversas patologías que afectan el desempeño físico del ser humano.

Dando la oportunidad a los docentes obtener el futuro de sus enseñanzas, permitiéndoles desarrollar las capacidades y conciencia de apoyo social del futuro Tecnólogo Médico.

IV. COMPETENCIAS:

El Estudiante manifiesta conciencia crítica y reflexiva en el empleo adecuado de los fármacos y los combinan con los diferentes conocimientos adquiridos en el área de Terapia Física y Rehabilitación; como en el área de Laboratorio Clínico – Anatomía Patológica.

Aplica en su vida diaria los conocimientos adquiridos sobre farmacología.

Emplea según el requerimiento, con corrección los fármacos y los utiliza llegando

a una conclusión con claridad y precisión. Utiliza la farmacología como vehículo de apoyo social para la población.

Describe y relaciona los conocimientos básicos de la farmacología general y su

importancia en el cuerpo humano.

Identifica las principales interacciones medicamentosas y la importancia de su conocimiento.

Reconoce las principales reacciones adversas medicamentosas (RAMs).

Identifica y relaciona los mecanismos de acción de los fármacos sobre el cuerpo humano.


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V. PROGRAMACION DE UNIDADES TEMÁTICAS: COMPETENCIA 1: El estudiante expresa una conciencia y una crítica en base a la reflexión al momento de aplicar los conocimientos

adquiridos. UNIDAD 1. Bases de la farmacología General.

CAPACIDADES

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

- Describe y analiza los conocimientos básicos de la farmacología. - Asimismo, la farmacocinética y farmacodinamia sobre diferentes sistemas y órganos del cuerpo Humano. Principales interacciones medicamentosas.

- Explicación del curso. - Pautas generales del curso. - Describir y analizar la importancia de la Farmacología y sus aplicaciones en el campo de la salud. - Receptores farmacológicos. - Terminología básica empleada. - Farmacocinética y Farmacodinamia.

- Demuestra el conocimiento del curso y sus fines. - Evalúa la importancia de conocer la terminología básica actual. - Reconoce la farmacocinética y farmacodinamia.

- Asume la importancia fundamental del conocimiento del curso de farmacología y la importancia de su manejo en el área de Tecnólogo Médico.

- Exposición con material audiovisual. - Multimedia. - Introducción a la práctica del curso. - Formación de grupos de seminarios y fechas de exposición. - Pautas para el desarrollo de la práctica.

Semana 1


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UNIDAD 1. Bases de la farmacología General.

CAPACIDADES



- Explica las principales interacciones medicamentosas en farmacología. - Sinergismos. Tipos de suma y potenciación. - Antagonismo. Tipos. Competitivo y no competitivo. - Mecanismos de las interacciones medicamentosas. - Interacciones farmacocinéticas. - Interacciones.

- Evalúa las diversas características de las interacciones entre medicamentos y su posible repercusión en el organismo. - Demuestra la importancia del conocimiento de sinergismo y antagonismo y sus diversos mecanismos.

- Valora la necesidad de conocimiento de las características de las principales interacciones medicamentosas. - Valora el conocimiento de la relación entre medicamentos y su repercusión a nivel de la salud de las personas. - Demuestra los mecanismos de las interacciones.

- Exposición con material audiovisual. - Multimedia con participación del alumnado. - 01 seminario vías de administración. - 02 seminario formas farmacéuticas y casos clínicos. - Reforzamiento por parte del docente. - Aplicación clínica. - Evaluación.

Semana 2


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UNIDAD 1. Bases de la farmacología General.

CAPACIDADES



- Identifica las principales reacciones adversas medicamentosas.

- Explicar las principales reacciones adversas medicamentosas (RAMs). - Clasificación. - Etiología. - Diagnóstico. - Tratamiento.

- Demuestra la importancia de las principales reacciones adversas de algunos medicamentos y su importancia. - Evalúa sus principales consecuencias y su repercusión actual.

- Valora la importancia de estas reacciones adversas medicamentosas y su importancia. - Asume una conducta crítica de las causas y tratamientos de estas reacciones adversas.

- Exposición con material audiovisual. - Multimedia con participación activa del alumnado. - 03 seminario de farmacocinética - 04 seminario de farmacodinamia. - Reforzamiento por parte del docente. - Aplicación clínica. - Evaluación.

