planificare 2015 clasa pregatitoare1

7/24/2019 Planificare 2015 Clasa Pregatitoare1

1/81

COALA GIMNAZIAL BUJORUPROF. NV. PRIMAR: FLMNZEANU ANGELA

Avizat,______________________________

PLANIFICAREA SPTMNALA ACTIVITILORINSTRUCTIV-EDUCATIVE

Clasa Pregtitoare!"#-!"$

n conformi!" c# $ro%r!m! &co'!r( $"nr# c'!)"'" $r"%(io!r"* I+II* !$ro,!( $rin or-in

!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.5401


2/81


Planifcare calendaristic orientativ

Aria %&rri%&lar' LIM( )I COMUNICAREDis%i*li+a ,e +./01+t' Li02a 3i literat&ra ro01+Nr ,e ore *e s*t01+' # 4"5! ore6a+7

U+itatea ,e +./are Co+/i+&t&riNr8ore

S*t01+a

La +%e*&t ,e ,r&0Te9te s&*ort'Adio, grdini!Prima zi de coalPovestea crii de

poveti de EmiliaCldraru

Evaluare ini6ial. Probe de cunoatere a elevului (sugestii): probe deevideniere a aciziiilor dob!ndite la grdini" proba de constatarea calitii pronuniei" proba pentru deter#inarea volu#uluivocabularului" proba pentru denu#irea activitilor speci$ice unor#eserii" proba de analogii" proba de antoni#e" proba de co#pletarea lacunelor din propoziie" proba de %citire& a i#aginilor,#e#orizri" $r#!ntri de li#b. 'o#unicarea sci#b de in$or#aii ntre oa#eni (dialoguri

despre viaa de colar, despre sala de clas, despre #ediulncon*urtor) 'o#unicare oral + identi$icarea unui obiect, in$or#aii despre

$or#a i utilitatea unor obiecte (obiectele 7colarului)'artea+volu#, coperte, $oaie, pagini, nu#erotare, direcii de

orientare n paginialogul convorbirea dintre dou sau #ai #ulte persoane. Propoziia, cuv!ntul, silaba + ele#ente de construc6ie a

co#unicrii -rganizarea scrierii. Ele#ente gra$ice utilizate n procesul scrierii

care $aciliteaz nsuirea literelor i scrierea n duct continuu (linii,puncte, bastonae, zale, bucle, se#iovale, ovale, nodulee).

1 /+///

Toa0+a 01+,r:,ar+i%;

Te9te s&*ort'nceput de toamnMelcul colar deVasile VersaliaPuiorii de EmilGrleanu

Acte de vorbire. 'o#unicare oral discuii libere despre anoti#pultoa#na (lunile anoti#pului, succesiunea lor, caracteristicileanoti#pului: $eno#ene naturii, #odi$icri n lu#ea vie i activitiale oa#enilor speci$ice $iecrui anoti#p).0iterele #ici i #ari de tipar. 'itirea literelor, silabelor, cuvintelor.esprirea cuvintelor n silabe.'uvinte cu sens ase#ntor. 'uvinte cu sens opus.tilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.2or#ularea de propoziii cu suport intuitiv.2or#ularea de ntrebri i rspunsuri.Povestirea dup i#agini.esenarea literelor #ari de tipar. 3i#boluri neconvenionale $olositen e4pri#area scris.

1 /5+5/

Co0&+itatea 0eaTe9te s&*ort'amilia mea de Clara

useE prezent "n orice locde Emilia Cldraru

Acte de vorbire. 'o#unicare oral + o$erirea unor in$or#a6ii despreidentitatea proprie sau despre identitatea #e#brilor $a#iliei"o$erirea unor in$or#a6ii despre obiectivele sociale 7i culturale dinlocalitate.0iterele #ici i #ari de tipar. 'itirea literelor, silabelor, cuvintelor.esprirea cuvintelor n silabe.'uvinte cu sens ase#ntor. 'uvinte cu sens opus.tilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.2or#ularea de propoziii cu suport intuitiv.2or#ularea de ntrebri i rspunsuri.Povestirea dup i#agini.

16 5//+5///


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.5407


3/81


esenarea literelor #ari de tipar. 3i#boluri neconvenionale $olositen e4pri#area scris.

Priete+ia

Te9te s&*ort'Cel mai #un prietende Victor $ivetidis

Prietenia % comoaracea mai de pre%

poveste popularCamaradul meu,Coretti dup Edmondode Amicis

Acte de vorbire. 'o#unicarea oral identi$icarea unei persoane,e4pri#area propriei preri n legtur cu relaiile de prietenie8grupulde prieteni.0iterele #ici i #ari de tipar. 'itirea literelor, silabelor, cuvintelor.esprirea cuvintelor n silabe.

'uvinte cu sens ase#ntor. 'uvinte cu sens opus.tilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.2or#ularea de propoziii cu suport intuitiv.2or#ularea de ntrebri i rspunsuri.Povestirea dup i#agini.esenarea literelor #ari de tipar. 3i#boluri neconvenionale $olositen e4pri#area scris.

1 /9+9/

I+tr 2a2a iar+-+ sat n di$erite

propoziii).

Educaie $izic

Buzic i #icare '!ntece din $olclorul copiilor"G3caunul solistei (*oc de #icare n sala de clas).

ezvoltare personalGAa da, aa nuH& (pliant cu ali#ente care trebuie consu#ate zilnic iali#ente care trebuie evitate) con$ecie.

VINERI 'o#unicare n0i#ba ro#!n

=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'GIradele de rudenie&.G3crie litera > dup #odel& (scrierea literei > n caietul de lucru).

Bate#atic ie4plorarea #ediului

Mate0ati%' GBai #ic8#ai #are& (ordonarea cresctor a ci$relor nconcentrul 1+) $ie de lucru.

