j1qgbcie:gjh;hlb€¦ · m^hrd evghfmi ^jha^ e o_jkhgkvdh]hgz\qzevgh -\boh\gh]hdhfie_dkm...

$: J1QGBCIE:GJH;HLB€¦ · M^hrd evghfmi ^jha^ e O_jkhgkvdh]hgZ\qZevgh -\boh\gh]hdhfie_dkm aZ]Zevghhk\ lgvh rdheb1 ± 111klmi_g \ O_jkhgkvdh f kvdh jZ^b ^Ze ± ^hrd evgb c i ^ jha^$
ЗАТВЕРДЖУЮ Директор Херсонського навчально-виховного

комплексу – загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №9 Херсонської міської ради

____________________Л.В. Мартинюк

РІЧНИЙ ПЛАН РОБОТИ

дошкільного підрозділу Херсонського навчально – виховного комплексу –

загальноосвітньої школи І –ІІІ ступенів № 9 Херсонської міської ради

на 2019/2020 навчальний рік

2

І. АНАЛІЗ РОБОТИ

дошкільного підрозділу Херсонського навчально-виховного

комплексу загальноосвітньої школи І –ІІІ ступенів №9

Херсонської міської ради

за 2018/2019 навчальний рік

І Розділ: ІНФОРМАЦІЙНІ ВІДОМОСТІ

У дошкільному підрозділі Херсонського навчально-виховного комплексу

загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №9 Херсонської міської ради (далі –

дошкільний підрозділ) протягом 2018/2019 навчального року функціонувало 9

груп. Порівняно з 2017/2018 н. р., кількість груп зменшилась на одну групу.

Режим роботи: 2 групи раннього віку, 2 молодші, 1 середня, 2 старші, 1

різновікова загального розвитку, 1 різновікова з інклюзивною формою навчання.

Всього виховується у дошкільному підрозділі 164 дитини.

Режим роботи дошкільного підрозділу: 10, 5 годин – 7 груп, 10 годин -

одна група та 12 годин – одна група.

У своїй діяльності дошкільний підрозділ керувався законодавством

України та чинними нормативно – правовими актами у галузі освіти.

Організація освітнього процесу здійснювалася у межах Базового

компонента дошкільної освіти за освітньою програмою для дітей від двох до

семи років «Дитина».

Матеріально-технічна база зміцнилася на 19% .

Технічний стан будівлі задовільний. За рік він покращився на 12 %, а саме:

пофарбовано огорожу та металеві конструкції на гральних майданчиках,

замінено дерев’яні вікна на металопластикові – 8 шт., частково замінено систему

теплопостачання у підвалі.

Всі вихователі на 100 % забезпечені програмою «Дитина», на 95 % -

дидактичними посібниками, на 93 % - роздатковим та наочним матеріалом за

всіма розділами програми.

Для збереження індивідуальності дитини, розвитку її нахилів та здібностей

у всіх вікових групах створено змінні тематичні центри розвитку, ігрові модулі.

У порівнянні з минулим навчальним роком, збільшилась кількість

дидактичних ігор на 14 %, ігор логічного та розвивального характеру – на 8 %,

ігор конструктивного характеру – на 12 %.

На початку літнього оздоровлення замінено пісок у пісочницях.

Кількісний склад педагогічних працівників у дошкільному підрозділі

залишився незмінним.

Якісний аналіз педагогічного колективу підвищився на 12 %, 2 педагогам

присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст ІІ категорії».

3

Освітній рівень педагогів дошкільного підрозділу становить: 88 %

педагогів мають вищу освіту, 12 % мають середньо - спеціальну. План курсової

перепідготовки та атестації виконано на 100 %. Якість курсової перепідготовки

зросла за рахунок вхідної та вихідної діагностики, відвідування методичних

об’єднань, творчих груп, майстер – класів, методичних дайджестів, знайомство

педагогів з новинками науково – методичної літератури.

Методична робота в дошкільному підрозділі була спрямована на

розв’язання таких пріоритетних напрямків роботи педагогічного колективу на

2018/2019 навчальний рік:

1. Формування інноваційного стилю мислення, стійкої мотивації педагогів

до самоосвітньої та творчої діяльності шляхом використання КТ.

2. Впровадження ІV (заключного) етапу дослідно-експериментальної

роботи з формування творчої самостійності вихованців (на прикладі дисциплін

природничо-математичного циклу).

3. Оптимізація форм та методів роботи з формування мовленнєвої

компетенції дитини. Упровадження інноваційних технологій з формування у

дошкільників мовленнєвої компетенції, а саме: розвиток пам’яті дитини

засобами мнемотехніки, сендплею (пісочної терапії).

4.Удосконалювати роботу щодо усвідомлення вихованцями норм і правил

здорового способу шляхом застосування сучасних методик формування у

дошкільників здоров’язбережувальної компетенції.

За творчої ініціативи педагогічного колективу в дошкільному підрозділі,

згідно з сучасними педагогічними вимогами, створено розвивальне середовище:

природне, ігрове, інтелектуальне, предметне, соціальне, що сприяло розвитку

здібностей, таланту, формуванню особистості дитини.

Усі педагоги упродовж року працювали над вдосконаленням своєї фахової

майстерності. Впроваджували перспективний педагогічний досвід з питань

національно-патріотичного виховання, розвитку мовлення, безпеки

життєдіяльності дитини, відвідували постійно діючі семінари. Відвідуваність

методичного навчання складає 86%, що на 6% більше минулорічного.

Робота дошкільного підрозділу висвітлювалася в засобах масової

інформації, а саме: 1 репортаж на ТРК «Скіфія» та «Херсон плюс», у періодичній

пресі 5 друкувань, на сайті управління освіти та власному інформаційному сайті.

Заступник директора з НВР Спиридонова О.О. розробила методичний

доробок «Інтерактивні форми роботи»; вихователь Голоскевич Ю.В.

надрукувала статтю «Увиразнення мовлення педагога ЗДО».

Гасюк І.О., Косенко В.І., Єршова В.А., Образцова О.В., Селіванова –

Борсук В.М. брали участь у роботі проектів професійного розвитку з

отриманням відповідних сертифікатів за наступними проблемами: «Діагностика

4

та корекція професійного вигорання працівників освітніх закладів»,

«Лінгводидактична підготовка сучасного вчителя до роботи», «Мнемотехніка»,

«Конфліктологія», «Ігрова логіка. Розвивальні ігри для дітей», «Управління в

умовах інноваційних змін».

Методична робота була спрямована на підвищення професійної

майстерності кожного педагога. Реалізація виконання завдань аналізувалася під

час проведення засідань педагогічних рад. Більша частина актуальних питань

(74 %) стосувалася аналізу освітнього процесу, вихованню мовленнєвої

компетенції, розвитку інтелекту дитини і впровадженню ефективних засобів та

сучасних технологій навчання, співпраці з батьками.

Рішення педагогічних рад виконано на 91 %, у порівнянні з минулим

роком, динаміка виконання рішень педагогічної ради зросла на 4%.

На виконання першого завдання спрямовуючи освітній процес на

виконання головних завдань, було проведено протягом навчального року такі

форми методичної роботи, а саме: педагогічна рада «Формування інноваційного

стилю мислення, стійкої мотивації педагогів до самоосвітньої та творчої

діяльності шляхом використання КТ», проблемний семінар «Упровадження

інноваційних технологій з формування у дошкільників мовленнєвої компетенції,

а саме: розвиток пам’яті дитини засобами мнемотехніки, сендплею (пісочної

терапії)». Проведена робота дала відмінні результати, про що свідчить

моніторинг визначення рівня сформованості мовленнєвої компетентності у

дошкільників (високий рівень – 30% , достатній рівень – 59% , середній рівень –

8% ). Діти стали більш інтелектуальні, набули стійких моральних звичок.

У 2019 році у дошкільному підрозділі завершилась дослідно-експериментальна

робота на тему «Формування творчої самостійності вихованців та учнів у межах

навчально-виховного процесу» (на прикладі дисциплін природничо-

математичного циклу), під науковим керівництвом доктора педагогічних наук

Національного педагогічного університету ім. М.Драгоманова Митника

Олександра Яковича. Результатом експерименту – втілення в освітній процес

предметів варіативної частини: «Логічний калейдоскоп» для старшої групи

дитячого садка та 1-х класів; курсу за вибором «Логіка» для 2-4 класів. . І як

результат:

1. Вихованці та учні, які приймали участь у дослідно-експериментальній

роботі успішно здійснювали загальні розумові дії, встановлювали

причинно-наслідкові зв’язки. За п’ять років маємо збільшення

навчальних досягнень учнів із 34% до 69%.

2. Учні, які брали участь у експерименті - постійні учасники різних рівнів

олімпіад, турнірів, змагань, конкурсів інтелектуального, технічного та

5

творчого напрямів. Активізація позакласної роботи з основ наук

сприяла активної участі учнів у Міжнародних, Всеукраїнських заочних

конкурсах: Кенгуру, Соняшник, Геліанус, Грінвіч, Левеня, Лелека,

Олімпус, Патріот, Бобер, Колосок тощо.

Усього за роки експерименту в конкурсах різного рівня взяли участь

420 учнів, переможцями різних рівнів стало 208 учнів.

На виконання третього завдання педагогічний колектив дошкільного

підрозділу впроваджував інноваційні технології з формування у дошкільників

мовленнєвої компетенції, а саме: казкотерапії, сендплею (пісочної терапії).

Проведено ряд заходів, а саме: семінар-практикум «Мовленнєвий розвиток

дошкільників як складова готовності до шкільного навчання», засідання школи

молодого педагога на тему: «Розвиток образного мовлення, комунікативних

здібностей самостійної мовної творчості». Вихователь групи раннього віку

Голоскевич Ю.В. провела майстер – клас «Сендплей, як інтерактивний метод

розвитку комунікативно-мовленнєвої компетентності дітей дошкільного віку.

Методику застосування "Сендплею" на практиці висвітлила в практичному

показі "Царство голосних звуків" вихователь різновікової групи Гасюк І.О.

В інформаційному калейдоскопі "Казкотерапія для малят" вихователь

середньої групи Селіванова - Борсук В.М. розкрила аспекти застосування

казкотерапії в роботі з дошкільниками. Вихователь старшої групи Решетова Л.О.

показала на практиці можливість застосування прийомів даної методики у

практичному показі "Морська подорож".

За результатами проведення майстер-класу були розроблені наступні

методичні рекомендації: розвивати комунікативні уміння у дітей в процесі

роботи над зв'язною мовою (зростання, порівняно з 2017-2018 навчальним

роком, на 5%), використовуючи інноваційні технології та нетрадиційні

методики, створювати та забезпечувати цілісність та життєздатність різних

комунікативних ланок, в яких бере участь дитина, формувати творче

(продуктивне) ставлення до організації діяльності та спілкування, розвивати

комунікативно-мовленнєві здібності, поглиблено працювати над розвитком

мовленнєвої особистості дитини (зростання, порівняно з 2017-2018 навчальним

роком, на 7%), використовувати в освітньому процесі нестандартні завдання для

формування творчого зв'язного мовлення, сприяти проявам самостійності та

активності вихованців у мовленнєвому розвитку.

