om lær kidsa koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

109
kidsakoder.no https://commons.wikimedia.org/wiki/File:C64_startup_animiert.gif LAER KIDSA KODING fremtid, innovasjon, empowerment, demokrati, kompetanse, etc Tekst Simen Sommerfeldt CTO Bouvet Oslo @sisomm Torgeir Waterhouse direktoer internett og nye medier IKTNorge @tawaterhouse LAER KIDSA KODING fredag 13. september 13

Upload: simen-sommerfeldt

Post on 08-May-2015

161 views

Category:

Documents


7 download

DESCRIPTION

Vi holdt dette foredraget på JavaZone 11.9 2013. JavaZone er midt i smørøyet av folk som vi ønsker å rekruttere: Bransjefolk som kan ta i et tak – og som kan overtale bedriften sin til å hjelpe. Link til video: https://vimeo.com/74356964 Vi tror videoen kan være nyttig som en intro for nye folk. 0 min: Hvorfor finnes vi? Slide 66: Hva som skjedde da vi startet, hvordan vi jobber, litt om hva vi har gjort Slide 85: Hvordan vi jobber med skoler, og hva skoler trenger hjelp Slide 98: Hva bedrifter og enkeltpersoner kan hjelpe til med nå

TRANSCRIPT

Page 1: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.nohttps://com

mons.w

ikimedia.org/w

iki/File:C64_startup_anim

iert.gif

LAER KIDSA KODING

fremtid, innovasjon, empowerment, demokrati, kompetanse, etc

Tekst

Simen SommerfeldtCTOBouvet Oslo@sisomm

Torgeir Waterhousedirektoer internett og nye medier

IKT-‐−Norge@tawaterhouse

LAER KIDSA KODING

fredag 13. september 13

Page 2: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.nohttps://com

mons.w

ikimedia.org/w

iki/File:C64_startup_anim

iert.gif

LAER KIDSA KODING

fremtid, innovasjon, empowerment, demokrati, kompetanse, etc

Tekst

Simen SommerfeldtCTOBouvet Oslo@sisomm

Torgeir Waterhousedirektoer internett og nye medier

IKT-‐−Norge@tawaterhouse

fredag 13. september 13

Page 3: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.nohttps://com

mons.w

ikimedia.org/w

iki/File:C64_startup_anim

iert.gif

LAER KIDSA KODING

fremtid, innovasjon, empowerment, demokrati, kompetanse, etc

Tekst

Simen SommerfeldtCTOBouvet Oslo@sisomm

LOAD

Torgeir Waterhousedirektoer internett og nye medier

IKT-‐−Norge@tawaterhouse

fredag 13. september 13

Page 4: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.nohttps://com

mons.w

ikimedia.org/w

iki/File:C64_startup_anim

iert.gif

LAER KIDSA KODING

fremtid, innovasjon, empowerment, demokrati, kompetanse, etc

Tekst

Simen SommerfeldtCTOBouvet Oslo@sisomm

LOAD READY

Torgeir Waterhousedirektoer internett og nye medier

IKT-‐−Norge@tawaterhouse

fredag 13. september 13

Page 5: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.nohttps://com

mons.w

ikimedia.org/w

iki/File:C64_startup_anim

iert.gif

LAER KIDSA KODING

fremtid, innovasjon, empowerment, demokrati, kompetanse, etc

Tekst

Simen SommerfeldtCTOBouvet Oslo@sisomm

LOAD READYSYS 49152

Torgeir Waterhousedirektoer internett og nye medier

IKT-‐−Norge@tawaterhouse

fredag 13. september 13

Page 6: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.nohttps://com

mons.w

ikimedia.org/w

iki/File:C64_startup_anim

iert.gif

LAER KIDSA KODING

fremtid, innovasjon, empowerment, demokrati, kompetanse, etc

Tekst

10 TEACH THE KIDS TO CODERUN ? SYNTAX ERROR

Simen SommerfeldtCTOBouvet Oslo@sisomm

LAER KIDSA KODING!

Simen SommerfeldtTorgeir Waterhouse

Torgeir Waterhousedirektoer internett og nye medier

IKT-‐−Norge@tawaterhouse

fredag 13. september 13

Page 7: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Simen Sommerfeldt

•  Skandinavisk)konsulentselskap)

•  Leverer)tjenester)innenfor)IT,)digital)kommunikasjon)og)virksomhetsstyring)

•  881)ansa=e)•  14)kontorer)i)Norge)og)Sverige)

•  Notert)på)Oslo)Børs)

Yngve)behersker)språk)som)Java)og).NET.)

