planificare clasa pregatitoare

3

ANEXA 1 la OMEN nr. 3371 din 12.03.2013

Planul-cadru de nvmnt pentru nvmntul primar

Arii Discipline Clasa

P I II III IV

Limb i comunicare Limba i literatura romn1 5 7 6 5 5

Limb modern 1 1 1 2 2

Matematic i tiine ale naturii Matematic2 3

1 3 1

4 4 4

tiine ale naturii 1 1 1

Om i societate

Istorie 1

Geografie 1

Educaie civic 1 1

Religie 1 1 1 1 1

Educaie fizic, sport i sntate

Educaie fizic 2 2 2 2 2

Joc i micare 1 l

Muzic i micare 2 2 2 1 1 Arte

Arte vizuale i abiliti practice 2 2 2 2 1 Tehnologii

Consiliere i orientare Dezvoltare personal 2 1 1

Numr total de ore trunchi comun 19 20 20 20 21

Curriculum la decizia colii (discipline opionale) 0-1 0-1 0-1 0-1 0-1

Numr minim de ore pe sptmn 19 20 20 20 21 1

Numr maxim de ore pe sptmn 20 21 21 21 22

1 La clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a, disciplina se intituleaz Comunicare n limba romn.2 La clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a, disciplina se studiaz integrat disciplina Matematic i explorarea mediului.

4

COMPETENE GENERALE/SPECIFICE

COMUNICARE N LIMBA ROMN

1. Receptarea de mesaje orale n contexte de comunicare cunoscute

1.1. Identificarea semnificaiei unui mesaj scurt, pe teme familiare, rostit clar i rar; 1.2. Identificarea unor informaii variate dintr-un mesaj scurt, rostit clar i rar; 1.3. Identificarea sunetului iniial i/ sau final dintr-un cuvnt, a silabelor i a cuvintelor din propoziii rostite clar i rar; 1.4. Exprimarea interesului pentru receptarea de mesaje orale, n contexte de comunicare cunoscute;

2. Exprimarea de mesaje orale n diverse situaii de comunicare

2.1. Pronunarea clar a sunetelor i a cuvintelor n enunuri simple; 2.2. Transmiterea unor informaii referitoare la sine i la universul apropiat, prin mesaje scurte; 2.3. Participarea cu interes la dialoguri scurte, n situaii de comunicare uzual; 2.4. Exprimarea propriilor idei n contexte cunoscute, manifestnd interes pentru comunicare;

3. Receptarea unei varieti de mesaje scrise, n contexte de comunicare cunoscute

3.1. Recunoaterea unor cuvinte uzuale, din universul apropiat, scrise cu litere mari i mici de tipar; 3.2. Identificarea semnificaiei unei/ unor imagini care prezint ntmplri, fenomene, evenimente familiare; 3.3. Identificarea semnificaiei unor simboluri care transmit mesaje de necesitate imediat, din universul familiar; 3.4. Exprimarea n cuvinte proprii a mesajelor redate pe suport vizual sau auditiv, manifestnd interes pentru lucrul cu cartea.

4. Redactarea de mesaje n diverse situaii de comunicare

4.1. Trasarea elementelor grafice i a contururilor literelor, folosind resurse variate; 4.2. Redactarea unor mesaje simple, n contexte uzuale de comunicare; 4.3. Exprimarea unor idei, triri personale i informaii prin intermediul limbajelor neconvenionale.

CONINUTURI UTILIZATE PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENELOR SPECIFICE Comunicare oral (ascultare, vorbire, interaciune): - Acte de vorbire: a saluta persoane cunoscute, a se prezenta, a identifica

un obiect, o persoan, a formula o rugminte - Cuvntul. Propoziia/ Enunul - Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate - Dialogul - Formularea de ntrebri i rspunsuri despre: jocuri i jucrii, membrii

familiei, prieteni, animale, reguli de igien alimentar i personal - Forme ale discursului oral - Povestirea dup imagini

Citire/ lectur: - Cartea - Coperte, foaie, pagin, text, ilustraii - Literele mici i mari de tipar - Simboluri uzuale din universul apropiat: metrou, intrare, ieire, spital,

trecere de pietoni etc. - Citirea cuvintelor pe etichete asociate unor imagini sau obiecte - Propoziia/ enunul (fr teoretizri) - Formularea de propoziii cu suport intuitiv - Ordonarea propoziiilor pe baza unui suport intuitiv

5

Scriere/ redactare: - Elemente grafice care intr n componena literelor de mn: linii,

puncte, bastonae, zale, bucle, semiovale, ovale, nodulee - Desenarea literelor de tipar - Simboluri neconvenionale folosite n exprimarea scris - Scrierea funcional folosind desene, simboluri - Felicitarea - Biletul

Elemente de construcie a comunicrii: - Vocabular - Cuvntul - Cuvinte cu sens asemntor - Cuvinte cu sens opus - Fonetic - Sunete specifice limbii romne - Desprirea cuvintelor n silabe - Cuvinte alctuite din una, dou sau trei silabe, care nu conin diftongi,

triftongi sau consoane redate n scris prin grupurile de litere ce, ci, ge, gi, che, chi, ghe, ghi

MATEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI

1. Utilizarea numerelor n calcule elementare

1.1. Recunoaterea i scrierea numerelor n concentrul 0-31; 1.2. Compararea numerelor n concentrul 0-31; 1.3. Ordonarea numerelor n concentrul 0-31, folosind poziionarea pe axa numerelor; 1.4. Efectuarea de adunri i scderi n concentrul 0-31, prin adugarea /extragerea a 1-5 elemente dintr-o mulime dat; 1.5. Efectuarea de adunri repetate/ scderi repetate prin numrare i reprezentri obiectuale n concentrul 0-31 1.6. Utilizarea unor denumiri i simboluri matematice (sum, total, diferen, =, +, ) n rezolvarea i/sau compunerea de probleme

2. Evidenierea caracteristicilor geometrice ale unor obiecte localizate n spaiul nconjurtor

2.1. Orientarea i micarea n spaiu n raport cu repere/direcii precizate, folosind sintagme de tipul: n, pe, deasupra, dedesubt, lng, n faa, n spatele, sus, jos, stnga, dreapta, orizontal, vertical, oblic; 2.2. Identificarea unor forme geometrice plane (ptrat, triunghi, dreptunghi, cerc) i a unor corpuri geometrice (cub, cuboid, sfer) n obiecte manipulate de copii i n mediul nconjurtor;

3. Identificarea unor fenomene/ relaii/ regulariti/ structuri din mediul apropiat

3.1. Descrierea unor fenomene/procese/ structuri repetitive simple din mediul apropiat, n scopul identificrii unor regulariti; 3.2. Manifestarea grijii pentru comportarea corect n relaie cu mediul familiar;

4. Generarea unor explicaii simple prin folosirea unor elemente de logic

4.1. Formularea unor observaii asupra mediului apropiat folosind limbajul comun, reprezentri prin desene i operatorii logici i, nu; 4.2. Identificarea relaiilor de tipul dac... atunci ntre dou evenimente succesive;

5. Rezolvarea de probleme pornind de la sortarea i reprezentarea unor date

5.1. Sortarea/clasificarea unor obiecte/ materiale etc., pe baza unui criteriu dat; 5.2. Rezolvarea de probleme n care intervin operaii de adunare sau scdere cu 1-5 uniti n concentrul 0-31, cu ajutorul obiectelor;

6

6. Utilizarea unor etaloane convenionale pentru msurri i estimri

6.1. Utilizarea unor msuri neconvenionale pentru determinarea i compararea lungimilor; 6.2. Utilizarea unor uniti de msur pentru determinarea/ estimarea duratelor unor evenimente familiare; 6.3. Realizarea unor schimburi echivalente valoric folosind reprezentri neconvenionale n probleme-joc simple de tip venituri-cheltuieli, cu numere din concentrul 0-31; 6.4. Identificarea unitilor de msur uzuale pentru lungime, capacitate (centimetrul, litrul) i a unor instrumente adecvate.

CONINUTURI UTILIZATE PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENELOR SPECIFICE Numere: - Numerele naturale 0-31: recunoatere, formare, citire, scriere (cu cifre),

comparare, ordonare: - de la 0 la 10 - de la 10 la 20 - de la 20 la 31

- Adunarea i scderea n concentrul 0 10, prin numrare - Adunarea i scderea n concentrul 0 31 fr i cu trecere peste ordin,

prin numrare/cu suport intuitiv - Probleme simple de adunare sau scdere cu 1-5 uniti n concentrul

0-31, cu suport intuitiv Figuri i corpuri geometrice: - Orientare spaial i localizri n spaiu - Repere/direcii n spaiu : n, pe, deasupra, dedesubt, lng, n faa, n

spatele, sus, jos, stnga, dreapta, orizontal, vertical, oblic - Figuri plane/ 2D - Ptrat, dreptunghi, triunghi, cerc: denumire; conturare - Corpuri/ 3D - Cub, cuboid, sfer: denumire Msurri: - Lungime - Uniti nonstandard - Timp - Ziua, sptmna, luna: denumire, ordonare - Anotimpurile: denumire, ordonare - Bani

- Leul (bancnotele de 1 leu, 5 lei, 10 lei) - Schimburi echivalente valoric n concentrul 0-31 Date: - Colectarea i gruparea datelor tiinele vieii: - Corpul omenesc - Pri componente i rolul lor - Simurile - Igiena corpului - Hrana ca surs de energie: importana hranei pentru cretere i

dezvoltare; igiena alimentaiei - Plante i animale - Pri componente - Hrana ca surs de energie: importana hranei pentru cretere i

dezvoltare - Condiii de via (ap, aer, lumin, cldur) tiinele Pmntului: - Elemente intuitive privind: - Pmntul - Prezena apei n natur sub diverse forme (precipitaii, ruri, lacuri,

mare etc.) - Fenomene ale naturii: ploaie, ninsoare, vnt, fulger, tunet - Universul - Pmntul, Soarele i Luna: recunoatere n modele simple

7

tiinele fizicii: - Fore i micare - Efecte observabile ale forelor: mpingere, tragere - Micarea corpurilor i schimbarea formei: deformare, rupere

- Forme i transfer de energie - Electricitate: aparate care utilizeaz electricitatea i reguli de siguran

n mnuirea aparatelor electrice - Unde i vibraii: producerea sunetelor

DEZVOLTARE PERSONAL

1. Manifestarea interesului pentru autocunoatere i a atitudinii pozitive fa de sine i fa de ceilali

1.1. Identificarea unor trsturi personale elementare; 1.2. Identificarea unor obiecte i activiti simple de igien personal;

2. Exprimarea adecvat a emoiilor n interaciunea cu copii i aduli cunoscui

2.1. Recunoaterea emoiilor de baz n situaii simple, familiare; 2.2. Identificarea regulilor de comunicare n activitatea colar; 2.3. Explorarea caracteristicilor fiinelor i obiectelor preferate i a interaciunii simple cu acestea;

3. Utilizarea abilitilor i a atitudinilor specifice nvrii n context colar

3.1. Identificarea unor rutine n activitatea colar; 3.2. Aplicarea unor tehnici simple care sprijin nvarea i succesul colar; 3.3. Identificarea hobby-urilor, jocurilor i activitilor preferate.

