ORIENTACIÓN FAMILIAS 2º ESO

IES GABRIEL CISNEROSCurso 2014/15

Departamento de Orientación. 1

SISTEMA EDUCATIVO LOMCE

CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN

Curso 2015-2016 Curso 2016-2017 A partir de Curso 2017-2018

Implantación delos cursos 1º y 3º.

•Implantación de los cursos 2º y 4º.• Evaluación individualizada finaltras cursar 4º ESO. La convocatoria del curso 2016/2017 será única y notendrá efectos académicos.

Será imprescindiblesuperar la evaluaciónindividualizada final para obtener el título de Graduado en ESO

ORGANIZACIÓN GENERAL

PRIMER CICLO • 1º, 2º, 3º ESO

SEGUNDO CICLO• 4º ESO ( CARÁCTER PROPEDÉUTICO)

ORGANIZACIÓN DEL PRIMER CICLO

ASIGNATURAS MATERIAS 1º 2º 3º

TRONCALES BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3 -- 3

FÍSICA Y QUÍMICA -- 3 3

GEOGRAFÍA E HISTORIA 3 3 3

LENGUA CASTELLANA Y LITERAT.

5 5 4

1ª LENGUA EXTRANJERA 4 3 3

MATEMÁTICAS 4 4 4*

ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS

EDUCACIÓN FÍSICA 2 2 2

RELIGIÓN/ VALORES ÉTICOS 2 1 1

E. PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVIS.

2 2 --

MÚSICA -- 2 2

L. C. AUTONÓMICA TECNOLOGÍA, PROGRAM. Y ROBOT

2 2 2

ESP OPC/L.C. AUTO. 1 DE LAS PREVISTAS EN ART.6.4

2 2 2

TUTORÍA 1 1 1

ORGANIZACIÓN GENERAL DEL PRIMER CICLO

3º ESO Horas semanales

Biología y Geología 3

Geografía e Historia 3

Educación Física 2

Física y Química 3

Inglés (Primera lengua extranjera) 3

Lengua Castellana y Literatura 4

Matemáticas (elegir la opción) 4

Música 2

Tecnología, Programación y Robótica 2

Optativa (El alumno elegirá una de entre las ofrecidas por el centro) 2

Religión / Valores Éticos (elegir) 1

Tutoría 1

Total horas semanales 30

ORGANIZACIÓN ACADÉMICA IES GABRIEL CISNEROS

OPTATIVAS -2 HORAS- ( 1) :

Ampliación de Matemáticas: Resolución de problemas

Cultura Clásica (de oferta obligada)

Francés 2ª Lengua Extranjera (de oferta obligada)

Teatro

Teatro (inglés)Recuperación de matemáticas

Taller de ajedrez

Márquese con una X la materia elegida:

Religión (católica)

Valores Éticos

Matemáticas: márquese con una X la opción elegida:

Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas

PROMOCIÓN (1)DECISIÓN COLEGIADA DE LOS

PROFESORES DEL ALUMNO ATENDIENDO AL LOGRO DE OBJETIVOS DE ETAPA Y COMPETENCIAS

SE PROMOCIONA CUANDO SE HAN SUPERADO TODAS LAS MATERIAS CURSADAS O CON UN MÁXIMO DE 2 CON EVALUACIÓN NEGATIVA SIN SER A LA VEZ LENGUA C. Y LITERATURA Y MATEMÁTICAS.

PROMOCIÓN (2)

EXCEPCIONALMENTE SE PROMOCIONA CON 3 ASIGNATURAS SI A LA VEZ :

- NO SON LENGUA Y MATEMÁTICAS. - QUE LA PROMOCIÓN LE BENEFICIARÁ - SE APLIQUEN MEDIDAS DEL C.

ORIENTADOR EXCEPCIONALMENTE SE PUEDE

PROMOCIONAR CON LENGUA Y MATEMÁTICAS A LA VEZ.

REPETICIÓN

A

•SE PUEDE PERMANECER 1 AÑO MÁS EN UN CURSO Y 2 EN LA ETAPA.

