quality leidinys

�

euro

pos

koky

bės

pažy

mėj

imas

200

7

2 �

turinys

4 Įvadas

5 apie konkursą

Comenius:7 Alantos technologijos ir verslo mokykla

8 Alantos technologijos ir verslo mokykla

9 Alytaus „Dzūkijos“ vidurinė mokykla

10 Anykščių Jono Biliūno gimnazija

11 Bukiškių žemės ūkio mokykla

12 Joniškio antroji vidurinė mokykla

13 Joniškio žemės ūkio mokykla

14 Kauno Jono Basanavičiaus vidurinė mokykla

15 Kauno Kovo 11-osios vidurinė mokykla

16 Kauno kolegija

17 Kauno Maironio gimnazija

18 Kauno mechanikos mokykla

19 Kauno Panemunės pradinė mokyklaI vieta

20 Kauno Stasio Lozoraičio vidurinė mokykla

21 Kauno Šančių vidurinė mokykla

22 Klaipėdos „Aitvaro“ gimnazija

23 Klaipėdos Martyno Mažvydo pagrindinė mokykla

24 Klaipėdos siuvimo ir paslaugų verslo mokykla

25 Lauryno Ivinskio gimnazija



29 Nidos vidurinė mokykla

30 Panevėžio specialioji mokykla

31 Prienų rajono Šilavoto pagrindinė mokykla

32 Šeduvos gimnazija

33 Šiaulių Didždvario gimnazija

34 Šiaulių Medelyno pagrindinė mokykla

35 Širvintų Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazija

36 Tytuvėnų gimnazija

37 Trakų rajono Lentvario Motiejaus Šimelionio vidurinė mokykla

38 Tauragės „Šaltinio“ vidurinė mokyklaII vieta

39 Prienų „Ąžuolo“ pagrindinė mokykla

40 Ukmergės jaunimo mokykla

41 Utenos Dauniškio gimnazija III vieta

42 Utenos Krašuonos pagrindinė mokykla

43 Vilniaus saugaus eismo mokykla

45 Židikų Marijos Pečkauskaitės vidurinė mokykla

Grundtvig:47 Alytaus darbo rinkos mokymo ir konsultavimo tarnyba

48 Alytaus jaunimo centrasI vieta

49 Alytaus muzikos mokyklaIII vieta

50 Kauno rajono Garliavos Jonučių vidurinė mokykla (suaugusiųjų klasės)

51 Kauno neįgaliojo jaunimo užimtumo centrasII vieta

52 Kėdainių suaugusiųjų mokymo centras

53 Panevėžio jaunuolių dienos centras

54 Vilniaus suaugusiųjų mokymo centras

55 Zarasų rajono visuomeninė organizacija „Metodinis sambūris“

Erasmus:57 Kauno kolegijaIII vieta

58 Klaipėdos kolegija

59 Mykolo Romerio universitetas

60 Vilniaus Gedimino technikos universitetasI vieta

61 Vilniaus universitetasII vieta

� �

apie konkursą

Švietimo mainų paramos fondas Europos kokybės pažymėjimu siekė apdovanoti ge-

riausiai tarptautinę veiklą vykdžiusias institucijas Lietuvoje. Kaip ir sklaidos projekto

šalyse partnerėse, Lietuvoje buvo inicijuotas „Europos kokybės pažymėjimo“ konkur-

sas, kuriame dėl kokybės pažymėjimo buvo varžomasi mokyklinio ugdymo, suaugu-

siųjų švietimo ir aukštojo mokslo srityse. Paraiškas teikti ir įrodyti, kad institucijos

vykdytas projektas ar tarptautinis mobilumas buvo aukštos kokybės, galėjo Comenius

mokyklų bendradarbiavimo projektus (1998–2005 m.), Grundtvig suaugusiųjų moky-

mosi partnerystės projektus (2001–2006 m.) vykdžiusios bei tarptautinį dėstytojų ir

studentų mobilumą (1999–2005 m.) organizavusios šalies mokymo institucijos.

Švietimo mainų paramos fondas gavo 53 paraiškas „Europos kokybės pažymėjimo“

konkursui. Kiekvieną paraišką pagal standartizuotą balų sistemą individualiai vertino

du nepriklausomi ekspertai ir jų sprendimu nugalėtojais tapo:

Comenius tarptautinis mokyklų bendradarbiavimas:

I vieta – Kauno Panemunės pradinė mokykla, „Vaikų žaidimai“;

II vieta – Tauragės „Šaltinio“ vidurinė mokykla, „SENSE: specialūs poreikiai - mo-

kyklų patirtis“;

III vieta – Utenos Dauniškio gimnazija, „Europos piliečiai naujame tūkstantmetyje“.

Grundtvig tarptautinė suaugusiųjų mokymosi partnerystė:

I vieta – Alytaus jaunimo centras, „Žmonės su ypatingais poreikiais susitinka su

ypatingu menu“;

II vieta – Kauno neįgaliojo jaunimo užimtumo centras, „Teatras: idėjos per mainus

ir paramą“;

III vieta – Alytaus muzikos mokykla, „Gydančios muzikos natų gijos“.

Erasmus tarptautinis dėstytojų ir studentų mobilumas:

I vieta – Vilniaus Gedimino technikos universitetas;

II vieta – Vilniaus universitetas;

III vieta – Kauno kolegija.

Skelbiame šį visų „Europos kokybės pažymėjimo“ konkursui pateiktų Comenius ir

Grundtvig projektų bei Erasmus mobilumo sąvadą tikėdamiesi, jog geriausi projektų

ir mobilumo pavyzdžiai įkvėps institucijas naujų idėjų paieškoms ir atkreips dėmesį

į kokybės aspektą įgyvendinant savo sumanymus.

Įvadas

Siekdama užtikrinti plačią Comenius, Grundtvig ir Erasmus decentralizuotos veiklos

geros patirties sklaidą, Europos Komisija 2006 m. inicijavo kvietimą nacionalinėms

agentūroms teikti paraiškas Comenius, Grundtvig ir Erasmus decentralizuotos vei-

klos sklaidos projektams. Švietimo mainų paramos fondas kartu su nacionalinė-

mis agentūromis Austrijoje, Belgijoje, Bulgarijoje, Vokietijoje, Estijoje, Prancūzijoje,

Italijoje, Liuksemburge, Olandijoje, Rumunijoje, Slovėnijoje, Didžiojoje Britanijoje ir

Vengrijoje parengė ir laimėjo projektą „Europos kokybės pažymėjimo sklaida“.

Projekto „Europos kokybės pažymėjimo sklaida“ tikslai yra:

• Išryškinti buvusios Socrates ir dabartinės Mokymosi visą gyvenimą

programos naudą;

• Identifikuoti aukštos kokybės decentralizuotus projektus;

• Skatinti projektų dalyvius ir informacijos skleidėjus toliau siekti

kokybės projektiniame darbe;

• Pripažinti projektų partnerių bei koordinatorių vaidmenį ir

jų laimėjimus pristatyti visuomenei;

• Kartu su nacionalinio ir vietinio lygmens valdžios atstovais

didinti Mokymosi visą gyvenimą programos žinomumą;

• Tobulinti naujos kartos programas.

Projektu siekiama suteikti Europos kokybės pažymėjimą, kaip kokybiškos veiklos

patvirtinimo sertifikatą, visų lygių mokymo institucijoms Europoje, kurios kokybiš-

kai įgyvendino Comenius, Erasmus ir Grundtvig decentralizuotas veiklas. Mokiniai,

studentai, mokytojai, besimokantys suaugusieji ir kiti švietime dalyvaujantys as-

menys turėtų sieti Europos kokybės pažymėjimą turinčią instituciją su patikimos ir

kokybišką veiklą vykdančios institucijos vardu.

� 7

Com

eniu

sInstItuCIja

Alantos technologijos ir verslo mokykla

Technikumo g. 2, Naujasodis

LT-33315 Molėtų raj.

Tel.: (8 383) 53701

Faksas: (8 383) 53700

El. paštas: [email protected]

www.alantostvm.lt

Asmuo kontaktams: Laimutė Pacevičienė

ProjEKTo PAVADInImAs

„Moksleivių bendravimo ir profesinės kalbos gebėjimų ugdymas, mokantis saugiai

dirbti medžio apdirbimo įranga“

ProjEKTo VEIKlos APrAŠymAs

Tai buvo bendras Vokietijos Šteinfurto technikos mokyklos ir Alantos žemės ūkio

mokyklos kalbinis projektas, kuriame dalyvavo stalių specialybės moksleiviai ir

įvairių dalykų mokytojai. Projekto tikslas – moksleivių bendravimo ir profesinės

užsienio kalbos ugdymas, dirbant medžio apdirbimo įranga pagal Vokietijos sau-

gaus darbo standartus. Bendras veiklos planavimas prasidėjo dar 2001 m. vasarį,

kai grupė Alantos ž. ū. mokyklos mokytojų nuvyko į paruošiamąjį vizitą į Šteinfurto

technikos mokyklą. Mūsų moksleiviai ir mokytojai vyko į Šteinfurto technikos mo-

kyklą 2002 m. lapkričio–gruodžio mėn. Mainų metu mokiniai mokėsi dirbti kom-

piuterizuotomis staklėmis, gamino lentynėles, stovelius kompaktiniams diskams,

lenteles raktams pakabinti. Taip pat buvo renkama medžiaga staliaus specialybės

terminų žodynėliui vokiečių–anglų–lietuvių kalbomis. 2003 m. gruodžio mėn. žody-

nėlį Europos komisija apdovanojo Europos pažymėjimu, skirtu novatoriškiems kalbų

mokymo bei mokymosi projektams.

Com

eniu

s

�

Com

eniu

s

�

Com

eniu

sInstItuCIja

Alantos technologijos ir verslo mokykla

Technikumo g. 2, Naujasodis

LT-33315 Molėtų raj.

Tel.: (8 383) 53701

Faksas: (8 383) 53700


www.alantostvm.lt

Asmuo kontaktams: Laimutė Pacevičienė


„Europos namai – Lietuvos vaikystei“


Tai kalbinis projektas, kuriame dalyvavo Šteinfurto technikos mokykla (Vokietija),

VšĮ „Alantos technologijos ir verslo mokykla“ ir Alantos vidurinė mokykla (kaip aso-

cijuotas partneris), vykdytas 2004–2005 m. m. Projekto tikslas – moksleivių ben-

dradarbiavimas, vokiečių ir anglų kalbų gebėjimų vystymas bei profesinių gebėjimų

ugdymas. Projekte dalyvavo stalių ir apdailininkų specialybių moksleiviai, taip pat

kiti moksleiviai, besidomintys menu, architektūra ir dizainu. Pirmieji mainai įvyko

2004 m. spalio mėnesį, kai didelė vokiečių moksleivių bei mokytojų grupė atvyko

į Alantos technologijos ir verslo mokyklą. Jau anksčiau, paruošiamojo vizito metu

bei bendraujant elektroniniu paštu, buvo susitarta dėl projektinės veikos organiza-

vimo. Vokiečių ir mūsų mokyklos moksleiviai dirbo kartu. Jie projektavo bei gamino

žaislinius namelius vokiečių bei lietuvių liaudies stiliumi. Mūsų grupė vyko į Vokie-

tiją 2005 balandžio mėn. Gaminome lėlių namelius ir kalbinį žaidimą. Lankėmės

įžymiose vietose.