Для якісної реалізації четвертого завдання, а саме: формування фізичного,

психічного та соціального здоров’я дошкільників, мотивації здорового способу

життя проведено педагогічну раду «Впровадження інноваційних технологій як

засобу оптимізації спільної фізкультурно – оздоровчої роботи дошкільного

6

підрозділу та родин», тематичне вивчення «Формування здорового способу

життя під час заходів валеологічного спрямування».

Проаналізувавши усі переглянуті заходи можна зробити висновок, що

рівень формування здорового способу життя під час заходів валеологічного

спрямування належний.

Тематична перевірка виявила певні недоліки, на підставі чого були надані

рекомендації педагогам: поповнити спортивні міні куточки стандартним та

нестандартним обладнанням, використовувати у роботі з батьками нетрадиційні

форми.

Проведення цих заходів допомогло колективу на належному рівні

вирішити одне з завдання річного плану роботи, але під час підготовки та

проведення даних заходів виникали певні труднощі: не всі педагоги брали

активну участь, оформлення деяких матеріалів не відповідало встановленим

нормам.

Значна методична робота здійснювалася протягом року з молодими

вихователями, за якими було закріплено досвідчених педагогів - наставників. На

засіданнях ШМВ молоді педагоги отримують як теоретичні так і практичні

знання.

Для молодих вихователів проведено теоретично – практичні семінари

«Сучасні вимоги до перспективного планування освітньої роботи за чинними

програмами», «Запобігання конфліктам у педагогічному колективі», презентацію

«Забезпечення єдиних стартових можливостей дітей дошкільного віку до вступу

в початкову школу», круглий стіл «Шляхи оптимізації ігрової діяльності

дошкільників». Педагоги обмінювались думками та досвідом. Кожен вихователь

упродовж року працював над власною темою самоосвіти, що значно вплинуло на

удосконалення рівня умінь і теоретичних знань.

Проведено консультації, де педагоги вивчали та аналізували навчальні

плани, програми, методичні розробки, інструкції, рекомендації щодо змісту,

форм і методів проведення занять, розвитку уяви, творчості. Оволодіваючи

навичками самоаналізу, інноваційними технологіями педагоги самостійно

виробляли форми, методи й засоби забезпечення життєвого простору дитини,

виготовляли наочне приладдя, дидактичний матеріал, працювали над

зміцненням навчально-методичної бази.

Для вивчення результатів освітнього процесу, вихователями тричі на рік

проводяться моніторингові дослідження рівня засвоєння знань, умінь та навичок

дітей по всіх вікових групах.

Загальні показники засвоєння програми «Дитина» дітьми

переддошкільного віку засвідчили, що мають високий рівень. Позитивним

результатом цієї роботи є наступні результати компетентності за освітніми

7

лініями: «Особистість дитини» - 84%; «Дитина у соціумі» - 89%; «Дитина у

природному довкіллі» - 90%; «Дитина у світі культури» - 87%, «Гра дитини» -

95%, «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» - 86%, «Мовлення дитини» -

88%.

Усереднені дані результативності засвоєння дітьми програми свідчать про

те, що педагогічним колективом здійснювалась послідовна робота щодо набуття

дітьми життєвої компетентності.

Діти молодшого віку показали достатній рівень засвоєння програми

«Дитина» (89%). Результати спостережень та діагностування засвідчують, що

вихователі вчасно проводили корекційну та індивідуальну роботу з

вихованцями. В результаті діти добре засвоїли освітні лінії. Порівнюючи

результати тестування на початку навчального року, спостерігається позитивна

динаміка - на 21%.

Діти навчилися групувати предмети за кольором, розміром, формою;

розрізняють один і багато предметів; великі та маленькі предмети, називають їх

розмір; знають, називають та використовують деталі будівельного матеріалу;

пізнають та називають деяких домашніх тварин; мають елементарні уявлення

про сезонні явища.

Вихованці старшого дошкільного віку, за результатами засвоєння

програмового матеріалу, у порівнянні з минулим роком, підвищили показники

якості знань за наступним змістом освітньої діяльності: «Здоров’я та фізичний

розвиток» на 7%, «Мовлення дитини» - на 6%, «Літературна скринька» - на 5

%,«Дитина в соціумі» – на 8%, «Гра дитини» – на 4%;«Дитина у природному

довкіллі» - на 12 %, «Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі» - на 7%,

«Образотворча майстерня» - на 4% «Привчаємось працювати» - на 5%

Діти вміють будувати прості речення, давати відповіді на поставлені

питання, міркувати, логічно мислити, оволодівають навиками основних рухів.

За 2018/2019 навчальний рік організована гурткова робота різних

напрямків, а саме: музичного, вокального, фізично-оздоровчого. Створено

додаткові освітні послуги з вивчення англійської мови. Кількість дітей,

охоплених гуртковою роботою зросла на 4% у порівнянні з минулим навчальним

роком. Результатом її стала позитивна динаміка в оволодінні дітьми

танцювально-ритмічними рухами на 34%, вокалом на 25%, англійською мовою

на 18 %, у порівнянні з 2018 роком. На сьогоднішній день 80% дітей

дошкільного підрозділу охоплені гуртковою роботою.

Вихованці, разом з батьками, готували матеріали до тематичних виставок,

які оформлялись в холі дитячого садка та у групах («Золота Осінь», «Вітаміни

для малят оченята веселять», «Зимові фантазії», «Чарівна писанка»,

«Шевченкове слово у серці дитини», «Моя Батьківщина – рідна Україна», «Еко –

8

вироби своїми руками», «Світ очима дітей», «Україна – мій рідний дім»).

Батьки разом з дошкільнятами та вихователями проявили свої творчі

фантазії і взяли участь у І міському літературному фестивалі «Літературні

намистинки» (лауреат – вихованка старшої групи Кошова Ольга , дипломант –

вихованка молодшої групи Галаган Поліна), у велосипедному флешмобі «За

здоровий спосіб життя» у рамках Міжнародного екологічного форуму «Чисте

місто. Чиста ріка. Чиста планета», міському конкурсі «Крок до зірок», міській

спартакіаді «Крок до Олімпу», де посіли 3 місце у районному етапі, конкурсі

малюнків «Світ очима дітей».

Практикувалися дні відкритих дверей, батьки постійно мали змогу тримати

на контролі питання харчування дітей, відкрито висловлювати пропозиції щодо

організації харчування.

Упродовж навчального року педагогічний колектив працював у тісному

контакті зі школою. Вихователі співпрацювали з учителями початкової школи. З

жовтня проводились заняття з підготовки до школи майбутніх першокласників

нової української школи. Для майбутніх першокласників та їх батьків

організовувались майстер-класи з математики, англійської мови, хореографії та

мистецтва.

Результатом співпраці з питання наступності дошкільного підрозділу –

початкової школи, стала спільна педагогічна рада, на якій вихователі старших

груп ознайомили вчителів початкової школи з рівнем готовності до школи

майбутніх першокласників за результатами засвоєння програмового матеріалу, а

також за психічно - емоційним та фізіологічним спрямуванням.

Вихователі та вчителі у тісному контакті постійно працювали над

створенням іміджу дошкільного підрозділу, розширенням мережі груп та 1

класів, проводячи активну агітаційну та просвітницьку роботу серед батьків

мікрорайону.

Фізкультурно-оздоровча робота в дошкільному підрозділі посідала одне з

найважливіших місць у освітньому процесі. Щоденно проводились фізкультурні

заняття та комплекс фізкультурно-оздоровчих заходів. Впроваджувалися

спеціалізовані заняття з фізичної культури за методикою М.Єфименка, д-ра пед.

наук.

Щоквартально проводяться спортивні свята, двічі на місяць - фізкультурні

дозвілля. Тематика їх досить різноманітна: «Веселі старти», «Малі олімпійські

ігри», «Хто найшвидший». Ця робота сприяла зниженню захворюваності дітей

на 4 %.

Упродовж року не було виявлено випадків ентеробіозу, мікозу, краснухи,

скарлатини.

Проводилася належна робота щодо створення безпечних умов

9

життєдіяльності та профілактики травматизму учасників освітнього процесу, з

урахуванням створення безпечних умов праці.

Медичне обслуговування в дошкільному підрозділі передбачало надання

дітям допомоги у збереженні здоров'я та профілактиці захворювань,

здійснювався огляд дітей лікарями-спеціалістами, про що свідчать записи у

дитячих справах. Старшою медичною сестрою на 100 % виконан план

профілактичних щеплень, вівся облік дітей диспансерної групи, яка налічує 39

вихованців та щомісячно проводився аналіз захворюваності.

Повноцінне та якісне харчування було невід’ємною складовою зміцнення

здоров’я дітей. Батьківська оплата за харчування дітей дала можливість

наблизити виконання натуральних норм продуктів відповідно до нормативних

вимог. У дошкільному підрозділі щомісячно проводився аналіз виконання

натуральних норм харчування, які протягом року виконувались на 90 %.

Пов’язано це, перш за все, з нестабільністю встановлених цін на продукти

харчування.

Упродовж 2018/2019 навчального року отримували харчування діти

пільгових категорій: з малозабезпечених сімей – 2; з інвалідністю – 1; діти

громадян України, які прибули на території м. Херсона з Автономної Республіки

Крим, Донецької та Луганської областей – 2; діти, батьки яких беруть участь в

антитерористичній операції – 2; багатодітні сім’ї - 6.

Для того, щоб харчування було збалансоване, корисне, якісне і в

достатньому об׳ємі, старшою медичною сестрою було складено посезонне 10 –

денне меню, яке погоджується міською санітарно-епідеміологічною службою, в

літній період діти обов׳язково отримували другий сніданок у вигляді соків.

Для профілактики кишкових захворювань працівники суворо

дотримувалися встановлених вимог до технологічної обробки продуктів, правил

особистої гігієни. Результатом є відсутність зафіксованих випадків отруєнь і

кишкових захворювань дітей .

Проте відповідно до основних ідей концепції Нової української школи,

положень Державного стандарту початкової освіти, Базового компоненту

дошкільної освіти та з метою забезпечення наступності змісту та уникнення його

дублювання в освітніх програмах дошкільної і початкової освіти доцільно

змінити аспекти взаємодії закладу дошкільної освіти і батьків. Інформаційно

просвітницьку роботу направити на: - анкетування з питань особистісного

зростання дітей, рівня досягнення дошкільної зрілості для надання

консультативної допомоги; - ознайомлення батьків з психологічними

закономірностями розвитку дітей молодшого, старшого дошкільного та

молодшого шкільного віку; - проведення Днів відкритих дверей у закладах

загальної середньої освіти; - проведення Інтернет-консультацій, форумів для

10

батьків; - проводити роз’яснювальну роботу щодо посилення розвивальної і

виховної складової освітнього процесу, надання пріоритету соціалізації,

моральному вихованню, формуванню мотивів пізнавальної діяльності тощо.

Продовжувати працювати над розширенням форм та видів співпраці з родинами.

