p. hdt mce. oswaldo terreros gómez
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Presenta:
MCE. Oswaldo Terreros
Gómez
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HDT está integrado por 4 componentes que se interrelacionan entre sí, para permitir la operación de la estrategia educativa.
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El Componente de Infraestructura y Conectividad tiene los siguientes elementos:
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El Portal Federal es un sitio web que: Brinda información general sobre la
operación del programa HDT para todo público y específica por tipo de usuario (profesores, alumnos y familias).
Permite el acceso en línea a materiales educativos para primaria y secundaria.
Facilita la descarga de nuevos materiales para llevar al aula.
Promueve: La conformación de Redes de
Aprendizaje El uso seguro de Internet, de redes
y tecnología Es uno de los canales de trabajo de la
Mesa de Servicios Pedagógicos
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Portales estatales. Son 32 micro sitios web alineados al Portal Federal, con: Información de la operación del programa en
la entidad. Dos tipos de acceso: uno abierto a todo
público y otro diferenciado por usuario Acceso a los mismos materiales educativos
disponibles en el Portal Federal, así como al contenido estatal.
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El Portal del Aula Explora es el software instalado localmente en el aula que promueve la interacción entre alumnos, docentes, TIC, materiales digitales con fines de estimular y apoyar el proceso de aprendizaje.
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ConectividadLa conectividad es la red pública de banda ancha que
forma parte de las Redes Estatales de Educación, Salud y Gobierno de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT), a través de la tecnología inalámbrica, o del programa de la Red Complementaria Satelital que instrumenta la SCT.
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El componente pedagógico: Considera los Planes y programas de
estudio de Primaria (2009) y Secundaria (2006), en el marco de la RIEB
Se basa en cuatro perspectivas. Epistemológica Psicológica Tecnológica Didáctica
Incluye a los materiales educativos digitales (MED): Objetos de aprendizaje Recursos descompilados de Enciclomedia Planes de clase Sugerencias de uso Reactivos
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El Componente de Acompañamiento se divide en las siguientes acciones:
Dos cursos unificados:
PrimariaSecundaria
1. Mesa de Servicios Pedagógicos
2. Mesa de Servicios Tecnológicos
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ESTÁNDAR DE COMPETENCIAESTÁNDAR DE COMPETENCIAHDT HDT
Elaboración de proyectos de aprendizaje
integrando el uso de las TIC
1. Utilizar y mantener en condiciones funcionales equipos y sistemas de cómputo para la
administración y procesamiento de información
3. Utilizar herramientas de comunicación y colaboración.
Utilizar las tecnologías de la información y de la
comunicación para el diseño de un proyecto de aprendizaje.
UNIDAD DE COMPETENCIA
ELEMENTOS DE COMPETENCIA CONOCER/CERTIPORT
2. Utilizar aplicaciones de procesador de textos, hojas de
cálculo y presentaciones multimedia.
DOBLE CERTIFICACIÓN
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Dos cursos unificados:
PrimariaSecundaria
Habilidades Digitales para TodosHabilidades Digitales para Todos
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PROCESO DE FORMACIÓN Y PROCESO DE FORMACIÓN Y CERTIFICACIÓN CERTIFICACIÓN
Niveles nulo y bajo
Niveles intermedio y avanzado
Modalidades de formación
POR ENTIDAD
ENTIDADES DE EVALUACION Y CERTIFICACIÓN (EEC)
DGESPE
INSTITUTOS TECNOLÓGICOS ITESM
UPNUP’S
UT’S
CONALEP
UNIVERSIDADES ESTATALES
NORMALES
CONOCER/CERTIPORT
USO DE TIC PARA TODO EL PROCESO
NOTA: INTEL, MICROSOFT, CISCO, HP, ETC. – APOYO A LA SEB/ENTIDADES EN PROCESOS DE FORMACIÓN – PREPARACIÓN PARA LA CERTIFICACION
OTRAS
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FORMACIÓN Y FORMACIÓN Y CERTIFICACIÓN DOCENTESCERTIFICACIÓN DOCENTES
CONOCER
CERTIPORT
PROCESO DE FORMACIÓN
PROCESO DE EVALUACIÓN
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El Componente de Gestión establece la necesidad de contar con:
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POR SU ATENCIÓN, MUCHAS GRACIASCoordinación Nacional de Habilidades Digitales para Todos
Dirección Académico-Pedagógica de HDT