)Men)først)og)fremst)snakker)han)kav)

trøndersk)

fredag 13. september 13

Page 8: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.no

• Smart strøm

• eHelse

• Offentlige data

• ISP ansvar

• Overvåkning

• Bredbånd

• Cloud computing

• Mobil & mobility

• FoU

• IPv6

• Standardisering

• UP! - startups

• Rekrutering

• Grønn IT

• Opphavsrett

• Internet of things

• Effektivisering i det offentlige

• Bransjenormer

• IKT sikkerhet

• Utdanning

• Trygg bruk

• Offshoring

Torgeir Waterhouse

fredag 13. september 13

Page 9: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

6

CameliaTWU - http://www.flickr.com/photos/cameliatwu/

fredag 13. september 13

Page 10: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.no

Photo: Gideon Burtonhttp://www.flickr.com/photos/wakingtiger/3157622264/h

fredag 13. september 13

Page 11: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.no

Photo: Gideon Burtonhttp://www.flickr.com/photos/wakingtiger/3157622264/h

fredag 13. september 13

Page 12: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.no

bekymret for;barn & unges* digital kompetanse

*de som skal betale vår pensjon...

fredag 13. september 13

Page 13: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.no

bekymret for;skolenes evne, mulighet & vilje til å være digital

fredag 13. september 13

Page 14: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.no

bekymret for;digital kompetanse i profesjonsutdanninger

fredag 13. september 13

Page 15: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.no

bekymret for; rekrutteringen til IKT-studier & IKT-næringen*

*fremtidens bærekraftig verdiskapning og sånt...

fredag 13. september 13

Page 16: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.no

bekymret for; deltagelse og spillerom i det digital demokratiet

fredag 13. september 13

Page 17: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

fredag 13. september 13

Page 18: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

1074Kodeklubber

fredag 13. september 13

Page 19: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

5700medlemmer

fredag 13. september 13

Page 20: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Lær Kidsa Koding (LKK) ønsker at barn og unge skal være i stand til å forstå og beherske sin egen rolle i det digitale samfunnet, og at de skal oppleve det som like selvsagt å være kreative og skapende som brukere av teknologien.

“http://www.kidsakoder.no

fredag 13. september 13

Page 21: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Floppy Disk designed by Ilsur Aptukov from The Noun Project

fredag 13. september 13

Page 22: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

http://gizmodo.com/5804352/all-age-verification-tests-should-be-like-this

fredag 13. september 13

Page 23: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

http://www.janvormann.com/testbild/dispatchwork/

fredag 13. september 13

Page 24: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.no

I witnessed the entire confounding process.

First, he wrote the mailing address on the top right of the envelope—and only the address, no name. I corrected him, fatherly, handing him a fresh envelope: "The mailing address goes in the center. It has to be personalized."

Success! I then handed him a stamp. This clearly baffled him. The notion of a physical stamp seemed like witchcraft. 

"A stamp is required," I continued. 

He placed it, carefully, in the top left corner of the envelope.

"That's not where it goes! Don't you know how to mail a letter?" I was beginning to lose patience.

http://readwrite.com/2013/05/27/my-teenage-son-does-not-know-how-to-mail-a-letter

fredag 13. september 13

Page 25: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

http://scm-l3.technorati.com/12/04/10/66781/17-1-arab-spring-pacman.jpg?t=20120410023311

fredag 13. september 13

Page 26: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.no

redistribusjon av makt**politikk, demokrati, næringsliv, handel, innovasjon, kunnskap, etc

fredag 13. september 13

Page 27: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

eller skal teknologienstyre brukeren ?

fredag 13. september 13

Page 28: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

http://www.youtube.com/watch?v=7qnd-hdmgfk

fredag 13. september 13

Page 29: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

http://www.youtube.com/watch?v=7qnd-hdmgfk

fredag 13. september 13

Page 30: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

fredag 13. september 13

Page 32: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

http://www.lovdata.no/all/hl-19980717-061.html#1-1

Opplæringa i skole og lærebedrift skal, i samarbeid

og forståing med heimen, opne dører mot verda og framtida og gi elevane og lærlingane historisk og kulturell innsikt og forankring.

”“

fredag 13. september 13

Page 33: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

http://www.lovdata.no/all/hl-19980717-061.html#1-1

Elevane og lærlingane skal utvikle kunnskap, dugleik og holdningar for å kunne meistre liva sine og for å kunne delta i arbeid og fellesskap i samfunnet. Dei skal få utfalde skaparglede, engasjement og utforskartrong.