CONINUTURI UTILIZATE PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENELOR SPECIFICE Autocunoatere i stil de via sntos: - Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilali - Igiena personal Dezvoltare emoional i social: - Trire i manifestare emoional, starea de bine - Comunicare colar eficient - Interaciuni simple cu fiine i obiecte familiare

Aspecte specifice ale organizrii nvrii i pregtirii pentru via la colarul mic: - Rutine i sarcini de lucru - Abiliti i atitudini de nvare - Explorarea meseriilor

ARTE VIZUALE I ABILITI PRACTICE

1. Explorarea de mesaje artistice exprimate n limbaj vizual ntr-o diversitate de contexte familiare

1.1. Sesizarea semnificaiei unui mesaj vizual simplu, exprimat prin desen/ pictur/ modelaj/colaj/ film/ desen animat, care reflect un context familiar; 1.2. Identificarea liniei, a punctului, a culorii i a formei n ipostaze familiare, n spaiul nconjurtor; 1.3. Manifestarea curiozitii fa de explorarea de mesaje artistice simple, exprimate vizual;

8

2. Realizarea de creaii funcionale i/sau estetice folosind materiale i tehnici elementare diverse

2.1. Observarea unor caracteristici simple ale materialelor ntlnite n mediul familiar; 2.2. Exprimarea ideilor i tririlor personale, n aplicaii simple, specifice artelor vizuale; 2.3. Realizarea de aplicaii/compoziii/obiecte/construcii simple, pe baza interesului direct; 2.4. Transformarea unui material prin tehnici simple; 2.5. Exprimarea utilitii obiectelor realizate prin efort propriu; 2.6. Participarea la activiti integrate adaptate nivelului de vrst, n care se asociaz elemente de exprimare vizual, muzical, verbal, kinestezic.

CONINUTURI UTILIZATE PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENELOR SPECIFICE Desen: - Materiale i instrumente: hrtie, diverse obiecte, creion grafit, creioane

colorate (opional: PC, tablet) - Tehnici de lucru - Linie modulat, repetiie - Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forma (fr terminologie) - Sugestii de creaii/ produse ale activitii: desen liber, decoraii simple Pictur: - Materiale i instrumente: acuarele, tempera, hrtie, hrtie colorat,

burete, pensul, deget, tampil, creioane colorate, PC, tablet - Tehnici de lucru: pensulaie, colaj, amprentare, tampilare, tamponare,

pulverizare - Elemente de limbaj plastic: pata - Sugestii de creaii/ produse ale activitii: compoziii Confecii i jucrii: - Materiale i instrumente: hrtie, materiale textile, folii de plastic, ac,

foarfece, ram de esut, cret, materiale din natur (frunze/petale uscate, ghinde)

- Tehnici de lucru: origami, tangram, croit, cusut - Elemente de limbaj plastic: punct, linie, nod, form - Sugestii de creaii/ produse ale activitii: obiecte decorative i de

mbrcminte pentru ppui

Modelaj: - Materiale i instrumente: plastilin, presare, modelare liber - Elemente de limbaj plastic - Form - Sugestii de creaii/ produse ale activitii: obiecte decorative, figurine

etc. Colaj: - Materiale i instrumente: foarfece, lipici, fire, mrgele, cuburi, hrtie,

diferite obiecte - Tehnici de lucru: mototolire, rupere, tiere, decupare dup contur,

ndoire, rsucire, lipire - Elemente de limbaj plastic: form, volum - Sugestii de creaii/ produse ale activitii: obiecte decorative, bijuterii,

spaii, jucrii, instalaii, figurine etc. Foto-film: - Materiale i instrumente: aparate de redare i nregistrare (telefon,

aparate foto, PC, tablet), filme, fotografii - Sugestii de creaii/ produse ale activitii: vizionarea unor filme i

fotografii; realizarea unor fotografii

9

MUZIC I MICARE 1. Receptarea unor cntece pentru copii i a unor elemente simple de limbaj muzical

1.1. Receptarea unor sunete din mediul nconjurtor, cu durate i intensiti contrastante; 1.2. Diferenierea sunetelor vorbite sau cntat; 1.3. Receptarea sunetelor emise de jucriile muzicale i percuia corporale; 1.4. Receptarea cntecelor cu un ambitus cuprins ntre DO1-La, cu o structur ritmico-melodic asemntoare cntecelor din folclorul copiilor;

2. Interpretarea de cntece pentru copii, cu mijloace specifice vrstei

2.1. Cntarea n colectiv, asociind micarea sugerat de text; 2.2. Cntarea n colectiv, asociind acompaniamentul liber; 2.3. Emiterea unor onomatopee asemntoare cu sunetele din mediul nconjurtor, cu durate i intensiti diferite;

3. Exprimarea unor idei, sentimente i experiene prin intermediul muzicii i micrii, individual sau n grup

3.1. Manifestarea liber, adecvat, pe muzic,apelnd la diverse forme de exprimare ; 3.2. Executarea unui dans cu micare repetat, pe un cntec simplu, din folclorul copiilor; 3.3. Descoperirea i selectarea unor sonoriti din mediul nconjurtor, pentru acompanierea cntecelor; 3.4. Improvizarea a unei combinaii ritmice asemntoare celor din folclorul copiilor i asocierea acesteia cu micri adecvate.

CONINUTURI UTILIZATE PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENELOR SPECIFICE Cntare vocal: - Cntarea vocal n grup i individual - Poziia, emisia natural, tonul, semnalul de nceput, dicia, sincronizarea Cntare instrumental: - Percuia corporal (bti din palme, cu degetul pe banc etc.) - Jucrii muzicale improvizate - Mnuirea jucriilor muzicale (tobe, lemne) - Cntarea cu acompaniament - Acompaniament instrumental realizat de cadrul didactic - Acompaniament de jucrii muzicale realizat de copii Elemente de limbaj muzical: - Timbrul

- Sunete din mediul nconjurtor - Sunete vocale (vorbite sau cntate) - Sunete muzicale instrumentale - Ritmul - Sunete lungi/scurte - Melodia - Genuri muzicale: folclorul copiilor; colinde - Interpretarea - Nuane - Tare/ ncet/ mediu - Cntec vesel/trist Micare pe muzic: - Micri libere pe muzic - Micri sugerate de textul cntecului

10

Orar

LUNI MARI MIERCURI JOI VINERI

I CLR DP CLR DP CLR

II MEM CLR MEM CLR AVAP

III MM MEM AVAP MEM Educaie fizic i sport

IV Religie Educaie fizic i sport Limba modern MM

11

Planificare calendaristic integrat orientativ Nr. de ore Trunchi comun 19 ore: 5 CLR, 4 MEM, 2 AVAP, 2 MM, 2 DP + 1 Religie + 2 Ed. Fizic i Sport + 1 Limba Modern

Nr. crt.

Uniti tematice Disciplina Competene

specifice Coninuturi

Nr. de ore

Sptmna Observaii

SEMESTRUL I 1. I. La coal CLR

1.1 1.2 1.3 1.4 2.2 2.3 3.4 4.3

Evaluare iniial Probe de cunoatere a copilului: probe de evideniere a achiziiilor dobndite, la grdini (calitatea pronuniei, a acuitii vizuale i auditive, nivelul de dezvoltare a vocabularului). Prima zi de coal Cum salutm? Cum ne prezentm? La coal Recunoate obiectele Recapitulare. Verificare

10 ore

I II

MEM

2.1

Evaluare iniial Elemente pregtitoare pentru nelegerea unor concepte matematice Orientare spaial i localizri n spaiu (deasupra dedesubt lng; stnga dreapta; n faa n spate; n pe; orizontal vertical oblic; aproape departe; sus jos; lung scurt; nalt scund; lat ngust; gros subire) Corpul omenesc Recapitulare. Verificare

8 ore

DP

AVAP

MM

1.1 1.2 2.3

2.1 2.2 2.3

1.1 1.2 1.4 2.1 2.2 2.3

Evaluare iniial Autocunoatere i stil de via sntos Cine sunt eu? Evaluare iniial: Peisaj de toamn Materiale i instrumente de lucru Evaluare iniial Cntare vocal n grup i individual Poziia, emisia natural, tonul, semnalul de nceput, dicia, sincronizarea

4 ore

4 ore

4 ore

12

2. II. Cartea CLR

MEM

DP

AVAP

MM

1.1 1.2 1.3 1.4 2.3 4.1

3.1 5.1

1.1 3.3

2.1 2.2 2.3 2.4

1.1 1.4 2.1 3.1 3.2

Cartea. Coperte, foaie, pagin, text, ilustraii Propoziia Evaluarea limbajului: cuvntul, silaba, desprirea cuvintelor n silabe i stabilirea numrului de silabe Povestirea dup imagini Recapitulare. Verificare Gruparea de obiecte i formarea de mulimi Simurile Verificare Trsturi fizice Din preferinele mele Corpul meu Tehnici de lucru Lucrri cu materiale din natur: Frunze de toamn, Fluturele, Iepuraul, Chipul, Copacul Cntare vocal: cntarea n colectiv Micare pe muzic liber

15 ore

12 ore

6 ore

6 ore

6 ore

III V

3. III. Bucuriile toamnei

CLR

MEM

1.1 1.2 1.3 2.1 2.3 3.1 4.1 4.2

1.1 1.2 1.3 3.1 4.2

Sunetele i literele: a, A, m, M, n, N, i, I Citirea literelor, a silabelor i a cuvintelor Scriere literelor, mari i mici, de tipar Comunicare oral Elemente grafice care intr n componena literelor de mn Recapitulare. Verificare Numerele naturale de la 0 la 10 recunoatere, comparare, ordonare, compunere i descompunere Numrul i cifra 1 Numrul i cifra 2 Numrul i cifra 3 Numrul i cifra 0

20 de ore

16 ore

VI IX

13

DP

AVAP

MM

1.2

2.1 2.2 2.3 2.4

1.1 1.4 2.1

Igiena corpului Recapitulare. Verificare Curenia mama sntii Obiectele necesare igienei personale Activiti desfurate pentru igiena personal Reguli de igien Confecii i jucrii lucrri din hrtie: Evantaiul,Coiful, Cubul, Morica Cntarea vocal: cntarea n colectiv Micarea pe muzic sugerat de textul cntecului

8 ore 8 ore 8 ore

4. IV. Srbtori cu daruri

CLR Sunetele i literele: e, E, r, R, u, U Biletul. Felicitarea Simboluri uzuale pentru: metrou, spital, farmacie, intrare, ieire, informaii, semafor, trecere de pietoni Citirea literelor, silabelor, cuvintelor Scrierea literelor mari i mici de tipar Comunicarea oral Elemente grafice care intr n componena literelor de mn Recapitulare. Verificare

20 de ore

X XIII

MEM Numerele naturale de la 0 la 10 recunoatere, comparare, ordonare, compunere i descompunere Numrul i cifra 4 Numrul i cifra 5 Numrul i cifra 6 Numrul i cifra 7 Igiena alimentaiei Recapitulare. Verificare

16 ore

DP Programul zilnic al colarului Dezvoltare emoional i social: bucurie, tristee, fric, furie. Roata emoiilor

8 ore

14

AVAP Colaj: rupere, mototolire: Drapelul Linie modulat, repetiie, pictare: Globulee Decupare, perforare, decorare: Steaua Modelaj plastilin: Omul de zpad

8 ore

MM Micarea pe muzic Percuia corporal: bti din palme, cu degetele pe banc Cntarea instrumental: mnuirea jucriilor muzicale

