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ESCUELA DE EDUCACION BASICA PARTICULAR “NIÑO JESÚS DE PRAGA” Formar buenos cristianos y honrados ciudadanos

Mosquera Narváez # OE1-110 y Versalles Telf. 2227-390

Quito-Ecuador |

Quito, 11 de mayo de 2020

INSTRUCTIVO PARA LA REALIZACIÓN DE TAREAS A SER REALIZADAS POR

LOS NIÑOS Y NIÑAS (REFUERZO DE APRENDIZAJE)

SEMANA 9_ESTUDIEMOS DESDE CASA

Estimados Papitos. Mamitas o Representantes Legales

A continuación, leer los siguientes lineamientos para la realización eficaz de las tareas

a realizar por sus hijos e hijas.

1. El canal de comunicación será el Whatsapp, el correo personal del padre de

familia y la plataforma de la Institución.

2. La GUÍA DE PRENDIZAJE CON SUS RESPECTIVAS TAREAS

estará subida en la plataforma todos los días lunes, la página es:

www.institutoninojesusdepraga.com y a su vez será enviada en el

Whatsapp del grado por cada docente Tutor/a.

3. En la guía se encuentra el detalle de las tareas con un lenguaje apropiado para

sus representados, cualquier duda realizarlo por el mismo canal de

comunicación destinado para el efecto. Desde las 08h00-12h30 y en la

tarde de 14h00 hasta a 16h30 p.m.

4. Por favor los representantes legales escribirle al docente Tutor de grado,

correo: [email protected] para que su ayuda sea en

tomar una foto de la tarea realizada o talvez en subir las tareas realizados por

sus hijos e hijas todos los días viernes o máximos los días sábados para la

respectiva evaluación de la tarea.

5. También, indicarles que las tareas serán calificadas semanalmente, y las notas

serán remitidas a su correo personal.

6. Hasta que dure LA EMERGENCIA SANITARIA DEL CORONAVIRSUS,

seguiremos trabajando de esta forma, la idea es que sus representados sigan

al tanto de los aprendizajes correspondientes a la Unidad 5.

http://www.institutoninojesusdepraga.com/

mailto:[email protected]



Quito-Ecuador

GUIA DE TRABAJO CON ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO CON TUTORÍA PERSONALIZADA

SEMANA 9_ESTUDIEMOS DESDE CASA

OBJETIVO: Comprender las destrezas de la unidad CINCO mediante actividades de lectura, análisis, ejercicios de aplicación lógico matemático

y el uso de las Tics para un mejor aprendizaje del estudiante.

CORREOS ELECTRÓNICOS

DOCENTE ASIGNATURA CORREO ELECTRONICO OBSERVACIÒN

Lic. Sandra Viracocha T. Todas las asignaturas/tutora [email protected]

Las actividades realizadas de cada asignatura deberán ser tomadas una foto y enviadas a Whatsapp o enviadas a los correos electrónicos de cada docente hasta el Sábado 16 de mayo (12h00 del día)

Lic. Camila Ambuchi Inglés [email protected]

Lic. Stalin Muñoz Educación Física [email protected]

Subnivel: ELEMENTAL GRADO: SEGUNDO PARALELO: A

LUNES 11 MARTES 12 MIÉRCOLES 13 JUEVES 14

VIERNES 15

MATEMÁTICAS

LENGUA Y LITERATURA

Tema: Conciencia Lingüística

de wa-we-wi-wo-wu Historia

MATEMÁTICAS

LENGUA Y LITERATURA

EDUCACION FISICA

Tema: Las demandas motoras en gimnasia general. Recurso: Video realizado por el docente de Educación Física. El video será enviado al grupo del grado. Actividad: Observe el video y realiza las actividades con tus

hermanos y padres.






Quito-Ecuador Tema: Relación >, < o = en el círculo del 0 al 99, números antes después entre. Recursos: Programa Zoom, Video tutorial de la maestra, láminas de trabajo, texto, computador, hoja de aplicación Actividad:

Observemos y participemos de la clase sobre el tema.