B

•SI LA REPETICIÓN ES EN 3ºÓ 4º SE PUE-DE ALARGAR 1 AÑO LA ESCOLARIDAD.

C

•EXCEPCIÓN : TRIPITIR 4º SI NO HA REPETIDO EN LOS CURSOS ANTERIORES

OTRAS NOVEDADES

El curso 4º tendrá carácter fundamentalmente propedéutico y se organiza en dos opciones:

Opción de enseñanzas académicas para la iniciación al Bachillerato.

Opción de enseñanzas aplicadas para la iniciación a la Formación Profesional.

Se establece una evaluación final individualizada al terminar el 4º curso cuya superación será necesaria para obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

La calificación final de la etapa tendrá en cuenta la calificación de las materias (70%) y la calificación obtenida en la evaluación final individualizada (30%).

PROGRAMA DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y EL RENDIMIENTO

A PARTIR DE 2º CURSO DE LA E.S.O.FINALIDAD : CURSAR 4º CURSO DE MODO

ORDINARIO.PARA : ALUMNOS CON DIFICULTADES

RELEVANTES DE APRENDIZAJE NO IMPUTABLES A FALTA DE ESTUDIO O ESFUERZO.

ORGANIZADO EN 3 ÁMBITOS.GRUPOS ESPECÍFICOS EN GRUPOS DE

REFERENCIA

PROGRAMA DE FOMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

OTRAS OPCIONES

Ofrecer una cualificación profesional de nivel 1.Adquirir las competencias básicas para proseguir estudios en las diferentes enseñanzas.El equipo docente propone la incorporación al programa.Con la nueva organización son dos cursos

Permite el acceso a los estudios de Formación Profesional de Grado Medio.Las personas que se encuentren en posesión de un título profesional básico podrán obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria mediante la superación de la prueba de evaluación final de la Educación Secundaria Obligatoria

El título profesional básico tendrá los mismos efectos laborales que el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para el acceso a empleos públicos y privados.

CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN FINAL DE LA ESO

Características generales Candidatos Superación y calificación

Individualizada.- Dos convocatorias anuales: ordinaria y extraordinaria.- Se podrá realizar por la opción académica o por la de aplicadas, o por ambas, independientemente de la opción cursada en 4º.- La evaluación comprobará el logro de los objetivos de la etapa y el grado de adquisición de las competencias en relación con las siguientes materias:a) Todas las materias generales cursadas en el bloque de troncalesb) Dos de las materias de opción cursadas en el bloque de troncales en 4ºc) Una materia del bloque de asignaturas específicas cursadas en cualquier caso, salvo Educación Física, Religión o Valores Éticos.- La aplicación de la evaluación se realizará por personal externo al centro.

Podrán presentarse losalumnos con evaluación positiva en todas las materias , o bien con evaluación negativa en unmáximo de dos materias, siempre que no seansimultáneamenteLengua Castellanay Literatura y Matemáticas.

- Los alumnos podránPresentarse nuevamente para elevar su calificación final

- La superaciónde estaevaluaciónrequerirá unacalificación igualo superior a 5puntos sobre 10.

TITULACIÓN

El título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria se obtiene consiguiendo simultáneamente:- Una calificación final en la etapa igual o superior a 5 puntos sobre 10. (pondera un 70%)- Una calificación final en la evaluación final de la etapa igual o superior a 5 puntos sobre 10. (pondera un 30%)

• Los alumnos que no obtengan el título recibirán una certificación oficial en la que constarán los años cursados y el grado de logro de los objetivos de la etapa y de la adquisición de las competencias correspondientes.• Las Administraciones educativas podrán establecer medidas de atención personalizadas a aquellos alumnos que no hayan superado la evaluación final de ESO.

• El título se podrá obtener también mediante la realización de pruebas libres para mayores de 18 años convocadas por las Administraciones educativas.

• El título permite acceder:- A los estudios de Bachillerato, si se ha superado la evaluación final por la opción de enseñanzas académicas.- A los ciclos de Formación Profesional de Grado Medio, si se ha superado la evaluación final por la opción de enseñanzas aplicadas