มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

มคอ. ๓ การพฒนารายละเอยดของรายวชา

(Course Specification)

รหสวชา : SO ๒๐๐๒ วชา : ระบบรฐสภาไทย

(Thai Parliamentary System.)

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

รายวชานเปนสวนหนงของหลกสตรรฐศาสตรบณฑต

สาขาวชารฐศาสตรการปกครองหลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2554

คณะสงคมศาสตรมหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย

วทยาเขตศรลานชางสารบญ

หมวด หนาหมวด 1 ขอมลทวไป 1หมวด 2 จดมงหมายและวตถประสงค

๒หมวด 3 ลกษณะและการดำาเนนการ

๒หมวด 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษา(มคอ.๓ หมวด ๔)

๒หมวด 5 แผนการสอนและการประเมนผล(กระจายจากคำาอธบายรายวชา) ๕หมวด 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน (มคอ.2 หมวด 7 ขอ 2) ๘

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

หมวด ๗ การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา ๙

รายละเอยดของรายวชามหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย วทยาเขตศรลานชางคณะสงคมศาสตร สาขาวชารฐศาสตรการปกครอง

หมวดท ๑ ขอมลทวไป

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

๑. รหสและชอรายวชา 1SO ๒๐๐๒ ระบบรฐสภาไทย

SO ๒๐๐๒ (Thai Parliamentary System)

๒. จำานวนหนวยกต 1 ๓ หนวยกต ๓(๓-๐-๖)3. หลกสตรและประเภทของรายวชา

หลกสตรรฐศาสตรบณฑต เปนวชาบงคบในหมวดวชาเอกสำาหรบรฐศาสตรการปกครองซงเปนรายวชาบงคบสำาหรบทกหลกสตรของมหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน 1 นายวเศษ โสนะชย5. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน 1 ภาคการศกษาท ๒/255 ๖ / ชนรฐศาสตรปท ๑ สาขาวชารฐศาสตรการปกครอง(พเศษคฤหสถ)6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre- requisites) (ถาม) 1 -ไมม7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม) 1 -ไมม8. สถานทเรยน 1 มหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย วทยาเขตศรลานชาง

หองเรยนคณะรฐศาสตร อาคาร ๓ ชน ๒ หอง ๓๒๑9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด 1 วนท ๓๐ เดอน ตลาคม พ.ศ. 25 ๕๖

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

- ๑ -

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค1. จดมงหมายของรายวชา 1 เพอใหนกศกษามความรเบองตนเกยวกบระบบรฐสภาไทย ความร ความเขาใจเกยวกบทมา โครงสราง อำานาจหนาทของระบบรฐสภาไทย ความรเกยวกบทฤษฎ แนวความคดทว ๆ ไป เกยวกบสถาบนนตบญญต ของระบบรฐสภาไทยและรปแบบตาง ๆของสถาบนนตบญญตในระบบรฐสภาไทย การดำาเนนงานความสมพนธของฝายนตบญญตกบสถาบนทางการเมองอน ๆ2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา 1 - ไมม

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ1. คำาอธบายรายวชา ศกษาถงแนวความคดทว ๆไปเกยวกบสถาบนนตบญญต รปแบบตาง ๆของสถาบนนตบญญต อำานาจหนาท การดำาเนนงานความสมพนธของฝายนตบญญตกบสถาบนทางการเมองอนๆ

To study general concepts about a legislative assembly, various forms of the legislative institution, authority and responsibility, proceeding of the relations between legislative assembly and political institutions.2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา 1

บรรยาย สอนเสรม

การฝกปฏบต/งาน

ภาคสนาม/การฝกงาน

การศกษาดวยตนเอง

1 บรรยาย 4 ๘ ชวโมงตอภาค

การศกษา

สอนเสรมตามความตองการของ

นกศกษาเฉพาะ

ไมมการฝกปฏบต

การศกษาดวยตนเอง 6 ชวโมง

ตอสปดาห

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

ราย3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล 1 อาจารยจดเวลาใหคำาปรกษาเปนรายบคคลหรอรายกลมตามความตองการ 1 ชวโมงตอสปดาห (เฉพาะรายทตองการ)