Semana 3

FUENTES DE REFERENCIA

1. ALBERTS B et al. 2002 Biología Molecular de la Célula. 4º Edición. Editorial Omega.

2. AUDESIRK T, AUDESIRK G y BAYERS BE. 2003. Biología. La Vida en la Tierra. 6º Edición, Editorial Médica Panamericana.

3. AVERS C. 1991 Biología Celular. 2º Edición, Editorial Iberoamericana.


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COMPETENCIA 2: Aplicará en su vida diaria los conocimientos adquiridos durante su formación profesional.

UNIDAD 2. Farmacología del Sistema Nervioso, Autónomo, Depresores de SNC y el Sistema Circulatorio.

CAPACIDADES



- Identifica y relaciona los mecanismos de acción de los fármacos sobre el sistema nervioso autónomo y depresor del sistema nervioso central.

- Explicar las bases del sistema nervioso eferente periférico:

- Sistema nervioso somático.

- Sistema nervioso autonómico.

- Neurotransmisores. Tipos.

- Agonistas reversibles e irreversibles.

- Antagonistas colinérgicos y fármacos depresores del sistema nervioso central.

- Demuestra la importancia del mecanismo del sistema nervioso central y su comportamiento con los diferentes fármacos a nivel central y periférico.

- Evalúa la acción que cumple los principales grupos de neurotransmisores.

- Demuestra la acción de algunos fármacos depresores del SNC.

- Valora el uso de los mecanismos que actúan a nivel central y su repercusión de los fármacos responsables del control del SNC.

- Aprecia la acción de los principales neurotransmisores.

- Exposición con material audiovisual. Multimedia con participación del alumnado.

- Práctica de vías de administración y efecto farmacológico.

- Reforzamiento por parte del docente.

- Aplicación clínica. - Discusión grupal.

Semana 4


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CAPACIDADES



- Reconoce las principales acciones de la farmacología neuromusculares y su aplicación en Tecnología Médica.

- Importancia del estudio de los fármacos bloqueantes neuromusculares.

- Farmacocinética y farmacodinamia de los bloqueantes neuromusculares.

- Describir el mecanismo de acción de los relajantes musculares y su clasificación.

- Describir las principales aplicaciones de los bloqueantes neuromusculares.

- Usos terapéuticos y aplicación en Tecnología Médica.

- Demuestra la importancia del mecanismo de los fármacos bloqueantes neuromusculares.

- Evalúa los diferentes. - Tipos de bloqueantes neuromusculares.

- Maneja la acción que cumple los principales bloqueantes neuromusculares de aplicación en Tecnología Médica.

- Valora el uso de los bloqueantes neuromusculares.

- Reconoce el mecanismo de acción de los bloqueantes neuromusculares en Tecnología Médica.

- Reconoce la importancia clínica de los fármacos bloqueantes neuromusculares.


- 05 seminario agentes tópicos.


- Aplicación clínica. - Evaluación.

Semana 5


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CAPACIDADES



- Identifica la importancia de los fármacos antihipertensivos y su importancia en Tecnología Médica.

- Explicar la importancia de la presión arterial, fármacos antihipertensivos y reguladores.

- Simpaticolíticos de acción central.

- Receptores alfa adrenérgicos.

- Receptores beta adrenérgicos.

- Implicancias y riesgos en la práctica clínica.

- Demuestra la importancia del mecanismo de la presión arterial y sus principales implicancias o alteraciones.

- Evalúa la acción de determinados fármacos como reguladores de los trastornos de la presión arterial.

- Demuestra el manejo del paciente hipertenso y su posible tratamiento.

- Valora el uso de los fármacos antihipertensivos y reconoce su importancia.

- Aprecia la acción de los principales antihipertensivos de mayor aplicación.


- Práctica de sinergismo farmacológico.



Semana 6


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CAPACIDADES



- Identifica la importancia de la farmacología de la coagulación sanguínea, los agentes hemostáticos y su aplicación en la práctica clínica.

- Importancia en el campo farmacológico.

- Mecanismos de la coagulación sanguínea. Componentes principales.

- Agentes hemostáticos. Clasificación.

- Trastornos de la coagulación.

- Desórdenes de la coagulación.

- Importancia del conocimiento actual.

- Antiagregantes plaquetarios.

- Anticoagulantes y su aplicación en Tecnología Médica.

- Demuestra la importancia del mecanismo de la coagulación sanguínea.

- Reconoce el mecanismo de la hemostasia y sus principales mecanismos.

- Aplica los conocimientos de los principales fármacos hemostáticos.

- Evalúa la farmacología de los anticoagulantes, antitrobóticos y su aplicación en el campo estomatológico.

- Demuestra la acción de los agentes hemostáticos de más utilidad en Tecnología Médica.

