panel expertos: modelos - "sistema educativo virtual" - ampliado
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Luís Martín Trujillo Flórez, Coordinador Pedagógico del Politécnico Grancolombiano - EXPOELEARNING 2013 BogotáTRANSCRIPT
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Sistema educativo VirtualMODELOS DEL SISTEMA
Apropiación Integralidad
Eficiencia
SERVICIO
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MODELOS OBJETIVOSMODELOS
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PEDAGÓGICO
El modelo ha sido desarrollado a partir de diferentes marcos teóricos pedagógicos, psicológicos, sociológicos, axiológicos y epistemológicos.
OBJETIVOSMODELO PEDAGÓGICO
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MODELO INSTRUCCIONAL OBJETIVOSMODELO INSTRUCCIONAL
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DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE
Toma como referencia conceptos que provienen de la neurociencia, la psicología
cognitiva y la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP).
OBJETIVOSDISEÑO UNIVERSAL Y DISEÑO DEL APRENDIZAJE
Piaget VigotskyBruner
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MODELO INSTRUCCIONAL CRITERIOS PARA ESTRUCTURA
OBJETIVOSMODELO INSTRUCCIONAL
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MODELO COMUNICATIVO
Parte del concepto “los seres humanos
aprenden de múltiples maneras”.
OBJETIVOSMODELO COMUNICATIVO
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RETOS
Modelos educativos pertinentes
MODELO PEDAGÓGICO
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RETOS
Evaluación permanentede los modelos
MODELO PEDAGÓGICO
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RETOS
Nuevos contextos
MODELO PEDAGÓGICO
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RETOS
Nuevas tecnologías
MODELO PEDAGÓGICO
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RETOS
Nuevos perfiles de estudiantes
MODELO PEDAGÓGICO
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RETOS
Formación docente
MODELO PEDAGÓGICO
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Diseñar y construir todos los materiales educativos.
FUNDAMENTO PEDAGFUNDAMENTO PEDAGÓÓGICOGICO
Diseño: EditorialEdición de audio y videoAnimación de OA y OVA’s
Centro de creación de materiales
MODELO OPERATIVO
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MODELO OPERATIVO
Ensamble, montaje y publicación de las aulas virtuales
Administración de las aulas virtuales
Soporte y mesa de ayuda tecnológica para el estudiante
Soporte Tecnológico
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Modelo de MarketingPermanencia y Fidelidad
MODELO OPERATIVO
CASA
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RETOS
Eficiencia y Automatización
MODELO OPERATIVO
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RETOS
Minimización de errores
MODELO OPERATIVO
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RETOS
Cambios constantes en la operación
MODELO OPERATIVO
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Para la labor académica:
MODELO TECNOLÓGICO
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Para la elaboración de materiales:
MODELO TECNOLÓGICO
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RETOS
Soporte a los procesos
MODELO TECNOLÓGICO
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Confiabilidad
MODELO TECNOLÓGICO
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RETOS
Aumento de la complejidad (programas, estudiantes, modalidades, condiciones económicas, modelos de negocio)
MODELO TECNOLÓGICO
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RETOS
Cambios tecnológicos
MODELO TECNOLÓGICO
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RETOS
Manejo obsolesencia
MODELO TECNOLÓGICO
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RETOS
Formación permanente personal tecnológico
MODELO TECNOLÓGICO
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Uso de la tecnología con sentido pedagógico
APROPIACIÓN
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RETOS
Innovación educativa
APROPIACIÓN
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RETOS
Analitycs (uso eficiente de la información)
APROPIACIÓN
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CAPACITACICAPACITACIÓÓN PARA LA N PARA LA CONSTRUCCICONSTRUCCIÓÓN DE LOS MATERIALESN DE LOS MATERIALES
Diplomado de autores – Creación de módulos para la virtualidad.
Diplomado en la construcción de OVAs
Diplomado para tutores expositores
APROPIACIÓN
Formación a docentes
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Uso de la tecnología para optimizar procesos
EFICIENCIA
Mejoramiento continuo
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INTEGRALIDAD
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Integralidad
INTEGRALIDAD
Apoyo constante a los objetivos pedagógicos
Visión común
Comunicación
Coordinación entre áreas
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RETOS
Manejo de la complejidad
SERVICIO
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RETOS
Conocimiento del estudiante a través
de la información
SERVICIO
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RETOS
Acompañamiento al estudiante (coaching)
SERVICIO
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RETOS
Personalización
SERVICIO
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RETOS
Cambios en las condiciones de los estudiantes
CALIDAD
Mi amor otra vez, que tú naciste, no fuiste
descargado de la web.
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RETOS
Cambios en las condiciones del mundo empresarial
CALIDAD
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RETOS
Cambios en las condiciones de la sociedad
CALIDAD
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RETOS
Supervivencia del negocio
SOSTENIBILIDAD
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RETOS
Competencia interna y externa
SOSTENIBILIDAD