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nlll nt · 1l uente número 3 lnnll i (Q :S 0.5 (Q ll cu c. o E·- cu"'C otJ cu n:s E 0.0 - o cu '- "'CQ. n:s- ·-u u o e- cu C\ -0.5 - cu > ·- e 1 1 1 1 1850 1900 1950 2000 Año Fuente: Elaborado con información del Panellntergubernamental sobre el Cambio Climático )). Tienes 30 segundos para leer la introducción. P r ci' n 1 iti web del ntroducción La siguiente grabación describe una nueva glaciación, la aparición de un nuevo periodo glacial que los científico rela- cionan con el calentamiento global. Proviene de un anuncio para un documental tran mitido por Radio y Televi ión E pañola. La grabación dura aproximadamente dos minutos y medio. 222 AP 1 Preparing r th L ngu g nd ultur min ti n

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nlll nt ·1l

uente número 3

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1850 1900 1950 2000 Año

Fuente: Elaborado con información del Panellntergubernamental

sobre el Cambio Climático

)). Tienes 30 segundos para leer la introducción.

P r ci' n 1 iti web del

ntroducción La siguiente grabación describe una nueva glaciación, la aparición de un nuevo periodo glacial que los científico rela-

cionan con el calentamiento global. Proviene de un anuncio para un documental tran mitido por Radio y Televi ión

E pañola. La grabación dura aproximadamente dos minutos y medio.

222 AP 1 Preparing r th L ngu g nd ultur min ti n

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, t1 f 1 nt n '1n1 r 1 y la u nt núm •r 2.

1· h . 1?

1 i h ar 1J rll n r ana. 1 artí ul n in 1 fu rit p r Angele Luca y publicad p r BB

Ir F o ·ito Ayuda

Bu e r D er

e a enta contra la siesta española

e horari e pañole han dejado de tener sentido", alega Ignacio Buqueras, presidente de la

· · ' aci nal para la Racionalización de los Horarios Españoles, economista y doctor en

Cie cia d la Información. Él abandera los cambios de ritmo para España. orm lmente, en España, las empresas de servicios, instituciones y pequeño comercio

(S) tienen u actividad durante dos horas para comer, de 14:00 a 16:00. Posteriormente se retoma el

trabajo hasta la 18:00 o más, por eso se retrasa la cena y, según cálculos de la OCDE, hace que ten­

gan de la jornadas laborales más largas de Europa. 'E to horarios no son productivos, no se optimiza el tiempo, provocan muchos gastos de

electricidad y no favorecen la conciliación familiar", resume Buqueras, que lleva nueve año en u

( O) lucha. ( costarse tan tarde causa fracaso escolar, absentismo laboral, estrés, accidente ... ", a egura.

"Pero no es fácil, encuentro por ejemplo bastante resistencia por parte de los sindicato y empre­

sarios': revela Buqueras, ((además de que hay hombres que no quieren horario flexibles porque e o

significaría implicarse más en la vida familiar", añade. (~unque e o nunca lo van a reconocer en

( S) público".

n caso pionero y premiado La empresa española de energía Iberdrola fue la primera empre a de la bol a e pañola en apli ar la

jornada continua en 2007 y ahora acumula premios de responsabilidad social. ((La decisión fue consecuencia de nuestro total convencimiento de que e ta medida beneficia-

20J ría a los empleados y a la empresa, como así ha ido", confirma Ramón Ca tre ana, director de

Recursos Humanos del Grupo Iberdrola. ((La productividad ha aumentado en 500.000 horas anuale . Ademá , hemo reducido el índic

de ab entismo en un 10%, y el índice de accidentalidad en un 60%". Y aclara: ((El25% de lo a 1-

dentes e producían después de las horas de la comida". (2S) Y pro igue, (( on el cambio hemo apreciado una clara reducción d ga to d on umo

trie , de agua y de servicio de comedor". ((y otro beneficio e que el quipo tá rgull d

P R D 1 1 1 r 2 1 Fr R p n 22

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111 t np rio i )S )11 1111 ~ li n 1 u m S l 1 1111 111 r <. l r f¡

1 r ·1 ' sl r san·1 11 )11 l S( . ,

~ Mund 1 Hl )1

unl i h )rari n Sf ana , 1'- u r i 'n 1 r ducci 'n de la

p )Jl :l )t s u na si sla liRllt, d 1 O n1inut tgu i nd e m atibl

l ht rari) F lí ·1 u u ra . P r 111á qu a r 'n, 1 qu tá am na-1 ~ rt·1n i ·1 tr·1di · n 1 ~1t·1lur 1 1 ha p did a 1 pliqu n la j rnada in ten iva (hasta la

n d Padr d lun1n ataluü p ici na en contra. ~ tun1 r y hábit , p r

, . ra p ra m JOr. una acción de todo ", con-

u t r .

2

' n n1u tra la j rnada lab ral en E paña y en otro paí e de la Unión Europea. La imagen original fue publi-

-· a n 1 bl g d l aut r pañol Pau lanilla Franco.