8 ore

VACANA DE IARN 5. V. Iarna CLR

MEM

DP

AVAP

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.3 3.4

4.1 1.1 1.2 1.3 3.1 3.2

2.1 2.2

2.2 2.3 2.4 2.5

Sunetele i literele: o, O, c, C, l, L, , Citirea literelor, silabelor, cuvintelor Scrierea literelor mari i mici de tipar Comunicarea oral Elemente grafice care intr n componena literelor de mn Recapitulare. Verificare Numerele naturale de la 0 la 10 recunoatere, comparare, ordonare, compunere i descompunere Numrul i cifra 8 Numrul i cifra 9 Numrul 10 Compararea i ordonarea numerelor de la 0 la 10 Hrana ca surs de energie S ne hrnim sntos! Recapitulare. Verificare Reguli de comunicare n activitatea colar Formule de adresare Jocuri didactice Simboluri ntlnite n mediul apropiat Confecionarea de jocuri i jucrii simple: puzzle, mti. Compoziii plastice

20 de ore

16 ore

8 ore 8 ore

XIV XVII

21

Planificarea unitilor tematice Semestrul I

Unitatea tematic I: La coal (Evaluare iniial) Perioada de desfurare: sptmnile I II

Ziua/ data

Competene specifice

Activiti de nvare integrate/discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare

LUNI CLR 1.1 2.2 2.3

AVAP 2.2 DP 2.1

ntlnirea de diminea: S ne cunoatem Iniiere de dialoguri: Exerciii de prezentare a propriei persoane Exerciii de formulare a unor rspunsuri la ntrebri, avnd ca suport, imagini Realizarea unui desen cu obiectele preferate Discuii libere despre tririle emoionale din prima zi de coal

Prima zi de coal

Resurse materiale (RM): paginile 2-3, din auxiliar ecusoane mascota clasei coli, creioane colorate Forme de organizare (FO): frontal, individual

Observarea sistematic (OS) Evaluarea desenului

MEM 1.1 1.2 1.3 2.1

MM 2.1

Activiti de cunoatere i de evaluare a competenelor matematice, dobndite la grdini Jocuri matematice

Bine ai venit la coal!

Resurse materiale (RM): fie de lucru jocul Numrtorii Forme de organizare (FO): frontal, individual

Observarea sistematic (OS) Evaluare individual

MM 2.1 2.2 2.3

CLR 1.1

Exerciii de verificare a deprinderilor muzicale dobndite la grdini

Formulare de ntrebri i rspunsuri despre muzica preferat

Cntare vocal individual i n

colectiv

Resurse materiale (RM): casetofon, CD-uri Forme de organizare (FO): individual, pe grupe

Prob practic (PP) Observarea sistematic (OS)

Religie MARI

DP 2.3

MEM

1.1 1.3

ntlnirea de diminea: Sunt colar Exerciii de recunoatere a numelui colegului de banc i a altor colegi Joc: Cine este? Exerciii de identificare a numrului bncii n care st un anumit coleg

Evaluare iniial RM: pagina 2 din auxiliar FO: frontal, individual

OS

22

CLR 1.4 2.3

MEM 2.1

AVAP 2.2 2.3

Exerciii de exersare a unor formule de salut, n contexte diferite Jocuri de rol: La telefon, La bibliotec, Vin de la coal Exerciii de realizare a corespondenei ntre formula de salut i imaginea corespunztoare Exerciii de colorare a personajului potrivit Poezia Melcul colar de Vasile Versavia

Cum salutm? RM: paginile 4-5, din auxiliar culori telefon FO: individual, frontal, pe grupe

OS PP

MEM 2.1

AVAP 2.2 2.3

Jocuri de poziionare a obiectelor n spaiu n raport cu obiectele poziionate Exerciii de identificare a poziiei pe care o ocup diverse obiecte, n spaiu, n raport cu alte obiecte precizate Jocuri de identificare a obiectelor din realitatea imediat sau din imagini, n funcie de poziia pe care o au fa de un reper Utilizarea unui program simplu de calculator pentru vizualizarea unor deplasri n plan Colorarea unor elemente n funcie de poziia pe care o ocup fa de un anumit reper n desen

Orientare spaial i localizri n spaiu: deasupra dedesubt lng; stnga dreapta.

RM: pagina 3 din auxiliar calculator culori FO: frontal i individual

OS PP

Educaie fizic

MIERCURI CLR 1.4 2.2 2.3

AVAP

2.2 2.3

ntlnirea de diminea Dialoguri n diferite contexte, reale sau simulate, pe teme de interes Jocuri de exersare a unor reguli de comunicare eficient, civilizat Jocuri de rol: La doctor, La cumprturi, O zi n familie Prezentarea unor experiene trecute sau prezente Colorarea imaginilor corespunztoare

Cum ne prezentm? RM: pagina 6 din auxiliar culori FO: frontal, individual, pe grupe

OS PP

MEM 2.1

AVAP 2.2

Jocuri de poziionare a obiectelor, n spaiu, n raport cu alte obiecte precizate Reprezentarea prin desene a unor obiecte, n funcie de poziia indicat

Orientare spaial i localizri n spaiu: deasupra dedesubt lng; stnga dreapta

RM: pagina 40 din Scriu cu Delfi pagina 4 din auxiliar culori

OS PP

23

MM 2.1

Scriere de elemente grafice: linia vertical Cntecul: Trelul dans popular

creioane FO: frontal, individual

AVAP 2.1 2.2 2.3

MEM 3.1

Realizarea unei compoziii, cu tem dat Precizarea culorilor folosite n compoziie

Explorarea mediului nconjurtor pentru a identifica forme i culori

Peisaj de toamn RM: plan acuarele pensule FO: frontal, individual

OS PP

Limba modern

JOI DP 1.1 1.2 2.3

MM 3.1

ntlnirea de diminea: Casa i coala mea Exerciii de identificare a locuinei personale Exerciii de prezentare a locuinei Selectarea unor imagini care reprezint locuine Memorarea i interpretarea cntecului: n pdurea cu alune

Evaluare iniial RM: pagina 3 din auxiliar imagini FO: frontal, individual

OS

CLR 2.4

MEM 1.1

Exerciii de recunoatere a unor obiecte prin formulare de ntrebri despre caracteristicile acestora Scrierea de elemente grafice: linia oblic Exerciii de gsire a drumului corect i scrierea, la captul acestui, a numrului reprezentat de fiecare obiect

La coal RM: pagina 7 din auxiliar creioane fie de lucru FO: frontal, individual

OS PP Evaluare individual

MEM 3.1

AVAP 2.3

Observarea prilor componente ale corpului omenesc Exerciii de identificare a prilor corpului omenesc Exerciii de stabilire a rolului fiecrei pri componente a corpului omenesc Exerciii de identificare a numrului fiecrei pri componente a corpului omenesc Realizarea unui colaj care reprezint corpul omenesc

Corpul omenesc RM: pagina 5 din auxiliar plan hrtie glasat lipici foarfec FO: frontal, individual

OS PP

MM 1.2 2.1

Redarea unor sunete emise de fiine i de obiecte cunoscute

Cntare vocal, n grup i individual

RM: CD FO: individual, pe grupe

OS

24

2.2 2.3

Interpretarea cntecelor, n colectiv i individual

VINERI CLR 1.3 2.1 2.4

AVAP 2.2

ntlnirea de diminea: Obiecte preferate Desenarea unor obiecte Asocierea unor imagini Recunoaterea unui obiect prin formularea de ntrebri despre caracteristicile acestuia Scriere de elemente grafice: grup de dou liniue cu punct Exerciii de stabilire a rspunsului corect la ghicitori

Recunoate obiectele! RM: pagina 8 din auxiliar pagina 2 din Scriu cu Delfi creioane culori ghicitori FO: frontal, individual

OS PP

AVAP 2.1

MEM 3.1

Identificarea unor materiale i instrumente folosite n comunicarea specific artelor vizuale Observarea i enumerarea unor caracteristici observabile ale materialelor i instrumentelor ntlnite n mediul familiar Sortarea materialelor de lucru i a instrumentelor n funcie de proprieti, utilizri i etichetarea lor: Borcanul cu pietricele, Cutia cu ghinde

Materiale i instrumente de lucru

RM: paginile 1-3 din auxiliar materiale i alte instrumente

OS

Educaie fizic

LUNI CLR 3.1 4.1

AVAP 2.2 2.3

MEM 1.1

ntlnirea de diminea Exerciii de formulare a unor ntrebri i rspunsuri despre obiecte Jocuri folosind carduri cu imagini ale unor obiecte i denumirea acestora Formularea unor rspunsuri ce presupun alegere dual (Este plant/sau animal) Exerciii de colorare a prilor unui obiect Exerciii de recunoatere a obiectelor i a numrului acestora Scrierea de elemente grafice: Grduleul

Recunoate obiectele! RM: pagina 3 din Scriu cu Delfi pagina 9 din auxiliar culori carduri/cri cu obiecte creioane FO: frontal, individual

OS Evaluare individual

MEM 2.1

Jocuri de poziionare a obiectelor, n spaiu, n raport cu alte obiecte precizate Identificarea poziiei pe care o ocup diverse obiecte n spaiu, n raport cu alte obiecte precizate

Orientare spaial i localizri n spaiu: n fa n spate; n pe

RM: pagina 41 din Scriu cu Delfi pagina 6 din auxiliar culori


25

AVAP 2.2 2.3

Jocuri de identificare a obiectelor din realitatea imediat sau din imagini, n funcie de poziia pe care o au fa de un reper Exerciii de colorare a unor corpuri Scrierea de elemente grafice: linia orizontal

creioane fie de lucru

MARI MM 1.4 2.1

CLR 2.1

Exersarea poziiei corecte n timpul emisiei vocale Exerciii de respectare a semnalului de nceput Exerciii de dicie Exerciii de sincronizare n timpul cntrii vocale Cntec: colrei i colrie, Noi acum suntem colari

Poziia, emisia natural, tonul, semnalul de nceput, dicia, sincronizarea

RM: CD culegere de texte muzicale FO: frontal, individual

OS

Religie

DP 1.1

AVAP 2.2 2.3

CLR 2.2

ntlnirea de diminea: Cine sunt eu? Vizualizarea n oglind a elementelor corporale i denumirea acestora Realizarea de desene de tip autoportret Exerciii de completare a unor informaii despre propria persoan Realizarea unui album cu fotografii, reprezentnd diferite momente din evoluia personal

Autocunoatere i stil de via sntos Cine sunt eu?