Tarea:

Realicemos la hoja de aplicación enviada al correo.

Guardar el trabajo y enviar la foto de lo realizado al Whatsapp o correo electrónico.

Recursos: Programa ZOOM, láminas de trabajo, texto, computador, hoja de aplicación Texto del estudiante. Actividad:

Observemos y participemos de la clase sobre la historia con la w.

Tarea: Trabajemos la página

del texto correspondientes a las sílabas en estudio página 212,218 y 219.

Realizamos un dictado de 10 palabras con w.

Realizaremos una copia de 5 líneas en letra cursiva.


Tema: Eventos seguros e imposibles. Recursos: Video tutorial de la maestra, láminas de trabajo, texto, computador, hoja de aplicación Actividad:

Observemos y participemos de la clase sobre el tema

Tarea: Realicemos la hoja

de aplicación enviada al correo.


Tema: Conciencia Lingüística

de la sílaba doble br. Recursos: Programa ZOOM, láminas de trabajo, texto, computador, hoja de aplicación Texto del estudiante. Actividad:

Observemos y participemos de la clase sobre la sílaba en estudio.

Tarea: Trabajemos las páginas

del texto correspondientes a las sílaba en estudio páginas 216 y 217.

Realizamos un dictado de 10 palabras con br.

Realizaremos una copia de 5 líneas en letra cursiva.


RELIGIÓN

ESTUDIOS SOCIALES COMPUTACIÓN



Quito-Ecuador

Tema:. Yo te alabo Padre Recursos: Texto, colores, video

digital link .

Actividad: Observemos el video del link

https://www.youtube.com/wa

tch?v=G5FPKUMlNMo Leamos con un adulto las páginas 65 - 66 y conversemos sobre lo que leímos. Tarea:

Realicemos las actividades de la página 67. Trabajar las preguntas y actividades en una hoja aparte y pegarla en el texto.

Una vez terminado los trabajos tome foto de ellos y envíe al Whatsapp o correo electrónico

Tema: ¿Qué hacer frente a un fenómeno natural? Recurso: Programa Zoom. Video tutorial de la maestra, láminas de trabajo.

Actividad: Observemos y participemos de la clase sobre el tema. Tarea:

Realicemos la página 111,112,113 de su texto.


Tema: Enciendo mi computadora Recursos: Libro de texto de computación, materiales de cartuchera, computador y parlantes. Actividades:

Con la ayuda de tu papá o mamá, observa la página número 24.

Observar el video facilitado por el docente (video de la clase)

Realizar las tareas asignadas.

Tarea:

Crea o dibuja tú propio Monitor y CPU, utilizando material que puedes encontrar en casa, no olvides ubicar el botón de encendido.

Realizar las actividades de la página 25.

https://www.youtube.com/watch?v=G5FPKUMlNMo

https://www.youtube.com/watch?v=G5FPKUMlNMo



Quito-Ecuador

Recuerda: Una vez terminada la tarea, tome una foto y envíela a través del correo electrónico o a mi WhatsApp personal.

CIENCIAS NATURALES

Tema: La tecnología ayuda a CONOCER SOBRE EL COVID_19.

Recursos: PROGRAMA ZOOM láminas de trabajo, texto, computador. Actividad:

Participemos de la clase sobre el tema.

Tarea: Realizaremos un collage

acerca del COVID_19.

INGLÉS

Actividad: Revisar la plataforma del libro y contactarse mediante correo electrónico o WhatsApp del grado con la docente del área de inglés.



Quito-Ecuador Realicemos cinco

compromisos para cuidarse del COVID_19

Guardar el trabajo y enviar la foto de lo realizado al WhatsApp o correo electrónico

Atentamente

Msc. Lilian Jaramillo N. Lic. Sandra Viracocha

Coordinadora Pedagógica Tutora de grado.

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