ACTIVIDAD #1 SEGUNDO PERIODO

MATEMÁTICAS

INDICACIONES.

1. El taller corresponde del trabajo de trigonometría del 11 al 22 de mayo.

2. El trabajo se debe desarrollar en el cuaderno de trigonometría o en hojas examen, con letra clara y legible, al igual que los procedimientos.

3. El taller debe evidenciar los procesos matemáticos de cada uno de los puntos para que sea válida la respuesta

4. Se debe enviar la evidencia al correo sam1480n @yahoo.es para que el trabajo sea valorado y se realice la respectiva retroalimentación.

5. Si tienen dudas o inquietudes por favor comunicarse por correo electrónico.

Razones trigonométricas en triángulos rectángulos

En estas definiciones. los términos opuesto, adyacente e hipotenusa se refieren a las longitudes de esos lados.SOH-CAH-TOA: una manera sencilla de recordar las razones trigonométricas

La palabra sohcahtoa nos ayuda a recordar las definiciones de seno, coseno y tangente. He aquí como

funciona esto:

EJEMPLOS

1. Cuál es la altura de la torre?

2. ¿Cuál es la distancia del barco a la base del faro?

3. Determina la altura de la casa, si se sabe que el ángulo de elevación mide 42° y la distancia horizontal a la base de la casa es de 5m.

4. Suponiendo que el árbol de la figura mide 10m, y que el hombre está a una distancia de 4m del árbol, encuentra el ángulo de elevación que se forma.

5. ¿Cuál es la altura del árbol?

6. Un observador tiene un nivel visual de 1.70 m de altura, y se encuentra a 30 m de una antena (distancia horizontal). Al ver la punta de la antena, su vista forma un ángulo de elevación de 33° ¿Cuál es la altura de la antena?