RM: pagina 4 din auxiliar culori fotografii album FO: frontal, individual

OS PP

CLR 1.1 1.2 3.2 3.4 4.1 4.3

Selectarea, dintr-un set, a unor imagini, pentru a desena diferite semne Aprecierea cu adevrat sau cu fals a unor enunuri scurte Text suport: Ridichea uria (poveste popular) Scrierea de elemente grafice: cercul

Recunoate obiectele! RM: pagina 10 din auxiliar pagina 4 din Scriu cu Delfi culori creioane FO: frontal, individual

OS

MEM 2.1

AVAP 2.2

Jocuri de poziionare a obiectelor, n spaiu, n raport cu alte obiecte precizate Identificarea poziiei pe care o ocup diferite obiecte, n spaiu, n raport cu alte obiecte precizate Utilizarea unui program simplu de calculator pentru vizualizarea unor deplasri n plan Identificarea poziiilor: vertical, orizontal sau oblic, a unor obiecte din realitatea imediat sau n cadrul unor desene Reprezentarea prin desene a unor modele

Orientare spaial i localizri n spaiu: orizontal, vertical, oblic

RM: pagina 7 din auxiliar pagina 42 din Scriu cu Delfi culori creioane fie de lucru FO: frontal, individual


26

CLR 1.4

decorative simple, folosind linii orizontale, verticale, oblice Joc: Gsete obiectul Scrierea de semne grafice: linia oblic

Educaie fizic

MIERCURI CLR 1.1 1.2 4.1

MEM 2.1

ntlnirea de diminea Exerciii de formulare de ntrebri i rspunsuri Oferirea de rspunsuri, la ntrebarea: Despre ce este vorba n imagine? Aprecierea cu da sau nu a unor enunuri scurte care testeaz nelegerea mesajului rostit Observarea, recunoaterea, executarea unor comenzi simple (Privete!, Ascult!, Fii atent!) Scrierea de elemente grafice: semi-ovalul cu deschiztura spre stnga i spre dreapta

Recunoate obiectele! RM: pagina 11 din auxiliar pagina 5 din Scriu cu Delfi creioane FO: frontal, individual

OS

MEM 2.1

AVAP 2.2

CLR 2.3

Jocuri de poziionare a obiectelor, n spaiu, n raport cu ale obiecte precizate Identificarea poziiei pe care o ocup diferite obiecte, n spaiu, n raport cu alte obiecte precizate Colorarea unor elemente n funcie de poziia pe care o ocup, fa de un anumit reper, ntr-un desen Jocuri: Spune unde am ascuns obiectul, Compar obiectele Scrierea de elemente grafice: semnele + i =

Orientare spaial i localizri n spaiu: aproape departe, sus jos, lung scurt, nalt scund; lat ngust; gros subire

RM: pagina 43 din Scriu cu Delfi paginile 8-9 din auxiliar culori creioane FO: frontal, individual

OS PP

AVAP 2.2 2.3

MEM 3.1 5.1

Exerciii de desenare i aternere a culorii prin puncte Exerciii de recunoatere a fructelor i a legumelor Subiectul: Fructe

Familiarizarea cu instrumente i materiale de lucru

RM: paginile 2-3 din auxiliar acuarele carioci pensule

OS PP

Limba modern

JOI DP 1.1

MEM

ntlnirea de diminea Prezentarea propriei fotografii la vrsta colar Exerciii de stabilire a lunii i a anotimpului n care s-au nscut

Autocunoatere i stil de via sntos Cine sunt eu?

RM: pagina 5 din auxiliar culori cartoane

OS PP

27

6.2 AVAP

2.2

Exerciii de colorare a unui numr de obiecte corespunztoare vrstei fiecruia Realizarea de colaje despre propria persoan Crearea unor ecusoane personalizate Joc: Zilele de natere Gsete colegul nscut n aceeai lun cu tine!

FO: frontal, individual

CLR 1.1

AVAP 1.2 1.3 2.2 2.3

MM 3.1

Selectarea unor imagini dintr-un set pentru a indica despre ce este vorba n mesaj Exerciii de conturare a obiectelor n funcie de culoarea precizat Formularea de ntrebri pe baza unor imagini Audiie muzical: Puiorii de Grigore Vieru

Recunoate obiectele! RM: pagina 12 din auxiliar culori calculator FO: frontal, individual


MEM 2.1

Exerciii de verificare a competenelor dobndite privind poziia obiectelor n spaiu i corpul omenesc Exerciii variate de asocieri i corespondene

Corpul omenesc Verificare

RM: paginile 10 i 11 din auxiliar fie de lucru La drum, cu Delfi!, editura Diana probe de evaluare/autoevaluare FO: frontal, individual

Evaluare sumativ

MM 1.1 2.1

Exersarea poziiei corecte n timpul emisiei vocale, a diciei i a sincronizrii Jocuri pe cnt, cu executarea unor micri potrivite coninutului Exersarea asimilrii integrale a cntecului Bate vntul

Poziia, emisia natural, tonul, semnalul de nceput, dicia, sincronizarea

RM: culegere de cntece CD FO: individual, frontal

OS

VINERI CLR

1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.2; 2.3; 3.2; 3.4; 4.3

ntlnirea de diminea Exerciii de verificare a competenelor dobndite n unitatea tematic La coal

Verificare RM: fie de lucru La drum, cu Delfi! editura Diana probe de evaluare/autoevaluare FO: frontal, individual

Evaluare sumativ

AVAP 1.2; 2.2; 2.3;

2.4

Exerciii de aternere a culorii, prin linii

Materiale i instrumente de lucru

RM: plan culori

OS PP

28

MEM 2.1

Subiectul Linii carioci de diferite dimensiuni

Educaie fizic

Unitatea tematic II: Cartea

Perioada de desfurare: sptmnile III V

Ziua/data Competene

specifice Activiti de nvare integrate/discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare

LUNI CLR 3.4 4.1

MEM 1.1

ntlnirea de diminea: Cartea, prietena mea Observarea (intuitiv) a crilor de diverse forme, dimensiuni, grosimi, cu sau fr imagini Exerciii de identificare a copertelor, a filelor i a paginilor unor cri Rsfoirea unor cri n biblioteca colii Observarea i stabilirea unor asemnri i diferene ntre suporturi de lectur variate: carte de colorat, carte de poveti, cu ilustraii, carte ce conine doar text Memorarea poeziei Cartea de Virgil Carianopol Scrierea de semne grafice

Cartea Coperte, file, pagin, text, ilustraii

RM: pagina 13 din auxiliar cri poezia: Cartea, de Virgil Carianopol creioane FO: individual, frontal

OS

MEM 5.1

AVAP 2.2 2.3

Exerciii de grupare a obiectelor/corpurilor dup un anumit criteriu Exerciii de grupare a materialelor dup caracteristici observate Exerciii de colorare a obiectelor dup un anumit criteriu Scriere de elemente grafice: semicercul cu deschiztura n sus i n jos

Gruparea de obiecte i formarea de mulimi

RM: pagina 12 din auxiliar pagina 44 din Scriu cu Delfi culori creioane Loto cu forme geometrice FO: frontal, individual

OS

MM 1.4

Exerciii de pronunare corect a cuvintelor din cntec Audierea cntecului demonstrat de propuntor sau redat cu ajutorul mijloacelor tehnice Reproducerea n colectiv a cntecului, pronunnd corect cuvintele i respectnd linia melodic

Cntare vocal Cntecul Mo Cioc-Boc, de Liviu Comes

RM: calculator DVD FO: frontal, individual

OS

Religie

29

MARI DP 1.1

AVAP

2.2 2.3

ntlnirea de diminea: Micii povestitori Jocuri de identificare i de numire a trsturilor fizice (culoare ochilor i a prului, lungimea prului) Realizarea de desene de tip autoportret Jocuri pentru recunoatere a copiilor, pe baza trsturilor fizice menionate

Trsturi fizice Culoarea ochilor, lungimea i culoarea prului

RM: pagina 6 din auxiliar culori albume cu fotografii FO: frontal, individual

OS

CLR 3.4 4.1

DP 2.1

Observarea amplasrii imaginilor n raport cu textul Audierea povetii, urmat de rsfoirea crii ce conine textul i observarea imaginilor Selectarea unor imagini cu personajele din poveste, care exprim emoii de baz (bucurie, fericire... ) Scrierea de semne grafice

Cartea Csua din oal poveste popular rus

RM: pagina 6 din Scriu cu Delfi Carte de poveti i Poveti ilustrate, editura Diana

OS

MEM 3.1 5.1

CLR 2.2

Exerciii de identificare a unor elemente din diverse categorii (plante, animale, lucruri) Exerciii de identificare a mulimii creia i aparine un anumit element Clasificarea animalelor n funcie de numrul de picioare, de mediul de via, de modul de hrnire


RM: fie de lucru FO: frontal, individual


Educaie fizic

MIERCURI CLR

2.1; 2.2; 2.4 MEM

1.1

ntlnirea de diminea Exerciii de formulare de propoziii, dup imagini Conversaii scurte pe baza unor imagini Joc: Mai spune ceva

Formulare de propoziii, dup imagini

RM: pagina 14 din auxiliar

OS

MEM 5.1

AVAP 2.2 2.3

Exerciii de eliminare a elementelor care nu aparin unei mulimi Exerciii de realizare a corespondenei ntre un element i mulimea din care face parte Desenarea unor mulimi dup criterii date Scrierea de semne grafice: semicercul i cercul

Grupare de obiecte si formarea de mulimi

RM: pagina 13 din auxiliar pagina 45 din Scriu cu Delfi


AVAP 2.3

Realizarea de construcii libere, spontane, utiliznd tehnica pulverizrii

Tehnici de lucru Pulverizarea


30

CLR 2.2 2.3

acuarele pensule plan pai

Limb modern

JOI DP 1.1

AVAP 2.2 2.3

MEM 3.1

ntlnirea de diminea: Cum art? Jocuri de identificare i denumire a trsturilor fizice (nlime, greutate) Exerciii de desenare a conturului corpului n mrime natural, colorarea conturului astfel nct s semene ct mai bine cu sine Discuii n perechi sau n grupuri mici, pe baza desenelor i povetilor create de fiecare persoan, despre prile corpului i rolul acestora Jocuri de recunoatere a copiilor pe baza asemnrilor i deosebirilor dintre acetia

Trsturi fizice nlime, greutate

RM: pagina 7 din auxiliar carton culori FO: frontal, individual i pe grupe


CLR 1.1 2.3

MEM 1.1

Exerciii de formulare de ntrebri i rspunsuri, pe baza unor imagini Iniierea de dialoguri, ntre: elev-elev; nvtor-elev; elev-nvtor.

Propoziia RM: pagina15 din auxiliar

OS

MEM 3.1

CLR 1.1 2.3

Identificarea simurilor i utilizarea acestora n explorarea mediului nconjurtor Exerciii de realizare a corespondenei ntre organul corpului i simul potrivit

Simurile RM: pagina 14 din auxiliar

OS

MM 1.1 2.1

Exerciii de pronunare corect a cuvintelor din cntec Audierea cntecului demonstrat de propuntor sau redat cu ajutorul mijloacelor artistice Exersarea asimilrii integrale a cntecului

Cntare vocal Cntec Cldrua plin

RM: calculator CD FO: frontal, individual

OS

VINERI CLR

1.1; 1.3; 2.3; 4.1

ntlnirea de diminea Exerciii de alctuire de propoziii dup imagini Exerciii de numrare a cuvintelor dintr-o

Propoziia RM: pagina 16 din auxiliar creioane plane

OS

31

MEM 1.1

propoziie Exerciii de reprezentare grafic, prin linii, a cuvintelor unei propoziii Scrierea de elemente grafice: valul

AVAP 2.1 2.2 2.3

Realizarea de construcii libere, spontane, utiliznd tehnica mototolirii hrtiei

Tehnici de lucru Mototolire, rupere, tiere

RM: pagina 4 din auxiliar hrtie creponat plan suport

OS PP

Educaie fizic

LUNI CLR

3.4; 4.1 DP 2.1

ntlnirea de diminea Audierea unei poveti Exerciii de formulare de propoziii, pe baza povetii audiate Scrierea de elemente grafice: Valul

Propoziia Povestea oricelul cel prostu, de S. Marak

RM: pagina 7 din Scriu cu Delfi Carte de poveti, editura Diana FO: frontal, individual

OS

MEM 3.1

AVAP 2.2 2.3

Exerciii de colorare a elementelor unei mulimi, dup criterii date: cresctor, descresctor Exerciii de gsire a elementelor unei mulimi, fiind date elementele celeilalte mulimi i regula de coresponden dintre acestea Sortarea elementelor unei mulimi, numrarea acestora i reprezentarea n tabel Scrierea de elemente grafice: ptratul i dreptunghiul

Grupare de obiecte i formare de mulimi

RM: pagina 46 din Scriu cu Delfi pagina 15 din auxiliar creioane culori FO: frontal, individual