II. ЗАВДАННЯ НА НОВИЙ 2019/2020 НАВЧАЛЬНИЙ РІК ТА

ОЗДОРОВЧИЙ ПЕРІОД

Виходячи з аналізу освітньої і методичної роботи за 2018/2019 н.р.,

враховуючи досягнення і перспективи розвитку та беручи до уваги єдину

методичну проблему області „Соціалізація дітей та учнівської молоді в

сучасному освітньому просторі ”, педагогічний колектив дошкільного підрозділу

визначає на 2019/2020 навчальний рік та оздоровчий період такі завдання:

1. Удосконалювати роботу по створенню й підтримці сучасного освітнього

простору, сприятливого для гармонійного розвитку особистості дошкільника

як гаранту готовності до Нової української школи та реалізації

індивідуальних творчих потреб кожної дитини.

2. Вдосконалювати роботу по впровадженню сучасних інноваційних технологій

з формування у дошкільників мовленнєвої компетентності, а саме: розвиток

пам’яті дитини засобами мнемотехніки, сендплею (пісочної терапії), LEGO –

технології.

3. Розпочати детальне вивчення основних концептуальних положень STREAM –

освіти дошкільників як нового інтеграційного підходу до розвитку виховання

й навчання дітей дошкільного віку.

11

ІІІ. МЕТОДИЧНА РОБОТА З КАДРАМИ

№ з/п

дата Зміст Форма обговорення питання

Відповідаль-на особа

Відм про викон

Педагогічна рада №1 «Підсумки, реалії, проблеми, пріоритетні напрями діяльності дошкільного підрозділу»

1

СЕ

РП

ЕН

Ь

Аналіз роботи за минулий

навчальний рік та основні

педагогічні проблеми і завдання

педагогічного колективу на

2019 /2020 навчальний рік.

Інформація, довідка, обговорення

Заступник директора Спиридо-нова О.О. Вихователь – методист Образцова О.В.

2 Психологопедагогічний

супровід дітей з особливими

освітніми потребами в закладі

дошкільної освіти

Рекомендації Вихователь – методист Образцова О.В.

3 Про оновлення дошкільної

освіти в контексті нової

української школи

Доповідь, рекомендації

Вихователь – методист Образцова О.В.

4 Обговорення річного плану та

пріоритетних напрямів роботи

на 2019/2020 навчальний рік

Проекти планів роботи


Педагогічна рада№2

«STREAM – освіту як інноваційний підхід до розвитку базових компетенцій

дітей дошкільного віку» (проблемна педагогічна рада)

1

ЛИ

СТ

ОП

АД

Виконання рішень попередньої

педагогічної ради (інформація);

Інформація Заступник директора Спиридо-нова О.О.

2 Актуальність і значущість

впливу STREAM – освіти на

інтенсивний розвиток базових

компетенцій дітей дошкільного

віку

Доповідь – тези, методичні рекомендації


12

3

LEGO - конструювання як

метод розвитку інженерного

мислення у дітей та компонент

STREAM-освіти дошкільників

(з досвіду роботи)

Презентація досвіду роботи

Вихователі: Шатохіна Н.Є. Решетова Л.О.

4 Розвиток дослідницьких

навичок у дітей дошкільного

віку як метод STREAM-освіти

(з досвіду роботи)

Презентація досвіду роботи

Вихователь Косенко В.І.

Педагогічна рада №3 Розвиток мовленнєвої компетентності у дошкільників

1

ЛЮ

ТИ

Й


педагогічної ради (інформація )

Інформація Заступник

директора

Спиридо-

нова О.О.

2 Актуальність проблеми

мовленнєвого розвитку.

Використання сучасних

освітніх технологій для

розвитку зв'язного мовлення

дошкільників

Доповідь Заступник

директора з

НВР

Спиридо-

нова О.О.

3 Стан роботи щодо формування

мовленнєвого розвитку дітей

Результати

тематичного

вивчення

Вихователь-

методист

Образцова

О.В.

4

Впровадження інтерактивних

технологій в освітній процес з

метою розвитку мовленнєвої

компетентності у дошкільників

Майстер-

клас

Вихователь

Єршова

В.А.

Педагогічна рада №4

Результативність освітньої роботи з дошкільниками у 2019/2020 н.р.

13

1

ТР

АВ

ЕН

Ь


педагогічної ради (інформація )

Інформація Заступник

директора

Спиридо-

нова О.О.

2 Виконання річного плану (в

роботі з дітьми, батьками,

педагогами) та рівень

ефективності індивідуальної

допомоги дітям з ООП

Звіт,

обговорення


– методист

Образцова

О.В.

Вихователі

інклюзивної

групи

3 Стан соціальнопсихологічної та

емоційновольової готовності

старших дошкільників до

навчання в школі та

рекомендації щодо усунення

недоліків у виховній роботі

(результати моніторингу)

Довідка Практичний

психолог

4 Обговорення та затвердження

плану роботи ЗДО на літній

період

Проект

плану

Заступник

директора

Спиридо-

нова О.О.

3.2. Підвищення рівня фахової майстерності педагогів

№ з/п

Тема заходу Форма роботи

Термін Відповідаль-на особа

Відм

про викон

Курсова перепідготовка, атестація педагогів

1 Направити на курси при

КВНЗ „Херсонській

академії неперевної освіти”

Наказ За планом Заступник

директора

2

Забезпечити відвідування

міських методичних

об'єднань педагогами

дошкільного підрозділу

Інформація Упродовж

року


методист

14

3 Проведення атестації .

Вивчення системи роботи

педагогів, які підлягають

черговій атестації:

Решетова Л.О., Образцова

О.В.

Графіки,

звіт,

протоколи

Упродовж

року

Заступник

директора

вихователь-

методист

4 Заслухати творчі звіти

педагогів, що атестуються:

Решетова Л.О., Образцова

О.В.

Методичні

розробки

До 21

лютого

Заступник

директора


методист

Самоосвіта

1 Створити умови щодо

підвищення професійної

майстерності через

самоосвіту, ведення

«Щоденників із

підвищення професійного

рівня»

Щоденники

самоосвіти

З вересня Заступник

директора,


методист

2 Спланувати відвідування

педагогами дошкільного

підрозділу засідань

методичних об’єднань,

шкіл передового

перспективного досвіду

До відома З вересня Вихователь-

методист

3 Надати методичну

допомогу з самоосвіти та

підбору відповідної

методичної та наукової

літератури

Методичний

кабінет

З вересня Вихователь-

методист

4 Обговорення новинок

методичної літератури,

періодичних видань,

журналів: «Дошкільне

виховання», «Палітра

педагога», «Дитячий

садок», «Методична

скарбничка»

Круглий стіл

(бесіди)

1 раз на

місяць


методист

15

5 Провести діагностування

вихователів

Анкетування Травень Вихователь-

методист

6 Здійснювати індивідуальні

консультування педагогів

Консультува

ння

Упродовж

року


методист

Теми самоосвіти педагогів

№

з/п

П.І.Б Посада Тема самоосвіти Від.

про

вик.

1 Спиридонова

О.О.

Заступник

директора

Формування позитивного іміджу закладу

дошкільної освіти. Чинники

забезпечення конкурентоспроможності

закладу

2 Образцова

О.В.


- методист

Інноваційні технології, нові форми

діяльності дошкільного підрозділу в

умовах модернізації дошкільної освіти

3 Кошова Г.Ю. Музичний

керівник

Використання інноваційних технологій в

музичній діяльності дошкільників

4 Безган Л.В. Інструктор

з

фізкультури

Інноваційний підхід до проведення

занять з фізичної культури

5 Бойко О.С. Асистент

вихователя

Емоційний розвиток дитини та її

соціальна адаптація

6 Моспан О.В. Вихователь Формування сенсорних здібностей та

навичок дітей засобами інноваційних

технологій (сендплей, LEGO

конструктор)

7 Решетова Л.О. Вихователь Інноваційний підхід до використання

кольоротерапії в роботі з дітьми

дошкільного віку

8 Пенізова Н.М. Вихователь LEGO-конструювання як метод розвитку

інженерного мислення у дітей та

компонент SТRЕАМ- освіти


9 Кулик Т.М. Вихователь

Навчання ранньому читанню за

методикою Зайцевої

10 Селіванова - Вихователь Розвиток мовленнєвої компетентності

16

Борсук В.М. дошкільників засобами LEGO-

технології, мнемо таблиці.

11 Зоріна К.С. Вихователь Формування логіко-математичних

уявлень у дітей дошкільного віку

засобами альтернативних методик

12 Ершова В.А. Вихователь Мнемотехніка – засвоєння нової

інформації, розвиток мовленнєвої

активності

13 Косенко В.І. Вихователь

Мультисенсорний підхід до організації

освітнього процесу як одну із технологій

SТRЕАМ- освіти дошкільників.

Особливості організації освітньої роботи

в інклюзивній групі.

14 Герасименко

І.І.

Вихователь Особливості організації освітньої роботи

в інклюзивній групі.

15 Гасюк І.О. Вихователь Формування ціннісного відношення до

власного здоров’я як основи здоров’я

збережувальної компетентності


16 Черевик С.М. Вихователь Формування позитивної мотивації у

дітей старшого дошкільного віку до

навчання в школі

17 Шатохіна Н.Є. Вихователь Використання творчого потенціалу

LEGO конструктора в полегшенні

періоду адаптації дітей раннього


3.3. Семінари

1 Практичний семінар:

«Важливість сортування сміття

–запорука екологічної безпеки»

План

семінару,

методичні

рекомендації

Жовтень Вихователь -

методист

2 Теоретико-практичний

семінар: «Інклюзивна практика

в дитсадку: організаційна

модель»:

- Команда

психологопедагогічного

Методичні

рекомендації

Грудень Заступник

директора,


методист,

вихователі

17

супроводу дитини з

особливими освітніми

потребами: принципи та

завдання діяльності;

- Забезпечення освітнього

процесу дитини з ООП з

урахуванням особливостей її

розвитку та ІПР

- Методичне забезпечення

роботи інклюзивної групи

- Організація взаємодії між

учасниками освітнього

процесу

Зміст роботи та розгортання

інклюзивного процесу

3 Семінар у формі «Круглого

столу»: «Особливості

виховання патріотизму у

дошкільників»

План та

матеріали

семінару,

роздатковий

матеріал

Лютий Заступник

директора,


методист,


4 Науково-методичний семінар:

«STREAM - освіта – новий

інтеграційний підхід до

розвитку, виховання й навчання

дітей»:

Теоретична частина:

- Методологічні засади

альтернативної програми

«STREAM –освіта, або

Стежинки у Всесвіт»;

- Методичні засади;

альтернативної програми

«STREAM –освіта, або

Стежинки у Всесвіт».

Практична частина:

- Як облаштувати «STREAM -

середовище, яке виховує

дослідників (пропозиції,

План,

програма,

мультимедійн

а презентація

Квітень Вихователь-

методист

18

обмін думками, створення

макетів, моделей)

3.4. Наставництво

1 Закріпити за молодими

вихователями досвідчених

вихователів-наставників

Наказ Упродовж

року

Заступник

директора

2 Наставникам скласти план

роботи:

Єршова В.А. – Шатохіна Н.Є.,

Косенко В.І.– Герасименко І.І.,

Селіванова – Борсук В.М. –

Моспан О.В.

Гасюк І.О. – Пенізова Н.М.

