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UNIDAD EDUCATIVA JULIO VERNE TERCER AÑO DE BACHILLERATO TEMA: “RECOLECCÍON Y APLICACIÓN DE PIGMENTOS VEGETALES EN LAS AFUERAS DE LA CIUDAD DE QUITO DESDE NOVIEMBRE DEL 2009 HASTA ABRIL DEL 2010” Proyecto de trabajo para optar por el Título de: BACHILLER EN CIENCIAS Autor: ALEX ROBERTO ESPINOSA RAMOS Tutora: LUCÍA AGUINAGA 1

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PIGMENTOS VEGETALES

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Page 1: MONOGRAFIA ROBERTO

UNIDAD EDUCATIVA JULIO VERNE

TERCER AÑO DE BACHILLERATO

TEMA: “RECOLECCÍON Y APLICACIÓN DE PIGMENTOS VEGETALES EN LAS AFUERAS DE LA CIUDAD DE QUITO DESDE NOVIEMBRE DEL 2009

HASTA ABRIL DEL 2010”

Proyecto de trabajo para optar por el Título de: BACHILLER EN CIENCIAS

Autor: ALEX ROBERTO ESPINOSA RAMOS

Tutora: LUCÍA AGUINAGA

MAYO, 2010

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Page 2: MONOGRAFIA ROBERTO

INDICE GENERAL

AGRADECIMIENTO............................................................................

DEDICATORIA

INTRODUCCION………………………………………………………….

CAPÍTULO 1

EL PROBLEMA…………………………………………..

Planteamiento del problema…………………………………………..

Formulación del problema…………………………………………….

Objetivos……………………………………………………………….

Justificación…………………………………………………………….

Limitaciones…………………………………………………………….

CAPÍTULO 2

MARCO TEÓRICO........................................................

Antecedentes…………………………………………………………

Fundamentación Teórica……………………………………………

Definición de Términos………………………………………………

Hipótesis…………………………………………………………………

Variables…………………………………………………………………

CAPÍTULO 3

LA METODOLOGÍA

Modalidad Básica y Tipo de Investigación………………………….

Población………………………………………………………………

Muestra………………………………………………………………….

Técnica e Instrumentos de Recolección de Datos…………………..

Validez de los instrumentos de Investigación……………………….

Procedimiento de la Investigación…………………………………….

Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos…………………….

Tabulación y Análisis de Datos………………………………………..

CAPÍTULO 4

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES…………..

Conclusiones…………………………………………………………….

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Page 3: MONOGRAFIA ROBERTO

Recomendaciones………………………………………………………

CAPÍTULO 5

MARCO ADMINISTRATIVO……………………………..

Cronograma……………………………………………………………..

Recursos y Presupuestos………………………………………………

Talento Humano………………………………………………………

REFERENCIAS…………………………………………………………….

Bibliográficas……………………………………………………………

Electrónicas…………………………………………………………….

INDICE DE ANEXOS

Anexo No. 1: Oficio de Aprobación del tema…………………………

Anexo No. 2: Entrevista Vacía………………………………………

Anexo No. 3: Validación 1………………………………………………

Anexo No. 4: Validación 2………………………………………………

Anexo No. 8: Cronograma…………………………………………

INDICE DE TABLAS

INDICE DE GRÁFICOS

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Page 4: MONOGRAFIA ROBERTO

DEDICATORIA

Dedico este trabajo a mis padres César Espinosa y María Ramos ya que ellos

han sido mi ejemplo y apoyo en todo este tiempo, es una forma de darles las

gracias a lo que he recibido de ellos, demostrando que este primer gran paso

es fundamental, en el inicio de mis estudios profesionales.

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Page 5: MONOGRAFIA ROBERTO

AGRADECIMIENTO

Agradezco principalmente a mis padres por el apoyo y respaldo recibido

durante toda mi vida y en especial en mi tiempo de estudiante en el colegio.

Agradezco también a todas las personas como el Doctor Manuel Moreno,

Ingeniero Edgar Espinosa y la Ingeniera Hilda Trujillo que hicieron posible

realizar este proyecto de diferentes formas y principalmente a mi tutora Lcda.

Lucía Aguinaga por la paciencia y dedicación que ha tenido conmigo en el

desarrollo de este proyecto para que todo se realice de la mejor manera.

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Page 6: MONOGRAFIA ROBERTO

INTRODUCCIÓN

En la antigüedad se solían utilizar pigmentos vegetales para la decoración de

elementos, pero lastimosamente esta práctica ha ido mermando a través de los

años, haciendo que las nuevas generaciones utilicen sustancias artificiales que

en ciertos casos pueden afectar la salud humana.

Los pigmentos vegetales son sustancias que podemos encontrar en las

especies del reino plantae, sin embargo no todos pueden ser utilizados para

dar color a los artículos. Es necesario hacer una investigación para determinar

que plantas poseen pigmentos más fuertes que permitan su extracción

mediante un proceso el cual consiste en machacar cualquier parte de la planta

que reciba sol, extraer ese líquido y añadir alcohol para que los pigmentos se

separen, y de esta manera proceder a la pigmentación de alimentos y prendas

de vestir.

En el presente proyecto podremos describir los principales pigmentos vegetales

presentes en las plantas de las afueras de la ciudad de Quito esto nos permitirá

encontrar un método sencillo, fácil para extraer y obtener colorantes.

En la documentación posterior vamos a encontrar la descripción de los

principales pigmentos presentes en plantas como son: Clorofila A y Clorofila B,

Carotenos y por último Xantofilas.

El tema propuesto es de gran importancia gracias a los usos que podría darse

a los pigmentos vegetales, si se difundiera esta información se podría tener

varias posibilidades de crear micro empresas dedicadas a la extracción de

pigmentos vegetales, lo que podría tener una repercusión en el ámbito

económico al disminuir el costo de pigmentos naturales, aumentando por otra

parte su consumo.

El propósito final de la investigación, es usar elementos teóricos y prácticos que

puedan demostrar que es posible extracción y posterior coloración de objetos

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Page 7: MONOGRAFIA ROBERTO

mediante los pigmentos extraídos de plantas que podemos ubicar en las

cercanías de la ciudad de Quito.

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Page 8: MONOGRAFIA ROBERTO

CAPITULO 1

EL PROBLEMA

1. Planteamiento del problema

Los pigmentos vegetales son sustancias naturales que encontramos en las

plantas de la naturaleza que por su composición pueden tener varios usos.

Los pigmentos vegetales son de uso cotidiano, estos sirven para colorear

diferentes materiales de uso diario. Por el agresivo avance tecnológico de las

grandes industrias, el manejo de los pigmentos vegetales se ha mermado por

la utilización de varios químicos que podrían ser de menor costo, pero a la vez,

pueden ser dañinos para la salud humana.

En ciertos alimentos la utilización constante de colorantes artificiales y que

pueden ser utilizados a gran escala, pueden causar afecciones a la salud, por

lo que se propone a encontrar sustancias naturales como los pigmentos

extraídos de plantas para sustituir el uso de colorantes artificiales.

Los pigmentos se encuentran en cualquier planta por lo que podemos tenerlos

a la mano y con un método de extracción simple es probable obtener una gran

gama de colores para utilizarlos de diferentes maneras es decir el conocimiento

de cómo utilizar los pigmentos puede ser de suma importancia para disponer

de colores para varios usos.

