introduction to teachnologies and educational medie
TRANSCRIPT
![Page 1: Introduction to teachnologies and educational medie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/557e8bd1d8b42a8d518b4630/html5/thumbnails/1.jpg)
รายวชา 241208 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศ
เพอการเรยนรINNOVATION AND INFORMATION TECHNOLOGY FOR LEARNING
![Page 2: Introduction to teachnologies and educational medie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/557e8bd1d8b42a8d518b4630/html5/thumbnails/2.jpg)
1. สรปสาระส าคญเกยวกบ ความหมายของเทคโนโลย และสอการศกษา พรอมทงเปรยบเทยบพฒนาการ ทางเทคโนโลยทางการศกษาในชวงยคตางๆ
![Page 3: Introduction to teachnologies and educational medie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/557e8bd1d8b42a8d518b4630/html5/thumbnails/3.jpg)
เทคโนโลย หมายถง การน าแนวคด หลกการ เทคนค วธการ กระบวนการ ตลอดจนผลตผลทางวทยาศาสตรมาประยกตใชใน
ระบบงานตางๆ
สอการศกษา หมายถงสงตาง ๆ ทใชเปนเครองมอส าหรบท าใหการสอนของครไปถงผเรยน และท าใหผเรยนเรยนรตามจดประสงค
หรอจดมงหมายทวางไว สอทใชในการสอนน อาจจะเปนวตถสงของ
ทมตวตน หรอไมมตวตนกได
ความหมายของเทคโนโลยและสอการศกษา
![Page 4: Introduction to teachnologies and educational medie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/557e8bd1d8b42a8d518b4630/html5/thumbnails/4.jpg)
เทคโนโลยไดถกน ามาใชทางการศกษานบตงแตสมยกอนครสตกาล กลมโซฟสต (The Elder sophist) ทใชวธการสอนโดยการเขยน
การใชชอลคเขยนบนกระดานด าไดเรมขนในทศวรรษท 1800 ในชวงทศวรรษท 1920 – 1930 เรมมการใชเครองฉายภาพแบบขามศรษะ
(overhead projector) เครองบนทกเสยง วทยกระจายเสยง และภาพยนตร เขามาเสรมการเรยนการสอน วทยกระจายเสยงจงเปนสอใหมทไดรบความนยมกนแพรหลาย
เทคโนโลยการศกษาและการสอสาร ไดมการเปลยนแปลงและพฒนาขนอยางมากในชวงปลายทศวรรษท 1960 เมอโลกไดหนเขามาสยคของคอมพวเตอร
ในดานการศกษานน ไดมการใชเครองคอมพวเตอรในโรงเรยนเปนครงแรกในป
1977 ทประเทศสหรฐอเมรกา สวนในปจจบนเปนยคของอนเตอรเนต
พฒนาการทางเทคโนโลยของการศกษา
![Page 5: Introduction to teachnologies and educational medie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/557e8bd1d8b42a8d518b4630/html5/thumbnails/5.jpg)
2. องคประกอบขอบขายของเทคโนโลยทางการศกษา
และความส าคญตอการจดการศกษาในปจจบน
![Page 6: Introduction to teachnologies and educational medie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/557e8bd1d8b42a8d518b4630/html5/thumbnails/6.jpg)
ขอบขายของเทคโนโลยทาง
การศกษา
การออกแบบ
การพฒนา
การใช การจดการ
การประเมน
องคประกอบขอบขายของเทคโนโลยทางการศกษา
![Page 7: Introduction to teachnologies and educational medie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/557e8bd1d8b42a8d518b4630/html5/thumbnails/7.jpg)
การออกแบบ
แผนการสอน
สาร
กลยทธการสอน
คณลกษณะผเรยน
การพฒนา
เทคโนโลยสงพมพ