Arte vizuale i A2ilit/i *ra%ti%e' G'lasa n care locuieti& (#ocet).


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.5407=


25/81


abilit i practice

PR#%ECT TEMAT%C& 'C#MUN%TATEA()U*TEMA& 'E PRE;ENT N #R%CE L#C()-PT-M.NA& iculi $rag#ent (lectura nvtoarei).Bate#atic ie4plorarea #ediului

Mate0ati%' G'!te culori are se#a$orul& (co#punerea idesco#punerea ci$rei e4erciii).

ezvoltare personalGE#oiile #ele&" G'opilul i e#oiile& de 'lara


26/81


Arte vizuale iabilit i practice

A2ilit/i *ra%ti%e' G3e#a$orul& (con$ecie).

arta *roie%t&l&i te0ati%PRIETENIA


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.5407@

PR%ETEN%A

Cel "ai

$un

!rieten

Ca"ara

dul

"euCoretti

Prietenia

co"oara cea"ai de

!re


27/81


PRIETENIAPLANIFICARE ORIENTATIV


S*t01+a

Co0&+i%are +Li02a ro01+

Priete+ia

Te9te s&*ort'Cel mai #un prietende Victor $ivetidisPrietenia % comoaracea mai de pre%

poveste popularCamaradul meu,Coretti dup Edmondo

de Amicis

Acte de vorbire. 'o#unicarea oral identi$icarea unei persoane,e4pri#area propriei preri n legtur cu relaiile de prietenie8grupulde prieteni.0iterele #ici i #ari de tipar. 'itirea literelor, silabelor, cuvintelor.esprirea cuvintelor n silabe.'uvinte cu sens ase#ntor. 'uvinte cu sens opus.tilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.2or#ularea de propoziii cu suport intuitiv.2or#ularea de ntrebri i rspunsuri.Povestirea dup i#agini.esenarea literelor #ari de tipar. 3i#boluri neconvenionale $olositen e4pri#area scris.

1 /9+9/

Mate0ati% 3ie9*lorarea0e,i&l&i

Priete+ia

+>u#ere naturale: de la 6 la 16 + recunoatere, $or#are, citire,scriere (cu ci$re), co#parare, ordonare"+ /giena ali#entaiei+ Ani#ale slbatice 7i do#estice (pr6i co#ponente" rana ca sursde energie: i#portana ranei pentru cretere i dezvoltare" rolulani#alelor n via6a o#ului)"

17 /9+9/

Co+siliere 3iorie+tare

Trire 3i 0a+iBestare

e0o/io+al: starea ,e2i+e

Emo.iile mele 3 identi$icarea e#oiilor de baz: bucurie, tristee,$ric, $urie"Cum m simt 3 asocierea e#oiilor cu si#boluri" recunoatereae#oiilor n $uncie de situaii"

Planeta Emo.iilor 3 cola* pe baza e#oiilor de baz" creareauniversului e#oiilor claseiEmo.ii /i comportamente 3 recunoaterea e#oiilor" recunoatereaco#porta#entelor potrivite8 nepotrivite pentru diverse #ani$estrie#oionale"

Emo.iile mele, emo.iile noastre 3*oc de rol" recunoaterea e#oiilorpotrivit situaiilor n care se pot a$la $iine nonu#ane" identi$icareasituaiilor care l $ac $ericit" e4erciii n grup"


28/81



29/81

COALA GIMNAZIAL BUJORUPROF. NV. PRIMAR: FLMNZEANU ANGELAPR#%ECT TEMAT%C& 'PR%ETEN%A()U*TEMA& 'CEL MA% *UN PR%ETEN()-PT-M.NA& /=

GIUA DISCIPLINA ACTIVITI DE =NVARE

LUNI

'o#unicare n0i#ba ro#!n =+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'GPrietenia co#oara cea #ai de pre&.G'e+ai $ace dac prietenul tuK& (poveti cu nceput dat create de copii).


)tii+/e' GAni#ale slbatice& (pri co#ponente, ran, rolul lor n viaao#ului).

enologii dein$or#are ico#unicare

Buzic i #icare GPrietenul #eu& (c!ntec)" Audiie #uzical.

MARI

'o#unicare n0i#ba ro#!n

=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'GPrietenul8prietena #ea&.G'el #ai bun prietenH& de 5. 3ivetidis (lectura nvtoarei)"

G'uvinte alintate& (*oc).Bate#atic i

e4plorarea #ediului

Mate0ati%' GPune l!ng ci$ra = tot at!ia prieteni&" G>u#rul i ci$ra=& (e4erciii cu #aterial individual, operaii cu grupe de obiecte nconcentrul 1+=).

0i#ba $rancez

Educaie $izic

MIERCURI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G'u# pstr# prietenia&.G'el #ai bun prieten& de 5. 3ivetidis (repovestire)"G3unetul i litera E& (recunoaterea i citirea literei E n propoziii).

Bate#atic i

e4plorarea #ediului

Mate0ati%' GPereci de prieteni& (recunoaterea nu#rului #ai

#are)" G'o#pune# ci$ra =&.

ezvoltare personalGPlaneta e#oiilor& (suprare, $urie, #irare, bucurie) con$ecie desi#boluri pentru e#oii.


Dese+ 4*i%t&r7' GPrietenul #eu cel #ai bun& (pictur).

OI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G3unte# unii&.G0itere, silabe, cuvinte& (reprezentare gra$ic prin desen) $ie de lucru.

Educaie $izic

Buzic i #icareGPrietenul #eu& (repetare c!ntec)" Audiie #uzical"G>oi sunte# piticii& (*oc cu c!nt).

ezvoltare personalGE#oii i co#porta#ente& (vizionare $il#)" discutarea e#oiilor trite

pe parcursul $il#ului.

VINERI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'GIrupul de prieteni&G3crie# litera E dup #odel& (scrierea literei E n caietul de lucru).


