plan de estudios de informatica

CARACTERIZACIÓN DEL ÁREA:

ÁREA DE FORMACIÓN: TECNOLOGIA E INFORMATICA

NIVEL: BÁSICA PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIA TECNICA

GRADOS: 1º A 3º Y 4º A 5º 6 A 11

OBJETIVO GENERAL

Formar estudiantes críticos, reflexivos, analíticos, investigadores, capaces de resolver problemas de la cotidianidad, líderes propositivos, interesados en conocer y utilizar en forma adecuada las nuevas y cambiantes tecnologías que

han revolucionado el mundo de la información y la comunicación con una visión global de su entorno.

COMPETENCIAS

GENERALES

Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados.

Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada

Reconozco y menciono productos tecnológicos que contribuyen a la solución de problemas de la vida cotidiana

Exploro mi entorno cotidiano y diferencio elementos naturales de artefactos elaborados con la intención de mejorar las condiciones de vida

EJES CURRICULARES

O COMPONENTES

Naturaleza y evolución de la tecnología e

informática a través de la historia.

(Pensamiento TECNOLÓGICO)

Apropiación y uso de la tecnología Solución de problemas mediante el uso

de la tecnología.

Tecnología y Sociedad

GRU

PO

GRA

DO

PERIO

DO

SUBPROCESOS O

DESEMPEÑOS

EJES

TEMÁTICOS

SUBPROCESOS O

DESEMPEÑOS

EJES

TEMÁTICOS

SUBPROCESOS O

DESEMPEÑOS

EJES

TEMÁTICOS

SUBPROCESOS O

DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS

1

1 1 Identifico artefactos que se utilizan hoy y que no se empleaban en épocas pasadas.

Crema dental

Cepillo de dientes

Licuadora

Observo, comparo y analizo los elementos de un artefacto para Utilizarlo adecuadamente

Los cubiertos El trapero Dependencias de la casa Tomacorrientes Apagadores

Selecciono entre los

diversos artefactos

disponibles aquellos que

son más adecuados para

realizar tareas cotidianas

en el hogar y la escuela,

teniendo en cuenta sus

restricciones y condiciones

de utilización.

Plancha

Tornillo

Manifiesto interés por temas relacionados con l a tecnología a través de preguntas e intercambio de ideas.

Concepto de

maquina

2 Describo y grafico artefactos que se utilizan hoy y no se empleaban en épocas pasada

La escoba Los cubiertos El trapero

Identifico y utilizo artefactos que facilitan mis actividades y satisfacen mis necesidades cotidianas deportes, entretenimiento, salud,

Radio Bicicleta

Detecto fallas simples en el funcionamiento de algunos artefactos sencillos, actúo de manera segura frente a ellos e informo a los adultos mis observaciones.

Tornillo Bisagra

Indago sobre el uso de algunos materiales a través de la historia y sus efectos en los estilos de vida.

Historia de la rueda, clases utilidades

estudio, alimentación, comunicación, desplazamiento, entre otros)

3 Reconozco la evolución de la tecnología, como medio para solucionar los problemas el hombre

Dependencias de la casa Luz natural y artificial La maquina fotográfica

Clasifico y artefactos de mi entorno según sus características físicas, uso y procedencia.

Artefactos y mecanismos

Indago cómo están construidos y cómo funcionan algunos artefactos de uso cotidiano.

El computador El automóvil

Investigo que elementos técnicos han desaparecido o han sido reemplazados en la historia de la humanidad

Artefactos tecnológicos desplazados por la tecnología

4 Identifico herramientas que, como extensión de partes de mi cuerpo, me ayudan a realizar tareas de transformación de materiales

la red para la pesca y la rueda para el transporte Abaco

Describo artefactos de mi entorno según sus características físicas, uso y procedencia.

Servicios sanitarios

Utilizo diferentes expresiones para describir la forma y el funcionamiento de algunos artefactos.

Escritorio y ventanas *Las ventanas Botones minimizar, maximizan, redimensionar, mover,

Relato cómo mis acciones sobre el medio ambiente afectan a otros y las de los demás me afectan.

El reciclaje Medios para reciclar

2 5 Establezco semejanzas y diferencia entre artefactos y elementos naturales.

La grapadora, -saca ganchos, -perforadora, -uso del tablero,

Reconozco la importancia de la tecnología en la medicina y la solución de problemas de salud publica

Tecnología y salud Historia de las vacunas

Ensamblo y desarmo artefactos y dispositivos sencillos siguiendo instrucciones gráficas

Partes del computador Rompecabezas Logos

Identifico materiales caseros y partes de artefactos en desuso para construir objetos que me ayudan a satisfacer mis necesidades y a contribuir con la preservación del medio ambiente.

el papel, El periódico

6 Indico la importancia de algunos artefactos para la realización de diversas actividades humanas

El VHS -Módulo de CD - -El VCD l

Comparo mi esquema de vacunación con el esquema establecido y explico su importancia.

Las vacunas Comparo longitudes, magnitudes y cantidades en el armado y desarmado de artefactos y dispositivos sencillos

Puentes. -Edificios. -Carreteras. -Acueducto.