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Page 9: MONOGRAFIA ROBERTO

2. Formulación del problema.

Es posible recolectar y aplicar pigmentos vegetales extraídos de plantas de las

afueras de la ciudad de Quito.

3. Objetivos

Generales:

Extraer pigmentos vegetales de plantas de las afueras de la ciudad de

Quito mediante procesos sencillos para buscar una adecuada

aplicabilidad.

Lograr teñir alimentos ropa y elementos varios con los pigmentos

vegetales extraídos de plantas recolectadas en las afueras de la ciudad

de Quito desde noviembre del 2009 hasta abril del 2010.

Específicos:

Identificar las principales plantas que se encuentran en las afueras de la

ciudad de Quito.

Buscar e identificar los pigmentos vegetales en las plantas ubicadas en

los alrededores de la ciudad de Quito.

Identificar el proceso más sencillo para extraer pigmentos de las plantas

para poderlos utilizar en la coloración de varios artículos.

Detallar sobre la incidencia de pigmentos artificiales utilizados por la

industria, que podrían ser nocivos para la salud.

4. Justificación

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Page 10: MONOGRAFIA ROBERTO

La razón de ser del presente proyecto es demostrar los beneficios que se

pueden obtener de los pigmentos naturales como: producción más barata en lo

que concierne a colorantes para consumo humano, que no son nocivos y no

desencadenan enfermedades como ciertas sustancias artificiales, uso de

pigmentos en la coloración de tela, lana, etc, entre otras cosas.

Al recolectar plantas en las afueras de la ciudad de Quito se puede encontrar

diversidad de especies vegetales existentes, con sus respectivos pigmentos y

podremos determinar así las diferentes opciones de aplicación, teniendo una

alternativa para teñir, colorear y pintar diferentes objetos en diferentes campos.

Por otra parte se puede observar las cualidades de las plantas y comprender

las tradiciones que tenían nuestros indígenas al pigmentar sus obras de arte

con ciertas pigmentos, que permiten conseguir diferentes colores, y a la vez

transmitir a las actuales y nuevas generaciones la habilidad de nuestros

antepasados, que lograban obtener varios colores para dar un aspecto vistoso

a sus obras.

5. Limitaciones

El proyecto no tiene limitaciones en cuanto a la recolección ya que en todos los

lugares se puede encontrar especies, que poseen diferentes pigmentos y la

mezcla de estos permitiría conseguir una gran variedad de colores, de hecho la

extracción de pigmentos no es un proceso complejo por lo tanto puede ser

utilizado en la microempresa de forma controlada y contribuir a mantener el

equilibrio del ambiente.

En cuanto a fuentes de información sobre la utilización de fibras con pigmentos

vegetales no hay información para que el público en general conozca como

pigmentar fácilmente artículos ya que usualmente se utilizan colorantes

artificiales.

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Page 11: MONOGRAFIA ROBERTO

El tiempo impuesto para el proyecto es adecuado ya se podrá obtener toda la

información para el desarrollo del tema.

En cuanto a lo económico el proyecto requiere recursos para el transporte para

las cercanías de la ciudad de Quito y la compra de materiales para recolectar y

extraer los pigmentos de las plantas.

CAPÍTULO 2

MARCO TEÓRICO

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Page 12: MONOGRAFIA ROBERTO

1. ANTECEDENTES

No se encontraron estudios anteriores sobre la aplicación y recolección de

pigmentos vegetales en las afueras de la ciudad de Quito.

Sin embargo, si existen estudios realizados sobre pigmentos vegetales ……

detallar buscando en Internet

2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

Generalidades

Es posible encontrar en el reino vegetal todos los matices y combinaciones de

colores del espectro, existe un predominio general de los colores primarios:

amarillo, rojo, azul. Estos colores son conferidos a los vegetales por

determinados compuestos químicos en las plantas, llamados pigmentos

vegetales.

Estos pigmentos se encuentran en el interior de las células vegetales

específicamente en un organelos llamados plastos los cuales son orgalelos

celulares eucarióticos, propios de las plantas y algas que contienen pigmentos

de diferente composición.

De los pigmentos vegetales, los que se encuentran más comúnmente son los

compuestos clorofílicos que están ligados químicamente con las estructuras

internas del cloroplasto es decir con la membrana tilacoides y se hallan

retenidos en estado coloidal; existen en menor proporción otros tipos de

pigmentos, tales como: pigmentos amarillos y amarillo-anaranjados que son

las xantofilas y carotenoides.

Para captar la energía del sol, las plantas requieren de pigmentos, los que les

dan el color característico. Un pigmento es un material que cambia el color de

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Page 13: MONOGRAFIA ROBERTO

la luz que refleja como resultado de la absorción selectiva del color. Este

proceso físico es diferente a la fluorescencia, la fosforescencia y otras formas

de luminiscencia, en las cuales el propio material emite luz.

El color que presenta una parte del vegetal depende, generalmente del

predominio de uno u otro pigmento o la combinación de estos; además,

algunos de los pigmentos que condicionan el color están estrechamente

ligados a las actividades fisiológicas del propio vegetal.

Muchos materiales absorben selectivamente ciertas ondas de luz, dependiendo

de su longitud de onda, los materiales que los seres humanos han elegido y

producido para ser utilizados como pigmentos por lo general tienen

propiedades especiales que los vuelven ideales para colorear otros materiales.

Un pigmento debe tener una alta fuerza teñidora relativa a los materiales que

colorea. Además debe ser estable en forma sólida a temperatura ambiente.

Descripción de los tipos de pigmentos vegetales

Clorofila

La clorofila es el pigmento fotorreceptor responsable de la primera etapa en la

transformación de la energía de la luz solar en energía química, la cual

alimenta a la vida vegetal y consecuentemente la molécula responsable de la

existencia de vida superior en la Tierra. La clorofila encuentra en orgánulos

específicos, cloroplastos asociada a lípidos y lipoproteínas.

La distribución global de la clorofila en la Tierra, aparece en color verde

brillante, y es notable su concentración en las zonas templadas y polares de los

océanos. En las zonas costeras la clorofila es también abundante, pero parte

del efecto en la fotografía es debido a que los sedimentos tienen una absorción

semejante.

En el campo de la Ciencia y la Tecnología de los Alimentos el interés

fundamental de la clorofila está en el color que confiere a los vegetales verdes,

ya que desde el punto de vista nutricional, solamente el magnesio tiene alguna

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Page 14: MONOGRAFIA ROBERTO

relevancia. La falta de estabilidad del color de la clorofila es un problema

importante pero a pesar de esta falta de estabilidad, se utiliza también la

clorofila extraída de vegetales como colorante natural en algunos alimentos. Es

soluble en disolventes polares, como alcohol o acetona.

La clorofila más abundante en las hojas enmascara los colores de los

carotenoides. Al caer las hojas, la clorofila más inestable ante la oxidación se

descompone más rápidamente y las hojas muestran los colores amarillentos de

las xantofilas

Estructura de la clorofila

Existen dos tipos principales de clorofila, la clorofila A y la clorofila B. La

diferencia entre ellas es que la clorofila B tiene un grupo formilo (-CHO) en

lugar de un grupo metilo de la clorofila A en uno de los carbonos del anillo de

porfirina. En los vegetales superiores, la más abundante es la clorofila A.