OS

MM 2.1

AVAP 2.2; 2.3

Exersarea asimilrii integrale, a cntecului Jocuri pe cntec, cu executarea unor micri potrivite coninutului de idei al textului Desenarea unor imagini sugerate de textul cntecului

Micare pe muzic Cntec: La moar

RM: calculator CD plane culori FO: frontal, individual

OS

Religie MARI

DP 3.3

MEM

1.1

ntlnirea de diminea: Ce mi place s fac? Prezentarea n faa grupului, a unor obiecte personale, care exprima cel mai bine ce i place fiecruia s fac Exerciii de descriere a activitilor din imagini i numerotarea acestora n ordinea preferinelor

Din preferinele mele RM: pagina 8 din auxiliar creioane obiecte preferate FO: frontal, individual


32

fiecruia

CLR 1.3 4.1

MEM 1.1

MM 2.1

Exerciii de desprire n silabe a cuvintelor, numrarea silabelor unui cuvnt i reprezentarea lor, prin simboluri Exerciii de rostire a cuvintelor pe silabe n jocuri, cntece sau numrtori ritmate (Numrtoarea Stan i Bran) Scrierea de elemente grafice: bucla

Educarea limbajului Desprirea cuvintelor n silabe

RM: pagina 17 din auxiliar creioane FO: frontal, individual


MEM 3.1

AVAP

2.2

Exerciii de descoperire a unor reguli i de colorare a elementelor mulimii, dup anumite criterii Exercii de numrare a elementelor unei mulimi i de desenare a unui numr identic de elemente Exerciii de realizare a corespondenei ntre dou mulimi cu acelai numr de elemente


RM: pagina 16 din auxiliar culori

OS

Educaie fizic

MIERCURI CLR 1.3

MEM

1.1

ntlnirea de diminea Exerciii de desprire a cuvintelor n silabe, numrarea silabelor unui cuvnt i reprezentarea lor, prin simboluri Joc: Completeaz cuvntul, cu silaba lips Scrierea de elemente grafice: bucla

Desprirea cuvintelor n silabe

RM: pagina 8 din Scriu cu Delfi fie de lucru creioane minge FO: frontal, individual


MEM 3.1

CLR 2.4

AVAP 2.2

Exerciii de realizare a corespondenei ntre elementele a dou mulimi i stabilirea relaiei: mai multe mai puine Exerciii de descoperire a unei reguli i de continuare a irului Scrierea de elemente grafice: triunghiul


RM: pagina 47 din Scriu cu Delfi pagina 17 din auxiliar culori creioane FO: frontal, individual

OS

AVAP 2.3 2.5

MEM 1.1 5.1

Exerciii de sortare a frunzelor, dup form i dup mrime Exerciii de conturare a frunzelor Exerciii de decupare i lipire Exerciii de pensulaie a frunzelor

Lucrri cu materiale din natur Frunze de toamn

RM: pagina 5 din auxiliar FO: frontal, individual

OS PP

33

Limb modern

JOI DP 3.3

AVAP 2.2

ntlnirea de diminea: Culoarea mea preferat Exerciii de recunoatere a culorilor i de alegere a culorii preferate Exerciii de selectare a alimentelor preferate Exerciii de colorare a animalului preferat

Din preferinele mele RM: pagina 9 din auxiliar hrtie glasat, de diferite culori culori FO: frontal, individual

OS PP

CLR 1.3 4.1

MEM 1.1

AVAP 2.2

Exerciii de desprire a cuvintelor n silabe i marcarea numrului de silabe al fiecrui cuvnt, prin colorare Exerciii de colorare a imaginilor, dup criterii date Scrierea de elemente grafice


RM: pagina 18 din auxiliar culori creioane FO: frontal, individual

OS

MEM 3.1

CLR 1.1

Exerciii de identificare a simurilor sugerate de imagini Memorarea unei poezii

Simurile

RM: fi de lucru culori creioane poezia Simurile FO: frontal, individual


MM 1.4 2.1

AVAP 2.2

Exersarea asimilrii integrale a cntecului Jocuri pe cntec, cu executarea unor micri potrivite coninutului de idei al textului Desenarea unor imagini sugerate de textele cntecelor

Micarea pe muzic Cntec Umbl ursul

calculator CD FO: frontal, individual

OS

VINERI CLR

1.3; 4.1 AVAP

2.2 MEM

1.1

ntlnirea de diminea Exerciii de desprire n silabe i de scriere a cifrei corespunztoare numrului de silabe Exerciii de desenare a unor obiecte dup criteriul: numr de silabe Scrierea de elemente grafice


RM: pagina 9 din Scriu cu Delfi fi de lucru culori FO: frontal, individual


AVAP 2.1; 2.3; 2.4

DP

Exerciii de sortare a frunzelor i a petalelor de flori potrivite pentru realizarea modelului ales Exerciii de decupare, asamblare i lipire pe

Lucrri cu materiale din natur Fluturaul,


OS PP

34

2.1 cartonul suport Exerciii de decorare cu carioci

Iepuraul

Educaie fizic

LUNI

CLR 1.3 4.1

MEM

1.1

ntlnirea de diminea Exerciii de ncercuire a imaginilor, conform numrului de silabe Exerciii de desprire a cuvintelor n silabe i de scriere a numrului corespunztor de silabe Scrierea de elemente grafice



OS

MEM 3.1

AVAP 2.2

CLR 2.2

Exerciii de realizare a corespondenei ntre mulimi cu acelai numr de elemente Exerciii de numrare a elementelor fiecrei mul-imi i desenarea de cerculee al cror numr s fie cu o unitate mai mic dect numrul elementelor mulimii Scrierea semnelor grafice:


RM: pagina 48 din Scriu cu Delfi pagina 18 din auxiliar culori FO: frontal, individual


MM 3.1

Audiie Mica serenad, de W.A. Mozart Organizarea unor jocuri inspirate de muzica audiat

Micare pe muzic RM: calculator CD FO: frontal, individual

OS

Religie MARI

DP 1.1

AVAP 2.2

ntlnirea de diminea: Corpul meu Exerciii de observare i de denumire a prilor componente ale corpului omenesc Joc: Puzzle Rentregete imaginea Exerciii de colorare n culori diferite, a prilor componente ale corpului

Corpul meu RM: pagina 10 din auxiliar culori FO: frontal, individual

OS PP

CLR 1.1 1.2 1.3 2.2

2.34.1 MEM

1.1

Audierea povetii Cei trei purcelui desene animate Repovestirea unui fragment din povestea audiat, avnd ca suport o imagine Exerciii de reprezentare grafic a silabelor cuvntului care denumete fiecare imagine Scrierea de elemente grafice


RM: pagina 10 din Scriu cu Delfi fie de lucru creioane calculator FO: frontal, individual


MEM Numrarea elementelor de fiecare fel i scrierea Gruparea de obiecte i RM: OS

35

3.1; 5.1 AVAP

2.2

cifrei corespunztoare numrului de elemente Identificarea elementelor n plus, desenarea acestora i scrierea cifrei corespunztoare numrului de elemente

formarea de mulimi pagina 19 din auxiliare creioane; culori FO: frontal, individual

Evaluare individual

Educaie fizic

MIERCURI CLR 1.3

MEM 1.1

AVAP 2.2

ntlnirea de diminea Exerciii de completare a cuvntului cu silaba corespunztoare. Joc: Gsete silaba Exerciii de trasare a unor linii prin labirinturi


RM: pagina 20 din auxiliar culori minge FO: frontal, individual

OS PP

MEM 3.1 5.1

AVAP 2.2

Exerciii de verificare a competenelor dobndite n unitatea tematic Cartea Exerciii de trasare a drumului dup anumite criterii Exerciii de conturare

Verificare RM: pagina 49 din Scriu cu Delfi fi de lucru pagina 20 din auxiliar creioane FO: individual

Evaluare sumativ

AVAP Exerciii de sortare a frunzelor i a petalelor de flori, potrivite pentru realizarea modelului ales Exerciii de decupare, asamblare i lipire pe cartonul suport Exerciii de decorare cu carioci

Lucrri cu materiale din natur Chipul


OS PP

Limb modern

JOI DP 1.1 3.3

ntlnirea de diminea Exerciii de verificare a competenelor dobndite n unitatea tematic Cartea

Verificare RM: fi de lucru creioane culori La drum, cu Delfi! editura Diana probe de evaluare/autoevaluare FO: individual

Evaluare sumativ

CLR 1.1 1.2 1.4

Exerciii de recunoatere a imaginilor din povetile audiate Sortarea imaginilor corespunztoare fiecrei poveti

Recunoate povestea RM: pagina21 din auxiliar FO: frontal, individual

OS

36

2.4 DP 2.1

Exprimarea propriilor sentimente referitoare la povetile prezentate

MEM 3.1

Exerciii de verificare a competenelor dobndite, referitoare la simuri

Verificare RM: pagina 21 din auxiliar FO: frontal, individual

Evaluare sumativ

MM 3.1 3.2

Jocuri pe cntece cu caracter de dans prin asocierea cu o micare simpl (pai, ridicri pe vrfuri)

Micare pe muzic Cntec Hua, hua

RM: calculator CD FO: frontal, individual

OS

VINERI CLR

1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.3; 4.1

ntlnirea de diminea Exerciii de verificare a competenelor dobndite n unitatea tematic Cartea

Verificare RM: fi de lucru La drum, cu Delfi! FO: frontal, individual

Evaluare sumativ

AVAP 2.1 2.2 2.3 2.4

Exerciii de sortare a frunzelor i lipirea acestora pe cartonul-ablon Exerciii de colorare/pictare a trunchiului copacului Exerciii de completare cu alte elemente n funcie de imaginaia fiecruia

Lucrri cu materiale din natur Copacul


OS PP

Educaie fizic

37

Unitatea tematic III: Bucuriile toamnei

Perioada de desfurare: sptmnile VI IX

Ziua/data Competene

specifice Activiti de nvare integrate/discipline Detalii de coninut Resurse Evaluare

LUNI CLR 1.1 1.3 1.4 2.1 2.3 3.1 4.1 4.2

AVAP 2.2

ntlnirea de diminea Exerciii de identificare a sunetului a i a poziiei acestuia n diferite cuvinte Exerciii de indicare, prin diferite semne, a sunetului a n cuvinte Exerciii de rostire a cuvintelor care conin sunetul a, desprindu-se n silabe i prelungind sunetul respectiv Exerciii de exemplificare, de ctre elevi, a unor cuvinte n care sunetul a se regsete n diferite poziii (la nceput, la mijloc i la sfrit) Exerciii de recunoatere i de numire a literelor A i a de tipar pe diferite suporturi Exerciii de realizare a corespondenei ntre liter i imagini Jocuri, n care se folosesc carduri cu imagini ale unor obiecte i litera iniial a cuvntului respectiv

Sunetul a i literele A i a de tipar

RM: 22 din auxiliar creioane plan cu litera A i a de tipar carduri cu imagini FO: frontal, individual

OS

MEM 1.1

CLR 1.1 1.2

AVAP 2.2

MM 2.1

Exerciii de numrare a elementelor unei mulimi Reprezentarea numerelor de la 1 la 10 cu ajutorul unor jetoane, creioane i mrgele Exerciii de explorare a mediului nconjurtor pentru identificarea i numrarea fiinelor i lucrurilor Exerciii de recunoatere a cifrei 1 ca simbol convenional Exerciii de identificare a unor mulimi de obiecte avnd, drept cardinal, numrul corespunztor cifrei 1 Exerciii de realizare a corespondenei ntre dou mulimi cu cte un element Exerciii de identificare a poziiei numrului 1 pe axa numerelor Interpretarea cntecului Un elefant (prima strof)