- Valora el conocimiento de los principales mecanismos de la coagulación sanguínea.

- Aprecia el valor de los hemostáticos y su aplicación al campo de la Tecnología Médica.

- Aprecia los principales trastornos de la coagulación sanguínea y su posible repercusión.

- Reconoce el manejo de estos fármacos y su aplicación en la práctica clínica.


- Práctica de antagonismo farmacológico.



Semana 7

Examen Parcial Semana

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COMPETENCIA 3: Emplea coherentemente las herramientas de investigación, logrando el uso racional de los fármacos.

UNIDAD 3. Fármacos Antihistamínicos, Anestésicos Generales, Locales.

CAPACIDADES



- Describe la importancia de los principales agentes antihistamínicos y su importancia en la práctica clínica.

- Explicar la importancia del mecanismo de la acción de los antihistamínicos.

- Conocer los principales agentes mediadores de la inflamación.

- Antagonistas receptores H1

- Antagonistas receptores H2

- Importancia en Tecnología Médica.

- Demuestra la importancia del mecanismo de acción de los antihistamínicos.

- Evalúa la composición de los diferentes fármacos antihistamínicos.

- Reconoce la farmacología básica e importancia de la histamina.

- Demuestra la importancia de los receptores H1.

- Demuestra la importancia de los receptores H2.

- Reconoce el estudio de estos fármacos en Tecnología Médica.

- Valora el uso de los fármacos antihistamínicos.

- Reconoce su importancia en el campo de la salud.

- Aprecia la acción de la histamina.

- Aprecia la acción de los principales.

- Expresa los procedimientos del uso de los antihistamínicos en la práctica clínica.


- Práctica de antidotismo farmacológico.




Semana 9


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UNIDAD 3. Fármacos Antihistamínicos, Anestésicos Generales, Locales

CAPACIDADES



- Identifica y explica adecuadamente los mecanismos de acción de los anestésicos generales y su importancia en Tecnología Médica.

- Explicar la importancia de los anestésicos generales.

- Describir los estadios de la anestesia general y su importante conocimiento.

- Mecanismos de acción de los anestésicos generales. Propiedades.

- Clasificación de los anestésicos generales.

- Aplicación clínica actual. Efectos adversos.

- Demuestra la importancia del mecanismo de acción de los anestésicos generales.

- Evalúa la acción de los anestésicos inhalatorios y por vía endovenosa.

- Reconoce las etapas de la anestesia general.

- Reconoce la farmacocinética y farmacodinamia de los anestésicos generales.

- Valora el uso de los anestésicos generales.

- Aprecia la farmacocinética y farmacodinamia de los agentes anestésicos generales.

- Valora los principales grupos anestésicos generales usados en la farmacoterapia.

- Expresa la importancia del conocimiento de los anestésicos generales y su aplicación en la práctica clínica.

- Exposición con material audiovisual. Multimedia.

- Con participación del alumnado.

- 06 seminario de anestésicos generales y práctica experimental.



Semana 10


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UNIDAD 3. Fármacos Antihistamínicos, Anestésicos Generales, Locales.

CAPACIDADES



- Identifica y explica adecuadamente los mecanismos de acción de los anestésicos locales y su importancia en Tecnología Médica.

- Explicar la importancia de los anestésicos locales en la actualidad.

- Describir los mecanismos de acción de los anestésicos locales.

- Describe los tipos de anestésicos locales: esteres y amidas.

- Describe la solución de Ringer.

- Farmacocinética y farmacodinámica de los anestésicos locales.

- Aplicación clínica actual y su importancia del conocimiento para el profesional de Tecnología Médica.

- Demuestra la importancia del mecanismo de acción de los anestésicos locales.

- Reconoce la importancia del uso de agentes vasoconstrictores.

- Evalúa la farmacocinética y farmacodinamia de los anestésicos locales.

- Reconoce la importancia de las amidas frente los esteres.

- Demuestra los tipos de técnicas de la anestesia local.

- Evalúa la importancia de los anestésicos locales.

- Valora el uso de los anestésicos locales en la práctica clínica.

- Aprecia la farmacocinética y farmacodinamia de los agentes anestésicos locales.

- Valora los principales anestésicos locales de tipo amidas en la actualidad y el agente vasoconstrictor.

- Aprecia la importancia del estudio y conocimiento de los anestésicos locales y su aplicación en la práctica clínica.

- Exposición con material audiovisual. Multimedia. Con participación del alumnado.

