COLEGIO CULTURAS DE MEXICOPRIMARIA CICLO ESCOLAR 2011-2012

M A R Z O- A B R I LQUINTO GRADO

MATERIA: Computación QUINTO GRADO

UNIDAD 4: PRESENTACIONES CON MULTIMEDIOS

OBJETIVO: *Que el alumno pueda realizar presentaciones en Power Point para presentar todos sus trabajos escolares

*Que el alumno realice sus presentaciones con sonido, video, animación y otros efectos desarrollando su creatividad.

Tema Actividades Tareas Pagina Fecha Materiales Interfaces de

Microsoft Power point.

? En el Aula.- Se entrega caratula y temario unidad 4.

Se da resumen: PowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear presentaciones. Las presentaciones son imprescindibles hoy en día ya que permiten comunicar información e ideas de forma visual y atractiva.Como abrir Power point? 1. Botón Inicio 2. Clic en Todos los programas. 3. Clic en Microsoft Office 4. Clic en Microsoft Office Power Point 2007.

Se explican los elementos de la interfaz de Power point y se entrega la interfaz para que ellos le pongan los nombres.

Se les da el cuadro sinóptico de planeación de una presentación y la primer idea de consejos para presentaciones: “Profundidad en la investigación”

? En el laboratorio.- Se realiza la caratula de su proyecto y la primera diapositiva con la definición.

Colorea la caratula y el temario, pega en tu cuaderno.

Terminar la interfaz si no se termino en clase.

Firmar el recado

75 y 76 Semana del 27 de Feb. al 2 de Marzo del 2012

Libro Cuaderno Computadora USB del alumno Interfaz Power Point.

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Automatización de presentaciones.

Transición de diapositivas.

Ensayar intervalos.

? En el Aula.- Se da resumen de bolígrafo, transición y ensayar intervalos, haciendo la comparación de una versión y otra.

Se ilustra con los recortes Se les dicta la segunda idea de

consejos para presentaciones: “aportar información y Ética”

? En el laboratorio.- se les pide continúen con el tema que les toco para su proyecto con lo siguiente:

Titulo, imagen, cuadro de texto, transición, sonido, velocidad y con intervalo de tiempo.

También que practiquen el uso de bolígrafo, rotulador o marcador de resaltado.

Realiza la Actividad 1 Los adjetivos demostrativos de pagina 79 de tu libro, imprime y pega en tu cuaderno.

En el laboratorio Realiza la actividad

escolar 1 de la pagina 94 de tu libro, imprímela y pégala en tu cuaderno.

77-79 Semana del 5 al 9 de Marzo del

2012

Libro Cuaderno Computadora USB del alumno Resumen bolígrafo,

transición y ensayo de intervalos.

Recortes

Insertar sonidos ? En el Aula.- se da resumen insertar sonidos y películas paso a paso con ilustración.Se dicta otra parte de consejos para presentaciones: Diseño

? En el laboratorio.- se les pide continúen con su proyecto y debe contener los siguientes puntos:

Sonido de algún archivo que hayan guardado.

Película de la galería multimedia referente al tema que tratan.

En el Aula Realiza la Actividad 2

Dos tercios de memorama de la pagina 84 de tu libro, imprime y pega en tu cuaderno.En el laboratorioRealiza la actividad escolar 2 Los valores humanos de la pagina 95 de tu libro, imprímela y pégala en tu cuaderno.

80 y 81 Semana del 12 al 16 de Marzo del

2012

Libro Cuaderno Computadora USB del alumno Resumen insertar

sonidos y películas. Recortes

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Efectos de Multimedios.

Insertar música de un disco compacto.

Convertir pistas de audio en archivos de sonido.

Insertar sonidos de la galería multimedia.

? En el Aula.- Se dicta el cómo insertar música desde un CD y desde la galería multimedia.

Se comenta como convertir pistas en los diferentes reproductores de audio.

se dicta otra parte del tema consejos para presentaciones “Armonía”.

Se realizan las actividades de evaluación 1 y 2 pág. 96 y 97.

? En el laboratorio.- seguimos con el proyecto insertándole sonidos grabado de un Cd y si es necesario se convierte.

Se revisa y corrige el avance del proyecto.

En el Aula Realiza el inciso 5

de la pagina 96 de tu libro, Presentación de la historia de los “Teotihuacanos” guárdala en la USB y en laboratorio enséñala a tu maestra.

Traer un CD con la música que se utilizara en el proyec.

En el laboratorio Realiza la actividad

2 de la pagina 84 “Dos tercios de memorama” imprime y pega en tu cuaderno.

Realiza el inciso 5 Reglas de escritura de las actividades de evaluación 2 de la pagina 97.

82-8596 y 96

Semana del 19 al 23 de Marzo del

2012

Libro Cuaderno Computadora USB del alumno Resumen insertar

sonido de CD y multimedia.

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Insertar video en las diapositivas.

Personalizar animación.

Animación de textos

Opciones de efectos.

? En el Aula.- se les pide graven un video con su celular o alguna cámara ya sea del tema o que ellos lo realicen con algún comentario o experiencia.

se les da resumen personalizar animación y textos.

Se dicta otra parte de consejos para presentaciones “Presentación”.

Se contesta la página 90 del libro.

? En el laboratorio.- se termina el proyecto que será evaluado como examen.

Se revisa que este terminado el proyecto y tenga todos los puntos.

En el Aula Realiza la actividad 3

“Uso adecuado de las fuentes de energía” de la pagina 89 de tu libro.

Graba el video para tu presentación.

En el laboratorio.- Realiza una

presentación del sistema glandular como dice en la pagina 88 (recuadro azul)de tu libro, imprime y pega en el cuaderno.

86-93 Semana del 26 al 30 de Marzo del

2012

Libro Cuaderno Computadora USB del alumno Resumen personalizar

animación Recorte

REPASO ? En el Aula.- se termina de dar los consejos para presentaciones y se da un repaso.

? En el laboratorio.- Se hace una pequeña presentación del proyecto para ir corrigiendo errores de presentación.

Semana del 16 al 20 de

Abril del 2012

Libro Cuaderno Computadora USB del alumno

? En el Aula.- ? En el laboratorio.-

? En el Aula.- ? En el laboratorio.-

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? En el Aula.- ? En el laboratorio.-

Elaboró: Maestra Alejandra González Fecha: Area de Computación

Revisó: Maestra Concepción González JiménezDirectora Técnica de Primaria