หมวดท ๔ การพฒนาการเรยนรของนกศกษา (มคอ. ๓ หมวด ๔)

๑. คณธรรม จรยธรรม๑.๑ คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา

- มจตสำานกและตระหนกในการปฏบตตามจรรยาบรรณทางวชาการและหรออาชพ - มวนย ตรงตอเวลา ซอสตยสจรต และรบผดชอบตอตนเองและสงคม - มจตสาธารณะ รกและภาคภมใจในทองถน สถาบน และประเทศชาต - มความรดานระบบรฐสภาไทย

- ๒ -

๑.๒ วธการสอน - บรรยายพรอมทงชแจงเอกสารการบรรยายความเปนมาของระบบรฐสภาไทย - สอดแทรกในเนอหาวชาเรยน - การเรยนรจากประสบการณตรงของชวต ทำางานกลมในชนเรยนหรอในวชาเรยน

๑.๓ วธการประเมนผล - ประเมนผลการเรยนรจากการเรยนรายวชาระบบรฐสภาไทย

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

- ประเมนพฤตกรรมโดยเพอนนกศกษา อาจารยทปรกษา อาจารยผสอน - พฤตกรรมการเขาเรยน และสงงานทไดรบมอบหมายตามขอบเขตทใหและตรงเวลา๒. ความร ๒.๑ ความรทตองไดรบ นกศกษามความรเบองตนเกยวกบระบบรฐสภาไทย ทมา โครงสราง อำานาจหนาทของระบบรฐสภาไทย ทฤษฎ แนวความคดทว ๆ ไป เกยวกบสถาบนนตบญญตของระบบรฐสภาไทย รปแบบตาง ๆของสถาบนนตบญญตในระบบรฐสภาไทยและมความรเกยวกบการดำาเนนงานความสมพนธของฝายนตบญญตกบสถาบนทางการเมองอน ๆ ๒.๒ วธการสอน บรรยาย อภปราย การทำางานกลม การนำาเสนองาน โดยนำามาวเคราะหและสรปในการนำาเสนอ และเนนผเรยนเปนศนยกลาง ๒.๓ วธการประเมนผล - กจกรรมนอกหองเรยน (ศกษาดงาน) สอบปลายภาค ดวยแบบทดสอบจากเนอหาเกยวกบระบบรฐสภาไทยในประเดนตางๆ - ประเมนจากการทำารายงานและความสามารถในการสอสารรายงานนน๓. ทกษะทางปญญา ๓.๑ ทกษะทางปญญาทตองพฒนา - ทกษะในการตความเชงเหตผล วเคราะห แยกแยะ และทำารายงานเกยวกบระบบรฐสภาไทยในประเดนตางๆ - ทกษะในเทคนคและการเขาใจถงกระบวนการดำาเนนงานของระบบรฐสภาไทย หรอความเขาใจเกยวกบสถาบนนตบญญต โครงสราง อำานาจหนาทของสถาบนนตบญญตและเทคนคตาง ๆ ในดานนตบญญต

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

ดานการควบคมการบรหารราชการแผนดน การเปดอภปรายทวไป การตงคณะกรรมาธการตาง ๆ การใหความเหนชอบในเรองสำาคญ การถอดถอนบคคลออกจากตำาแหนงในองคกรอสระตามทกฎหมายรฐธรรมนญ บญญตไว

- ๓ -

๓.๒ วธการสอน - การบรรยาย/อภปราย/ซกถาม/สมมนา - วเคราะห ถงกระบวนการทำางานของระบบรฐสภาไทยในดานตาง ๆ - นกศกษาแสดงความคดเหนแลกเปลยนประสบการณและมขอคดเหนรวมกน ๓.๓ วธการประเมนผล - ประเมนผลจากการศกษาดงานและการสอบปลายภาค - ประเมนผลจากการนำาเสนองานทไดรบมอบหมาย - สงเกตพฤตกรรมการวเคราะหงานและการรวมงานกลม๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ๔.๑ ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา - ทกษะการทำางานเปนทม - ทกษะการเปนผนำาและผตามทด 4.2 วธการสอน - จดกจกรรมกลมในเรองของระบบรฐสภาไทยพรอมวเคราะหและตความในประเดนตางๆ - ปฏบตกจกรรมเปนรายบคคลและรายกลม - การนำาเสนอผลงานรายกลมเกยวกบระบบรฐสภาไทยใน