План

роботи

Вересень Вихователь-

методист

3.5. Консультації для педагогів усіх категорій

1 Навчально-методичне

забезпечення освітнього

процесу у 2019/2020 н. р.

Лист МОН від 10.07.2019

№1/9-436 «Про методичні

рекомендації з питань

організації освітнього процесу

в закладах позашкільної

освіти в 2019-2020

навчальному році»

Консультація Вересень Вихователь-

методист

2 Інструктивно-методичні

наради

Тези

консультації

1раз на

місяць

(другий

вівторок

місяця)


методист

3 Щомісячно залучати дітей до

самодіагностики з проблемних

питань і відповідності до

пріоритетних напрямків

роботи

Тести для

самодіагност

ики,

узагальнені

результати

1раз на

місяць

(другий

вівторок

місяця)


методист

4 Моніторинг розвитку

компетентності дітей

Тези,

матеріали,


методист

19

дошкільного віку, врахування

результатів обстеження при

плануванні фронтальних,

групових та індивідуальних

форм роботи з дошкільниками

тексти


5 Культура сортування сміття Тези,

матеріали,

тексти


Жовтень Вихователь-

методист

6 Види дитячої діяльності та

форми організації за

альтернативною програмою

«STREAM - освіта»

Мультимедій

ні засоби

навчання

Листопад Вихователь-

методист

7 Корпоративний імідж

дошкільного закладу як

чинник фахового зростання

педагогів

Тези,

матеріали,

тексти


Грудень Заступник

директор

з НВР

8 Сучасний погляд на

підготовку та проведення

батьківських зборів та дієві

форми роботи з батьками.

Тези,

матеріали,

тексти


Січень Вихователь-

методист

9 Залучаємо батьків до

профілактики гострих

респіраторних захворювань

Тези,

матеріали,

тексти


Січень Медична

сестра старша

10 Сучасні гаджети в роботі з

дітьми: фотоапарат для

формування пізнавальної

активності, диктофон – для

розвитку комунікативних

навичок, ноутбук – для

організації спільної

діяльності.

Тези,

матеріали,

тексти


Лютий Вихователь-

методист

11 Увиразнення мовлення

вихователя - шлях до

збагачення мовлення дітей

Групова

консультація

Березень Заступник

директора

з НВР

12 Профілактика стресів в

педагогічній діяльності

Консультація Квітень Практичний

психолог

20

13 Методичні рекомендації щодо

підготовки та планування

життєдіяльності дітей в літній

період

Рекомендації Травень Вихователь-

методист

14

Безпека життєдіяльності

дітей-важливий аспект

освітнього процесу в

дошкільному підрозділі

Консультація Травень Заступник

директор

з НВР

15 Використання природних

факторів зміцнення здоров'я.

Організація загартування

дошкільників влітку. Перша

долікарська допомога

Консультація Травень

Медична


Індивідуальні:

● з питань планування

освітньої роботи з дітьми за

новими вимогами та за новою

програмою;

● з питань самопідготовки до

планування навчального

процесу;

● з питань самоосвіти;

● з питань підготовки до

педагогічних рад;

● з питань підготовки

колективних переглядів;

● з питань узагальнення

досвідів робіт педагогів;

● з питань проведення занять

та режимних моментів

Упродовж

року


методист

Консультації за запитом

вихователів

Упродовж

року

Вихователь -

методист

3.6. Колективний перегляд педагогічного процесу

Взаємодія педагогів з родинами через різні форми роботи:

1 Майстер-клас для батьків

«Як розвивати мовлення

дітей за допомогою

художніх творів»

План,

сценарій,

фотозвіт

Жовтень Вихователь

21

2 Семінар - практикум для

батьків: «Вчимося

сортувати сміття»

План,

сценарій,

фотозвіт

Листопад Вихователь

3 Семінар - практикум для

батьків: «Мистецтво

виховувати в дитині

доброту»

План,

сценарій,

фотозвіт

Січень Вихователь

4 Консультація – практикум

«Як навчити дитину

самостійно гратися та

прибирати за собою

іграшки?»

План,

сценарій,

фотозвіт

Березень Вихователь

Перегляд організованих форм життєдіяльності дітей:

1 Інтегроване заняття з

використанням LEGO

технології в молодшій

групі

Конспект

заняття,

фотозвіт



використанням LEGO

технології в середній групі

Конспект

заняття,

фотозвіт



ознайомлення

дошкільників з

геометричними фігурами з

використанням сучасних

методик (блоків Дьєнеша,

розвивальної гри

В.Воскобовича «Геоконт»)

в середній групі

Конспект

заняття,мет

одичні

доробки,

фотозвіт

Листопад Вихователь

4 Інноваційні підходи до

роботи за картиною на

груповому занятті

Конспект


одичні

доробки,

фотозвіт

Грудень Вихователь

5 Участь педагогів що

атестуються в «Декаді

педагогічних інновацій»

Конспект


одичні

доробки,

Грудень, за

окремим

графіком


22

фотозвіт

7 «Кольорова казка».

Зростаємо здоровими

Гра -

заняття

Лютий Вихователь

8 «Математичні заморочки»

(інтелектуальний марафон

в групах 6-го року життя,

логіко-математичний

розвиток з використанням

ІКТ)

Конспект


одичні

доробки,

фотозвіт

Березень Вихователь

9 Інтегроване

заняття «Пісочна казка»

(методика «Сендплей»)

Конспект


одичні

доробки,

фотозвіт

Березень


10 Колективна робота зі

старшими дошкільниками

по створенню колажу «Не

витрачай енергію марно –

буде майбутнє чудовим і

гарним»

Конспект


одичні

доробки,

фотозвіт

Квітень



безпеки життєдіяльності

дітей

Конспект


одичні

доробки,

фотозвіт

Квітень


3.7. Робота творчої групи

Проблема: впровадження сучасних інноваційних технологій з формування у

дошкільників мовленнєвої компетентності, а саме: розвиток пам’яті дитини

засобами мнемотехніки, сендплею (пісочної терапії), LEGO – технології.

Мета: систематизувати роботу з планування та реалізації завдань формування

мовленнєвої компетенції за Програмою виховання і навчання дітей від двох до семи

років «Дитина» та Базового компонента дошкільної освіти

Склад творчої групи:

Образцова О.В.– керівник творчої групи, Пенізова Н.М., КосенкоВ.І., Селіванова –

Борсук В.М., Шатохіна Н.Є.

23

1 Засідання Вересень

Заступник

директора,


методист

Скласти план роботи

творчої групи

Вересень

Вивчення нормативної

бази, методичної

літератури, досвіду роботи

педагогів

Вересень

2 Засідання Листопад

Члени творчої

групи

Розробити конспекти

тематичних, інтегрованих,

комплексних занять

Упродовж

року

Розробити рекомендації

щодо оформлення виставок

Упродовж

року

3 Засідання

Грудень


групи

Проведення майстер-класів

для вихователів

Грудень-

березень

Використання LEGO –

технологій на заняттях з

розвитку мовлення


Упродовж

року

Організувати виставку

дидактичного матеріалу

для вихователів з даної

теми

Лютий

4 Засідання Квітень

Члени

творчої групи

Дібрати консультації з

впровадження

інноваційних технологій

Упродовж

року

Засідання творчої групи Третій

четвер

кожного

місяця

3.9. Інші форми роботи щодо удосконалення професійної майстерності педагогів

24

№

з/п

Тема заходу Термін Відповідальні Від

м

про

вик

Вивчення та впровадження перспективного педагогічного досвіду

1 Моделювання педагогічного досвіду щодо

інтеграції LEGO-технологій в освітній

процес

Упровадження результатів накопиченого

досвіду регіонів України. Організація

освітнього процесу, вироблення системи

управління

Упродовж

року


групи

2 Упроваджувати в практику роботи досвід


Упродовж

року


методист

3 Спрямувати роботу колективу на загальне

впровадження в практичну діяльність

сучасних досягнень, ефективних та

інноваційних технологій

Упродовж

року

Заступник

директора,

вихователь –

методист

4 Ознайомлювати вихователів зі змістом

передового педагогічного досвіду

«Навчання дітей українського мовлення,

ознайомлення їх з побутом і традиціями

народу»

Упродовж

року


методист

5 Продовжити роботу щодо впровадження

проектної діяльності як сучасного формату

соціалізації дошкільників

Упродовж

року

Заступник

директора,

вихователь –

методист

6 Заслуховувати звіти педагогів про роботу

над проблемною темою

Епізодич-

но

Заступник

директора

7 Матеріали досвіду зібрати і оформити в

тематичну папку

Травень Вихователь-

методист

8 Конкурс-огляд:

«Кращий куточок державної національної

символіки»

Конкурс-огляд:

Готовності груп до нового навчального

року «Країна дитячих мрій»

Упродовж

року


методист,


старших груп

25

Конкурс: «Дерево мого роду»

Конкурс :«Криничка здоров я»

(виготовлення нетрадиційного спортивного

обладнання з природного матеріалу)

9 Круглий стіл «Новації у НУШ» Вересень Вихователь -

методист

10 Майстер-клас «Технологія створення

мультимедійної презентації до заняття»

Жовтень


методист

Майстер-клас : «Стежинкою емоцій» Січень

ІV. Вивчення стану життєдіяльності дітей

№

з/п

Вид

вив

чен

ня

Напрям

вивчення

Термін

вивчення

Форма

узагаль-

нення

Розгляд

результа-

ту

Відповідаль-

ний

Від.

про

вик.

1

Ком

пл

ексн

е в

ив

чен

ня

Компетентність


старшого віку

відповідно до

освітньої

програми для

дітей від 2 до 7

років «Дитина»

Травень Довідка

наказ

Педрада Вихователь-

методист

2

Тем

ати

чн

е в

ив

чен

ня

Готовність груп

до нового

навчального року

27.08-

30.08

Довідка Педрада

Заступник


НВР,


методист

Аналіз науково-

методичного

забезпечення та

створення

педагогічних

умов для

реалізації

STREAM -освіти

дітей


( до педагогічної

Листопад-

грудень

Довідка Педрада

26

ради).

Медико -

педагогічний

контроль за

проведенням

ранкової

гімнастики і

занять з

фізкультури ( до

наради при

завідуючій).

Січень Довідка

наказ

Педрада

Стан роботи

дошкільного

підрозділу з

розвитку

комунікативно -

мовленнєвих

навичок дітей

Лютий Довідка Педрада

Аналіз створення

умов та

інноваційних

підходів до

реалізації освітніх

завдань сенсорно-

пізнавального

розвитку дітей


(до педагогічної

ради).

Березень Довідка Педрада

3

Ви

бір

ко

ве

ви

вч

енн

я

Дотримання

санітарних та

гігієнічних вимог

в групах та на

харчоблоці

Упродовж

року

Інформа

ція

Нарада Заступник

директора,


методист

Вивчення стану

адаптації

новоприбулих

дітей

Вересень-

жовтень

2019р.