Participo en equipos de trabajo para desarrollar y probar proyectos que involucran algunos componentes tecnológicos

Normas de comportamiento en la sala de informática

7 Comparo la importancia de artefactos tecnológicos en el desarrollo de la humanidad para la solución de problemas, frente a la ausencia de estos en el pasado

La fotocopiadora y otros elementos del colegio El escáner

Identifico diferentes recursos naturales de mi entorno y los utilizo racionalmente.

El agua Energía Clases de energía

Reflexiono sobre mi propia actividad y sobre los resultados de mi trabajo mediante descripciones, comparaciones, dibujos, mediciones y explicaciones

Acción del ratón -Ventanas -Abrir y cerrar Ventanas -Posición del cuerpo.

Identifico algunas consecuencias ambientales y en mi salud derivadas del uso de algunos artefactos y productos tecnológicos.

Uso del celular Reciclaje de pilas

8 Realizo esquemas sobre la importancia de artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi contexto y en el de mis padres y abuelos

La cámara fotográfica Artefactos caseros.

Identifico y utilizo algunos símbolos y señales cotidianos, particularmente los relacionados con la seguridad (tránsito, basuras, advertencias).

Señales de transito

Comparo el resultado de mis actividades con las actividades de los mis compañeros, analizando el proceso realizado para llegar a él

Dibujar en Paint


Pensamiento ciudadano Reciclaje

3 9 Comparo la importancia de algunos artefactos que sirven para solucionar los mismos problemas

Celular – teléfono de tonos Televisor

Establezco relaciones entre la materia prima y el procedimiento de fabricación de algunos productos de mi entorno.

La leche y sus derivados

Detecto fallas simples en el funcionamiento de algunos artefactos sencillos, actúo de manera segura frente a ellos e informo a los adultos mis observaciones.

El agua. -La luz. -Antena Parabólica. -Gas -El teléfono

Identifico materiales caseros y partes de artefactos en desuso para construir objetos que me ayudan a satisfacer mis necesidades y a contribuir con la preservación del medio ambiente.

Historia y evolución de los computadores. Generaciones

10 Investigo sobre el desarrollo tecnológico que ha tenido algún artefacto

Historia de los computadores

Identifico la computadora como artefacto tecnológico para la información y la comunicación, y la utilizo en diferentes actividades.

Software y hardware

Identifico las características de los productos tecnológico que contribuyen a la solución de problemas de las vida cotidiana

El celular. -Internet. -Uso adecuado de los servicios públicos.

Manifiesto interés por temas relacionados con l a tecnología a través de preguntas e intercambio de ideas.

Ingresar a paint -Barra de herramientas

11 Reconozco la evolución de la tecnología, como medio para solucionar los problemas el hombre

El Calentador El Horno Microondas

Reconozco diferentes recursos naturales de mi entorno y los utilizo racionalmente.

El agua La energía Clases de energía

Describo con esquemas, dibujos y textos, instrucciones de ensamble de artefactos.

Construcción de teclados


Barra de dibujo -Guardar dibujos Establecer dibujo como papel Tapiz

12 Reconozco el proceso en el desarrollo tecnológico que ha tenido algún artefacto

La olla de presión. El ventilador La lavadora

Manejo en forma segura instrumentos, herramientas y materiales de uso cotidiano, con algún propósito (recortar, pegar, construir, pintar, ensamblar)

La tijera Grapadora Escáner Impresora Plotter Pinceles

Diseño, construyo ,adapto y reparo artefactos sencillos, reutilizando materiales caseros para satisfacer intereses personales

Cuidados con el equipo. Manejo del teclado.

Identifico algunas consecuencias ambientales y en mi salud derivadas del uso de algunos artefactos y productos tecnológicos.

-Posición del cuerpo. -Ejercicios aplicando el teclado a través del Procesador de texto Wordpad

COMPETENCIAS GENERALES

Reconozco artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados.

Reconozco características del funcionamiento de algunos productos tecnológicos de mi entorno y los utilizo en forma segura

Identifico y comparo ventajas y desventajas en la utilización de artefactos y procesos tecnológicos en la solución de problemas de la vida cotidiana

Identifico y menciono situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de procesos y artefactos de la tecnología

EJES CURRICULARES

O COMPONENTES

Naturaleza y evolución de la tecnología e informática a través de la historia.


Apropiación y uso de la tecnología Solución de problemas con tecnología Tecnología y sociedad

GRUPO

GRADO

PERIODO

SUBPROCESOS O DESEMPEÑOS

EJES SUBPROCESOS O DESEMPEÑOS



EJES

4

1 Analizo artefactos que responde a necesidades particulares en contextos sociales, económicos y culturales.

Grandes avances tecnológicos de la revolución industrial.

Sigo las instrucciones de los manuales de utilización de productos tecnológicos.

Qué es el computador. -Origen y evolución de los computadores.

Identifico y describo características ,dificultades, deficiencias o riesgos asociados con el empleo de artefactos y procesos destinados a la solución de problemas

ciar y salir de Windows -Partes del escritorio de trabajo de Windows -

Identifico algunos bienes y servicios que ofrece mi comunidad y velo por su cuidado y buen uso valorando sus beneficios sociales.