”“

fredag 13. september 13

Page 34: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

IKT-sektoren representerer 5% av BNP i Europa

http://ww

w.flickr.com

/photos/evsmap/1803785173/

fredag 13. september 13

Page 35: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

http://www.

flickr.com/photos/evsmap/1803785173/

http://ww

w.flickr.com

/photos/evsmap/1803785173/

IKT-sektoren driver 25% av veksten i Europa

http://ww

w.flickr.com

/photos/evsmap/1803785173/

fredag 13. september 13

Page 36: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

http://ww

w.flickr.com

/photos/evsmap/1803785173/

IKT-sektoren driver 40% av produktivitetsveksten i Europa

fredag 13. september 13

Page 37: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

• All fremtidig verdiskaping bygger på IKT

• Digitalisering frigir ressurser og effektiviserer offentlig forvaltning

• Digitalisering frigir ressurser og bidrar til å bedre konkurransekraften i privatsektor

• Digitalisering skaper bedre brukeropplevelser

fredag 13. september 13

Page 38: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/kampanjer/dan/pa-nett-med-innbygerne/kap1.html?id=677793

fredag 13. september 13

Page 39: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

fredag 13. september 13

Page 40: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.no

http://www.teknikforetagen.se/Documents/Teknikforetagen/Framtiden_ar_inte_som_forr.pdf

Så resonerade serieentreprenören Jan Stenbeck, gründer Tele2 & MTG.

Politik slår pengar, men teknik slår politik

”“

fredag 13. september 13

Page 41: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

I Norge har digitale ferdigheter (kompetanse)

1 av 5grunnleggende ferdigheter i skolen siden 2006!

fredag 13. september 13

Page 42: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.no

Er 1 av 5ferdigheterfrivillig ?

fredag 13. september 13

Page 43: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

En forutsetning for digital verdiskaping er å forstå informasjonsamfunnets strukturer og hvordan mobiltelefoner, datamaskiner, programmer og internettet fungerer.

Hindre for digital verdiskaping

NOU Norges offentlige utredninger 2013: 2

Digitalkompetanse

Politikk

Regulering

lovdata.no

Teknologi

Økonomi

fredag 13. september 13

Page 44: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

http://www.teknikforetagen.se/Documents/Teknikforetagen/Framtiden_ar_inte_som_forr.pdf

Så resonerade serieentreprenören Jan Stenbeck, gründer Tele2 & MTG.

Politik slår pengar, men teknik slår politik

”“

fredag 13. september 13

Page 45: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Behov for styrket kompetanse på praktisk utvikling. For å sikre digital verdiskaping i fremtiden er vi nødt til å oppdra nye generasjoner som ikke kun er i stand til å forbruke, de må også være i stand til å skape.

Hindre for digital verdiskaping

NOU Norges offentlige utredninger 2013: 2

Digitalkompetanse

Politikk

Regulering

lovdata.no

Teknologi

Økonomi

fredag 13. september 13

Page 46: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

author: Aleksandra Wolska, e-mail: [email protected], www: handdrawing.olawolska.com/, graffika.org

skoleeier

skoleleder

lærereeleverhjem

fredag 13. september 13

Page 47: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.no

author: Aleksandra Wolska, e-mail: [email protected], www: handdrawing.olawolska.com/, graffika.org

skoleleder

lærere

elever

passord = sikkerhet

regelverket sier passord

fredag 13. september 13

Page 48: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.no

http://en.wikipedia.org/wiki/Bureaucracy_(video_game)

fredag 13. september 13

Page 49: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.no

The player is challenged to confront a long and complicated series of bureaucratic hurdles resulting from a recent change of address. Mail isn't being delivered, bank accounts are inaccessible, and nothing is as it should be. The game includes a measure of simulated blood pressure which rises when "frustrating" events happen and lowers after a period of no annoying events. Once a certain blood pressure level is reached, the player suffers an aneurysm and the game ends.