Mate0ati%'GAni#alele slbatice& (irul cresctor n concentrul 1+=) co#pletare n caietul de lucru.


A2ilit/i *ra%ti%e' Gn dar pentru un prieten& (con$ecie, #pacetare).


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.5407F


30/81

COALA GIMNAZIAL BUJORUPROF. NV. PRIMAR: FLMNZEANU ANGELAPR#%ECT TEMAT%C& 'PR%ETEN%A()U*TEMA& 'PR%ETEN%A C#M#ARA CEA MA% DE PRE,()-PT-M.NA& //


LUNI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G>oi prieteni&.G'iti# i#agini cu i despre copii i activitile lor&"G3crie# cu litere #agnetice denu#irea *ocurilor pre$erate&.


)tii+/e' GAni#ale slbatice& (pri co#ponente, ran, rolul lor n viaao#ului).


Buzic i #icare


31/81


abilit i practice


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.5401


32/81

COALA GIMNAZIAL BUJORUPROF. NV. PRIMAR: FLMNZEANU ANGELAPR#%ECT TEMAT%C& 'PR%ETEN%A()U*TEMA& 'CAMARADUL MEU C#RETT%()-PT-M.NA& /0


LUNI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G'u# a# petrecut eeQendul&G'iti# i select# i#agini din cri i reviste cu copii din ntreagalu#e&" G3crie# nu#ele celui #ai bun ca#arad& ($ie de lucru).


)tii+/e' GAni#ale slbatice8ani#ale do#estice& (ase#nri ideosebiri, recapitulare).

enologii de in$or#arei co#unicare

Buzic i #icareGPrietenii din pdure& (predare c!ntec)" Gans# ntre prieteni&(ele#ente de coregra$ie).

MARI

'o#unicare n

0i#ba ro#!n

=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'Ge vorb cu colegii&.

G'a#aradul #eu, 'oretti& de Ed#ondo de A#icis (lectura nvtoarei).Bate#atic i

e4plorarea #ediuluiMate0ati%' G>u#r# prietenii& (aprecieri globale, sortare dupcerine i di$erite criterii).

0i#ba $rancez

Educaie $izic

MIERCURI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G'u# salut# prietenii&.G'a#aradul #eu, 'oretti& de Ed#ondo de A#icis (repovestire,dra#atizare).


Mate0ati%' GIrupeaz n #ai #ulte $eluri&"G'i$ra 6& (e4erciii cu #aterial de#onstrativ).

ezvoltare personal GJnv s co#unic&" G'eluul Luu i prietenul lui& de 'lara


33/81


arta *roie%t&l&i te0ati%INTR (A(A IARN-N SAT


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.540

%NTR-*A*A

%ARN->N )AT

,ara

"ea

Poveste

de

iarn

Cea

dint?i

ninsoar

e


34/81


INTR (A(A IARN-N SATPLANIFICARE ORIENTATIV


S*t01+a


I+tr 2a2a iar+-+ saticolae&.

G/arna pe uli& de I. 'obuc (#e#orizare)"'uvinte cu neles ase#ntor pentru: Gzpad, troiene, prieten& (*oc).


Mate0ati%' GAlb ca Opada i ceiK pitici& (sortare, clasi$icare e4erciii cu #aterial individual, $ie de lucru n concentrul 1+C).

0i#ba $rancez

Educaie $izic

MIERCURI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'Gradiii de Bo >icolae&.G/arna pe uli& de I. 'obuc (repetarea poeziei)"G'ea dint!i ninsoare& de Ed#ondo de A#icis (lectura nvtoarei).

Bate#atic ie4plorarea #ediului Mate0ati%' G>u#r# piticii Albei ca Opada&"G>u#rul i ci$ra C& (recunoatere i citire).

ezvoltare personalG'o#unic# n clas& (discuii re$eritoare la #odalitile deco#unicare cu colegii i cu doa#na nvtoare).


Dese+ 4*i%t&r7' GPri#ii $ulgi de zpad& (desen).

OI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'Ge vorb cu preotul&.G'ea dint!i ninsoare& de Ed#ondo de A#icis (repovestire)"3unetul i litera U (recunoatere i citire a literei U n propoziii).

Educaie $izic

Buzic i #icare Gansul $ulgilor de nea& (ele#ente de coregra$ie)"G-, brad $ru#os& (audiie).

ezvoltare personalG'o#unic# acas& (discuii re$eritoare la #odalitile de co#unicarecu #e#brii $a#iliei).


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'GA# $ost cu#inte&.G3crie# litera U dup #odel& (scrierea literei U n caietul de lucru).


Mate0ati%'GPune l!ng ci$ra C tot at!ia $ulgi de zpadH&"Gesco#pune nu#rul C& (co#plet# n caietul de lucru).

Arte vizuale i A2ilit/i *ra%ti%e' GPo#i ncrcai de pro#oroac& (lucrare colectiv).


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.540@


37/81


abilit i practice


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.540C


38/81

COALA GIMNAZIAL BUJORUPROF. NV. PRIMAR: FLMNZEANU ANGELAPR#%ECT TEMAT%C& '%NTR- *A*A %ARN->N )AT()U*TEMA& 'P#+E)TE DE %ARN-()-PT-M.NA& /4


LUNI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'Ge unde vine Boul&.G'iti# i select# i#agini din cri i reviste cu tradiii i obiceiuri de iarn&"G3crie# cu litere #agnetice nu#ele lui Bo >icolae i Bo 'rciun&.


)tii+/e' G'ondiii de via iarna& (aspecte generale, activitileoa#enilor iarna) observare.


Buzic i #icareG'olinde& (nv# colinde pentru serbare)"Gu#rul i ci$ra ?&.

