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Centro Nacional para la Prevención y el Control de las Adicciones
PREVENCIÓN DE USO INDEBIDO DE
INHALABLES EN MÉXICO
Mtra. Celina Alvear Sevilla
Directora General
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FORTALECIMIENTO DE LA ESTRUCTURA DE
ATENCIÓN: REESTRUCTURA DEL STCONADIC
Secretario de
Salud
Subsecretario de Prevención y Promoción
de la salud
Centro Nacional de prevención y control de
las adicciones
Comisionado Nacional contra las Adicciones
Consejo Nacional Contra las Adicciones
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Garantizar la adecuada prestación de los servicios para la prevención y
tratamiento de las adicciones.
Normar la operación de los servicios de atención a las adicciones
Consolidación del Modelo Nueva Vida y Coordinación con las Entidades
Federtivas:
• Consolidación de los Centros Nueva Vida
• Alineación de los programas estatales consolidando la Campaña
Nueva Vida
• Fortalecimiento de la red de atención a las adicciones
Capacitación permanente y actualización de los recursos humanos que
atienden el problema de las adicciones.
Promoción , supervisión y evaluación de la calidad e impacto de la
prestación de los servicios en materia de adicciones.
ATRIBUCIONES
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Prevención
Centros de Atención Primaria
Nueva Vida
Red de Referencia
con Centros de tratamiento
Capacitación de los recursos Humanos que trabajan en adicciones
Calidad de los Servicios de atención a
las adicciones: acreditación y certificación
EJES DE ACCIÓN DEL PROGRAMA DE
TRABAJO DEL CENADIC
• Campaña Nacional de Inf NV
• Indígenas
• Inhalables
• Sistema de
Información
• Certificaciçon
de los
profesionales
• Consolidación de
redes de referencia
• Formación de
consejeros en
adicciones
• Desarrollo de ctos
de tratamiento
• Reconocimiento
• Reformas a la
Ley
• Ampliación de
cobertura
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USO DE DROGAS EN LAS AMÉRICAS INFORME 2011. CICAD-OEA
4ª Lugar
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CONSUMO DE DROGAS EN EL ÚLTIMO AÑO EN ESTUDIANTES DE LA CIUDAD DE MÉXICO (2009)
2.6
3.4 3.7
2.9 2.8 2.4
4.6
7.7
2.6 2 2.2
4.6 5 5.6
7.5
10.1
0
2
4
6
8
10
12
1989 1991 1993 1997 2000 2003 2006 2009
Hombres
po
rcen
taje
0.9 1.2 0.9 1.6 1.7 1.8
4.1
7.2
0.6 0.4 0.3
1.8 1.9 2.3
4
6.2
0
2
4
6
8
10
12
1989 1991 1993 1997 2000 2003 2006 2009
Mujeres p
orc
enta
je
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INHALABLES COMO DROGA DE IMPACTO EN CENTROS NUEVA VIDA (2011)
po
rcen
taje
3ª droga de Impacto en
CNV
Fuente: SISECA 2011
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Una proporción alta de la población(43.8%) no
considera que los inhalables producen
adicción.
Es necesario reforzar el conocimiento en la población sobre los
mecanismos de desarrollo de dependencia.
¿CUÁLES DE LAS SIGUIENTES DROGAS PIENSA QUE
PRODUCEN ADICCIÓN?
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¿QUÉ SABEN Y ESTÁN VIENDO LOS JÓVENES?
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ESTRATEGIA NACIONAL DE SENSIBILIZACIÓN E INFORMACIÓN
Foro Nacional con expertos, CECA’s e instituciones
especializadas en la atención de adicciones.
Foros en las Entidades
Federativas
Coordinación con la SEP para información a padres y
maestros
Atención preventiva y tratamiento a través de los CNV y otras instituciones de
la red de referencia
Información en medios electrónicos (pág. web y redes sociales): CENADIC, CNINV,
Portal Vas de oportunidades, IMJUVE, INMUJERES; miembros oficiales del GAIA: STCONAPRA,
CENSIDA, DGPS, CNEGySR y CeNSIA.
Análisis de medidas
regulatorias para controlar la
disponibilidad
• Capacitación
especializada
• Modelo de atención
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• Con el compromiso de proporcionar información de calidad y accesible para
la población, nos hemos dado a la tarea de diseñar un material que fuera:
Creativo y atractivo
Dirigido a padres, madres,
promotores de salud y JOVENES
Científico y con
perspectiva de género
Resultado
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PÓSTERS
• Dirigido a jóvenes, Padres y Madres de familia y Maestros/as. • A través de imágenes y frases sencillas se informa del problema en los jóvenes. • Información concreta para realizar detección temprana del consumo de inhalables. • Se proporciona información sobre los Centros Nueva Vida y el Centro de Orientación Telefónica.
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VOLANTE
• Se planean distribuir en ferias de salud, pláticas, conferencias informativas, stands, eventos deportivos, etc. • Se exponen situaciones comunes donde se encuentran inhalables y falsas creencias sobre su consumo. • La información es concreta con especial énfasis en los riesgos y daños por su consumo. • Datos sobre los lugares donde se puede recibir atención.
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DÍPTICO PARA JÓVENES
• Información sobre tópicos de interés: fiestas, amistades, con consejos para su autocuidado. • Lenguaje apropiado para generar comunicación efectiva. • Con especial énfasis a los riesgos y daños por el consumo de estos. • Datos sobre lugares donde conseguir ayuda en caso de que estén experimentando con inhalables, o alguno de sus amigos/as lo esté haciendo.
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DÍPTICO PADRES
• Responde de manera sencilla a preguntas de un padre o madre de familia como: ¿Qué puedo hacer ante un problema de consumo? ¿Cómo puedo saber más sobre el problema? • Sensibiliza a los padres y madres sobre el fácil acceso a estos productos y los lugares en donde frecuentemente se consumen. • Se informa el uso correcto de los productos inhalables, así como los riesgos y daños que se presentan al consumirlos. • Da a conocer los efectos y señales que causan para que puedan ser detectados en sus hijos a tiempo. • Proporciona datos de cómo conseguir más información.
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GUÍA PARA PADRES/MADRES Y PROMOTORES/AS DE SALUD
• En 6 páginas se proporciona información más específica sobre estas sustancias. • Da especial énfasis en los riesgos y daños del consumo de esta sustancias. • Sensibiliza a los padres y madres de familia sobre el fácil acceso a estas sustancias. • Proporciona herramientas para que los promotores de salud, padre y madres puedan aprender a detectar un joven experimentador o usuario, y cómo atender el problema. • Proporciona información sobre donde conseguir ayuda profesional.
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GUÍA PARA PROMOTORES/AS DE SALUD Y PROFESIONALES DE LA SALUD
• A lo largo de 32 páginas se revisan
conceptos generales y clasificación de los inhalables, así como la situación epidemiológica actual.
• A través de ejercicios, desarrolla la
habilidad de detectar cuáles son los inhalables más comunes y dónde se encuentran, sensibilizando sobre el fácil acceso, y el cuidado que se debe tener en su compra, uso y almacenamiento.
• ofrece fundamentos técnicos y científicos
sobre cómo hacer prevención.