InstItuCIja

Alytaus „Dzūkijos“ vidurinė mokykla

Tvirtovės g. 7

LT-62001 Alytus

Tel.: (8 315) 75601

Faksas: (8 315) 75601


www.dzukija.alytus.lm.lt

Asmuo kontaktams: Vilija Sušinskienė

nuoroda į projekto internetinį puslapį:www.dzukija.alytus.lm.lt


„GardanAlytus“


Alytaus „Dzūkijos“ vid. m-la nuo 2003 m. įgyvendina prancūzų k. ir dalykų inte-

gruotą mokymą (istorija, geografija, muzika ir kūno kultūra kai kuriose klasėse dės-

toma prancūzų k.). Partnerius rasti padėjo Aix-Marselio akademijos ekspertas Jean

Serandour. Projekto metu mokiniai gilinosi į Lietuvos ir Prancūzijos istoriją, ieškojo

bendrų sąlyčio taškų. Antrojo pasaulinio karo metu veikusi eskadrilė Normandi-

ja–Nemunas buvo dislokuota Alytaus apylinkėse. Mokiniai, naudodamiesi interne-

tu ir muziejaus medžiaga, parengė CD „Normandija–Nemunas“. Projekto dalyviai

taip pat mokėsi prancūziškų ir lietuviškų dainų, rengė sporto varžybas, dalyvavo

su partneriais pamokose. Mokiniai Lietuvoje ir Prancūzijoje atliko apklausą „Euro-

pos Sąjungos plėtra: piliečių požiūris“. Mokiniai vedė mainų dienoraštį, po kelionės

surengė parodą. Mokytojai dalijosi istorijos ir geografijos pamokų metodine ir di-

daktine medžiaga.

10

Com

eniu

s

��

Com

eniu

sInstItuCIja

Anykščių Jono Biliūno gimnazija

Liudiškių g. 49

LT-29126 Anykščiai

Tel.: (8 381) 5220

Faksas: (8 381) 58202


www.bilngimn.lt

Asmuo kontaktams: Virginija Kvedarienė

nuoroda į projekto internetinį puslapį:http://www.bilngimn.lt/tryse/index.htm


„Aplinkosauginis švietimas Europoje“


2000–2003 m. vykusiame projekte dalyvavo septynios mokyklos iš šešių Europos

šalių. Projekto tikslas: nagrinėti gamtosaugos problemas integruojant kuo daugiau

mokomųjų dalykų. Uždaviniai: mokytis taupyti materialinius ir energijos išteklius,

puoselėti savo aplinką, susipažinti su kitų Europos šalių kultūra. Temos: „Vanduo“,

„Naujas senų daiktų gyvenimas“, „Popierius“, „Mokyklos aplinka“, „Atliekos“ „Oras“,

„Energija“, „Maistas“, „Transportas“. Pagrindinis šio projekto principas – dalyvauja

kiekvienas moksleivis pagal išgales. Tarpiniai produktai: videofilmas, partneriams

siunčiama vaizdinė medžiaga. Galutinis produktas – projekto puslapis gimnazijos

interneto svetainėje. Projekto susitikimai vyko Paimio (Suomija), Anykščiuose (Lie-

tuva), Blansko (Čekija), Welshpool (Didžioji Britanija), Padujoje (Italija), Strovolos

(Kipras). Dėl šio projekto pagerėjo tarpdalykinė integracija, mokykla ėmė dirbti kū-

rybiškiau, išryškėjo Europinė dimensija.

InstItuCIja

Bukiškių žemės ūkio mokykla

Mokyklos g. 1, Bukiškės

LT-14182 Vilniaus raj.

Tel.: (8 5) 2403523

Faksas: (8 5) 2403523


www.bukmokykla.ot.lt

Asmuo kontaktams: Liuda Maleckienė


„Esame Europos piliečiai“


2000–2003 m. Bukiškių žemės ūkio mokykla kartu su mokyklomis partnerėmis iš

Portugalijos, Prancūzijos, Slovakijos, Italijos ir Danijos vykdė projektą „Esame Eu-

ropos piliečiai“. Projektas turėjo šiuos tikslus: skatinti pažinti skirtingas Europos

kultūras, puoselėti pagarbą įvairių tautybių ir kultūrų žmonėms, gilinti naujausių

komunikacijos priemonių naudojimo būdus. Kiekviena projekte dalyvavusi mokykla

pristatė savo miestą, šalį ir papročius. Vyko direktorių pažintiniai vizitai, organizuo-

ti projekto koordinatorių susitikimai. Kiekvienais metais mokykloje vyko „Socrates

dienos“. Jų metu buvo pristatomi partnerių sukurti produktai, mokyklos ir vietos

bendruomenė turėjo galimybę susipažinti su projekto rezultatais. Projekto metu

sukurtas lankstinukas apie mokyklą, plakatas „Vaikų – Europos piliečių sutartis“

(vaikų teisės ir pareigos), pasiūti lietuvių tautiniai rūbai, vykdyta apklausa dėl Lie-

tuvos stojimo į ES.

12

Com

eniu

s

��

Com

eniu

sInstItuCIja

Joniškio antroji vidurinė mokykla

Livonijos g. 6

LT-84124 Joniškis

Tel.: (8 246) 60060

Faksas: (8 246) 60060


Asmuo kontaktams: Daiva Lukienė


„Jaunosios Europos kartos pilietiškumo ugdymas“


Projektas „Jaunosios Europos kartos pilietiškumo ugdymas“ vyko bendradarbiau-

jant aštuonioms Europos šalių mokykloms. Projekto tikslas – atskleisti kiekvienos

šalies tradicijas, papročius, nacionalinį charakterį bei ieškoti panašumų tarp įvairių

kultūrų. Susitikimai vyko Italijoje, Portugalijoje, Graikijoje, Čekijoje, Slovakijoje ir

Lietuvoje. Projekto metu buvo sukurti šie produktai: nacionalinių patiekalų knygelė

„Europos šalių nacionalinių valgių receptai“, CD apie kiekvienos šalies partnerės

nacionalinę kultūrą, CD „Joniškio antroji vidurinė mokykla“, mokyklos internetinis

puslapis, nuolat leidžiami stendai apie projektinę veiklą, išleistas kalėdinis atviru-

kas, vyko koncertai, viktorinos, gamintos graikiškos vazos, projekto temos buvo

integruotos į menų, kalbų ir istorijos pamokas. Projekto metu apsikeista mokinių

ir mokytojų delegacijomis tarp Slovakijos ir Lietuvos. Projektas pasiekė Briuselį

(Belgija), kaip vienintelis pilietiškumo projektas, vykdytas Lietuvoje.

InstItuCIja

Joniškio žemės ūkio mokykla

Upytės g. 77

LT-84152 Joniškis

Tel.: (8 426) 61345

Faksas: (8 426) 61345


www.jzum.lt

Asmuo kontaktams: Vaida Radzevičienė


„Kraštovaizdis: saugomi kraštovaizdžiai Europoje“


Projektas „Kraštovaizdis: saugomi kraštovaizdžiai Europoje“ buvo vykdomas trejus

metus. Vyko projektiniai susitikimai Sardinijoje, Italijoje, Rumunijoje, Lietuvoje ir

Slovėnijoje. Taip pat vyko mokytojų mainai. Anglų kalbos, informacinių technolo-

gijų, istorijos bei biologijos mokytojai vyko į mokytojų mainus partnerinėse šalyse.

Buvo išleisti CD apie saugomas teritorijas Europoje.

��

Com

eniu

s

��

Com

eniu

sInstItuCIja

Kauno Jono Basanavičiaus vidurinė mokykla

Šarkuvos g. 28

LT-48168 Kaunas

Tel.: (8 37) 239935

Faksas: (8 37) 239935


Asmuo kontaktams: Danguolė Alionytė


„Europa, kviečiame vėl“


Daugiausia dėmesio buvo skiriama bendraujančiai Europai, buvo gilinamasi į skir-

tumus tarp gyvenimo Lietuvoje ir kitose ES šalyse, projekto dalyviai domėjosi įžy-

miomis vietomis ir lankėsi muziejuose. Visa įgyta patirtis aprašyta dienoraščiuose

ir užfiksuota videofilme. Apibendrinta medžiaga buvo pateikta pranešimuose bai-

giamųjų vakarų metu.

InstItuCIja

Kauno Kovo 11-osios vidurinė mokykla

Kovo 11-osios g. 50

LT-51289 Kaunas

Tel.: (8 37) 451418

Faksas: (8 37) 350632


www.kovo11.kaunas.lm.lt

Asmuo kontaktams: Vlada Laima Lukšienė


„Naujų informacinių technologijų panaudojimas Vokietijos ir Lietuvos kultūrų

pažinimui“


Projekto tikslai: informacijos rinkimas ir apdorojimas užsienio kalba; informacijos

perteikimas naujomis informacinėmis technologijomis užsienio kalba; kultūrų sa-

vitumo ir įvairovės atskleidimas; kalbinių įgūdžių tobulinimas. Mokykla projekte

turėjo mokyklos partnerės statusą. Vienas mokyklų partnerių bendradarbiavimo

aspektų – asmeniniai mokinių kontaktai ir komunikacija.

Projekte dalyvaujančios šalys pristatė veiklos rezultatus savo ir partnerinėje moky-

kloje. Dalyvių vizito tikslas buvo susipažinti su mokyklos partnerės gyvenimu, ug-

dymo proceso turiniu, mokymo metodais, dalyvauti pamokose. Kultūros, istorijos,

meno, ekonomikos žinios perteiktos susipažįstant su vietinės valdžios, švietimo ins-

titucijomis, dalyvaujant kultūriniuose renginiuose, gyvenant šeimose ir keliaujant

po kraštą. Projekte dalyvaujančios šalys pamokų metu diegė įdomiausius šiuolaiki-

nių technologijų panaudojimo aspektus. Galutinis produktas – knyga apie Lietuvą.

��

Com

eniu

s

17

Com

eniu

sInstItuCIja

Kauno kolegija

Pramonės pr. 20

LT-50468 Kaunas

Tel.: (8 37) 751144

Faksas: (8 37) 751135

El. paštas: [email protected] , [email protected]

www.kauko.lt

Asmuo kontaktams: Ramutė Straigytė


„Vietiniai papročiai ir tradicijos“


2000–2001 m. m. Kauno aukštesnioji maisto pramonės mokykla (dabar Kauno

kolegija) dalyvavo ES Socrates fondo finansuotame Comenius 1 Lingua Action E

projekte „Vietiniai papročiai ir tradicijos“ kartu su Italijos Istituto Professionale di

Stato per l’Agricoltura e l’Ambiente „S.G.Bosco“ mokykla. Projekto tikslas – skatinti

bendradarbiavimą Europos mastu, didinti mokymosi galimybes, ugdyti Europos pi-

liečių kultūrinio tapatumo suvokimą, skatinti ir stiprinti studentų motyvaciją moky-

tis rečiau vartojamų kalbų (italų ir lietuvių), stiprinti profesinę motyvaciją. Kadangi

abi mokyklos ruošia būsimus maisto pramonės specialistus, mainų metu studentai

lankėsi maisto produktų perdirbimo įmonėse, susipažino su perdirbimo procesais ir

technologijomis, domėjosi, kas nulemia jų draugų profesijos pasirinkimą, lygino ga-

limybes įsidarbinti baigus mokyklą. Taip pat buvo aplankyta ir susipažinta su šalių

kultūrinėmis įžymybėmis, papročiais ir tradicijomis. Projekto rezultatai: sukurtas

videofilmas, parengtas trumpas lietuvių–italų–anglų kalbų žodynėlis, patobulinti

studentų kalbiniai įgūdžiai.