- 07 seminario de anestésicos locales y práctica respectiva (I)



Semana 11


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COMPETENCIA 4: Identificará los principios activos que están presentes en la posología de cada fármaco y brindará información y apoyo profesional a la población.

UNIDAD 4. Farmacología de los Analgésicos Centrales, AINES, Esteroides, Antibióticos y Antisépticos.

CAPACIDADES



- Identifica y explica adecuadamente los mecanismos de acción de los analgésicos centrales y su importancia en Tecnología Médica.

- Explicar la importancia del dolor en la práctica clínica.

- Describir los mecanismos de acción de los analgésicos.

- Identifica la farmacocinética y la farmacodinamia de analgésicos opioides.

- Farmacocinética y farmacodinámica de la morfina y sus receptores.


- Demuestra la importancia del mecanismo del dolor en la práctica clínica.

- Evalúa la acción de los analgésicos centrales.

- Reconoce la clasificación de los analgésicos centrales: derivados opioides y de la morfina.

- Reconoce la farmacocinética y farmacodinamia de los analgésicos centrales.

- Maneja los analgésicos de mayor uso en Tecnología Médica.

- Valora el uso de los analgésicos centrales.

- Aprecia la farmacocinética y farmacodinamia de los agentes analgésicos centrales.

- Valora los principales analgésicos de mayor aplicación en Tecnología Médica.

- Expresa la importancia de los diferentes grupos analgésicos.


- Practica de anestésicos locales (II).


- Aplicación clínica. - Evaluación

Semana 12


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UNIDAD 4. Farmacología de los Analgésicos Centrales, AINES, Esteroides, Antibióticos y Antisépticos

CAPACIDADES



- Identifica y explica adecuadamente los mecanismos de acción de los antiinflamatorios no esteroideos y su importancia en Tecnología Médica.

- Identificar el fenómeno inflamatorio.

- Explicar la importancia de los agentes antiinflamatorios.

- Describir los mecanismos de acción de los antiinflamatorios.

- Explicar los tipos de antiinflamatorios: esteroideos y no esteroideos.

- Farmacocinética y farmacodinámica de los antiinflamatorios.

- Aplicación clínica actual y su importancia del conocimiento para profesional de Tecnología Médica.

- Reconoce el mecanismo de la inflamación y sus principales causas.

- Reconoce la importancia del uso de agentes antiinflamatorios.

- Evalúa la farmacocinética y farmacodinamia de los antiinflamatorios.

- Reconoce la importancia de los AINES frente a los cortocosteroides.

- Demuestra los tipos de AINES, de mayor uso en la práctica clínica.

- Valora el uso de los antiinflamatorios en la práctica clínica.

- Aprecia la farmacocinética y farmacodinamia de los agentes antiinflamatorios.

- Valora los principales. - Aprecia la importancia del estudio y conocimiento de los AINES, su efectividad y su aplicación en la práctica clínica.

- Exposición con material audiovisual. Multimedia. Con participación del alumnado.

- 08 semanario aines. Práctica de analgésicos.


- Aplicación clínica. - Discusión grupal

Semana 13


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CAPACIDADES



- Identifica y explica adecuadamente los mecanismos de acción de los corticosteroides y agentes antimicóticos, así como su importancia en el área de la salud.

- Explicar el uso actual de los corticoides en actualidad.

- Describir el mecanismo de acción de los corticosteroides.

- Identifica la farmacocinética y la farmacodinamia de los corticosteroides.

- Clasificación de los corticoides.

- Farmacocinética y farmacodinámica de la corticosteroides.


- Explica los principales agentes antimicóticos. Farmacocinética y farmacodinamia de los antimicóticos. Importancia.

- Aplicación clínica e importancia en Tecnología Médica.

- Demuestra la importancia de la acción.

- Evalúa la farmacocinética y farmacodinamia de los corticosteroides.

- Reconoce la clasificación de los corticosteroides.

- Maneja los corticosteriodes de uso en estomatología.

- Evalúa los principales mecanismos de acción de los principales grupos de agentes antimicóticos.

- Reconoce lo importante de su conocimiento en la profesión.

- Valora el uso de los corticosteroides.

- Aprecia la farmacocinética y farmacodinamia de los corticosteroides.

- Valora los principales corticosteriodes de mayor aplicación en estomatología.

- Expresa las principales aplicaciones clínicas.

- De los antimicóticos en la práctica clínica.


- 09 seminario de flúor en odontología y casos clínicos.


