“Más allá de los muros de la escuela”

Escuela Normal Superior “República Oriental del Uruguay”

Integración de las TIC en los modos de enseñar y aprender

Prof. Bouvet, Hebe LíaE-Mail: hebebouvet@hotmail.com

El plan de intervención

Pensado:Como una herramienta que puede

complementar  y reforzar la tarea de aula.

Como un espacio para evitar el abandono temprano de las carreras que eligen los Estudiantes en el Nivel Superior.

Diagnóstico

Problemas de lecto escritura y comprensión de textos.

Falta de hábitos de estudio.

Escaso de nivel de competencias.

"la escuela requerida como organización debe contar con: un proyecto claro y compartido, ser portadora de salud en sus

miembros, operar con efectividad en el logro de los resultados, y desplegar capacidad de aprendizaje para sí misma"

“Gestionar es hacer que las cosas sucedan”

Blejmar(2005)

Punto de Partida y dirección:

"Las instituciones educativas se diferencian de las demás en el hecho de tener como proyecto fundacional: brindar enseñanza y asegurar aprendizaje, por ello la dimensión pedagógica-didáctica, es la que por sus características brinda especificidad a los establecimientos...“

(Frigerio, Graciela, 1992)

“Tanto el espacio como el tiempo pertenecen a las condiciones de posibilidad de la historia” Koselleck(2002)

Espacio

Tiempo

Categorías de análisis:

Frente a ello, debemos buscar alternativas que excedan las tradicionales formas de abordaje de los problemas en la escuela.

“Gestionar es hacer que las cosas sucedan”. (Blejmar)

Cuestión de Actitud: InvolucrarseComprometerseParticiparMotivarTrabajarColaborar

Creando nuevos espacios que contribuyan a

fomentar los procesos de comunicación y

construcción de aprendizajes.

La “Tecnologización de la Educación”posibilita y potencia una interacción entre todos los actores que intervienen en el proceso.

La solución es válida

Está al alcance tanto de profesores como de alumnos.

Tiempos acrónicos.

Fácil acceso a actividades

Bibliografía digital es más económica, apuntando también a conectar para la igualdad.

Blogs

Página Web

Estrategia de Acción

Weblogs de cada curso

Blog Prof. Educ. Primaria 1er. Año

Blog Prof. Educ. Primaria3er. Año

Blog Prof. Educ. Primaria2do. Año

Blog Prof. De Inglés 3er. Año

Blog Prof. De Inglés 1er. Año

Blog Prof. De Inglés 4to. Año

Blog Prof. De Inglés 2do. Año

Campus

Aulas Virtuales

Redes y Página Web

Blogósfera de colaboración y participación activa

Integrar y conectar logrando espacios de interactividad

Red Social

http://tecnologiasociales.ning.com/

Redes de Moderación

Afianzando como miembros el sentido de pertenencia a la institución

Debatiendo en Foros

Página oficial proporcionada por la D.E.S.

Expectativas de Logro

El empleo de herramientas virtuales como complemento y refuerzo a la tarea en el aula.

Mejorar la calidad del proceso formativo.

Trabajar colaborativamente generando un espacio de diálogo retroalimentativo.

Regular los temas, cuestionar y promocionar el debate.

Analizar conceptos, ejemplificar; relacionar y aportar ideas generando así la re pregunta.

Integrar TICs. para ir más allá de las fronteras de la escuela fortaleciendo las prácticas educativas

Red Social

Página Web

Campus

WeblogsAplicaciones en entornos Virtuales

Escuela Normal Superior “República Oriental del Uruguay”

Plan de Intervención:

“Más allá de los muros de la escuela”

Colón

Prof. Bouvet, Hebe LíaE-Mail: hebebouvet@hotmail.com

Integrar TICs. para ir más allá de las fronteras de la escuela, mejorando y fortaleciendo las competencias, prácticas y comunicación en el procesos formativo.