0i#ba $rancez

Educaie $izic

MIERCURI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G'ine a $ost /isus&.G3ecretul lui Bo 'rciun& dup espina 'alavrezo (lecturanvtoarei)" GPoveste de iarn& de B. 3!nti#breanu (repovestire).

Bate#atic ie4plorarea #ediului Mate0ati%' Gesco#pune nu#rul ?& (e4erciii cu #aterialindividual)" G'aut vecinii& (*oc didactic).

ezvoltare personalG'o#unic# prin se#ne& (citire de i#agini are ilustreaz di$eritese#ne de circulaie, inscripii, instituii).


Dese+ 4*i%t&r7' Garuri de la Bo 'rciun& (pictur).

OI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'Ge ce #podobi# bradul&.G3unetul i litera 0& (recunoatere i citire a literei 0 n di$erite propoziii)"G0itere, silabe, cuvinte& (reprezentri gra$ice) $ie de lucru.

Educaie $izic

Buzic i #icare G'olinde& (repet# colinde pentru serbare)"Gansul $ulgilor de nea& (ele#ente de coregra$ie).

ezvoltare personalG'e s+ar nt!#pla dacK& (analiza consecinelor unor aciuni greite)

convorbire.


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G5ine, vine Bo 'rciun&.G3crie# litera 0 dup #odel& (scrierea literei 0 n caietul de lucru).


Mate0ati%'G3cara $ulgilor de nea& (irul cresctor i descresctor nconcentrul 1+?).

Arte vizuale i A2ilit/i *ra%ti%e' G'ovrigei pentru Bo 'rciun& (activitate


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.540?


39/81


abilit i practice gospodreasc) #odela*.

arta *roie%t&l&i te0ati%=N LUMEA NECUVNTTOARELOR


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.540F

N LUMEA

NECU+.N

T-T#ARE

L#R

Unde a8$urat

r?nduni

ca@

Noi

al$inele

Lardina

8oo

Mu8ica

nii din

*re"en


40/81


=N LUMEA NECUVNTTOARELORPLANIFICARE ORIENTATIV


S*t01+a


=+ l&0ea+e%&.1+ttoarelorTe9te s&*ort''(nde a z#uratrndunica de )itelConstantinescu'*a Grdina

+oologic de Marin$orescu

'Muzicanii dinremen de raiiGrimm'-oi al#inele de ClinGruia

'o#unicarea oral e4pri#area propriei preri n legtur cu un$apt" discuii libere despre ocrotirea plantelor, ani#alelor, a #ediuluincon*urtor0iterele #ici i #ari de tipar. 'itirea literelor, silabelor, cuvintelor.esprirea cuvintelor n silabe.'uvinte cu sens ase#ntor. 'uvinte cu sens opus.tilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.2or#ularea de propoziii cu suport intuitiv.2or#ularea de ntrebri i rspunsuri.Povestirea dup i#agini.esenarea literelor #ari de tipar. 3i#boluri neconvenionale $olositen e4pri#area scris.

76 95+95///


=+ l&0ea+e%&.1+ttoarelor

+ >u#ere naturale: de la 6 la 1: recunoatere, co#parare, ordonare+ 'ondi6ii de via n anoti#pul iarna"+ Procese ale P#!ntului: observarea prezenei apei n natur subdiverse $or#e (precipitaii, r!uri, lacuri, #are etc.)"+ 5ieuitoarele apelor"+ 'ondi6ii de via: adposturi ale ani#alelor

1@ 95+95///

Co+siliere 3iorie+tare

Co0&+i%are 3%olareBi%ie+t

nv. s comunic 3 e4erciiu de continuare a povetii" e4pri#areaopiniilor.Comunicm, ne "n.elegem 3reguli de co#unicare" ascultare inelegere a #esa*ului receptat" *oc de rol co#unicarea cu cadruldidactic"Comportare civilizat 3 identi$icarea #odalitilor potrivite8nepotrivite de co#unicare" cooperarea cu colegul8 colegii"

egulile noastre 3 reguli de co#unicare" e4ersarea regulilor deco#unicare prin *oc"Comunicm "n clas+ e4ersarea regulilor de co#unicare prin *oc derol" cola* conin!nd reguli de co#unicare la coal"Comunicm acas 3 reguli de co#unicare acas" ascultare inelegere, co#unicare a #esa*ului receptat in interaciune cu

prinii, $raii, bunicii" #i*loace de co#unicare cu prinii, $raii"Comunicm prin semne 3 co#unicare prin si#bololuri"


41/81

COALA GIMNAZIAL BUJORUPROF. NV. PRIMAR: FLMNZEANU ANGELAPR#%ECT TEMAT%C& 'N LUMEA NECU+.NT-T#AREL#R()U*TEMA& 'UNDE A ;*URAT R.NDUN%CA@()-PT-M.NA& /5


LUNI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'Ge vorb cu o r!ndunic&.Gnde a zburat r!ndunica& de itel 'onstantinescu (lecturanvtoarei)" repovestire pe baza i#aginilor din caietul de lucru.


)tii+/e' GApa n natur& (precipitaii, r!uri, lacuri, #area)"G'ircuitul apei n natur& (observare).


Buzic i #icareG


Mate0ati%' G3tol de r!ndunele& (analiz, co#parare, clasi$icarecronologic)" G>u#rul i ci$ra F&.

0i#ba $rancez

Educaie $izic

MIERCURI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'GJngri*i# cuibul r!ndunicii&.GPovestete #ai departeH& (*oc de i#aginaie, poveti cu nceput dat)"'uvinte cu neles ase#ntor pentru: Gculcu, provizii&.