Alteraciones de la clorofila

La clorofila puede sufrir distintos tipos de alteraciones, la más frecuente, y la

más perjudicial para el color de los alimentos vegetales que la contienen, es la

pérdida del átomo de magnesio, formando la llamada feofitina, de un color

verde oliva con tonos marrones, en lugar del verde brillante de la clorofila. Esta

pérdida del magnesio se produce por sustitución por dos iones H+, y

consecuentemente se ve favorecida por el medio ácido. La pérdida es

irreversible en medio acuoso, por lo que el cambio de color de los vegetales

verdes es un fenómeno habitual en procesos de cocinado, enlatado, etc.

La clorofila B es algo más estable que la clorofila A. Hay que tener en cuenta

que los vegetales son siempre ácidos, y que en el tratamiento térmico se

liberan generalmente ácidos presentes en las vacuolas de las células, y que

hacen descender el pH del medio.

La adición de bicarbonato, que eleva el pH, ayuda a mantener el color, pero a

costa de aumentar la destrucción de la tiamina. También estabiliza algo el color

la presencia de sal común o de compuestos solubles de magnesio o calcio

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Page 15: MONOGRAFIA ROBERTO

El calentamiento de materiales que contienen clorofila produce también

isomerizaciones dentro de la molécula, que pueden llegar a afectar hasta el

10% del contenido en el cocinado normal o en el escaldado de vegetales

verdes. Esta isomerización carece de importancia desde el punto de vista

alimentario.

En la clorofila puede hidrolizarse el enlace éster (compuesto orgánico) que

mantiene unido el grupo fitol. Esta hidrólisis está catalizada por el enzima

clorofilasa, presente en los vegetales verdes. La estructura que queda al

eliminarse el fitol recibe el nombre de clorofilida. Su color es semejante al de la

clorofila, y consecuentemente su formación no representa un problema desde

ese punto de vista, e incluso son algo más estables que las propias clorofilas

frente a la pérdida del magnesio.

La feofitina es capaz de unir eficientemente iones de Zinc (Zn) o de Cobre (Cu)

en el lugar que ocupaba el magnesio, formando pigmentos estables y de color

verde atractivo. La toxicidad del cobre limita su uso, pero los complejos

cúpricos de clorofilas o clorofilidas están autorizados en la Unión Europea

como colorantes alimentarios en algunos productos.

Posiblemente la formación de pequeñas cantidades de complejos cúpricos, que

mantienen el color, explica la reiteración con la que se especifica en los libros

de cocina antiguos el uso de recipientes de cobre para cocinar frejol.

Carotenoides

La principal función de los pigmentos carotenoides, tanto en vegetales como en

bacterias, es captar energía luminosa, energía que es luego transferida a las

clorofilas para ser transformada durante la fotosíntesis.

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Page 16: MONOGRAFIA ROBERTO

Los carotenoides están presentes en todos los tejidos fotosintéticos, junto con

las clorofilas, así como en tejidos vegetales no fotosintéticos, como

componentes de cromoplastos, que pueden ser considerados como

cloroplastos degenerados. Los carotenoides siempre acompañan a la clorofila

en una relación de tres a cuatro partes de clorofila por una parte de

carotenoide. Estos pigmentos se encuentran en frutas y vegetales amarillos y

en los cloroplastos de tejidos verdes, donde están enmascarados por la

clorofila hasta que el tejido envejece. El contenido en carotenoides de las frutas

aumenta durante la maduración, si bien parte de la intensificación del color se

debe a la pérdida de clorofila.

Hasta hace pocos años, gran parte de la importancia nutricional de estos

pigmentos ha radicado en el hecho de que algunos de ellos poseían actividad

provitamínica A, si bien recientemente se ha puesto de manifiesto que la

relevancia de estos compuestos va más allá, al haberse demostrado que

juegan un papel importante en la prevención de diversas enfermedades

degenerativas humanas.

Distribución de carotenoides en los alimentos.

Los pigmentos carotenoides están ampliamente distribuidos entre los seres

vivos (Tabla 1).

Es en los vegetales donde se encuentran en mayor concentración y variedad,

aunque también se encuentran en bacterias, algas y hongos, así como en

animales, si bien éstos no pueden sintetizarlos. Se estima que en la naturaleza

se producen anualmente más de 100.000.000 de toneladas de carotenoides.

La mayor parte de esta cantidad se encuentra en forma de fucoxantina (en

diversas algas) y en los tres principales carotenoides de las hojas verdes:

luteína, violaxantina y neoxantina. En algunas especies, como Lactuca sativa,

la lactucaxantina es un pigmento mayoritario.

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Page 17: MONOGRAFIA ROBERTO

Tabla 1

Distribución de carotenoides en diversos alimentos

Alimento Carotenoides mayoritarios

Zanahoria (Daucus carota) alfa - y beta -caroteno

Naranja (Citrus sinensis) Violaxantina, b -criptoxantina, luteína, zeaxantina

Mango (Mangifera indica) Violaxantina, b -caroteno

Tomate (Lycopersicum esculentum) Licopeno

Pimiento rojo (Capsicum anuum) Capsantina, capsorrubina

Melocotón (Prunus persica) b -criptoxantina, luteína

Papaya (Carica papaya) b -criptoxantina, b -caroteno

Guayaba (Psidium guajava) Licopeno, b -caroteno

Ciruela (Spondias lutea) b -criptoxantina

Xantófilas:

Se conoce como xantófilas a los compuestos químicos pertenecientes al grupo

de los carotenoides que poseen uno o más átomos de oxígeno en su

estructura.

Las xantófilas se encuentran también de forma natural en muchas plantas, son

compuestos pigmentados y presentan también acción fotosintética. Estos

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Page 18: MONOGRAFIA ROBERTO

pigmentos, más resistentes a la oxidación que las clorofilas, proporcionan sus

tonos amarillentos y parduzcos a las hojas secas.

Variantes

Entre los compuestos más importantes pertenecientes a las xantófilas se

encuentra la E-161b luteína, que ha sido incorporada últimamente entre los

complementos alimenticios. Otros compuestos pertenecientes a este grupo

son:

E-161a Flavoxantina

E-161c Criptoxantina

E-161d Rubixantina

E-161e Violaxantina

E-161f Rodoxantina

E-161g Cantaxantina

E-161h Zeaxantina

E-161j Astaxantina

Propiedades

Las xantófilas son derivados oxigenados de los carotenoides, usualmente sin

ninguna actividad como vitamina A. La criptoxantina es una excepción, ya que

tiene una actividad como vitamina A algo superior a la mitad de la del beta-

caroteno.

Abundan en los vegetales, siendo responsables de sus coloraciones amarillas y

anaranjadas, aunque muchas veces éstan enmascaradas por el color verde de

la clorofila. También se encuentran las xantófilas en el reino animal, como

pigmentos de la yema del huevo o de la carne de salmón y concha de

crustráceos Esta última, cuando se encuentra en los crustráceos, tiene a veces

colores azulados o verdes, al estar unida a una proteína. El calentamiento

rompe la unión, lo que explica el cambio de color que experimentan algunos

crustráceos al cocerlos. La cantaxantina utilizada como aditivo alimentario se

obtiene usualmente por síntesis química.