InstItuCIja

Kauno Maironio gimnazija

Gimnazijos g. 3

LT-44260 Kaunas

Tel.: (8 37) 42 30 51

Faksas: (8 37) 42 43 56


http://www.maironis.kaunas.lm.lt/

Asmuo kontaktams: Manuela Stroputė

nuoroda į projekto internetinį puslapį:http://holstentor-realschule.lernnetz.de/


„Hanzos pėdsakai šiuolaikinėje Europoje“


Projekto tikslas – padėti mokiniams suvokti Europos šalių prekybos ir kultūros tra-

dicijų tęstinumą. Hanzos judėjimo pėdsakų paieška padėjo sukurti bendrą Europos

kultūrinio paveldo paveikslą, betarpiškai susipažinti su jo įvairove. Tarptautinis ben-

dradarbiavimas leido mokytojams ir mokiniams pažinti kitokią mokyklą, įtraukti į

mokyklos politiką ir Europos dimensiją. Pagrindinė projekto tema – kultūrinis pavel-

das. Kitos temos – istorija, amatai, prekyba, geografija ir menas. Hanzos lyga – tai

Šiaurės Vokietijos miestų ir vokiečių pirklių federacija, veikusi Žemutinėje Vokieti-

joje, Anglijoje ir Baltijos regione, įkurta XIII amžiuje, siekusi pagerinti prekybinius

ryšius, apsaugoti prekeivius nuo plėšikų ir piratų sausumoje ir jūroje. 1343 m. fede-

racija oficialiai pavadinta Hanza, ji jungė 85 miestus. Viduramžių pradžioje Hanzos

miestai traukė prekybininkus, mokslininkus, amatininkus ir menininkus.

��

Com

eniu

s

��

Com

eniu

sInstItuCIja

Kauno mechanikos mokykla

Taikos pr. 129

LT-51126 Kaunas

Tel.: (8 37) 453063

Faksas: (8 37) 457727


www.kamemo.lm.lt

Asmuo kontaktams: Saulius Mereckas


„Menas ir monumentai Europai“


Įgyvendinti pagrindiniai projekto tikslai: 1) mokyklą puošia Belgijai, Vengrijai ir

Lietuvai sukurtas bendras meno objektas, atspindintis kiekvienos šalies architek-

tūros ir meno tradicijas; 2) mokytojai ir mokiniai susipažino su partnerinių šalių

geografija, istorija, kultūra, architektūra, gamybos technologijomis ir statybinėmis

medžiagomis; 3) domėjosi ES sukūrimo istorija ir šalių integracija į ES. Projekte

nagrinėtos temos: kultūrinis paveldas, menai ir amatai, šalių istorija, naujos tech-

nologijos, technika ir naujovės. Surengti 6 tarptautiniai susitikimai, lankyti archi-

tektūros, meno ir kultūros paminklai, rinkta medžiaga, kuri naudojama pamokose ir

popamokinei veiklai. Mokiniai ir mokytojai bendravo pasitelkę informacines tech-

nologijas. Mokyklos stendams parengta vaizdinė medžiaga apie partnerines šalis ir

mokyklas.

InstItuCIja

Kauno Panemunės pradinė mokykla

Kariūnų pl. 5

LT-45432 Kaunas

Tel.: (8 37) 345885

Faksas: (8 37) 345881


www.panemune.kaunas.lm.lt

Asmuo kontaktams: Virginija Rupainienė

nuoroda į projekto internetinį puslapį:http://utenti.lycos.it/comeniusgames/


„Vaikų žaidimai“


Projektas buvo įgyvendinamas 2001–2004 m. keturiose Europos pradinėse moky-

klose, turinčiose skirtingą dalyvavimo tarptautiniuose projektuose patirtį. Pasirink-

ta jauniausio mokyklinio amžiaus mokiniams artima tema ,,Vaikų žaidimai“. Pirmieji

projekto metai skirti stalo žaidimų kūrimui pagal Š. Pero pasaką „Raudonkepuraitė“,

antrieji – žaislų iš įvairiausių medžiagų gamybai, tretieji – lauko ir kambario žaidimų

aprašymams ir mokymuisi. Projekto tikslas – suteikti progų vaikams jiems artimoje

veiklose atskleisti tautų panašumus ir skirtumus, skatinti mokytojus bendradar-

biauti taikant interaktyviuosius ugdymo metodus, įvaldant vis naujas IKT, vykdyti

mokytojų vizitus, pasisemti patirties ir skleisti savąją. Įgyta žinių apie tėvų, senelių

ir šiuolaikinius Europos šalių vaikų žaidimus ir žaislus, naudotas žaidimo metodas

kaip efektyvi mokymo(si) strategija, užsimezgė iki šiol besitęsiantis asmeninis mo-

kinių ir mokytojų bendravimas IKT.

20

Com

eniu

s

21

Com

eniu

sInstItuCIja

Kauno Stasio Lozoraičio vidurinė mokykla

A. Stulginskio g. 61

LT-3026 Kaunas

Tel.: (8 37) 362104

Faksas: (8 37) 362104


www.lozoraitis.kaunas.lm.lt

Asmuo kontaktams: Jūratė Ivanauskienė


„EMA – Europos mokyklos atsiminimai“


„EMA – Europos mokyklos atsiminimai“ (ESM – European School Memory) pro-

jektas truko 3 metus. Projekte dalyvavo Belgijos, Prancūzijos, Italijos ir Portugali-

jos mokyklos partnerės. Projekto tikslas – mokyklos bei mokymosi evoliucijos bei

kaitos nuo prosenelių iki dabartinės kartos tyrimas, skirtingų kartų požiūris bei

atsiminimai apie mokyklą. Projekto metu moksleiviai parengė interviu su buvusiais

mokiniais, mokytojais, tėvais, seneliais, kitais bendruomenės nariais – tai prisimini-

mai apie mokyklą, mokyklinį gyvenimą, mokymosi aplinką ir priemones, popamo-

kinę veiklą. Informaciją mokiniai rinko ne tik betarpiškai bendraudami su įvairaus

amžiaus žmonėmis, bet ir iš knygų, internete, muziejuose, iš įvairių dokumentų.

Projekto metu moksleiviai domėjosi, studijavo ir analizavo partnerinių šalių istorinį,

socialinį, ekonominį, politinį, kultūrinį gyvenimą ir Europos mokyklos vietą jame.

Kiekvienai šaliai buvo skirta po vieną mėnesį, kurio metu mokinių grupės pristatė

šalį, kuria domėjosi.

InstItuCIja

Kauno Šančių vidurinė mokykla

Vokiečių g. 164a

LT-45299 Kaunas

Tel.: (8 37) 341402

Faksas: (8 37) 341402


http://sanciai.w3.lt/

Asmuo kontaktams: Ramunė Šmitienė


„Medis Europos tautų kultūroje“


Projekto idėja buvo supažindinti Lietuvos moksleivius su ispanų kalba, o ispanus –

su lietuvių kalba, gilinantis į Medžio temą abiejų šalių kultūroje. Kadangi partneriai

buvo baskai, Lietuvos moksleiviai susipažino ir su baskų kalba. Buvo ieškoma šių

kalbų sąsajų, tautosakos, kultūros bendrybių, skatinamas europinis bendradarbia-

vimas, skleidžiamos žinios apie savo šalies socialinę ir kultūrinę aplinką. Lietuvos

moksleiviai, dalyvaudami projekte, tobulino gebėjimą bendrauti anglų kalba, plačiau

domėjosi savo krašto etnokultūra ir rinko medžiagą medžio tema lietuvių tautosa-

koje, mitologijoje, liaudies mene, kryždirbystėje, kuri įtraukta į UNESCO saugomą

kult. paveldą, geografija – dažniausiai sutinkamų medžių rūšių geografiniu papli-

timu, buvo daromi medžių aprašai, lyginami pavadinimai anglų, lietuvių, ispanų ir

baskų kalbomis, paruošti herbariumai. Buvo surinkta daug medžiagos, ji išversta į

anglų ir ispanų kalbą, pristatyta partneriams.

22

Com

eniu

s

23

Com

eniu

sInstItuCIja

Klaipėdos „Aitvaro“ gimnazija

Paryžiaus Komunos g. 18A

LT-91166 Klaipėda

Tel.: (8 46) 411 007

Faksas: (8 46) 411 007


www.aitvaras.ku.lt

Asmuo kontaktams: Natalija Domnenko

nuoroda į projekto internetinį puslapį: www.aitvaras.ku.lt/


„Vanduo ir supanti aplinka šiuolaikinėje Europoje“


Padalinus viso pasaulio vandenį, kiekvienam žmogui tektų po 250 mln. tonų. Tačiau

94 proc. yra sūrus vandenyno vanduo, menkai reikšmingas ūkiui. Klaipėda – pa-

grindinis Lietuvos ekonominės gerovės ir kartu – taršos, šaltinis. Todėl gimnazija

nutarė dalyvauti projekte „Vanduo ir supanti aplinka šiuolaikinėje Europoje“. Tiks-

las – užmegzti kontaktą su aplinkos apsaugos tarnybomis, gauti informacijos apie

taršą, aptarti ją ir pristatyti bendruomenei, skatinti moksleivius analizuoti padėtį

ir pamąstyti apie tai, kaip galima būtų apsaugoti gamtos teikiamus išteklius nuo

taršos. Įsijungus į Comenius veiklą apžiūrėti vandens valymo įrenginiai, įsitikinta,

koks ilgas kelias iki švaraus vandens mūsų namuose, ne kartą valyti paplūdimiai,

kaupta informacija apie taršos šaltinius, rasta duomenų apie vandens suvartojimą

1 žmogui Klaipėdos mieste per pastaruosius 50 metų. Gauti duomenys buvo gyvų

diskusijų apie tai, kad reikia taupiai vartoti vandenį, atspirties taškas.

InstItuCIja

Klaipėdos Martyno Mažvydo pagrindinė mokykla

Baltijos pr. 53

LT-94125 Klaipėda

Tel.: (8 46) 345995

Faksas: (8 46) 345995


Asmuo kontaktams: Daiva Marozienė


„Uosto vaidmuo miesto vystymuisi“


Projekto tikslai: įsisąmoninti europinę svarbą, gerbti skirtumus ir mokėti juos ver-

tinti, įgyti kompetencijų, kuriomis galima naudoti, tikslingai vartoti užsienio kalbas,

gilinti informacinių technologijų panaudojimo galimybes, ugdyti draugystę tarp

Europos šalių. Mokiniai lankėsi uoste, rinko medžiagą apie miesto istoriją, kūrė ra-

šinius bei grafikos darbus, tyrė ekologinę situaciją mieste, klausėsi paskaitų klube

„Žvejonė“, organizavo akcijas už švarų miestą, klausėsi paskaitų KU apie krašto

papročius, vyko į ekskursiją, domėjosi šalies sportininkais ir organizavo sporto

šventę. Mokytojai vyko į projektinius susitikimus Prancūzijoje, Italijoje ir Ispani-

joje. Mokiniai lankėsi Prancūzijoje, partneriai buvo atvykę į mūsų mokyklą. Buvo

sukurti lankstinukai apie mokyklą, videofilmas ir albumas apie uostą, CD, albumai

apie ekologines problemas, turizmą ir sportą. Projektas paskatino tobulinti užsie-

nio kalbų bei IKT įgūdžius, kėlė mokinių mokymosi motyvaciją, pagerėjo mokyklos

mikroklimatas.