Acueducto historia Alcantarillado historia

2 Reconozco el papel de la industrialización en la modernización de la humanidad

Las maquinas Elementos de una máquina.

Describo y clasifico artefactos existentes en mi entorno con base en características tales como materiales, forma, estructura, función y fuentes de energía utilizadas, entre otras.

Generaciones. -Hardware (partes) -Software. -Las memorias -Los discos -Encendido y apagado -Acciones con el mouse.

Identifico y comparo ventajas y desventajas de distintas soluciones tecnológicas sobre un mismo problema

Cambiar la apariencia de la pantalla. (papel tapiz,). -Ventanas

Indico la importancia de acatar las normas para la prevención de enfermedades y accidentes y promuevo su cumplimiento.

Ergonomía uso adecuado del teclado

3 Diferencio productos tecnológicos de productos naturales, teniendo en cuenta los recursos y los procesos involucrados

Clases de máquinas. -Historia de las máquinas -El ordenador

Utilizo tecnologías de la información la comunicación disponibles en mi entorno para el desarrollo de diversas actividades (comunicación, entretenimiento, aprendizaje, búsqueda y validación de información, investigación, etc.).

Ipad Tableta Celular

Identifico fallas sencillas en un artefacto o proceso y actúo en forma segura frente a ellas.

Barra de menús -Barra formato -Barra estándar -Barra de tareas -Barra de título.

Utilizo diferentes fuentes de información y medios de comunicación para sustentar mis ideas.

Teclado

4 Menciono invenciones e innovaciones que han contribuido al desarrollo del país.

Medios masivos de transporte La tarjeta electrónica

Selecciono productos que respondan a mis necesidades utilizando criterios apropiados (fecha de vencimiento, condiciones de manipulación y de almacenamiento, componentes, efectos sobre la salud y el medio ambiente).

Las etiquetas Fechas de vencimiento de productos enseres Manipulación de medicamentos

Frente aun problema, propongo varias soluciones posibles indicando cómo llegué a ellas y cuáles son las ventajas y desventajas de cada una

El teclado

Asocio costumbres culturales con características del entorno y con el uso de diversos artefactos

Teclado Higiene postural

5 1 Explico la diferencia entre un artefacto y un proceso mediante ejemplos.

Grandes avances de la Revolución industrial -La imprenta Historia de la

Empleo con seguridad artefactos y procesos para mantener y conservar algunos

Uso y cuidado de artefactos Manuales de uso Manual de la sala de informática

Establezco relaciones de proporción entre las dimensiones de los artefactos y de los usuarios.

Uso ergonómico del teclado

Identifico instituciones y autoridades alas que puedo acudir para solicitar la protección de los bienes y servicios de mi

Que es el defensor del consumidor Ministerio de las tecnologías de la comunicación

imprenta. -

productos comunidad.

2 Identifico fuentes y tipos de energía y explico cómo se transforman.

Eventos e innovaciones en el transporte -Medios de transporte y su evolución.

Describo productos tecnológicos mediante el uso de diferentes formas de representación tales como esquemas, dibujos y diagramas, entre otros.

Estructura interna de un computador

Diseño y construyo solución es tecnológicas utilizando maquetas o modelos

Construcción de modelos a escala

Participo en discusiones que involucran predicciones sobre los posibles efectos relacionados con el uso o no de artefactos, procesos y productos tecnológicos en mi entorno y argumento mis planteamientos

La tecnología y la agricultura La tecnología y la ganadería Medicina y tecnología

3 Identifico y doy ejemplos de artefactos que involucran en su funcionamiento tecnologías de la información.

El papel, -Historia del papel Vías de comunicación, concepto, historia, tipos -Normas de transito

Utilizo herramientas manuales para realizar de manera segura procesos de medición, trazado, corte, doblado y unión de materiales para construir modelos y maquetas

Maqueta de un computador

Participo con mis compañeros en la definición de roles y responsabilidades en el desarrollo de proyectos en tecnología

Digitación de textos en word

Me involucro en proyectos tecnológicos relacionados con el buen uso de los recursos naturales y la adecuada disposición de los residuos del entorno en el que vivo.

Reciclaje de elementos electrónicos

4 Describo la importancia de la TICs en el mundo de hoy

Que son las TICs Uso de las TICs en educación De la imprenta al internet

Describo y clasifico artefactos existentes en mi entorno con base en características tales como materiales, forma, estructura, función y fuentes de energía utilizadas, entre otras.

Artefactos electrónicos Artefactos

Frente a nuevos problemas, formulo analogías o adaptaciones de soluciones ya existentes.

Elaboración de plegables, afiches poster

Diferencio los intereses del que fabrica, vende o compra un producto, bien o servicio y me intereso por obtener garantía de calidad

Las etiquetas Fechas de vencimiento de productos enseres


Analizo la evolución que se ha dado en el campo tecnológico e informático a través de la historia.

Adquiero habilidades en el conocimiento y uso adecuado de diferentes recursos tecnológicos presentes en la sociedad actual y en mi entorno.

Aprovecho los avances dados en el campo de la tecnología para solucionar problemas de mi entorno y vida cotidiana.