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Page 19: MONOGRAFIA ROBERTO

Aplicaciones

La cantaxantina era el componente básico de ciertos tipos de píldoras

utilizadas para conseguir un bronceado rápido. La utilización de grandes

cantidades de estas píldoras dio lugar a la aparición de problemas oculares en

algunos casos, por lo que, con esta experiencia del efecto de dosis altas, se

tiende en algunos países a limitar las cantidades de este producto que pueden

añadirse a los alimentos. Por ejemplo, en Estados Unidos el límite es de 30

mg/libra.

En España, las xantófilas se utilizan para aplicaciones semejantes a las de los

carotenoides con las mismas restricciones.

Estos colorantes tienen poca importancia como aditivos alimentarios directos.

Únicamente la cantaxantina, de color rojo semejante al del pimentón, se utiliza

a veces debido a su mayor estabilidad. Son en cambio muy importantes como

aditivos en el alimento suministrado a las truchas o salmones criados en

piscifactorías, y también en el suministrado a las gallinas.

El objetivo es conseguir que la carne de los peces o la yema de los huevos

tengan un color más intenso.

Tabla 2

Colores de los principales pigmentos

PIGMENTO COLOR

Clorofila A Verde azulado

Clorofila B Verde amarillento

Carotenos Naranja

Xantofilas Amarillo

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Page 20: MONOGRAFIA ROBERTO

Según

http://es.wikipedia.org/wiki/Pigmento dice:“Los pigmentos son utilizados para teñir pintura, tinta, plástico, textiles, cosméticos, alimentos y otros productos. La mayoría de los pigmentos utilizados en la manufactura y en las artes visuales son colorantes secos, usualmente en forma de polvo fino. Este polvo es añadido a un vehículo o matriz, un material relativamente neutro o incoloro que actúa como adhesivo. Para aplicaciones industriales, así como artísticas, la permanencia y la estabilidad son propiedades deseadas. Los pigmentos que no son permanentes son llamados fugitivos. Los pigmentos fugitivos se desvanecen con el tiempo, o con la exposición a la luz, mientras que otros terminan por ennegrecer.”

Generalmente se hace distinción entre un pigmento, el cual es insoluble en el

vehículo lo que forma una suspensión, y un tinte, el cual o es un líquido o es

soluble en el vehículo lo que resulta en una solución. Un colorante puede ser

un pigmento o un tinte dependiendo del vehículo en el que se usa. En algunos

casos, un pigmento puede ser fabricado a partir de un tinte precipitando un tinte

soluble con una sal metálica.

Según http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Pigmentos_vegetales dice: “El color verde en los vegetales es debido a la presencia de dos pigmentos estrechamente emparentados llamados clorofila a y clorofila b.

Se encuentran prácticamente en todas las plantas con semilla, helechos, musgos y algas. También aunque aparentemente falten en algunas hojas de color rojo o amarillo, cuando se extraen las otras sustancias colorantes de estas, puede comprobarse incluso allí la presencia de las clorofilas, que estaban enmascaradas por los demás pigmentos. Asociados con las clorofilas, existen también en los cloroplastos dos clases de pigmentos amarillos y amarillo-anaranjados que son las xantofilas y carotenos.”

Según (Méndez et al,).dice:“Los pigmentos han sido utilizados desde tiempos prehistóricos por indígenas que al buscar mejorar su arte buscaron colores de la naturaleza para hacerlo, y han sido fundamentales en las artes visuales a lo largo de la historia. Los principales pigmentos naturales utilizados son de origen mineral o biológico. La necesidad de conseguir pigmentos menos costosos dada la escasez de algunos colores, como el azul, propició la aparición de los pigmentos sintéticos.

Además de los colorantes naturales que están registrados y permitidos por la FDA, varios grupos se encuentran en la búsqueda de nuevos colorantes de origen natural. Algunos de ellos han sido realmente redescubiertos, ya que tradicionalmente los utilizaban diferentes grupos o poblaciones; como ser el azafrán de bolita, planta que crece en las regiones semiáridas de México, que proporciona un color amarillo y es utilizado para colorear alimentos de las zonas donde crece.”

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Page 21: MONOGRAFIA ROBERTO

Otras fuentes que se han estudiado son extractos de frutos de cactáceas, de

frutos de Opuntias y de Stenocereus (Ceron et al 2002; García S.C., 2000),

como fuente de colorantes rojos. En Sudamérica una fuente de colorantes rojos

es Aristotelia chilensis o maqui, que crece en Chile y Argentina, y que produce

un fruto que actualmente se encuentra en estudio como fuente de colorantes

en la Universidad Vicente Pérez Rosales de Chile.

El color verde tan uniformemente presente en general en los vegetales es

debido a la presencia de dos pigmentos estrechamente emparentados

llamados clorofila a y clorofila b, que se encuentran prácticamente en todas las

plantas con semilla, helechos, musgos y algas.

Los colores pueden formarse en las raíces, tallos, hojas y frutos a condición de

que estos órganos estén situados por encima del suelo y queden expuestos a

la luz. También aunque aparentemente falten en algunas hojas de color rojo o

amarillo, cuando se extraen las otras sustancias colorantes de estas, puede

comprobar incluso allí la presencia de las clorofilas, que estaban escondidas

por otros pigmentos dominantes pigmentos.

La distribución de los colores en el espectro está determinada por la longitud de

onda que existe en cada uno de ellos. El hecho de que podamos ver los

diferentes colores se debe a que el ojo humano es un fotodetector de las

longitudes de onda que originan los distintos colores y que pertenecen al

pequeño rango del espectro electromagnético generado por la luz solar

denominado luz visible.

Como ya se mencionó anteriormente, entre los diversos pigmentos vegetales

se encuentra la clorofila la cual es parte de un proceso fundamental para la

vida vegetal como es la fotosíntesis, una de las características esenciales de la

vida es el consumo de energía, ya que todos los procesos vitales sólo se

producen si disponen de ella. Todos los vegetales obtienen esa energía de la

luz solar. En ellos, el proceso de captación y transformación de dicha energía

en compuestos biológicamente aprovechables que transforman el alimento en

energía a esto se lo denomina fotosíntesis.

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Page 22: MONOGRAFIA ROBERTO

Segúnhttp://www.cienciapopular.com/n/Ecologia/El_Color_de_las_Plantas/El_Color_de_las_Plantas.php dice:“Las plantas utilizan la clorofila o pigmento fotosintético ya que tiene la capacidad de absorber energía de la luz solar, especialmente la luz roja, y cederla para la elaboración (síntesis) de hidratos de carbono (almidón) a partir de dos compuestos disponibles en el medio: agua (H2O) y dióxido de carbono (CO2).”

Para el adecuado conocimiento de la fotosíntesis, de la síntesis y propiedades

de la clorofila y de muchos otros procesos vegetales, es esencial un

conocimiento elemental de las propiedades físicas de la luz y otros tipos de

energía. Ésta se propaga a través del espacio en forma de ondas.

La luz del sol o la luz blanca procedente de cualquier fuente artificial aparece

como homogénea al ojo humano, pero cuando se la pasa a través de un

prisma, se descompone en un espectro de colores.

El orden que aparecen los colores más importantes en el espectro de la luz

blanca son: el rojo, anaranjado, amarillo, amarillo-verdoso, vede, verde-

azulado, azul, índigo, violeta. Cada uno de estos colores responde a un rango

diferente de longitud de onda de luz. La longitud de onda es la diferencia entre

dos crestas de ondas.