До

відома

Нарада Практичний

психолог,

медична

сестра

27

Вибіркове

вивчення

планування

Упродовж

року

До

відома

Заступник

директора,


методист

Стан виконання

Інструкції з

організації

охорони життя та

здоров’я дітей

Упродовж

року

До

відома

Стан роботи

педагогів щодо

самоосвіти

Упродовж

року

Інформа-

ція

Стан проведення

Днів здоров`я,

спортивних свят

та розваг

1раз на

місяць

Інформа-

ція, до

відома

Стан роботи з

профілактики

дитячого

травматизму

Упродовж

року

До

наради

при

директо-

рові


групових

батьківських

зборів та роботи з

батьками за

перше півріччя

Грудень До

наради

при

директо-

рові

Стан організації

та проведення

гурткової роботи

Упродовж

року

До

наради

при

директо-

рові

Дотримання

графіків роботи

різними

категоріями

працівників

1раз на

місяць

Інформа-

ція

4

Оп

ера

ти

вн

и

й

ко

нтр

о

ль

Аналіз

календарних

Упродовж

року

До

відома

Нарада Заступник

директора,

28

планів роботи

педагогів


методист

Спільна робота

сім’ї та

дошкільного

підрозділу з

охорони життя та


Упродовж

року

До

відома

Нарада

Сан виконання

інструкцій з

охорони праці

Упродовж

року

До

відома

Нарада

Стан дотримання

санітарно-

гігієнічних вимог

до утримання

приміщень

Упродовж

року

До

відома

Нарада

Стан своєчасного

внесення

батьками плати за

харчування дітей

1 раз на

місяць

До

відома

Нарада

Стан

відвідування

дітьми груп та їх

наповнюваність

1 раз на

місяць

До

відома

Нарада


тренувань згідно

з планом

евакуації

Травень До

відома

Нарада

Стан дотримання

Інструкції з

організації


у дошкільному

підрозділі

1 раз на

місяць

До

відома

Нарада

Якість організації

та проведення

ранкової

гімнастики

1 раз на

місяць

До

відома

До

відома

29

5

По

пер

едж

ув

ал

ь

ни

й к

он

тр

ол

ь Готовність

педагогів до

робочого дня

Упродовж

року

Інформа

ція

До

відома

Заступник

директора,


методист

Виконання

режиму дня

Упродовж

року

Інформа

ція

До

відома

V. Організаційно-педагогічна робота

№

з/п

Зміст роботи Термін Відповідальн

а

особа

Відм

про

викон

Робота з батьками

Загальні батьківські збори

1 Круглий стіл. Спільна робота

дошкільного підрозділу та батьків на

виконання пріотрітетних завдань

щодо розвитку дітей дошкільного віку

відповідно освітньої програми

виховання і навчання дітей від двох

до семи років «Дитина».

Вересень

Заступник


НВР

Організація харчування дітей в


1. Сучасні аспекти патріотичного

виховання дошкільників.

2. Звіт та вибори батьківського

комітету.

1. Формування у дітей основ

здорового способу життя, норм

безпечної поведінки.

2. Робота родини щодо розвитку

мовлення дитини.

3. Мова і психіка дитини.

4. Стан роботи щодо харчування

дітей.

5. «Я + моя сім’я» - фото

виставка.

Групові батьківські збори

Травень

2016

жовтень

Медична

сестра

старша

голова

батьківського

комітету

завідувач


методист

практичний

психолог

медична

сестра

старша


груп


Сучасні аспекти патріотичного

виховання дошкільників


методист

Звіт та вибори батьківського комітету Голова

батьківського

комітету

2 Формування у дітей основ здорового

способу життя, норм безпечної

поведінки

Травень Заступник


НВР

Активізуємо родину заради мовлення

дитини


методист

Мова і психіка дитини Практичний

психолог

Стан роботи щодо харчування дітей Медична

сестра

старша

Результат впровадження Вихователі

30

інноваційних технологій в освітній

процес

груп

Групові батьківські збори

Ранній вік

1

Діалог. Адаптація дітей раннього

віку до умов дитячого садка

Жовтень


2

Диспут. Як навчити дитину говорити

правильно?

Січень Вихователі

3 Тренінг. Безпека життєдіяльності

дітей раннього віку

Травень Вихователі

Молодший вік

1

Діалог. Взаємодія дошкільного

підрозділу та сім’ї щодо збереження

та зміцнення фізичного та психічного

здоров’я дитини

Жовтень

Вихователі,

батьки

2

Практикум. Розвиток мовлення

дитини

Січень


3 Тренінг. Безпека життєдіяльності

дитини

Травень


Середній вік

1 Круглий стіл. Вплив фізкультурно-

оздоровчої роботи на зміцнення і

психічного здоров’я дошкільника

Жовтень Вихователі

2 Майстер-клас. Патріотичне виховання

дошкільника

Січень


3 Тренінг. Чиє мовлення має бути

зразком для дитини?

Травень Вихователі

Старший вік

1

Круглий стіл. Основні напрями

освітнього процесу відповідно до

освітньої програми «Дитина»

Травень


2

Диспут. Взаємодія дошкільного

підрозділу та сім’ї щодо збереження

та зміцнення фізичного та психічного


Січень



психолог

31

3 Майстер – клас. Правильне мовлення

– запорука успішного навчання в

школі

Травень


педагоги

Консультації для батьків

Мовлення дітей та його вплив на

розвиток дитини

Вересень


методист

Для чого потрібно сортувати сміття Листопад


методист

Безпека життєдіяльності дітей


Грудень Вихователь-

методист

Організація харчування в

дошкільному підрозділі – сучасні

вимоги

Січень Медична

сестра

старша

В.О. Сухомлинський – про сімейне

виховання

Лютий


методист

Рухова активність дітей та її вплив на

здоров'я

Березень

Медична

сестра

старша

На порозі Нової української школи Квітень Заступник

директора

Виховуємо патріота Травень


методист

Школа для батьків

Робота дошкільного підрозділу за

освітньою програмою для дітей від

двох до семи років «Дитина»

Вересень


методист

Психологічний комфорт – як запорука

розвитку здорової дитини

Жовтень

Практичний

психолог

Харчування дітей – сучасні підходи Листопад

Медична

сестра

старша

Про статеве виховання малят Грудень

Лікар

Забезпечення особистої безпеки дітей


Січень

Заступник

директора

Народна мудрість про родину та

дитину

Лютий


методист

Вода не панацея, а добрий засіб Березень Медична

32

загартування (поради) сестра

старша

На порозі школи Квітень

Заступник

директора

Забезпечення соціального захисту

дітей

Травень


методист

Дні відчинених дверей

«День дошкілля»

Вересень

Заступник

директора

«Осінь в гості завітала»

-

Листопад

Музичний

керівник

Різдвяні свята в дошкільному


Січень


методист

День народних традицій

Березень


методист

День сім’ї Травень

Заступник

директора

Тематичні виставки, сімейні конкурси робіт

«Творимо разом»

«Це твоє ....”- фотовиставка до дня

міста

Вересень Музичний

керівник

«Тато, мама і я-щаслива сім’я». Фото

конкурс до дня довкілля

Вересень


батьки

«Королева Осінь». Конкурс робіт

(колаж)

Жовтень


батьки

«Друге життя» екологічна виставка

поробок

Листопад Вихователі,

батьки

«Новорічні пригоди зими»

Дні творчості

Січень


«Город на підвіконні» Лютий Вихователі

«Любій матусі»

День подарунків

Березень


«Весна іде – красу несе» виставка

поробок

Березень Вихователі,

батьки

«Великодня писанка» Квітень Вихователі,

батьки

«Безпека очима дітей» виставка

малюнків

Травень Вихователі,

батьки

33

«Світ очима дітей »

Конкурс малюнків

Травень


батьки

Взаємодія дошкільного підрозділу з початковою школою

1.Організаційна робота

1 Скласти та затвердити план

здійснення наступності у освітньої

роботі з дітьми

Вересень Заступник

директора,


методист

2 Ознайомлення вихователів та

вчителів з освітньою програмою для

дітей від 2-х до 7 років «Дитина»

Вересень Вчителі,


3 Організувати взаємовідвідування

уроків та занять

Упродовж

року

Вчителі,


4 Провести День відкритих дверей Жовтень

квітень

Заступник

директора,


методист

2. Методична робота

1 Організувати проведення

педагогічного мосту:

«Забезпечення наступності у роботі

дошкільного закладу та початкової

школи у світлі освітньої програми для

дітей від 2-х до 7 років «Дитина»

Грудень

Заступник

директора,


методист

2 Створити інформаційно-педагогічну

бібліотеку для вихователів із

посібниками щодо підготовки дітей

до школи

Жовтень Заступник

директора,


методист,


психолог

3 Скласти рекомендації батькам

майбутніх першокласників відповідно

програми «Дитина»

Листопад Вихователі

груп

4 Відвідування циклу уроків вчителя

початкових класів

Упродовж

року



3. Робота з дітьми

1 Організувати екскурсії до школи:

клас,

Упродовж

року

Заступник

директора,


34

бібліотека,

спортивна зала,

комп’ютерний клас,

стадіон

методист

2 Організувати концерт за участю

учнів початкових класів для дітей

дошкільного віку, батьків

Січень

Вчителі

початкових

класів

3 Провести спільне свято «День

захисту дітей» в приміщенні школи

Червень

Вчителі


класів,


4 Організувати:

бесіди з дітьми,

читання літературних творів про

школу,

конкурс дитячих малюнків «Ми –

першокласники»,

організація сюжетно-рольових ігор

«Школа», «Бібліотека»,

знайомство з правилами поведінки

учнів у школі

Упродовж

року

Вчителі


класів,


4. Робота з батьками

1 Провести роз’яснювальну роботу

серед батьків з метою ознайомлення з

чинними нормативно - правовими

документами з дошкільної освіти,

освітньою програмою для дітей від 2

до 7 років «Дитина»


директора,


методист,

батьки

2 Провести загальні збори батьків щодо

підготовки дітей до навчання в школі

(спільно з учителями)

Березень

Заступник

директора

3 Змінювати інформаційні матеріали на

стенді для батьків

Щокварта-

льно


груп

4 Організувати роботу психологічної

консультативної служби для батьків

Упродовж

року


психолог

VІ. Робота методичного кабінету

№ Від.

35

з/п Зміст роботи Термін Відпові-

дальний

про

викон.