Analizo el impacto de los avances tecnológicos e informáticos en la sociedad actual destacando fortalezas y debilidades.

EJES CURRICULARES O COMPONENTES

Naturaleza y evolución de la tecnologíae informática a través de la historia.


Apropiación y uso de la tecnología Solución de problemas mediante el uso de la tecnología.


GRUPO GRADO PERIODO SUBPROCESOS O DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS


EJES TEMÁTICOS SUBPROCESOS O DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS

SUBPROCESOS O

DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS

6 y 7

S E X T O

P R I

M E R O

Identifico los avances tecnológicos dados a través de la historia en diferentes campos.

Avances Tecnológicos dados en diferentes campos: Comunicaciones, salud, educación, industria, transporte.

Identifico normas de seguridad que se deben tener en cuenta al usar algunos artefactos, productos y sistemas tecnológicos.

Utilizo el computador como recurso tecnológico que me permite la manipulación de información explorando el entorno del procesador de textos.

Normas de seguridad en tecnología. Aplicaciones Informáticas: Inducción a

Microsoft Word: Definición Utilidades Acceso Ventana principal y

sus componentes Barras de

Herramientas Configuración de

páginas.

Planteo situaciones de mi vida cotidiana y entorno que pueden solucionarse mediante el uso de artefactos tecnológicos.

Definición de: Necesidad Problema Solución.

Analizo el impacto que tiene la utilización de algunos recursos tecnológicos como el computador, los celulares, Ipod, Ipad en el comportamiento de los niños y jóvenes, destacando ventajas y desventajas.

Ventajas y desventajas en el uso de: Computador Celular Ipod Ipad.







Naturaleza y evolución de la tecnología e informática a través de la historia. (Pensamiento TECNOLÓGICO)



GRUPO

GRADO

PERIODO SUBPROCESOS O DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS



EJES TEMÁTICOS


EJES TEMÁTICOS

6 y 7

S E X T O

S E G U N D O

Analizo la evolución de técnicas y procesos en la creación de recursos tecnológicos.

.

Técnicas y procesos que han permitido la evolución de la tecnología.

Utilizo el computador como recurso tecnológico para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales.

Manipulo comandos y opciones que permiten aplicar formato a un texto en Word.

Edición y manipulación de textos en Word:

Seleccionar Modificar Mover Borrar Cortar Copiar Pegar. Cambiar

mayúsculas y minúsculas.

Identifico problemas de mi entorno y selecciono alternativas tecnológicas apropiadas que permiten resolverlo teniendo en cuenta criterios de eficiencia, seguridad, consumo y costo.

Solución tecnológica Eficiencia Seguridad Consumo Costo.

Indago sobre las acciones que puede realizar el ser humano para preservar el medio ambiente.

Conservación del medio ambiente. Causas y consecuencias del deterioro ambiental.









Apropiación y uso de la tecnología

Solución de problemas mediante el uso de la tecnología.


GRUPO

GRADO

PERIODO

SUBPROCESOS O

DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS

SUBPROCESOS O

DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS

SUBPROCESOS O

DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS

SUBPROCESOS O

DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS

6 S T

y 7

E X T O

E R C E R O

Identifico algunos factores en la creación de diferentes artefactos tecnológicos.

Características en el diseño de recursos tecnológicos Peso Tamaño costo, Resistencia Materiales.


Diseño un documento insertando diferentes objetos a los cuales aplico formatos variados.

Letra Capital Cuadros de texto Letreros de Word Art. Autoformas Imágenes Texto en listas, columnas y tablas.

Analizo la influencia de factores ambientales, sociales, culturales y económicos en la solución de problemas de mi entorno.

Factores que inciden en la solución de problemas: Causas y consecuencias.

Estudio las ventajas y desventajas que tiene la transformación de recursos naturales en productos y sistemas tecnológicos.

Transformación de recursos naturales en productos tecnológicos.







Naturaleza y evolución de la tecnología e informática a través de la

historia. (Pensamiento TECNOLÓGICO)




EJES TEMÁTICOS


EJES TEMÁTICOS SUBPROCESOS O

DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS

SUBPROCESOS O

DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS

6 y 7

S E X T O

C U A R T O

Relaciono algunos inventos tecnológicos con los beneficios que ofrecen.

Inventos tecnológicos y sus beneficios.

Utilizo el computador como recurso tecnológico para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales. Utilizo adecuadamente las herramientas del procesador de textos para diseñar, manipular, escanear y guardar diferentes tipos de documentos.

Encabezado, pie y número de página. Mapas conceptuales. Símbolos y Objetos. Combinar correspondencia. Unidades de almacenamiento. Manipulación de un documento guardado. El escáner La impresora.

Identifico los adelantos tecnológicos que me ayudan a solucionar problemas y mejorar mi calidad de vida. Nombres Utilidades Formas de uso. Aportes.

Recursos tecnológicos más utilizados en mi cotidianidad.

Analizo la influencia del desarrollo tecnológico en los cambios sociales de mi entorno.

Principios para usar adecuadamente algunos recursos tecnológicos: Computador Celular Televisor Equipo de sonido












EJES TEMÁTICOS



EJES TEMÁTICOS


EJES TEMÁTICOS

6 y 7

S É P T I

M O

P R I M E R O

Identifico innovaciones e inventos tecnológicos trascendentales para la sociedad.