เทคโนโลยดานโสตทศน
เทคโนโลยคอมพวเตอร
เทคโนโลย บรณาการ
การใช
สอ
การน าไปใชในสถานศกษา
การจดการ
โครงการ
ทรพยากร
สารสนเทศ
ระบบขนสง
การประเมน
วเคราะหปญหาเพอปรบปรง
ประเมนล าดบขนการ
ด าเนนการ
ประเมนภาพรวม
ความส าคญตอการศกษา
![Page 8: Introduction to teachnologies and educational medie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/557e8bd1d8b42a8d518b4630/html5/thumbnails/8.jpg)
3.Educational Technology และ Instructional Technology มความเหมอน ความแตกตางหรอสมพนธกนอยางไร
![Page 9: Introduction to teachnologies and educational medie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/557e8bd1d8b42a8d518b4630/html5/thumbnails/9.jpg)
ความเหมอน 1. เปนกระบวนการทตองใชทฤษฎและปฏบตมาประยกตใชอยางมระบบ เพอเพมประสทธภาพในการท างานและศกยภาพของมนษย ใหสงขน 2. มทรพยากรในการปฏบตการเหมอนกนคอ มบคลากร วสด อปกรณ เทคนควธการ ความร และสงอ านวยความสะดวก
![Page 10: Introduction to teachnologies and educational medie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/557e8bd1d8b42a8d518b4630/html5/thumbnails/10.jpg)
ความแตกตาง 1.แตกตางกนทจดประสงคของการใชเทคโนโลยการศกษาน ามาใชใน การศกษา สวนเทคโนโลยการสอนน ามาใชแกปญหาในการเรยน การสอน 2. เทคโนโลยการศกษา เปนระบบใหญทน ามาใชในการบรหาร การ จดการ และการเรยนการสอนสวนเทคโนโลยการสอนมงเฉพาะ การสอนเทานน และเปนเพยงสวนประกอบยอยของเทคโนโลยการศกษา 3. เทคโนโลยการศกษา เปนบทบาทหนาท และความรบผดชอบของ ผบรหาร และผสนบสนน แต เทคโนโลยการสอนเปนบทบาทหนาท ความรบผดชอบ ของผสอนใน การบรหารจดการ เรอง การสอนเพอใหเกดกระบวนการเรยนรรวมกน ระหวางผสอนกบผเรยน
![Page 11: Introduction to teachnologies and educational medie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/557e8bd1d8b42a8d518b4630/html5/thumbnails/11.jpg)
4. การประยกตความรเกยวกบเทคโนโลยทางการศกษามาใชแกปญหาเกยวกบการเรยนรในยคปฏรปการเรยนรอยางเปนรปธรรม
![Page 12: Introduction to teachnologies and educational medie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/557e8bd1d8b42a8d518b4630/html5/thumbnails/12.jpg)
ในยคปฏรปเทคโนโลยทางการศกษาดานโสตทศน จะไดรบความสนใจ เราสามารถทจะน าเอาเนอหาของวชาเรยนทเปนนามธรรมมองเหนไดยากมาท าเปนรปธรรมออกมาเปนรปภาพ เรองราว วดทศนหรอภาพยนตรจะไดรบความสนใจเปนอยางมาก แตเทคโนโลยทางการศกษามสอทจะท าการเรยนการสอนมากมาย ดงนนควรใชเทคโนโลยใหเกดประโยชน อาจท าเปนเกมทใหคดเลข อาจท าเปนแอน-เมชนในการทดลองวทยาศาสตร จ าธาต เพอเปนรปธรรม ใหเหนไดชดเจน
![Page 13: Introduction to teachnologies and educational medie](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/557e8bd1d8b42a8d518b4630/html5/thumbnails/13.jpg)
รายชอสมาชกในกลม
นางสาวคณาทพย ศรวะรมย 563050076-9
นางสาวธมลวรรณ โคตรพนธ 563050098-9
นางสาวภาวน โยวะศร 563050302-6
นางสาวสตตกมล ทองสมบต 563050396-1
นกศกษาชนปท 2
สาขาวชาคณตศาสตรศกษา คณะศกษาศาสตร