literatura infantil

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Literatura Infantil

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Page 1: Literatura Infantil
Page 2: Literatura Infantil

Carlos Coronel

Ygor Martinez

Damelis Urdaneta

Servando Perez

Page 3: Literatura Infantil

Instrumento para el

desarrollo Integral del niño

(Carlos Coronel)

Concepto, Orígenes,

Objetivos

(Damelis Urdaneta)

Características,

División, Funciones,

Fundamentos.

(Ygor Martinez)

Literatura Infantil Venezolana

(Servando Pérez)

Page 4: Literatura Infantil

Se entiende por literatura

infantil la literatura dirigida

hacia los niños, factor

estimulante en la

fantasía, expresión y

vocabulario.

Page 5: Literatura Infantil

Orígenes

Edad Media no existía una noción de la

infancia como periodo diferenciado y necesitado

de obras específicas, por lo que no existe

tampoco, propiamente, una literatura infantil.

Siglo XVII aparecen obras que versan sobre

fantasía, siendo un fiel reflejo de los mitos,

leyendas y cuentos.

Page 6: Literatura Infantil

Siglo XIX con el movimiento romántico, arriba el siglode oro de la literatura infantil. Son muchos los autoresque editan sus obras con una extraordinaria aceptaciónentre el público más joven.

Siglo XX aparecen nuevos formatos gracias a lastécnicas pictóricas y la ilustración de las historias, dondelas palabras son acompañadas de imágenes quecontextualizan la narración y aportando nexos de unióna la historia.

Siglo XXI se encuentra muy consolidada dentro de lospaíses occidentales, donde las ventas son enormes y laproducción literaria vastísima.

Orígenes

Page 7: Literatura Infantil

•Incentiva la creatividad (Estimula la

imaginación).

•Reconocimiento gráfico-verbal (Relaciona

grafemas con fonemas).

•Ampliación del léxico (Adopción de nuevas

palabras).

Objetivos

Page 8: Literatura Infantil

CARACTERISTICA DE LITERATURA INFANTIL

Los temas (con los cuales se identifica el niño)

El lenguaje (asequible pero a la vez mágico)

La fantasía (que relumbra, hechiza y sorprende)

El humor (fino, inteligente, ocurrente)

La aventura (que aumenta según el trajinar de los caminos)

El heroísmo (que lucha por el anhelo de hacer un mundo

mejor)

La esperanza (que sostiene y alienta la vida)

Page 9: Literatura Infantil

Divisiones o Tipos

La literatura de niños puede ser dividida en

muchas maneras, entre ellas por género.

Los libros ilustrados

Literatura tradicional

Ficción

Biografías

Poesía y verso

Teatro infantil

Page 10: Literatura Infantil

Funciones

•Transmisión de la cultura.

•Incentivar la creación.

•Transmisión de la cultura.

•Incentivar la creación.

•Transmisión de la cultura.

•Incentivar la creación.

•Transmisión de la cultura.

•Incentivar la creación.

Transmisión de valores.

Transmisión de la cultura.

Incentivar la creación.

•Transmisión de la cultura.

•Incentivar la creación.

Page 11: Literatura Infantil

La literatura infantil tiene su base de apoyo

en el estar y en el ser niño, perspectiva en la

cual no hay mejor vínculo que el existente

entre el arte y el espíritu de infancia, entre la

poesía y naturaleza del ser niño, entre el

prodigio del arte y el milagro del ser

infante, porque literatura e infancia

comparten como elementos intrínsecos y

comunes una misma identidad.

Fundamentos

Page 12: Literatura Infantil

Ejemplo……

Page 13: Literatura Infantil