Mate0ati%' GPune l!ng ci$ra F tot at!tea r!nduneleH& (e4erciii cu#aterial individual) $ie de lucru.

ezvoltare personal GEu i cei dragi #ie& de 'lara

!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.540=1


42/81

COALA GIMNAZIAL BUJORUPROF. NV. PRIMAR: FLMNZEANU ANGELAPR#%ECT TEMAT%C& 'N LUMEA NECU+.NT-T#AREL#R()U*TEMA& 'LA BR-D%NA ;##L#B%C-()-PT-M.NA& /6


LUNI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'Gainele pdurii&.G'iti# i#agini din cri, reviste, enciclopedii cu ani#alele slbaticecare triesc n ara noastr&" G3crie# cu litere #agnetice denu#irileunor ani#ale slbatice&.


)tii+/e' G5ieuitoarele apelor& (#ediu de via, pri co#ponente, rani i#portan n viaa o#ului).

enologii de in$or#arei co#unicare

Buzic i #icareG0a ospee ursul cere& (c!ntec)" GJn pdure& (*oc de #icare n sala declas).

MARI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G3crisoare din *ungl&.G'ei trei purcelui& de 3ergei Biailov (lectura nvtoarei)"'uvinte alintate: Gpdure, ani#ale, cuc& (*oc).


Mate0ati%' G>u#r# ani#alele& (aprecieri globale, sortare dupcerine, criterii date)" G>u#rul 16&.

0i#ba $rancez

Educaie $izic

MIERCURI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'Ge vorb cu ngri*itorul de la zoo&.G0a grdina zoologic& de Barin 3orescu (lectura nvtoarei)"G'ei trei purcelui& de 3ergei Biailov (dra#atizare).


Mate0ati%' Gesco#pune nu#rul 16H& (e4erciii cu #aterialde#onstrativ) $ie de lucru.

ezvoltare personal G'e+#i place #ieK& (activiti des$urate n $a#ilie) convorbire.


Dese+ 4*i%t&r7' GAni#ale slbatice& (desen, pictur).

OI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G'u# prote*# ani#alele&.G3unetul i litera 5& (recunoatere i citire a literei 5 n di$erite propoziii)"2or## propoziii cu cuvinte date: Gdro#ader, co*oc, ait&.

Educaie $izic

Buzic i #icareG0a ospee ursul cere& (repetare c!ntec)"GJn pdure& (*oc de #icare n sala de clas).

ezvoltare personalG'e nu+#i place #ieK& (discuii despre activitile i lucrurile care nune plac).

VINERI'o#unicare n0i#ba ro#!n

=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'Gn oaspete din ndeprtri&.G3crie# litera 5 dup #odel& (scrierea literei 5 n caietul de lucru)"


43/81


abilit i practice asa#blare).


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.540=


44/81

COALA GIMNAZIAL BUJORUPROF. NV. PRIMAR: FLMNZEANU ANGELAPR#%ECT TEMAT%C& 'N LUMEA NECU+.NT-T#AREL#R()U*TEMA& 'MU;%CAN,%% D%N *REMEN()-PT-M.NA& /:


LUNI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'Ge vorb cu un $er#ier&.G'iti# i#agini din cri, reviste, enciclopedii cu ani#alele do#esticecare triesc n ara noastr&" G3crie# cu litere #agnetice denu#irileunor ani#ale do#estice&.


)tii+/e' GAdposturi ale ani#alelor& condiii de via (citi# i#aginicu ani#ale i adposturile lor).


Buzic i #icare Gn #otan c!t un pisoi& (c!ntec)" GIlasul ani#alelor& (audiie).

MARI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G'u# ngri*i# ani#alele do#estice&.

GBuzicanii din ;re#en& de 2raii Iri## (lectura nvtoarei)"G3crie# denu#irile unor ani#ale do#estice pe contur& ($ie de lucru).


Mate0ati%'

0i#ba $rancez

Educaie $izic

MIERCURI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'GAni#luul pre$erat&.GBuzicanii din ;re#en& de 2raii Iri## (repovestire, dra#atizare)"'uvinte alintate: G#gar, pisic& (*oc).

Bate#atic ie4plorarea #ediului Mate0ati%' G>u#erele naturale de la 6 la 6 recunoatere,co#parare, ordonare& (e4erciii cu #aterial individual).

ezvoltare personal GEu i cei dragi #ie& (vizionare ' cu $a#ilia sau prietenii).


Dese+ 4*i%t&r7' G'urtea de psri& (desen, pictur).

OI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'GJn ograda bunicilor&.G3unetul i litera L& (recunoatere i citire a literei L n di$erite

propoziii)" G5irgulia $ace di$erena& ($ie de lucru cu 3 i L).

Educaie $izic

Buzic i #icareGn #otan c!t un pisoi& (repetare c!ntec)" GIlasul ani#alelor&

(audiie).ezvoltare personal

GEu i cei dragi #ie& (ntoc#ire *urnal cu persoanele pre$erate din$a#ilie" gradele de rudenie).


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G'!inii $r stp!n soluii&.G3crie# litera L dup #odel& (scrierea literei L n caietul de lucru)"'uvinte cu neles opus pentru: Ga pleca, a #erge, a scurta&.


Mate0ati%' G>u#erele naturale de la 6 la 6 recunoatere,co#parare, ordonare& (co#plet# n caietul de lucru).

Arte vizuale i A2ilit/i *ra%ti%e' GAni#alele din ograd& #acet (con$ecie).


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.540==


45/81


abilit i practice

PR#%ECT TEMAT%C& 'N LUMEA NECU+.NT-T#AREL#R()U*TEMA& 'N#% AL*%NELE()-PT-M.NA& /oi, albinele& de 'lin Iruia (repovestire)"2or## propoziii cu cuvinte noi: Gtr!ntor, albin, stup, $agure&.


Mate0ati%' G'o#pune# i desco#pune# nu#rul 16& (recapitulare) $ie de lucru.

ezvoltare personalGJ#preun cu alii& (#prtirea cu colegii *ocuri pre$erate, e#isiuni,cadouri, *ucrii).