24

Com

eniu

s

25

Com

eniu

sInstItuCIja

Klaipėdos siuvimo ir paslaugų verslo mokykla

Puodžių g. 10

LT-92127 Klaipėda

Tel.: (8 46) 313682

Faksas: (8 46) 313682


www.kspvm.lm.lt

Asmuo kontaktams: Renata Vėbrienė

nuoroda į projekto internetinį puslapį:

http://www.kspvm.lm.lt/projektai/socrates_comenius_2.htm


„Tekstilė be ribų“


Projektas „Tekstilė be ribų“ – pirmasis ES Socrates programos Comenius 1 tarptau-

tinis mokyklinis projektas, vykdytas mokykloje. Projekto tema – „Menas ir amatai“,

tikslas – rūbų modeliavimas, gamyba ir demonstravimas. Projekto koordinatorius –

Waregemo VTI (Belgija), projekto partnerių teisėmis dalyvavo Čekijos Varnsdorfo

SOŠ (Čekija), Klaipėdos siuvėjų (siuvimo ir paslaugų verslo) mokykla, Pedagogica a

socialna akademia (Slovakija). Projekto vykdymo metu mokiniai susipažino su ša-

lių partnerių geografine, socialine, ekonomine bei kultūrine padėtimi. Šis projektas

motyvavo dalyvius tobulinti žinias, turėti ir mokėti naudotis naujomis informacinė-

mis technologijomis. Vykdant projektą tobulėjo dalyvių gebėjimai vartoti užsienio

kalbą bei įgūdžiai naudoti IKT – ir bendraujant su partneriais, ir mokymo procese.

Vykdant projektą buvo plėtojamas tarpkultūrinis bendravimas ir bendradarbiavi-

mas. Įgyta patirtis padėjo atsirasti naujiems projektams.

InstItuCIja

Lauryno Ivinskio gimnazija

V. Kudirkos g. 33

LT-81147 Kuršėnai

Tel.: (8 41) 585845

Faksas: (8 41) 585845


http://www.ivinskis.kursenai.lm.lt

Asmuo kontaktams: Valdonė Verseckienė


http://www.ivinskis.kursenai.lm.lt/anglisk/swen


„SWEN – Pietūs, Vakarai, Rytai ir Šiaurė: kultūrinis paveldas keturiuose Europos

kraštuose“


Pažinti, suprasti ir būti kartu: pažinti Europos kultūrą per įvairius kasdieninio pro-

jekto šalių gyvenimo aspektus; geriau suprasti savo ir kitų šalių gyvenimo realijas,

kultūrinį paveldą bei aplinką; bendradarbiauti kartu vykdant projektą ir patirti ben-

dravimo džiaugsmą. Pirmieji metai – VAIKAS. Susipažinta su projekto partneriais

ir jų mokyklomis, du kartus per pusmetį buvo keičiamasi vaikų sukurtais informa-

ciniais biuleteniais – „SWEN mokyklų naujienos“, sužinoma apie partnerių gyveni-

mą, tradicijas, mokomasi partnerių kalbų, kuriami videofilmai apie kiekvienos šalies

vaikų gyvenimą mokykloje. Partneriai susitiko Italijoje ir Lietuvoje. Antrieji metai –

KULTŪRA. Buvo kuriamos knygų serijos „Mūsų kultūrinis paveldas“ (apie šventes

ir tradicijas, būdingas vietovėms, kuriose gyvena moksleiviai) ir keturis kartus per

metus siunčiamos partneriams. Partneriai susitiko Anglijoje. Tretieji metai – APLIN-

KA. Buvo keičiamasi informacija apie aplinką, kurioje gyvename.

26

Com

eniu

s

27

Com

eniu

sInstItuCIja


V. Kudirkos g. 33

LT-81147 Kuršėnai

Tel.: (8 41) 585845

Faksas: (8 41) 585845



Asmuo kontaktams: Valdonė Verseckienė


http://www.ivinskis.kursenai.lm.lt/anglisk/bv/homepage.htm


„BRENTA ir VENTA – praeities ir dabarties liudininkės: pastatai, darbas ir folkloras

abiejų upių pakrantėse“


Italijos ir Lietuvos moksleiviai, gyvenantys Čitadeloje ir Kuršėnuose, miestuose prie

Brentos ir Ventos upių, mainų vizitų metu susipažino su pastatais, esančiais šių upių

pakrantėse, domėjosi jų praeitimi ir dabartimi. Jie taip pat tyrinėjo, kaip buvo ir yra

naudojamos upės ir jų pakrantės, kaip ten gyvena ir dirba žmonės, kaip jie puo-

selėja savo tradicijas ir kultūrą. Mokiniai mokėsi projekto partnerių kalbos, kartu

kūrė projekto produktus. Jie plačiai naudojo naująsias technologijas bendraudami ir

apibendrindami projekto rezultatus. Dalyvaudami projekte, mokiniai geriau pažino

ir mokėsi gerbti savo gyvenamąją vietovę ir aplinką, plėtė akiratį, mokėsi gerbti

savo bei kitų šalių kultūrą ir tradicijas, šiuolaikiškai bendradarbiauti su partneriais

naudodamiesi informacinėmis technologijomis, tobulino bendravimo Europos kal-

bomis įgūdžius.

InstItuCIja


V. Kudirkos g. 33

LT-81147 Kuršėnai

Tel.: (8 41) 585845

Faksas: (8 41) 585845



Asmuo kontaktams: Julijana Rupšienė


„Kokios yra Europos mokyklos?“


Mokymo aplinkos analizė įvairiais požiūriais: fiziniu, socialiniu ir kultūriniu. Pasiū-

lymai subalansuotai mokyklai, galinčiai pagerinti mokymo kokybę. Šis projektas

susidėjo iš bendrų reikalavimų sudarant klausimyną, tinkamą skirtingoms Europos

mokykloms, ir atspindintį įvairių mokyklų pranašumus ir trūkumus. Partnerių su-

sitikimų metu buvo lyginama, taisoma, derinama, kad pasiūlymai tiktų bet kokiai

mokyklai. Susitikimai vyko Italijoje, Vokietijoje, Rumunijoje, Velse ir Graikijoje.

28

Com

eniu

s

29

Com

eniu

sInstItuCIja

Marijampolės „Šaltinio“ vidurinė mokykla

Mokolų g. 61

LT-4520 Marijampolė

Tel.: (8 343) 57227

Faksas: (8 343) 57227


www.saltinio.lt

Asmuo kontaktams: Nijolė Utarienė

nuoroda į projekto internetinį puslapį:www.saltinio.lt


„Jaunimas Europoje: perspektyvos, iššūkiai, pavojai“


Pagrindinis projekto tikslas – daugiau sužinoti apie Europos pilietybę ir čia slypin-

čius pavojus prarasti nacionalinį identitetą. Šiuo tikslu buvo suplanuotas muzikinis

projektas, kur kiekviena šalis pristatė savo nacionalinę choreografiją ir muziką. Kita

veikla: perengti fotografijų kalendoriai „Mokinių šiokiadieniai“, organizuotas rengi-

nys, skirtas narkotikų prevencijai, ekonominis projektas „Ekonominių-struktūrinių

pakitimų įtaka žmonių gyvenimui atskiruose regionuose“, sukurtas mokyklinis pro-

jekto himnas ir kt. Nuo 2000 m. iki 2005 m. aplankytos visos partnerinės šalys, visi

projekto partneriai pabuvojo Marijampolėje.

InstItuCIja

Nidos vidurinė mokykla

G. D. Kuverto g. 12

LT-93012 Neringa

Tel.: (8 469) 52505

Faksas: (8 469) 52505

Asmuo kontaktams: Albina Stūrienė


„Trikalbė valgių receptų knyga“


Abiejų šalių – Lietuvos ir Vokietijos – partneriai sudarė 3 kalbų (lietuvių, anglų ir vo-

kiečių) regioninių (Hanoverio ir Neringos) receptų knygą. Receptai būdingi tik toms

šalims, tiems regionams. Darbo planavimas, pasiruošimas bei receptų išbandymas

vyko mokyklose, individualiose įmonėse, baruose, restoranuose, laivuose, gamtoje

ir kt. Susiskirstę grupelėmis, mokiniai pasikeisdami ruošė patiekalus ir juos pristatė,

o ragauti pakviesti visi mokyklų mokiniai ir vietos bendruomenės. Visuose etapuose

buvo vartojamos abiejų šalių gimtosios kalbos, taip pat ir anglų – kaip pagalbinė

kalba. Galutinis projekto gaminys – valgių receptų knyga, kurioje surašyti patie-

kalų receptai 3 kalbomis bei apipavidalinta pačių mokinių, dalyvavusių projekte. 14

dienų truko moksleivių mainai – projekto vykdymas ir darbų įvertinimas Vokietijos

Albert-Liebmann mokykloje. Kitas 14 dienų truko antrasis mainų etapas (grįžtama-

sis vizitas).

30

Com

eniu

s

��

Com

eniu

sInstItuCIja

Panevėžio specialioji mokykla

Kranto g. 18

LT-35173 Panevėžys

Tel.: (8 45) 58 25 94

Faksas: (8 45) 58 25 93


www.pansm.lt

Asmuo kontaktams: Rasa Ramanauskienė

nuoroda į projekto internetinį puslapį:http://www.boomgaard.org;

http://sim.panevezy.mit.lt


„Nuo spalvinimo knygelės iki grafito“


Tai meninės pakraipos projektas. Jo metu mokyklos partnerės pristatė vienos ki-

toms vaizdinę medžiagą apie save, sukūrė projekto simbolį, įrašė populiariausių

dainų dešimtuką, rinko 10 originalių autentiškų šalims daiktų, keitėsi jų nuotrau-

komis, filmavo tradicinius šokius bei mokėsi juos šokti. Buvo sudarytos vaikų darbo

komandos, kurios kartu su profesionaliais menininkais dirbo temomis „Menas ir

vaikai“, „Spalvos“, „Menas ir fotografija“, „Menas ir veidai“, keitėsi darbo rezultatais

su kitų šalių vaikais. Mokiniai kūrė grafitus ant drobės, kuri buvo pavadinta grafitų

„siena“, ši buvo eksponuojama visose projekto šalyse partnerėse. Taip pat mokiniai

mieste ieškojo grafitais išpieštų sienų, jas fotografavo, ieškojo grafitų meno tei-

giamų ir neigiamų pusių, bendravo su miesto architektu, diskutavo. Projekto darbų

rezultatai nuolat buvo aptariami naujienų laiškuose bei projektinių susitikimų metu,

kurių per tris projekto vykdymo metus įvyko 6.