Numere naturale de la 0 la 10 Numrul i cifra 1

RM: pagina 22 din auxiliar creioane plan FO: frontal, individual

OS

38

MM 1.4 2.1

Audierea cntecului demonstrat de propuntor sau redat cu ajutorul mijloacelor tehnice Exersarea asimilrii integrale a cntecului Implicarea activ i dirijat n receptarea cntecului

Cntare vocal Cntecul Toamna

RM: calculator CD culegere de cntece FO: frontal, individual

OS

Religie MARI

DP 1.2

ntlnirea de diminea: Minte sntoas, n corp sntos Vizionarea unor filme scurte despre igiena personal

Curenia mama sntii

RM: calculator DVD FO: frontal

OS

CLR 1.1; 1.3; 1.4; 2.1; 2.3; 3.1;

4.1; 4.2

AVAP

2.2 2.3

Exerciii de participare la dialoguri scurte, n contexte diferite Exerciii de colorare a imaginilor dup crierii date Exerciii de recunoatere i de ncercuire a literelor A i a de tipar, dintr-un ir de litere Recunoatere literelor A i a, pe tastele unui calculator sau pe alte resurse digitale Exerciii de desenare a conturului literei mari i mici de tipar


RM: pagina 23 din auxiliar creioane calculator FO: frontal, individual


MEM 1.1

CLR 1.1 2.2

AVAP 2.2

Exerciii de tiere a elementelor unei mulimi pentru a rmne un singur element Exerciii de completare a unei mulimi pentru a avea un singur element Exerciii de scriere a cifrei corespunztoare mulimii cu un singur element Scrierea cifrei 1, n chenare de diferite dimensiuni Recunoaterea cifrei 1 pe tastele unui calculator


RM: pagina 23 din auxiliar creioane calculator FO: frontal, individual


Educaie fizic

MIERCURI CLR 1.1 1.3 1.4 2.1 2.3 3.1 4.1

ntlnirea de diminea Exerciii de formulare a unor propoziii Memorarea poeziei Ana i albina Exerciii de intuire a unor imagini denumite de cuvinte care au ca liter iniial, litera a(ac, arici, albin, a) Scrierea literelor A i a de tipar pe diferite suporturi


RM: plane poezia: Ana i albina creioane plastilin pagina 12 din Scriu cu Delfi FO: frontal, individual

OS PP

39

DP

AVAP 2.3

Exerciii de desenare a conturului literei mari i mici de tipar Exerciii de modelare a literei, din plastilin

MEM 1.1

CLR 1.1 2.2

Exerciii de recunoatere a cifrei 1 Exerciii de colorare a elementelor unei mulimi, dup criterii date Exerciii de realizare a corespondenei ntre mulimea cu un singur element i cifra corespunztoare numrului 1 Memorarea primei strofe din poezia din poezia Chipul cifrelor


RM: pagina 12 din Scriu cu Delfi fi de lucru creioane poezia Chipul cifrelor FO: frontal, individual

Evaluare individual

AVAP 2.1; 1.2; 2.3;

2.4 MEM

5.1

Exerciii de identificare a unei operaii simple la care a fost supus hrtia prin comparare cu starea iniial a acesteia Exerciii de ndoire, pliere i capsare a hrtiei Decuparea obiectului confecionat, folosind elemente de limbaj plastic (linii, puncte, pete)

Confecii i jucrii Origami Evantaiul


OS PP

Limba modern

JOI DP 1.2

MEM 3.1

CLR 2.2; 2.3

ntlnirea de diminea Exerciii de identificare a obiectelor de igien personal i explicarea modelului de folosire a acestora Exerciii de realizare a corespondenei ntre obiectele de igien personal i activitile la care sunt folosite Explicarea modului n care se folosesc obiectele de igien personal

Curenia mama sntii Igiena personal

RM: pagina 11 din auxiliar obiecte de igien personal FO: frontal, individual

OS

CLR 1.3 2.1 3.1 4.1

MEM

3.1

Exerciii de exemplificare de ctre elevi a unor cuvinte care ncep cu sunetul a, respectnd anumite categorii (nume de ri, nume de persoane, nume de orae, nume de muni etc.) Exerciii de identificare a literei n cadrul cuvintelor i n text Exerciii de scriere a literelor A i a de tipar, pe suporturi diferite Scrierea de elemente care intr n componena literelor de mn: linia oblic pe spaiul mic

Sunetul a i literele A i a de tipar Elemente grafice care intr n componena literelor de mn

RM: plane reviste pagina 81 din auxiliar FO: frontal, individual


40

MEM 3.2 4.2

AVAP

2.2 CLR 2.3

Vizionarea unor prezentri n programul PowerPoint, cu efectele pozitive/negative ale ngrijirii/nengrijirii dinilor Jocuri de evideniere a periatului corect al dinilor Realizarea unor desene cu tema: Dini frumoi i sntoi Joc de rol: La stomatolog

Igiena corpului ngrijirea danturii

RM: pagina 24 din auxiliar pliante carduri calculator culori FO: frontal, individual

OS PP

MM 1.4 2.1

CLR 1.1

Audierea cntecului demonstrat de propuntor sau redat cu ajutorul mijloacelor tehnice Exersarea asimilrii integrale a cntecului Implicarea activ i dirijat n receptarea cntecului Observarea unor ilustraii pe textul cntecului care uureaz receptarea

Cntarea vocal Cntecul Soldaii, de G. Breazul, N. Saxu

RM: calculator CD culegere de cntece imagini FO: frontal, individual

OS

VINERI CLR

1.1; ; 1.3; 1.4; 2.1; 2.3; 3.1;

4.1; 4.2

ntlnirea de diminea Exerciii de verificare a competenelor dobndite, referitoare la sunetul a i literele a i A de tipar: recunoaterea literei, sesizarea sunetului, exemplificare, scrierea literei, modelarea literei din aluat, scrierea literelor a i A pe tastatura unui calculator sau cu ajutorul altor resurse digitale


RM: fie de lucru reviste aluat calculator tablet FO: frontal, individual


AVAP 2.1 2.2 2.3 2.4

Exerciii de identificare a unei operaii simple la care a fost supus hrtia prin comparare cu starea iniial a acesteia Exerciii de ndoire, pliere, lipire a hrtiei Decorarea obiectului confecionat folosind elemente de limbaj plastic (linii, puncte, pete)

Confecii i jucrii ORIGAMI Coiful


OS PP

Educaie fizic

LUNI CLR 1.1 1.2 2.3 DP 2.1

ntlnirea de diminea Audierea povetii Puiorii de Emil Grleanu Povestirea unor secvene preferate din textul audiat Exerciii de numire a personajelor din textul audiat Oferirea unor rspunsuri la cererea elementar de informaii: Cine?; Ce?; Unde?; Cum? Recunoaterea unor enunuri care nu se potrivesc ca sens cu mesajul audiat anterior

Comunicare oral RM: Povestea Puiorii, de E. Grleanu FO: frontal, individual

OS

41

Audierea unor nregistrri cu sunete din mediul nconjurtor

MEM 1.1

CLR 1.1 2.4

Exerciii de numrare a elementelor unei mulimi Reprezentarea numerelor de la 2 la 10 cu ajutorul unor jetoane, creioane i mrgele Exerciii de explorare a mediului nconjurtor pentru identificarea i numrarea fiinelor i a lucrurilor Exerciii de recunoatere a cifrei 2 ca simbol convenional Exerciii de identificare a unor mulimi de obiecte avnd, drept cardinal, numrul corespunztor cifrei 2


RM: pagina 25 din auxiliar creioane plane FO: frontal, individual

OS

MM 1.1

Receptarea unor sunete din mediul nconjurtor Jocuri de ascultare a unor sunete lungi sau scurte, emise tare sau ncet Audierea cntecului demonstrat de propuntor sau redat cu ajutorul mijloacelor tehnice Exersarea asimilrii integrale a cntecului Implicarea activ i dirijat n receptarea cntecului

Cntare vocal Cntare n colectiv Cntec Trenuleul

RM: calculator CD Trenuleul muzical (vol.4) FO: frontal, individual

OS

Religie MARI

DP 1.2

AVAP 2.2

ntlnirea de diminea Activiti practice de exersare a aciunilor de mbrcare/dezbrcare sau legarea ireturilor, splarea minilor nainte de servirea mesei, dup utilizarea toaletei, nchiderea fermoarului, a nasturilor, n vederea dezvoltrii independenei fa de adult Exerciii de reprezentare grafic a unor obiecte, activiti i reguli simple de igien personal


RM: spun propria mbrcminte i nclminte coli culori FO: frontal, individual

OS PP

CLR 1.1 1.3 1.4 2.1 2.3 3.1 4.1 4.2

ntlnirea de diminea Exerciii de identificare a sunetului m i a poziiei acestuia n diferite cuvinte Exerciii de indicare, prin diferite semne, a sunetului m n cuvinte Exerciii de rostire a cuvintelor care conin sunetul m, desprindu-se n silabe i prelungind sunetul respectiv Exerciii de exemplificare, de ctre elevi, a unor cuvinte n care sunetul m se regsete n diferite poziii (la nceput, la mijloc i la sfrit)

Sunetul m i literele M i m de tipar

RM: pagina 24 din auxiliar creioane culori plan cu literele M i m carduri cu imagini FO: frontal, individual

OS

42

AVAP 2.2

Exerciii de recunoatere i de numire a literelor M i m de tipar pe diferite suporturi Exerciii de realizare a corespondenei ntre liter i imagini Jocuri, n care se folosesc carduri cu imagini ale unor obiecte i litera iniial a cuvntului respectiv

MEM 1.1

CLR 1.1 2.2

AVAP 2.2 2.3

Exerciii de realizarea a corespondenei ntre elementele mai multor mulimi Exerciii de completare a cifrei care reprezint numrul elementelor mulimii respective i de desenare a numrului de elemente indicate de cifra respectiv Scrierea cifrei 2 n chenare de diferite dimensiuni Recunoaterea i scrierea cifrei 2, pe calculator

Numerele naturale de la 0 la 10 Numrul i cifra 2

RM: pagina 26 din auxiliar culori creioane calculator FO: frontal, individual


Educaie fizic

MIERCURI CLR

1.1; 1.3; 1.4; 2.1; 2.3; 3.1;

4.1; 4.2

MEM

1.1

AVAP 2.2

ntlnirea de diminea Memorarea unui fragment dintr-o poezie Exerciii de realizarea a corespondenei ntre imagine i litera iniial a cuvntului care denumete imaginea respectiv Exerciii de recunoatere i ncercuire a literelor M i m i de tiere a literelor M i m, care se afl n poziie greit Exerciii de desenare a unor corpuri din natur, care seamn cu litera M (hamac, un copil la gimnastic, doi copii care se in de mn) Exerciii de modelare a literei din plastilin Exerciii de imitare a scrierii literei M, n aer Exerciii de desenare a conturului literei mari i mici de tipar


RM: pagina 25 din auxiliar poezia Mo Martin creioane plastilin FO: frontal, individual

OS PP

MEM 1.1

AVAP 2.2

CLR 1.1

Exerciii de recunoatere a cifrei 2 Exerciii de colorare a elementelor unei mulimi, dup criterii date Exerciii de realizare a corespondenei ntre mulimile cu dou elemente i cifra corespunztoare Memorarea celei de-a doua strofe din poezia Chipul cifrelor


RM: pagina 51 din auxiliarul Scriu cu Delfi creioane poezia Chipul cifrelor FO: frontal, individual

Evaluare individual

43

2.2 Scrierea cifrei 2 n casete de dimensiuni diferite AVAP

2.1; 2.2; 2.3 DP 2.1

Exerciii de identificare a unei operaii simple la care a fost supus hrtia, prin comparare cu starea iniial Exerciii de decupare, asamblare i lipire a hrtiei

Confecii i jucrii Cubul


OS PP

Limba modern

JOI DP 1.2

ntlnirea de diminea Memorarea unor: ghicitori, cntece, poezii, despre obiecte de igien personal


RM: poezia Nu uitai, de S. Mihnea

OS

CLR 1.3 2.1 3.1 4.1

MEM 1.1

Exerciii de exemplificare de ctre elevi a unor cuvin-te care ncep cu sunetul m respectnd anumite criterii Exerciii de trasare i de colorare a imaginii unei mainue Exerciii de desprire n silabe i de colorarea a bulinei corespunztoare sunetului m Exerciii de ncercuire a literelor M i m, n diferite cuvinte Exerciii de completare a cuvintelor, cu litera nvat, urmrind imaginea Exerciii de scriere a literelor M, m, pe spaii de dimensiuni diferite

RM: pagina 13 din auxiliarul Scriu cu Delfi creioane culori FO: frontal, individual


MEM 3.1 4.2

CLR 2.3

AVAP 2.2

Vizionarea unor prezentri n programul PowerPoint, cu efectele pozitive/negative ale ngrijirii/nengrijirii pielii Jocuri de evideniere a splrii corecte

Realizarea unor desene, cu tema: Cum ne ngrijim, corect, pielea?