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

ประเดนตางๆ 4.3 วธการประเมนผล - ประเมนจากงานทนำาเสนอ และพฤตกรรมการทำางานเปนกลม - การนำาเสนอผลงานเกยวกบระบบรฐสภาไทยในประเดนตางๆ5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา - การใชเทคนคในการเขยนรายงานเกยวกบวชาระบบรฐสภาไทยในกระบวนการนตบญญต - การใชโปรแกรมคอมพวเตอรในการทำาวจยในเรองเกยวกบระบบรฐสภาไทยโดยเฉพาะประเดนตางๆเกยวกบกระบวนการดานสถาบนนตบญญต - การศกษาคนควาดวยตนเองโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.2 วธการสอน - มอบหมายงานใหศกษาคนควาดวยตนเอง และการนำาเสนอโดยใชรปแบบและเทคโนโลยทเหมาะสม 5.3 วธการประเมนผล - ประเมนจากรายงานและรปแบบการนำาเสนอรายงาน

- ๔ -หมวดท ๕ แผนการสอนและการประเมนผล (กระจายจากคำา

อธบายรายวชา)1. แผนการสอน

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

สปดาหท

หวขอ /รายละเอยดจำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยนการสอน/สอทใช

ผสอน

1 - 2 แนะนำาตนแนะนำาสงเขปรายวชา สนทนา/แลกเปลยนประสบการณ แนะนำาการเรยนรการปฏบตตน และการวดประเมนผล1. ความรเบองตนเกยวกบระบบรฐสภาไทย - ความเปนมา – ความสำาคญของระบบรฐสภาไทย– กฎหมายทเกยวของ

6 - บรรยายโดยใชงานนำาเสนอพาวเวอรพอยทและเอกสารประกอบการสอน- ซกถามประเดนสงสย- ใหนกศกษาสรปเกยวกบระบบรฐสภาไทย

นายวเศษ โสนะชย

3 - 4 ๒. รฐสภาไทย โครงสรางของระบบรฐสภาไทยและอำานาจหนาทของระบบรฐสภาไทย

6 - บรรยายโดยใชงานนำาเสนอพาวเวอรพอยทและเอกสารประกอบการสอน- ซกถามประเดนสงสย- ใหนกศกษาสรปเกยวกบ โครงสรางและอำานาจหนาทของระบบรฐสภาไทย

นายวเศษ โสนะชย

5 - 6 3. สมาชกสภาผแทนราษฎร (ส.ส.)- ความหมายของสมาชกสภาผแทนราษฎร- ทมาของสมาชกสภาผแทนราษฎร- บทบาทของสมาชกสภาผ

6 - บรรยายโดยใชงานนำาเสนอพาวเวอรพอยทและเอกสารประกอบการสอน- ซกถามประเดนสงสย- ใหนกศกษาแบงกลม

นายวเศษ โสนะชย

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

แทนราษฎร นำาเสนองานพรอมสรปเนอหาเกยวกบสมาชกสภาผแทนราษฎร (ส.ส.)

7-8 4. สมาชกสภาวฒสภา (สว.)- ความหมายของสมาชกวฒสภา- ทมาของสมาชกวฒสภา- บทบาทของสมาชกวฒสภา

6 - บรรยายโดยใชงานนำาเสนอพาวเวอรพอยทและเอกสารประกอบการสอน- ซกถามประเดนสงสย- ใหนกศกษาแบงกลมนำาเสนองานพรอมสรปเนอหาเกยวกบสมาชกสภาวฒสภา (สว.)

นายวเศษ โสนะชย

- ๕ -

9-10 ๕. องคกรอสระตามกฎหมายรฐธรรมนญ- คณะกรรมการการเลอกตง(กกต.) - ทมาของคณะกรรมการ การเลอกตง(กกต.) - โครงสราง อำานาจหนาทของคณะกรรมการการเลอกตง(กกต.)

6 - บรรยายโดยใชงานนำาเสนอพาวเวอรพอยทและเอกสารประกอบการสอน- ซกถามประเดนสงสย- ใหนกศกษาแบงกลมนำาเสนองานพรอมสรปเนอหาเกยวกบคณะกรรมการการเลอกตง(กกต.)