Las longitudes de onda que producen la luz se hallan aproximadamente entre

los 3900 Å (Ångström,) en el violeta hasta 7600 Å en la zona más alejada al

rojo. Por debajo de la región de la luz visible, en la escala de energía radiante,

sigue la zona del ultravioleta (UV). Aquellos que están por encima de la luz

visible responden al infrarrojo (IR.).

En la actualidad, todos estos fenómenos de la luz pueden ser explicados si se

admite que la luz tiene naturaleza particulada es decir formada por partículas.

Conforme a este concepto, un rayo de luz puede ser imaginado como una

corriente de pequeñas partículas, cada una de las cuales se llama fotón.

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Page 23: MONOGRAFIA ROBERTO

Cuando tales fotones chocan contra una sustancia adecuada, su energía

puede ser transferida a los electrones sobre los que golpean, realizando así

reacciones para la fotosíntesis.

La fotosíntesis es un proceso químico que además produce oxígeno que es

liberado a la atmósfera y tiene fundamental importancia para la vida en general,

ya que permite cumplir el proceso respiratorio de los seres vivos.

La clorofila a (R = --CHO), absorbe la energía del Sol de las longitudes de onda

correspondientes a los colores que van del violeta azulado al anaranjado-rojizo

y rojo. La clorofila b absorbe en la longitud de onda del verde. Sin embargo

ambas clorofilas también absorben en la región final del espectro anaranjado -

rojo.

Las plantas, como foto-receptores de luz, utilizan la clorofila para capturar la luz

del Sol en el proceso de fotosíntesis en determinadas longitudes de onda, que

se encuentran en torno al amarillo del espectro electromagnético. La mayor

intensidad de la radiación del Sol que penetra en nuestra atmósfera está

localizada en la parte visible del espectro electromagnético, más

concretamente, la máxima intensidad de luz solar a la que estamos expuestos

está en la región naranja del espectro visible (560 a 590nm.), que coincide

exactamente con la menor absorción de la clorofila.

Se cree que ello es debido a una defensa natural de las plantas a la sobre

exposición por la radiación solar. Algunas plantas en zonas muy áridas y con

una gran exposición han desarrollado en sus hojas partes blancas como pelos

para reflejar toda la radiación incidente.

El origen de los organismos fotosintéticos en el mar da cuenta de esto. Las

ondas de luz mas cortas pero de mayor energía no penetran mas allá de los 5

metros de profundidad en el mar. La habilidad para obtener energía de las

ondas más largas y penetrantes en este caso pudo constituir una ventaja para

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Page 24: MONOGRAFIA ROBERTO

las primeras algas fotosintéticas que no podían permanecer en la zona superior

del mar todo el tiempo.

Según,http://www.cienciapopular.com/n/Ecologia/El_Color_de_las_Plantas/El_Color_de_las_Plantas.php dice:”Durante la primavera y el verano, las hojas obtienen su tono verde de la clorofila, el pigmento que les ayuda a capotar la energía de la luz del Sol. En otoño, los árboles sintetizan la clorofila y reabsorben en sus tejidos parte de sus componentes. La idea generalizada es que los colores del otoño se deben a pigmentos residuales. Las hojas amarillas obtienen su color de un tipo de pigmentos llamados carotenoides. Otro grupo de moléculas, las antocianinas, producen tonos anaranjados y rojizos. La clorofila y otros equipos moleculares necesarios para la fotosíntesis son cuidadosamente desmantelados, mientras que los nutrientes que la hoja contiene, como el nitrógeno y el fósforo, se envían al tejido del árbol, que los necesitará para crecer y reproducirse en la próxima primavera, en la que las hojas se tornen hacia tonalidades rojizas con la llegada del otoño se debe a que éste color las hace menos sensibles al frío e incluso al descenso de radiación solar, por lo que pueden realizar la fotosíntesis durante un periodo de tiempo mayor, y así aportar la mayor cantidad posible de nitrógeno a los tejidos.”

Los pigmentos de los cloroplastos se pueden clasificar en dos grupos

principales: las clorofilas y los carotenoides. Las clorofilas, los pigmentos

verdes del cloroplasto y son las más importantes de las plantas. En la

actualidad se pueden distinguir por lo menos ocho tipos de clorofilas: las

clorofilas a, b, c, d, y e, la bacterioclorofila a, bacterioclorofila Acrossorium sp.

Rhodymenia coralline Callophyllis variegata.

Las clorofilas a y b son las mejor conocidas y las más abundantes. La clorofila

a se encuentra en todos los organismos fotosintéticos (plantas, ciertos protistas

y cianobacterias). La clorofila b, está presente en todas las plantas verdes

(algas verdes, euglenophytas y plantas superiores).

Los carotenoides son compuestos lipídicos que se encuentran ampliamente

distribuidos tanto en animales como en plantas y presentan colores que varían

desde amarillo hasta el púrpura. Los carotenoides hidrogenados, es decir,

exclusivamente formados por carbono e hidrógeno, se llaman carotenos y

aquellos que contienen oxígeno reciben el nombre de xantófilas.

24

Page 25: MONOGRAFIA ROBERTO

Aunque no están presentes en los cloroplastos de todas las plantas, existen

otros pigmentos importantes para las plantas, como por ejemplo las

antocianinas que podemos encontrar en los pétalos de las flores y las

ficobilinas, las cuales están presentes en las algas rojas y verde-azules. Las

ficobilinas rojas se denominan ficoeritrina y las azules, ficocianinas.

Los pigmentos accesorios son pigmentos que absorben la energía luminosa y

la pasan a la clorofila A, que es el pigmento más relacionado con la

transferencia de electrones hacia los enlaces químicos. Los pigmentos

accesorios permiten a las algas vivir en una variedad de lugares mucho mayor

a la que se podría tener si carecieran de ellos. Debido a que la composición e

intensidad de la luz cambia con el incremento de la profundidad del agua, las

características de la luz recibida y absorbida por las algas marinas dependen

en gran medida de la profundidad donde están.

La variación en la composición pigmentaria para un uso optimo de la luz

disponible es por lo tanto muy importante. La longitud de onda corta (más

energética) no penetra mas allá de 5 metros de profundidad. Las algas pardas

y verdes se instalan en la zona litoral superior, en tanto que en la zona

profunda predominan las algas rojas. Esto se puede observar generalmente en

la zona intermareal rocosa, las algas ubicadas mas arriba corresponden a Ulva

(lechuga de mar) y Enteromorpha (algas verdes). Las algas pardas

generalmente están ubicadas en la zona media y baja del intermareal, este es

el caso de Lessonia nigrescens ("huiro negro") y Durvillaea ("cochayuyo"). Por

último las algas rojas las podemos encontrar en mayor abundancia y diversidad

en la zona submareal, como por ejemplo, Gracilaria chilensis (pelillo) y

Chondracanthus chamissoi (chicoria de mar).

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Page 26: MONOGRAFIA ROBERTO

Extracción de pigmentos

Para la extracción de pigmentos vegetales pueden usarse varios métodos, sin

embargo, uno de los más sencillos se detalla a continuación:

Materiales:

Mortero

Tijeras

Embudo

Gradilla con tubos de ensayo

Placas petri

Papel filtro

Material biológico

Hojas de diferentes vegetales

Alcohol 90º

Primeramente debemos tener hojas de plantas que queremos extraer

pigmentos; después cortamos las hojas en pedazos pequeños con esto

agregamos alcohol y trituramos hasta obtener una mezcla homogénea bien

coloreada, filtramos el contenido obtenido en un tubo de ensayo este debe

estar bien pigmentado, ponemos el mismo compuesto en las placas petra y

esperamos hasta que el alcohol y los pigmentos vayan ascendiendo por el

papel produciéndose la separación cromatografía.