- Aplicación clínica. - Evaluación

Semana 14


2012 -1B 16


CAPACIDADES



- Identifica y explica adecuadamente los mecanismos de acción de los antibióticos y su importancia en el área de la salud.

- Identificar el proceso infeccioso y sus principales causas.

- Explicar la farmacocinética y la farmacodinamia de los antibióticos. Antibióticos bactericidas y bacteriostáticos.

- Explicar la clasificación de los principales grupos de antibióticos: penicilinas, cefalosporinas, macrólidosa, metronidazol, Quinolonas, tetraciclinas, etc.

- Importancia y su aplicación clínica actual en el contexto de la Tecnología Médica y demás carreras de salud.

- Reconoce el mecanismo de la infección y sus probables causas.

- Evalúa la importancia del uso de antibiótico y el sitio de acción de los antibióticos en las bacterias.

- Demuestra la importancia de la clasificación de los antibióticos y sus mecanismos de acción.

- Reconoce la trascendencia del conocimiento y aplicación de los antibióticos en las bacterias.

- Demuestra la importancia de la clasificación de los antibióticos y sus mecanismos de acción.

- Reconoce la trascendencia del conocimiento y aplicación de los antibióticos en la práctica clínica.

- Valora el uso de los antibióticos en estomatología.

- Aprecia la farmacocinética y farmacodinamia de los antibióticos.

- Reconoce los principales grupos de antibióticos.

- Valora el conocimiento y la importancia del manejo actual de los antibióticos y su aplicación en infecciones.


- 10 seminario de shock anafiláctico.

- 11 seminario de hemostáticos. Casos clínicos.


- Aplicación clínica. - Discusión grupal

Semana 15


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CAPACIDADES



- Identifica y explica adecuadamente los mecanismos de antibiótico terapia y su importancia en los procesos infecciosos.

- Explicar las infecciones más frecuentes en la práctica clínica.

- Describir el mecanismo de acción de los antibióticos en infecciones.

- Identifica la farmacocinética y la farmacodinamia de los principales antibióticos para ser aplicados en infecciones.

- Identifica la importancia actual del manejo de los antibióticos en la práctica clínica.

- Describe los principales efectos adversos y contra indicaciones.

- Demuestra la importancia del conocimiento de las infecciones más comunes.

- Reconoce el manejo adecuado de la antibioticoterapia en Tecnología Médica.

- Reconoce el grupo de antibióticos de primera elección en el manejo de infecciones.

- Valora el uso de los antibióticos más usados en infecciones.

- Valora los principales mecanismos de acción de los antibióticos en la práctica clínica.

- Expresa la importancia de conocer en la actualidad el uso de los antibióticos.


- 12 seminario de antibióticos y

- 13 seminario manejo farmacológico especial.



Semana 16


2012 -1B 18


CAPACIDADES



- Identifica y explica adecuadamente los mecanismos de acción de los antisépticos y desinfectantes y su importancia en Tecnología Médica.

- Identificar las principales diferencias entre desinfección, antisepsis, sepsis.

- Esterilización, limpieza.

- Analiza los principales grupos de antisépticos derivados de los halógenos.

- Explicar los principales grupos de antisépticos derivados de los alcoholes.

- Analiza la clorhexidina y el peróxido de hidrógeno y su aplicación actual en Tecnología Médica.

- Identifica los principales mecanismos de acción de los antisépticos y desinfectantes.

- Explicar las misceláneas farmacológicas correspondientes a

- Reconoce el mecanismo de acción de los principales grupos de antisépticos y desinfectantes.

- Aplica de manera correcta el buen uso de estos agentes antisépticos y desinfectantes.

- Reconoce la trascendencia del conocimiento y aplicación de la antisepsia y desinfección en Tecnología Médica.

- Aplica de manera adecuada y correcta los medicamentos a utilizarse en determinadas situaciones clínicas.

- Valora el uso de los antisépticos y desinfectantes en la práctica clínica.

- Reconoce los principales agentes antisépticos y desinfectantes de mayor uso en el área de salud.

- Valora el conocimiento y la importancia del manejo de la bioseguridad en Tecnología Médica.

- Expresa la importancia de conocer los principales medicamentos de emergencia en la práctica clínica


- Retroalimentación de las clases prácticas y seminarios.


- Aplicación clínica. - Discusión grupal. - Exposición con material audiovisual. Multimedia con participación del alumnado

Semana 17


2012 -1B 19

temas complementarios para el alumno de estomatología: principales componentes de un botiquín.