6.1. Організаційно-методична робота

1

Підпорядкувати роботу методичного

кабінету відповідно наказу МОН

України №372 від 16.04.2018 року

«Про затвердження Примірного

положення про методичний кабінет

закладу дошкільної освіти»

Упродовж

року


методист,


2 Продовжувати роботу щодо

створення бази рекомендацій,

методичних розробок, зразків

планування, консультацій відповідно

Освітньої програми для дітей від 2 до

7 років «Дитина»

Упродовж

року


методист

3 Поновити матеріали стенда

«Педагогічний календар»

Вересень


методист

4 Скласти розклади занять та графіки

роботи гуртків

Вересень


методист

5 Розробити раціональний режим для

кожної вікової групи на новий

навчальний рік за Освітньою

програмою для дітей від 2 до 7 років

«Дитина»

Вересень


методист

6 Оформити виставку педагогічної та

методичної літератури з проблеми

«Сучасні форми взаємодії

дошкільного підрозділу і сім ї щодо

гармонійного розвитку особистості»

Вересень


методист

7 Укомплектувати картотеку

методичної літератури та

аудіовізуальних засобів

Упродовж

року


методист,


8 Виготовити тематичний альбом:

«Щаслива мить дитинства»

Жовтень


методист

9 Організувати виставку педагогічної

та методичної літератури з проблеми

STREAM освіта дошкільників

Упродовж

року


методист

10 Поповнити методичний кабінет

новинками науково-методичної

Упродовж

року


методист

36

літератури з питань використання

нетрадиційного фізкультурного

обладнання в дошкільному підрозділі

11 Підготувати: - рекомендації на

допомогу вихователям щодо

планування освітньої роботи з дітьми

з впровадженням методичної

розробки «Пізнаємо світ разом з

LEGO»; - план проведення Тижня

знань з основ безпеки

життєдіяльності дошкільників

До 1-го

листопада


методист

12 Організувати виставку педагогічної

та методичної літератури з проблеми:

- основні концептуальні положення

Нової української школи;

- вдосконалення змісту дошкільної

освіти формування

здоров’язбережувальної компетенції

у дітей дошкільного віку;

- вдосконалення сенсорно-

пізнавального розвитку дітей

дошкільного віку за Базовим

компонентом дошкільної освіти

засобами інноваційних технологій.

До 01-го

жовтня

До 1-го

лютого

До 1-го

березня


методист

13 Підготувати тематичний каталог

публікацій за напрямками:

- Ключові компетентності НУШ

для життя

- STREAM-освіта дошкільників

- Сучасні підходи до сенсорно-

пізнавального розвитку дітей

дошкільного віку за Базовим

компонентом дошкільної

освіти

Жовтень

Листопад

Січень


методист

14 Забезпечувати оновлення та

поповнення інформації на сайті ДНЗ

Щотижня Вихователь-

методист

15 Оновлювати інформацію на

презентаційних стендах

1 раз на

місяць


-методист

37

16 Розробити анкету для батьків « Що

ми знаємо про фізкультурно-

оздоровчу роботу в дошкільному

підрозділі»

Листопад


методист

17 Ознайомити педагогів з посадовими

обов’язками, графіком роботи

на 2019/2020 н. р.

Вересень


методист

18 Підготувати добірку педагогічних

технологій для використання в роботі

педагогами дошкільного підрозділу

Упродовж

року


методист

19 Робота над проектом річного плану Червень

серпень


-методист

6.2. Заходи з питань інформаційних та комунікаційних технологій

в системі освіти

1 Використання комп’ютерних

технологій згідно Освітньої програми

для дітей від 2 до 7 років «Дитина»

Упродовж

року


методист,


2 Створити базу медіатехнологій для

інтелектуального та креативного

розвитку дітей

Упродовж

року


методист,

вихователі,

батьки

3 Активно використовувати в

адміністративній діяльності та

виховному процесі ресурси мережі

Інтернет

Упродовж

року

Заступник

директора,


методист,


4 Постійно проводити роботу щодо

підвищення комп’ютерної

грамотності педагогічних

працівників

Упродовж

року

Заступник

директора,


методист

5 Здійснювати консультації для батьків

щодо електронної реєстрації дітей в

дошкільний підрозділ

Упродовж

року

Відповідальн

ий за роботу

з ПК

7 Здійснювати постійний контроль за

ефективним використанням наявної

комп’ютерної, мультимедійної

техніки та мережі Інтернет

Упродовж

року

Заступник

директора

38

8 За умов наявності фінансування

поповнювати парк комп’ютерної та

мультимедійної техніки, здійснювати

поточний ремонт наявної

Упродовж

року

Заступник

директора

9 При наявності та використанні

комп’ютерних програм

дотримуватись норм чинного

законодавства

Постійно Заступник

директора

10 Постійно забезпечувати та

розширювати функціонування сайту



директора

VІІ. Адміністративно-господарська діяльність

№з/п Зміст роботи Термін Відповідаль-

ний

Відм.

про

вик.

Зміцнення матеріально-технічної бази

1 Перевірити готовність груп до

нового навчального року.

До 01.09. Заступник

директора,

завгосп,

медична

сестра старша,


методист

2 Підготувати приміщення

дошкільного закладу до

функціонування в осінньо-

зимовий період:

підготувати систему

опалення;

здійснити виміри опору

ізоляції електрообладнання;

утеплити віконні та дверні

блоки в усіх приміщеннях


Вересень

Завгосп

3 Перевірити стан електропроводки

та електрообладнання в


Травень

Завгосп

39

4 Перевірити готовність груп до

літньої оздоровчої кампанії

До 20.05. Заступник

директора,

завгосп,

медична



методист

5 Розробити план заходів по

покращенню матеріально-

технічного стану приміщень ЗДО

на 2020 рік.

Жовтень Заступник

директора,

завгосп

6 Продовжити роботу по

ландшафтному дизайну ігрових

майданчиків

Березень -

травень

Заступник

директора,

завгосп,


7 Продовжувати співпрацювати з

охоронним підприємством «Кріс

ЛТД» (кнопка швидкого

реагування)

Упродовж

року

Завгосп

8 Здійснити ревізію технічного

стану ігрового та спортивного

обладнання на дитячих

майданчика

Березень Заступник

директора,

завгосп

9 Виконати поточний ремонт та

фарбування ігрового обладнання

на майданчиках

Квітень-

травень

Завгосп

10 Вчасно поповнювати ЗДО

миючими засобами, твердим та

м`яким інвентарем у відповідності

до затвердженого кошторису та за

рахунок позабюджетних коштів.

Постійно Завгосп

11 Подати заявку до кошторису на

наступний рік

Вересень-

жовтень

Заступник

директора,

завгосп

12 Здійснювати контроль за

економією електроенергії,

водопостачання та

теплопостачання

Упродовж

року

Завгосп

13 Контроль за роботою структурних Постійно Заступник

40

підрозділів: Комірника:

- своєчасної подачі замовлень та

завезення продуктів;

- збереження продуктів

харчування;

- відповідності сертифікатів;

- дотримання термінів реалізації.

директора,

медична


14 Контролювати помічників

вихователів щодо виконання

своїх посадових обов’язків;


директора,

медична


15 Контролювати роботу завгоспа:

- економного використання

миючих та дезінфікуючих засобів;

- за своєчасним ремонтом меблів,

ігрового обладнання на

майданчиках, сантехнічного та

технологічного обладнання;

- за виконанням режиму економії

води та електроенергії, тепла;

- своєчасної підготовки системи

опалення до опалювального

сезону;

- здійснення вимірів опори ізоляції

електрообладнання;

- за дотриманням вимог щодо

утримання території та приміщень

ЗДО;

- за своєчасним поданням

показників теплоенергії,

електроенергії, лічильників

гарячого та холодного

водопостачання;

- за виконанням розпоряджень

Держпродспоживслужби


директора

16 Здійснювати контроль за роботою

сестер медичних:

- веденням журналів бракеражу

ГП та журналу бракеражу СП;


директора

41

- веденням медичної документації;

- за своєчасним придбанням

медикаментів та термінів

використання;

- своєчасне обстеження дітей,

проведення щеплень;

- аналіз захворювання; за

своєчасним проходженням

медогляду працівниками ЗДО.

17 Контролювати машиніста з прання

білизни:

- наявність та дотримання графіку

зміни білизни, якість прання;

- дотримання норм витрат миючих

засобів;

- збереження обладнання; -

виконання інструкцій з ТБ та ОХ.


директора

18 Здійснювати контроль за

своєчасним внесенням

батьківської плати за утримання

дітей в ЗДО

Щомісяч-

но

Заступник

директора

19 Розробити план заходів до роботи

в весняно-літній період.

Лютий Заступник

директора,

завгосп

20 Розробити план заходів до роботи

в осінньо-зимовий період

Травень

Заступник

директора,

завгосп

21 Провести санітарну обробку

овочесховища

Травень

Комірник

22 Заготовити пісок для посипання

доріжок під час ожеледиці

Жовтень

Двірник

23 Продовжити роботу по

ландшафтному дизайну ігрових

майданчиків

Жовтень

березень

Завгосп,


24 Заготовити землю для зимового

висівання насіння квітів.

Жовтень


7.2. Виробничі наради

№

з/п

Дата

проведення

Питання для розгляду Доповідач Відм.

про

42

викон

1

Вересень

Підготовка дошкільного

підрозділу до нового 2019/2020


Заступник

директора

Інформація щодо організації

якісного харчування дітей в


Медична сестра

старша

Затвердження графіків роботи

працівників всіх структурних

підрозділів

Голова ПК

Робота щодо соціального

захисту дітей, працівників



методист

2 Січень

Обговорення та затвердження

заходів зі зниження

захворюваності дітей в

2019/2020 н. р.


старша, лікар

Затвердження графіка щорічних

відпусток працівників на 2020

рік

Заступник

директора

Звіт про виконання угоди між

адміністрацією та

профспілковим комітетом з

охорони праці

Заступник

директора

голова ПК

3 Травень

Звіт заступника директора

дошкільного підрозділу за

2019/2020 н. р.

Заступник

директора

Робота щодо збереження життя

та здоров'я дітей, та

формування основ безпеки,

норм поведінки дітей у

надзвичайних ситуаціях


Підготовка до літнього

оздоровчого періоду та режим

роботи в літній період


методист

7.3. Загальні збори колективу

43

№ з/п Дата

проведення Питання для розгляду Доповідач

Відмітка

про

виконання

1. Вересень

1. Звіт про результати

освітньої та господарської

роботи за 2018/2019

навчальний рік.

2. Затвердження плану

роботи ради на 2019/2020

навчальний рік

3. Обрання батьківського

комітету Комплексу

4. Визначення напрямків

соціально-економічного

розвитку Комплексу

Директор

Заступник


НВР

2. Червень 1. Звіт про роботу НВК у

2019/2020 н.р.

Директор

НАРАДИ ПРИ ДИРЕКТОРОВІ

№

з/

п

Дата

Питання для розгляду Доповідач

Відм

про

викон

1 Вересень

1

1.Аналіз створення належних умов для

якісного впровадження освітньої

програми розвитку дитини від 2 до 7

років «Дитина»

. 2.Аналіз організації відпочинку та

оздоровлення дітей влітку 2019 року.

3.Організація харчування в дошкільному


4.Підготовка до опалювального сезону та

роботи в осінньо-зимовий період

Заступник

директора

Медична

сестра

старша

Завгосп

44

2 Жовтень

1. Стан батьківської плати за

харчування та організація завезення

овочів на зиму

2. Дотримання працівниками

дошкільного підрозділу правил охорони

праці та пожежної безпеки

3. Вивчення атестаційних матеріалів

педагогічних працівників у 2019/2020

н.р.

4. Аналіз харчування дітей у


Заступник

директора

Завгосп


–методист

3 Листопад

1. Аналіз відвідування дітей по групах

за вересень-жовтень 2019 року

3. 2.Стан ведення ділової документації

4. 3.Результати інвентаризації

Медична

сестра

старша,

заступник

директора,

завгосп

4

Грудень

1. Виконання Інструкції з організації

охорони життя і здоров’я дітей у


2. Виконання санітарного регламенту

3. Підготовка до проведення

Новорічних свят

Заступник

директора,

медична

сестра

старша,

вихователь

-методист

5 Січень

1. 1.Аналіз стану роботи з батьками за

2019 рік



3. Виконання заходів щодо теплового

режиму в дошкільному підрозділі

Заступник

директора

Завгосп

6 Лютий

1. Аналіз відвідування дітей по групах

за вересень-грудень 2019 р. та січень

2020 р.