Esta técnica de separación se basa en la diferente solubilidad de los pigmentos

en el alcohol.

En primer lugar al romper las células en el mortero los pigmentos que se

hallaban encerrados en los cloroplastos dentro de ellas pasan al alcohol. En

numerosas ocasiones uno de los pigmentos es más abundante y enmascara a

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Page 27: MONOGRAFIA ROBERTO

los demás que no se pueden observar. La separación se produce en la hoja de

papel de filtro colocada sobre la placa , ya que el pigmento más soluble en el

alcohol será el que forme una banda coloreada en la parte superior del papel y

el menos soluble en alcohol será el último en ascender a través del papel.

En la disolución extraída del vegetal tendremos tantos pigmentos como bandas

coloreadas aparezcan en la cromatografía.

Ubicación del proyecto:

Ciudad de Quito

San Francisco de Quito, o simplemente Quito, es la ciudad capital de la

República de Ecuador y también de la Provincia de Pichincha. Además, es la

cabecera del área metropolitana que la forma, conocida como Distrito

Metropolitano de Quito.

La ciudad está rodeada por valles como los Chillos, Cumbayá, y

Guayllabamba en los cuales podemos encontrar gran diversidad de especies

vegetales por su cima y posición geográfica.

Ubicación geográfica

Está ubicada sobre la hoya de Guayllabamba en las laderas orientales del

activo volcán Pichincha, en la parte occidental de los Andes. Se encuentra

aproximadamente en las coordenadas 0°15′0″S 78°35′24″O-0.25, -78.59 y su

altitud promedio es de 2850 msnm. Convirtiéndola en la segunda capital

administrativa más alta del mundo (después de La Paz) y la capital oficial más

elevada del planeta. Su población es de 1.397.698 habitantes en el área

urbana y de 1.842.201 en todo el Distrito (de acuerdo al censo del año 2001).

Según estima el municipio, para el presente año, la urbe tendrá 1,640,478

habitantes (2,231,705 en todo el Distrito Metropolitano). La ciudad está dividida

en 32 parroquias, las cuales se subdividen en barrios.

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Page 28: MONOGRAFIA ROBERTO

Especies vegetales representativas de la ciudad Quito

Tabla 3

Especies vegetales urbanas producidas actualmente por los viveros municipales en Quito

Hay que incluir nombres comunes, caso contrario le va a tocar aprenderse de memoria

ESPECIE VIVEROS

CHILLOGALLO (LAS CUADRAS)

GUAYLLABAMBA

FLORES Y ORNAMENTALES*:

Buganvilla NO HAY INFORMACION DISPONIBLE

X

Copa de oro X

Cristalaria X

Churoyuyo X

Escancel rojo X

Escancel rojo crespo X

Escancel amarillo X

Escancel blanco X

Jasmín X

Hiedra X

Lengua de suegra X

Mala Madre X

Miramalinda doble X

Perritos X

Petuñas X

Portulaca X

Primavera X

Siempre viva X

Terciopelina X

Verónica X

Yuca X

ESPECIES MADERABLES:**

Abutilin mejapotamicum x x

Acacia dealbata x

Acacia macracantha x

Acacia maginata x x

Acacia melanoxylon x

Albizzia julibrissin x

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Page 29: MONOGRAFIA ROBERTO

Alnus jorullensis x

Araucaria excelsa x

Brugmansia sanguínea x x

Buddleia longifolia x

Callistemun citrinus x x

Cassia sp. x

Cedrela montana x

Cedrela sp. x x

Chionanthus pubescens x x

Cupressus macrocarpa x x

Delostoma integrifolia x x

Dracaena sp. x

Eriobotrya japonica x x

Eucalyptus globulus x

Fraxinus excelsior x x

Fuchsia híbrida x

Hibiscus roseus x x

Inga sp. x x

Jacaranda mimos ¡folia x x

Juglans neotropica x x

Ligustrum japonicum x

Ligustrum sp. x x

Lippia citriodora x x

Magnolia grandiflora x

Morus alba x x

Nerium oleander x

Nicotiana glauca x

Nicotiana sp. x x

Parajoubea cocoides x

Persea americana x

Phoenix canariensis x x

Pittosperum sp. x

Platanus orientalis (solo para reposición)

x

Poinsietta sp. x

Populus alba (Alamo) x

Prunus serotina x x

Salix babylonica x x

Salix humboldtiana x

Sambucus sp. x x

Schinus molle x x

Spartium junceum x

Tecoma stans x x

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Page 30: MONOGRAFIA ROBERTO

Vallesia glabra x

Verbena spp. x

* nombres científicos no disponibles** Ver Apéndice B para hallar los nombres comunes Fuentes: Flores, comunicación personal, 1995; Hernández comunicación personal, 1995

3. Definición de términos solo hay que poner el significado de cada

palabra, no extenso

Pigmentos vegetales: El color verde en los vegetales es debido a la presencia

de dos pigmentos estrechamente emparentados llamados clorofila a y clorofila

b . Se encuentran prácticamente en todas las plantas con semilla, helechos,

musgos y algas. También aunque aparentemente falten en algunas hojas de

color rojo o amarillo, cuando se extraen las otras sustancias colorantes de

estas, puede comprobarse incluso allí la presencia de las clorofilas, que

estaban enmascaradas por los demás pigmentos. Asociados con las clorofilas,

existen también en los cloroplastos dos clases de pigmentos amarillos y

amarillo-anaranjados que son las xantofilas y carotenos.

Clorofila: La clorofila es el pigmento fotorreceptor responsable de la primera

etapa en la transformación de la energía de la luz solar en energía química, y

consecuentemente la molécula responsable de la existencia de vida superior

en la Tierra.

Carotenoides: son pigmentos orgánicos que se encuentran de forma natural

en plantas y otros organismos fotosintéticos como algas, algunas clases de

hongos y bacterias. Se conoce la existencia de más de 700 compuestos

pertenecientes a este grupo

Xantofilas: son los compuestos químicos pertenecientes al grupo de los

carotenoides que poseen uno o más átomos de oxígeno en su estructura

Carotenos: Este es el carotenoide más abundante en la naturaleza y el más

importante para la dieta humana, por lo que da su nombre a todo un grupo de

compuestos bioquímicos.

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Page 31: MONOGRAFIA ROBERTO

Fotosíntesis: es un proceso en virtud del cual los organismos con clorofila,

como las plantas verdes, las algas y algunas bacterias, capturan energía en

forma de luz y la transforman en energía química.

Extracción Pigmentos: Proceso por el cual logramos separar los diferentes

pigmentos de porciones vegetales.

4. Hipótesis

Se podrá separar los pigmentos vegetales de plantas de las afueras de la

ciudad de Quito obteniendo así varios colores, determinando su utilidad.

Se podrá obtener materiales pigmentados para demostrar el poder de

coloración que poseen sustancias naturales como son los pigmentos vegetales,

cuya obtención puede ser menos costosa para la pequeña industria en

comparación de químicos artificiales.