Inventos tecnológicos que han revolucionado la sociedad en diferentes campos: Transporte Salud Educación Industria Hogar.

Utilizo el computador como recurso tecnológico para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales. Manipulo el entorno de la Hoja de Cálculo identificando sus componentes.

Inducción a Microsoft Excel:

Definición Utilidades Acceso Ventana principal y

sus componentes. Barras de

herramientas. Navegación por el

área de trabajo Introducción de

datos. Manipulación de

Hojas, columnas y filas.

Detecto avances tecnológicos inexistentes en mi entorno que son necesarios para solucionar problemas presentes.

Incidencia de los recursos tecnológicos en la calidad de vida.

Evalúo los costos y beneficios que tienen algunos artefactos y productos tecnológicos.

Reglas a tener en cuenta antes de adquirir un aparato tecnológico.








historia.





EJES TEMÁTICOS



EJES TEMÁTICOS


EJES TEMÁTICOS

6 y 7

S É P T I

M O

S E G U N D O

Analizo algunos aspectos que han llevado al hombre a evolucionar tecnológicamente.

El hombre agente de cambio permanente en la sociedad.

Utilizo el computador como recurso tecnológico para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales. Utilizo las herramientas básicas del funcionamiento de la Hoja de Cálculo.

Formato de celdas y

datos. Edición y

manipulación de datos:

Copiar- cortar Pegar Mover Ordenar listas Seleccionar Eliminar. Combinar y centrar

celdas. Copiar y pegar

formatos. Automatización de

tareas. Hipervínculos Fórmulas.

Adapto soluciones tecnológicas a nuevos contextos y problemas.

Solución de problemas mediante el planteamiento de fórmulas en Excel.

Participo en discusiones sobre el uso racional de algunos artefactos tecnológicos.

Cómo usar adecuadamente algunos recursos tecnológicos existentes: Computador Ipod Celular Televisor Calculadora Teatro en Casa Motocicletas…












EJES TEMÁTICOS




EJES TEMÁTICOS

6 y 7

S É P T I

M O

T E R C E R O

Analizo el impacto de algunos inventos tecnológicos en la sociedad a través de de la historia.

Inventos que han destruido o afectado la humanidad: Las armas La pólvora Las motocicletas...

Utilizo el computador como recurso tecnológico para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales. Desarrolla la capacidad de análisis para la solución de problemas a partir de enfoques de exploración y descubrimiento de opciones y propiedades de funciones de la Hoja de Cálculo.

Funciones:

Definición Utilidades Categorías Pasos para insertar

una función Gráficos

estadísticos. Soportes contables

Interpreto gráficos que me permiten conocer y analizar diferentes datos estadísticos.

Recolectar Ordenar Representar datos estadísticos en diferentes tipos de gráficas.

Analizo causas y consecuencias que tiene el uso inadecuado de algunos recursos tecnológicos para la integridad personal y social.

Uso del Internet y las Redes Sociales: Facebook, Twiter, MSN.












EJES TEMÁTICOS



DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS


EJES TEMÁTICOS

6 y 7

S É P T I

M O

C U A R T O

Define sistema, analizando sus componentes y relaciones de causa y efecto.

Sistema:

Definición Componentes Ejemplos


Microsoft Power Point:

Definición Utilidades Acceso Ventana principal y

sus componentes. Barras de

herramientas.

Desarrollo habilidades en el proceso comunicativo, interpretando y analizando situaciones culturales, sociales,

Cómo aprovechar la aplicación Power Point para preparar y presentar una charla o exposición. Ventajas

Asumo y promuevo comportamientos legales y éticos relacionados con el uso de los recursos tecnológicos.

Principios y normas a tener en cuenta para dar un uso adecuado a la tecnología. Respeto Prudencia Seguir

Manipulo en forma creativa las herramientas y opciones que presenta la aplicación Microsoft Power Point para el diseño de presentaciones.

Diseño de diapositivas.

Animación y sonido.

Modos visuales. Manipulación de

diapositivas.

Socialización de la presentación.

políticas y económicas de mi entorno.

Manipulación de la aplicación.

instrucciones.


Relaciono los conocimientos científicos y tecnológicos que se han empleado en diversas culturas y regiones del mundo a través de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.

Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.

Resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnológicos y teniendo en cuenta algunas restricciones y condiciones.

Reconozco las causas y los efectos sociales, económicos y culturales de los desarrollos tecnológicos y actúo en consecuencia de manera ética y responsable.



historia. (Pensamiento TECNOLÓGICO)




EJES TEMÁTICOS



DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS


EJES TEMÁTICOS

8 Y 9

O C

P R

Explico la evolución tecnológica y

Primera guerra mundial.

Utilizo el computador como recurso tecnológico para apoyar mis procesos

Inducción a Microsoft Access:

Definición Utilidades

Identifico y formulo problemas propios del entorno susceptibles de ser

Estrategias para diseñar e implementar bases de datos

Manifiesto interés por los desarrollos tecnológicos vigentes en la

Impacto de los desarrollos tecnológicos en la sociedad actual:

T A V O

I M E R O

establezco relaciones entre ésta y algunos eventos históricos.