Arte vizuale i abilit ipractice

Dese+ 4*i%t&r7' GAlbinele la stup& (desen, pictur).

OI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'GPrietenii $lorilor&.G3unetul i litera & (recunoatere i citire a literei n di$erite

propoziii)" G'o#puneri de cuvinte cu litere nvate& ($ie de lucru).

Educaie $izic

Buzic i #icare G- albin rnicu& (repetare c!ntec)"G


46/81



A2ilit/i *ra%ti%e' G3tupul& (#odela*).

arta *roie%t&l&i te0ati%LUMEA MAHIC A (ASMELOR


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.540=@

LUMEA

MAB%C-

A

*A)MEL

#R

Prines

a i

"a8re

a

ainele

cele noi

ale

9"!rat

ului

Deeic

a


47/81


LUMEA MAHIC A (ASMELORPLANIFICARE ORIENTATIV


S*t01+a


L&0ea 0agi% a2as0elor

Te9te s&*ort'Prin.esa /i mazreade 0ans C1ristian

Andersen'2egeica de

0&C&Andersen

'0ainele noi ale"mpratului de 0ansC1ristian Andersen

'o#unicarea oral alctuire de propoziii8enunuri desprepersona*ele din poveti0iterele #ici i #ari de tipar. 'itirea literelor, silabelor, cuvintelor.esprirea cuvintelor n silabe.'uvinte cu sens ase#ntor. 'uvinte cu sens opus.tilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.2or#ularea de propoziii cu suport intuitiv.2or#ularea de ntrebri i rspunsuri.Povestirea dup i#agini.esenarea literelor #ari de tipar. 3i#boluri neconvenionale $olositen e4pri#area scris.

1 9/9+99/


L&0ea 0agi% a2as0elor

+ Adunarea i scderea n concentrul 6+16 cu 1+7 uniti, prinnu#rare+ Plante + condiii de via (ap, aer, lu#in, cldur)+ nde i vibraii: producerea sunetelor+ 2ore 7i #i7care: e$ecte observabile ale $orelor (#pingere,tragere)" #icarea corpurilor i sci#barea $or#ei corpurilor(de$or#are, rupere, ntindere)

17 9/9+99/

Co+siliere iorie+tare

R&ti+e i sar%i+i ,el&%r&

Cum m organizez&&& 3 trans$or#area spaiului ntr+un #ediuprietenos de lucru" identi$icarea avanta*elor8 dezavanta*elor $aptului

de a $i organizat" #odaliti de organizare"=tiu ce vreau! % rutina zilnic" identi$icarea se#nelor unei buneorganizri" dezavanta*ele lucrului dezorganizat"=tim s ne gospodrim! 3asu#area de responsabiliti n clas"Ce "mi place s 8ac 3 activiti zilnice" prezentarea aciziiilor dinclasa prettitoare"


48/81

COALA GIMNAZIAL BUJORUPROF. NV. PRIMAR: FLMNZEANU ANGELAPR#%ECT TEMAT%C& 'LUMEA MAB%C- A *A)MEL#R()U*TEMA& 'PR%N,E)A 1% MA;-REA()-PT-M.NA& 0=


LUNI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G0a biblioteca colii&.G3pune #ai departeH& (poveti cu nceput dat, poveti co#pletate dectre copii).


)tii+/e' GPlante condiii de via, ngri*ire& (citi# i#agini cu activitide ngri*ire a plantelor).


Buzic i #icare GBica prines& (c!ntec)" G


49/81

COALA GIMNAZIAL BUJORUPROF. NV. PRIMAR: FLMNZEANU ANGELAPR#%ECT TEMAT%C& 'LUMEA MAB%C- A *A)MEL#R()U*TEMA& 'DEBE,%CA()-PT-M.NA& 0/


LUNI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'Gegeica ne s$tuiete&.G


50/81

COALA GIMNAZIAL BUJORUPROF. NV. PRIMAR: FLMNZEANU ANGELAPR#%ECT TEMAT%C& 'LUMEA MAB%C- A *A)MEL#R()U*TEMA& 'A%NELE CELE N#% ALE MP-RATULU%()-PT-M.NA& 00


LUNI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G5izit la teatru&.G'arnavalul persona*elor din poveti& (dra#atizare)" G3crie# titlurileunor poveti ndrgite& ($ie de lucru).


)tii+/e' G2ore& (e$ecte observabile ale $orelor de de$or#are, rupere,ntindere, sci#bare a $or#ei corpurilor) observare.

enologii de in$or#are ico#unicare

Buzic i #icare u#r# i scde#& (scderea cu 7 n concentrul 6+

16) $ie de lucru.ezvoltare personal

GLti# s ne gospodri#& (sarcini i responsabiliti n clas) convorbire.


Dese+ 4*i%t&r7' GPrini i prinese& (desen, pictur).

OI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'GBicii regizori&.G3unetul i litera J& (recunoatere i citire a literei J n di$erite

propoziii)" 'uvinte cu neles opus pentru: Ggoale, btr!n, nevinovat&.

Educaie $izic

Buzic i #icare


51/81


arta *roie%t&l&i te0ati%SALUTARE: PRIMVAR


52/81


SALUTARE: PRIMVAR


53/81

COALA GIMNAZIAL BUJORUPROF. NV. PRIMAR: FLMNZEANU ANGELAPR#%ECT TEMAT%C& ')ALUTARE PR%M-+AR-()U*TEMA& 'LEBENDA B%#CELULU%()-PT-M.NA& 02


LUNI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G5estitorii pri#verii&.G'iti# i select# i#agini cu anoti#pul pri#vara&" G3crie# cu litere#agnetice denu#irile celor = anoti#puri&.


)tii+/e' G'urentul electric& (i#portana n viaa oa#enilor, reguli desiguran) convorbire.