5.Variables

Tabla 5

Cuadro de variables

VARIABLES DIMENCIONES INDICADORES INSTRUMENTOS ITEMS

Pigmentos

vegetales

Reino plantae o

vegetal

Pigmentos

vegetales

Entrevista

1,2,3

Uso

pigmentos

vegetales

Artículos de

uso común

.Ropa, alimentos Entrevista

Ficha de

observación

4, 5,

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Page 32: MONOGRAFIA ROBERTO

CAPÍTULO 3

LA METODOLOGIA

1. Modalidad Básica y tipo de investigación.

En la presente investigación se utiliza la modalidad de investigación

bibliográfica electrónica y de campo, ya que el fundamento teórico es tomado

de investigaciones previas adecuadamente verificadas por otros autores,

mientras que la investigación de campo es tomada directamente a la población

a investigarse, se utilizaran varios tipos de investigación tales como;

Exploratoria, descriptiva y explicativa, porque se hace una revisión inicial del

fundamento teórico, se obtiene conclusiones y se hará las respectivas

recomendaciones.

2. Población

Se estudiarán algunas plantas representativas de las afueras de la ciudad de

Quito de las que se puedan extraer pigmentos.

3. Muestra

No es posible cuantificar las muestras vegetales, únicamente se tomarán

muestras representativas de plantas de las afueras de la ciudad de Quito para

la extracción de pigmentos vegetales.

4. Técnica e instrumentos de recolección de datos

Se utilizará la técnica de la entrevista, a personas que conozcan y tengan

estudios en el tema, para conocer experiencias sobre la investigación en el

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Page 33: MONOGRAFIA ROBERTO

tema y obtener conclusiones técnicas, para lo que se utilizará grabaciones para

documentar todo el contenido de la entrevista.

También se utilizarán fichas de observación para describir ciertas plantas y el

proceso de extracción de los pigmentos vegetales de las mismas.

5. Validez de los instrumentos de investigación

(Ver anexos)

7. Procedimiento de la investigación

Identificación del tema

Formulación del problema

Planteamiento de objetivos

Investigación teórica

Diseño de instrumentos de investigación

Validación de instrumentos de investigación

Investigación de campo

Recolección de datos

Obtención de conclusiones y recomendaciones

8. Técnicas de procesamiento y análisis de datos

Para el procesamiento y análisis de datos será necesario comparar la

entrevista de cada profesional con la información obtenida en la

fundamentación teórica del proyecto para de esta manera dar conclusiones de

cada pregunta realizada a los profesionales que respondieron la entrevista.

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Page 34: MONOGRAFIA ROBERTO

Por otra parte, se usarán paquetes computacionales como Word y Excel para

la descripción del trabajo y tabulación de datos.

9. Tabulación y análisis de resultados

Pregunta 1

Dr. Manuel Moreno

¿Cuáles son los pigmentos vegetales más usados para la coloración de artículos?

Generalmente son los extraídos de las plantas, estos pueden ser carotenos, clorofilas, todos los pigmentos que se puedan extraer por ejemplo los del achiote, los de las plantas de hojas verdes en general.

Ing. Químico. Edgar Espinosa

¿Cuáles son los pigmentos vegetales más usados para la coloración de artículos?

Normalmente los más básicos son carotenos que son colores amarillos y tomates y en el caso de las plantas generalmente tienen clorofilas los tipos a y b que dan la coloración verde.

Ing. Química Hilda Trujillo ¿Cuáles son los pigmentos vegetales más usados para la coloración de artículos?

“Bueno, existen innumerables pigmentos vegetales que podemos encontrar en las plantas pero, en la mayoría de plantas encontramos un predominio de la clorofila y carotenos con sus respectivas variantes”

Conclusión:

Los profesionales coinciden en que los pigmentos principales son la clorofila, carotenos y xantofilas como nos muestra también la investigación

Pregunta 2

Dr. Manuel Moreno

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Page 35: MONOGRAFIA ROBERTO

¿Qué artículos se pueden teñir con estos pigmentos?

“La mayoría de artículos: como tejidos, telas y artículos de decoración, se pueden utilizar los pigmentos vegetales, se han utilizado desde hace muchísimo tempo, en la antigüedad los indígenas solo utilizaban pigmentos vegetales para teñir sus prendas, los tejidos con los que elaboraban sus prendas de vestir y hoy se añaden químicos para fijar o poder industrializar de mejor manera.”

Ing. Químico Edgar Espinosa

¿Qué artículos se pueden teñir con estos pigmentos?

“Son bien asimilables en fibras vegetales previamente blanqueadas, en fibras artificiales, en fibras de madera, también se las puede teñir con tierras para dar coloración a artículos de porcelana por ejemplo, también se las puede utilizar para pinturas para el rostro de los payasos es un ejemplo de eso.”

Ing. Química Hilda Trujillo

¿Qué artículos se pueden teñir con estos pigmentos?

“Principalmente se pueden teñir fibras vegetales pero con procesos complejos se pueden teñir fibras artificiales pero sin obtener resultados satisfactorios, en cuanto a telas la seda es una de las fibras que es mas utilizada para la aplicación de pigmentos vegetales al igual que el algodón.”

Conclusión:

Los especialistas coinciden en que varios productos pueden ser pigmentados gracias a la utilización de ciertos pigmentos vegetales.

Pregunta 3

Dr. Manuel Moreno

¿Qué beneficios se obtienen al utilizar pigmentos vegetales en lugar de sustancias artificiales?

“Primero son más económicos, segundo son los que mejor respuesta tienen para la salud. Los pigmentos artificiales, muchos de ellos producen alergias, producen problemas en la salud, problemas en la piel y eso a veces trae consecuencias severas en lo pacientes.”

Ing. Químico Edgar Espinosa

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Page 36: MONOGRAFIA ROBERTO

¿Qué beneficios se obtienen al utilizar pigmentos vegetales en lugar de sustancias artificiales?

“Bueno los beneficios más básicos son consecución de fuentes de trabajo consecución de materias primas de origen vegetal que se pueden extraer de las cercanías, otro beneficio sería el desarrollo de pequeñas fuentes de trabajo. “

Ing. Química Hilda Trujillo

¿Qué beneficios se obtienen al utilizar pigmentos vegetales en lugar de sustancias artificiales?

“Debido a ciertos a los pigmentos vegetales y los mordicantes que poseen es posible crear tonalidades únicas es decir la producción en serie esta denegada con el uso de ciertos pigmentos faltos de mordicantes.”

Conclusión:

Los profesionales encontraron varios beneficios a la utilización de pigmentos, aunque variaron en los conceptos principalmente por la diferencia de profesiones.

Pregunta 4

Dr. Manuel Moreno

¿Cuál es el proceso más viable para la extracción de pigmentos vegetales?

“Es que no le podría decir que existe un proceso viable exclusivamente, en el tiempo antiguo se utilizaba la maceración, se utilizaba el machacar a las plantas para extraer los pigmentos o el moler para poder extraer los pigmentos y de acuerdo a eso diluyendo en agua o en otras sustancias que permitan dar la coloración a los tejidos.”

Ing. Químico Edgar Espinosa

¿Cuál es el proceso más viable para la extracción de pigmentos vegetales?

