BIENVENIDOS

Presentación

Licda. M.A. Pamela S. Ovalle H.

pamelaovalle@galileo.edu

ENTREVISTANombre TeléfonoCorreo

1. En una palabra, describa que significa enfermería para usted?2. Que espera en este nuevo semestre?3. De 1 a 10 que tan curioso se considera?4. Mencione 03 aspectos que le hagan diferente al año anterior:5. Según su opinión, cual es la diferencia entre un profesional técnico y un

licenciado?

Reglas de Clase8vo Semestre

• Puntualidad• Actitud• Comportamiento• Participación• Uso de teléfonos y electrónicos• Ortografía• USB al exponer• Entrega tareas varias• No uso de computadoras en clase (excepto cuando se indique)• Comida en clase• Copy-paste, duplicar trabajos de años anteriores• Comunicación vía e-mail (no tel, no chats, no msj, no redes sociales)• Tareas en clase hojas T/carta líneas / fecha-nombre

¿Cómo me siento de estar donde estoy?

FELICITACIONES

PROGRAMA

¿Qué recuerdo de Investigación?

1. Cuáles son las 04 barreras para el desarrollo teórico en enfermería?

2. Cuáles son las tres razones fundamentales para investigar en enfermería?

3. Qué garantiza la generación de un cuerpo de conocimiento científico?

4. Cuál es la meta fundamental de la investigación en enfermería

5. Cuáles son las 4 etapas del desarrollo investigati vo?

Cuales son mis intereses…

Qué deseo investigar?

Tarea: CSI, Bones, Crossing Jordan

Ejercicio

Qué me motiva a investigar?

• Curiosidad• Recompensa• Satisfacción• Obligación• Para adquirir conocimiento• Por gusto de hacerlo (interés)

¿Qué área del desempeño del

ejercicio profesional es más importante?

¿Quién es el responsable de

investigar?

INVESTIGAR Obtener nuevos conocimientos y

su aplicación para la solución a problemas o interrogantes

PERFIL DE UN INVESTIGADOR…

• Curioso• Comprometido• Innovador• Actualizado• Comunicador• Organizado• Profesional• Creativo

• Ético• Autónomo• Capacidad de: - Trabajar en Equipo- Aprender- Re-aprender- Pensar

•Desarrollo Investigativo y Teórico de Enfermería

•Barreras

PASIÓN POR EL

• Tradición• Autoridad• Experiencia y tanteo• Razonamiento Lógico• Método Científico

COMO SE ADQUIERE EL CONOCIMIENTO

• Surge una idea• “Inspiración científica personal”• Relación de cualquier tema de

su vida laboral cotidiana o académica

SELECCIONAR EL TEMA

Criterios:• Interesante• Novedoso• Contribuye a resolver un px• Que sea concreto y pertinente• Contribución científica a la

especialidad