Buzic i #icare G5ine, vine pri#vara& (c!ntec)" G5alsul gioceilor& (pai de vals).

MARI

'o#unicare n

0i#ba ro#!n

=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G'u# ocroti# natura&.GPri#vara& de 5. Alecsandri (#e#orizare)" 2or## propoziii cucuvinte noi: Go#t, plp!nd, criv&.


Mate0ati%' Ge c!i giocei a# nevoie& (aprecieri globale, gruparedup cerine) e4erciii cu #aterial individual n concentrul 1+16.

0i#ba $rancez

Educaie $izic

MIERCURI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G'u# ngri*i# $lorile&.GPri#vara& de 5. Alecsandri (repetarea poeziei)" G0egendagiocelului& de Eugen Nianu (povestirea nvtoarei).

Bate#atic i

e4plorarea #ediului

Mate0ati%' G2or#ul# o proble# dup i#agini& (operaii de

scdere n concentrul 1+16) co#pletare n caietul de lucru.ezvoltare personal

G'e #i place s $ac& (aezarea n ordine cronologic a activitilorpre$erate dintr+o zi) discuii.


Dese+ 4*i%t&r7' G5estitorii pri#verii& (pictur cu tenici variate).

OI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'GJngri*i# cuibul r!ndunelelor&.G0egenda giocelului& de Eugen Nianu (repovestire)"G5estitorii pri#verii& (dra#atizare).

Educaie $izic

Buzic i #icareG5ine, vine pri#vara& (repetare c!ntec)"

G5alsul gioceilor& (ele#ente de coregra$ie).ezvoltare personal

G'e nu+#i place s $ac& (identi$icarea i nu#irea activitilor care nu leplac copiilor) convorbire.


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G'u# rezist gioceii peste iarn&.G'ine rspunde repede i bine& (concurs de gicitori).


54/81


abilit i practice

PR#%ECT TEMAT%C& ')ALUTARE PR%M-+AR-()U*TEMA& 'DE ;%UA MAME%()-PT-M.NA& 03


LUNI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'Ge vorb cu ##icile&.G3urpriz pentru #a#a& (poveste creat de copii i scris cu a*utorulliterelor nvate)" G'iti# i#agini cu i despre #a#e i pro$esiile lor&.


)tii+/e' Gniversul planetele& (citi# denu#irile planetelor iobserv# dispunerea acestora $a de 3oare).


Buzic i #icareGe ziua #a#ei& de B. IanD (c!ntec)"

G3unte# #ici, dar dans#& (pai de dans).

MARI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'Ge vorb cu bunicile&.Ge ziua #a#ei& de Elena 2arago (#e#orizare)" 2or## propoziii cucuvinte date: G#a#a, urare, $lori&.


Mate0ati%' G>u#r# i adun#& (e4erciii de adunare, prinnu#rare, cu 1+ uniti n concentrul 6+16).

0i#ba $rancez

Educaie $izic

MIERCURI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'GJnv# s respect#&.Ge ziua #a#ei& de Elena 2arago (repetarea poeziei)"

G3crie# $elicitri pentru #a#e&.Bate#atic ie4plorarea #ediului

Mate0ati%' G>u#r# i scde#& (e4erciii de scdere, prinnu#rare, cu 1+ uniti n concentrul 6+16).

ezvoltare personalG3unt colar& (ntoc#irea orarului clasei i con$ecionarea unorsi#boluri pentru acesta).


Dese+ 4*i%t&r7' G2lori pentru #a#a& (pictur).

OI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'GBa#a este nu#ai unaH&.G3unetul i litera ;& (recunoatere i citire a literei ; n di$erite

propoziii)" G0itera, silaba, cuv!ntul& reprezentri gra$ice.

Educaie $izicBuzic i #icare

Ge ziua #a#ei& de B. IanD (repetare c!ntec)"G3unte# #ici, dar dans#& (dansuri pentru serbare).

ezvoltare personal G3unt colar& (nor#e de conduit n clas i n coal) convorbire.


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'GI!nduri pentru #a#a&.G3crie# litera ; dup #odel& (scrierea literei ; n caietul de lucru)"GPreciz# poziia sunetului ; n cuvinte date&.


Mate0ati%' GAdunare i scdere cu 1+ uniti n concentrul 6+16&(proble#e) $ie de lucru.


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.540=


55/81



A2ilit/i *ra%ti%e' Garuri pentru #a#a (aplicaie, con$ecie, tenici de#pacetare).


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.540


56/81

COALA GIMNAZIAL BUJORUPROF. NV. PRIMAR: FLMNZEANU ANGELAPR#%ECT TEMAT%C& ')ALUTARE PR%M-+AR-()U*TEMA& 'A +EN%T PR%M-+ARA()-PT-M.NA& 04


LUNI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'GPli#bare n curtea colii&.G'iti# i select# i#agini cu peisa*e de pri#var&" Gialog ntreecipe& (ntrebri legate de $eno#ene #eteo n anoti#pul pri#vara).


)tii+/e' Gerra planeta noastr& (citi# i#agini din cri i revistedespre erra).


Buzic i #icare G


Mate0ati%' G>u#r# i adun#& (e4erciii de adunare, prinnu#rare, n concentrul 6+1).

0i#ba $rancez

Educaie $izic

MIERCURI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G'e #i+a spus o r!ndunic&.GA venit pri#vara& de E#ilia Plugaru (repovestire, dra#atizare)"G3crie# titluri de poezii cunoscute& ($ie de lucru).

Bate#atic i

e4plorarea #ediului

Mate0ati%' G>u#r# i scde#& (e4erciii de scdere, prin

nu#rare, n concentrul 6+1).ezvoltare personal

GE4erciii de observare a unor #odi$icri aprute n viaa o#ului nanoti#pul pri#vara&.


Dese+ 4*i%t&r7' GPsri cltoare& (desen, pictur).

