Kannustava valmentaja

ja ohjaaja

21.1.2013 / Kotka

2

Teemakoulutusten järjestys voi vaihdella alueittain.

Koulutuksen osaamistavoitteet

OSALLISTUJA• Tuntee avoimen ja luottamusta synnyttävän ilmapiirin sekä tunne- ja

vuorovaikutustaitojen perustekijät

• Tuntee oman lajinsa valmentaja- ja ohjaajakoulutuksen ja osaa sen avulla hahmottaa lähtökohdat omalle kehittymiselleen

• Ymmärtää ryhmän koostumuksen sekä erilaisten valmennus- ja ohjaustyylien vaikutuksen valmentamiseen ja ohjaamiseen

• Oma oppimispolku• Oma persoona ohjaamisen lähtökohtana• Hyvä ilmapiiri harjoituksissa• Erilaisten yksilöiden huomioiminen• Harjoituksen rakenne

KOULUTUKSEN SISÄLTÖ

Oma persoonallisuus

Oma pohdiskelu

• Missä asioissa olen hyvä?

• Missä asioissa minulla olisi vielä

kehitettävää?

Hyvä ja kannustava ilmapiiri

• Turvallisuus ja yhteenkuuluvuus

• Yhteiset pelisäännöt / toimintamalli

• Motivaation synnyttäminen ja ylläpitäminen

• Kiusaamisen ehkäisy

• Kaikille onnistumisia

• Kaikkien samanarvoinen kohtelu

• Vuorovaikutustaidot

Ilmapiiriin vaikuttavat

• Kysytkö vai käsketkö?• Viestiikö kehosi samaa kieltä kuin suullinen viestisi?• Ohjaaja/valmentaja helposti lähestyttävä• Selkeä harjoituksen aloitus ja lopetus• Kaikkien huomioiminen harjoituksen aikana• Ohjaajan/valmentajan selkeä ja ymmärrettävä puhe

sekä halu ja taito kuunnella• Ohjaajan/valmentajan oma esimerkki ja innostus• Ajan antaminen tutustumiselle ja ryhmäytymiselle• Harjoitusryhmän erilaiset liikkujat• Onnistumisen kokemukset• Oppimisympäristö

Palautteen antaminen

• Ole uskottava ja aito, perusta tosiasioihin

• Tuhlaa positiivista, säästä negatiivista

• Kerro ratkaisusta, älä ongelmasta

”Hampurilaispalaute”

1

2

3

Palautteen antaminen

KORJAAVA”KÄSIEN ASENTO ON

HYVÄ, NOSTA HIEMAN

TAKAMUSTASI”

ARVOSTAVA”OLITTE AHKERIA JA

TARKKAAVAISIA”

”OLEN YLPEÄ TEISTÄ”!

KUVAILEVA”RENTOUTUMINEN ALKAA

PÄÄLAESTA.

JÄNNITTYNEISYYS NÄKYI

VIELÄ”

TOTEAVA”SYÖTTÖSI OLI HYVIN

AJOITETTU! MALTOIT

ODOTTAA VILLEN

SISÄÄNAJOA”

Miten saan itse aikaan hyvän harjoitusilmapiirin?

ILMAPIIRI VAIKUTTAA LOPPUTULOKSEEN

Harjoituksen rakenne

• Suunnittele harjoitus ryhmäsi

mukaan

• Harjoituksen alkuun tutut

rutiinitoimet

• Harjoitusosan tulee olla

etukäteen suunniteltu,

monipuolinen ja vaihteleva

• Harjoituksen loppuun tulisi

varata rauhoittumisen hetki

Onnistunut harjoitus

• Selkeä tunnin rakenne, riittävästi toimintaa, kiireetön ilmapiiri

• Lyhyet ja selkeät ohjeet• Puhuttele ohjattavia AINA etunimillä• Annettaessa ohjeita sijoitu niin, että vältät

mahdollisimman hyvin muut häiriötekijät• Käytä tuttuja rutiineja• Anna riittävästi aikaa tehtävien suorittamiseen• Pidä kiinni sovituista säännöistä

Harjoitusryhmän erilaiset liikkujat

Millaisia lapsia/nuoria ryhmässäni on? Pohdi lomakkeen avulla oman ryhmäsi liikkujia. Mitä tilanteita olet kohdannut erilaisten liikkujien kanssa?

Turvallisuus harjoituksissaFYYSINEN TURVALLISUUS

Lapset eivät loukkaa itseään harjoitusten aikana!

PSYYKKINEN TURVALLISUUS

Mahdollisuus kokea erilaisia tunnetiloja

turvallisesti.

Lapsilla on mahdollisuus käsitellä erilaisia

kokemuksia yhdessä ohjaajien ja muiden lasten kanssa

SOSIAALINEN TURVALLISUUS

Lapsi kokee olevansa hyväksytty

ryhmässä juuri sellaisena kun hän on

Oma oppimispolku

• Mihin koulutukseen osallistun seuraavaksi?

• Kuka tai ketkä ovat tukenani seurassa ohjaajana

kehittymisessä?

HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN ARVIOINTI?

Oppimistehtävä• Kokeneen valmentajan / ohjaajan harjoituksen seuraaminen

• Millainen on harjoituksen ilmapiiri?• Mitä muita asioita huomioit ilmapiiriin liittyen?• Millä tekijöillä ilmapiiriä voisi kehittää?• Kuinka monipuolisuus näkyy harjoituksen aikana?• Seurantalomake apuna

Palautus 11.2.2012 mennessä mikko.kaksonen@kymli.fi

Ennakkotehtävä 18.2.2013 koulutukseenPohdi mitkä ovat omassa lajissasi tarvittavat psyykkiset ja sosiaaliset

ominaisuudet ja miten ne painottuvat?

Huom. Oppimis- ja etätehtävät löytyvät myös Kymlin kotisivuilta

www.kymli.fi/koulutus/valmentaja-ja-ohjaajakoulutus/koulutussisallot/

KOULUTUKSESSA MUKANA OLEVIEN LAJIEN KOULUTUSJÄRJESTELMÄT

Jääkiekko: http://www.finhockey.fi/koulutus/

Paini: http://www.painiliitto.net/fi/tiedostot/pdf/materiaalit/toimintasuunnitelma_2012.pdf

Taitoluistelu: http://www.stll.fi/koulutus/ohjaaja-ja_valmentajakoulutus/

Jousiammunta: Koulutusjärjestelmä työn alla.

Karting: AKK Motorsportin kautta järjestettävät valmentajakoulutukset. Koulutusjärjestelmää ei saatavilla. Lisätietoja Jani Backman, jani.backman@autourheilu.fi