Industrialización Globalización

de aprendizaje y actividades personales. Exploro las herramientas básicas que permiten el funcionamiento de la aplicación Microsoft Access.

Acceso Ventana principal

y sus componentes.

Barras de herramientas.

Objetos de una base de datos.

Estructura de una base de datos.

Creación de una base de datos.

resueltos a través de la implementación de bases de datos.

útiles y funcionales. Entidades que requieren un uso organizado de sus datos. Ventajas de organizar la información en una empresa o entidad.

sociedad, la salud y el medio ambiente y explico relaciones de causa y efecto entre ellos.

Ventajas y desventajas.











EJES TEMÁTICOS



DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS


EJES TEMÁTICOS

8 Y 9

O C T A V O

S E G U N D O

Comparo algunas de las tecnologías empleadas en el pasado con las del presente destacando sus cambios y posibles tendencias.

Estructura, materiales, costos y eficacia de algunos artefactos antiguos y modernos.

Utilizo el computador como recurso tecnológico para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales. Exploro cada uno de los objetos propios de

Objetos de una Base de Datos:

Definición, utilidades y estructura de: Tablas Consultas Formularios Informes Macros Módulos.

Identifico y formulo problemas propios del entorno susceptibles de ser resueltos a través de la implementación de bases de datos.

Estrategias para diseñar e implementar bases de datos útiles y funcionales. Entidades que requieren un uso organizado de

Manifiesto interés por los desarrollos tecnológicos vigentes en la sociedad, la salud y el medio ambiente y explico relaciones de causa y efecto entre ellos.

Impacto de los desarrollos tecnológicos en la sociedad actual: Ventajas y desventajas.

una base de datos identificando su nombre, estructura y funcionabilidad en el procesamiento y visualización de información.

Procedimientos para crear y manipular cada objeto.

Formas de visualizar cada objeto.

sus datos. Ventajas de organizar la información en una empresa o entidad.











EJES TEMÁTICOS



DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS


EJES TEMÁTICOS

8 Y 9

O C T A V O

T E R C E R O

Identifico y analizo inventos que e innovaciones que han marcado hitos en el desarrollo tecnológico.

Inventos que han marcado hitos en el desarrollo tecnológico: Satélites Aparatos y sistemas de comunicación Aparatos y sistemas de rastreo.

Utilizo el computador como recurso tecnológico para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales. Opero el programa Microsoft Access para crear, editar e implementar una

Diseño e implementación de una Base de Datos:

Búsqueda del problema o necesidad.

Esquematización del problema.

Planificación de la Base de Datos.

Identifico diferentes artefactos o recursos tecnológicos que permiten solucionar un mismo problema; comparo y analizo: costos, funcionamiento y eficiencia.

Aspectos a tener en cuenta para seleccionar un recurso tecnológico.

Analizo el costo ambiental de la explotación de los recursos naturales en el presente y futuro.

Fuentes hídricas. Tratamiento de las basuras. Capa de Ozono.

Construcciones inteligentes.

base de datos que permita automatizar el manejo de información en una empresa, negocio o entidad de mi entorno.

Diseño de la base de

datos.

Operacionalización de la Base de Datos.

Actualización de la Base de Datos.











EJES TEMÁTICOS



DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS


EJES TEMÁTICOS

8 Y 9

O C T A V O

C U A R T O

Reconozco que la evolución de las ciencias ha permitido optimizar algunas de las soluciones tecnológicas presentes.

Incidencia de las ciencias en el avance tecnológico en el campo de la medicina: Tratamientos Aparatos Procedimientos.

Utilizo el computador como recurso tecnológico para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales. Identifico las herramientas y opciones de la aplicación MovieMaker para la creación, edición y

MovieMaker:

Definición

Utilidades

Rutas de Acceso

Ventana principal.

Importar y editar imágenes, vídeos y

Considero aspectos relacionados con seguridad, ergonomía, impacto en el medio ambiente y en la sociedad en la solución de problemas.

Impacto social, ambiental, económico y cultural en la adquisición y uso de algunos recursos tecnológicos en la actualidad.

Analizo y explico la influencia de las tecnologías de la información y la comunicación en los cambios culturales.

Internet RedesSociales Messenger El Chat Facebook Twiter Video juegos.

presentación de vídeos.

sonidos.

Presentación de vídeos.











GRUPO GRADO PERIODO SUBPROCESOS O

DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS



DESEMPEÑOS


EJES TEMÁTICOS

8 Y 9

N O V E N O

P R I M E R O

Explico conceptos propios del conocimiento tecnológico.

Definición de términos propios del conocimiento tecnológico:

Tecnología Procesos Artefactos Servicios Herramientas Materiales Técnicas Fabricación Producción.

Utilizo el computador como recurso tecnológico para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales. Automatizo una base de datos desarrollando y creando procedimientos que permiten la creación de

Aplicaciones de Visual Basic en Access:

Cuadro de herramientas.

Botones de Comando.

Tecla Acelerada Foco Modo solo lectura

de un formulario. Comentarios en el

código Visual Basic.