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Page 37: MONOGRAFIA ROBERTO

“El uso de solventes, el solvente universal es el agua, la mayoría de colorantes son solubles en agua en el caso de los carotenos, en el caso de las xantofilas se las puede disolver en agua, sin embargo, se pueden tener ayudas como por ejemplo de solventes más fuertes como el alcohol, metanol y otros solventes que la industria puede proporcionar.” Ing. Química Hilda Trujillo

¿Cuál es el proceso más viable para la extracción de pigmentos vegetales?

“Existen varios métodos de obtención de pigmentos vegetales pero todo depende del tipo de pigmento encontrado y para que se vaya utilizar en un futuro, existen procesos muy fáciles ya que hay pigmentos solubles en agua o en otras sustancias que podemos encontrar fácilmente como el alcohol, metanol hexano etc.”

Conclusión:

Hablan de que hay varios procesos para extraer los pigmentos de las plantas sin embrago no aseveran cual sería el idóneo para hacerlo ya que se puede hacer de diferentes maneras.

Pregunta 5

Dr. Manuel Moreno

¿Cuán probable es encontrar plantas, en las afueras de la ciudad de Quito de donde se puedan obtener pigmentos vegetales?

“Yo creo que no es muy difícil encontrar lo que pasa es que hay que saber que tipo de plantas son las que necesitaríamos utilizar: porque no todas las plantas que tienen hojas verdes producen clorofila y esa clorofila es apta para industrializar o para sacar con procesos químicos o manuales para poder utilizar en los tejidos, pero hay otras plantas por ejemplo el mortiño, la mora pueden utilizarse porque dejan pintura permanente, aquí en la ciudad de Quito no tenemos el achote ni cosas por el estilo pero si otras plantas que si se las industrializa se los podría utilizar para teñir.”

Ing. Químico Edgar Espinosa

¿Cuán probable es encontrar plantas, en las afueras de la ciudad de Quito de donde se puedan obtener pigmentos vegetales?

“Todas las plantas en si tienen pigmentos, pero es necesario hacer una investigación para ver cuales son los pigmentos más adecuados, y cuales son los que tienen mayor concentración de manera que hagan viable una

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Page 38: MONOGRAFIA ROBERTO

extracción y también que haga viable una comercialización de este tipo de pigmentos.”

Ing. Química Hilda Trujillo

¿Cuán probable es encontrar plantas, en las afueras de la ciudad de Quito de donde se puedan obtener pigmentos vegetales?

“Absolutamente todas las plantas poseen pigmentos vegetales pero se debe llevar a cabo una investigación para determinar si es viable obtener pigmentos vegetales aptos para la coloración de artículos.

Además se debe tomar en cuenta que varias especies de plantas poseen dichos pigmentos útiles para colorear pero en niveles extremadamente bajos que con su extracción indebida podríamos condenar especias al peligro de extinción si los utilizamos para la industria.”

Conclusión:

Los dos aseveran que en todas las plantas hay pigmentos vegetales pero deben encontrarse las idóneas para aplicar el método de extracción de pigmentos vegetales ya que algunos pigmentos de ciertas plantas no son tan fuertes como para colear artículos.

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Page 39: MONOGRAFIA ROBERTO

CAPÍTULO 4

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

1. Conclusiones Poner en orden las conclusiones y colocar viñetas

2. Los pigmentos vegetales fundamentales son a la clorofila, carotenos y

xantofilas por lo tanto son los estudiados más a profundidad.

3. Artículos de uso diario como ropa, fibras y comidas pueden colorearse

con ciertos pigmentos. Igualmente coinciden al decir que la utilización de

colorantes naturales como pigmentos vegetales tienen beneficios en

cuanto a la salud y costos.

4. Existen varios métodos para la extracción de pigmentos de las plantas.

5. Cualquier planta posee pigmentos, pero hay que buscar plantas idóneas

para extraerlos y que sirvan para colorear artículos

Se encontró un proceso fácil y seguro para extraer los pigmentos

vegetales de una planta con materiales simples de conseguir como es el

mortero pinzas alcohol y tubos de ensayo etc.

Los pigmentos vegetales pueden ser muy beneficiosos si se sabe

utilizarlos, también puede traer fuentes de trabajo para pequeña

industria manufacturera.

Gracias a la información recolectada podemos concluir que puede ser

beneficioso para la salud humana utilizar productos que contengan

pigmentos vegetales en lugar de sustancias artificiales.

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Page 40: MONOGRAFIA ROBERTO

2. Recomendaciones

La comunidad en general debería informarse del uso de pigmentos

vegetales ya que ello puede traer grandes beneficios para los

consumidores.

utilizar el proceso de extracción de pigmentos vegetales explicado en el

presente proyecto para la utilización de pigmentos ya que es un proceso

fácil y que no necesita de sustancias difíciles de conseguir ni implica

grandes gastos.

Estudiar diferentes plantas características de nuestro País para de esta

manera obtener nuevos colorantes que podrán ser útiles para el

consumo interno de artículos mermando así la importación de colorantes

artificiales.

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Page 41: MONOGRAFIA ROBERTO

CAPÍTULO 5MARCO ADMINISTRATIVO

1. Recursos materiales

NO DEBE PONER LOS RECURSOS PARA LA OBTENCIÓN SINO LO QUE USÓ PARA LA INVESTIGACIÓN. LOS RECURSOS PARA LA EXTRACCIÓN DE PIGMENTOS SE PONDRÁN EN EL DESARROLLO DE LA PROPUESTA.Para el proyecto se utilizaron los siguientes instrumentos:

Mortero Tubos de ensayo Fundas Alcohol Agua Cuchillo Lápices Ordenador

2. Talento humano

En el proyecto fue necesaria la supervisión de la Lic. Lucía Aguinaga y la

recolección de datos del Dr. Manuel Moreno, Ing. Edgar Espinosa, Ing. Hilda

Trujillo y la asesoría del Econ. César Espinosa.

3. Recursos Financieros

Esto corresponde al desarrollo de la propuesta, no va aquí. Aquí debe colocar los materiales que usó para la investigación únicamente y el costo

Recursos/actividades Materiales Financieros

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Page 42: MONOGRAFIA ROBERTO

Recolección de plantas Cuchillo, fundas $ 12,50

Extracción pigmentos Alcohol, mortero, tubos de ensayo $ 21,52

Pigmentación Alimentos, ropa $ 16,36

4. Cronograma de actividades

ACTIVIDAD/FECHA

OCT NOVIEMB DICIEMB ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO  

VMi V V V M V V V V V V V V

Lun-Vie OBSERVACIONES

30 4 13 27 11 22 15 29 12 26 19 26 9 23 3 al 7  Presentación del tema para su aprobación                                Diseño del cronograma                                  

Preliminares                                  Formulación del problema                                  

Objetivos                                  

Justificación                                  Fundamentación teórica                                  Planteamiento de la hipótesis                                  Operacionalización de variables                                  Metodología de la investigación                                  Diseño de instrumentos de investigación                                  Validación de instrumentos de investigación                                  Aplicación de instrumentos de investigación                                  Tabulación y análisis de datos                                  Conclusiones y recomendaciones                                  Recursos y presupuesto                                  Presentación del primer borrador                                  Devolución del borrador a los estudiantes                                  Presentación del proyecto final                                  Desarrollo de la propuesta                                  

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Page 43: MONOGRAFIA ROBERTO

Taller de oratoria                                Exposición del proyecto                                  

REFERENCIAS

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