REI O UNIDO 8.30 ha 17 h

Fuente: Pau Solanilla Franco

en e número 3

ALEMANIA 9 ha 18 h

Ti ne 30 egundo para l er la intr ducción.

Introdu ción La iguiente grabaci ' n pr vien d Radio y Televi i

1

n

e ntribuci 1 n e pañ la a la vi t ría aliada n la gunda

un minut y m di .

ITALIA 8h a13h 14h a17h

ESPAÑA 9 ha 14 h 16ha19h

pañ la. El mento d 1 pr rama Miniatura di ut un

u rra Mundial: la i t . L gr ba i ' n dur r rim d m nt

224 AP PA 1 1 Pr paring f¡ r th Langua and ultur J an1inati n

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l '\ \ 1 1 1 t lll ' \ 1 1 ll,'-(\ (), 1·\ ftt ' llt ' 1 1 f •• nun1 ' to y a u nt 1 ún1 ·ro 2.

nt J \s i llil r) i 1·1p l 'n el ·1pr 'ndizaj . El ar tí ul riginal fu e crito p r va er no y publi-l r ni n1á .

r Ir a Favon s Ayuda

Inr r g Bu car D ten r F VOrt OS

li r d te to presentan ventajas frente a los e-books en el aprendizaje y retención de

r 1 e mejor que lo alumno e tudien con libro electrónicos o bien lo hagan con lo libros t . t tradicionales e han realizado diferente análisis en lo que ambas posibilidades iguen

e1 fr ntada . Y, ahora, un nuevo estudio realizado por investigadore de la Univer idad de Leicester de Reino Unido y de la Univer idad de Toronto en Canadá arroja nuevos re ultado que reflejan

(S) q e llibr de texto en papel presenta ventajas sobre el e-book. En con reto, según uno de los autores del estudio, Kate Carland, profesora de P icología en la

U ni er idad de Leicester, el e-book puede beneficiar a aquellos que asimilan y entienden adecua­damente lo que leen, si bien la lectura en pantalla es más lenta y meno preci a que la lectura en un documento en papel.

(1 O) Y, aunque no haya diferencia en el rendimiento cuando un mismo material e pre enta en lo do formatos -electrónico y papel-, se ha de cubierto que lo libros en papel pre en tan ventaja de aprendizaje que no pueden obtener e con la herramienta informática .

De hecho, según el estudio, los lectores del material en papel fueron má capac de aplicar lo conocimientos sobre la materia que habían leído en el libro que los que lo hicieron en e-book , ya

(lS) que la persona ~ienden a recordar la información a travé de la memoria epi ódica, lo qu implica conscientemente la identificación del contexto en el que se aprende algo, y la memoria mántica, a ociada con el conocimiento, que no requiere de contexto.

De esta manera, a largo plazo, con la lectura en papel lo hechos e recu rdan m' rápida y fá il-mente y, además, el paso que va de recordar al conocimiento se produjo ant n 1 o d 1 p r-

(20) onas que leyeron en papel que en la que lo hicieron en pantalla. 1 autor del estudio justifica e te hecho por la falta de e tímulo fí ic n lo libro -book , qu

ayudan a la gente a recordar la información egún xplica Daniel Wigdor, prob r d la mputación en la Univer idad d Toronto.

Ademá , 1 s e-books carecen d contacto fí ico n la lectura dib r n ia d 1 libr y (25) pr ci amente e a interacci 'n fí ica la qu ayuda a ganar a exp ri n ia y a apli ar 1 m m n

pacial.

P R D 1 1 1 1 Fr R , p n 2

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1 n t 'l i l<~lilr S i t t ( l l u p 111 i t n · 1 os 1 ~ t r f> r 1 1 ag1n, 11 tr f 1 f . L S 1 e re

1

d num r van 1 t mañ del tip

n r lll 1 srl·lzars alr'lV 1 d páginas u d r brum d r y 1 nt t - t·11nli ns 1 n rafr i st~a~i~n rl

n st p u d r i ·1 r 1na q u alta d h rr mi nta n 1 e-books. Y e

muy lab ri o, y guir adelante, in an1 ia.r l1 h rr·1n1i nt, y 1 m d

r 1 n 1 ti mp la b rma d 1 r e adaptará a la tecnol gía, si bien í ti n un imp rtant r to para fabricar herramienta para poder

1 u e tra 1 r ultado d una encue ta realizada por la Biblioteca Provincial de Huelva, España y fue publi-

1 1 a La 1nar de libro .

Comparación con libro de papel • E-book es más manejable. Prefiere libro de papel. Son simila res.

37°/o

Fuente: La Biblioteca Provincial de Huelva

uente número 3

) Tiene 30 segundos para leer la introducción.

