milyen an ló í p agy? - weitz teréztanulótípus teszt milyen tanulótípus vagy? szükséged...

25
Milyen tanulótípus vagy? Teszteld magad A Nobel díjas Howard Gardner és a tanuláskutatók: Frederic Vester, Dawna Markova tanulótípus tesztje

Upload: others

Post on 29-Dec-2019

13 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • Milyen tanuló tí pus vagy?

    Teszteld magad

    A Nobel díjas Howard Gardner és a tanuláskutatók:

    Frederic Vester, Dawna Markova tanulótípus tesztje

  • T a n u l ó t í p u s t e s z t

    Milyen tanulótípus vagy?

    Szükséged lesz egy partnerre, papírra, íróeszközre. Ne Te olvasd el a feladatot.

    1. rész - Hallás utáni tanulás

    A partner olvassa fel a következő szavakat lassan (szavanként 3 mp)

    autó – telefon – macska – csésze – eső – könyv – ablak – kenyér – baba - nap

    Azonnal utána a partner végeztesse el veled a következő matekfeladatokat.

    Mindegyikre 2 mp időd van. Az eredményt jegyezze fel!

    23 + 5; 17 - 9; 33 x 4; 124 : 4

    Most kapsz 30 mp-et, hogy leírd azokat a szavakat, amikre emlékszel.

    2. rész - Látás utáni tanulás

    A partnered megmutatja Neked egyenként ezeket a képeket.

    Mindegyiket 2 mp-ig nézheted.

  • Majd el kell végezned a következő feladatokat.

    Minden feladatra 2 mp-et kapsz.

    25 + 8; 38 - 16; 29 x 5, 320 : 5; 64 - 55

    Most van 30 mp-ed, hogy leírd miket láttál.

    3. rész - Olvasás utáni tanulás

    Szavakat mutat egyenként a partnered.

    Mindegyik szó egy-egy szókártyán olvasható.

  • TÁNYÉR

  • KABÁT

  • TENGER

  • SZÉK

  • LABDA

  • TELEFON

  • CSILLAG

  • HOMOK

  • ÚJSÁG

  • CERUZA

  • Számolj! 2 mp-et kapsz egy feladatra.

    28 + 18; 57 - 19; 43 x 5; 609 : 3; 255 - 65

    4. rész - Jegyzetelés utáni tanulás

    A partnered ezeket a szavakat diktálja:

    olló, fazék, széf, mozgólépcső, busz, kés, csengő, ablak, szín, egér

    Számolj! 2 mp egy feladat.

    16 + 27; 83 - 21; 54 x 5, 123 : 3, 108 – 75

    30 mp-ed van, hogy leírd a szavakat.

  • ÉRTÉKELÉS

    A matek feladatok nem lényegesek az értékelés szempontjából. Ezt azonban

    a vizsgált személy nem tudhatja előre. A matek feladatok arra szolgálnak,

    hogy elvigyék a fókuszt a megtanulandó kifejezésekről. Ezzel a technikával a

    szavak már nem hívhatók le a rövid távú memóriából. Ezáltal egy helyes

    értéket kapunk a tanulótípusról.

    A példa alapján készítsd el a saját teszteredményedet!

    10

    10

    10

    10

    9

    7

    7

    6

    Hallás 9

    Látás 7

    Írás 6

    Olvasás 7

    10

    10

    10

    10