Sekoaako vai sulautuuko ohjaaja Opinnäyteyön ohjaus sulautuvia menetelmiä käyttäen

Kuvan lähde: http://3.bp.blogspot.com/_ZDHID7WrKTI/TEB9EClMEHI/AAAAAAAABFc/Lqkm0wD40f4/s640/evolution+of+communication.bmp

Sisältö

•

•

•

•

•

•

•8.3.2012

SULO

P2

01

2 |

Maa

rit

Ign

atiu

s |

Poh

jois

-Kar

jala

n a

mk

| Ke

hit

täm

isp

alve

lut

2

Case Maarit Ignatius PKAMK

8.3.2012

SULO

P2

01

2 |

Maa

rit

Ign

atiu

s |

Poh

jois

-Kar

jala

n a

mk

| Ke

hit

täm

isp

alve

lut

3

Tässä casessa ”käsitte

itä” Sulautuva opetus/ohjaus • Eri oppimisympäristöjen kokonaisuus (PLE).

• Vuorovaikutuksen ja verkkoteknologian yhdistämistä.

PLE – Henkilökohtainen oppimisympäristö • Kokoelma yhteyksiä ja resursseja.

• Tieto- ja viestintätekniikka sekä sosiaalinen media oppimisen/ohjauksen mahdollistajana.

Itseohjautuvuus – itseohjattu oppimisprosessi • Opiskelija ohjasi tieto- ja viestintätekniikan valintoja.

• Avoin dialogia koettiin osallistavaksi menetelmäksi.

Yhteisöllinen oppiminen • Uuden tiedon rakentaminen yhteisen työskentelyprosessin avulla.

• Asiantuntijuuden jakaminen ja kehittäminen.

• Ajattelun näkyväksi tekeminen.

8.3.2012

SULO

P2

01

2 |

Maa

rit

Ign

atiu

s |

Poh

jois

-Kar

jala

n a

mk

| Ke

hit

täm

isp

alve

lut

4

Kasvokkain

Käyttäjätunnus * X

Salasana * X

I t s e o h j a t t u

oppimisprosessi

8.3.2012

SULO

P2

01

2 |

Maa

rit

Ign

atiu

s |

Poh

jois

-Kar

jala

n a

mk

| Ke

hit

täm

isp

alve

lut

5

Osallistavan ohjauksen työkalut

Kasvokkain

Sähköposti Diigo

GoogleDocs

Dropbox

Mind42

Adobe

Captivate

Vu

oro

vaikutu

s & viestin

tä Su

un

nit

telu

& t

eh

tävä

t

Blogi

Adobe Connect

Tekstiviestit

Blogi

Chat

m o n i mediaisuus

8.3.2012

SULO

P2

01

2 |

Maa

rit

Ign

atiu

s |

Poh

jois

-Kar

jala

n a

mk

| Ke

hit

täm

isp

alve

lut

6

n ä y t t e e t

8.3.2012

SULO

P2

01

2 |

Maa

rit

Ign

atiu

s |

Poh

jois

-Kar

jala

n a

mk

| Ke

hit

täm

isp

alve

lut

7

t u l o k s i a • k o k e m u s t a • o p i t t u a

Mihin asti ohjaajien olemassa olevat valmiudet riittävä?

Mitä uusia toimia sulautuva ohjaus ohjaajilta edellyttää?

8.3.2012

SULO

P2

01

2 |

Maa

rit

Ign

atiu

s |

Poh

jois

-Kar

jala

n a

mk

| Ke

hit

täm

isp

alve

lut

8

t u l o k s i a k o k e m u s t a o p i t t u a

Mistä ohjaaja jää paitsi, mikäli ei sulaudu?

• •

Kuvan lähde: CCJK http://www.ccjk.com/blog/wp-content/uploads/2011/09/elearning3.jpg

Lopuksi:

•Keskustelu/kysymykset

•Itsenäinen ”jälkitehtävä”

•Kiitos Maarit SULOP

8.3.2012

SULO

P2

01

2 |

Maa

rit

Ign

atiu

s |

Poh

jois

-Kar

jala

n a

mk

| Ke

hit

täm

isp

alve

lut

9