InstItuCIja

Prienų rajono Šilavoto pagrindinė mokykla

Šilavoto km.

LT-59272 Prienų raj.

Tel.: (8 319) 41364

Faksas: (8 319) 41364


Asmuo kontaktams: Laimutė Čepulinskienė


,,Europos dėlionė. Kokie mes joje?“


Mūsų partneriai buvo Prancūzijos Pluduno ir Anglijos Wellesley pradinės mokyklos

bei Vokietijos Sehnde gimnazija. Projekto tema – kultūrinis paveldas. Projekto tiks-

lai – padidinti mokinių motyvaciją ir gebėjimus mokantis anglų kalbos, stiprinti mo-

kinių norą sužinoti daugiau apie savo kraštą ir geriau pažinti kitas Europos kultūras.

Be to, jaunesnio amžiaus vaikai buvo skatinami domėtis ir pradėti mokytis užsienio

kalbos, o vyresnieji turėjo progos patobulinti savo praktinius kalbos vartojimo įgū-

džius. Mokiniai bendravo įvairiais būdais, taip pat ir pasitelkdami naujausias tech-

nologijas. Kiekvienais metais projektą koordinavo vis kitos šalies atstovai. Galutinis

produktas – medinė dėlionė ant sienos (1,50 x 2 m), kurios vienoje pusėje pavaiz-

duoti projekto darbų fragmentai, o kitoje – Europos žemėlapis, kuriame pažymėtos

projekte dalyvavusios šalys. Mokytojai ir mokiniai, susitikdami su kolegomis iš kitų

Europos valstybių, susipažino su tų šalių švietimo sistemomis, mokymo metodais

bei pasidalino patirtimi.

32

Com

eniu

s

��

Com

eniu

sInstItuCIja

Šeduvos gimnazija

Pilies g. 17

LT-82224 Šeduva

Tel.: (8 422) 68230

Faksas: (8 422) 68230


http://siauliai.mok.lt/seduva/

Asmuo kontaktams: Salomėja Krencienė


„Šventės dabar ir praeityje“


Projektas pradėtas vykdyti 2000 metais ir tęsėsi 3 metus. Partnerinės šalys buvo

Austrija, Belgija, Italija ir Prancūzija. Buvo gilinamasi į penkių šalių kultūrinį pavel-

dą, analizuojami Kalėdų ir Užgavėnių švenčių panašumai ir skirtumai, susipažįstama

su tautosakos lobynais (patarlėmis, idiomomis, legendomis), rašomos „keliaujančios

istorijos“, atspindinčios kiekvienos šalies kultūrinius ir kalbinius savitumus, ben-

draujama virtualiai, rengiami direktorių, mokytojų ir mokinių projektiniai susiti-

kimai (iš viso – 7). Daug dėmesio skirta projekto sklaidai (vietiniu, regioniniu, res-

publikiniu ir tarptautiniu mastu) – spausdinti straipsniai spaudoje, buvo dalijamasi

patirtimi seminaruose ir konferencijose, darbai eksponuoti parodose. Lietuvių ir

anglų kalbomis išleistas šventinis kalendorius, legendų rinkinys, bukletas apie Kalė-

dų renginius ir Užgavėnių įdomybes, knyga „Keliaujančios istorijos“. Visa medžiaga

įrašyta į kompaktines plokšteles ir vaizdajuostes.

InstItuCIja

Šiaulių Didždvario gimnazija

Vilniaus g. 188

LT-76299 Šiauliai

Tel.: (8 41) 431424

Faksas: (8 41) 431424


www.dg.su.lt

Asmuo kontaktams: Rima Morkūnienė


„Teatras ir muzika mokykloje be sienų“


Projekto tikslas – sukurti bendrą spektaklį pagal airių dramaturgo W. B. Yeats kū-

rinį „Deirdre“, o projekto tema – remiantis keltiškais motyvais palyginti skirtingų

kultūrų tradicijas bendro kūrybinio darbo metu, integruoti mokinių dalykų žinias ir

gebėjimus bei juos kūrybiškai realizuoti. Projekto specifika (choreografija) užtikrino

lygias galimybes dalyvauti ir berniukams, ir mergaitėms. Taip pat projektas sudarė

galimybę mokiniams aktyviai praktikoje taikyti anglų k., istorijos ir choreografijos

įgūžius.

��

Com

eniu

s

��

Com

eniu

sInstItuCIja

Šiaulių Medelyno pagrindinė mokykla

Birutės g. 40

LT-76192 Šiauliai

Tel.: (8 41) 524138

Faksas: (8 41) 524138


http://medelynas.siauliai.mok.lt

Asmuo kontaktams: Jurgita Ribikauskienė


„Mokomės bendrauti ir bendradarbiauti su kitomis šalimis naudodami meną ir

technologijas“


Projekto tikslai – praplėsti mokinių, mokytojų bei visuomenės akiratį apie Europos

šalių kultūrinį paveldą; išmokyti mokinius bendrauti naudojant modernias techno-

logijas; skatinti jų meninę raišką; didinti mokymosi motyvaciją. Pirmieji projekto

metai buvo skirti kalendorinėms šventėms ir tradicijoms. Mokiniai rinko informaciją

apie šventes, vertė ją į anglų kalbą, piešė iliustracijas. Geriausios jų buvo atrinktos ir

publikuotos bendrame visų šalių kalendoriuje. Antraisiais metais anglų kalba insce-

nizuota lietuvių liaudies pasaka „Dvylika brolių juodvarniais lakstančių“, įdainuotos

lietuvių liaudies dainos „Už žalių miškelių“ ir „Graži mūsų šeimynėlė“. Trečiaisiais

metais išleista kompaktinė liaudies dainų plokštelė, kurioje mokiniai dainuoja ne

tik lietuviškai, bet ir suomiškai, norvegiškai, kataloniškai bei velsietiškai. Taip pat

mokiniai patys kūrė stalo žaidimus, ruošė lauko žaidimo „Kvadratas“ pristatymą

Power Point programa bei žaidė atsiųstus žaidimus.

InstItuCIja

Širvintų Lauryno Stuokos-Gucevičiaus gimnazija

Vilniaus g. 69

LT-19121 Širvintos

Tel.: (8 382) 51230


www.lsg.lt

Asmuo kontaktams: Valda Maslinskienė


„Sveiki Europoje – mokinys vieningoje Europoje“


Projekto tikslai – susipažinti su partnerinių mokyklų veikla, skatinti bendradarbia-

vimą dalykinėje ir užklasinėje veikloje, tarpkultūrinį švietimą, Europos kalbų mo-

kymąsi, IKT vartojimą ir asmeninę draugystę. Mokiniai dalyvavo projektuose par-

tnerinėse mokyklose (šokių projektas Austrijoje, sporto projektas Čekijoje). Vyko

mokytojų mainai. Išleistas kalendorius, buvo leidžiamas Europos laikraštis. Atliktos

apklausos. Organizuotos netradicinio ugdymo dienos. Projekte dalyvavo mokyklos

iš Vokietijos, Čekijos, Austrijos, Suomijos, Lenkijos, Belgijos, Italijos ir Lietuvos.

��

Com

eniu

s

37

Com

eniu

sInstItuCIja

Tytuvėnų gimnazija

S. Romerienės g. 4A, Tytuvėnai

LT-86480 Kelmės raj.

Tel.: (8 427) 56273

Faksas: (8 427) 56273


http://tytuvenuvm.kelme.mok.lt

Asmuo kontaktams: Danutė Ruseckienė


„Praktinė aplinkosauga“


Projekto tikslai – skatinti mokinius domėtis juos supančia aplinka, jos problemo-

mis bei tų problemų sprendimo būdais; ugdyti meilę gamtai, išmokyti ją tausoti;

įtraukti mokinius į Tytuvos upelio tyrimus ir jo puoselėjimą; ištirti Tytuvos upelio

vandens būklę. Projekto metu atlikti geografiniai ir fizikiniai upelio tyrimai. Atliktas

upelio vandens cheminis tyrimas. Ištirta Tytuvos upelio vietovardžio kilmė. Atlikta

apklausa „Miestelio gyventojų požiūris į šiukšles“. Surinkta medžiaga apie Lietuvos

saugomus gyvūnus ir augalus, rezervatus ir nacionalinius parkus. Apie projekto vei-

klą rašyta rajoniniame laikraštyje „Bičiulis“, mokykloje vyko 4 projektinės dienos.

Projekto rezultatai pristatyti renginyje „Tiesiu ranką Žemei“, projektiniuose susiti-

kimuose Vengrijoje ir Čekijos Respublikoje. Taip pat Socrates fondo organizuotame

renginyje Šiauliuose.

InstItuCIja

Trakų rajono Lentvario Motiejaus Šimelionio vidurinė mokykla

Klevų alėja 26

LT- 25001 Lentvaris

Tel.: (8 528) 28280

Faksas: (8 528) 28280


www.simelioniomokykla.lt

Asmuo kontaktams: Giedrė Butrimienė


„Regioninis identitetas Europoje“


Projekte dalyvavo penkių šalių: Lietuvos, Lenkijos, Austrijos, Suomijos ir Velso mo-

kyklų mokiniai ir mokytojai. Pagrindinė idėja – susipažinti ir palyginti penkių vals-

tybių kultūrą, papročius ir tradicijas. Projekto tikslai – skatinti mokinių saviraišką,

kūrybiškumą, aktyvumą, integralumą; skatinti mokinių domėjimąsi savo tautos li-

teratūriniu paveldu, puoselėjant pasididžiavimą gimtojo krašto kultūra; palyginti

regionus, išskiriant jų panašumus ir skirtumus; mėginti išsaugoti specifinius regiono

bruožus (kalbą, tradicijas). Projekto rezultatai – patarlių rinkinys, projekto ženklas,

kalendorius, gamtos kampelio nuotraukų albumas, laiko juosta, debatai. Projektas

sutelkė mokyklos mokinius bei įvairių mokomųjų dalykų mokytojus bendrai veiklai.

Projektas paskatino mokytojus imtis naujų projektų, mokykla tapo atvira naujo-

vėms. Mokytojai įgijo dalyvavimo projektuose įgūdžių ir suvokė jų naudą bei pa-

trauklumą mokymosi procese.

��

Com

eniu

s

��

Com

eniu

sInstItuCIja

Tauragės „Šaltinio“ vidurinė mokykla

J. Tumo-Vaižganto g. 123

LT-5900 Tauragė

Tel.: (8 446) 1470

Faksas: (8 446) 61470


Asmuo kontaktams: Vida Baracevičienė

nuoroda į projekto internetinį puslapį: http://www.karmoyped.no/sense


„SENSE: specialūs poreikiai – mokyklų patirtis“


Vaikų raidos sutrikimai visame pasaulyje panašūs, tačiau tų sutrikimų korekcijai

šalys naudoja įvairius būdus bei metodus. Projekto metu buvo susipažinta su kitų

šalių patyrimu, jis panaudotas darbe, pasidalinta savo patirtimi specialiojo ugdymo

srityje su kitų šalių partneriais. Projekto tikslai: apsikeisti patirtimi su kolegomis iš

kitų šalių; pagilinti pedagogines bei psichologines specialiojo ugdymo žinias; įgy-

tą patirtį skleisti tarp kitų Lietuvos mokyklų. Neįgalūs vaikai dalyvavo pamokose,

tyrimuose bei kt. veikloje, kur galėjo išreikšti savo gebėjimus, patenkinti poreikius;

pedagogai įgijo naujos pedagoginės ir metodinės patirties, pagilino žinias apie

naujų technologijų naudojimą darbe su specialiųjų poreikių vaikais. Šiame projekte

dalyvavo mokyklos specialiųjų poreikių vaikai, turintys kalbos ir komunikacijos su-

trikimų, jų klasių vadovai, mokyklos bei Pedagoginio-psichologinio centro Tauragės

skyriaus specialistai.