Igiena corpului ngrijirea pielii

RM: pagina 24 din auxiliar culori coli calculator FO: frontal, individual

OS PP

MM 1.4 2.1

AVAP 2.2

Audierea cntecului demonstrat de propuntor sau redat cu ajutorul mijloacelor tehnice Exersarea asimilrii integrale a cntecului Redarea cntecului textului printr-un desen

Cntare vocal Cntare n colectiv Cntec Voinicii

RM: calculator CD culegere de cntece

OS

VINERI CLR 1.1 1.3

ntlnirea de diminea Exerciii de verificare a competenelor dobndite, referitoare la sunetul m i la literele M i m de tipar: recunoaterea literei, sesizarea sunetului,


RM: fie de lucru pagina 8 din auxiliar reviste


44

1.4 2.1 2.3 3.1 4.1 4.2

exemplificare, scrierea, modelarea literei din aluat, scrierea literelor m i M pe tastatura unui calculator sau cu ajutorul altor resurse digitale Scrierea de elemente grafice care intr n componena literelor de mn: grup de dou liniue cu punct, pe spaiul mic

aluat calculator tablet FO: frontal, individual

AVAP 2.2; 2.3

DP 2.1

CLR 1.1

Exerciii de decorare a cubului, cu personaje din povetile preferate

Confecii i jucrii Cubul


OS PP

Educaie fizic

LUNI CLR

1.1; 1.2; 1.3

DP 3.1

AVAP 2.2

ntlnirea de diminea Audierea povetii Pantofii roii, N. Calma Povestirea unor secvene preferate din textul audiat Exerciii de numire a personajelor din textul audiat Oferirea unor rspunsuri la cererea elementar de informaii: Cine?; Ce?; Unde?; Cum? Desenarea unor secvene din textul audiat

Comunicare oral RM: Povestea Pantofii roii, de N Calma culori coli FO: frontal, individual

OS PP

MEM 1.1

AVAP

2.2

MM 2.1

Exerciii de numrare a elementelor unei mulimi cu trei elemente i de desenare a unei mulimi care are acelai numr de elemente Exerciii de realizare a corespondenei ntre elementele a dou mulimi Exerciii de numrare a elementelor unor mulimi i scrierea cifrei corespunztoare numrului de elemente Exerciii de identificare a poziiei numrului 3, pe axa numerelor Interpretarea cntecului Un elefant, (a treia strof)


RM: pagina 27 din auxiliar culori creioane plane carduri FO: frontal, individual

OS

MM 2.1

CLR 2.1

Exersarea asimilrii integrale a cntecului Reproducerea, n colectiv, a cntecului nsuit intuitiv, pronunnd corect cuvintele Jocuri pe cntec cu executarea unor micri potrivite coninutului de idei ale textului

Micarea pe muzic, sugerat de textul cntecului Cntecul La moar

RM: calculator CD culegere de cntece

OS

45

Religie MARI

DP 1.2

CLR 2.3

ntlnirea de diminea Exerciii de identificare a situaiilor prezentate n imagini Joc de tipul: Cnd ne splm pe mini?

Curenia mama sntii Igiena minilor

RM: pagina 12 din auxiliar FO: frontal, individual i pe grupe

OS

CLR 1.1 1.3 1.4 2.1 2.3 3.1 4.1

AVAP 2.2; 2.3

Exerciii de identificare a sunetului n i a poziiei acestuia, n diferite cuvinte Exerciii de ncercuire a literei dup criterii date Exerciii de exemplificare, de ctre elevi , a unor cuvinte, n care sunetul n se regsete n diferite poziii (la nceput, n interior i la sfrit) Exerciii de recunoatere i numire a literelor N i n de tipar pe diferite suporturi Exerciii de recunoatere i de colorare a literei N , dintr-un ir de litere Exerciii de realizare a corespondenei ntre liter i imagine Jocuri, folosind carduri cu imagini

Sunetul n i literele N i n de tipar

RM: pagina 26 din auxiliar creioane culori plan cu literele N i n de tipar carduri cu imagini FO: frontal, individual


MEM 1.1 1.2 1.3

CLR AVAP

2.3

Exerciii de descompunere i compunere a numrului 3 Exerciii de completare a vecinilor unui numr Exerciii de recunoatere a cifrei 3 Scrierea cifrei 3, n chenare de diferite dimensiuni Joc: Domino


RM: pagina 28 din auxiliar creioane castane FO: frontal, individual


Educaie fizic

MIERCURI CLR

1.1; 1.3; 1.4; 2.1; 2.3; 4.1

MEM 3.1

AVAP

2.2

ntlnirea de diminea Exerciii de realizarea corespondenei ntre imagine i litera iniial a cuvntului care denumete imaginea respectiv Exerciii de modelare a literei N, din plastilin sau din lut Exerciii de imitare a scrierii literei N, n aer Exerciiu de desenare a conturului literelor N i n de tipar


RM: pagina 27 din auxiliar lut plastilin creioane culori FO: frontal, individual


46

MEM 1.1; 1.2; 1.3

AVAP 2.2

CLR 1.1

Exerciii de recunoatere a cifrei 3 Exerciii de desenare a unei mulimi cu 3 elemente Exerciii de compunere i de descompunere a numrului 3 Exerciii de scriere a cifrei 3 Memorarea poeziei Chipul cifrelor (strofa a III-a) Exerciii de scriere a cifrei 3 pe spaii de dimensiuni diferite


RM: pagina 52 din auxiliarul Scriu cu Delfi beioare culori poezia Chipul cifrelor FO: frontal, individual


AVAP 2.3

Exerciii de construire cu ajutorul cuburilor Confecii i jucrii Palatul piticilor


OS PP

Limba modern

JOI DP 1.2

CLR 1.1

ntlnirea de diminea Realizarea unor desene care reprezint obiecte de igien personal i reguli simple de igien Memorarea poeziei Tanu, de E. Farago


RM: plane culori poezia Tanu, de E. Farago FO: frontal, individual

OS PP

CLR 1.3; 2.1; 3.1;

4.1 AVAP

2.2 MEM

1.1

Exerciii de conturare i colorare a imaginii unei nuci

Exerciii de desprire n silabe i de colorare a bulinei corespunztoare sunetului n Exerciii de ncercuire a literei corespunztoare sunetului n Exerciii de completare a literei N i de citire a cuvntului corespunztor imaginii Exerciii de scriere a literelor N i n, pe spaii de dimensiuni diferite


RM: pagina 14 din auxiliarul Scriu cu Delfi culori creioane FO: frontal, individual


MEM 3.1 4.2

Vizionarea unor filmulee cu reguli de ngrijire a prului Jocuri de evideniere a splrii corecte Realizarea unor desene cu tema: Cum mi ngrijesc prul?


RM: pagina 34 din auxiliar calculator tablet culori FO: frontal, individual i pe grupe

OS PP

MM Exersarea asimilrii integrale a cntecului Micarea pe muzica RM: OS

47

1.4 2.1

Reproducerea n colectiv, a cntecului Jocuri pe cntec cu executarea unor micri

sugerat de textul cntecului Cntecul Umbl ursul

calculator CD culegere de cntece FO: frontal, individual

VINERI CLR 1.1 1.3 1.4 2.1 2.3 3.1 4.1 4.2

ntlnirea de diminea Exerciii de verificare a competenelor dobndite, referitoare la sunetul n i la literele N i n de tipar: recunoaterea literei, sesizarea sunetului, exemplificare, scrierea, modelarea literei din aluat, scrierea literelor n i N pe tastatura unui calculator sau cu ajutorul altor resurse digitale Scrierea de elemente grafice care intr n componena literelor de mn: linia oblic pe spaiu mare suprarnd Memorarea unui fragment dintr-o poezie


RM: fie de lucru pagina 82 din auxiliar reviste poezia Noaptea calculator FO: frontal, individual


AVAP 2.3 DP 2.1

Exerciii de construire cu ajutorul cuburilor Confecii i jucrii n parc


OS PP

Educaie fizic

LUNI CLR 1.1 1.2 1.3

AVAP 2.3

ntlnirea de diminea Audierea povetii Puii de arici dup Ionel Pop Povestirea unor secvene preferate din textul audiat Exerciii de numire a personajelor din textul audiat Oferirea unor rspunsuri la cererea elementar de informaii: Cine?; Ce?; Unde?; Cum? Joc tip puzzle: Ariciul

Comunicarea oral RM: povestea Puii de arici, dup Ionel Pop puzzle FO: frontal, individual

OS PP

MEM 1.1; 1.2; 1.3

CLR

AVAP 2.2

Exerciii de recunoatere a mulimii fr niciun element Exerciii de completare a cifrei corespunztoare numrului de elemente Exerciii de tiere a elementelor unei mulimi pentru a rmne cte indic cifra respectiv Exerciii de identificare a poziiei numrului 0 pe axa numerelor


RM: pagina 29 din auxiliar culori FO: frontal, individual

OS

MM Exersarea asimilrii integrale a cntecului Micarea pe muzica RM: OS

48

1.4 2.1

Reproducerea n colectiv, a cntecului Jocuri pe cntec cu executarea unor micri

sugerat de textul cntecului Cntecul Ariciul

calculator CD culegere de cntece FO: frontal, individual i pe grupe

Religie MARI

DP 1.2

CLR 1.1 2.2

ntlnirea de diminea Exerciii de identificare a situaiilor prezentate n imagini Joc de rol: La frizer



OS

CLR 1.1; 1.3; 1.4; 2.1; 2.3; 3.1;

4.1 AVAP

4.2 MEM

3.1

Exerciii de recunoatere i de identificare a poziiei sunetului i, n diferite cuvinte Exerciii de desprire n silabe a cuvintelor care denumesc imaginile i de reprezentare grafic a lor Exerciii de realizare a corespondenei ntre litera i imaginea denumit de cuvntul care are ca liter iniial, litera i Jocuri folosind carduri cu imagini