2. 2.Аналіз харчування дітей у дошкільному


Медична

сестра

старша

45

7 Березень

1. Попередження захворювання дітей

на ГКІ, педікульоз, коросту та

гельмінтози



3. 3. Стан травматизму

Заступник

директора,

медична

сестра

старша

8 Квітень

1. Виконання Інструкції з організації

харчування дітей в дошкільному


2. Підготовка до проведення випускних

ранків

3. 3.Організація роботи з охорони

Заступник

директора,


методист

Завгосп

9 Травень

1. Організація роботи в оздоровчий

період

2. Дотримання працівниками

дошкільного підрозділу правил охорони

праці та пожежної безпеки



Заступник

директора

Завгосп

Заступник

директора

46

ДОДАТКИ

Додаток 1 Медико – профілактична робота у дошкільному підрозділі

Додаток 2 План роботи з дітьми, які не відвідують дошкільний підрозділ та їх

батьками

Додаток 3 Гурткова робота

Додаток 4 План проведення свят та розваг

Додаток 5 План роботи з безпеки життєдіяльності дітей

Додаток 6 План з фізкультурно-оздоровчої роботи

Додаток 7 План з соціального захисту та правоосвітньої роботи з дітьми

Додаток 8 План роботи на літній оздоровчий період

47

Медично – профілактична робота

№

з/

п

Зміст роботи Термін


Відповідальні Відм

про

викон

1 Забезпечити вивчення та виконання

нормативних документів щодо

виробничої санітарії та гігієни з

охорони життя дітей в дошкільному

підрозділі та поза ним

Вересень

Заступник

директора

2 Скласти та затвердити графік роботи

медичної сестри та лікаря

Вересень

Заступник

директора

3 Проводити аналіз стану

захворюваності дітей та персонал.

Упродовж

року

Медична

сестра

старша

4 Обладнати медичний кабінет

відповідно до наказу МОН та МОЗ

України №432/ 496 від 30.08.2005р.


директора,

медична

сестра

старша

5 Провести контроль за підбором

ростових меблів в групових

кімнатах

Упродовж

року

Медична

сестра

старша

6 Організувати проведення медичного

обстеження дітей з залученням

лікарів-фахівців. Результати

обстеження довести до відома

батьків та педагогічного колективу,

дати рекомендації щодо режиму,

навчального та трудового

навантаження, оздоровлення дітей

За

графіком

Медична

сестра

старша

7 Проводити антропометричні

вимірювання дітей

За

графіком

Медична

сестра

старша

8 Розробити оптимальний режим дня

в усіх вікових групах на навчальний

рік

Вересень

Медична

сестра

старша

48

9 Розробити комплекси

загартувальних процедур

Вересень

Медична

сестра

старша

49

Додаток2

План роботи з дітьми, які не відвідують дошкільний підрозділ,

та їх батьками

№

з/п



Відповідальні Відм

про

викон

Організаційно-педагогічні заходи

1 Створити банк даних дітей,

неохоплених дошкільним підрозділом

Вересень


2 Скласти план роботи з неохопленими

дітьми

Жовтень


методист

3 Організувати роботу щодо відвідування

неохоплених дітей педагогами

дошкільного закладу, ознайомлення з

Освітньою програмою для дітей від 2-х

до 7 років «Дитина»

Упродовж

року


методист,


4 Відкрити консультативний пункт

відповідно до рекомендацій МОН

України від 17.12.2008р.

Травень


методист

5 Узагальнити дані опитування батьків

щодо форм роботи з підготовки дітей

до школи-анкетування

Квітень


методист

Робота з дітьми

1 Організувати дні відкритих дверей з

метою залучення дітей до ЗДО.

Травень

Заступник

директора,

вихователь -

методист

2 Запросити на фізкультурні свята

неохоплених дітей

Упродовж

року


груп

3 Запросити на новорічні свята батьків та

дітей.

Грудень


методист


1 Проводити Дні відкритих дверей для

батьків, ознайомлення батьків із

програмою

Жовтень

Заступник

директора,


методист

2 Провести анкетування батьків щодо

форм роботи з підготовки дітей до

Квітень


50

школи, консультацій, які б хотіли

отримати батьки

3 Провести консультації для батьків: Упродовж

року


4 „Якщо дитині 6 років” Жовтень Вихователі

5 „Фізкультура вдома” Грудень Вихователі

6 „Підготовка дітей до школи – вимоги,

можливості”

Лютий


методист

7 Зустріч батьків і дітей з вчителями

початкових класів

Березень

Заступник

директора

51

Додаток 3

Гурткова робота

№ Зміст роботи Термін

проведення Відповідальний

Відмітка

про

виконання

1.

Продовжувати роботу

музичного гуртка «Пісенний

віночок» (для дітей старшого

дошкільного віку (6-й р.ж.).

Мета: розвиток музичного

слуху, робота з

обдарованими дітьми

1 раз на

тиждень

Музичний

керівник

Кошова Г.Ю.

2. Організувати роботу

хореографічного гуртка

«Грація»

Мета:формування правильної

постави, пластики, ритміки

2 рази на

тиждень

Музичний

керівник

Кошова Г.Ю.

3.

Продовжувати роботу

вокально-танцювального

гуртка «Веселка»

Мета: розвиток музичного

слуху, пластики, ритміки

1 раз на

тиждень

Музичний

керівник

Кошова Г.Ю.

4. Продовжувати роботу

фізкультурно-оздоровчого

гуртка «Спритники»

Мета:формування правильної

постави, зміцнення здоров’я

дошкільнят

2 рази на

тиждень

Інструктор з

фізичного

виховання

Безган Л.В.

5. Гурток з вивчення

англійської мови:

«Англійська для дошкільнят»

Мета:навчання дітей

англійської мови, розвиток

пізнавальної діяльності

2 рази на

тиждень

Вчитель

англійської

мови шкільного

підрозділу

52

Додаток 4

План проведення свят та розваг

№

з/п



Відповідальні Відмітка

про

виконання

1

Свято до Дня знань «Наш

садочок відкриває двері»

Вересень


музичний

керівник,

інструктор з


2 Спортивно музичне свято до

Дня дошкілля «Дитсадок-

наш рідний дім»

Вересень


музичний

керівник,



3 Конкурс талантів «Крок до

зірок»

Вересень Вихователі,

музичний

керівник

4 Спортивна розвага до Дня

козацтва «Ми діти

козацького роду»

Жовтень


музичний

керівник,



5 Осінні ранки: «Завітала в

гості осінь кольорова»

Жовтень


музичний

керівник

6

Еко-казка «Пригоди

краплинки і промінчика»

Листопад


музичний

керівник

7

День здоров’я «Маленькі

туристи»

Листопад Вихователі,



8

Музична розвага «Святий

Миколай завітав, дітям казку

дарував»

Грудень


музичний

керівник


музичний

9

Новорічні ранки «Свято

незвичне, диво новорічне»

Грудень

53

керівник

10

Музична розвага Різдва

Христова «Радуйся земле!»

Січень


музичний

керівник

11

Спортивна розвага «Зимові

перегони»

Січень




12

Відбірковий тур фестивалю

«Літературні намистинки»

Січень


музичний

керівник

13

День здоров’я «Веселі забави

Снігової баби»

Лютий




14 Свято Стрітення «Як зима з

весною сперечались, з дітьми

розважались»

Лютий Вихователі,

музичний

керівник

15 Казка «Рукавичка» на новий

лад

Лютий Вихователі,

музичний

керівник

16

Весняні ранки «Весна іде,

всім радість і красу несе»

Березень


музичний

керівник

17

І тур Спартакіади «Крок до

Олімпу»

Березень




18

Свято гумору «Хай звучить

веселий сміх, щоб гарний

настрій був у всіх»

Квітень Вихователі,

музичний

керівник

19

Спортивна розвага

«Космічна подорож»

Квітень




20 Еко-розвага «Як лісові

мешканці сміття сортували»

Квітень Вихователі,

музичний

керівник

21

Споривно музичне свято «До

нас в садочок завітай-

дитинства радість пізнавай»

Травень


музичні

керівники,


54


22 «Пам’ятаємо героїв

Вітчизни»


музичний

керівник

23 ІІ тур Спартакіади «Крок до

Олімпу»




24

Розвага БЖД «Кицькин дім» Травень Вихователі,

музичний

керівник

25

Випускний бал «Прощавай

садочок наш»


музичний

керівник

55

Додаток 5

План роботи з безпеки життєдіяльності дітей

№

з/п

Зміст Термін Відповідальна

особа

Відм.

про

викон.

1

Організаційно-педагогічна робота

Ознайомити вихователів із

нормативними документами

України з безпеки життєдіяльності

Вересень


методист

Сприяти формуванню навичок

здорового способу життя, створити

умови щодо безпечної

життєдіяльності вихованців і

запобігання порушень техніки

безпеки педагогічними

працівниками

Упродовж

року

Заступник

директора

Систематично проводити

інструктажі з працівниками


Упродовж

року


методист

Підвищити особисту

відповідальність співробітників у

період проведення масових заходів

Згідно плану


Записати до планів самоосвіти

педагогів питання з ОБЖД

Упродовж

року


методист,


Провести порівняльний аналіз з

ОБЖД в групах старшого віку (гр.

№4, №9, №7)

Лютий


методист,


Обладнати виставку літератури та

методичних посібників із питань

попередження дитячого

травматизму

Упродовж

року


методист,


Провести конкурс малюнків

«Стежинкою безпеки»

Жовтень


56

2. Робота з дітьми

1. Провести «Тиждень безпеки

дитини»

Згідно

плану


методист


2. Розвага «Вивчи правила, знай та

завжди їх пам’ятай»

Листопад



3. Лялькова вистава «Моя безпека»

Грудень


молодших

груп

4. Провести конкурс малюнків із

ОБЖД

Травень


груп

5.Дібрати іграшки згідно даної

тематики

Упродовж

року


груп, батьки

3. Робота з батьками

1. Оформити інформаційні ширми

для батьків: «Безпека дітей»

Листопад


груп

2.Заслухати питання з ОБЖД на

батьківських зборах

Згідно

плану


батьки

3.Фотовиставка «Безпека дитини

вдома»

Травень


батьки

57

Додаток 6

План з фізкультурно-оздоровчої роботи

№

з/п

Зміст Термін Відповідальна

особа

Відм

про

викон

1

2


Забезпечити виконання вимог

інструктивно-методичних

рекомендацій МОНУ щодо

організації фізкультурно-

оздоровчої роботи

Провести:

фізкультурні свята:

- «День здоров’я»;

- «Веселі старти»;

- Фізкультурні розваги:

«Квітка-семиквітка», «Веселий

велосипедист”

Виконання фізкультурно-

оздоровчої роботи в ритмі дня:

- ранкова гімнастика;

- загартування;

- спортивні свята-розваги;

самомасаж;

- фізкультурні гуртки

Використовувати різноманітні

спортивні ігри:

- ігри-вправи «Маленькі

спортсмени»;

- ігри з ходьбою й бігом (з

предметами й без них);

- ігри-розваги «Скік-поскік»;

- ігри-вправи на лазіння,

збереження рівноваги «Ось які ми

спритні»

Робота з педагогами

Обговорити на педагогічній

нараді: «Збереження та зміцнення

Упродовж

року

3 рази

на рік

щомісяця

один раз в

квартал

2 рази на

місяць

Упродовж

року

Упродовж

року

Лютий



методист,




методист,



фізкультури,

музичний

керівник








методист,


58

3

фізичного та психічного здоров’я

дітей в контексті правового

виховання»

Провести семінар - практикум

для вихователів: «Методи і

прийоми застосування

нестандартного обладнання для

удосконалення основних рухів

дошкільників»

Провести консультації:

«Рухова активність як засіб

повноцінного розвитку дітей»;

Фізкультурні заняття традиційні,

сюжетні за методикою

М.Єфименко

Проводити контроль за

фізкультурно-оздоровчою

роботою

Провести конкурс серед

педагогів: «Майстерня спортивних

ігор»

Використання елементів

авторської програми М.М.