InstItuCIja

Prienų „Ąžuolo“ pagrindinė mokykla

Kęstučio g. 45

LT-59129 Prienai

Tel.: (8 319) 51118

Faksas: (8 319) 51118


www.azuolas.prienai.lm.lt

Asmuo kontaktams: Irena Tarasevičiene

nuoroda į projekto internetinį puslapį: www.geocities.com/euphile3


„EUROPHILE. Europoje mes visi esame vienodi“


Tai pirmasis tarptautinis mokyklos vykdytas projektas. Pagrindiniai projekto tiks-

lai – diegti mokiniams supratimą, ką reiškia būti Europos piliečiu, ugdyti skirtingų

šalių kultūrinės, ekonominės, politinės bei teisinės įvairovės suvokimą; vystyti ben-

dradarbiavimą tarp moksleivių, organizuoti keitimąsi vertinga patirtimi; stiprinti

mokinių motyvaciją mokytis ne tik užsienio kalbos, bet ir kitų dalykų; vystyti tei-

giamą požiūrį į supantį pasaulį. Mokykloje surengtas geriausio projekto logotipo

konkursas, paruoštas klausimynas apie Lietuvą šalims partnerėms. Organizuotas

mokinių atsakinėjimas į pateiktus projekto mokyklų partnerių klausimus apie Len-

kiją, Italiją ir Angliją. Dalyvauta projektiniuose susitikimuose: Leborke (2002 m. lap-

kritį), Acirealyje (2003 m. balandį), Mansfielde (2003 m. liepą–rugpjūtį bei lapkričio

mėn., 2005 m. gegužę).

40

Com

eniu

s

��

Com

eniu

sInstItuCIja

Ukmergės jaunimo mokykla

Miškų g. 29

LT-20159 Ukmergė

Tel.: (8 340) 64822

Faksas: (8 340) 64822


www.jaunimo.ukmerge.lm.lt

Asmuo kontaktams: Aldona Šniokienė


„Kurkime tarptautinę profesijos ir mokslo ateitį“


Tai mainų projektas tarp Ukmergės jaunimo mokyklos ir Heiligenstadt profesinio

švietimo centro įstaigos. Projekte dalyvavo po 10 moksleivių ir po 2 mokytojus iš

abiejų šalių. Vokietijos ir Lietuvos jaunuoliai bendraudami mokėsi lietuvių ir vo-

kiečių kalbų, susipažino su staliaus profesija, mokėsis bendrauti, domėjosi šalių

kultūra ir papročiais. Projekto pagrindas yra vokiečių kalbos mokymasis ir profe-

sinis orientavimas. Bendras darbas ir kalbos mokymasis ugdė mokinių toleranciją

ir pagarbą svetimos šalies kalbai, kultūrai ir papročiams. Projektiniai susitikimai

vyko po 2 savaites Lietuvoje ir Vokietijoje. Tarp susitikimų projekto dalyviai dalijosi

savo įgūdžiais, žiniomis, bendradarbiavo internetu. Projekto tikslai: gilinti vokiečių

kalbos žinias; susipažinti su Vokietijos istorija; domėtis šalies kultūra, ekonomika ir

švietimu.

InstItuCIja

Utenos Dauniškio gimnazija

J. Tumo-Vaižganto g. 48

LT-28185 Utena

Tel.: (8 389) 61719

Faksas: (8 389) 61719


www.dauniskis.utena.lm.lt

Asmuo kontaktams: Loreta Tarvydienė


„Europos piliečiai naujajame tūkstantmetyje“


Projekto tikslas – ugdyti europinį pilietiškumą. Projekto metu moksleiviai buvo ska-

tinami domėtis „aštriomis“ visuomenės problemomis, siekta, kad moksleiviai taptų

aktyviais Europos piliečiais bei turėtų aiškias vertybines nuostatas, būtų pakantūs

ir tolerantiški kitų tautų atžvilgiu. Projektas daugiakalbis: italų, ispanų, prancūzų

ir anglų kalbomis. Moksleiviai mokėsi bendrauti tarptautiniu lygiu, tobulino už-

sienio kalbų ir informacinių technologijų įgūdžius. Projekto darbas vyko interneto

„Forume“ ir projektiniuose susitikimuose, mokykloje ir popamokinėje veikloje. Re-

zultatas – sukurti produktai: CD, knyga, bendras visų partnerių ir interneto pus-

lapis: www.hispanaweb.com/forumeducair; Utenos Dauniškio vidurinės mokyklos

internetinis puslapis. Buvo patobulintas ugdymo turinys, įdiegta nauja darbo forma

internetinėje „Forumo“ erdvėje; įgyta projektinio darbo kompetencija, aplankytos

užsienio šalys.

42

Com

eniu

s

��

Com

eniu

sInstItuCIja

Utenos Krašuonos pagrindinė mokykla

V. Kudirkos g. 5

LT-28229 Utena

Tel.: (8 389) 61009

Faksas: (8 389) 61009


www.krasuona.utena.lm.lt

Asmuo kontaktams: Laimutė Sviklienė


http://www.krasuona.utena.lm.lt/tarptautinis_projektas.htm


„Gyvenimo priartinimas prie mokyklos plano“


Projekto tema – pedagoginiai metodai. Projektas vykdytas 2002–2005 m. m. Jame

dalyvavo mokyklos iš Austrijos, Čekijos, Ispanijos ir Lietuvos. Koordinuojanti insti-

tucija buvo mokykla Austrijoje. Projekto turinį sudarė naujų mokymo metodų vys-

tymas, pažintis su kitų partnerių jau išbandytais metodais, rezultatų palyginimas.

Lyginant partnerinių valstybių švietimo sistemas ir ugdymo programas buvo kei-

čiamasi novatoriškais mokymo metodais. Daug dėmesio skirta mokinių tarpusavio

santykiams, agresijai ir įtampai mažinti. Mokykloje buvo išrinkta mokinių drausmės

taryba, sudaryta mokinių ir mokytojų pasitikėjimo grupė, sustiprėjo mokinių savi-

valdos įtaka mokyklos gyvenimui. Buvo organizuotos mokinių ir mokytojų apklau-

sos, jos įvertintos ir apibendrintos projekto susitikimuose bei vykdant mokytojų

mainų programą.

InstItuCIja

Vilniaus saugaus eismo mokykla

Antakalnio g. 108

LT-10200 Vilnius

Tel.: (8 5) 2343944

Faksas: (8 5) 2343944


Asmuo kontaktams: Rūta Rinkevičiūtė


„CIVITAS – Europos pilietybių sritys: žmogus ir miestas, mentaliteto, kultūros ir

meno apraiškos, tradicijos ir gyvenimo būdas“


Tai istorinis ir kultūrinis projektas, motyvuojantis Europos mokyklų moksleivius

domėtis tais miestais/regionais, kuriuose sukauptas žmonijos palikimas – nuo se-

niausių laikų iki šiandienos. Projektas siekė skatinti vaikus domėtis šalies istorija,

geografija, kultūra, įvertinti vietos ypatumus pagal reikšmingumą savo šalies isto-

rijos raidai ir įžvelgti jų svarbą Europos kontekste, formuotis europietišką savimonę

ir identitetą per savo, kaip Lietuvos, Europos ir pasaulio piliečio, suvokimą, per kitų

kultūrų (artimesnių ir tolimesnių) pažinimą. Projekto tikslas buvo pristatyti savo

miestą (šalį) kitoms Europos valstybėms šiais aspektais: kultūrinis ir istorinis pavel-

das (geografija, istorija, žymios asmenybės, paminklai, etnografija, gastronomija ir

regiono vaizdai); šalies indėlis į Europos istoriją ir identiteto formavimąsi (tarptau-

tinės svarbos faktai: asmenybės, pasižymėjusios Europoje).

��

Com

eniu

s

��

Com

eniu

sInstItuCIja

Vilniaus statybininkų rengimo centras

Laisvės pr. 53

LT-07191 Vilnius

Tel.: (8 5) 2712300

Faksas: (8 5) 2712300


www.vsrc.lt

Asmuo kontaktams: Aldona Lukminienė


http://www.vsrc.lt/ESprojektai/socrates.html


Statybos terminų žodynas „Pastatykime namą“


Projekto paskirtis – paruošti ir išleisti statybos terminų žodyną „Pastatykime namą“.

Veikla: profesinių terminų rinkimas; suskirstymas pagal technologijas; iliustracijų

kūrimas; vertimai į lietuvių, vokiečių ir anglų kalbas; mokinių ir mokytojų keitimasis

informacija nuotoliniu būdu. Projekto veikloje dalyvavo ir mokiniai, turintys sil-

pną protinę negalią. Integravus projektą į mokymo planus, mokiniai geriau pažino

Bavarijos krašto kultūrą, padidėjo jų motyvacija ir gebėjimas bendrauti užsienio

kalbomis, jie pagilino profesines žinias ir įgūdžius. Mokiniai ne tik rengė žodyną,

bet ir statė paviljoną Dūkštų Ąžuolyne, todėl į projektą įsitraukė daugiau moki-

nių, kurie turėjo galimybę bendrauti vokiečių ir anglų kalbomis. Ruošiant medžiagą

žodynėliui bei statant Draugystės namelį, dalyvavo ir Vilniaus apskrities adminis-

tracija, Vokietijos ambasada, Vilniaus miškų urėdija, Švietimo ir mokslo ministerija

bei UAB „Andora“. Apie projekto veiklą rašė „Lietuvos rytas“, „Švietimo naujienos“

ir „Dialogas“.

InstItuCIja

Židikų Marijos Pečkauskaitės vidurinė mokykla

S. Dariaus ir S. Girėno g. 14, Židikai

LT-89442 Mažeikių raj.

Tel.: (8 443) 43246

Faksas: (8 443) 43246


http://zidikumokykla.w3.lt

Asmuo kontaktams: Rima Širvinskienė


„Transportas – kas per „šiukšlė“


Projektas buvo vykdomas 2000–2003 m. m. Jame dalyvavo: Olandija, Ispanija, Len-

kija ir Lietuva. Tikslas – išsiaiškinti, kokią įtaka daro transporto mūsų kasdieniam

gyvenimui, sveikatai, ekonomikai bei gamtosaugai. Uždaviniai: pagilinti žinias apie

transportą ir ekologiją, mokytis stebėti ir vertinti aplinką, domėtis savo gyvenamo-

sios vietovės situacija, mokytis perduoti ir priimti informaciją, tobulinti anglų kalbos

ir skaitymo įgūdžius, įgyti daugiau patirties bendraujant, dalintis patirtim. Metodai:

anketos, interviu, mokslinis tyrimas, informacinių šaltinių studijavimas. Projekto

struktūrinės dalys: transportas seniau (XX a. pr.), dabar ir ateityje (2050 m.). Pro-

jekto esminis principas – transporto reikšmė kasdieniam gyvenime, ekonomikai,

gamtosaugai, miesto planavimui, sveikatos apsaugai.

