lær kidsa koding: om kulturen og fremtiden

43
kidsakoder.no Kultur og fremtid Simen Sommerfeldt til kveldskonferansen november 2014

Upload: simen-sommerfeldt

Post on 03-Jul-2015

202 views

Category:

Education


1 download

DESCRIPTION

Om hvorfor og hvordan vi tenker bevegelse i stedet for organisasjon, våre utfordringer og planer

TRANSCRIPT

Page 1: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.nokidsakoder.no

Kultur og fremtid

Simen Sommerfeldt til kveldskonferansen november 2014

Page 2: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Page 3: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Page 4: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Nå: 200-300 frivillige, ca.20 avdelinger i hele landet

Page 5: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.nokidsakoder.no

Vår bakgrunn• Raushet i ledelse

• Nettverk i politikk, bransje og presse

• Erfaring med skoler

• Og organisasjonsarbeid

• Vi holder folk i øra!

Page 6: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Mange organisasjoner sliter med at de har mye byråkrati og ikke utnytter

digitale muligheter

Page 7: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Organisering

sommerfeldt.co

Page 8: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.nokidsakoder.no

Image: Sletten & Østvold

Page 9: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

En “disruptive event" meetup.com

• Møter

• Forum

• Navneskilt

• Sponsing

• Overflødiggjør sekretærer

Page 10: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Page 11: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Vi er ikke en organisasjon

Page 12: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

“organisations organize, movements move…”

fritt etter Beate Sørum som hadde fritt etter Jon Duschinsky

Page 13: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Driverne er anderledes i frivillig virksomhet. Ikke lat

som om folk er ansatt

Page 14: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

VS

Page 15: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Et klassisk foreningsdemokrati med generalforsamlinger, styrer, etc. gir ikke nødvendigvis mer deltagelse, mobilisering av grasrota og reelt demokrati

”“

Vegard Kolbjørnsrud

Page 16: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Behovet for kontroll og styring oppstår når en har informasjons-assymetri og folk har forskjellige interesser.

”“

Vegard Kolbjørnsrud

Page 17: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Likeverdig verdinettverk med noen felles funksjoner• Rigging av den digitale allmenningen

• Vår erfaringsbase: Skoleverk og kodeklubber

• Felles budskap i SoMe og Riksmedier

• Retningslinjer for bedriftssamarbeid

• Kommunikasjon med sentrale myndigheter

• Kommunikasjon med utenlandske organisasjoner

• Løse opp i konflikter.

Page 18: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.nokidsakoder.no

Digital allmenning

Kilde: Vegard Kolbjørnsrud (Accenture og BI)

Page 19: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Verdigrunnlag før skalering

Page 20: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Verdigrunnlag• En frivillig bevegelse med felles verdier

• Et raust og konstruktivt miljø

• Nøytrale om partipolitikk og teknologisk plattform

• Vi deltar som privatpersoner

• Unngå situasjoner som skaper inhabilitet

• Unngå unødvendige mellomledd

• LKK samler informasjon, lager arenaer, og kobler aktører sammen.

organisations organize, movem

ents move...

Page 21: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Alle stiller mer krav til skoleverket. Vi ønsker

å hjelpe og støtte

Page 22: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Strategi

• Holdning til myndigheter

• Sterke allianser med politiske påvirkere

• Nytte, nytte nytte

• Få og tydelige prosjekter på tvers

Page 23: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Den gode naboHvis noen kommer opp på siden: Ikke bli

fornærma! Ønsk han velkommen og hjelp han, så samarbeider dere

”“

Johannes Brodwall, Community guru i Oslo

Page 24: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Gjørokrati

Page 25: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Selvmobilisering

• Hvordan unngå å slite ut folk?

• De som kan ta ansvar og de som kan hjelpe

• En investering i oppskrifter

Page 26: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Nettstedet

Page 27: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Sosiale Medier

• Twitter og Facebook: Annonseringer og nyheter

• Mange lokale grupper bruker Facebook som kommunikasjonskanal

• Vi kommuniserer mye på Twitter

Page 28: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.nokidsakoder.no

Rå bruk av sosiale medier!

Page 29: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Et sted å være uenig

Page 30: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Arenaer

• Konferanser

• Årsmøte

• Google Hangout on Air

• Arbeidsgruppe-møter

Page 31: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Arenaer

• Konferanser

• Årsmøte

• Google Hangout on Air

• Arbeidsgruppemøter

Page 32: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.nokidsakoder.no

Arbeidsgrupper

• Lærernettverket

• Høyskoler og universiteter

• Kodeklubben

• Bedriftsnettverket

• Nettstedet.

Page 33: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Page 34: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Fantastiske folk

Page 35: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Franchise

Page 36: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Suksessfaktorer• En god sak

• Gode forbindelser: legitimering, forankring

• Tydelig verdigrunnlag

• Raushet: Slippe andre til, løfte dem frem!

• Snu seg fort

• Kommunikasjon

• Taktikk: Bare hjelpe, ikke klage: “Redd Barna”

• Skape verdier, ikke organisasjon eller oppstyr

• Være uredd.

Page 37: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Skolen: bratt terreng!

http://nydamprintsblackandwhite.blogspot.no/2011/09/here-be-dragons.html

Page 38: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Utfordringer• Vi kjente hverandre ikke

• Enorm arbeidsmengde (+ familie, jobb..)

• Ansvar, commitment og frivillig arbeid

• Samle informasjon (yammer, fb, nettsted, Meetup)

• Få folk til å dokumentere

• Folk tror vi er bedre organisert..

• Noen red kjepphester.

• Lite coaching på å lage nasjonale bevegelser!

Page 39: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Risikoer

• Seksuelle overgrep

• Økonomisk utroskap

• “Løse kanoner” overfor media

Page 40: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Skaffe penger

• Sponsing fra prosjekt til prosjekt

• Inngå et partnerprogram for å lønne en koordinator

• Bør ha en “Pengeinnsamler-rolle”

• IKKE offentlige midler

Page 41: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

Fremover

• Forbedre nettstedet

• Gjenta suksesser

• Binde oss sterkere på tvers

• Bedre satsning på skoler

• Mer formell organisasjon og lønnet koordinator

Page 42: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

kidsakoder.no

http://www.atbreak.com/pictures-2/sorry-for-the-inconvenience/

Page 43: Lær Kidsa Koding: Om kulturen og fremtiden

IT-næringens interesseorganisasjon ikt-norge.nohttps://com

mons.w

ikimedia.org/w

iki/File:C64_startup_anim

iert.gif

SO, WHAT ARE YOU GONNA DO ABOUT IT?

www.kidsakoder.no

@kidsakoder

facebook.com/kidsakoder