นายวเศษ โสนะชย

11- ๕. องคกรอสระตาม 6 - บรรยายโดยใชงานนำา นายวเศษ

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

12 กฎหมายรฐธรรมนญ- ผตรวจการแผนดน - ทมาของผตรวจการแผนดน - โครงสราง อำานาจหนาทของผตรวจการแผนดน

เสนอพาวเวอรพอยทและเอกสารประกอบการสอน- ซกถามประเดนสงสย- ใหนกศกษาแบงกลมนำาเสนองานพรอมสรปเนอหาเกยวกบผตรวจการแผนดน

โสนะชย

13-๑๔

๕. องคกรอสระตามกฎหมายรฐธรรมนญ- คณะกรรมการปองกนและปราบปรามการทจรตแหงชาต - ทมาของคณะกรรมการปองกนและปราบปรามการทจรตแหงชาต - โครงสราง อำานาจหนาทของคณะกรรมการปองกนและปราบปรามการทจรตแหงชาต

6 - บรรยายโดยใชงานนำาเสนอพาวเวอรพอยทและเอกสารประกอบการสอน- ซกถามประเดนสงสย- ใหนกศกษาแบงกลมนำาเสนองานพรอมสรปเนอหาเกยวกบคณะกรรมการปองกนและปราบปรามการทจรตแหงชาต

นายวเศษ โสนะชย

15- 16

๕. องคกรอสระตามกฎหมายรฐธรรมนญ- คณะกรรมการตรวจเงนแผนดน - ทมาของคณะกรรมการตรวจเงนแผนดน - โครงสราง อำานาจหนาทของตรวจเงนแผน

6 - บรรยายโดยใชงานนำาเสนอพาวเวอรพอยทและเอกสารประกอบการสอน- ซกถามประเดนสงสย- ใหนกศกษาแบงกลมนำาเสนองานพรอมสรปเนอหาเกยวกบคณะ

นายวเศษ โสนะชย

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

ดน กรรมการตรวจเงนแผนดน

สอบปลายภาค - กรรมการ

- ๖ -

2. แผนการประเมนผลการเรยนรกจกรร

มท

ผลการเรยนร วธการประเมนสปดาห ประเมน

สดสวนของการประเมน

ผล

1

คะแนนจากจตพสย ขาด ลา มาสาย ความ

ประพฤต การสงงาน เปนตน

ประเมนผลจากสภาพขอเทจจรงของนกศกษาทมความสนใจและตงใจการเรยน

ทกครง 10%

๒นกศกษาตงใจและสนใจเรยนในรายวชาระบบรฐสภาไทย(มาเรยน)

ประเมนผลจากการเขาหองเรยนของนกศกษา

ทกครง 10%

๓การสงงานทไดรบมอบหมายและศกษาคนควาดวยตนเอง

นกศกษาสงงานตรงเวลาและผลงานถกตอง สมบรณ

ทกครง ๑๐%

๔การสงงานทไดรบมอบหมายและศกษาคนควาดวยการทำารายงานกลม

นกศกษาสงงานตรงเวลาและผลงานถกตอง สมบรณ

ทกครง ๑๐%

๕ นกศกษามความร ความเขาใจในประเดนตางๆ

ใชขอสอบปลายภาคแบบอตนยและปรนย

สปดาหท ๘

๒ 0%

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

เกยวกบระบบรฐสภาไทย (สอบกลางภาค)

๖

นกศกษามความร ความเขาใจในประเดนตางๆเกยวกบระบบรฐสภาไทย (สอบปลายภาค)

ใชขอสอบปลายภาคแบบอตนยและปรนย สปดาหท

๑๖๔ 0%

รวม 100%

- ๗ -

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน (มคอ.2 หมวด 7 ขอ 2)