While undertaking the seemingly simple task of retrieving misdirected mail, the player encounters a number of bizarre characters, including an antisocial hacker, a paranoid weapons enthusiast, and a tribe of Zalagasan cannibals. At the same time, he or she must deal with impersonal corporations, counterintuitive airport logic, and a hungry llama.

http://en.wikipedia.org/wiki/Bureaucracy_(video_game) ”

fredag 13. september 13

Page 50: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

fredag 13. september 13

Page 51: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

...challenged to confront a long and complicated series of bureaucratic hurdles...

fredag 13. september 13

Page 52: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

...challenged to confront a long and complicated series of bureaucratic hurdles...

fredag 13. september 13

Page 53: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

...challenged to confront a long and complicated series of bureaucratic hurdles...

fredag 13. september 13

Page 54: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

...challenged to confront a long and complicated series of bureaucratic hurdles...

fredag 13. september 13

Page 55: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

...challenged to confront a long and complicated series of bureaucratic hurdles...

fredag 13. september 13

Page 56: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

...challenged to confront a long and complicated series of bureaucratic hurdles...

fredag 13. september 13

Page 57: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

...challenged to confront a long and complicated series of bureaucratic hurdles...

fredag 13. september 13

Page 58: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

For a moment, nothing happened. Then, after a second or so, nothing continued to happen.

http://thinkexist.com/quotation/we_demand_rigidly_defined_areas_of_doubt_and/204063.html ”“

Douglas Adams

fredag 13. september 13

Page 59: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.nohttps://com

mons.w

ikimedia.org/w

iki/File:C64_startup_anim

iert.gif

fredag 13. september 13

Page 60: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.nohttps://com

mons.w

ikimedia.org/w

iki/File:C64_startup_anim

iert.gif

DIY BABY!

fredag 13. september 13

Page 61: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.nohttps://com

mons.w

ikimedia.org/w

iki/File:C64_startup_anim

iert.gif

fredag 13. september 13

Page 62: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.nohttps://com

mons.w

ikimedia.org/w

iki/File:C64_startup_anim

iert.gif

LAER KIDSA KODING

fredag 13. september 13

Page 63: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

SIMEN

fredag 13. september 13

Page 64: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Image: Sletten & Østvold

fredag 13. september 13

Page 65: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

June  13  2013 Teach  the  kids  to  code!58http://www.flickr.com/photos/zombieite/8479662033/

fredag 13. september 13

Page 66: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Lær Kidsa Koding oppstart 2 april

fredag 13. september 13

Page 67: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Heltene kom...

fredag 13. september 13

Page 68: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Lær Kidsa Koding...

• Hjelper skoler med å innføre informatikk

• Arrangerer kodeklubber

• Holder kodeklubber for voksne og barn

• Sommerskoler

fredag 13. september 13

Page 69: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

fredag 13. september 13

Page 70: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

“organisations organize, movements move…”

fritt etter Beate Sørum som hadde fritt etter Jon Duschinsky

fredag 13. september 13

Page 71: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

En bevegelse

Kilde: Vegard Kolbjørnsrud (Accenture og BI)

fredag 13. september 13

Page 72: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

• En frivillig bevegelse med felles verdier

• Et raust og konstruktivt miljø

• Nøytrale om partipolitikk og teknologisk plattform

• Vi deltar som privatpersoner

• Unngå situasjoner som skaper inhabilitet

• Unngå unødvendige mellomledd

• LKK samler informasjon, lager arenaer, og kobler aktører sammen

organisations organize, movem

ents move...

fredag 13. september 13

Page 73: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Når kan vi legges ned?• Arbeidslivet har tilgang til nok talent• Alle kan kode LITT• Alle med talent har fått mulighet til å utvikle det• Undervisning i programmering på alle nivåer i skolen

For å nå dit:• Kodeklubber i alle store byer og tettsteder• Flott database med fagstoff for alle grupper• Bedrifter er aktivt med både i skoler og kodeklubber• Folk kan lett finne hverandre for å få hjelp• Vi kan hjelpe alle skoler med rådgivning og bistand• De eldre underviser de yngre – i alle nivåer

fredag 13. september 13

Page 74: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.no

950+siden 2 april, DU?

fredag 13. september 13

Page 75: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

• Bergen

• Fana-Bergen

• Bodø

• Elverum

• Narvik

• Oppegård

• Oslo

• Huseby

• Asker

• Grenland

• Midt-Telemark

• Sandefjord

• Larvik

• Risør

• Stavanger

• Klepp

• Trondheim

• Rana

• Tromsø

• More on the way...

fredag 13. september 13

Page 76: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Hva skal man lære bort?