Introducción ta grabación trata de 1 libr electr 1 nico , e-books, en xtremadura, p ña. El gm nt rigin 1 pr d

Radio y 'f¡ 1 vi i 'n pan la. La grabad 1 n dura aproxim dament tr minut y m dio.

22 A PA 1 H 1 Pr p ring r th L nguag and ultur min ti n

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1 la fu nt ,

11Ul11 n

1 1 n tratad 1

- rri a

d ra i ' n d ntidades aurinas de ataluña, España para impe­

La fi i 'n, un portal obre deportes .

. 1 1 a a avor de las

L F d ración d Entidade taluna pretende que el parlamento

~- ~f l tr nzit una l qu declare los toros bien i 1t '- ultural.

("" ahci nad e pañales, entre ellos varias r nalid e como el premio Nobel Mario r a Ll a r 1 cantante Joaquín Sabina, pre­

e tar n en el Congreso de los Diputados, en drid, una iniciativa legislativa popular a va­

( 1 O) 1 da p r ca i 600 mil firmas a favor de la fiesta

e lo toro . La firmas recogidas en los últimos meses

por toda España por la Federación de Entidades Taurinas de Cataluña, pretenden que el parla-

( S) mento español tramite una ley que declare los toro bien de interés cultural y los blinde así

frente a cualquier intento abolicionista. El movimiento protaurino responde así a la

deci ión tomada en 201 O por el Parlamento de

20 Cataluña de prohibir los toros en e a región del noreste de España, en virtud también de una

iniciativa legislativa popular avalada entonces

por 180 mil antitaurinos. Las 590 mil firmas de hoy, que ocupaban

2S) cuarenta cajas, fueron depositada en el In tituto acional de Estadística (I E) y, po teriormente,

una delegación de aficionados y profesionale taurino acudió al Congreso de los Diputado

para t rmalizar la petición. (30) n la delegación e taban los torero Santiago

Martín (( 1 Viti", urr Vázqu z, Robert

míngu z, erafín Marín y ayetan Ri ra.

El pre idente de la Federación taurina de Cataluña, Luis María Gibert, dijo a los periodis-tas que estaba ((emocionado de poder traer al (3S)

Congreso las 590 mil firmas, que de hoy al lunes serán incrementadas al menos en 1 O mil más, lo que demuestra la soberanía y el taurinismo del pueblo catalán, al triplicar estas firmas las de la parte antitaurina". (40)

Gibert hacía alusión a las 180 mil firmas que la plataforma Pro u! recogió en 201 O en Cataluña para conseguir que el Parlamento debatiera, y finalmente aprobara, la prohibición de las corri-das de toros en esa comunidad autónoma. (4S)

La plaza de toros de Barcelona, la única que seguía en activo en Cataluña, cerró definitiva­mente sus puertas el 25 de septiembre de 2011.

En ese momento, según una encuesta de la tele-visión La Sexta, el 37.8 por ciento de los espa- (SO)

ñoles se declaraban taurinos, frente a un 50.9

por ciento de antitaurinos. "Llegamos aquí agobiados por la pena de

vernos privados del derecho de poder acudir en nuestra tierra a presenciar una corrida de toros': (SS)

subrayó hoy Gibert. Entre los firmantes, Gibert ha destacado el

apoyo del escritor peruano Mario Vargas Llosa, del presidente del Gobierno español, Mariano Rajoy, y del cantante Joaquín Sabina. (60)

El presidente del Congreso, del gobernante Partido Popular, J e ú Posada, recibió a los tau­rino y agradeció "a los que con su esfuerzo han impulsado" la propue ta, ccpue to que con un número tan importante de firma e demue tra (6S)

que iene fundamentada por un alto número de

P RT D 1 A 1 1 Y 4 1 Fr R p n 227

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1 1

t 1 1 ~ 1-

dÍ~ S

( li i 1 i ' 1 'l 111 i i l t l ,l

S 1 c.\ t J" ' lll1 Íl · i a r )f

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t 11 i u n(l n u st 1 l r l1s ~ rr ida y u r n publi ad n el iti fieial de b a, un l1 nt r ) ri nt d )l tnbia.

n ues a "Feria Taurina Nobsa- 201 O"

rridas d oros?

SÍ (25.67 °/o) 308 NO (74.33 °/o) 892

¿ stá usted de acuerdo o en desacuerdo en suprimir las corridas de toros en el reo de las ferias municipales?

ACUERDO (70.17 °/o) 842 DESACUERDO (29.83 °/o) 358

30°/o

Fuente: Sitio ofioal de Nobsa en Boyacá, Colombia

ente número 3

D Tiene 30 egund para leer la introdueei 1 n.

Introducción ta grab i 1 n trata del ufrimiento que pad e n lo animale durante la e rrida de toro . El gm nt rigin 1 fu

tran mitid p r Radi

minuto y m di .

munitaria La Voz uaicaipur n v; n zu la. La graba ión dura apr imad m nt d

22 AP PA 1 H 1 Pr paring r th Lan uag and ultur an1in ti n

(75)