1. เอกสารและตำาราหลก+ -2. เอกสารและขอมลสำาคญ ๑. ชรนทร สนประเสรฐ, แนวคดเกยวกบรฐธรรมนญและโครงสรางอำานาจทางการเมอง, ในเอกสารการสอนชดวชาสถาบนและกระบวนการทางการเมองไทย,(นนทบร:มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช,2554).๒. รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย 2550 ,สำานกงานเลขาธการสภาผแทนราษฎร.๓. พจน พจนพาณชยกล, ระบบรฐสภาไทย, (กรงเทพฯ:สำานกพมพมหาวทยาลยรามคำาแหง,2551).๔. http://th.wikipedia.org/wiki,จดแขงรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2550.๕. ฐานวชน รนนานนท,คมอสอบตรงคณะรฐศาสตร,(กรงเทพฯ:สำานกพมพทอปปค อะคาเดม,2556).๖. วรพจน วศรตพชญ, ความรเบองตนเกยวกบศาลปกครอง, (กรงเทพฯ:วญญชน,2544). ๗. จรญ สภาพ และคณะ, การเมองการปกครองยโรป, (กรงเทพฯ:ไทยวฒนาพานช,2523).๘. สรพล นตไกรพจน,ระบบควบคมตรวจสอบรฐบาลทางการเมองทเหมาะสม (กรงเทพ: สำานกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.),2538.๙. บรรกข นามวฒน, องคกรนตบญญต,ใน เอกสารการสอนชดวชากฎหมายมหาชน(Public Law)หนวยท 1-7,พมพครงท 27 (นนทบร:สำานกพมพ มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช,2544. ๑๐. วษณ เครองาม,กฎหมายรฐธรรมนญ,พมพครงท 3(กรงเทพฯ:นต

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

บรรณาการ,2544).๑๑. คณร บญสวรรณ,ศพทรฐสภา (กรงเทพฯ:บพธการพมพ,2520).๑๒. ชาญชย แสวงศกด,กฎหมายรฐธรรมนญ: แนวคดและประสบการณของตางประเทศ : (กรงเทพฯ:วญญชน,2552).๑๓. นนทวฒน บรมานนท,การปรบโครงสรางของระบบรฐสภา,(สถาบนพระปกเกลา,2554).๑๔. ณชชาภทร อนตรงจตร,รฐศาสตร,พมพครงท 7 (กรงเทพฯ:จฬาลงกรณมหาวทยาลย,2552).3. เอกสารและขอมลแนะนำา หองสมดของวทยาเขตศรลานชางและหองสมดของมหาวทยาลยตางๆในจงหวดเลย

- ๘ -หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา (มคอ. 2 หมวด 8 ขอ 1) การประเมนประสทธผลในรายวชาน ทจดทำาโดยนกศกษา ไดจดกจกรรมในการนำาแนวคดและความคดเหนจากนกศกษา ไดดงน

- การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน - แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

2. กลยทธการประเมนการสอน (มคอ.2 หมวด 8 ขอ 1) ในการเกบขอมลเพอประเมนการสอน ไดมกลยทธดงน - ผลการเรยนของนกศกษา 3. การปรบปรงการสอน (มคอ.2 หมวด 8 ขอ 1) หลงจากผลการประเมนการสอนในขอ 2 จงมการปรบปรงการสอน โดยการจดกจกรรมในการระดมสมอง และหาขอมลในการปรบปรงการเรยนการสอน เพอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาใหทนสมยและเหมาะสมกบนกศกษารนตอไป 4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา (มคอ.2 หมวด 5 ขอ 2) ในระหวางกระบวนการสอนรายวชา มการทบทวนผลสมฤทธในรายหวขอ ตามทคาดหวงจากการเรยนรในรายวชา ไดจากการสอบถามนกศกษา หรอการสมตรวจผลงานของนกศกษา รวมถงพจารณาผลสอบของนกศกษา5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา (มคอ.2 หมวด 8 ขอ 4) จากผลการประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชา ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอนและรายละเอยดวชา เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน - ปรบปรงรายวชาทก 5 ป หรอตามขอเสนอแนะและผลทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธตามขอ 4 - เปลยนหรอสลบอาจารยผสอนหรอเชญวทยากรผเชยวชาญทมประสบการณตรงเพอใหนกศกษามมมมองในเรองการประยกตคำาสอนหรอความรเพอนำาไปใชในชวตและสงคมไดอยางมประสทธภาพ

มคอ.๓ ระบบรฐสภาไทย ๒/๒๕๕๖

- ๙ -