fredag 13. september 13

Page 77: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

fredag 13. september 13

Page 78: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

http://scratch.mit.edu/projects/3212877/

fredag 13. september 13

Page 79: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

http://scratch.mit.edu/projects/3212877/

fredag 13. september 13

Page 80: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

http://scratch.mit.edu/projects/3212877/

fredag 13. september 13

Page 81: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Opplæringsmateriell

fredag 13. september 13

Page 82: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

fredag 13. september 13

Page 83: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

11.6.2013 17:00-20:30, Oslo Plaza G

ratis! “utsolgt” på 1.5 timer

120+ deltagereOslo Plaza11.6.2013

Gratis!fredag 13. september 13

Page 84: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

11.6.2013 17:00-20:30, Oslo Plaza G

ratis! “utsolgt” på 1.5 timer

120+ deltagereOslo Plaza11.6.2013

Gratis!

fredag 13. september 13

Page 85: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

I skolen

Samarbeid med flere skoler nå.Pilotopplegg som kan skalere neste år

fredag 13. september 13

Page 86: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

«Here be dragons»

http://nydamprintsblackandwhite.blogspot.no/2011/09/here-be-dragons.html

fredag 13. september 13

Page 87: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Kurs for lærere 13.8.

fredag 13. september 13

Page 88: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Lærerkonferanse 15.11

kidsakoder.no/konferansefredag 13. september 13

Page 89: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Informatikk...

fredag 13. september 13

Page 90: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Hva er informatikk?• Kreativitet

• Abstraksjon

• Data

• Algoritmer

• Programmering

• Internett

• Samfunnsmessig påvirkning

fredag 13. september 13

Page 91: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Koding i skolen• Lærerkollegiet og skoleledelsen

• Informatikk som fag

• Didaktikk

• Rammene som læreren blir gitt

• Læreplaner

• Aldersgrupper

• Utstyr

fredag 13. september 13

Page 92: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Bakås skole

fredag 13. september 13

Page 93: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Bakås skole

fredag 13. september 13

Page 94: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Bakås skole

fredag 13. september 13

Page 95: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Bakås skole

fredag 13. september 13

Page 96: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Bakås skole

fredag 13. september 13

Page 97: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Skolene trenger hjelp

fredag 13. september 13

Page 98: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Skoler trenger hjelp

• Informasjonsmøter

• Kurse lærerne

• Delta i undervisning - forstå progresjon

• At noen følger dem over tid

• Bistand til planarbeid

• Utstyr (PC’er, prosjektor, etc)

fredag 13. september 13

Page 99: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Hva kan bedrifter gjøre?

fredag 13. september 13

Page 100: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Bedrifter kan...

• Holde kodekveld for de ansatte

• Adoptére en skole

• Holde kodeklubb i nærheten

• Samle inn brukte PC´er

• Donére penger til utstyr

fredag 13. september 13

Page 101: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Hva kan du gjøre?

fredag 13. september 13

Page 102: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Du kan...

• Starte kodeklubb!

• Promotere oss internt i bedriften

• Snakke med lokal skole

• Hjelpe dem!

• Oversette fagmateriell

• Være med i arbeidsgruppe i Oslo

fredag 13. september 13

Page 103: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Arbeidsgrupper i Oslo

fredag 13. september 13

Page 104: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Arbeidsgrupper

• Aktivitetsplanlegging

• Skolegruppa

• Samarbeid med høyskoler og universiteter

• Kodeklubben

• Bedriftsnettverket

• Nettstedet

fredag 13. september 13

Page 105: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

Spillutvikling på Deichman 16.11

• Vi trenger frivillige!

• Undervise ca.15 barn

• Ferdig undervisningsmateriell

• kidsakoder.no/spilldag_oslo

fredag 13. september 13

Page 106: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

PHOTO: CameliaTWU - http://www.flickr.com/photos/cameliatwu/

fredag 13. september 13

Page 107: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

kidsakoder.no

http://www.atbreak.com/pictures-2/sorry-for-the-inconvenience/

fredag 13. september 13

Page 108: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.nohttps://com

mons.w

ikimedia.org/w

iki/File:C64_startup_anim

iert.gif

www.kidsakoder.no

@kidsakoder

facebook.com/kidsakoder

fredag 13. september 13

Page 109: Om Lær Kidsa Koding, om arbeidet med skoler, og hva du kan bidra med

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.nohttps://com

mons.w

ikimedia.org/w

iki/File:C64_startup_anim

iert.gif

SO, WHAT ARE YOU GONNA DO ABOUT IT?

www.kidsakoder.no

@kidsakoder

facebook.com/kidsakoder

fredag 13. september 13