OI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G'u# atept# psrile cltoare&.G3unetul i litera T& (recunoatere i citire a literei T n di$erite

propoziii)" GBicii actori& (dra#atizarea unei scene din poveste).

Educaie $izic

Buzic i #icareG


Mate0ati%' GAdunarea i scderea n concentrul 6+1& (proble#e) $ie de lucru.

Arte vizuale i A2ilit/i *ra%ti%e' GPo#i n$lorii& #acet (lucrare colectiv).


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.540@


57/81


abilit i practice

PR#%ECT TEMAT%C& ')ALUTARE PR%M-+AR-()U*TEMA& 'PA1TELE N )AT)-PT-M.NA& 05


LUNI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'Ge vorb cu preotul&.GPovestiri religioase despre srbtorile pascale&" G'iti# rugciuni&.


)tii+/e' G'u# prote*# planeta& (ele#ente de ecologie,co#porta#ente adecvate n #i*locul naturii).


Buzic i #icare GProodul& (audiie)" GJnvierea o#nului& (c!ntec).

MARI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G'e nsea#n Patele&.

GPatele n sat& de iger (#e#orizare)"G3crie# $elicitri de Pate& ($ie de lucru).


Mate0ati%' GAdun# prin nu#rare& (e4erciii i proble#e deadunare n concentrul 6+1).

0i#ba $rancez

Educaie $izic

MIERCURI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G'u# i de ce posti#&.GPatele n sat& de iger (repetarea poeziei)"GPati#ile lui /isus& (lectura nvtoarei).

Bate#atic i

e4plorarea #ediului

Mate0ati%' G3cde# prin nu#rare& (e4erciii i proble#e de scdere

n concentrul 6+1).

ezvoltare personalGJnv# s ne ncin#& (senti#ente i e#oii trite n A*unulPatelui) convorbire.

Arte vizuale i abilit ipractice

Dese+ 4*i%t&r7' G-u pentru #asa de Pate (pictur, decorare ou).

OI


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G'e ne spune /epuraul&.G3unetul i litera I& (recunoatere i citire a literei I n di$erite pro+

poziii)" 2or## propoziii cu cuvinte noi: Gcozonac, lu#!nare, Pate&.

Educaie $izic

Buzic i #icare GJnvierea o#nului& (repetare c!ntec)" GProodul& (audiie).

ezvoltare personalG'u# # rela4ez& (activiti i locuri pre$erate pentru rela4are) discuii.


=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'G5izit la biseric&.G3crie# litera I dup #odel& (scrierea literei n caietul de lucru)"G0iter, silab, cuv!nt& (reprezentri gra$ice) $ie de lucru.


Mate0ati%' Ge c!i8c!te a# nevoie& (aprecieri globale, gruparedup cerine, e4erciii cu #aterial individual).

Arte vizuale i A2ilit/i *ra%ti%e' G'oul cu ou& (#odela*).


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.540C


58/81


abilit i practice


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.540?


59/81

1C#ALA

ALT7EL


Progra0&l)COALA ALTFEL


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.540F


60/81


arta *roie%t&l&i te0ati%VREAU S AM O MESERIE


!' mini)r#'#i Nr. /01203.4.540@6

+REAU

)- AM

#ME)ER%

E

Mirosul

"eseriil

or

Doctorul

Au"do

are

Bos!odi

na


61/81


VREAU S AM O MESERIEPLANIFICARE ORIENTATIV


S*t01+a


Vrea& s a0 o 0eserie

Te9te s&*ort''Mirosul meseriilor deGianni odari'Gospodina de 5tiliaCazimir'2octorul Aumdoarede 6ornei Ciu7ovs7i

'o#unicarea oral dialoguri pe te#e $a#iliare (ce #eserii auprin6ii #ei, #eseria pre$erat, ce+#i doresc sa $ac c!nd voi $i #areetc.)" in$or#aii despre $or#a i utilitatea unor obiecte" discu6iilibere despre reguli de igien sanitar.0iterele #ici i #ari de tipar. 'itirea literelor, silabelor, cuvintelor.esprirea cuvintelor n silabe.'uvinte cu sens ase#ntor. 'uvinte cu sens opus.tilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate.2or#ularea de propoziii cu suport intuitiv.2or#ularea de ntrebri i rspunsuri.Povestirea dup i#agini.esenarea literelor #ari de tipar. 3i#boluri neconvenionale $olositen e4pri#area scris.

1 995/+995///


Vrea& s a0 o 0eseriei#ic nu e greu&.G3crie# cuvinte i #esa*e pentru colegi&.

Educaie $izic

Buzic i #icareG'!ntecul pre$erat& (concurs de interpretare)"Gansul pre$erat& (concurs de dans).

ezvoltare personal GA# nvat s #i stp!nesc e#oiile& (convorbire evaluare).

VINERI

'o#unicare n 0i#baro#!n

=+t1l+irea ,e ,i0i+ea/'GJ#i va $i dor de coal&.G


80/81


C&*ri+s

Pla+iBi%are %ale+,aristi% orie+tati.88888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888ORAR8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888arta *roie%t&l&i te0ati% LA =NCEPUT DE DRUM8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888

3;EBA: GE5A0AU&............................................................................................3;EBA: GBE0'0 L'-0AW/ >/>3-AE A O;/'A&............................................................................3;EBA: G0A IA O--0-I/'U&.....................................................................................3;EBA: GBO/'A>T// /> ;&....................................................................................3;EBA: G>-/, A0;/>E0E&.........................................................................................................

arta *roie%t&l&i te0ati% LUMEA MAHIC A (ASMELOR8888888888888888888888888888888888888888888888888888888883;EBA: GPTE3A L/ BAOU-/ A0E JBPU


81/81


3;EBA: GB/

planificare 2015 clasa pregatitoare1

Documents