EXAMEN FINAL

Semana

18

EXAMEN SUSTITUTORIO Semana

19

FARMACOLOGÍA EAPTM - FMHyCS -

UAP

2012 -1B 20

FUENTES DE REFERENCIA

1. DICCIONARIOS DE ESPECIALIDADES FARMACÉUTICOS. LABORATORIO

GRUNENTAHAL. THOMPSON/PLM. 2004.

2. KATZUNG MD. PhD. Basic & Clinical Pharmacology. Lange medical book/Mc

Graw – Hillón México City. New York.

3. HERFINDAL E.T. GOURLEY D. Textbook of Therapeutics. Drug and disease

Management. Williams & Wilkins Baltimore. 2000.

4. GONZALES, H. Manual de Farmacología U.N.M.S.M. Facultad de Medicina.

Edt. Médicas. Lima-Perú. 1999.

5. MIDZUARAY. Manual de Terapéutica Médica. Servicio de Medicinas Próvida

Lima-Perú. 1998.

6. HARDMAN, E. Bases Farmacológicas de la terapéutica. México: Mc Graw Hill;

1998.

7. GEZA T. Clínicas Generales del Norte América. Farmacoterapia del paciente

con problemas médicos. Editorial Mc Graw Hill Interamericana, 1996.

8. GEZA T. Clínicas Generaless de Norte América. Fármacocinética. Editorial Mc

Gere, Hill Interamericana, 1994.

9. GOTH “Farmacología médica” Mosby/Doyma Libros. 13ª edición, 1995.

10. KATZUNG, B. Farmacología Básica y Clínica. 1994.

11. LITTER, M. Farmacología. Edt. El Ateneo. Argentina. 1994.

12. GOODMAN Y GILMAN. Bases Farmacológicas de la Terapéutica, Edt. N.Y.

1994.

13. VELASCO A. Farmacología. Ed. Mc Graw/Hill Interamericana. España. 1994.

14. FLORES J. Farmacología Humana. Ediciones Científicas y Técnicas S.A. 1992

15. CIANCIO, S. Farmacología Clínica para odontólogos 2ª Ed. México. Edt.

Manual Moderno. 1990.

16. PIPER, D. Manual de Farmacología y Terapéutica México: Mc Graw Hill; 1990.

17. HTTP/WWW.LAFACU.COM/APUNTES/MEDICINA/

18. HTTP/WWW.MEDFARM.INITO.IT/

19. HTTP/WWW.PROMEDICUM.COM

20. HTTP/WWW.HOSPITALIST.NET/HIGLIGH.HTM

21. HTTP/WWW.JEPT.ASPETJOURNALS.ORG/

22. HTTP/WWW.UNNE.EDU.AR

23. HTTP/WWW.MED.UNNE.AR


2012 -1B 21

VI. CRONOGRAMA DE PRÁCTICAS

SEMANA

FECHA

TEMA (S) / N° DE PRACTICAS

CONTENIDO

COMPETENCIA(S)

SEDE

01

- Reconocimiento de un fármaco ( Practica N° 01)

- Identificación de un fármaco - Estructura y Composición de un

Fármaco

- El Alumno realizará un análisis de un fármaco

Surco

02

- Posología de un fármaco (Practica N° 02)

- Estudio de la Historia de un Fármaco

- El alumno conocerá cuales son las partes que identifican a un Fármaco

Surco

03

- Presentaciones

Farmacológicas (Practica N° 03)

- Tipos de Formas Farmacológicas - Presentaciones y formas de

prescripción

- El alumno conocerá los beneficios de cada presentaciones farmacológicas

Surco

04

- Evaluación de los tipos de interacciones entre los fármacos. (Práctica Nº 04)

- Definición de Interacciones Farmacológicas

- Tipos de Interacciones : a) En el ser humano b) En el mismo fármaco

- El alumno identificará cuáles son las interacciones benéficas en el ser humano

Surco

05

- Evaluación: Caso clínico (Tipos de Reacciones adversas farmacológicas) (Práctica Nº 05)

- Definición de Reacciones Adversas

- Tipos de Interacciones farmacológicas

- El alumno logrará un análisis crítico del caso clínico

Surco

06

- Evaluación: Caso clínico (Parkinson) (Práctica Nº 06)

- Definición de Parkinson - Agentes Causales - Tratamiento farmacológico

- El alumno identificará la clínica del Mal de Parkinson para evaluar el esquema terapéutico

Surco


2012 -1B 22

07 - Evaluación: Caso clínico (HTA

en el Adulto Mayor) (Práctica Nº 07)