Єфименка «Театр фізичного

виховання дошкільників»

Поповнити спортивний

інвентар:м’ячі, кеглі, стрибалки,

басейни для ігор з водою.


Провести групові консультації:

«Організація фізкультурно-

оздоровчої роботи протягом року»

Оформлення інформації в

батьківських куточках:

«Перша допомога при травмах»;

«Обережно – тепловий удар»;

«Міні - стадіон вдома»;

«Дитячий туризм разом з

батьками»

Січень

Жовтень

Грудень

Упродовж

року

Вересень

Жовтень

Упродовж

року

Упродовж

року



методист,



Вихователь –

методист,




методист


методист


методист,






методист


батьки




59

Додаток 7

План з соціального захисту та правоосвітньої роботи з

дітьми

Соціальний захист дітей

№

з/

п

Зміст Термін

виконання

Відповідальна

особа

Відм

про

викон

1

Виявлення та здійснення обліку дітей

пільгових категорій

Вересень Вихователі

2

Знайомство з банком даних нормативних,

законодавчих, інструктивних документів

із питань соціального захисту дітей


Жовтень


3 Здійснювати облік дітей пільгового

контингенту:

- обстеження умов життя дітей-сиріт (2р.

на рік);

- своєчасна перевірка наявності всіх

необхідних документів, що

підтверджують статус

Упродовж

року


4 Активізувати просвітницьку роботу

серед батьків щодо прав сімей пільгового

контингенту

Упродовж

року


5

Надавати консультативну допомогу

батькам щодо правильності оформлення

документів

Упродовж

року

Громадський

інспектор з

охорони прав

дитинства

6

Сприяти створенню належних умов

щодо навчання та виховання дітей

пільгового контингенту

Упродовж

року

Громадський

інспектор

7

Надавати психолого-педагогічну

допомогу сім'ям, де виховуються діти

пільгового контингенту

Упродовж

року


психолог

Правоосвітня робота

60

1

Скласти перспективний план щодо

правової освіти дошкільників


методист

2

Залучити батьків до співпраці з питань

правового виховання дошкільників

Упродовж

року


3

Оформити в куточках для батьків

рубрику «Права дитини»

Жовтень


4

Провести нараду при завідувачі щодо

стану правової освіти дошкільників

Грудень


методист

5

Оформити фотовиставку «Захистіть

мене від лиха і зла, бо я ще дитина мала»

Квітень


6 Надавати консультативну допомогу з

питань правової освіти

Упродовж

року


методист

61

Додаток 8

План роботи на літній оздоровчий період

№

з/п

Зміст роботи Дата


Відповідальний Відмітка

про

викон.

I. Методична робота

Педагогічна година

1 Шляхи різні, успіх один – це

здоров’я дітей:

режим дня;

загартовування;

раціональне харчування

09.06.20 Медична



методист

2 Медико - педагогічний контроль Червень-

серпень

Заступник

директора ,

медична сестра,


методист

3 Сторінками періодичної

педагогічної преси

1 раз на

місяць


методист

Консультації

1 БЖД в літній період:

тепловий, сонячний

напад;

обережно: гриби та

ягоди;

комахи та тварини;

дорожній травматизм

1 раз на

місяць


методист

2 «Маленькі діти - великі турботи» (

проблема адаптації дітей)

20.06.20 Практичний

психолог

3 Навчання через казку (інтегрована

освіта)

18.06.20 Вихователь

Єршова В.А.

4 Вчинок у морально-духовному

розвитку особистості

15.08.20 Вихователь -

методист

II. Вивчення стану життєдіяльності дітей

Тематичний контроль

1 Готовність педагогів та

працівників до проведення

01.06.20 Медична сестра

старша,

62

оздоровчого періоду в закладі вихователь -

методист,

завгосп

2 Готовність дошкільних груп до

роботи упродовж оздоровчої

компанії

30.05.20 Медична сестра

старша,


методист,

завгосп

3 Готовність групових приміщень,

кабінетів, фіз. зали, муз зали,

підсобних приміщень, території

закладу до 2020/2021 навчального

року

10.08.20 Заступник

директора,



методист,

завгосп

Вибірковий контроль

1 Виконання розпоряджень, наказів

міської Держпродспоживслужби,

управління освіти і науки по

проведенню оздоровчого періоду


директора,



методист

Попереджувальний контроль

1 Готовність педагогів до

проведення навчально-виховної

роботи з дітьми протягом

оздоровчого періоду





методист

2 Готовність дошкільних груп до

проведення загартовуючих заходів

Щоденно Заступник




методист

III. Організаційно - педагогічна робота


1 Міжнародний День захисту дітей:

Розваги для дітей дошкільного

віку

02.06.20 Музичний

керівник

Конкурс малюнків на асфальті

«Ми-діти України»

02.06.20 Вихователі

Свята

63

1 День посмішки 06.06.20 Музичний

керівник

2 Яблуневий спас 19.08.20 Музичний

керівник

3 Спортивне свято 19.06.20 Інструктор з

фізичного

виховання

4 День знань 02.09.20 Музичний

керівник,


Тематичні тижні

1 „У світі казки чарівної ”

Третій

тиждень

червня


2 „ Тиждень безпеки ”

другий

тиждень

серпня


3 „У світі рідної природи ” Третій

тиждень

серпня


IV. Робота методичного кабінету

1 Оформити фотоальбом про життя

дітей НВК № 9 протягом


Червень-

серпень


методист

2 Продовжувати систематизувати

наявний методичний матеріал в

методкабінеті

Червень-

серпень


методист

3 Скласти розклад занять на

2019/2020 навчальний рік

Червень-

серпень


методист

4 Продовжити роботу над

створенням стендів „ Наші

зірочки ”, „ Санбюлетень ”,

„ Розвиваємо творчість дітей ”

Червень-

серпень

Заступник



методист

5 Скласти річний план роботи ДНЗ

за висновками анкетування

педагогів на 2019/2020 н.р.

Червень-

серпень

Заступник

директора,


методист

V. Оздоровча робота

64


1 Прийом дітей на свіжому повітрі Червень-

серпень


2 Ранкова гімнастика на свіжому

повітрі

Червень-

серпень


3 Прогулянки, заняття на свіжому

повітрі, фізкультура на свіжому

повітрі

Щоденно Вихователі

4 Піші переходи За планом Вихователі

5 Наскрізне провітрювання

приміщень

Щоденно за

графіком


6 Миття ніг перед сном Щоденно Вихователі

7 Сон при відкритих кватирках,

фрамугах


8 Сонячні ванни під тінню дерев з

покритою головою при +21º С,

через 30 хв. після їжі від 8-10 хв.

до 1 год.


9 Повітряні ванни після денного сну Щоденно Вихователі

10 Водні процедури після денного

сну (умивання обличчя, шиї, рук

до ліктя)


11 Ходьба по доріжці здоров’я після

денного сну (по ребристій

поверхні, мішечках з каштанами,

шишками, гравієм, поролоновій

доріжці)


12 Фізхвилинки з розтиранням

долонь та вушних раковин


13 Спортивні розваги 1 раз на

місяць


14 Спортивні свята Червень

серпень


15 День здоров’я 1 раз на

місяць



1 Оформлення батьківських

куточків з рекомендаціями по

Червень Вихователі

65

БЖД в літній період:

теплові, сонячні удари;

„Обережно! Гриби – не

для дітей!”

перша допомога при

укусах

профілактика кишкових

захворювань під час


2 Свято „Тато, мама, я – спортивна

сім’я ”

Червень Вихователі,

музичний

керівник

Лікувально-профілактична робота

1 Робота з кадрами, батьками

скласти план заходів по

загартуванню дітей під час


провести консультації з

методики проведення

загартовуючих заходів з дітьми

дошкільного та молодшого

шкільного віку

провести круглий стіл

„Раціональні методи загартування

дітей в сім’ї ”

організація проведення

адаптаційного періоду для дітей в

сім’ї та в комплексі

контроль за

проведенням оздоровчої роботи з

дітьми протягом літнього періоду

в дошкільних групах

До 31.05.20

01.06.20

13.06.20

20.06.20

Червень

Серпень

Медична



старша


старша

Вихователь –

методист,


психолог

Заступник

директора,

медична сестра

старша

2 Аналіз захворюваності дітей під

час проведення оздоровчого

періоду

1 раз на

місяць


старша

3 Проведення оздоровчого періоду За планом Медична


66

Організація харчування

1 Скласти перспективне меню для

дітей дошкільного віку на

оздоровчий період

До 31.05.20 Медична сестра

старша

2 Відповідно до норм вписувати в

меню овочі, фрукти, соки, йогурт,

м’ясо, рибу, молочні продукти

Щоденно Лікар, медична


3 Випустити санбюлетені

„Кишкові захворювання – це

хвороба брудних рук ”

„ Вітаміни – наші друзі”

Червень

Серпень


старша

VI. Адміністративно-господарча робота

1 Упорядкувати пісочниці,

спортивний майданчик,

майданчик для пішого переходу

До 01.06.20 Завгосп,


методист

2 Забезпечити групи виносними

іграшками

До 01.06.20 Вихователь

3 Пофарбувати обладнання на

дитячих майданчиках,

фізкультурному майданчику

До 15.06.20 Завгосп

4 Висадити розсаду квітів, кущі Червень Завгосп

5 Частковий ремонт фізкультурної,

музичної зали.

Червень-

серпень

Завгосп

6 Частковий ремонт дошкільних

груп, кабінетів, харчоблоку,

пральні

Червень-

серпень

Завгосп

7 Адміністративні наради з питань

ходу оздоровлення, адаптації

дітей і підготовки ДНЗ до


1 раз на

місяць

Заступник


НВР

67

j1qgbcie:gjh;hlb€¦ · m^hrd evghfmi ^jha^ e o_jkhgkvdh]hgz\qzevgh -\boh\gh]hdhfie_dkm...

Documents