�� 47

Gru

ndtv

ig

Gru

ndtv

igInstItuCIja

Alytaus darbo rinkos mokymo ir konsultavimo tarnyba

Pulko g. 23

LT-62135 Alytus

Tel.: (8 315) 75150

Faksas: 8 315 75150


www.ldrmt.lt/?pid=31

Asmuo kontaktams: Danguolė Brindzienė


„Suaugusiųjų motyvavimo mokytis strategijos, integruojant Rytų, Centrinės ir Va-

karų Europos patirtį“


Projektas skirtas analizuoti suaugusiųjų mokymosi ypatumus, atskleisti pozityvią ir

negatyvią patirtį. Projekto idėja – suaugusiųjų mokymosi motyvacijos analizė. Ana-

lizei pasitelktas tyrimas, susidedantis iš trijų dalių: motyvacinių suaugusiųjų moky-

mosi aspektų ir bendrų mokymo kokybinių ir kiekybinių charakteristikų įvertinimo

bei bendros asmeninės informacijos. Veikla buvo vykdoma visose projekto partnerių

šalyse, organizuojami bendri organizacijų susitikimai. Į šį projektą įsitraukė Alytaus

darbo rinkos mokymo ir konsultavimo tarnyba, Uberlingen akademija (Vokietija),

Integra asociacija (Bulgarija) ir Conedis grupė (Italija). Projektas davė konkrečių

rezultatų, kurie gali pasitarnauti panašiai veiklai, susijusiai su suaugusiųjų mokymu

ir andragogine veikla ateityje.

��

Gru

ndtv

ig

��

Gru

ndtv

igInstItuCIja

Alytaus jaunimo centras

Tvirtovės g. 3

LT-62116 Alytus

Tel.: (8 315) 25915

Faksas: (8 315) 25918


www.ajc.lt

Asmuo kontaktams: Regina Vilkelienė

nuoroda į projekto internetinį puslapį: www.actionspacemobile.org


„Žmonės su ypatingais poreikiais susitinka su ypatingu menu“


Šis projektas buvo skirtas žmonėms su specialiais ugdymo poreikiais ir negalia. Tiks-

las – sukurti, plėtoti ir aktyvinti šiems žmonėms produktyvų laisvalaikį įtraukiant į

tokią veiklą kaip teatras (šešėlinis, juodasis bei lėlių), muzika, fiziniai pratimai, tai-

chi kovos menas, improvizacija, judesys, bendravimas ir bendradarbiavimas, kartu

atveriant jiems duris į visuomenę, kuri projekto metu taip pat supažindinama su

šia veikla ir jos rezultatais. Projekto metu buvo mokoma judesio, lėlių teatro meno,

šokio ir muzikos improvizacijos, objektų funkcijos kūno judesių atžvilgiu, naudoti

šešėlius ir projekcijas.

InstItuCIja

Alytaus muzikos mokykla

Sporto g. 12

LT-62152 Alytus

Tel.: (8 315) 74115

Faksas: (8 315) 74115


www.ams.lt/muzikosmokykla

Asmuo kontaktams: Aldona Vilkelienė


http://www.ams.lt/muzikosmokykla/Projekto.htm


„Gydančios muzikos natų gijos“


Projekto tikslai – muzikos pagalba padėti asmenims, turintiems sveikatos sutrikimų

ir psichologinių problemų, subalansuoti emocines būsenas, sustiprinti bendravimo

ryšius ne tik šeimoje, bet ir visuomenėje. Tai tėvų, auginančių neįgalius vaikus, mo-

kytojų, dirbančių su sveikatos sutrikimų turinčiais asmenimis, bei visuomenės narių

švietimas. Muzika, menas yra veiksminga estetinė, ugdomoji ir terapinė priemonė.

Projekte dalyvavusios skirtingų kultūrų (rytų – Turkija, o vakarų – Italija ir Lietu-

va) šalys pasidalino žiniomis apie religiją, meną, kultūrą ir ugdymą, atliko tyrimus,

atspindinčius šalių skirtumus ir panašumus ugdant neįgaliuosius menine veikla šei-

moje ir mokykloje. Vyko susitikimai, seminarai, konferencijos, bendri koncertai ir

mokytojų diskusijos, apsikeista metodais ir idėjomis. Į projekto veiklą buvo įtrauktos

įvairaus lygmens institucijos – savivaldybės, universitetai ir ambasados.

50

Gru

ndtv

ig

��

Gru

ndtv

igInstItuCIja

Kauno rajono Garliavos Jonučių vidurinė mokykla (suaugusiųjų klasės)

Vasario 16-osios g. 8, Garliava

LT-53216 Kauno raj.

Tel.: (8 37) 551149

Faksas: (8 37) 551149


http://jonuciai.garliava.lm.lt

Asmuo kontaktams: Asta Gudaitienė

nuoroda į projekto internetinį puslapį: www.krscentras.puslapiai.lt


„MORGANA. Suaugusiųjų švietimo organizacijų modeliai“


Žinių gausa ir komunikacinių technologijų plėtra atveria galimybes naudoti pasauli-

niais žinių ištekliais, prisitaikyti prie besikeičiančios ekonominės bei multikultūrinės

aplinkos. Realus tęstinio mokymosi įgyvendinimas yra įmanomas sukūrus vientisą

švietimo visą gyvenimą erdvę bei tinkamą mokymosi aplinką įvairių poreikių asme-

nims, išplėtojus švietimo formų įvairovę, sujungus formalųjį ir neformalųjį švietimą

bei savišvietą ir sukūrus įvairiais būdais įgytų kompetencijų formalaus pripažini-

mo sistemą. Europos šalių suaugusiųjų švietimo organizacijoms svarbu pasidalinti

patirtimi, kuriant šiuolaikinę suaugusiųjų mokymosi aplinką. Projekte „Morgana“

dalyvavo keturių šalių suaugusiųjų švietimo organizacijos: Lietuvos, Ispanijos, Grai-

kijos ir Italijos.

InstItuCIja

Kauno neįgaliojo jaunimo užimtumo centras

Danų g. 15

LT-45262 Kaunas

Tel.: (8 37) 490415

Faksas: (8 37) 490415


www.nju.lt

Asmuo kontaktams: Kristina Stanislovaitienė

nuoroda į projekto internetinį puslapį: http://grundtvigties.com.sapo.pt


„Teatras: idėjos per mainus ir paramą“


Projektas suvedė skirtingų Europos kultūrų neįgaliuosius kartu mokytis, pasidalinti

patirtimi, kūrybinėmis idėjomis bei kurti bendrą pasirodymą – spektaklį. Projekto

tikslai – besimokančiųjų bendravimas per muziką, teatrą, šokį; mokytojams su-

teikta galimybė apsikeisti patirtimi ir idėjomis; kūrybinės veiklos ir darbo patirtis

integruota į galutinį projekto šalių pasirodymą; projektas puoselėjo Europos metų,

skirtų žmonėms su negalia, idėjas ir tobulino ryšį tarp socialinės aplinkos, kultūros

ir švietimo. Projekto dėka visuomenė įgijo geresnį supratimą apie neįgaliųjų porei-

kius ir gebėjimus. Projekto dalyviai pirmą kartą keliavo po Europą, susipažino su

kitų šalių kultūra, kasdienybe, užmezgė santykius su partneriniais. Projektinė veikla

buvo orientuota į procesą, siekiant mokytis per bendrą veiklą. Spektakliu atskleisti

neįgaliųjų jausmai ir išgyvenimai, skirtingų kultūrų bendrybės bei skirtumai ir pa-

rodyta, kad skirtinga kalba ir kultūra nėra barjeras bendrai veiklai.

52

Gru

ndtv

ig

��

Gru

ndtv

igInstItuCIja

Kėdainių suaugusiųjų mokymo centras

S. Dariaus ir S. Girėno g. 52

LT-57153 Kėdainiai

Tel.: (8 347) 31157

Faksas: (8 347) 31157


http://kedsmc.w3.lt

Asmuo kontaktams: Žilvinas Kapočius

nuoroda į projekto internetinį puslapį: www.eu-learning.de


„Tęstinio mokymosi/motyvacijos reikmių įsisąmoninimas ir jų skatinimo priemonės“


Projektas pradėtas 2004 metais. Jis skirtas skatinti tęstinį mokymąsi. Pirmaisiais

metais dalyviai analizavo savo regionų darbo rinkas bei ruošė anketas projekto

tikslinių grupių poreikiams išsiaiškinti. Antrieji projekto metai skirti išsiaiškinti kva-

lifikacijų poreikius, reikalingus norint išsaugoti arba rasti darbą. Pagrindinės vi-

suomenės grupės, kurioms yra skirtas šis projektas: mažų ir vidutinių įmonių (MVĮ)

darbdaviai, dirbantieji ir bedarbiai. Projektas nukreiptas į tas visuomenės grupes,

kurios galėtų skatinti žmones mokytis. Siekdami iškeltų tikslų, projekto partneriai

analizavo situaciją, švietimo strategiją savo regionų darbo rinkoje; organizavo susi-

tikimus su tikslinių grupių atstovais iš projekto partnerių šalių. Projekto metu įvyko

5 projektiniai susitikimai ir 2 koordinatorių susitikimai.

InstItuCIja

Panevėžio jaunuolių dienos centras

Kranto g. 16

LT-35173 Panevėžys

Tel.: (8 45) 582598

Faksas: (8 45) 582598


http://www.panevezys.lt/DesktopDefault.aspx?tabID=534

Asmuo kontaktams: Lina Trebienė


„Kūrybiškumo įtaka bendruomenės vystimuisi“


Kūryba turi didelę įtaką visapusiškam asmenybės ugdymui. Per meninę raišką ir kū-

rybą įgyta socialinė ir asmeninė patirtis skatina žmones keistis. Pagrindinė projekto

veikla – neformalus mokymasis ir patirties įgijimas. Tiesioginis dalyvavimas kūrybi-

niame procese padėjo projekto dalyviams visapusiškai išreikšti save, atskleisti savo

vidinį pasaulį, jausmus ir suprasti kūno kalbą. Projekto metu buvo vertinama, kaip

įvairių šalių partneriai supranta dramą ir meninę kūrybą neformalaus socialinės

atskirties grupių ugdymo kontekste. Kokius naudoja ugdymo būdus ir metodus. Ko-

kias išskiria pagrindines šio ugdymo stipriąsias ir silpnąsias puses. Kokie yra nefor-

malaus socialinės atskirties grupių meninio ugdymo bendrumai ir skirtumai.