- Definición de HTA - Tratamiento de HTA

- El alumno analizará que esquema terapéutico usará

Surco

08 EXAMEN PARCIAL PRÁCTICO

Surco

09

- Evaluación: Caso clínico (AINES) (Práctica Nº 08)

- Definición de AINES - Tipos de AINES - Uso de los AINES

- El alumno aprenderá el adecuado uso de los AINES

Surco

10 - Evaluación: Caso clínico

(Hipotiroidismo) (Práctica Nº 09)

- Definición de Hipotiroidismo - Tratamiento

- El alumno conocerá la clínica del Hipotiroidismo

Surco


(Absceso Apical) (Práctica Nº 10)

- Definición de Infección Apical - Agentes Causales - Tratamiento

- El alumno aprenderá el manejo de un Absceso Apical

Surco


(Úlcera Péptica por H. Pylori) (Práctica Nº 11)

- Definición de Ulcera péptica - Estudio de H. Pylori. - Tratamiento

- Uso adecuado de los anti-ulcerosos Surco


(Investigación de diagnósticos) (Práctica Nº 12)

- Investigación y debate - Planteamiento de Diagnósticos - Tratamiento

- Razonamiento del alumno Surco

14

- Evaluación: Caso clínico (Investigación de diagnósticos) (Práctica Nº 13)

- Investigación y debate - Planteamiento de Diagnósticos - Tratamiento

- Razonamiento del

alumno Surco

15

- Evaluación: Caso clínico (Investigación de diagnósticos) (Práctica Nº 14)

- Investigación y debate - Planteamiento de Diagnósticos

Tratamiento

- Razonamiento del

alumno Surco

17 EXAMEN FINAL PRÁCTICO Surco


UAP

2012 -1B 23

VII. METODOLOGÍA:

7.1 Clases Teóricas: Se desarrollarán empleando técnicas de exposición dialogada utilizando ayudas audiovisuales, estudio de casos, seminario, taller, discusión grupal, aprendizaje basado en problemas, análisis de videos. Se complementará la información teórica con artículos relacionados al tema tratado que será de lectura obligatoria.

7.2 Clases Prácticas: Se realizarán trabajos de laboratorio y una salida de campo de carácter obligatorio, para lo cual el estudiante recibirá la Guía de Práctica que contiene el fundamento objetivo, materiales, métodos y cuestionario. Los alumnos participarán activamente durante el desarrollo de las prácticas mediante la presentación del material biológico solicitado, ejecución de la práctica, interpretación de resultados, formulación de conclusiones y entregarán un informe grupal de cada práctica.

7.3 Seminarios: Los estudiantes profundizarán algunos temas de importancia relacionada con la teoría. Para lo cual recopilarán principalmente información actualizada sobre el tema, realizaran la exposición del tema y entregarán una monografía. 7.4 Trabajo de Investigación: Los estudiantes profundizaran su conocimiento realizando un trabajo de investigación bajo el asesoramiento de los docentes de la asignatura; el cual será orientado al curso de Farmacología General, aplicando los pasos de la investigación científica. que será sustento al final del periodo académico.

VIII. EVALUACIÓN:

Se evaluará a los alumnos considerando la naturaleza de los contenidos de

acuerdo a las normas y disposiciones propuestas por la Universidad Alas Peruanas siendo ésta evaluación diagnóstica, permanente, sumativa e integral.

Porcentajes de Referencia:

1. Primera Práctica Calificada……………… 10% 2. Examen Parcial……………………………. 15% 3. Segunda Práctica Calificada…………….. 10% 4. Examen Final………………………………. 15% 5. Examen Parcial de Prácticas…………….. 15% 6. Examen Final de Prácticas……………….. 15% 7. Seminarios………………………………….. 10% 8. Informes de Prácticas……………………… 05% 9. Asistencia………..………………………….. 05%

El promedio final será la suma del promedio de la nota de teoría multiplicada

por su coeficiente, más el promedio de las notas de práctica y seminario, multiplicado por su coeficiente.


UAP

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PF = Promedio Final, PT = Promedio de Teoría, PPS = Promedio de Practica y Seminario PF = 0.5PT + 0.5PPS

De los exámenes que se tomarán (6), el estudiante podrá rezagar uno de ellos y podrá rendirlo en una fecha fijada por el Docente, pero deberá tener una justificación escrita, la cual será entregada a la Coordinación de la Escuela de Tecnología Médica y visada por el Coordinador (Profesor Cristian Lengua), quien posteriormente dará la autorización al Docente para la evaluación anteriormente mencionada, en caso contrario se le pondrá NSP.