Procedimientos de eventos.

Identifico condiciones y restricciones en el uso de algunos artefactos tecnológicos.

Manual de uso adecuado de algunos artefactos tecnológicos: Máquinas industriales. Vehículos. Aparatos para la medicina

estética.

Mantengo una actitud analítica y crítica con relación al uso de productos contaminantes.

Impacto de algunos productos contaminantes en la sociedad: Pilas Plásticos Partes de equipos de cómputo.

botones de comando en un formulario.

Cuadros de mensaje.












DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS



DESEMPEÑOS


EJES TEMÁTICOS

8 Y 9

N O V E N O

S E G U N D O

Identifico artefactos basados en tecnología digital.

Tecnología digital: Definición Estructura Ventajas Costos Utilización.

Utilizo el computador como recurso tecnológico para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales. Diseño procedimientos que permiten filtrar, modificar registros y personalizar un formulario.

Localización y filtrado de registros en un formulario:

Cuadro Combinado

Grupo de Opciones.

Respuesta a eventos de entrada de datos:

Eventos de navegación por el formulario.

Eventos de teclado.

Validación de datos.

Reconozco la importancia de la innovación, la invención, la investigación, el desarrollo y la experimentación en la elaboración de soluciones tecnológicas como factores de la productividad y la competitividad.

Definición y trascendencia de:

Innovación Investigación Experimentación Productividad Competitividad.

Identifico el ciclo de vida de la tecnología y evalúo las consecuencias de su prolongación.

Ciclo de vida de algunos artefactos de mi entorno: Computador Televisor Motocicleta Carros Bombillos Plancha Celular…







Naturaleza y evolución de la tecnología e informática a través de

la historia. (Pensamiento TECNOLÓGICO)




DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS



DESEMPEÑOS


EJES TEMÁTICOS

8 Y 9

N O V E N O

T E R C E R O

Analizo la importancia y papel que juegan las patentes y los derechos de autor en el desarrollo tecnológico.

Pasos y requisitos para patentar un invento.

Utilizo el computador como recurso tecnológico para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales. Identifico y analizo la funcionabilidad del Código HTML en el diseño de páginas WEB.

Inducción a HTML

Definición y

acceso

utilidades

estructura un documento.

Manejo básico del Lenguaje HTML.

Estilo y efectos básicos.

Creación de Hiperenlace.

Reconozco propiedades físicas y químicas de materiales empleados en la fabricación de objetos tecnológicos.

Obtención, manipulación y procesamiento de algunas materias primas.

Utilizo responsablemente productos tecnológicos, valorando pertinencia, calidad y efectos potenciales sobre mi salud y el medio ambiente.

Criterios de selección de algunos productos tecnológicos utilizados en mi vida cotidiana.











EJES TEMÁTICOS



DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS


EJES TEMÁTICOS

8 Y 9

N O V E N O

C U A R T O

Ilustro el significado e importancia en la calidad de artefactos tecnológicos.

Normas de calidad vigentes. Requisitos para sacar un artefacto al mercado. Consecuencias en el uso de un artefacto de mala calidad.

Utilizo el computador como recurso tecnológico para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales. Aplico correctamente el código HTML en el diseño estructurado y creativo de un sitio WEB.

Creación de tablas.

Inserción y

manipulación de imágenes, sonidos y vídeos.

Etiquetas para formularios.

Visualización y navegación por el sitio Web.

Explico las características de distintos procesos de transformación de materiales y de obtención de materias primas.

El reciclaje: Selección. Recolección Procesamiento Reutilización Diseño de nuevos productos.

Establezco relaciones entre la práctica de los deportes, las artes, la recreación y las respectivas normas de seguridad que permiten cuidar mi integridad física.

Normas de seguridad que permiten conservar mi integridad física al practicar algunos deportes, artes y recreación. Uso del casco Rodilleras Tobilleras Guantes….











EJES TEMÁTICOS



EJES TEMÁTICOS


EJES TEMÁTICOS

10 Y 11

D E C I

M O

P R I M E R O

Relaciono el desarrollo tecnológico con los avances de la ciencia, técnica, las matemáticas y otras disciplinas.

Conceptos de lenguajes de programación.

Selecciono y utilizo según requerimiento instrumentos tecnológicos.

Metodología para la solución de problemas partiendo de la algorítmica.

Propongo, analizo y comparo diferentes soluciones a un mismo problema, explicando su origen, ventajas y dificultades.

Introducción a la programación algorítmica Conceptos básicos Definición de lenguaje, definición de algoritmo.

Discuto sobre el impacto de los desarrollos tecnológicos, incluida la biotecnología en la medicina, la agricultura y la industria.

Entidades primitivas para el desarrollo de algoritmos: tipos de datos, datos estructurados, vectores, matrices, tipos de operadores y operadnos. Ejercicios de EPS(entrada, proceso, salida)











EJES TEMÁTICOS



EJES TEMÁTICOS


EJES TEMÁTICOS

10 Y 11

D E C I

M O

S E G U N D O

Explico los propósitos de la ciencia y de la tecnología y su mutua interdependencia.

Finalidad de la programación algorítmica.

