제2강 체육측정평가의본질...
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제2강체육측정평가의 본질,필요성 그리고 발달
SPORT & LEISURE STUDIES LEE CHAE SAN
* 체육의 목적과 목표가 구체적으로 설정되고 이들의 목적과 목표가
실천으로 옮겨지고 체육평가란 그 목표에 어느 정도 달성되었는가
* 체육교육의 전체 과정에 깊이 관련되어 있기 때문에 그 결과는 언
제나 각 교육과정에 피드 백(feed back)이 되어지고 다시 그 결과에
의해 교수-학습과정을 개선하는 데에 주된 목적이 있음
교사, 교육과정, 교재, 지도방법, 시설 및 용구
분석 및 반성
체육측정평가의 목적
체육측정평가의 개관
체육의 측정(measurement); 일정한 규칙에 따라 관찰 또
는 계측된 것을 수량화하는 과정(process)이다. 예) cm, m,
kg, cm/sec 등 단위
체육의 평가(evaluation); 수집된 특정한 대상의 양적 자료
를 가치판단(value judgement)에 비추어 그 정도를 질적으
로 판정하는 작업. 예) 크다, 작다,우수하다, 빠르다 등
체육의 검사(test); 개인 또는 집단에 대한 정보를 수집하기
위해 사용되는 도구. 예) 지필검사, 면접, 수행검사, 목록, 악력계,
트레드밀 등 기구
체육측정과 평가의 관계
교육과정이나 학습단원에 있어서 학습자의 학력 진보상태를 진
단하여 장점은 조장하고 지체와 결함은 보강 혹은 치료한다거
나, 새로운 학습지도 계획을 얻으려는 자료를 획득
학습자의 진보 정도에 따라 적절하게 수정, 보완 되어 적용
체육측정평가의 필요성
학습결과의 진단과 치료
학습과정과 학습지도법 개선
* 측정평가를 계획적, 주기적으로 실시
* 측정평가에 대한 예고 또는 학습평가에 대한 결과를 학습자에게 알려줌
* 학습자들이 철저한 준비를 하도록 유도
* 자신의 학습상황을 이해하도록 함
* 국가, 지역사회의 필요 또는 학부모들의 요구에 따라 체육교육과정 개선
예) 현행 체력검사, 교내,외 체육대회 학습평가제도 등
학습자 자신에 대한 이해와 학습의 동기유발
체육의 교육계획 개선
팀(team)선발, 집단의 분류, 평가의 기준설정, 연구의 자료
체육측정평가의 역사 및 시대적 구분
• 1861년 히치코크(Hitchcock) 인류학적 측정;
인체측정학 자료( anthropometric data)
• Harless(독일, 1860) 분절의 길이, 질량, 질량중심점 등
• Meeh(독일, 1895) 분절의 질량과 체적 등
• Fischer(독일, 1906) 분절의 질량, 무게중심, 관성모멘트
등
• Demster(미국, 1955) 분절의 질량, 무게중심, 밀도
관성모멘트 등
인체측정 관련학자
* 1885년 제1회 미국, 건강, 체육, 레크리에이션협회
(American Association for Health Education and
Recretion: AAHPER)총회에서 체육의 기술에 관한 연구의
필요성 주장
체육측정평가의 과학적 기초마련
체육측정평가관련 협회 창립
* 1871년 퀘틀렛(Quetelet);’인체측정’ ‘인체의 교육법칙’
* 1903년 스트레츠(Satratz);0~20세 신체발달 단계 구분
* 서전트(Sargent);개인의 체격측정치를 표준치에 비교
평가하는 일람표(profile chart) 제작.
* 마르틴(Martin);인체측정학으로서 ‘운동이 신체 형태에
미치는 영향’과 ‘스포츠 체형 결정에 미치는 영향’ 등 연
구
체육측정평가의 시대적 구분
인류학적 측정시대(1860~1880) 유형
* 서전트(Sargent); 개인의 근력은 근육의 크기(굵기)보
다는 기능에 가치 주장하고 근력측정 연구
* 로저스(Rogers); ’근력은 운동에 있어서 근본적인 뜻을
갖는다’는 근거를 통하여 근력측정 연구
근력 측정시대(1880~1915)
* 1884년 에르고미터(ergometer) 개발; 영양, 피로, 근
육의 작업능력, 순환계의 기능 측정
* 고정식 bicycle ergometer, arm ergometer, treadmill,
폐활량측정기, 혈관탄성 측정기(PWB에 의한), 혈압측정
기, 호기가스분석기,
* 800m달리기, 1500m달리기, 하바드 스텝테스트, 줄넘
기하기 등
순환기능 측정시대(1910~1925)
* 속도, 민첩성, 지구력 등 체력요인 측정
* 기초운동능력 요인; 주(走), 도(跳), 투(投) 측정
* 경기능력
* 지식 및 태도검사
스포츠 중심적인 시대적 배경
운동능력 측정시대(1904~현재)
기계공학, 전자공학의 발달;측정기기, 컴퓨터 개발
측정기법 및 분석방법 다양화, 정밀화
생리학적,운동역학적, 심리학적, 사회학
적, 행동과학적, 인간공학적 등
* ANOVA 분석을 통한 반복측정자료의 신뢰도 추정
* 반복측정 자료에 대한 경향분석
* 구인타당도, 준거 관련측정, 문항반응이론, 타당도 일반화 모형
* 심리측정검사 등
최근 체육측정평가의 연구동향
감사합니다Q & A
차시 예고제3강 측정평가의 유형과 방법