��

Gru

ndtv

ig

��

Gru

ndtv

igInstItuCIja

Vilniaus suaugusiųjų mokymo centras

Vykinto g. 11

LT-08118 Vilnius

Tel.: (8 5) 2751533

Faksas: (8 5) 2751577


http://suaugusiujumokymocentras.w3.lt

Asmuo kontaktams: Jelena Podkopajeva

nuoroda į projekto internetinį puslapį: http://vsmc.150m.com


„Baltijos mokymosi lyga“


Projekto idėja – kurti, išvystyti ir tobulinti ilgalaikės lygiavertės partnerystės tin-

klą Baltijos jūros regione. Projekto koordinatorius – Hamburgo liaudies aukštoji

mokykla (Vokietija). Dalyviai: Malmės liaudies aukštoji mokykla (Švedija); Liepojos

pedagogikos akademija (Latvija); Vilniaus suaugusiųjų mokymo centras (Lietuva);

Vanajavesi suaugusiųjų mokymo centras, Hameenlinna (Suomija); Vakarų Pomera-

nijos mokymo centras, Ščecinas (Lenkija). Priemonės: internetas, multimedija, pro-

graminė įranga, videokamera, 18 vaizdo konferencijų. Teminės sritys: interaktyvus

bendravimas, bendradarbiavimas, užsienio kalbų mokymasis. Dvejus metus vyko

nuolatinis bendravimas vaizdo konferencijų metu ir sukurtoje platformoje, 21 mo-

kytojas ir 23 mokiniai dalyvavo penkiuose MP tarptautiniuose susitikimuose: Mal-

mėje, Hamburge, Ščecine, Vilniuje ir Hameenlinna. Aktyviai dalyvavo 38 mokytojai

ir 56 mokiniai iš 6 Baltijos šalių.

InstItuCIja

Zarasų rajono visuomeninė organizacija „Metodinis sambūris“

S. Dariaus ir S. Girėno g. 32–10

LT-32108 Zarasai

Tel.: (8 385) 37162

Faksas: (8 385) 37165


Asmuo kontaktams: Danutė Pitrėnienė

nuoroda į projekto internetinį puslapį: www.Cotell.org ; www.zarasai.lt


„Bendravimas mokantis Europos kalbų“


Europos įvairovė puikiai atsiskleidžia per jos kalbas. Ši įvairovė bus naudinga Eu-

ropai tik tada, kai jos piliečiai galės vienas su kitu bendrauti. Žmonės vis dažniau

migruoja, aktyviau keičiasi vertybėmis. Šiandien bet kokio amžiaus Europos pilie-

čiams prieinamas visą gyvenimą besitęsiantis mokymasis. Dalyvavimas Grundtvig-

2 mokymosi partnerystės projekte „Bendravimas mokantis Europos kalbų“, suteikė

galimybę vyresnio amžiaus žmonėms mokytis anglų kalbos, užsimezgė ryšiai su

projekte dalyvaujančių šalių atstovais ir studentais – kursų dalyviais, tai skatina

toleranciją kultūrų skirtumams, pripažįstant ir gerbiant kultūrinę ir kalbinę įvairo-

vę. Projekte dalyvaujančių šalių – Švedijos, Olandijos, Anglijos, Ispanijos, Vokietijos

ir Lietuvos mokytojai ir besimokantieji bendravo elektroniniu paštu, internetu, o

projektinių susitikimų metu – gyva kalba, ir ypač patobulino užsienio kalbos žinias.

Projektinė veikla, mobilumas, susitikimų reikšmė aprašyta leidinuke „Bendravimas

mokantis Europos kalbų“, lankstinuke, DVD.

�� 57

Eras

musInstItuCIja

Kauno kolegija

Pramonės pr. 20

LT-50468 Kaunas

Tel.: (8 37) 352324

Faksas: (8 37) 751135


www.kauko.lt

Asmuo kontaktams: Ilona Ulmytė-Papienė

VeIkla

Studentų ir dėstytojų mobilumas

VEIKlos APrAŠymAs

Kauno kolegijos tarptautinio bendradarbiavimo tikslas – gerinti studijų bei mokslo

taikomųjų tyrimų veiklos kokybę bei didinti kolegijos absolventų, kaip jaunų dar-

buotojų, konkurencingumą nuolat kintančioje darbo rinkoje bei jų karjeros gali-

mybes, perimant kitų šalių gerosios praktikos pavyzdžius bei patirtį. Mobilumui

organizuoti iki 2005 metų buvo pasirašytos 38 dvišalio bendradarbiavimo sutartys,

mobilume dalyvavo 250 studentų ir 119 kolegijos dėstytojų. Programos dalyviams

nuolat pateikiami atnaujintos informacijos paketai, organizuojami informacinių se-

minarų ciklai, užsieniečiams rengiami intensyvūs lietuvių kalbos kursai, pažintinės

kelionės po Lietuvą. Tarptautiniai ryšiai buvo naudingi diegiant Europos kreditų

perkėlimo sistemą (ECTS), plėtojant dėstytojų komunikacines, tarpkultūrinio ben-

dravimo, dalykines ir pedagogines kompetencijas, kuriant naujas studijų programas

ir modulius, tobulinant dėstomų dalykų turinį bei praktinio mokymo organizavimą.

Eras

mus

��

Eras

mus

��

Eras

musInstItuCIja

Klaipėdos kolegija

S. Dariaus ir S. Girėno g. 8

LT-92255 Klaipėda

Tel.: (8 46) 314 572

Faksas: (8 46) 311 630


www.klk.lt

Asmuo kontaktams: Aras Viligaila Vėbra

VeIkla


VEIKlos APrAŠymAs

Erasmus atmerkė akis visai kolegija. Kol Erasmus studentai mokosi, matyti, kad jų

mokymosi kelias yra ne vienos krypties eismo, o daugiasluoksnis, įvairių dimensijų.

Kai absolventai baigia kolegiją ir pradeda dirbti, jie kitaip mąsto ir savo darbo-

vietėje. Semia žinias ir jėgas iš galingesnio, gilesnio šaltinio nei kiti. Studentams

informacija apie jų dalykus visada buvo pateikiama europiniu mastu. Tai išugdė

motyvaciją intensyviai domėtis savo dalyku – kad laimėtum konkursą ir galėtum

išvykti ir savo akimis pamatyti europinę dimensiją. Ir seniau visiems dėstytojams

buvo priskirta užduotis susipažint su savo dalyku europiniu mastu; dabar yra reali

galimybė į tą erdvę patekti ne vien vaizduotėje. Studentai, kurie laimėjo konkursą,

buvo atrinkti ne tik pagal akademinius rezultatus, bet ir psichologiškai, asmeninio

brandumo prasme.

InstItuCIja

Mykolo Romerio universitetas

Ateities g. 20

LT-08303 Vilnius

Tel.: (8 5) 2714621

Faksas: (8 5) 2714522


http://www.mruni.lt

Asmuo kontaktams: Giedrė Račienė

VeIkla


VEIKlos APrAŠymAs

Mykolo Romerio universitetas dalyvauja Socrates programoje nuo 2000 metų.

2004–2005 metais MRU išsiuntė 113 studentų ir 43 dėstytojus į 65 universitetus,

esančius 20-yje Europos šalių, ir priėmė 59 studentus bei 24 dėstytojus. Studentų

ir dėstytojų mobilumas MRU raidos kontekste yra viena iš svarbių priemonių, suda-

rančių sąlygas visapusiškam socialinių mokslų studijų internacionalizavimui, Eras-

mus programos intelektinio potencialo plėtotei, todėl universitetas siekia, kad kuo

daugiau studentų ir dėstytojų turėtų galimybę studijuoti/dėstyti įvairiose šalyse.

Sėkmingi mainų programos dalyviai garsina universiteto vardą užsienyje ir naujais

bendradarbiavimo projektais gerina MRU veiklos kokybę. Pateikdami MRU akade-

minių mainų organizavimo modelį manome, kad tai gera veiklos praktika, vykdant

mokslo ir studijų proceso internacionalizaciją bei bendrai kuriant Europos aukštojo

mokslo erdvę, atnešusi teigiamų rezultatų mainų dalyviams bei universiteto tarp-

tautinio bendradarbiavimo plėtrai.

60

Eras

mus

��

Eras

musInstItuCIja

Vilniaus Gedimino technikos universitetas

Saulėtekio al. 11

LT-10223 Vilnius

Tel.: (8 5) 2744957

Faksas: (8 5) 2700112


http://urd.vgtu.lt/

Asmuo kontaktams: Vilma Getautytė

VeIkla


VEIKlos APrAŠymAs

Siekdamas įtvirtinti tarptautiško universiteto pozicijas Lietuvoje ir Europos aukš-

tojo mokslo erdvėje, VGTU įvardija internacionalizavimą kaip sąlygą ir vienintelį

įmanomą veiklos būdą, leidžiantį dalyvauti Europos švietimo reformų procesuose,

įgyvendinti visame pasaulyje konkurencingos, žiniomis grįstos visuomenės Euro-

poje sukūrimo strategijas. Erasmus mobilumas (studentų ir dėstytojų) yra vienas

iš pagrindinių VGTU internacionalizavimo strategijos sudedamųjų dalių. Erasmus

mobilumas suvokiamas plačiai ir kompleksiškai, įvardinami mobilumo tikslai apima:

naujų mokymosi metodų ieškojimą, diegimą, naujų požiūrių, tarpkultūrinių įgūdžių

ir gebėjimų formavimą, kurie leistų drąsiai priimti tarptautinio verslo iššūkius, už-

sienio kalbos žinių tobulinimą bei gerosios patirties sklaidą. Universitetui Erasmus

programa yra vertybė, veiklos ir aplinkos dalis. VGTU pasiektas studentų ir dėsty-

tojų mobilumo lygis turi grįžtamąjį poveikį ne tik universiteto bendruomenei, bet

ir regiono visuomenei.

InstItuCIja

Vilniaus universitetas

Universiteto g. 3

LT-01513 Vilnius

Tel.: (8 5) 2687000

Faksas: (8 5) 2687009


http://www.vu.lt

Asmuo kontaktams: Milda Girdzijauskaitė

nuoroda į projekto internetinį puslapį: http://www.vu.lt/lt/tarptautiniai/erasmus/

VeIkla


VEIKlos APrAŠymAs

Vilniaus universitetas nuo 1999/2000 iki 2004/2005 m. m. pagal Erasmus progra-

mą išsiuntė 988 studentus, 129 dėstytojus ir priėmė 381 užsienio studentą. Strate-

giniame universiteto veiklos plane mobilumas traktuojamas kaip vienas pagrindinių

įrankių studijų kokybei gerinti ir institucijos tarptautiškumui didinti. Pagrindiniai

Erasmus mobilumo veiklų pasiekimai: įdiegta mobilumo veiklų administravimo ir

koordinavimo sistema, kurioje aiškiai apibrėžta šalių atsakomybė; įdiegti IKT įran-

kiai mobilumo veiklų administravimui; aktyviai vykdomas Erasmus programos da-

lyvių paruošimo ir integravimo į naują akademinę bei kultūrinę aplinką priemonių

planas, mentorių sistema; augantis pasitikėjimas VU siūlomų studijų kokybe, kurį

rodo didėjantis partnerių ir atvykstančių studentų skaičius; sukurtas mobilumo vei-

klų pasiekimų kokybinio bei kiekybinio stebėjimo ir sklaidos mechanizmas; aktyviai

diegiama europinė ir tarptautinė dimensija mokymo programose, mobilumo veiklo-

se bei socialiniame universiteto gyvenime.

62 ��

UŽrAŠAms

quality leidinys

Documents