Sunetul i i literele I i i de tipar

RM: pagina 28 din auxiliar carduri FO: frontal, individual i pe grupe

OS

MEM 1.1 1.2 1.3

AVAP 2.2

Exerciii de colorare a unor obiecte pe care este scris cifra 0 Exerciiu de identificare a cifrelor scrise greit i de eliminare a acestora, prin tiere Exerciii de compunere i descompunere a unor numere Exerciii de ordonare cresctor i descresctor a numerelor nvate Completarea unor serii numerice Scrierea cifrei 0 n chenare de dimensiuni diferite


RM: pagina 30 din auxiliar creioane culori FO: frontal, individual

OS PP

Educaie fizic

MIERCURI CLR 3.1 4.1

MEM

ntlnirea de diminea Memorarea strofei Iepuraul Exerciii de colorare a unor imagini, dup criterii date Exerciii de ncercuire a literelor nvate, folosindu-se culori diferite

Sunetul i i literele I i i de tipar

RM: pagina 29 din auxiliar srm creioane culori

OS PP Evaluare individual

49

3.1 AVAP

2.2 2.3

Exerciii de modelare a literei I, din srm Exerciii de imitare a scrierii literei n aer Exerciii de desenare a conturului literelor I i i de tipar

FO: frontal, individual

MEM 1.1 3.1

AVAP 2.2

Exerciii de recunoatere a cifrei 0 Exerciii de recunoatere a unei mulimi, dup criterii date Exerciii de realizare a corespondenei ntre dou mulimi


RM: pagina 53 din auxiliarul Scriu cu Delfi fie de lucru creioane culori FO: frontal, individual

OS PP

AVAP 2.3 DP 2.1

Exerciii de construire cu ajutorul cuburilor Confecii i jucrii Caruselul


OS PP

Limba modern

JOI DP 1.2

MM 2.1

ntlnirea de diminea Activiti practice de exersare a aciunilor de igien personal


RM: pieptn spun periu i past de dini FO: frontal, individual i pe grupe

PP

CLR 1.1; 1.3; 1.4; 2.1; 2.3; 4.1

MEM 1.1 3.1

Exerciii de trasare i de colorare a imaginii unui iepura Exerciii de desprire a cuvintelor n silabe i de colorarea a bulinei corespunztoare sunetului i Exerciii de ncercuire a literei corespunztoare sunetului i, n diferite cuvinte Exerciii de completare a literei i i de citire a cuvntului obinut, urmrind imaginea Exerciii de scriere a literelor I i i de tipar, pe spaii de diferite dimensiuni

Sunetul i i litereleI i i de tipar

RM: pagina 15 din auxiliarul Scriu cu Delfi culori creioane FO: frontal, individual


MEM 1.1; 1.2; 1.3;

3.1; 4.2 MM

1.4; 2.1

Exerciii de verificare a competenelor matematice i de explorare a mediului, dobndite n unitatea tematic Bucuriile toamnei Verificarea cntecelor nvate n unitatea Bucuriile toamnei

Verificare

RM: fi de lucru pagina 31 din auxiliarul La drum, cu Delfi!, editura Diana FO: individual i pe grupe

Evaluare sumativ

50

VINERI CLR

1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.3; 3.1;

4.1; 4.2

ntlnirea de diminea Exerciii de verificare a competenelor nsuite n unitatea tematic Bucuriile toamnei

Verificare RM: La drum, cu Delfi! fi de lucru, editura Diana

Evaluare sumativ

AVAP 2.3

Exerciii de decupare, pliere, asamblare i prindere a hrtiei

Confecii i jucrii Origami Morica


OS PP

Educaie fizic

Unitatea tematic IV: Srbtori cu daruri

Perioada de desfurare: sptmnile X XIII

Ziua/data Competene

specifice Activiti de nvare integrate/discipline

Detalii de coninut

Resurse Evaluare

LUNI CLR 1.1 1.2 1.3

MEM 1.1 DP 3.1

ntlnirea de diminea Audierea povetii Puiul de cprioar de V. Carianopol Povestirea unor secvene preferate din lectur Exerciii de numire a personajelor din lectur Oferirea unor rspunsuri, la cererea elementar de informaii: Cine?; Ce?; Unde?; Cum? Joc: Recunoate personajul! Jocuri de modificare a finalului povetii audiate

Comunicare oral RM: povestea Puiul de cprioar, de V. Carianopol FO: frontal, individual i pe grupe

OS

MEM 1.1 3.1

CLR 1.1

MM AVAP

2.2 2.3

Exerciii de numrare a elementelor unei mulimi cu 4 elemente Exerciii de realizare a corespondenei ntre elementele mai multor mulimi Exerciii de desenare i completare a unor mulimi cu elementele necesare, dup criterii date Exerciii de identificare a poziiei numrul 4 pe axa numerelor Interpretarea cntecului Un elefant( a patra strof)


RM: pagina 32 din auxiliar creioane culori plane carduri FO: frontal, individual

OS

MM 2.1

Audiie muzical Simfonia jucriilor, Leopold Mozart

Micarea pe muzic Percuie corporal

RM: calculator CD

OS

51

CLR 1.1

Exerciii de executare a percuiei corporale, detaat de cntec, n colectiv i individual Jocuri pe cntec Exerciii de percuie corporal (bti din palme, cu degetul n banc, cu palmele pe genunchi) Exersarea asimilrii integrale a cntecului

Cntec: Cu ciocan i cletior, Harry Brauner

culegere de cntece FO: frontal, individual i pe grupe

Religie MARI

DP 3.1

AVAP 2.2

CLR 2.2

ntlnirea de diminea Discuii despre statutul de colar i despre programul zilnic al colarului Organizarea orarului prin lipirea imaginilor cu activiti zilnice i sptmnale Desenarea momentelor specifice unei zile obinuite de coal

Programul zilnic al colarului

RM: pagina 14 din auxiliar plane culori creioane FO: frontal, individual

OS

CLR 1.1; 1.3; 1.4; 2.1; 2.3; 3.1;

4.1

MEM 1.1 3.1

AVAP 2.2

Exerciii de identificare a sunetului e i a poziiei acestuia n diferite cuvinte Exerciii de ncercuire a unei litere dintr-un ir de litere, dup criterii date Exerciii de exemplificare de ctre elevi a unor cuvinte n care sunetul e se regsete poziionat la nceput, la mijloc, la sfrit Exerciii de scriere a unor litere nvate lng imaginile cu care seamn fiecare dintre aceste litere Exerciii de colorare a literei E Jocuri folosind carduri cu imagini

Sunetul e i literele E i e de tipar

RM: pagina 30 din auxiliar culori creioane carduri cu imagini i litere plan cu literele E i e FO: frontal, individual

OS

MEM 1.1

CLR 2.2

AVAP 2.2

Exerciii de numrare a elementelor unor mulimi i scrierea n tabel a numrului corespunztor fiecrei imagini Exerciii de descompunere i compunere a numrului 4 i realizarea corespondenei cu cifra corespunztoare Exerciii de recunoatere a cifrei 4 Scrierea cifrei 4 n chenare de diferite dimensiuni Joc: Loto cu numere

Numrul i cifra 4 RM: pagina 33 din auxiliar culori creioane ghinde Loto cu numere FO: frontal, individual

OS

Educaie fizic

52

MIERCURI CLR

1.1; 1.3; 3.1; 4.1

AVAP 2.2 DP 2.1

ntlnirea de diminea Memorarea unui fragment din poezia Electricianul Exerciii de gsire i trasare a drumului de la o imagine la litera iniial a cuvntului care denumete imaginea Exerciii de modelare a literelor E i e, din plastilin, lut sau aluat Exerciii de imitare a scrierii n aer a literelor E i e Exerciii de desenare a conturului literelorE i e, pe spaii de dimensiuni diferite


RM: pagina 31 din auxiliar poezia Electricianul plastilin/lut/aluat creioane culori FO: frontal, individual i pe grupe

OS

MEM 1.1 1.2 1.3

CLR 1.1

AVAP 2.2

Exerciii de recunoatere a cifrei 4 Exerciii de desenare a unor mulimi cu cte 4 elemente Exerciii de compunere i descompunere a numrului 4 Memorarea poeziei Chipul cifrelor (strofa a IV-a) Exerciii de scriere a cifrei 4, pe spaii de dimensiuni diferite

Numrul i cifra 4 RM: pagina 54 din auxiliarul Scriu cu Delfi carduri culori creioane poezia Chipul cifrelor FO: frontal, individual i pe grupe

OS

AVAP 2.2; 2.3

DP 2.1

MEM 1.1; 3.1

CLR 1.1

Exerciii de rupere, mototolire, asamblare i lipire a hrtiei Formulare de ntrebri simple i rspunsuri, despre cele observate Joc: Spune ce observi (hrtie hrtie rupt; hrtie hrtie tiat; hrtie hrtie mototolit; hrtie ndoit, hrtie lipit)

Colaj: Drapelul RM: pagina 13 din auxiliar hrtie creponat hrtie glasat FO: frontal, individual i pe grupe

OS PP

Limba modern

JOI DP 3.1

CLR 1.1; 2.2; 2.3

AVAP

2.2

ntlnirea de diminea Discuii despre programul zilnic al colarului Desenarea i colorarea unor momente din programul zilnic al colarului Personalizarea orarului: desen, colaj, pictur, elemente grafice artistice Exerciii de identificare n imagini a organizrii nvrii: ntreruperea jocului, pregtirea materialelor,

Programul zilnic al colarului

RM: pagina 15 din auxiliar fi de lucru culori creioane FO: frontal, individual i pe grupe

OS

53

concentrarea asupra rezolvrii sarcinilor, eliminarea surselor de perturbare a ateniei, momente de relaxare Joc: Cum, ce, cu cine nvm, la coal?

CLR 1.1; 1.3; 1.4; 2.1; 2.3; 4.1

MEM 1.1 3.1

AVAP 2.2 DP 2.1

Exerciii de exemplificare de ctre elevi, a unor cuvinte care ncep cu sunetul e, respectnd anumite criterii Exerciii de trasare i de colorare a imaginii unui elicopter Exerciii de desprire n silabe i de colorare a bulinei corespunztoare sunetului e Exerciii de ncercuire a literelor E i e, n diferite cuvinte Exerciii de completare a cuvintelor cu litera nvat, urmrind imaginea Exerciii de scriere a literelor E i e, pe spaii de dimensiuni diferite


RM: pagina 16 din auxiliarul Scriu cu Delfi creioane culori FO: frontal, individual

OS

MEM 3.1

CLR 1.1; 2.2

Vizionarea unor filme despre igiena alimentaiei Discutarea secvenelor vizionate n filmule

Igiena alimentaiei RM: calculator DVD

OS

MM 2.1

CLR 1.1 DP 2.1

Exerciii de percuie corporal (bti din palme, cu degetul pe banc) Audierea cnteculuiNinge, ninge Exersarea asimilrii integrale a cntecului Observarea unor ilustraii pe textul cntecului care uureaz memorarea

Micarea pe muzic Percuie corporal

RM: CD calculator culegere cu cntece FO: frontal, individual i pe grupe

OS

VINERI CLR

1.1; 1.2; 1.3; 2.1; 2.3; 3.1;

4.1; 4.2 MEM

1.1 AVAP

2.2

ntlnirea de diminea Exerciii de verificare a competenelor dobndite, referitoare la sunetul e i literele E i e: recunoaterea literei, sesizarea sunetului, exemplificare, scrierea literei, modelare, scrierea literelor E i e, la calculator sau cu ajutorul altor

planificare clasa pregatitoare

Documents