Utilizo e interpreto manuales, instrucciones, diagramas y esquemas para el montaje de algunos sistemas tecnológicos.

Manejo de la herramienta para desarrollo de diagramas de flujo.

Evaluó y selecciono con argumentos, mis propuestas y decisiones en torno a un diseño.

Componentes de un diagrama de flujo Conceptos de condicionales y lectores, ciclos repetitivos, bucles

Participo en discusiones relacionadas con las aplicaciones e innovaciones tecnológicas.

Propuestas para el desarrollo de soluciones practicas y representarlas mediante diagramas.











EJES TEMÁTICOS



DESEMPEÑOS


EJES TEMÁTICOS

10 Y 11

D E C I

M O

T E R C E R O

Explico con ejemplos la calidad de la importancia de la calidad en la producción de sistemas tecnológicos.

Conceptos primarios para la construcción de un programa en un lenguaje de programación.

Investigo y documento algunos procesos de producción y manufactura de productos

Introducción a la herramienta stratch para el desarrollo de aplicativos

Identifico cual es el problema o necesidad que origino el desarrollo de de una tecnología o sistema tecnológico.

Representación de varibles y constantes. Herramientas condicionales, bucles y ciclos. Representación de ejercicios en stratch aplicando el pensamiento lateral que ofrece diversas soluciones.

Analizo proyectos tecnológicos en desarrollo y debato el impacto de una posible implementación.

Tomo como base los proyectos desarrollados por otras personas y los analizo presentado nuevas propuestas para su desarrollo.











EJES TEMÁTICOS



EJES TEMÁTICOS


EJES TEMÁTICOS

10 Y 11

D E C

C U A R

Identifico y analizo ejemplos exitosos de transferencia tecnológica en la solución de problemas y

Ejercicios de programación que se pueden convertir en aplicativos creados en

Utilizo herramientas y equipos de construcción de modelos, maquetas o prototipos.

Aprendzaje de la herramienta de visual basic.

Detecto, describo y formulo hipótesis sobre fallas en sistemas tecnológicos sencillos.

Construcción de programas ejecutables en visual basic.

Identifico necesidades y potenciales del país para lograr su desarrollo científico

Tipos de programas desarrollados en la educación media sobre la plataforma de visual basic.

I M O

T O

necesidades. visual basic.











EJES TEMÁTICOS



DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS


EJES TEMÁTICOS

10 Y 11

U N D E C I

M O

P R I M E R O




Concepto de filtros, filtros para el manejo de datos: tipos de filtros, manejo de filtros, adecuación de filtros por orden cronológico. Concepto de subtotales para el manejo de información: aplicación de subtotales para tablas de mayor tamaño. Concepto de tablas dinámicas para simplificación del manejo de datos: aplicación de rango, manejo de datos por rangos, graficas dinámicas.


Solución de problemas mediante el planteamiento de filtros, tablas dinámicas y subtotales creados en Excel.













EJES TEMÁTICOS



DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS


EJES TEMÁTICOS

10 Y 11

U N D E C I

M O

S E G U N D O




FUNCIONES AVANZADAS DE EXCEL.

Funciones de base de datos. Función SI Funciones anidadas. Función BuscaV Consulta de datos. Sumar datos con dos o más condiciones. FuncionDesRef Funcion índice y coincidir. Funciones Financieras.


Solución de problemas mediante el planteamiento de filtros, tablas dinámicas y subtotales creados en Excel.













EJES TEMÁTICOS



DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS

SUBPROCESOS O

DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS

10 Y 11

U N D E C I

M O

T E R C E R O




CONTROLES ACTIVEX Diseño de formularios a partir de los controles activex. Ciclos repetitivos para creación de formularios. Creación de formulas en el editor de visual basic para la manipulación de formularios. Useform (formularios de usuarios)


Solución de problemas mediante el planteamiento del diseño de controles activex para la creación y manipulación de formularios.






Aprovecho los avances dados en el campo de la tecnología para solucionar problemas de mi entorno y vida


cotidiana.






EJES TEMÁTICOS



DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS

SUBPROCESOS O

DESEMPEÑOS

EJES TEMÁTICOS

10 Y 11

U N D E C I

M O

C U A R T O

Explico como la tecnología ha evolucionado en sus diferentes manifestaciones y como estas han influido en los cambios estructurales de la sociedad y la cultura a lo largo de la historia

Análisis del uso adecuado de la sociedad a las nuevas tecnologías de comunicación.

Utilizo el computador como recurso tecnológico para apoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales. Utilizo las herramientas de análisis de vulnerabilidades en un sistema informático.

HERRAMIENTAS DE SEGURIDAD INFORMATICA.

Conceptos de seguridad informática. Hacking ético. Seguridad en correo electrónico, redes lan y wifi. Tipos de cifrado de datos. Normatividad legal para el manejo de la seguridad informática.

Propongo y evaluó el uso de la tecnología para mejorar el manejo de la información en una organización.

Manejo de las normas para la protección y seguridad de la información.

Discuto sobre el impacto de los desarrollos tecnológicos.

Conceptualización de hacking ético y normatividad legal para la protección de la información.

plan de estudios de informatica

Education