Se tomará asistencia desde el primer día de clase y si el alumno tiene 3

inasistencias injustificadas en la primera parte del curso antes del Primer Parcial, quedará automáticamente inhabilitado para rendir el examen, el mismo sistema se aplicará para la segunda parte del curso, antes del examen final.

Antes de cada evaluación de Parciales, se pedirá a los alumnos sus recibos de pagos de la mensualidad, si es que no están al día no se le tomará el examen correspondiente y pasará a sustitutorio directamente.

Criterios para que el alumno rinda sustitutorio es:

- Tener como mínimo un Parcial desaprobado, porque los puntajes a considerar son de los parciales.

IX. ROL DE SEMINARIOS:

SEMINARIO

I. VÍAS DE ADMINISTRACIÓN. CASOS CLÍNICOS.

II. PRESENTACIÓN DE LAS PRINCIPALES FORMAS FARMACÉUTICAS. CASOS CLÍNICOS.

III. FARMACOCINÉTICA. CASOS CLÍNICOS.

IV. FARMACODINAMIA. CASOS CLÍNICOS.

V. AGENTES TÓPICOS. CASOS CLÍNICOS.

VI. ANESTÉSICOS GENERALES. CASOS CLÍNICOS.

VII. ANESTÉSICOS LOCALES. CASOS CLÍNICOS.

VIII. AINES Y ANALGÉSICOS. CASOS CLÍNICOS.

IX. FARMACOS GENÉRICOS. CASOS CLÍNICOS.

X. MANEJO DE SHOCK ANAFILÁCTICO. CASOS CLÍNICOS.

XI. HEMOSTÁTICOS. CASOS CLÍNICOS.

XII. ANTIBIÓTICOS. CASOS CLÍNICOS.

XIII. MANEJO FARMACOLÓGICO ESPECIAL. CASOS CLÍNICOS.


UAP

2012 -1B 25

X. BIBLIOGRAFIA

1. DICCIONARIOS DE ESPECIALIDADES FARMACÉUTICOS. LABORATORIO

GRUNENTAHAL. THOMPSON/PLM. 2004.

2. KATZUNG MD. PhD. Basic & Clinical Pharmacology. Lange medical book/Mc

Graw – Hillón México City. New York. 2001.

3. HERFINDAL E.T. GOURLEY D. Textbook of Therapeutics. Drug and disease

Management. Williams & Wilkins Baltimore. 2000.

4. GONZALES, H. Manual de Farmacología U.N.M.S.M. Facultad de Medicina.

Edt. Médicas. Lima-Perú. 1999.

5. MIDZUARAY. Manual de Terapéutica Médica. Servicio de Medicinas Próvida

Lima-Perú. 1998.

6. HARDMAN, E. Bases Farmacológicas de la terapéutica. México: Mc Graw Hill;

1998

7. GEZA T. Clínicas Generales del Norte América. Farmacoterapia del paciente

con problemas médicos. Editorial Mc Graw Hill Interamericana, 1996

8. GEZA T. Clínicas Generaless de Norte América. Fármacocinética. Editorial Mc

Gere, Hill Interamericana, 1994.

9. GOTH “Farmacología médica” Mosby/Doyma Libros. 13ª edición, 1995.

10. KATZUNG, B. Farmacología Básica y Clínica. 1994.

11. LITTER, M. Farmacología. Edt. El Ateneo. Argentina. 1994.

12. GOODMAN Y GILMAN . Bases Farmacológicas de la Terapéutica, Edt. N.Y.

1994

13. VELASCO A. Farmacología. Ed. Mc Graw/Hill Interamericana. España. 1994.

14. FLORES J. Farmacología Humana. Ediciones Científicas y Técnicas S.A. 1992

15. CIANCIO, S. Farmacología Clínica para odontólogos 2ª Ed. México. Edt.

Manual Moderno. 1990.

16. PIPER, D. Manual de Farmacología y Terapéutica México: Mc Graw Hill; 1990.

PAGINAS DE INTERNET

1. HTTP/WWW.LAFACU.COM/APUNTES/MEDICINA/

2. HTTP/WWW.MEDFARM.INITO.IT/

3. HTTP/WWW.PROMEDICUM.COM

4. HTTP/WWW.HOSPITALIST.NET/HIGLIGH.HTM

5. HTTP/WWW.JEPT.ASPETJOURNALS.ORG/

6. HTTP/WWW.UNNE.EDU.AR

7. HTTP/WWW.MED.UNNE.AR

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